我是遵紀守法小衛士作文
導語:遵守身邊的法律法規使我們每個公民應盡的義務。以下是小編為大家收集的幾篇題為我是遵紀守法小衛士的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
我是遵紀守法小衛士作文【一】
在校園中,有很多的同學都會自覺地遵守公德,但有些同學對公物卻是隨意的破壞,故意浪費,在沒有老師和同學的情況下,甚至隨意丟棄班級的公共用品,這些都是非常不良的行為,反映了一個人的素質水平及人生的修養的高低。
有些同學認為,違反一點兒校園紀律并沒有什么大不了的。如此的想法對于我們自身來說是十分有害的。因為這樣想便會這樣做,時間長了,便養成了不良的習慣。習慣成自然,這樣小事變大事,以后到社會上也會忍不住干一些違法的事,于是,違紀變成了違法,這絕對不是危言聳聽的,一個從小沒有遵紀守法意識的習慣的人,即使長大了,也十分難說他能成為一個遵紀守法的好公民。
我們要從小自覺地遵守公德,將誠實、守法作為自覺地行動,成為一種內在的要求,而不是強制的,也不是在老師或家長的監督下產生的,雖然在沒有老師同學和家長監督的情況下,你做些違背紀律的事,也沒有人知道,但你的良心卻會受到譴責,一個真正遵守公德的人是不會因為沒有人而違紀違法的,只有這樣,我們才可以真正稱得上“人”。
我是遵紀守法小衛士作文【二】
今天,我一個人在外面散步,一不小心將手中咬得只剩一點的面包屑掉在了地上。
我正準備撿起來丟進垃圾桶里,可發現離面包屑不遠處有一只神氣十足的小螞蟻。扔了怪可惜的,不如留給小螞蟻吃吧!打定主意,我便退到一邊駐足觀看。小螞蟻很快發現了目標,并圍著面包屑快速地轉了兩圈,我一想,這下子它可以大飽口福了。然而,情況卻完全出乎我的意料,小螞蟻用觸角撓撓自己的頭,好像在思考什么,過了不一會兒,竟頭也不回地爬走了,然后進了一個螞蟻洞。
我蹲在洞口想看個究竟,過了好一會兒,就在我有些不耐煩,站起身準備離去的時候,卻突然發現地面上有些小黑點在移動。仔細一看,只見洞里出來一只較大的螞蟻,后面整齊地跟著一些小螞蟻,像一條黑線一樣向前移動。它們準備干嗎呢?我不禁悄悄地注視著,原來它們想吃我掉落的面包。
我原本以為它們會蜂擁而上搶面包,誰知它們依然整齊地排著隊伍,第一只螞蟻“手腳并用”取下小塊面包,卻并不馬上吃,而是馱著向洞口的方向走去,接著,第二只、三只也這樣做……看著眼前的場景,我不禁浮想聯翩……同學們,螞蟻出于本能都能好好排隊,人不能嗎?螞蟻能遵守紀律,人不能嗎?
我是遵紀守法小衛士作文【三】
我尊敬的人是朱莉紅。她是一個自覺遵守紀律的學生。在老師的心目中,她是一個乖學生,在媽媽的`眼睛里面,她是一個好孩子。朱莉紅的自覺遵守紀律那是全班聞名的。她在上課時,從來不做小動作,也不講一句悄悄話,坐得也是端端正正的。上課時,老師布置作業,她就會認真地做起來,決不會做其他事情的。
朱莉紅遵守紀律的事例真是舉不勝舉。就拿有一次的事情來說吧。有一回班隊課上,班主任讓我們看電視。開始,大家都非常興奮,心里都在想不知道這一次會看什么好電視了。等到老師打開電視,我們立刻把眼睛睜得大大的。這時,電視里面出現一位老伯伯,他拿著一張發言的稿子準備宣讀。校長在邊上向我們介紹:“這是一位老校友,他要給你們文案怎樣做一個合格的小公民。”“唉……”同學們異口同聲嘆氣道。那股高興的勁兒頓時都沒有了。聽著聽著,大家都覺得不好聽,因此有的索性趴在桌子上睡覺了,有的悄悄和同學聊起了天來了,有的拿出紙和筆來畫什么東西,有的……這時,只有朱莉紅還是端端正正坐在位子上,聚精會神地看著,沒有和同桌說一句話。邊上的同學輕輕地碰了她一下。她理都沒有理,繼續在看著聽著。后面的一個同學打了她一下,她也沒有和那個人計較。前面的人遞給她一張紙,要她回答。她也沒有回答,照??措娨暋?/p>
等到那位老校友說完,老師叫我們文案他講了一些什么的時候,大家全都傻了眼。只有她滔滔不絕地說了出來。因此老師表揚了她,還要我們向她學習。
你們說她是不是自覺地遵守紀律。她真值得我們學習。我也非常尊敬她!
