【熱門】淚水作文6篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的淚水作文6篇,希望能夠幫助到大家。
淚水作文篇1
哭過笑過,我仍在風中大聲的唱。
我愛我所愛,悲我所悲。我在青春年華里,大聲渲染著我的淚痕。
我的淚水永遠沒有悲傷。如果非要說有一點傷感,那便是悲愴。悲愴不同于悲傷,至少我是這樣認為。悲傷可以悲傷一輩子,但是悲愴不可以。悲愴的傷感過后,迎來的便是新生。
我是個孤獨的孩子。在孤獨中燃氣那一支寂寞的旋律。我想我應該是個沉默的孩子。但是環境造就了另外一個我,我在班上并不默默無語,雖不活躍。或許只是有些淡然吧。我并不喜歡笑,我不知道我這十幾年來真正的笑過幾次,但是我仍然在笑。這就是淚水過后的悲愴。他們都說是因為我太堅強,其實我并不堅強,我也很脆弱。但是我一直沒有說。是呵,我太堅強。
我太堅強。但是我仍然有淚。但我的淚水沒有悲傷。或許藏著些許無奈,但是,永遠沒有悲傷。我做不到即使很受傷也不閃淚光,我本不是堅強的孩子,我的背后,仍然脆弱。
我太堅強。堅強得讓人退避三舍。我沒有朋友,或許也不需要朋友。只是在寂寞之際,一種落寞爬上心頭。揪心的痛。痛得讓我堅強的挺起胸膛,我必須堅強。
我太堅強。我什么也不對別人說,他們都說我太冷血。是我不信任世界,還是世界不信任我?我讀不懂,仍有淚水沒有悲傷。
我太堅強。其實很久以前我就有過悲傷,就是因為我太堅強。這份小小的悲傷,亦是不允在我的體內存活。我堅強得失去了悲傷。
我太堅強。我的堅強讓我的淚光越來越淡。淡得讓世界都忘了她了。他們都說,你心里不舒服就哭吧,別把悲傷留給自己。其實他們不知道,我沒有把悲傷留給自己,悲傷早就已經被那份堅強所沖淡了,淡得再也找不到了。
我太堅強。我一直自己體味著屬于自己的那份寂寞。我只有寂寞,我堅強得只剩下寂寞。我的堅強不允許我再擁有落寞,我只能堅強。
我太堅強。我只能在別人看不到的角落里書寫我的文字。那份失去悲傷而并不華麗的文字。我堅強的告訴自己,我的世界,沒有淚光。
淚水作文篇2
人的一生永遠徘徊于交通,時時刻刻都離不開它。但是,有的人至今還未曾意識到交通,它的殘忍,可是,人們又可曾想過交通之所以殘忍,更重要的是取決與人們對自己生命的不負責。徘徊與馬路之時,或許只需要一秒鐘的疏忽,就將讓你丟棄一輩子的幸福,對于這不公平的比例,人們醒悟了么?我想沒有,愚蠢的人類,或許只能在自己被交通殘忍地剝奪生命的一剎那間,才感覺到生命的可貴與脆弱。
生活中,隨處可見。貨車司機以他那“火箭”般的速度穿梭于公路之中,留下了什么?彌漫的尾煙嗎?我想不止,或許有人們的哭泣,人們的埋怨,人們的惋惜,人們的譴責。但是那個不負責的司機,如果那一秒他離開了,他能明白淚水的有痕嗎?或許能,但是未經歷生離死別的人們能明白淚水有痕嗎?或許你會問我,淚水真的有痕嗎?有的,淚水有痕,或許從眼眶溢出的那一剎那,就立即掉落在地,黯淡了,消失了。但是親人心中心如刀絞的感覺,永遠也埋沒不掉。當一個醉酒的少年,在擁擠的馬路上肆虐飆車的時候,我會替他難過,同時也會替他祈禱“上帝啊,或許他只是一個無知幼稚的孩子,諒解他一次吧。”我想,那個少年或許不知道生命的重要,當他疾馳與十字路口的時候,那句我已經滾瓜爛熟的標語:“司機一滴酒,親人兩行淚”。在他眼里,或許已經猶如輕煙,飄飄渺渺,他不知道,如果他對那句話,有那么一點點的在意,也許那就會是他掉入陷阱中一條救命的繩索。這只能怪,他不知道。
曾經有一個小孩,為了去追趕那只色彩斑斕的蝴蝶,奔跑與喧囂的馬路中,被一輛突如其來的大貨車壓得粉身碎骨。那個孩子,是天真的,他不知道原來生命,是這樣的脆弱。就這樣,一只蝴蝶,把那個孩子永遠埋藏與土地的深處了。他的父母,淚水猶如傾盆大雨,但是再怎么樣,也無法換回他孩子的重生。
一個個血淋淋,歷歷在目的悲慘故事。告訴了人們,是的,淚水有痕,但是誰也不希望,那充滿絕望,悲傷的淚水,躍然在自己的臉上。所以,我告誡人們,重視交通安全吧。它真的是可貴的,對它的輕視,或者就將為此付出慘痛的代價。
淚水有痕,但是它是雙面的,對交通安全多一點重視,臉上洋溢的就將會是幸福的淚水;淚水有痕,那是心中累累的傷痕,或許對交通安全的多一點輕視,就會使你丟棄了一生的幸福與溫暖。
淚水作文篇3
陽光掠過時間的長河,在記憶的貝殼上刻下道道印痕;波浪翻滾沖刷,真金慢慢沉下,陽光在長河里印出一道道令人感人的目光!
