開展全員閱讀的標語匯聚3篇

由 文心雕龍 分享時間：2024-04-29 18:43:45 加入收藏我要投稿點贊

2022年全民閱讀日活動方案范文（通用5篇）

為了保障活動順利、圓滿進行，常常需要預先準備活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么應當如何制定活動方案呢？以下是小編整理的2022年全民閱讀日活動方案范文（通用5篇），歡迎大家分享。

　　全民閱讀日活動方案1

為了深入開展“全民讀書月”活動，進一步激發我校學生讀書熱情，引導學生育德勵志、啟智明史、提高素質，培養學生養成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習慣，不斷增強校園文化的人文底蘊，努力提高學生的思想道德素質，積極打造翰墨飄香、格調高雅、文明向上的書香校園，按照新民教育局的有關要求，我校決定從4月23日至5月23日在全校范圍內廣泛開展中小學生讀書月活動，特制定本方案。

【第1句】：活動目的

按照科學發展觀要求，圍繞打造和諧新民的發展目標，以“閱讀、提升、和諧”為主題，激發學生讀書熱情，進而帶動推進全民讀書熱潮，使讀書活動貼近廣大群眾，融入市民生活，形成學以增智、學以立德、學以怡情、學以致用的全民讀書氛圍。

【第2句】：活動主題

傳承文明禮儀，創建書香校園。

【第3句】：活動內容

圍繞主題組織廣大師生認真開展讀書活動，落實《市教育局開展“全民讀書月”活動方案》，積極參與有關部門組織開展的各項活動，在校園內外營造讀書尚學的文化氛圍。

（一）開展“三個一”活動

開展“春風伴我讀好書”主題活動。向全校學生發出倡議，號召每人讀一本好書。號召全校學生為學校圖書室、班級圖書角捐贈圖書。通過“老師向同學推薦一本書”、“同學向老師推薦一本書”、“孩子向家長推薦一本書”，形成師生同讀一本書，同學同讀一本書，父（母）子（女）同讀一本書的讀書氛圍。

（二）開展讀書小報評比活動

結合本次“全民讀書月”活動，在我校舉行優秀讀書小報評比活動。要求內容積極向上，字跡工整，布局美觀，能夠激發學生的讀書熱情、引導同學們尚學、增智、明理。

（三）舉辦讀書征文大賽

開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來。中國人歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統，我們要繼承和發揚這個傳統。因此，為倡導學生多讀書，讀好書，讓好書來陶冶學生的情操，增長提升他們的境界，我校特舉辦讀書征文大賽。

（四）重點推薦書目《弟子規》

誦讀國學經典《弟子規》，體會其中蘊藏的智慧精髓。利用好《弟子規》校本教材，每周一節，以學生為主體，實踐為主線，心靈塑造為宗旨，以傳授《弟子規》為平臺，從習慣抓起，促進學生養成教育的進一步升華。引導學生主動吸收傳統文化中博大厚重的精華，提升道德修養。感受五千年文明智慧的熏陶。

　　全民閱讀日活動方案2

【第1句】：指導思想

本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領廣大學生養成誠信與共享意識、信任與學習同步；在圖書置換中傳遞知識和文明，讓“沉睡”的圖書不再束之高閣，同時結合讀書活動，陶冶師生的情操，提升師生的綜合素養，讓學生通過讀書學會做人，讓教師、學生與書本為友，與大師生對話，與經典交流，著力營造濃郁的綜合素質提升氛圍。

【第2句】：活動時間

4月21日14：30—15：30

【第3句】：活動過程

【第1句】：學校統一安排班級活動場地，安排放書的地點。【第5句】：六年級在前操場。【第3句】：四年級在后操場。【第1句】：二年級在側院操場。

【第2句】：參與圖書置換的同學提前10分鐘到位。負責人：各班班主任

【第3句】：班主任帶領本班學生列隊進入場地開展置換活動，結束后，所有班級都有秩序帶回各班教室，準備放學。

【第4句】：活動準備：

【第1句】：以班級為單位每位同學準備好自己想要參與置換的圖書（數量不限）。一個班有兩張桌子擺放圖書。

【第2句】：各級部安排3名執勤同學維持紀律，負責看護好本班桌子上的書目，防治遺失。

【第3句】：每班設置兩名管理員，可邀請家長擔任，負責圖書置換（所有學生的圖書置換必須經過班主任或者管理的登記和認定，避免書的價值相差太多。一年級、二年級只在級部內進行圖書置換）。學生進行圖書置換時在管理員的監督下統一使用學校的交易憑據進行交換，置換雙方無異議的前提下，簽署交易憑證生效。

