【熱門】教學工作計劃集錦五篇

時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，先做一份工作計劃，開個好頭吧。工作計劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家收集的教學工作計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。

教學工作計劃篇1

作為一名音樂教師，在一定意義上說，讀書就是開闊視野，促進專業(yè)成長必不可少的理論學習。教師的讀書是整個教育的前提，把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中，促進教學實踐與理論的結合與反思，提高師德素質和自身修養(yǎng)。我們音樂組為自己定下了以下的讀書計劃：

【第1句】：指導思想：

教師的神圣職責，在于通過課程知識向學生傳遞人類數(shù)千年積累的知識與文明，對學生情感態(tài)度價值觀的引領也要籍知識傳遞為手段。而知識的生成與更新日新月異，教師不能固守著自己學生時代所學的知識過一輩子。更何況，面對浩瀚的知識海洋，我們學生時代所學的知識也極其有限。通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力，努力轉變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新；通過閱讀經典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！

【第2句】：讀書目標：

【第1句】：轉變教育觀念，提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力，同時通過閱讀接觸更廣的課外知識。

【第2句】：通過學習教育經典理論。深化更多的學科內容,逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習慣。

【第3句】：在讀書活動中，創(chuàng)設良好的學習研究氛圍，引導教師養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣，提高教育科研能力。

【第4句】：在讀書活動中，實現(xiàn)教師有效積累，補充教育理論知識，改善自身知識結構；提升教師理論和實踐水平，將讀書所得運用于實踐，推進課程改革進程，有效改進自己的教學行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。

【第3句】：主要措施：

【第1句】：個人自學為主，充分利用課余時間閱讀有關書目，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會。每天確保一小時的讀書時間，讓讀書成為自己的自覺行動，學習成為自己的一種需要。

【第2句】：讀書活動與課堂教學相結合。邊學習教育理論，轉變教育觀念，及時認真地進行教學反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

【第3句】：充分利用網絡，進行網上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。抓住培訓、聽課、等機會，努力向專家、名師、優(yōu)秀教師學習，使自己的教學方式、方法有更大的發(fā)展和成功。

【第4句】：積極交流，共同進步。

【第4句】：書目安排：

【第1句】：學校制定讀書書目《56號教室》。充分利用書香星期二，多讀書讀好書。

【第2句】：朱永新《致教師》

【第5句】：具體安排：

讀書，能夠改變教師的精神、氣質和品性讀書，能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧，能使自己的教學閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學工作、生活、生命，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。

教學工作計劃篇2

為了最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育設備的作用和資源優(yōu)勢，為了進一步提高學校農遠衛(wèi)星接收室、光盤播放教室的利用率，加強現(xiàn)代信息技術教育和多媒體技術在教學上的應用，讓我校師生能更加充分享受到更好、更優(yōu)的教育，使我校的教育、教學成績有更大的提高。特制定本計劃。

【第1句】：指導思想

按上級主管部門有關現(xiàn)代信息技術教育、遠程教育精神為工作指導。以校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣。為農服務工作的拓展。常規(guī)電教和現(xiàn)代技術多媒體教學齊頭并進，推進我校教學工作的全面現(xiàn)代化。

【第2句】：基本情況

我校現(xiàn)有教師12人，學生199人，6個教學班。有現(xiàn)代遠程教育模式二配置。學校配套建設有多媒體教室和衛(wèi)星接收室各一個。

【第3句】：工作目標任務

本期的工作目標是：以現(xiàn)代遠程教育技術為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。

【第4句】：具體措施

【第1句】：嚴格按農遠教學計劃要求，每周每個教室至少安排課或活動20節(jié)。

【第2句】：要求各學科教師都要使用遠程教育設備及資源，在光盤播放教室、衛(wèi)星接收教室進行上課。每位教師在周五定好下周上課內容，學校教學主任安排好下周農遠課表，在安排課時時充分考慮每個班級的上課時數(shù)，讓每個班都有相同的時間在這兩個教室上課。

【第3句】：教師上課前要利用農遠資源進行經心備課，寫好農遠專用教案，并準備好課件資源，上課后的資源管理員要存檔讓其他教師共享。

【第4句】：本學期的校本教研我校也主要以利用農遠資源為主，要求課堂教學中充分利用現(xiàn)代科技手段輔助教學，提高教學效果，體現(xiàn)新的教育理念，這樣促進教師在日常教學中積極運用遠程教育網絡。

【第5句】：如果衛(wèi)星資源授權馬上進行接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星IP資源工作，及時整理和制作光盤，及時在把內容在網上共享，讓教師使用。

【第6句】：搞好現(xiàn)代遠程教育教學資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。強力提供技術支撐。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。為參加上級組織的.現(xiàn)代信息技術教育和計算機培訓的教師提供服務和幫助。

【第7句】：做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們繼續(xù)在教學之中發(fā)揮作用，以彌補現(xiàn)代遠程教育資源的不足。

【第8句】：定期開展現(xiàn)代遠程教育教學交流，營造更為濃厚的現(xiàn)代遠程教育氛圍。

我們將努力在管理和設備的使用方面，在提高使用效果上下功夫，充分發(fā)揮農遠的教育功能，培訓功能，信息功能，導向功能。為學校教育教學的發(fā)展做出自己的貢獻。

教學工作計劃篇3

20xx年是全面實施我省語言文字工作“十五”規(guī)劃、確保如期實現(xiàn)新世紀初語言文字工作目標的關鍵一年，根據(jù)《湖北省語委辦20xx年工作要點》和《湖北省普通高等學校語言文字評估指標體系》，結合我校實際情況，特制定《武漢體育學院20xx年語言文字工作計劃》。

【第2句】：工作目標

【第1句】：全校上下積極準備迎接省語委的語言文字工作評估，力爭達到《湖北省普通高等學校語言文字評估》標準。

【第2句】：繼續(xù)積極推廣普通話。師生在教學中使用普通話率達到100%。師生員工在教學、工作、會議、宣傳和其他集體活動中使用普通話率達到100%。

【第3句】：繼續(xù)搞好漢字規(guī)范化。校內標牌、指示牌、標語（牌）、印章，各級櫥窗宣傳欄、張貼物、布告、課堂板書，以及各種活動的會標等用字規(guī)范率達到100%。校內公文，學校出版的書、報、刊，音像、電子出版物，學校自制的獎狀、證書、招生廣告（簡章）、處級以上干部名片，以及各種宣傳資料等用字規(guī)范率達到100%。

【第4句】：爭取申請建立武漢體育學院普通話測試站，面向學生進行測試。

【第3句】：具體措施

【第1句】：深入開展“第七屆全國推廣普通話宣傳周”工作，會同有關單位多形式、多渠道地開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育，進一步拓寬宣傳領域，加大宣傳力度，創(chuàng)設良好的文字規(guī)范化輿論氛圍和社會環(huán)境。

【第2句】：開展普通話水平培訓、測試與輔導工作。今年繼續(xù)選派3-4名青年教師參加湖北省普通話測試員的學習，選派1-2名青年教師參加國家級普通話測試員的學習，爭取年內建立武漢體育學院普通話測試站，面向學生進行測試。

【第3句】：狠抓制度建設，健全校語言文字工作網絡。“黨辦校辦”、教務處、團委分設語委會兼職秘書，負責協(xié)調、監(jiān)督學校行文、科研、管理、教學、廣播、出版、海報、網站、校內重大活動和學生社團活動等規(guī)范用語用字情況。各院、系、部、處要有專人負責語言文字規(guī)范化工作（一般由辦公室主任或工會小組長兼任）；各教學班應設立語言文字規(guī)范化監(jiān)督員（班級學習委員或團組織宣傳委員），在校語委的統(tǒng)一部署下，開展部門（班級）語言文字規(guī)范化宣傳、整治與監(jiān)督工作。

【第4句】：在校園網主頁上設置語言文字專欄，積極宣傳《國家通用語言文字法》和省語委、省教委其他有關文件，及時報道學校有關工作動態(tài)、先進事例。校園內設置語言文字固定宣傳欄、標志牌，定期做好布置、維護工作。在校報上不定期設立“語言文字專欄”。

【第5句】：繼續(xù)貫徹“凡1954年1月1日以后出生的教師在教學活動中必須講普通話”的規(guī)定。將普通話作為教學用語、“板書”必須規(guī)范用字的要求納入學生評教、教學考核重要內容。各部門語言文字整治工作應與部門年度考核掛鉤。

【第6句】：依托社科學院中文教研室，繼續(xù)在《應用寫作》等課程教學中，開展大學生語言文字規(guī)范化教育。組織漢語專業(yè)教師逐步開展學生普通話測試，測試成績與學生平時考核掛鉤（除少數(shù)民族學生外）。年內完成校播音員的省級普通話測試，做到持證上崗。

【第7句】：鼓勵教師、學生和廣大干部，尤其是漢語專業(yè)教師和文學類學生社團開展語言文字科學研究。

【第8句】：配合第七屆全國語言文字“宣傳周”，語委辦與校黨委宣傳部、團委等聯(lián)合起來開展形式多樣的推廣普通話活動，加大語言文字規(guī)范化工作的宣傳力度。年內舉辦若干語言文字規(guī)范化師生知識競賽、專題講座、師生普通話演講比賽等，增強廣大師生員工的語言文字規(guī)范化意識，充分展現(xiàn)與弘揚中華語言美、文字美。

為保證做好本《計劃》的落實，校內各部門應采取有效措施，創(chuàng)造性地開展工作。近期應結合學習、分解《評估指標》，找出自身不足，制定部門語言文字規(guī)范化工作計劃，落實部門整改措施，并上報校語委。學校將于年內組織專家組檢查本《計劃》及各部門整改措施的具體落實情況，并開展“武漢體育學院語言文字工作先進單位、個人”評比表彰活動。對開展該項工作明顯不力的單位（分管領導）將要求限期整改。