雖然事已隔了十個春秋,但是那件事我依然歷歷在目。在我五歲的那年,家里的經濟狀況算是下游水平;那一年,仿佛一切厄運都在敲著我家的門,那一年的事使我們一家人一下子陷入了灰白色的生活。
那年,我的貧血病頻發,因此我也臥病在床足足一個多月。我天天能夠獨享家里人的愛。雖然家里的經濟狀況不好,但是我每天都可以喝上雞湯,吃上補品,當時無知的我什么都不知道,天天都吵著來照顧我的爺爺帶一下奢侈的玩具給我,當時爺爺很寵愛我,什么要求都答應,每次見到爺爺,他臉上的肉就會少一點,皮膚也開始發白。我與病魔足足斗爭了一個多月,每次夜里醒來,爺爺總會在我旁邊拍拍我的背,哄我睡去,他無時無刻的在我身邊守護著我,仿佛是上帝派來給我的天使。
時光一點一滴的溜走了,我漸漸的好起來了,卻不經意的看見了爺爺那憔悴的臉色!終于出院了,在回家的路上,路邊的小花散發出陣陣的芳香,調皮的花香一陣陣的鉆進我了我的鼻子。
七月的中旬,爺爺半夜倒在了客廳。媽媽聽見了響聲,馬上從床上爬了起來。見到爺爺躺在地上她慌了,趕緊拿起手機撥打了120,不停的大叫,我聽到喊聲就跑了出來,我慌張的看著睡在地上的爺爺。。
救護車趕到了,我們紛紛到了醫院。醫生出來說了一句讓所有人都失望的話:對不起,我們盡力了!奶奶聽了后倒下;事后,我們回家收拾了爺爺的東西,發現了一本日記,里面記錄了爺爺為了我病的點點滴滴,原來爺爺早就知道這個病了,但是他一直為了我這個孫女堅持忍著病痛,還天天去干活。
看到這里,我梗咽了,我沒能囚住那滿眶熱淚。默默的責怪著自己,要不是我,爺爺也不會瞞著我們自己的病情。我含著淚凝視著爺爺滿臉滄桑的皺紋,這是爺爺經歷苦難的最好的見證。
這是我一聲最為珍貴的珍珠——感到的淚珠。
淚水作文篇4
回首小學生活,過去的日子如輕煙,被微風吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了,唯有那次排練文藝節目留在我記憶深處。
一天下午,洗完澡后,我和同學們在聊天,班上的女生在排練節目,準備在藝術節那天一展風采。這時,一位男同學跟我說:“我們也編排節目吧,表演唱歌,一起登臺演出。”我猶豫了一下,因為這個想法實在太大膽了,但最后,我還是同意了。
他見我答應了,興奮得手舞足蹈,他拉著我的手,飛快地奔跑著,找到了李老師。“李老師,我們想表演節目,我們表演唱歌。”李老師想了一會兒,竟然同意了,我和他都很開心,一整晚都沉浸在喜悅之中。
很多人都說我們不行,我們要證明給別人看。以后的日子里,我們抓緊每一分每一秒練習。得知我們節目被定下來的時候,發現光唱歌沒有動作這個難題。我們冥思苦想,始終沒有想出解決辦法,老師讓我們抓緊時間排練。由于當時課上得比較快,作業也比較多,練習的時間比較少,再加上我們當時唱的那首歌——-陳翔的《只是朋友》,酷狗音樂里沒有版權,沒有伴奏,沒有原唱。臨近藝術節的時間越來越近,節目沒有排練成功,因此,我們的節目沒有通過評審,最終被取消了。
得知這個消息,我倆都默不作聲,留下了傷心的淚水,雖然當時很痛苦,但也給我人生的啟迪:做任何事都要準備充分,不然就會失去很多發展的機會,后悔不已。
淚水作文篇5
幼時的我們,易懷揣著一顆滾燙的心,以最大的赤誠去體察哪怕如風拂波動般細微的真情,以豐盈熱淚,遍灑人間花海。
我希望,我們一生都去呵護這一份初心。