【第4句】：班主任及跟班副班主任到場地予以現場指導調解。

　　全民閱讀日活動方案3

為引導公司全體干部職工牢固樹立社會主義核心價值觀，激發干部職工的學習熱情，不斷提升自主學習能力，著力把學習型單位建設向縱深推進，結合公司實際，決定在公司范圍內開展讀書活動，現將全員讀書學習活動方案通知如下：

【第1句】：指導思想：

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以建設學習型單位、爭當學習型員工為目標，緊緊圍繞公司中心工作，致力增強干部職工自主學習能力，鼓勵干部職工多讀書、真讀書、讀好書，將學習成果貫穿運用于工作實踐，促進職能履行到位，進一步提升工作效能，

【第2句】：基本要求

【第1句】：精讀業務書籍。堅持聯系實際，重在效果。緊密結合中心工作、重點工作和自身工作的性質、特點，有針對性地進行學習，熟練掌握基礎知識、房地產業務、建筑工程技術等專業知識，不斷提高做好本職工作的本領。

【第2句】：研讀經典書籍。認真閱讀馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，用科學發展觀、馬克思主義理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動發展。

【第3句】：選讀興趣書籍。選讀適合自己的文學、藝術、歷史、政治、經濟、哲學、社會等各方面富有教益的書籍，在閱讀過程中，不斷拓寬視野，增長見識，完善自我，提高素養。

【第3句】：活動形式和步驟

以培養干部職工的學習興趣、提升學習能力為突破，遵循“能力導向、按需選讀、學有所獲、獎勵優秀”的原則，鼓勵干部職工多讀書、真讀書、讀好書。

【第1句】：宣傳動員階段（5月中旬）：各部門要認真學習領會實施方案要求，根據公司推薦讀書，明確必讀書目，制定出詳細的集中讀書計劃。每位干部職工要結合個人和工作需要，制訂個人讀書計劃，選定自己的閱讀書籍。

【第2句】：讀書及交流階段（5月中旬至8月）：各部門按照讀書計劃搞好集體學習和自主學習，做好學習記錄，在全公司營造全員讀書的良好氛圍。同時，要在學好理論知識和業務知識的基礎上，在讀書學習中，創新學習形式，增強讀書效果。

（1）舉辦讀書交流會。全體職工在多讀書、讀好書的原則下，選擇自己喜愛的一本書在深讀精讀上下功夫，并在此基礎上撰寫心得體會。結合工作例會召開讀書心得交流會，全體職工都要踴躍發言，將自己對某一本書或其精華部分、某一篇文章或某一方面內容的理解、認識介紹給大家，暢談體會。引領全體干部職工從自身做起，養成良好的讀書習慣，營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍。

（2）組織讀書心得評比。讀書活動期間，組織一次心得評比，讀書心得內容為讀一本書、一篇文章的體會，或對一本書、一篇文章的生動解讀、或與一本書、一篇文章的不解之緣，以及一本書、一篇文章對自己成長成才的影響。讀書心得要求主題鮮明、積極向上、有真情實感、可讀性強，文章篇幅不少1200字。

【第3句】：認真總結階段（9月至10月）：讀書活動結束后，認真探索和總結在讀書活動中一些好的做法和經驗，整理優秀讀書心得和經驗材料。

【第4句】：工作要求

【第1句】：提高認識，加強領導。各部門要加強重視，精心組織，務求實效。把開展全員讀書活動擺在重要位置，堅持常抓不懈。同時，各部門負責人要率先垂范，帶頭讀書學習，真正成為廣大干部職工讀書的楷模。

【第2句】：落實措施，保障時間。各部門要以此次活動為契機，統籌兼顧，合理安排，處理好讀書活動和各項工作關系，為讀書活動提供充足的時間保障，確保工作學習兩不誤。

【第3句】：完善制度，規范運作。各部門要結合工作實際情況，建立行之有效的《學習制度》，用制度規范和促進讀書學習活動。全員讀書活動做到時間安排上的連貫性、讀書要求的一致性和學習內容的系統性，使讀書學習逐漸工作的第一需求和潛在追求，使讀書學習成為干部職工的自覺行為，

　　全民閱讀日活動方案4

【第1句】：活動目的：

【第1句】：以4·23世界讀書日為活動契機，引導師生養成“好讀書，讀好書”的習慣。

【第2句】：通過開展全校性讀書活動，推動“創建書香校園讀書活動”進一步開展，構建有特色的書香校園文化，提升學校品位。

【第3句】：在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領悟讀書的真諦，真正使師生們體驗到：我讀書，我快樂！