附：武漢體院20xx年語言文字工作主要活動安排

【第1句】：制定《武漢體育學院20xx年語言文字工作計劃》，積極迎接省普通高等學校語言文字評估。

【第2句】：召開語言文字工作會議，明確語言文字工作思路。

【第3句】：積極組織開設“普通話語音訓練”、“演講與談判”等選修課。

【第4句】：組織普通話培訓與測試，選送教師參加省級和國家級普通話水平測試員資格考核培訓班。

【第5句】：申請建立武漢體育學院普通話測試站。

【第6句】：組建學生推普社團。

【第7句】：啟動學生普通話培訓測試工作。

【第8句】：與兄弟院校語委和普通話測試站進行交流、學習。

【第9句】：第七屆“推普周”系列宣傳活動。

（1）宣傳環(huán)境的布置和宣傳氛圍的營造。

（2）推普社團的招新。

（3）專家講座。

（4）現(xiàn)場模擬測試。

（5）組織校園用字規(guī)范情況檢查。

（6）學生普通話大賽。

（7）演講比賽。

【第10句】：青年教師基本功大賽。

【第11句】：語言文字工作總結、表彰會。

武漢體育學院

20xx年2月8日

教學工作計劃篇4

【第1句】：加強迎評工作力度，積極投身整改階段

我校校內評估專家組上學期末對學院自評工作進行了考察評估，校專家們在肯定成績的同時，也提出了許多中肯的意見，學院將根據(jù)這一意見進一步加強和領會評估指標體系，制訂本學期評估工作行事歷并使評估的整改工作逐項逐條落實，補充和完善指標中的支撐材料，按時間節(jié)點，具體責任到人，通過全面整改，繼續(xù)提煉學院工作上的亮點，加強薄弱環(huán)節(jié)建設，迎接4月上旬校外專家組和6月初市教委的考察評估。

【第2句】：繼續(xù)加強師資隊伍建設

努力培育一支結構合理的高素質的師資隊伍，是提高學院核心競爭力的關鍵，學院本學期將逐步調整教師結構，重點抓好青年教師的業(yè)務培養(yǎng)和黨建工作，培養(yǎng)又紅又專的專業(yè)教師。在“引進”和“培養(yǎng)”兩方面著手，充實和調整師資力量，逐步形成一支梯隊的師資隊伍。

今年學校將我院衛(wèi)生信息管理專業(yè)與計算機專業(yè)結合，進行專業(yè)調整，整合后的衛(wèi)生信息管理系將有衛(wèi)生信息管理專業(yè)、計算機應用技術專業(yè)和軟件技術專業(yè)等三個專業(yè)，學院將就這三個專業(yè)引進一名學科帶頭人以及相關專業(yè)教師，以支持和帶動該專業(yè)的學科發(fā)展。

本學期學院將劉芹、張默、王琰三位具有注冊“護士”的背景的指導教師在繼續(xù)擔任學生指導教師的同時參與臨床護理教研室和基礎護理教研室的備課、聽課及教研活動等教學工作，加大對青年教師的培養(yǎng)力度，有計劃地培養(yǎng)具有一定專業(yè)素質和教學能力的青年教師逐步充實到各教研室擔任專業(yè)教學工作。

【第3句】：加強專業(yè)建設，提高教學質量

教學工作是學院的中心工作，本學期學院的教學工作繼續(xù)緊緊圍繞迎評工作，根據(jù)校內評估專家組考察評估的意見，從規(guī)范教學管理入手，建立良好的教學保障體系，提升教師教學能力，開展教育教學工作。

各教研室將按照學院和各自的工作計劃認真展開教學工作：

(一)認真組織“公開課”教學活動，要求每位上公開課的老師通過精心備課上課，達到相互學習，共同提高的目的。

(二)開展“說課”教研活動，本學期學院要求每位教師都能通過說課，提高講課水平，計劃以全院和教研室兩部分分別開展“說課”活動，具體安排另定。

(三)以“護理”專業(yè)為龍頭，有計劃地加強開展精品課程建設，已經上報學校四門課程建設項目，在此基礎上，四大教研室由各教研室主任把握方向，做好充分準備，準備申報校級精品課程建設項目。

(四)在抓好學歷教育的同時，本學期繼續(xù)開拓非學歷教育項目——《國家注冊護士執(zhí)業(yè)資格考試培訓》、《專升本輔導培訓》;本學期繼續(xù)探索建立中外合作學歷教育項目和海外招生的可行性，逐步建立較高層次的、不同形式的合作教育項目。

(五)繼續(xù)準備專業(yè)剖析材料。“護理”專業(yè)按評估指標體系進行剖析并增加支撐材料，同時準備“衛(wèi)管”專業(yè)剖析工作。

(六)著手建立“基礎護理技能訓練”和“臨床護理技能訓練”校內考核的試題庫。

(七)本學期在支持和鼓勵青年教師做好上海市優(yōu)秀青年教師科研基金項目的同時，學院還設立專項科研基金，鼓勵教師積極開展教學改革和精品課程建設。

(八)狠抓實訓環(huán)節(jié)，繼續(xù)加強護理操作技能的教學，強化護理技術操作的練習，為學生進入臨床實踐，提早進入角色做好充分準備。

教學工作計劃篇5

隨著信息技術的快速發(fā)展，計算機應用以各種形式出現(xiàn)在社會生產、生活的各個領域，逐步成為人們就業(yè)、經濟活動和日常生活中不可須臾或缺的工具。在21世紀的今天，使用計算機的意識和基本技能，應用計算機解決實際問題、利用計算機網絡獲取信息、協(xié)同工作的能力，已成為衡量一個人文化素質高低的重要標準之一，而OFFICE的使用，對一個辦公人員尤為重要，為使學生更好掌握OFFICE的使用，特制定本計劃。

【第1句】：課程簡介

本課程是全校教學第一門公共基礎課程。是專門面向全校計算機專業(yè)學生開設的第一層次計算機必修課。總學時數(shù)為218，其中教學時數(shù)為144，學生上機操作時數(shù)為74。本課程系統(tǒng)地介紹WORD，EXCEL，POWERPOINT的基本操作。

【第2句】：課程教學要求

第一部分：WORD

【第1句】：熟練WORD的基本操作。

【第2句】：熟練對文字進行編輯和排版。

【第3句】：熟練進行圖文混排。

【第4句】：利用WORD快速制作各種商業(yè)表格。

【第5句】：掌握郵件合并，腳注尾注及題注的使用。

第二部分：EXCEL

【第1句】：熟練EXCEL的基本操作。

【第2句】：利用EXCEL制作各種商業(yè)表格及電子表格。

【第3句】：能熟練對數(shù)據(jù)進行排序，篩選和分類匯總及制作數(shù)據(jù)透視表。

【第4句】：利用公式和函數(shù)進行計算。

【第5句】：熟練制作統(tǒng)計圖表。

第三部分：POWERPOINT

【第1句】：制用精美的課件。

【第3句】：課程教學各部分的重點與難點

第一章：OFFICE簡介

重點：OFFICE的組成及各組件的功能，OFFICE的啟動和退出。

第二章：WORD基礎知識

重點：WORD的工作界面，文檔的新建，保存，打開，查找和關閉，設定窗口顯示方式。

第三章：編輯功能

重點：移動插入點，對象選定及操作，查找和替換。

難點：書簽和超級鏈接的使用，文本的查找和替換。

第四章：排版和打印

重點：熟練設置文檔的格式（字體、段落、邊框和底紋、項目符號和編號、制表位、分欄、首字下沉、文字方向、文字式樣設置等）；插入分隔符、頁碼、符號等；設置文檔的頁面格式、頁眉與頁腳；頁面設置；樣式和模板的使用，打印文檔。

難點：多級符號的設置及使用，分欄，頁眉頁腳的設置與使用，分節(jié)符與分頁符的區(qū)別。

第五章：圖形對象

重點：文本框的操作；在文檔中插入并編輯圖片、剪貼畫、藝術字、圖表等；簡單圖形的繪制；會在文檔中插入公式、組織結構圖。

第六章：表格處理

重點：在文檔中插入和編輯表格；表格格式設置；表格與文字間的相互轉換。

難點：調整及格式化表格

第七章：高級應用

重點：文檔合并、郵件合并的使用，插入腳注、尾注、題注、目錄等。

難點：郵件合并的數(shù)據(jù)添加和創(chuàng)建，題注的使用。

第八章：EXCEL基礎知識

重點：創(chuàng)建、編輯和保存電子表格文件；輸入、編輯和修改工作表中的數(shù)據(jù)；設置工作表的格式（設置單元格、行、列、單元格區(qū)域、工作表、自動套用格式等）；插入單元格、行、列、工作表、圖表、分頁符、符號等；設置工作表的頁面格式；模板的作用和使用；數(shù)據(jù)保護的作用和操作；頁面設置，設置打印方向、頁邊距、頁眉和頁腳，設置打印屬性，預覽文件。

難點：數(shù)據(jù)的輸入及編輯，單元格格式的設置。

第九章：管理數(shù)據(jù)清單

重點：創(chuàng)建和編輯數(shù)據(jù)清單，數(shù)據(jù)的排序，自動篩選和高級篩選，使用數(shù)據(jù)透視表和數(shù)據(jù)透視圖進行數(shù)據(jù)分析。

難點：高級篩選，多級分類匯總及數(shù)據(jù)透視表。

第十章：完成復雜計算

重點：公式的使用；掌握下列函數(shù)的使用：SUM（）、AVERAGE（）、MAX（）、MIN（）、COUNT（）、ROUND（）、INT（）、LEFT（）、RIGHT（）、MID（）、LEN（）、NOW（）、TODAY（）、YEAR（）、MONTH（）、DAY（）等；單元格地址的引用、多工作表的引用和計算；數(shù)據(jù)的導入與導出。難點：函數(shù)的應用