暮春時節,郊外的一片油菜花田,游人如織。遍地是眩目的金黃,陽光溫潤,野風清涼。
景看足了,玩倦了,爸爸發動車子,啟動的那一剎那,我下意識地探出車窗,看那只狗有沒有追過來。
初遇時,它蜷縮在那花田的溝塹里,像一只被人遺棄的布娃娃,滿身泥濘;回頭時那對純凈而深邃的眼睛,讓人覺得一望荒涼的沙漠中有一汪山泉。心間柔軟的力量使我向前,靠近;而它似乎也體察到了什么,緩緩地移動身子,甩甩尾巴,陽光打下來,空氣里滿是浮動著的.塵埃,到這個時候我才發現它的右腿是瘸的。我確認這只小狗是極通人性的——它靜靜地蹲在我身前,露出一排小小的牙齒,巴巴地望著我——我掏掏口袋,沒有可吃的東西,尷尬的我,只能對它報以微笑。
它只好求助于別的游客,看見一群游客過來,便跑上前去,搖搖尾巴,希望討得一點食物。
背后突然傳來一陣孩童的喧鬧,只見四五個七八歲大的男孩子像一陣風般地刮過來,每個人手里都拿著一些應該是吃剩的小零食,瓜子、面包、麻辣條、雞腿啦,他們跑到這條小狗跟前,好像突然發現了一片新大陸似的,將手頭的小零食競相扔在小狗前面,小狗貪婪的撲向這堆零食,沒成想,它剛剛咬住一只殘剩的雞腿,就遭到這群小男童的瘋狂地踢打,小狗一邊拖著瘸腿躲閃,一邊發出尖利的慘叫。我怒不可遏,正想去制止這群小頑童的惡作劇,這時小狗卻很識趣地一拐一瘸跑到一邊的樹蔭下。
熊孩子們!他們的爸媽怎么不管嘞?
小狗躲到樹背后,這一群男孩子被樹旁的一大叢花色鮮艷、開得熱鬧的杜鵑花吸引去了。我的心還沉浸在憤怒的海洋。
它尖利的吠叫又一次響起,循著聲音望去,只見一條四五十厘米長、紅褐色的小蛇吐著紅信子高昂著頭從這一片花田間竄出來,那群剛才還耀武揚威的“好漢們”一個個嚇得小臉慘白,口里大聲地喊著“爸爸”“媽媽”。我最怕蛇,我看到過這種蛇,就是平時爸爸講的“土壁子蛇”,這種蛇南方很常見,有巨大的毒性呢!
而它,像一道閃電般從香樟樹后沖出來,然后矗立在小蛇面前,口里發出尖利的吼叫,我都能感到它全身的毛發都是倒豎著。小蛇左沖右突,小狗步步不讓,像極了威風凜凜的將軍,它的那雙大而明亮的眼睛里似乎要噴出火來,我都不記得它剛才還是瘸腿的小可憐。這是我從未見過的蛇狗大戰。這樣的對峙持續了幾分鐘,小蛇似乎也懼怕這一只小狗的不依不饒,蛇頭一拐、“嗖”的一聲遛進了灌木叢。
等爸媽與這一群熊孩子的父母圍攏來時,這里的戰斗已經結束了,沒有人注意那條追逐著小蛇、跑到樹叢深處的小狗。他們對自己孩子的“噓寒問暖”、對附近居民的抱怨之聲使得我不斷催促爸媽返程。
我的眼眶里不爭氣地貯滿了淚水。
汽車飛馳,身旁只有燦爛花海,它沒有追上來。愿我能永遠銘記那一對閃亮的眸子,永遠保持這熱淚盈眶的能力。
淚水作文篇6
今天的思品課上,老師給我們上了一個關于感恩的活動。這個活動讓我們控制不住自己的情緒,眼淚像斷了線的珍珠流下來。
這一節課讓我們認識到父母對我們多么重要,我們每一個同學都受過母親的白班庝愛,他們給我們智慧和勇氣。在生活中,他們對我們是多么的關心、愛護。在學習上,他們為我們找最好的學校,最好的老師。他們把一切都給了我們,父母不會自私,不會吝嗇,母愛無言。從小到大,父母辛辛苦苦把我們養大。
現在,我們長大了,懂事了,就應該回報父母對我們的養育之恩。我們可以做一些力所能及的事情。比如說:“擦桌、拖地……”
作文淚水
眼淚流下的瞬間,你或許感觸很多;但當眼淚流過,你是否會記得,它曾牽動過你的心。關于淚水作文怎樣寫?