我是文明小衛士作文
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的我是文明小衛士作文,希望對大家有所幫助。
咦?這是什么味兒呀?”我順著刺鼻的味道尋過去,原來是懶惰的爸爸昨天脫了襪子沒有洗,丟在了床下面。想想爸爸每天早出晚歸的辛苦,再聞聞這難聞的味道,我決定幫爸爸洗襪子。我接了一盆溫水,用洗衣粉把襪子洗了一遍,又用清水把襪子淋了一遍,擰干,曬在了陽臺上。
最后我還給家里噴了一點空氣清新劑,躺在沙發上,閉著眼睛享受這美好的時刻。這一刻,我覺得我長大了,是家里的.文明小衛士。
“你看,昨天刮風了,操場上有同學們吃零食的垃圾袋,咱倆去把它撿起來吧!”我和伙伴兒趁下課的功夫,連忙去把操場上的垃圾袋撿了起來,放在了大門口的垃圾箱里。門衛叔叔看見了,問我們是哪個班的,我倆笑著說:“我們是文明小衛士,讓學校干凈整潔是我們的義務。
放學了,走在回家的路上,我碰見環衛工人在清掃馬路。在一個樹坑里我發現了一個蛋糕盒子,我趕緊跑過去撿起來放到了垃圾車里面。那個叔叔對我笑了笑,并豎起了大拇指。我笑而不語,因為我是一個文明小衛士。
在公交車上,在商場里,在馬路上,只要我看見垃圾就把它們都撿起來,并且我的這種行為也“傳染”給了我的家人和同學。一個人的力量是有限的,大家攜起手來,共同爭當文明小衛士,把我們的城市打扮的更加干凈整潔。
我是環境小衛士作文
這個假期的護校真有趣。你護校了嗎?護校有趣嗎?讓我們做好校園的小衛士,再把護校的歡樂記錄下來吧!以下內容是小編為您精心整理的我是環境小衛士作文,歡迎參考!
我是環境小衛士作文一
時間過得真快,轉眼間這個假期又快過完了。在這個愉快的假期里,護校當然是少不了的。一想到就能和久別的同學們重逢,我就興奮得不得了。
不巧的是,護校的第一天我因發燒而沒能去成,到了第二天我剛好了一點,我便忍耐不住激動的心情,急急忙忙地來到了學校。同學們一見到我,都紛紛詢問我的病情,讓我感到到特別的溫暖。撲克、五子棋、籃球、羽毛球、自行車、搖擺輪都是我們玩耍時的工具,一陣陣歡笑不時的回蕩在校園里。當然,學校的“保衛”工作也要做好。每當有人站在校門口,我們便會詢問他是做什么的,需不需要進校園。若需要,則會為他開門。無論是車還是人,進門時都要接受我們的“檢查”。我們每個人都要當好校園的小衛士。
記得那天大約下午6:30,下起了傾盆大雨。不巧,新學期的書在那時運來了。我們急忙把車放進來,幫著搬書。雨越下越大,我們滿頭的水,一半是汗,一半是雨。書終于搬完了,教導處的老師非常感謝我們。我們的臉上洋溢著成功的喜悅,始終揮之不去。
第三天中午,我們舉行了會餐。各家帶來各家的美味佳肴,每個孩子都很興奮,不知父母會帶來什么食品。我么互相交換吃東西,每個孩子都很開心。我們幾天來一直堅持著打掃校園衛生,校園里基本上一塵不染、干干凈凈。我們的護校還延續到了第四天,增加了一天的歡樂時光。
這個假期的`護校真有趣。你護校了嗎?護校有趣嗎?讓我們做好校園的小衛士,再把護校的歡樂記錄下來吧!