第十一章：圖表與圖形對象

重點：圖表的創(chuàng)建和編輯，圖表格式的設置。

第十二章：POWERPOINT基礎知識

重點：演示文稿的基本操作、修飾、對象的編輯、放映。

【第4句】：教學方法

理論與演示相結合：先課堂講授理論知識，然后在演示機房演示教學，再根據(jù)課堂內容要求學生上機練習，并要求學生按時按量完成，根據(jù)學生做作業(yè)的情況作針對性的輔導。

【第5句】：課程教學時間安排

數(shù)學教學工作計劃集錦五篇

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，我們要好好計劃今后的工作方法。但是工作計劃要寫什么內容才是正確的呢？以下是小編整理的數(shù)學教學工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。

數(shù)學教學工作計劃篇1

【第1句】：制定計劃的目的

為使學生學好代數(shù)、幾何的基礎知識，具備當代社會中每一位公民適應日常生活、參加社會生產和進一步學習所必需的基本技能，進一步培養(yǎng)學生運算能力、發(fā)展思維能力和空間觀念，使學生能夠運用所學知識解決實際問題，逐步形成數(shù)學創(chuàng)新意識，特制定本學科工作計劃。

【第2句】：加強師德修養(yǎng)，提高道德素質

認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導;對待同事做到：團結協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待家長做到：主動協(xié)調，積極溝通;對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。

【第3句】：加強教育教學理論學習

本學期我擔任八年級數(shù)學的教學。我能積極投入到課改的實踐探索中，認真學習、貫徹新課標，加快教育、教學方法的研究，更新教育觀念，掌握教學改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點。

【第4句】：教學工作

在教學中，我大膽探索適合于學生發(fā)展的教學方法。為了教學質量，主要有以下方面的工作：

【第1句】：認真學習課標。

通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果.

【第2句】：認真?zhèn)浜谜n。

①認真學習貫徹新課標，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點與難點，掌握知識的邏輯。多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。

②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。

【第3句】：堅持堅持學生為主體，向45分鐘課堂教學要質量。

精心組織好課堂教學，關注全體學生，堅持學生為主體，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，針對初二年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。首先加強對學生學法的指導，引導學生學會學習。提高學生自學能力;給學生提供合作學習的氛圍，在學生自學的基礎上，分學習小組，使學生在合作學習的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的能力;為學生提供機會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。其次加強教法研究，提高教學質量。我在教學中著重采取了問題--討論式教學法，通過以下幾個環(huán)節(jié)進行操作：指導讀書方法，培養(yǎng)問題意識;創(chuàng)設探究環(huán)境，全員質凝研討;補充遺缺遺漏，歸納知識要點。

【第4句】：認真批改作業(yè)。

在作業(yè)批改上，做到認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在講評作業(yè)時做到有的放矢，使學生能及時認識并糾正作業(yè)中的錯誤。

【第5句】：需要注意的方面：

【第1句】：在課堂上改進教學方法，多采用探索、啟發(fā)式教學。

【第2句】：注意教科書的系統(tǒng)性和學科知識的`整合，使學生牢固掌握舊知識的基礎上，學習新知識，明確新舊知識的聯(lián)系。

【第3句】：注意發(fā)展學生探索知識的能力，提高學生分析問題的能力。

【第4句】：加強開放性問題、探究性問題教學，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、探究能力。

【第5句】：鼓勵合作學習，加強個別輔導，提高差生成績。

【第6句】：注意解題方法和解題策略的學習。

【第7句】：因材施教，寬容愛護學生，充分發(fā)揮學生的主體作用。【第6句】：教學檢測及評價

數(shù)學教學工作計劃篇2

【第1句】：指導思想：

本學期，我力爭讓每個學生在原有基礎上都有所提高。認真貫徹落實學校的教育理念，課堂上以學生為主體，大膽開創(chuàng)課堂教育教學方法，爭取做一名優(yōu)秀的數(shù)學老師。

【第2句】：工作目標：

通過本期教學，使學生形成一定的數(shù)學素質，能自覺運用數(shù)學知識解決生活中的數(shù)學問題，形成扎實的數(shù)學基本功，為今后繼續(xù)學習數(shù)學打下良好的基礎。培養(yǎng)一批數(shù)學尖子，能掌握科學的學習方法。形成良好的數(shù)學學習習慣。形成融洽的師生關系，使學生在德、智、體各方面全面發(fā)展。

（一）、多方面學習，樹立新理念

開學初就要認真通讀數(shù)學新課程標準，潛心研究，反復揣摩。以《數(shù)學課程標準》基本理念為依據(jù)是用好教材的前提，所以一定要認真領會《標準》編導意圖，去指導教學實踐，以便采取靈活、有效的教學方法，使數(shù)學教學真正面向全體學生，促進學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。

（二）、掌握學生心理特征，激發(fā)他們學習數(shù)學的積極性。

學生由小學進入中學，在心理上發(fā)生了較大的變化，開始要求“獨立自主”但學生環(huán)境的更換并不等于他們已經具備了中學生的諸多能力。因此對學習道路上的困難估計不足。鑒于這些心理特征，教師必須十分重視激發(fā)學生的求知欲，有目的地時時地向學生介紹數(shù)學在日常生活中的應用，還要想辦法讓學生親身體驗生活離開數(shù)學知識將無法進行。從而激發(fā)他們學習數(shù)學知識的直接興趣。同時在言行上，教師要切忌傷害學生的自尊心。如初一學生普遍保留小學階段積極舉手發(fā)言的良好習慣，面對孩子們這種學習熱情，教師應該表示贊賞，給予肯定，同時盡可能讓更多的學生有輪流發(fā)言的機會。

（三）以課堂教學為主陣地

（1）在教師這方面，首先做到要通讀教材，駕馭教材，認真?zhèn)湔n，認真?zhèn)鋵W生，認真?zhèn)浣谭āλv知識的每一環(huán)節(jié)的過渡都要精心設計。給學生出示的問題也要有層次，有梯度，知識的達標程度教師更要掌握。在學生方面，把學生分成學習小組，選出小組長，在課堂上發(fā)揮小組的集體力量，這樣用輔優(yōu)，幫差，帶中間的方法來大面積提高教學質量。

（2）重視學生能力的培養(yǎng)

在教學中盡量做到“學生自學能學會的不講”；“在教師的引導下能自己總結的不講”；“在教師的引導下學生互相幫助下能學會的不講。”從而培養(yǎng)學生的自主、合作、探究能力。充分發(fā)揮學生的主體作用，把學生的潛能全部挖掘出來。

（四）、指導學生運用科學的學習方法

小學階段科目少，內容淺，學生學習方法即使差一些，只要用心，用功，總可以應付。但一進中學，有些學生縱然很努力，成績依舊上不去，這說明中學階段學習方法問題已成為突出問題，這就要求學生必須掌握知識的內存規(guī)律，不僅要知其然，還要知其所以然，以逐步提高分析、判斷、綜合、歸納的解題能力，我向學生推薦的方法是：先預習，后聽課；先復習，后做作業(yè)。也就是引導學生課前做好預習，發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題有目的性的聽課，效果會更好。課后注意及時復習鞏固以及經常復習鞏固，使學過的知識達到永久記憶，遺忘緩慢。如果學生能真正按照此方法，再加之自己特有的經驗，一定是學起來輕松愉悅，成績優(yōu)異的。

數(shù)學教學工作計劃篇3

【第1句】：復習的教學目標：

1．使學生比較系統(tǒng)地牢固地掌握有關整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)、比和比例、簡易方程等基礎知識，具有進行整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)四則運算的能力，會使用學過的簡便算法，合理、靈活地進行計算，會解簡易方程，養(yǎng)成檢查和驗算的習慣。

2．使學生鞏固已獲得的一些計量單位的大小的表象，牢固地掌握所學的單位間的進率，能夠比較熟練地進行名數(shù)的簡單改寫。

3．使學生牢固地掌握所學的幾何形體的特征，能夠比較熟練地計算一些幾何形體的周長、面積和體積，鞏固所學的簡單的畫圖、測量等技能。

4．使學生掌握所學的統(tǒng)計初步知識，能夠分析和繪制簡單的統(tǒng)計圖表，并且能夠計算求平均數(shù)問題。

5．使學生牢固地掌握所學的一些常見的數(shù)量關系和應用題的解答方法，能夠比較靈活地運用所學知識獨立地解答不復雜的應用題和生活中一些簡單的實際問題。

【第2句】：總復習中的注意點：

1．重視基礎知識的復習和知識之間的聯(lián)系。

2．注意啟發(fā)、引導學生進行合理的整理和復習。

3．加強反饋，注意因材施教。

4．按新課標要求，緊扣教材。

【第3句】：復習措施：

1．重視基礎知識的復習，加強知識之間的聯(lián)系。使學生在理解上進行記憶。比如：基礎概念、法則、性質、公式這類。在課堂上在系統(tǒng)復習中糾正學生的錯誤，同時防止學生機械地背誦；但是對于計量單位要求學生在記憶時，通過對比，理順關系。

2．在復習基礎知識的同時，緊抓學生的能力。

（1）四則混合運算計算方面，重在整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)的四則混合運算，既要提高學生計算的正確率，又要培養(yǎng)學生善于利用簡便方法計算。利用自習與課后輔導時間對學生進行過關練習；