【第2句】：活動時間：

4月23日到5月22日。

【第3句】：活動主題：

“愛上閱讀”

【第4句】：活動口號：

【第1句】：閱讀成就最美的自己。

【第2句】：與經典為友，為人生奠基。

【第3句】：讀好書、習美德、立良行。

【第4句】：用讀書改變我們的生活。

【第5句】：讓讀書成為習慣，使書香充滿校園。

【第6句】：我讀書，我成長，我快樂！

【第7句】：最是書香能致遠。

【第5句】：活動對象：學校全體師生

【第6句】：活動步驟：

第一階段：準備階段

【第1句】：做好環境創設布置：各班重新整理圖書分享區，完善班級圖書角管理出借制度，建議圖書角圖書建立外借制度，以發揮書香育人的最大作用。校園電子屏幕宣傳——“讀書，開闊視野；讀書，點亮智慧；讀書，明白道理。”“閱讀成就最美的自己”“讀書口號：愛上閱讀”（天獎老師負責），宣傳櫥窗主題板報（德育處少先隊負責）。

【第2句】：利用學校紅領巾廣播站播放學生讀書學習心得體會，寫作稿件，給學生以創作的`體驗，感受成功創作的喜悅，并適時推薦經典好書，從而提高學生的讀書、學習、寫作興趣（廣播站、文學社負責）。

【第3句】：各個年級各班級精心為學生選擇閱讀的書目；對學生的讀書活動進行針對性指導，讓學生學會讀書。中高年級利用圖書館閱讀課，開展相關的有效閱讀指導課，指導內容包括：怎樣閱讀一本書，如何做內容摘要，怎樣在書上畫批注及寫讀書筆記、讀后感，從而使學生掌握閱讀方法，提高閱讀能力。（收集過程性材料）

【第4句】：各班級應積極做好讀書交流會工作。制定好讀書交流方案，為學生搭建閱讀分享平臺，定期組織班級讀書交流活動。通過讀書交流會的開展，讓學生在交流中深化對閱讀書籍的理解，并將閱讀活動內化為自己的收獲。

第二階段：活動階段

【第1句】：舉辦啟動倡議儀式（4月24星期一早會）

“愛上閱讀”讀書月啟動儀式

【第2句】：舉行“愛上閱讀吧”班集體主題升旗

利用國旗下講話時間舉行“愛上閱讀吧”班集體主題升旗儀式，營造創建書香校園的濃厚氛圍。（404班初定13周）

【第3句】：開辟一個欄目

各班設立一個專題性閱讀學習園地（走廊文化欄），匯集學生讀書所得。類似“我的推薦手抄報”“每周誦讀”“美文賞析”“親子閱讀卡”等欄目，設置在班級學習園地欄和班級走廊文化欄，更新時間4月23日前。

【第4句】：整理充實班級圖書角及圖書分享區

建立健全班級圖書角出借管理制度，剔除破損、老舊圖書，檢查完善圖書分享章填寫情況，提醒管理員每天落實整理及圖書回收工作，同時強調愛惜圖書，及時歸還歸位等注意事項。

【第5句】：召開一次主題班會

各班以“我和書本有約，走近文學經典名著”為主題舉行讀書交流班會活動，推薦好書、欣賞美文，努力提高學生的閱讀興趣與能力。

【第6句】：以年段為單位舉行讀書展示活動

一年段舉行講故事比賽，并選拔參加英林鎮比賽。

二年段舉行課文朗讀比賽。

三年段舉行書簽制作比賽。

四年段舉行美文誦讀比賽。

五年段舉行“同讀一本書”課外閱讀知識競賽。

六年段舉行“頌古詩品人生”古詩詞知識奪擂競賽。（評選古詩擂主等）

四五六年段組織學生參加“點贊最美閱讀空間”攝影大賽，并評選優秀作品，于五月中旬集中展示。（每年段一面展板）擬于六一節統一頒獎。（新翼、安呢負責，方案由兩位負責老師制定）

注：各活動由年段長負責制定活動方案，收集過程性材料，公布活動結果，發送信息報道。

【第7句】：舉行圖書義賣活動，以全國助殘日為契機，舉行“圖書義賣、愛心助殘”活動，以豐富讀書活動的內涵。（由德育少先隊負責活動全程）

【第8句】：建立好書“交換站”。

各班負責組建同學間的“好書交換站”，定期舉辦“好書交換看”活動，力求加大好書閱讀效率，一月不少于二次，常年堅持，逐漸在年級間開放，開展換一本好書，交一個書友，長一點知識活動。