我是環境小衛士作文二
現在人們都爭著保護環境,河水清澈了,小鳥又唱起了歡快地歌,一切都是那樣的美好,我們家也“卷進”了這股“潮流”……
星期天,我和弟弟打算去常熟大潤發玩。一路上我們有說有笑,蹦蹦跳跳地向車站走去。剛到車站,便看到有一位大媽在啃瓜子,并把瓜殼吐在地上,吃一粒就吐一粒,搞得地上一片狼藉。旁邊的一位大叔則抽著煙,不時還往地上吐痰。我和弟弟見了,心里打抱不平。這時,弟弟率先出動,望著他和大媽大叔雄辯的樣子,我心想:由弟弟出馬肯定行,他在辯論賽中還得過二等獎呢?。ㄧR頭切回)只見弟弟上來就是一枚“重磅炸彈”:“這位大媽,你這樣破壞環境,難道不覺得可恥嗎?還有這位大叔,你這樣做難道不覺得惡心嗎……”弟弟的話一句接著一句,像出膛的連珠炮一樣“攻擊”著大媽大叔。大媽聽了,生氣地說:“小孩子家家,哪涼快哪呆著去,再煩,小心老娘對你不客氣!”“沒錯,你個乳臭未干的臭小子,敢管我,給我滾遠點!”大叔也附和著說。弟弟的臉漲得通紅,眼睛里霧水一片,淚水在眼眶里打轉。我實在看不下去了,決定幫弟弟討回公道,我大聲地說:“你們也太不講理了吧,欺人太甚!我弟弟好心勸你們,可你們非但不接受,反而還辱罵他!現在大家都在爭著保護環境,哪像你們這樣破壞環境。如果人人都像你們這樣,那么世界遲早會毀在你們手里……”這時,大媽大叔都被我那一番慷慨激昂的話給“打”蒙了。周圍的人也向他們投去鄙夷的目光,他們紅著臉,灰溜溜地“逃”走了。我和弟弟相視一眼,笑了……
保護環境,人人有責。希望大家也加入到我們這個大家族來吧,爭做一個環境小衛士!
我是遵紀守法的好孩子作文
導語:在法制面前,我們都要爭當遵紀守法的好孩子。以下是小編為大家收集的幾篇題為我是遵紀守法的好孩子的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
我是遵紀守法的好孩子作文【一】
記得有一次,一位眼睛大大的、鼻子高高的、頭發短短的叔叔開著小轎車拉著他的`一位長的濃眉大眼、穿著西裝的朋友去餐廳吃飯。那位穿著西裝的叔叔硬拉著開車本人喝酒,開車人說:“我不能喝酒,我要保護你們大家的安全。”那位硬拉著別人喝酒的叔叔臉紅了。他說:“你真是夠朋友,我交到你這樣的朋友真是值得了。”
有一次,我想翻越欄桿,可又一想我要做一個遵紀守法的人,我是一個中國人就要遵守法律、法規。所以我沒有爬,為此我感到自豪高興
遵紀守法這個詞說起來容易做起來難,希望大家都遵紀守法也為了您和您的家人也請遵紀守法。
我是遵紀守法的好孩子作文【二】
怎樣做一個遵紀守法的好少年?
在現實生活中,發生在我們未成年身上的案例有不少,大多數都是因為一時沖動而造成了,不可挽回的錯誤,帶著悔恨過完自己的一生,那怎樣才能避免這種事情發生呢?怎樣做一個遵紀守法的好少年呢?
同學們也許記得,在上小學的時候,包括現在初中,老師都要求我們按照《小學生日常行為規范》《中學生日常行為規范》來要求自己,讓我們養成良好的行為習慣,而我們總是左耳朵進,右耳朵出,該干什么,還干什么?如,我們班有些同學喜歡看一些《壞蛋是怎樣練成的?》這一類書,雖然他們認為看這些書是為了娛樂,,但看多了,慢慢的內心就產生了邪惡,逐漸加重。有事,當書中的內容于自己的某些遭遇一樣的,就無意識的按照書上的內容來處理現實生活中的事!
所以,我認為,做一個遵紀守法的好少年,首先要改變自己的錯誤觀念,做到遇事鎮靜,沉著思考。我們常說“沖動是魔鬼”如果遇到一些小火花,就不考慮后果,只顧眼前的處境。事后,才后悔某及,因此,我們要充一點一滴的學習獲得更多為人處事的道理,來要求自己,讓自己在成長中進步,在學習中完善,是自己成為一位遵紀守法的好少年,為自己的將來做準備……!
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