（2）在量的計量和幾何初步知識上，多利用實物的直觀性培養(yǎng)學生的空間想象能力，利用習題類型的衍射性指導學生學習；

（3）應用題中著重訓練學生的審題，分析數(shù)量關系，尋求合理的簡便的方法，練講結合，歸納總結，抓訂正、抓落實；

（4）其它的內容在復習過程中穿插中進行，以學生的不同情況作出具體要求。

3．在復習過程中注意啟發(fā)，加強培優(yōu)輔差。對學習能力較差，基礎薄弱的學生，要求盡量跟上復習進度，同時利用課間與課后時間給他們開“小灶”，按最低的要求進行輔導。而對于能力較強，程度較好的學生，鼓勵他們多看多想多做，老師隨時給他們提供指導和幫助。

4．在復習期間，引導學生主動自覺的復習，學習系統(tǒng)化的歸納和整理，對學生多采用鼓勵的方法，調動他們學習的積極性。

5．在復習當中，對學生的情況要做到心中有數(shù)，認真地與學生進行反饋交流。以期達到復習目標。

【第4句】：復習課時安排：

【第1句】：整數(shù)和小數(shù)——8課時

①整數(shù)、小數(shù)的意義和讀寫；

②小數(shù)的性質和數(shù)的改寫；

③因數(shù)和倍數(shù)

④整數(shù)、小數(shù)的四則運算的意義和法則；

⑤整數(shù)、小數(shù)的運算定律和簡便算法；

⑥整數(shù)、小數(shù)的四則混合運算

⑦整數(shù)、小數(shù)應用題；

2．簡易方程——2課時

①解簡易方程；

②列方程解應用題；

3．分數(shù)和百分數(shù)——5課時

①分數(shù)、百分數(shù)的意義；

②分數(shù)的基本性質和數(shù)的改寫；

③分數(shù)的四則運算；

④分數(shù)、百分數(shù)應用題；

4．量的計量——2課時

①量的計量；

②名數(shù)的換算；

5．幾何的初步知識——6課時

①線和角的知識；

②平面圖形；

③周長的計算；

④面積的計算；

⑤立體圖形和表面積計算；

⑥體積計算；

【第6句】：比和比例——4課時

①比和比的運用；

②比例和比例尺；

③正、反比例及應用題；

④比和比例應用題；

7．簡單的統(tǒng)計——2課時

①統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖；

②平均數(shù)；

注：在復習第一階段中，穿插4份綜合練習，具體時間根據(jù)情況安排。

【第8句】：綜合練習和講評——12課時

(4-5份綜合練習和講評)

數(shù)學教學工作計劃篇4

【學習目標】

【第1句】：了解代數(shù)式，單項式、單項式的系數(shù)、次數(shù)，多項式、多項式的項、次數(shù)，整式概念;

【第2句】：能用代數(shù)式表示簡單問題的數(shù)量關系;

【第3句】：能解釋一些簡單代數(shù)式的實際背景或幾何背景.

【學習重點】對代數(shù)式意義的理解，分析問題中的數(shù)量關系，列出代數(shù)式.

【學習難點】正確規(guī)范書寫代數(shù)式和敘述代數(shù)式的意義.

【學習過程】

『問題情境、研討』

情境一：

小明去買蘋果，蘋果每千克【第1句】：5元，他買了a千克.

問題【第1句】：一共用去多少錢?

問題【第2句】：學生模仿列舉日常生活中的例子，其他學生給以解答.(得到以下式子：30a、9b、2ab+2bc+2ac、abc)

引導學生觀察：30a、9b、2ab+2bc+2ac、abc、…。我們把這些式子都稱為代數(shù)式.

引入代數(shù)式定義：像n、-【第2句】：、0.8a、、2n+500、abc、2ab+2bc+2ac等式子都是代數(shù)式。單獨一個數(shù)或一個字母也是代數(shù)式.

情境二：

讓學生先觀察：30a、9b、、0.8a、abc、….

問題：你發(fā)現(xiàn)了什么?它們有什么共同的特征?(引導學生說出它們都是字母與數(shù)相乘。)

(1)引入單項式定義：像0.9a，0.8b，2a，2a2，15×【第1句】：5%m等都是數(shù)與字母的積，這樣的代數(shù)式叫單項式。單獨一個數(shù)或一個字母也是單項式.

(2)單項式中的數(shù)字因數(shù)叫做這個單項式的系數(shù).

(3)單項式中所有字母的指數(shù)的和叫做它的次數(shù).

讓學生列舉單項式，并說出各單項式的系數(shù)與次數(shù)(鞏固所學概念).

注意:系數(shù)與次數(shù)是一個數(shù)，應與字母區(qū)分.

情境三：

①薯片每袋a元，9折優(yōu)惠，蝦條每袋b元，8折優(yōu)惠，兩種食品各買一袋共需幾元?

②一個長方形的寬是am，長是寬的2倍，這個長方形的長是多少?周長是多少?

③環(huán)形花壇鋪草坪，大圓半徑為Rm，小圓半徑為rm，需要草皮多少平方米?

問題【第1句】：

觀察①、②、③三題的結果?它們有什么共同點?

引入多項式：

(1)幾個單項式的和叫做多項式.其中的每個單項式叫做多項式的一個項.

(2)次數(shù)最高項的次數(shù)叫做這個多項式的次數(shù)。

問題【第2句】：你能舉一個次數(shù)是2，項數(shù)也是2的多項式嗎?

(學生各抒己見，教師及時鼓勵。然后小結：單項式和多項式都是代數(shù)式.

引出整式：單項式和多項式統(tǒng)稱整式.)

『例題講評』P63例題

『學生練習』P67議一議P68/1—6

【第3句】：2代數(shù)式——隨堂練習

評價_______________

【第1句】：n箱蘋果重p千克，每箱重________千克.

【第2句】：甲同學身高a厘米，乙同學比甲同學高6厘米，則乙同學身高為______厘米.

【第3句】：全校學生總數(shù)是x，其中女生占40%，則女生人數(shù)是________.

【第4句】：一個兩位數(shù)，個位數(shù)是x，十位數(shù)是y，這個兩位數(shù)為________，如果個位數(shù)字與十位數(shù)字對調，所得的兩位數(shù)是_________.

【第5句】：在邊長為a的正方形內，挖出一個底為b，高為a的正三角形，則剩下的面積為________.

【第6句】：王潔同學買m本練習冊花了n元，那么買2本練習冊要______元.

【第7句】：如果陳秀娟同學用v千米/時的速度走完路程為9千米的路，那么需_______小時.

【第8句】：在西部大開發(fā)的過程中，為了保護環(huán)境，促進生態(tài)平衡，國家計劃以每年10%的速度栽樹綠化，如果第一年植樹綠化是a公頃，那么，到第三年的植樹綠化為_______公頃.

【第9句】：12345是一個五位數(shù)，將數(shù)字1放到右邊構成新的五位數(shù)23451，如果x是一個四位數(shù)，現(xiàn)在把數(shù)字1放在它的右邊，得到一個五位數(shù)，用代數(shù)式如何表示這個新五位數(shù)?若將1放在左邊，也可以得到一個五位數(shù)，又如何表示?

【第10句】：我們知道：

1+3=4=22;

1+3+5=9=32;

1+3+5+7=16=42;

1+3+5+7+9=25=【第52句】：

根據(jù)前面各式規(guī)律，可以猜測：

1+3+5+7+9+…+(2n-1)=________.(其中n為自然數(shù)).

【第11句】：解釋代數(shù)式300-2a的實際意義.

數(shù)學教學工作計劃篇5

【第1句】：指導思想：

在學校教學工作意見指導下，在年級部工作的框架下，認真落實學校對備課組工作的各項要求，嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求，強化數(shù)學教學研究，提高全組老師的教學、教研水平，明確任務，團結協(xié)作，圓滿完成教學教研任務。

【第2句】：教材簡析

使用人教版《普通高中課程標準實驗教科書·數(shù)學（A版）》，教材在堅持我國數(shù)學教育優(yōu)良傳統(tǒng)的前提下，認真處理繼承、借鑒、發(fā)展、創(chuàng)新之間的關系，體現(xiàn)基礎性、時代性、典型性和可接受性等，具有親和力、問題性、科學性、思想性、應用性、聯(lián)系性等特點。

【第3句】：教學任務

本學期上半期授課內容為《選修1-2》和《選修4-4》，中段考后進入第一輪復習。

四．學生基本情況及教學目標

認真貫徹高中數(shù)學新課標精神，樹立新的教學理念，以“雙基”教學為主要內容，堅持“抓兩頭、帶中間、整體推進”，使每個學生的數(shù)學能力都得到提高和發(fā)展。

高二文科學生共有10個班，其中尖尖班2個，8個平行重點班。尖尖班的學生重點是數(shù)學尖子生的培養(yǎng)，沖刺高考數(shù)學高分為目標。平行班學生的主要任務有兩點，第一點：保證重點學生的數(shù)學成績穩(wěn)步上升，成為學生的優(yōu)勢科目；第二點：加強數(shù)學學習比較困難學生的輔導培養(yǎng)，增加其信息并逐步縮小數(shù)學成績差距。

【第5句】：教法分析：

1．選取與內容密切相關的，典型的，豐富的和學生熟悉的素材，用生動活潑的語言，創(chuàng)設能夠體現(xiàn)數(shù)學的概念和結論，數(shù)學的思想和方法，以及數(shù)學應用的學習情境，使學生產生對數(shù)學的親切感，引發(fā)學生“看個究竟”的沖動，以達到培養(yǎng)其興趣的目的。

2．通過“觀察”，“思考”，“探究”等欄目，引發(fā)學生的思考和探索活動，切實改進學生的學習方式。

3．在教學中強調類比，推廣，特殊化，化歸等數(shù)學思想方法，盡可能養(yǎng)成其邏輯思維的習慣。

【第6句】：教學措施：

【第1句】：認真落實，搞好集體備課。每兩周進行一次集體備課。各組老師根據(jù)自已承擔的任務，提前一周進行單元式的備課，并出好本周的單頁練習。教研會時，由一名老師作主要發(fā)言人，對本周的教材內容作分析，然后大家研究討論其中的重點、難點、教學方法等。