【第9句】：各班設置“朗讀時間”或開展“朗讀者”專題活動，創設機會和平臺，每個孩子每學期至少上臺朗讀一次。

【第10句】：學校早會開辟“朗讀時間”，由各班推薦優秀朗讀者輪流上臺。（年段長協助統籌，每天一個，先自我介紹，并簡要說明要朗讀什么？獻給誰？為什么？直接看文朗讀，時間控制3分鐘以內。

第三階段：總結表彰

【第1句】：開展首屆“書香家庭”、“讀書明星”、評選活動。

5月23日活動結束時各班評選出若干“讀書明星”、“書香家庭。（推薦評選遵循“讀書明星”及“書香家庭”評選細則。）

【第2句】：表彰一批“優秀圖書管理員”。

【第3句】：讀書月活動總結、頒獎活動。

【第7句】：活動要求：

【第1句】：教師是學生的表率，用我們老師的讀書去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生。語文老師和班主任要充分利用閱讀課做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。

【第2句】：每個班級要制訂相應的讀書活動計劃，課外活動時除了參加興趣小組活動的學生外，一律用來閱讀，并鼓勵學生自主制定閱讀計劃。充分利用午間讀寫時段組織學生閱讀；在雙休日、節假日推薦學生閱讀一定量的書籍，引導學生閱讀，指導學生閱讀，讓更多學生在集體力量的召喚下自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。

【第3句】：語文教師和班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書月活動方案的基礎上，創造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。讓讀書成為習慣，讓學習成為樂趣，形成一種風氣，一種氛圍，一種促使師生主動學習、自由發展的人文環境是我們永遠的追求。

【第8句】：組織工作：

本次活動由校務室主持，德育處、年段長負責落實，全體語文教師和班主任負責相關活動，各年段要做好各項材料整檔并上交校務室。

　　全民閱讀日活動方案5

在“4·23世界讀書日”來臨之際，我校學生工作處、教務處、語文教研組、圖書館聯合舉辦天一中學第二屆書香校園讀書節活動。

【第1句】：指導思想

為了更好地營建書香校園，在全校師生中倡導多讀書、讀好書的禮貌風尚，進一步促進素質的提高，推動閱讀活動深入開展，營造全民讀書、終身學習的良好校園閱讀氛圍，推動群眾性讀書活動深入開展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進人的成長。

【第2句】：活動時間

“423世界讀書日”當天為系列活動的啟動日，活動將持續到5月下旬。

【第3句】：活動主題

本屆校園讀書節主題為“閱讀，讓生命更豐潤”

【第4句】：活動目的

宣傳“世界讀書日”，倡導全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構建書香校園、和諧校園、建立校園文化特色做出貢獻。

【第5句】：活動倡議

倡議書在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“這天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”；在這一天，走進伴你終生讀書的校園——圖書館；在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞完美的感受和新的啟迪；在這一天，關掉電視一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂；從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”；這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。

【第6句】：活動資料與安排

【第1句】：“世界讀書日”系列活動

①4月23日當天，天一中學第二屆“校園讀書節”系列活動啟動。下午12：00——17：00無錫市新華書店到校八折優惠售書活動。（負責部門：圖書館、學工處、總務處、電教組）

②組織一期宣傳展板，讓學生們了解“世界讀書日”，養成讀書的好習慣。（4月23日前）（負責部門：語文組、學工處）

③開展師生向圖書館自愿捐書活動。組織學生志愿者參加一次圖書志愿活動或到圖書館做一次“小圖書管理員”。（負責部門：校志愿者社團、圖書館）

④同學之間互贈圖書，傳遞完美，傳遞和諧。

【第2句】：組織讀書節主題班會（5月17日周二）。少年部讀書節主題班會展示。（負責部門：學工處、少年部）

【第3句】：修改一期“閱讀，讓生命更豐潤”主題版報（高一高二年級，5月6日之前）（負責部門：學工處、高一高二年級組）

【第4句】：組織開展天一中學“營建書香校園”青少年優秀文學作品朗誦比賽。（負責部門：語文組、藝術組、高【第1句】：高二年級、少年部、國際部）。（5月份）

【第5句】：舉辦“對我影響最深的一本書”有獎征文活動。（負責部門：語文組、高一高二年級組、少年部）（4月5月）

【第6句】：在校園報告廳舉辦天一中學第二屆校園讀書節專題講座（時間地點詳見校園海報）主講人唐纓老師主題閱讀：沉潛與創造

【第7句】：舉辦教師“讀書沙龍”活動。（負責部門：教科室、校黨委）

【第8句】：開展學生與家長互動讀書活動。充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母買（借）本書”活動，促進家長與孩子間的交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍，倡導全民閱讀。