淚水作文1
淚水,是感情的流露,或喜悅,或悲傷,或懊悔,每一次流淚都會有一段難忘的經歷,都會在我們內心深處,烙下烙印。淚水是一次次成長的記錄。我流過許多淚,但有一次,卻令我至今難忘。
記得那是一個夏天,悶熱的天氣使我的心情也變得煩躁起來,于是,我偷偷溜上樓,打開電視機,津津有味地看了起來。過了一會兒,爸爸媽媽走了上來,爸爸見我這幅模樣,臉一沉,嚴肅地說:“你作業完成了?”我被電視迷住,含糊不清地答應著。爸爸立馬生氣了:“作業沒完成就看電視,像什么話!學習跟不上,你很開心是嗎?”我嚇了一跳,我知道,雖然父親平時對我呵護有加,但我犯了錯,還死性不改,父親也會批評我。我抬頭看了看父親,他的臉陰沉沉的,就像暴風雨前的天空,烏云密布,讓人悶得喘不過氣來。雖然我很懼怕,但聽到父親的厲聲呵斥,我的導火線也被點著了:“不看就不看,哼!”我跑進房間,用力甩上了門,“砰”!我生氣極了,淚水涌了出來,心里有道不盡的委屈。這一次,我流的是憤怒委屈的淚。
我從那天晚上開始,與父母鬧起了別扭,我一句話也不想與他們說。過了幾天,父親怒氣似乎消了。一天早晨,我打開房門,發現門口有許多小字條,上面寫的,都是父親對我的叮嚀囑咐:“女兒啊,天涼了就加點衣服。”“早飯多吃點,不然上課沒力氣。”……這些都是父親對我的愛,我看著看著,淚水又溢了眼眶……這一次,我流的是感動的淚。
其實,我心里早已不生氣,只是愛面子的我總不好意思主動向父母道歉,我越想越難受,終于,主動向父親道歉了。父親聽了,露出了欣慰的微笑,而我發現,父親又多了幾絲銀發……我再次忍不住流下了眼淚,這一次,我流的是愧疚的淚。
淚水,也許是感動的體現;淚水,也許是仇恨的表達……但不管怎樣,我愛父母,他們對我的愛,不止讓我流淚。淚水,它促進了我與父母的感情。
淚水作文2
淚水,是真情的表達;淚水,是成長的見證;淚水,是愛的詮釋;淚水,是傷痛的解脫……每一次的成長旅程,似乎都有淚水的陪伴,晶瑩的淚珠,折射出難忘的往事,在心深處留下了深深的印跡。
記得有一次,我的好朋友邀請我去她的生日派對,給了我一張邀請卡,我把它捧在手心里,珍如珠寶,然后小心翼翼地放進書包,心里甜滋滋的。回家后,我連書包都沒放下,迫不及待地告訴媽媽周末我朋友過生日,可是媽媽聽了,卻很平淡地應了一聲:“哦。”仍不放下手里的活兒,我試探地說道:“他邀請我去,我答應了……”“不準去!”媽媽毋庸置疑地說道。“為什么!”我失聲叫道,這對我來說簡直是個晴天霹靂。“路上怕出事。”“我會很小心的。”“那不行,不怕一萬,就怕萬一。”“反正我已經答應別人了,我一定要去的。”我使出了強硬的態度,然后一轉身進了房間。
我躺在床上,哭了起來,越哭越大聲,恨不得把心里的氣憤和郁結都哭出來,半晌過后,媽媽進了我的房間,俯身將我的眼淚擦干,然后坐在我身邊,一言不發。過了一會兒,媽媽嘆了一口氣,說道:“你去給別人慶祝生日,我不反對,可你同學家實在有點遠,我也沒時間接送你,讓你一個人去,我也不放心。”“我都怎么大了,不用你操心,我自己能去。”我知道媽媽是擔心我,但我仍倔強地轉過頭,不敢直視媽媽,但這時我的眼淚再也忍不住了,像斷線的珠子,順著我的臉龐滑落下來,媽媽又重重地嘆了一口氣,微弱地說道:“周末我送你吧。”然后就帶上門出去了。我的眼淚又刷刷地流下了,像決堤的洪水,其中有對母愛的感動,勝利的喜悅,深深的歉疚……五味翻陳。
淚水也許是沙灘上的貝殼,串聯成項鏈,卻發現有一些只是為了雞毛蒜皮的小事,來的很容易!