【第2句】：詳細計劃，保證練習質量。教學中用配備資料《導學案》，要求學生按教學進

度完成相應的習題，教師要提前向學生指出不做的題，以免影響學生的時間，每周以內容“滾動式”編一份練習試卷，學生完成后老師要收齊批改，對存在的普遍性問題要安排時間講評。

【第3句】：抓好第二課堂，穩(wěn)定數(shù)學優(yōu)生，培養(yǎng)數(shù)學能力興趣。尖尖班的教學進度可適當調整，教學難度要有所提升；其他各班要培育好本班的優(yōu)生，注意激發(fā)學生的學習興趣，隨時注意學生學習方法的指導。備課組也將組織學生上培優(yōu)班。

【第4句】：加強輔導工作。對已經出現(xiàn)數(shù)學學習困難的學生，教師的下班輔導十分重要。教師教學中，要盡快掌握班上學生的數(shù)學學習情況，有針對性地進行輔導工作，既要注意照顧好班上優(yōu)生層，更不能忽視班上的困難學生。并根據(jù)需要在年級開設數(shù)學困難生補充輔導班。

【第7句】：其他說明

【第1句】：單元測試試卷按照周末卷出題順序出題，期中、期末考試試卷另行安排

【第2句】：如有特殊情況根據(jù)實際情況安排

【熱門】工作計劃合集五篇

時光在流逝，從不停歇，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時候認真思考工作計劃如何寫了。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編為大家整理的工作計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作計劃篇1

前言：

新一屆的學生會已經組建完畢，社會實踐部納干納新工作業(yè)已完成。此次新組建的干部隊伍全部是大一大二學生。社會實踐部與其他各部一樣，是隸屬于學生會的相互協(xié)調的部門，這就決定了，社會實踐部的工作離不開各個部門以及主席團的配合與支持;同時，社會實踐部只有積極配合其他部門以及主席團的工作，才能使整個學生會的工作正常運轉起來。電計系社會實踐部20xx年度3~6月份工作計劃如下：

實踐部部長：

實踐部工作范圍：

【第1句】：組織和管理本系每學年學生暑期社會實踐工作;(詳見附錄1)

【第2句】：聯(lián)系樂山企事業(yè)單位，為本系學生提供更多勤工儉學的機會;(詳見附錄2)

【第3句】：協(xié)助組織部適時開展學生會野外團隊素質拓展訓練，加強學生會建設;(詳見附錄3)

實踐部工作重點：

組織和管理本系每學年學生暑期社會實踐工作;

實踐部本學期工作計劃：

【第1句】：三月部門內部管理;

【第2句】：四月學生會素質拓展訓練+運動會;

【第3句】：五月學生會素質拓展訓練+部門團隊野外拓展訓練;

【第4句】：六月組織分發(fā)暑期社會實踐表+考試;

工作計劃各部分所占比重如下表：

電子信息科學與計算機工程系社會實踐部20xx.【第3句】：10

成都理工大學工程技術學院電子信息與計算機工程系團總支學生分會

社會實踐部工作計劃(副本)

附錄一：(性質：工作)

【第1句】：六月的第一個周內向我系大【第1句】：大【第2句】：大三分發(fā)暑期社會實踐表：

●分發(fā)暑期社會實踐表前將呈交相關報告至主席、老師并簽字;

●由辦公室協(xié)助我部門組織各班班長統(tǒng)計本班所需實踐表數(shù)量;

●將簽字報告給宣傳部、辦公室各一份作備份;

●通過辦公室分管的班長發(fā)至各班，并委托班長傳達相關評選辦法;

【第2句】：暑期后開學兩周內集總上學期所發(fā)的暑期社會實踐表(逾期不予受理)：

●由宣傳部協(xié)助我部門組織各班宣傳委員完成暑期社會實踐表的回收事務;

【第3句】：暑期后開學第三周整理并評選我系優(yōu)秀暑期社會實踐學生20名;

●將照片與文字以word形式做成材料歸檔并另有一份遞交學院相關部門再作評選;

【第4句】：評選辦法：

【第1句】：暑期社會實踐表內容屬實，書寫工整、干凈;

【第2句】：具有個人現(xiàn)場實踐照片或視頻(電子版);

【第3句】：具有個人暑期社會實踐心得體會一份

(要求：統(tǒng)一用信簽紙手寫、不少于一百字、非打印/復印);

【評選人員：暑期社會實踐委員會(部長、副部長、一名非學生會兼職同學)】

【第5句】：選出的20名學生將交至學院評選出一等獎、二等獎及三等獎;

●學院評選結果下來后，我部門將整理名單公布于學生工作辦公室宣傳欄一周;

附錄二：(性質：活動)

【第1句】：社會實踐部將聯(lián)系青年志愿者協(xié)會，定期安排部門成員前往樂山各大企事業(yè)

單位和小型商家尋找學生兼職;

【第2句】：尋找到的兼職將適時公布于我系學生中，同時在網絡上公布兼職信息;

【第3句】：本部門將及時組成記者小組對商家及做兼職的同學進行走訪，并作相應記

錄;

【第4句】：本部門每期將抽出部分兼職人員(3人以上)以書面形式作反饋調查并有接采

納基層好建議以完善本工作;

【第5句】：按學期整理兼職信息數(shù)據(jù)與照片并存檔，便于以后直接調用;

注：本部門只提供兼職信息，不參與組織管理。

附錄三：(性質：活動)

【第1句】：每學期將協(xié)助組織部的干部培訓完成一次學生干部室外素質拓展訓練;

【第2句】：根據(jù)學生會各個部門需要，每期我們將適時對部分部門進行素質拓展訓練。素質拓展訓練要求及安排：

●任何部門如有團隊素質拓展需要必須提前一個月向實踐提出書面申請報告;●本部門將按該項目在本月的比重選擇幾個部門做訓練;

●本部門會在申請報告提出三天內答復該申請部門訓練時間安排;

●訓練后本部門將發(fā)出一定數(shù)量的訓練反饋表下發(fā)至被培訓者，本部門將于被

成都理工大學工程技術學院電子信息與計算機工程系團總支學生分會

培訓部門部長協(xié)調并及時解決反饋表的收發(fā)事務。

●本部門將按階段性及時整理訓練完整資料存檔

工作計劃篇2

結合公司實際情況，使電力管理工作正常運行，現(xiàn)擬本學期工作計劃如下。

【第1句】：提高自身素質

為了提高自身的技術素質，維護供用電的公共安全，保障電力系統(tǒng)安全穩(wěn)定運行，為做好這項工作，開展對學校內的電工、自管戶的人員及情況進行初步了解，認真落實學校的工作部署。嚴格執(zhí)行有關管理辦法，完成這項工作。

【第2句】：做好用電高峰段的安全運行

公司的用電高峰段為12：00和17：00，用電大幅度增加，線路容易出現(xiàn)停電、短路、拉閘限電等故障較多，造成居民極大不便。為做好高峰段的正常運行和安全運轉工作，減少電力故障帶來的影響，在用電高峰段做好應急預案的制定，為公司環(huán)境建設做好電力服務。

【第3句】：營造電力供應與使用之間的和諧關系，創(chuàng)造公司電力管理新格局

為了加強公司電力使用，保障供、用電雙方的需求，維護供、用電秩序，積極與相關執(zhí)法部門通力合作，按照各自的職能，發(fā)揮其應有的作用。定期進行檢查，消除隱患;主動與校電力管理辦公室加強聯(lián)系，形成公司在電力管理工作中的一套監(jiān)管系統(tǒng)。要求供電部門做好供電和使用的業(yè)務工作，給用戶相關的業(yè)務幫助，保質保量的提供給用戶使用。對電力糾紛、竊電等問題，配合電力部門進行調查、查處。創(chuàng)造公司電力管理的新格局。

【第4句】：推廣節(jié)電產品，節(jié)約資源，降低能源消耗

為了緩解和電力能源供應的緊張局面，在全校消除用電過程中不合理現(xiàn)象，減少不必要的能源消耗帶來的損失。鍋爐改造及企業(yè)技術革新等項目做好電采暖、電蓄熱（冷）等成熟項目的推廣（停電時學校所用的發(fā)電機更要遵守用電安全），在使全校生活用電、生產用電、照明用電，加大宣傳力度，介紹和推廣先進技術，促使公司低消耗用電。

【第5句】：進一步加強電力設施保護工作，保障電力設施的安全運行

電力設施的`保護實行電力管理部門、用電戶相結合的原則。電力設施保護辦要發(fā)揮職能，加大檢查力度，檢查施工中涉及電力設施的保護措施、違法行為。另外，各用電戶各負其責，堅決打擊危害電力設施的行為，確保電力設施的安全。進一步提高對保護電力設施的認識，擴大影響，加強電力設施的保護工作。

工作計劃篇3

作為某某大學化工學院研究生會的第一屆成員，我們面臨的是一個還并不完備的管理體系。各種制度，需要我們共同商榷；各種活動，期待我們集思廣益。而我們秘書部，作為研究生會的一個中樞部門，肩負著協(xié)調各方的重要使命，更應該積極投身于研究生會的發(fā)展建設中。壓力，往往更能激發(fā)一個團隊的戰(zhàn)斗力。我們秘書部全體成員，都將以最佳的姿態(tài)貢獻自己的力量。在接下的一年里，我們秘書部的工作規(guī)劃如下：