【第9句】：舉辦第二屆讀書節“對我影響深刻的一本書”獲獎作品展覽。（5月）（負責部門：語文組）

【第10句】：“名著有聲閱讀”優秀影片播放（負責部門：教務處、電教組）免費播放《簡愛》、《傲慢與偏見》等名著改編電影。用影像和聲音輔助學生閱讀名著，讀懂名著，進一步激發他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質量。

社區全民讀書日活動方案范文

為了確保活動能無誤進行，我們需要事先制定活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。我們該怎么去寫活動方案呢？下面是小編幫大家整理的社區全民讀書日活動方案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　社區全民讀書日活動方案1

為進一步豐富xx社區居民的精神文化生活，激發居民讀書熱情，在社區形成好讀書、讀好書、善讀書的良好風尚，因此xx社區攜手晨輝心萌芽社會服務中心在籍田街道xx社區會議室開展“世界讀書日”志愿服務活動。

【第1句】：活動主題：

“世界讀書日”志愿服務活動

【第2句】：活動時間：

20xx年4月23日9：30——11:30

【第3句】：活動地點：

籍田街道xx社區會議室

【第4句】：活動對象：

籍田街道xx社區居民

【第5句】：活動目標：

圍繞“人人推薦一本好書”、“讀書感受分享”等方面開展，借助社區現有圖書、居民自有圖書、轄區書報攤等資源開啟世界讀書日模式。讓大家在閱讀中開闊視野、增長知識、陶藝情操、感受快樂。

【第6句】：活動內容：

【第1句】：組織文化志愿者在xx社區會議室掛橫幅，搬桌椅，布置現場；

【第2句】：組織文化志愿者老師為大家講解了讀書的.好處和分享了讀書的樂趣。

【第3句】：最后文化志愿者老師和社區居民一起做書簽游戲。

　　社區全民讀書日活動方案2

為進一步提高社區居民整體素質，促進居民文化生活的全面發展，提升社區文明程度，營造全民學習、終身學習的濃厚氛圍。以“貢獻圖書、奉獻社區”為主題，為創建學習型社區奠定堅實的基礎。

【第1句】：活動宗旨

為滿足社區成員不斷增長的文化需求，力足社區、服務社區、發展社區，積極開發利用社區內的教育資源。通過讀書活動不斷提高社區成員素質和文化品位，提高全社區居民的素質，促進碧海社區物質文明、政治文明和精神文明再上新水平。

【第2句】：活動主題

“貢獻圖書、奉獻社區”鼓勵社區共駐共建單位和社區居民把家里多余的書寄放在社區圖書室或者捐給社區，供社區居民借閱。單位和居民可辦理社區圖書借閱證到社區圖書室免費借閱圖書。

【第3句】：活動對象

碧海社區全體居民、共駐共建單位。

【第4句】：活動時間

【第5句】：活動原則

（一）以人為本，廣泛參與。堅持面向基層、面向居民，深入宣傳讀書、學習的重要意義。進一步擴大讀書活動的覆蓋面，提高居民的參與率，讓更多的人通過讀書受到教育，陶冶情操，推動讀書活動的開展。

（二）資源共享，優化氛圍。整合現有社區資源，積極引導社會各界支持和參與讀書活動。加強對社區圖書室、閱覽室的科學化、規范化管理，為社區居民創造一個“全民讀書，全社會支持”的良好氛圍。

【第6句】：活動安排：

【第1句】：宣傳發動：

在社區范圍內懸掛橫幅、張貼倡議書，利用宣傳欄、黑板報等形式大力宣傳“貢獻圖書、奉獻社區”資源共享的意義，讓居民及時了解活動的動態情況。

【第2句】：啟動儀式：4月23日

屆時將邀請區、街道及新聞媒體領導參加。

【第3句】：書畫作品展：

參加對象：社區內居民

針對人群：社區書畫愛好者

活動安排：由社區發起倡議，以“和諧社會”為主題，進行書畫展示，以社區的圖書室作為展示地點。

【第4句】：親子共讀活動（學生、家長活動）：

參加對象：社區內居民，

針對人群：在校中小學生、家長

活動安排：向學生父母推薦優秀圖書目錄，鼓勵主動購買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實填寫好“親子共讀反饋表”。社區將評選出優秀家長以及優秀學習家庭。