淚水作文3
好一陣刺人的寒風,我慢慢的走在路上,淚水時不時的在我眼里打。
無情的人生啊!為何我付出了那么多的努力最后換來的卻總是失敗呢?淚水早已充滿了我的眼眶,我又該怎么去面對我那艱辛的父母呢?但我強忍著淚水——淚水是弱者的行為。我的心好痛好痛。我恨自己的無能,恨自己的愚笨,恨自己的人生為何是那樣的不公平,為何?為何?如果我的成績一直這樣下去,我那人生的理想又該則么實現呢?為何我的前途這么的渺茫呢?我在那寒風里慢慢的走著,慢慢的走著——
第二天早晨,老師將我叫了過去,我的心變得更加沉重了,但出乎我的意料,老師并沒有批評我,而是意味深長的對我說老師知道你是個要強的孩子,但很多時候要強的性格也該歇歇,否則他可能會使你迷失自己的人生方向的相信這接二連三的打擊對你產生了很大的打擊,但你要記住:沒有人的人生是一帆風順的,也沒有人一生下來就是偉人,失敗與成功交替才是人生的主旋律,相信自己,只要你始中保持一顆積極向上的心態,你總有成功的一天——撿起你那快要丟了的信心,揚帆起航,頹廢只會使你成為永遠的失敗者,老師也知道你是個要強的孩子,你不愿父母傷心,可是覆水難收不是嗎?一切已成定局傷心豈不是多余學會去總結自己的不足,再加上堅持不懈的努力,相信你一定會取得優異的成績的。”我的`淚水又在眼里打。老師又接著說:“哭吧!哭不是什么不好意思的事,它能使你重拾信心和勇氣,哭盡你心中所有的不平吧!然后做個始終快樂的孩子”我的淚再也忍不住了,嘩嘩直流。原來原來,我一直都做錯了,淚水不是弱者的行為,強者的淚往往流的更多,多一次流淚強者就會變得更加堅強——哭原來是這么好的事情。哭完后的心好像被雨露滋潤過一樣,覺得人生一片光明。
親愛的朋友,不管你是開心還是難過時都放聲大哭吧!淚水是心靈的滋養劑他能讓原本黑暗的世界變得光明,他能讓原本燦爛世界變得更加燦爛,不要吝嗇你的淚水,讓淚水帶著你在摸爬滾打的人上路上前行吧!