【第1句】：日常工作內容

作為研究生會的一個中樞部門，秘書部上通下達，協(xié)調四方，協(xié)助主席團做好統(tǒng)籌規(guī)劃，并將任務具體落實到每個兄弟部。因此，我們首先要做好自己的本職工作。

【第1句】：根據(jù)主席團及老師們的要求，協(xié)助主席團開展研究生會的日常工作，能及時傳達主席團及各部門之間消息，積極參與各部門重大活動的組織策劃，協(xié)助各部門辦好每一次活動，加強各部門的聯(lián)系，監(jiān)督各部門的工作進展。

【第2句】：認真做好每次的會議記錄，整理并歸入檔案，便于未來研究生會的發(fā)展與完善。

【第3句】：全面了解研究生會的工作情況，及時向主席團反應日常出現(xiàn)的問題，并提出合理的解決方案。

【第4句】：密切聯(lián)系廣大同學，及時了解同學所關心的問題，以及大家的意見和建議，研究生會作為一個學生自我管理的部門，我們要從學生中來，到學生中去，服務于廣大同學。

【第5句】：對各部門的經費問題進行審查,合理安排研究生會物資費用的使用，確保研究生會經費的正常運行，研究生會所有收入、支出都將以月為單位進行整理，月末整理統(tǒng)計，次月公布，以保證研究生會經費運行的透明性。

【第6句】：嚴格審核各部門的工作計劃,工作總結,活動計劃,活動總結。做好整理存檔。

【第7句】：積極落實考勤工作，每月統(tǒng)計一次并在次月進行公布，以便研究生會考核制度的落實和完善。

【第2句】：工作創(chuàng)想

【第1句】：制定出一套切實可行的考勤評價章程，保證研究生會內部的考核清晰合理。

【第2句】：積極規(guī)劃并籌備10月底即將召開的“化工學院研究生代表大會暨研究生會成立大會”。

【第3句】：在明年1月左右，舉辦一場關于“就業(yè)”的經驗交流會，邀請幾位即將畢業(yè)的學長、學姐交流自己在找工作過程中的心得和注意事項。

【第3句】：工作目標

努力加強本部門的團隊精神建設，樹立良好的形象，不斷完善自我，促進研究生會的進一步發(fā)展，更好的服務于廣大同學。

工作計劃篇4

　　一是深化財政預算執(zhí)行審計。緊緊圍繞縣委、政府的中心工作，以政策為導向、以預算為中心、以資金為主線、以支出為重點、以項目為基礎、以效益為目標實施審計，不斷提高財政預決算審計水平，促進建立科學的預算定額和支出標準，規(guī)范預算分配行為。

二是加強對重點部門、重點資金的審計，確保財政公共服務投入的安全、效益;

三是深化對重大投資項目的審計。加強對農業(yè)、水利、交通、生態(tài)、環(huán)境、基本公共服務體系建設等重點投資項目的審計。擴大審計范圍，揭露重大損失浪費問題，推進資源節(jié)約型、生態(tài)友好型社會的建設，提高財政資金使用效益。同時充分發(fā)揮審計社會中介組織和審計力量的積極作用;

四是進一步完善經濟責任審計評價體系，拓寬對干部監(jiān)督、考核的渠道，為客觀公正評價干部提供重要依據(jù)，也為縣委、政府選拔、任用干部提供決策服務;

五是進一步擴大開展工程項目跟蹤審計的范圍，通過審計杜絕工程項目建設過程中的各種跑、冒、滴、漏等行為，實現(xiàn)投資控制、質量控制和進度控制目標的實現(xiàn)，最大限度地發(fā)揮資金的投入效率。

六是按照“積極探索，提高，穩(wěn)妥推進，逐步規(guī)范”的原則，有計劃、有步驟地逐步推行審計結果公告制度，增加審計工作的透明度，擴大審計影響，增強審計執(zhí)法能力;

七是加強對審計業(yè)務人員的培訓力度，特別是對《審計法》、《財政違法行為處罰處分條例》等法律法規(guī)的學習，不斷提高政治業(yè)務素質和行政執(zhí)法水平;

八是加強審計機關基礎設施和技術裝備建設，特別是開展工程建設項目審計所需的一些設備，以適應現(xiàn)代信息化工作的需要;

工作計劃篇5

今年，我商場緊緊圍繞商廈整體部署及xxx年全年工作計劃開展工作。商場領導班子走出去考察、調研，反復推敲升級改造計劃與實施細則，培訓先進的經營理念，合理利用平效，成果非常明顯。特別值得肯定的是，今年的升級改造中，我們采取了經營面積擴大，品牌升級，貨位調整，店堂改造，加強管理等一系列強有力的措施，全體員工團結一心，共同努力，取得了一定的經濟效益和社會效益。不僅提升了企業(yè)形象，而且銷售業(yè)績不斷攀升。

回顧xx年的工作，可以概括為以下幾大方面

【第1句】：適應市場需求升級改造，整體經營布局調整合理，品牌結構日趨成熟，經營成果喜人。

服裝商場全年計劃任務4400萬，實際完成萬元;毛利計劃330萬，實際完成萬元，費用。

今年新增收了新品費、廣告費、裝修管理費和其他收入累計上繳純利7萬余元。取得良好的經營業(yè)績，我們采取了如下做法

【第1句】：緊跟商廈各種大規(guī)模促銷活動，不放過任何銷售機會。

根據(jù)商廈總體部署，在多次大型促銷活動中，我商場都能圍繞活動主題，積極配合，以活動和節(jié)日促進銷售。在新發(fā)周年店慶、集團店慶、黃金周等重要促銷時段，取得了良好的銷售業(yè)績和經濟效益，最高日銷超百萬。配合商廈的活動，我們做了大量的準備工作，積極與廠家聯(lián)系貨源，增加適銷品種，靈活促銷，保底扣點，力保雙贏。

【第2句】：擴大經營面積，合理利用平效，提升經營品牌。

品牌經營采取抓大放小的原則，調整引進了大小品牌80余個，年銷售超百萬的專柜有10余家。確保了我商廈經營定位的提升。

升級改造時，馮總帶領商場班子成員及有關部門反復分析研究、精心策劃，擴大了男裝和運動休閑的經營面積，將原有服裝商場的二層半樓拓展至三層半樓，整個男裝和運動休閑的經營面積及經營品牌同步升級。男裝由原有品牌20多家發(fā)展至61家，引進了培羅成、雅戈爾、九牧王、花花公子、哈雷納金狐貍等知名男裝品牌30余家，國際運動品牌匡威、kappa入駐我商場;并引進了七匹狼、匹克、康踏、哥侖布、貴人鳥、豪健等國內運動休閑品牌及威鵬、佩吉、勁都人、旗牌王、伊韻兒等中性休閑品牌20余家，順利完成了今年升級改造任務，受到了商業(yè)同仁及消費者的一致好評。

【第1句】：在收銀工作中培訓

一名收銀員領班一名收銀員高了才能贏得同事們支持也才能夠帶好、管好下面人員我從事收銀員工作三年且一了定成績但成績還超市發(fā)展對收銀員工作了新要求培訓我總能最先電腦操作技術總能為下面同志做

【第2句】：了員工管理、工作

領班不算大但也管著一堆人信任才讓我擔此重任在工作中我總對們要求誰違紀決不姑息遷就正我能嚴于律已大膽管理在生活中又能無微不至關懷下面員工.工作中常聽到周圍主管抱怨工作繁忙總有忙不完事總有加不完班總有挨不完罵總有吵不完架等等諸多抱怨里粗淺談談如何領班

（1）、專業(yè)能力

領班你專業(yè)知識和專業(yè)能力你管理職位提升專業(yè)能力性將逐漸基層主管個人專業(yè)能力將非常你要程度能直接你下屬實務工作能夠代理你下屬實務工作專業(yè)能力來源無非兩個：

1從書本2從工作而工作中你需要向你主管你同事你下屬去培訓“不恥下問”每主管所應具備

（2）、管理能力

管理能力領班而言與專業(yè)能力應當你職位需要專業(yè)越多而言需要你管理能力就越少反之當你職位越高管理能力要求就越高管理能力一項綜合能力需要你指揮能力需要你決斷能力需要你溝通能力需要你專業(yè)能力也需要你工作分配能力等等管理能力來自書本但來自實踐要你管理能力需要反思你日常工作用你腦袋時常去回顧你工作總結你工作

（3）、溝通能力

所謂溝通指疏通彼此意見溝通包括兩個跨間溝通本內溝通（包括你下屬你同事和你）公司整體你所整體中一分子會與其溝通也就必不可少溝通目不誰輸誰贏問題而解決問題解決問題點公司利益利益服從公司利益內溝通也要下屬工作中問題下屬思想甚至下屬生活上問題主管你需要和去去協(xié)助去反之你主管你也要去報告報告也溝通

（4）、培養(yǎng)下屬能力

領班培養(yǎng)下屬一項工作不管你所有多大你要牢記你所整體要用團隊力量解決問題主管都不愿將事交給下屬去做理由也很交給下屬做要跟講講時候還不明白需要重復然后還要復核與其如此還不如做來得快但關鍵問題如此發(fā)展下去你將有永遠有忙不完事下屬永遠做那些你可以事讓下屬會做事能做事教會下屬做事主管職責強弱不主管能力強弱而所有下屬工作強弱綿羊可以一群獅子輕易地去打敗獅子一群綿羊主管職責就要將下屬訓練成獅子而不需要將變成獅子

（5）工作判斷能力

所謂工作能力個人以為本質上就工作判斷能力所有工作人都非

常培養(yǎng)人判斷能力要有率直心胸或者說要有道德品質這工作判斷基礎世事對錯才能有判斷才能明辨非你所從事工作不管大事還小事該怎么做該如何做該由誰做主管應該有清晰判斷或者說決斷其實工作判斷能力上述四項能力綜合主管能力體現(xiàn)其工作判斷能力體現(xiàn)