【第5句】：我的讀書名言征集活動：

參加對象：社區內居民

針對人群：閱讀愛好者

活動安排：社區在櫥窗、網站上發出活動倡議，由居民跟貼留言形式征集個人在讀書活動中的感言及體會，以一句話概括。

【第6句】：讀書征文比賽：

另外社區還將在讀書節期間，居民可以以個人或者家庭形式撰寫文章，社區統一評審，優秀文章在社區網站刊登，并頒發榮譽證書。

8月8日全民健身日活動方案

設立全民健身日是是適應人民群眾體育的需求，促進全民健身運動開展的需要，下面是小編給大家整理的8月8日全民健身日活動方案，歡迎大家閱讀與參考。

8月8日全民健身日活動方案1

【第1句】：指導思想

認真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會和習近平總書記關于體育工作的系列講話精神，結合體育工作的實際，通過創新形式，整合資源，動員和引導各級體育部門和社會力量廣泛組織開展貼近生活、豐富多彩、特色鮮明、注重實效、方便參與、利民惠民的體育健身活動，不斷增強廣大人民群眾主動參與體育健身的意識，為提高全民健康素質，建設體育強國、健康中國、實現中國夢作出貢獻。

【第2句】：活動原則

就近就便、因地制宜、節儉務實、公益惠民

【第3句】：活動主題

“十二五”期間全民健身日主題是“全民健身促健康，同心共筑中國夢”，取得了良好的宣傳和動員效果。“十三五”期間，為了突出全民健身國家戰略和健康中國國家戰略，積極發揮全民健身在健康中國建設中的重要作用，延續品牌效應，繼續采用“全民健身促健康，同心共筑中國夢”的主題;此外，今年全民健身日正值里約奧運會期間，為了突出“全民健身與奧運同行”理念，激發全民參與運動的積極性，除“全民健身促健康，同心共筑中國夢”外，增加“我就是冠軍”主題，體現奧運健兒在里約爭金奪銀，國內大眾人人積極參與全民健身活動，使身體更強健，精神更光彩，自己做全民健身的冠軍。

【第4句】：宣傳口號

“每天鍛煉一小時、天天都是健身日”、“我健身，我快樂”、“天天健身，天天快樂”、“好體魄，好生活”、“全民健身，你我同行”、“更高興，更快樂，更強健”、“冰雪運動，魅力無限”等。各地區、各行業、各單位可結合實際，提出有地區特色、行業特點、陽光積極、具有廣泛感召力的其他宣傳口號。

【第5句】：活動時間

8月8日為集中組織開展“全民健身日”活動的時間，各地區、各行業、各單位可以結合多年來組織開展的“全民健身月”、“全民健身節”等有效形式，不斷拓展“全民健身日”活動的時空范圍。

【第6句】：活動內容

活動采取開設主會場，全國各地分會場聯動的形式。主會場活動在北京某社區舉行。鼓勵各地區、各行業、各單位重點圍繞今年“全民健身日”活動的主題，結合實際，組織開展系列活動，與體育總局舉辦的主題活動形成聯動和呼應。

今年活動重點：一是要充分動員和發揮街道社區、鄉鎮行政村的積極性，下沉基層，活動小型多樣，更加生活化;二是要充分發揮各社會力量的作用，鼓勵社會力量組織舉辦各種健身活動，在持續組織開展好“城市樂跑賽”、“全民健身挑戰日”、“世界行走日”、“吃動平衡走向健康”等傳統品牌活動的基礎上，鼓勵支持各級工會、共青團、婦聯、殘聯等群眾團體和學校、企事業單位以及各類社會組織、健身俱樂部、健身團隊、體育科研院所、各種各類新聞媒體和熱心全民健身事業的各種社會力量，組織開展適合不同人群、不同年齡、具有地方和行業特色的'全民健身科普宣傳、咨詢輔導、項目推廣、交流展示以及比賽等活動。

【第7句】：有關要求

(一)各省(區、市)體育部門、各行業體協、各運動項目管理中心、體育總局有關直屬單位要高度重視“全民健身日”活動，統籌安排，結合實際制定系列活動計劃，并認真組織實施。組織開展系列活動時要崇尚簡樸、厲行節約、務實求效，力戒形式主義、奢華浪費。

(二)大力倡導各級各類公共體育場館設施免費或低收費向廣大群眾開放，并將開放措施提前在全社會進行公示，為群眾健身提供條件;鼓勵和支持其它各類體育設施和學校免費或優惠開放體育場館，吸引更多人群就近、就便參加健身活動;充分利用國民體質監測車和監測站點開展體質測試以及其他科學健身指導活動。并將擬采取的公益惠民健身服務舉措向社會公告。