呼呼地寒風一個的吹來,我依舊慢慢的走著,但我的淚嘩嘩直流,沒想到我又再次失敗了,可是我卻在哭中明白了珍惜擁有,快樂每一天——我的前途一片光明那人生難得的道理。
風中的那個眼眶充滿淚水的女孩——
淚水作文4
淚水,是人類最真實的情感流露,也是一種無聲的語言,需要我們細細體會。
那天是賴老師離開學校的日子。她是代課老師,教了我們半學期英語。
她上的課生動有趣、幽默詼諧,我們都很喜歡她。可是同桌小陽卻不這么認為。她說:“賴老師上課是一個樣子,平易近人。到了下課教訓我們就毫不留情,誰會喜歡她呀?”我感到相當無奈:“那還不是你沒聽課造成的,自作自受。”“我……”她一時間說不出話來,臉通紅通紅的,像極了熟透的番茄。
我們班準備給她舉辦一個歡送會。我說:“小陽,你今天得給我好好表現,怎么說也要給老師留下一個好印象,平時你……”“誒,知道了知道了。”我的話還沒說完就被她打斷了,她連聲諾諾。
可是結果并不理想。老師走進了課室,我們都叫道:“老師好!”她笑了起來,臉上的酒窩特別顯眼。突然,小陽沖出人群,來到老師面前。我感到非常欣慰:小陽,你終于懂事一回了。但她接下來的話卻讓我大跌眼鏡。她說:“老師,”她清了清嗓子,“你知道嗎?我等這一天很久了,我這么用心地準備歡送會,就是為了能夠歡送你感到高興。你走了,以后我再也不用提心吊膽的上課,害怕被提問了!”她雙眼炯炯有神,似乎對未來充滿希望。我們清楚地意識到,歡動會被小陽搞砸了。大家都低下了頭,沒有人敢說一句話。
這時,仿佛時間停止一般,課室靜得讓人心寒。我偷偷地抬頭望向老師,她感到很吃驚,但為了緩和氣氛,她僵硬的一笑:“呵呵,你們個個人小鬼大,肯定都對我有意見,現在我都要離開了,還用這么特別的方式讓餓哦記住你們。你們呀,個個都是小靈精!”她說完,小陽扭過臉。我看見她的眼睛紅紅的,隨后,她的眼睛似乎閃爍了一下。當她再過頭時,臉上就掛著兩行顯眼的淚痕。她望向老師,嘴唇動了動,但又說不出什么,然后就低下了頭。課室再次安靜下來,沒有嘈雜聲,然而哭泣聲和哽咽聲卻填滿了整個空間。我用手輕輕觸碰了一下眼角,淚水便留在了我的掌心上,這滴晶瑩的液體,閃爍著,閃爍著,凝聚了大家的心……
其實對老師最舍不得的是小陽吧,她的進步大家都有目共睹。嘴上說討厭老師,卻口是心非,她臉上的淚水早已說明了一切。
老師撫摸著小陽的頭,微笑著:“我也很舍不得你們,尤其是你。你們都長大了,該懂事了。”老師的眼里也布滿了淚水。
淚水真是很奇妙的東西,千言萬語都比不上這真誠的淚水。
淚水作文
當你的眼淚要忍不住流下來的時候,會看到世界從清晰到模糊的過程,心,在眼淚流下的那一刻變得清澈明晰。
淚水作文:激動的淚水
淚,是潔白而又晶瑩的液體,一顆顆像珍珠一樣美麗,像鉆石一般透明。每個人的淚都有不同尋常的感受。那次,我流淚了。流得既不是傷心的淚,也不是悔恨的淚,是激動的淚。
在我的小小童年里,大部分是和音樂在一起的,音樂離不開我,我也離不開音樂。在考十級的那段學習生涯中,我更是嘗到了酸甜苦辣.
每次放學回家,我都會坐在古箏旁,帶好“指甲”,靜靜地坐在那兒彈考級的曲目。有不懂的,虛心請教老師;有彈不熟的,一遍又一遍地反復練習。突然,“啪——”地一聲,第五根弦斷了,打在我的臉上,火辣辣地疼,而斷在一邊的`弦,像被抽了筋骨的蛇,彎彎地躺在琴馬上。我頓時火冒三丈,拿起那根弦,左擺又搖,可是,過了一會兒,一想,是不是我有不對的地方?用力過猛?指法不對?原來,我指法錯了,換上另一根弦后,我又彈了起來。
在考級的那一天,我放松心情,輕松地走進考場。我信心百倍。彈著《鋼水奔流》、《高山流水(魯派)》兩首曲子。我用優美的琴聲,打動了在場的評委。過了幾天,老師把鮮紅的過關證書,我得了良好!我好激動!激動的淚水溢滿了眼眶。這是我四年以來堅持不懈的努力和老師的教育和栽培。
那次,我流淚了。那一瞬間,讓我似乎覺得長大了,有了一股努力向上的力量;那一瞬間,讓我明白了:我成功了!這幾年來的心血并沒有白費。“永不言敗,我會成功”這簡短的八個字時時刻刻在我的耳邊回響。