（6）、培訓能力

當今社會培訓型社會當今企業(yè)也培訓型企業(yè)每個人也培訓型主體培訓分兩種一書本培訓一實踐培訓兩者應交替你不停培訓你才能、更快進步才能跟上趕上社會發(fā)展走上社會要完全去培訓視培訓為習慣為生活常態(tài)培訓應該專業(yè)管理經營生活休閑各樣都培訓未來人與人之間競爭不你能力怎樣現(xiàn)在能力怎樣？而你現(xiàn)在培訓怎樣現(xiàn)在培訓你未來競爭

（7）、職業(yè)道德

但丁有一句話：智慧缺陷可以用道德彌補但道德缺陷無法用智慧去彌補工作中人不管員工還主管職業(yè)道德位這就好比人而言健康、財富、地位、愛情等都要但健康“1”其都“0”只要“1”（健康）個人意義才能無限大職業(yè)道德工作人而言就那個“1”職業(yè)道德上述六種能力才有意義公司而言才合格之人才職業(yè)道德不等同于對企業(yè)向心力但員工主管不管公司好與不好不管職位高低不管薪水多少對職業(yè)素養(yǎng)個人發(fā)展根基“做一天和尚撞一天鐘”只要你在公司一天就要好好去撞一天鐘

僅僅個人看法要領班要做事還我堅信一句話：師傅領進門修行靠個人一切一切個人以為都要靠去感悟將一切一切變成東西

們都非常尊重我都服從我管理一年下來工作了經理肯定

【第3句】：安排好收銀員值班、換班工作

收銀員工作不累但得細心收銀員任何時候都心態(tài)和旺盛精力在給幾名員工作排班時我總挖空心思既要讓怍銀員休息好又超市工作還要照顧好她們特殊情況

【第4句】：抓好一級工作、給分憂

做為領班能夠在收銀員一級解決問題我決不去麻煩對超市里大事又從不失時機向請示匯報

年工作了成績,但還有發(fā)展空間我相信只要我和收銀員一起努力會把工作做得很好

【熱門】工作計劃五篇

時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，為此需要好好地寫一份工作計劃了。工作計劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家整理的工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作計劃篇1

在過去的一年里，圖書館的工作一直保持的很好，為了讓工作完成的更好，特做了以下的工作計劃。

【第1句】：基本情況

我校共有12個班，我們學校的學生很喜歡到圖書室借書看。今年，學校圖書室將繼續(xù)在學校領導，教師的支持與配合下，認真貫徹國家教委《中小學圖書館(室)規(guī)程》，積極主動地服務，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質教育的推進作用。

【第2句】：工作目標

【第1句】：抓好藏書建設。

藏書建設是開展讀者服務的基礎。我室將在圖書總數(shù)達標的基礎上，努力提高藏書質量，調整藏書結構。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不上當前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當增加一些作文讀物，以滿足七八年級學生需要。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理。

【第2句】：拓寬服務渠道。

(1)服務于教學工作。

教學實踐離不開教育教學理論的指導，我室將通過編制專題匯編集、目錄索引為學校的各科教研課題服務，讓圖書發(fā)揮更大的作用。

(2)服務于學生。

開放學生閱覽室，管理好班級圖書箱，開展讀書活動，促進圖書流通。

3提高管理水平。

積極參加教委組織的培訓學習，提高新進人員業(yè)務水平，開展班級圖書管理員培訓講座，培養(yǎng)學生自主服務能力。

【第3句】：具體的措施

【第1句】：對新書進行登記、上架，以便盡快方便師生借閱。

【第2句】：對新入學的學生進行圖書借閱知識講座，讓其對學校圖書館有初步認識，對學生圖書管理員進行上崗培訓。

【第3句】：學生圖書室全天開放。(其中中午12：00---12：50，下午3：40---4：50為各班輪借時間，每班每周輪借一次：其余下課時間為各班學生自由借閱時間。)

【第4句】：學生人均每學期借書不少于5冊。

【第5句】：教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。

【第6句】：教師借書，要做好借閱記錄，每期不少于五次。

【第7句】：圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

【第8句】：圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為教師學生提供所需材料。

【第9句】：進一步作好各種有關材料，準備迎接先進級學校圖書館的驗收。

【第4句】：各月工作:

二月份

【第1句】：制訂圖書室工作計劃

【第2句】：推選學生圖書管理員，專題會議

【第3句】：新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座

【第4句】：學生圖書借閱，開始流通

【第5句】：圖書室環(huán)境的布置

三月份

【第1句】：征訂新書

【第2句】：編制新書簡介期

【第3句】：學生閱覽和借書工作

【第4句】：參加縣圖書室工作人員的培訓

四月份：

【第1句】：參加縣圖書室工作人員的培訓

【第2句】：舉行期學生圖書管理員培訓

【第3句】：圖書室專題會議

【第4句】：讀書節(jié)活動

【第5句】：編制新書簡介期

【第1句】：學生讀書筆記、讀后感展評

【第2句】：圖書室專題會議

【第3句】：編制新書簡介期

六月份：

【第1句】：評選優(yōu)秀學生圖書管理員

【第2句】：圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作;

【第3句】：圖書室專題會議，總結本學期圖書館工作

希望在新的一年里，有新的發(fā)展，讓工作更順利的完成。

工作計劃篇2

【第1句】：指導思想

在校教務處的領導下，團結奮斗，協(xié)調好各學科組間的關系。營造富有進取精神、樂觀積極向上的融洽的教研新風貌，把我組的教研水平提高到一個新的臺階而努力。

【第2句】：工作目標

【第1句】：加強教研管理，提高我組全體教師的教學水平；

【第2句】：加強各項政治、業(yè)務學習，組里每周每個成員進入閱覽室讀書一小時，使教師進一步掌握提高新概念、新方法、新知識，利用教學平臺出色的完成日常教育教學工作。

【第3句】：協(xié)調處理好學科關系，在各學科組內積極加強集體備課活動；

【第4句】：每周開展一個有關教育教學專題討論，提高教師現(xiàn)代教育教學新理念。

【第5句】：各學科配合學校，搞好第二課堂興趣小組活動，把創(chuàng)新教育理念貫徹到教書育人的過程中。

【第3句】：具體工作要求及措施

【第1句】：切實有效地開展教科研活動，使活動正常化、制度化、規(guī)范化，提高活動效益。

（1）加強集體備課。

工作計劃工作計劃格式工作計劃寫作周工作計劃月工作計劃季度工作計劃以各學科為單位進行集體備課,每位任課教師負責組織好1-2課的集體備課活動。以冊備課為重點，商討解決本冊中教學重點、難點的教學策略和復習方案。當然集體備課內容也包括平時教學中出現(xiàn)的問題。在程序上，每位教師在熟知整冊和整個單元重難點的基礎上，獨立設計出解決這些重難點的教學策略，然后在集體備課中相互交流。上過課老師要寫好反思，并向其它老師交流。

（2）規(guī)范教研課的操作步驟，進一步提高教研課教研效果。

本學期教研組教師的教研課實行分散安排原則。上教研課前一周，執(zhí)教教師須向指導教師或集體備課組教師說課，并接受指導教師和組內教師的指導，把此教案交給教研組長。在上課前一天，執(zhí)教教師將教案打印出來，給教研組，聽課時分發(fā)給聽課教師。聽課教師只須在評價表上寫上自己的建議。

（3）充分發(fā)揮教研組的作用。

做到教研、科研一體化，著力解決課堂教學中帶有普遍性的教學問題。期初，制定好本學期的教科研計劃，本學期至少保持12次的教研活動，每次活動定人員、定內容、定時間、定地點。認真學習新課程標準，加大對學科課程新理念改革的`力度。

（4）加強教研組的理論學習，做到定時間、定內容、定人員，每次學習都有1-2位組員主持，內容自選，其它組員聽后談談自己的想法。

【第2句】：加強教學管理，面向全體學生，注重全面發(fā)展，積極推進素質教育。

繼續(xù)開展豐富多彩的興趣小組活動。主要有古箏、美術、體育、信息技術類興趣小組，除比賽月外，每周二次，要求各組指導老師認真負責，提早準備活動題材或備好活動教案，做好點名工作，如有困難及時與教務處聯(lián)系，使興趣小學活動富有成效。

【第4句】：力爭創(chuàng)建學習型的技能組

開展各種形式的自我學習活動，不斷完善自我,才能立足于三尺講臺。該學期技能組積極組織并參加學校教研活動以及各項基本功訓練，音樂、美術、體育老師還要強化專業(yè)基本功訓練，所有成員要加大電腦使用的熟練程度，力爭使每一位成員迅速轉化為學習型的現(xiàn)代教師。

工作計劃篇3

為了全面貫徹黨的教育方針和學校衛(wèi)生工作條例，監(jiān)測學生健康狀況，對學生進行健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，改善學校的衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平，做好服務育人的工作，本學期做了如下工作：

【第1句】：領導重視，管理規(guī)范、資金保障。

學校衛(wèi)生工作領導小組多次召開會議，就學校衛(wèi)生工作要點和一些突發(fā)的重要工作及時布置安排，各部門各負其責，使學校衛(wèi)生工作有了強大的支持力，另外學校還投入相當?shù)馁Y金用于添置常用器械和藥品。

【第2句】：積極開展健康教育活動，強化健康意識

【第1句】：健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃、有進度、授課認真，測試規(guī)范，并組織開展兩次教研活動。

【第2句】：有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳，本學期共開展健康教育講座三次，黑板報宣傳二次，畫廊宣傳牌二塊，橫幅宣傳一次。