(三)積極開展全民健身志愿服務活動。廣泛動員和引導優秀運動員、教練員、各級社會體育指導員和職業社會體育指導員、學校體育教師和體育院校學生開展義務健身輔導，利用豐富的體育專業技術知識，向廣大群眾講解健身知識，推廣健身方法，普及科學健身理念，為全民健身活動提供技術指導服務;有條件的單位可開展針對貧困家庭、殘疾人、老年人、進城務工人員等群體的資助、免費或優惠的健身體驗活動。

(四)加強宣傳，形成氛圍。利用各級各類媒體，創新宣傳方式，進行廣泛深入地宣傳。在開展活動過程中要使用并大力宣傳全民健身日標志、全民健身日歌曲(可在大眾大體育網下載);圍繞“全民健身促健康，同心共筑中國夢”主題，將參與健身活動促進身體健康對于人的全面發展和國家民族繁榮昌盛的重要意義表現出來，將健康作為人的自身責任、家庭責任和社會責任的理念宣傳出來，將全民健身與奧運同行的觀點表達出來。通過廣泛宣傳，提高全民健身是國家戰略和健康戰略、8月8日是“全民健身日”的知曉度，使參與健身、健康快樂的觀念深入人心，形成全民健身新時尚。宣傳報道不僅僅寫主題活動本身，要尋找群眾身邊積極參與健身活動獲得健康的人物，宣傳報道他們的生動事例，激發全民參與健身熱情。同時發揮各類媒體的輿論監督作用，對違反《全民健身條例》及有關規定的單位和個人及時曝光，加強輿論監督。

(五)按照屬地管理原則，切實加強對舉辦活動的安全防范工作。根據活動規模、參與人群特點等，制定切實可行的安全防范預案，落實安全責任人，并對活動場地、設施等進行事故隱患排查，確保活動安全順利舉行。

(六)請于x月x日前將本省(區、市)、本行業、本單位“全民健身日”活動方案電子版和紙質版報送體育總局，總局將于8月初召開新聞發布會，向社會公布今年總局及全國各地組織開展活動的情況，營造濃厚的全社會關心、支持、參與全民健身活動的良好氛圍。

8月8日全民健身日活動方案2

為科學指導群眾性體育運動，有效提高社區居民的身體素質，推動體育進社區活動的深入開展，以服務轄區居民，促進社區和諧為宗旨，社區全民健身活動領導小組通過研究決定，開展以全民健身活動為目的的體育運動會。

【第1句】：活動時間

【第1句】：8月1日，在市體育廣場，社區通過健身項目展示、比賽交流等，組織開展形式多樣的全民健身活動。

【第2句】：月8日上午8:30分，8在市體育廣場參加全市舉辦的全民健身體育運動會。

【第2句】：活動主題、宣傳口號：

每天鍛煉一小時，健康工作每一天，幸福生活一輩子。宣傳口號為：“我健身，我快樂”“天天健身，天天快樂”“好體魄，好生活”“全民健身，你我同行”“參與全民健身，樂享低碳生活”。

【第3句】：活動內容：

【第1句】：認真做好“全民健身日”宣傳教育活動。通過開辦全民健身欄目，舉辦科學健身講座，廣泛宣傳倡導健康生活方式，普及科學健身知識，全面宣傳報道社區組織健身活動情況。

【第2句】：精心組織豐富多彩的健身系列活動。圍繞“每天鍛煉一小時”主題，結合社區居民群實際情況，廣泛組織開展適合不同人群、不同年齡、體育健身活動，引導廣大人民群眾積極參與各項健身活動;積極開展進城務工人員的體育活動;充分利用好學校、企事業單位的體育設施和個居民小區體育健身器材等資源，組織開展形式多樣、廣泛經常的社區體育健身活動;重視殘疾人健身需求，組織開展適合殘疾人身心特點的體育健身活動和體育康復項目;不斷創新適合老年人特點的體育健身項目和方法，開展多種老年人體育健身活動。

【第3句】：著力開展全民健身志愿服務活動。廣泛動員和組織社會體育指導員、學校體育教師和暑期體育院校回宜的學生開展義務健身輔導，利用豐富的體育專業技術知識，向廣大群眾講解健身知識，推廣健身(校園環保活動策劃書)方法，普及科學健身理念，為全民健身活動提供技術指導服務。