淚,一個潔白而又透明的液體,卻是一個永恒的話題。那次,我流了激動的淚水。
淚水作文:倔強的淚水
在小時侯我經常哭,現在我已經很少哭了,我認為我長大了,。不能再做一個愛哭的孩子了。可是那天,我卻再一次哭了,哭得很傷心。
那天,我放學剛踏進家門便聽見媽媽的叫聲:“每一次作業做好都不知到整理的嗎?你到底有沒有腦子啊!”媽媽的話像一把尖刀刺傷著我的心,一向來做乖孩子的我終于爆發出了心中的火山。我向媽媽大喊:“我干什么要你管!你省省力氣吧!”媽媽聽了楞了一楞,也陰起了臉,大聲對我哄著:“我生你養你,你今天卻反過來罵我了啊!”我虛心的把頭扭向了一旁,兩手插進口袋里,拋了一句:“我出去了!”便頭也不回的甩門走了。
我出了家門,想著剛才的事,眼眶濕潤了,淚水突然像斷了線的珠子似的一個勁地往下面掉。我一次又一次的用袖子擦干臉上的淚痕,可是這淚卻一次又一次的涌出來。后來,我跑到了一個我認為媽媽看不到的地方,停了下來。我大口大口地喘著粗氣,一邊嗚咽著。此時我再也忍不住了,我趴在球場的石凳上號啕大哭起來。淚水從我的臉峽兩旁流了出來,似乎永遠也止不住,流不完。風從我耳邊吹過,莫大的路上只有一兩個人在走著。我突然覺得我像一個沒人要的孩子一樣可憐。
天慢慢地暗了下來,太陽落山了,晚霞漸漸退去。周圍靜得可怕。此時我多么想要溫暖。多么想要一個懷抱,多么想要哪個懷抱是媽媽的呢!
我又在石凳上坐了一段時間,我的眼皮不聽使喚地想要合上。我的肚子也開始咕咕地叫起來。可我沒帶一點錢,我也不想回去。
夜色越來越濃,許多人家已經熄燈睡覺了。我看了看周圍,只好拖著沉重的步子,一步一步地向家走去。
突然,一聲聲叫喊讓我精神一振。那個聲音,好像是媽媽呀!對!就是媽媽!媽媽向這邊走來了。她把兩手放在嘴邊,大聲呼喊著我的名字。她的眉頭皺到了一起,一會向左瞧瞧,一會向右看看,臉上露出了焦急的神情。“媽媽!”我迫不及待地跑到了媽媽懷里。呢喃著:“媽媽,我不會再頂嘴了,我會做一個乖孩子的!”媽媽看著我,微微的笑了笑,我看著媽媽,再一次留下了眼淚……
淚水小學作文
一滴調皮的淚珠劃過臉頰,清清涼涼,不小心墜入口中。涼涼的,甜甜的,女孩嘴角上揚,發出銀鈴般的笑聲。
——題記
一個小女孩走在大街,內心失落,傷心,兩只眼睛呆呆地目視前方,“嘀---嘀---”一個急剎車,汽車的聲音把她拉回現實,自己正在馬路中央,“小姑娘,看路啊!”她澄澈的眼睛掠過一絲慌忙,“對不起,對不起,”她低著頭小聲說,小碎步跑到人行道上。
她視線模糊,低聲哭泣,水晶般的眼睛儲滿了淚水,她無助地蹲在街角,單薄的'身體讓人不免泛起同情之心。究竟怎么了?小女孩抽噎著,腦海里浮現出,大大的紅筆寫的數字70,這次考試她考得一塌糊涂。可小女孩并不是因為可憐的分數而哭泣,而是為自己沒有專心,認真學習而懊惱。回憶起母親的辛苦,老師的期待,心情復雜,“對不起!”她低聲說。
小女孩重新站起來,直起身子,回到家中,母親看到女孩臉上的眼淚,沒有說什么,只是給了她一個大大的擁抱,“加油!”溫暖遍布全身。小女孩聞到媽媽的味道,感受到媽媽的愛,嗯,加油!
后悔過去不如奮斗將來,小女孩認真分析力錯因,上課時,總能看見她澄澈的眼睛專心的盯著老師,積極舉手,回答問題,露出自信的笑容;下課時,她也會問老師沒有搞懂的問題,辦公室總會看見她謙虛好學的情景;放學后,她認真做好每一件事,學習就像旅途,路途很艱辛,但風景也很優美,付出了總會有回報的。
期中考試到了,小女孩從容地答題,筆尖發出“沙沙沙”的聲音,小女孩看著滿滿當當的答題卡,自信地笑了。
成績出來了,小女孩蹦蹦跳跳的回了家,連天氣都晴朗,小女孩眼中掩飾不住笑意,她大聲朝天空吶喊:我是最棒的!太陽公公似乎也聽見了。
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