【第3句】：開展健康知識宣傳活動，做好學生預防接種及師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衛(wèi)生，認真做好眼保健操和廣播操;加強個人衛(wèi)生教育，進行個人衛(wèi)生習慣抽查，以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮，不衛(wèi)生恥辱的新風尚。對學生進行一次健康體檢，建立健康檔案。做好青春期衛(wèi)生知識宣教，開展衛(wèi)生知識專題講座。班主任及任課老師輔導、督促學生勤剪指甲，勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。

【第3句】：健康監(jiān)督，疾病防治

【第1句】：體檢工作有條不紊，組織學生參加一年一度的學生體檢工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務，體檢結束后，認真做好近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲營養(yǎng)不良等常見病及傳染病的防治工作，做好資料的統(tǒng)計匯總。

【第2句】：防近工作持之以恒，本學期九月份的防近周我們進行了專題防近講座和橫幅宣傳，給每位視力低下的學生發(fā)了一份“愛眼、護眼”家校聯(lián)系卡，家校結合共同防治近視。校醫(yī)室與政教處聯(lián)手定期檢查學生眼保健操，讀寫姿勢，并組織全體教師學習教學衛(wèi)生要求，在課教學中關心每個學生的生長發(fā)育，身心健康。

【第3句】：傳染病防治細致扎實，秋冬季是許多呼吸道傳染病的好發(fā)時期，流感和其它呼吸道傳染病都有可能因為氣溫的急劇變化而出現(xiàn)反季節(jié)流行。為了抵御任何傳染病的侵襲，我們嚴守把關，通過發(fā)放學生每天病缺登記表來密切關注學生身體狀況，以便能隨時起動傳染應急預案。本學期12月，我校斷斷續(xù)續(xù)出現(xiàn)了幾例“水痘患者”，我們在第一時間內向上級

衛(wèi)生部門進行了通報，對傳染源作了及時且嚴格的隔離，并實行了每日晨檢和疫情報告制度，同時要求出現(xiàn)傳染源的班級每天進行消毒。為了引起在校每個人的重視，利用集體晨會對全校師生進行了專題培訓。致使我校在較短時間內控制了疫情的發(fā)展。

【第4句】：加強衛(wèi)生監(jiān)督、搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化、凈化育人環(huán)境。

【第1句】：環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈。本學期我們迎接了督導檢查通過多種形式開展衛(wèi)生知識宣傳。利用黑板報、宣傳窗、電視臺、國旗下話、班隊活動課等陣地進行衛(wèi)生知識宣傳，按規(guī)定開設衛(wèi)生健康教育課。

【第2句】：實行衛(wèi)生崗位責任制，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。

(1)劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責任落實到班級，每天兩掃。

(2)制定師生“人人參與保潔”衛(wèi)生責任區(qū)，每周一大掃，保持校園環(huán)境潔美觀，辦公室、專用教室衛(wèi)生責任落實到人和班級，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。教育學生自覺遵守《中學生日常行為規(guī)范》。

(3)繼續(xù)做好滅“四害”工作，做到專人負責，措施落實。

(5)、衛(wèi)生檢查辦法：學校成立衛(wèi)生檢查評比小組，每天不定時檢查，并在黑板上公布檢查結果，每周一在全校會上公布衛(wèi)生獲獎班級。

(6)室內外和保潔區(qū)做到一日三打掃，每周一大掃，保持地上無紙屑、雜物，室內窗明幾凈物品擺放整齊，拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。學生個人衛(wèi)生每周選擇不同的項目檢查一次，學校隨時抽查。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核、評比先進班級等依據(jù)之一。

總之，本學期學校衛(wèi)生工作在上級領導的指導下，在各位教師的共同努力下，未發(fā)生一例事故，確保了學校衛(wèi)生工作的順利進行。今后，將繼續(xù)努力，把學校衛(wèi)生工作抓得更好。

工作計劃篇4

家庭是青少年成長的搖籃。家庭教育是當代教育的一個重要組成部分，是培養(yǎng)人才的關鍵。福羅倍爾說：“國民的命運，與其說是操在掌權者手中，倒不如說是握在母親手中。”如果說學校教育是核心，社會教育是補充的話，那家庭教育就是基礎了。家訪是班主任的一項常規(guī)工作，是對學校教育教學工作的重要補充，成功的家訪有利于促進教師因材施教，有利于家庭教育優(yōu)化，有利于促進學生學習的積極性與主動性。

孩子的父母每天為了生計奔波，晚上回家往往筋疲力盡，想管孩子已是心有余而力不足，更不能說與老師主動溝通了，因此家訪成了我們學校班主任工作的重要部分。我們四年級組的家訪工作計劃如下：

【第1句】：聯(lián)系與溝通

家訪是溝通教師、家長、學生心靈的橋梁，是三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離，有利于交換意見，也有助于達成共識，商量解決問題的辦法。老師上門家訪，讓學生感受到老師的關注和重視，這對學生是個激勵，對家長也是個觸動，容易在教育形成合力，產生良好的教育效果。教師學會與家長的溝通。成功的家訪首先是能讓家長接納你，信任你。因此，第一次見面的講話，就顯得非常重要。

【第2句】：整體策化，實施方案

根據(jù)學生的學習情況和家庭情況，初步制定家訪實施方案，做到有目的、有計劃地進行家訪，如果沒有特殊情況則按計劃進行。但在實施過程中，也可以要求學生根據(jù)自己在學校與家庭的學習、表現(xiàn)情況，自行申請教師家訪，使自行申請與整體安排相結合，既體現(xiàn)了家訪的靈活性，又體現(xiàn)師生之間的和諧、民主、平等關系的新型師生關系。

【第3句】：家訪目標

【第1句】：了解學生在家的學習、家庭教育情況、社會交往情況，以及在家庭做家務中的表現(xiàn)情況。

【第2句】：了解學生家長教育孩子的方式方法。

【第3句】：征求家長對教師教學、班級、學校管理的意見和建設。

【第4句】：向家長宣傳黨的教育政策及提供先進的教育信息。

【第5句】：糾正家長錯誤的家教方法，向家長傳授較科學的家教方法。

【第4句】：家訪也要提前備課

家訪前也要提前“備課”，做好充分準備，這樣家訪才能取得比較滿意的效果。要考慮好以下幾個問題。

【第1句】：目的性和期望值

每次家訪前，學校要認真細致地“備”此次家訪要達到什么目的？如何達到這個目的？對本次家訪成功與否的期望值？這個期望值符不符合學生的實際？

【第2句】：了解學生

家訪前，學校要對家訪學生的在校表現(xiàn)、各科學習、興趣愛好、習慣、優(yōu)缺點等了如指掌，以便家訪時能信手拈來，提高家訪的實效。

【第3句】：提前預約

家訪前，必須與學生家長提前約定好家訪的時間，切不可盲目家訪，這樣學生家長很可能不在家，白白浪費時間和精力，也會大大影響教師的情緒。

【第4句】：內容和方法

家訪的內容應多種多樣，了解學生家庭情況可以家訪，學生取得進步可以家訪，發(fā)現(xiàn)學生有問題可以家訪，學生家庭有困難可以家訪。家訪的談話方法，注意不要千篇一律，要因人制宜，一把鑰匙開一把鎖。

【第5句】：家校結合，培養(yǎng)全面發(fā)展的新人

學生的成長和發(fā)展是學校、家庭、社會相互作用的結果，其中主要的是學校教育。但學校教育是否有效，還要得到家庭和社會的配合和支持，尤其是家庭教育對學生的影響作用更為突出。我們要家校聯(lián)手，共育新人，做到以下幾點：

【第1句】：變“請進來”為“走出去”：改變以往的隨意請家長進校“訓話”為主動走進家庭，將意見和建議送到家庭中。

【第2句】：變“被動家訪”為“主動家訪”：主動家訪，防患未然，使家長能主動配合學校做好工作，達到事半功倍的教育效果。

【第3句】：變“談話方式家訪”為“請家長參與教育活動”：應加大與家長的交流，使學校教育和家庭教育形成合力，增強教育的力度。

【第6句】：做好家訪記錄，及時反饋

每次家訪后，及時地寫出詳盡的家訪記錄，把家訪過程、家訪達成的共識，家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現(xiàn)的問題一一記錄下來。并根據(jù)學生在校內的學習、行為表現(xiàn)，結合家訪中了解掌握的資料，及時反饋，對學生重新分析評估，制定新的教育方案和措施，不失時機地對學生進行深化教育。

總之，通過家訪，切實加強學校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，真正做到家校溝通，把孩子教育好。

工作計劃篇5

20xx年下半年，東湖街道城區(qū)治理辦將牢固樹立將在街道黨工委、辦事處的堅強領導下，立足新形勢、新任務、新要求，緊緊圍繞“城市質量提升年”的總體要求，積極踐行新發(fā)展理念，聚焦短板，突出抓好“三防”、城市環(huán)境整治、違法建筑治理等重點工作，不斷滿足人民群眾對美好環(huán)境的向往。

【第1句】：繼續(xù)做好市容環(huán)境考核工作，爭取成績位列區(qū)里中等或偏上水平；

【第2句】：加大對作業(yè)單位日常考核力度，督促作業(yè)單位按時保質完成工作任務；

【第3句】：加大力度趕進度，完成一級水源保護區(qū)違法建筑拆除、城中村綜合整治、戶外廣告整治、立面整治等重點工作。

【第4句】：加強巡查和執(zhí)法，嚴防嚴控違法建筑，切實保護好水源保護區(qū)生態(tài)環(huán)境；

【第5句】：積極開展愛國衛(wèi)生工作，做好愛衛(wèi)消殺，保障轄區(qū)居民身體健康；

【第6句】：高度重視安全隱患排查工作，包括三防邊坡、臺風防御、地面坍塌、森林火災等各類災害。