【第4句】：活動內容：

【第1句】：開展體育項目：

(1)、健身操

(2)、太極拳

(3)、太極劍

(4)、無極太極球

(5)、腰鼓

(6)、健身秧歌

(7)、門球

(8)、抖空竹

(9)、乒乓球

(10)、羽毛球等。

每個展演項目參加表演時間不得超過8分鐘，每個展演項目參加表演人數不得少于8人。

【第2句】：參加體育特色健身項目表演的演員必須服裝整齊。道具輕便、安全。

【第3句】：參加體育特色健身項目表演的健身隊必須自備音樂伴奏帶或dvd光盤。

全民讀書日活動方案范文（精選7篇）

為了確保活動扎實開展，通常需要提前準備好一份活動方案，一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。活動方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的全民讀書日活動方案范文（精選7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　全民讀書日活動方案1

【第1句】：活動目的

【第2句】：活動主題

傳承文明禮儀，創建書香校園。

【第3句】：活動內容

（一）開展“三個一”活動

（二）開展讀書小報評比活動

結合本次“全民讀書月”活動，在我校舉行優秀讀書小報評比活動。要求內容積極向上,字跡工整,布局美觀,能夠激發學生的讀書熱情、引導同學們尚學、增智、明理。

（三）舉辦讀書征文大賽

（四）重點推薦書目《弟子規》

　　全民讀書日活動方案2

【第1句】：指導思想

本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領廣大學生養成誠信與共享意識、信任與學習同步;在圖書置換中傳遞知識和文明，讓“沉睡”的圖書不再束之高閣，同時結合讀書活動，陶冶師生的情操，提升師生的綜合素養，讓學生通過讀書學會做人，讓教師、學生與書本為友，與大師生對話，與經典交流，著力營造濃郁的綜合素質提升氛圍。

【第2句】：活動時間

4月21日14：30-15：30

【第3句】：活動過程

【第2句】：參與圖書置換的同學提前10分鐘到位。負責人：各班班主任

【第3句】：班主任帶領本班學生列隊進入場地開展置換活動，結束后，所有班級都有秩序帶回各班教室，準備放學。

【第4句】：活動準備：

【第1句】：以班級為單位每位同學準備好自己想要參與置換的圖書(數量不限)。一個班有兩張桌子擺放圖書。

【第2句】：各級部安排3名執勤同學維持紀律，負責看護好本班桌子上的書目，防治遺失。

【第3句】：每班設置兩名管理員，可邀請家長擔任，負責圖書置換(所有學生的圖書置換必須經過班主任或者管理的登記和認定，避免書的價值相差太多。一年級、二年級只在級部內進行圖書置換)。學生進行圖書置換時在管理員的監督下統一使用學校的交易憑據進行交換，置換雙方無異議的前提下，簽署交易憑證生效。

【第4句】：班主任及跟班副班主任到場地予以現場指導調解。

　　全民讀書日活動方案3

【第1句】：指導思想：

【第2句】：基本要求

【第2句】：研讀經典書籍。認真閱讀馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，用科學發展觀、馬克思主義理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動發展。

【第3句】：活動形式和步驟

【第1句】：宣傳動員階段(5月中旬)：各部門要認真學習領會實施方案要求，根據公司推薦讀書，明確必讀書目，制定出詳細的集中讀書計劃。每位干部職工要結合個人和工作需要，制訂個人讀書計劃，選定自己的閱讀書籍。

【第2句】：讀書及交流階段(5月中旬至8月)：各部門按照讀書計劃搞好集體學習和自主學習，做好學習記錄，在全公司營造全員讀書的良好氛圍。同時，要在學好理論知識和業務知識的基礎上，在讀書學習中，創新學習形式，增強讀書效果。

(1)舉辦讀書交流會。全體職工在多讀書、讀好書的原則下，選擇自己喜愛的一本書在深讀精讀上下功夫，并在此基礎上撰寫心得體會。結合工作例會召開讀書心得交流會，全體職工都要踴躍發言，將自己對某一本書或其精華部分、某一篇文章或某一方面內容的理解、認識介紹給大家，暢談體會。引領全體干部職工從自身做起，養成良好的讀書習慣，營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍。

(2)組織讀書心得評比。讀書活動期間，組織一次心得評比，讀書心得內容為讀一本書、一篇文章的體會，或對一本書、一篇文章的生動解讀、或與一本書、一篇文章的不解之緣，以及一本書、一篇文章對自己成長成才的影響。讀書心得要求主題鮮明、積極向上、有真情實感、可讀性強，文章篇幅不少1200字。

【第3句】：認真總結階段(9月至10月)：讀書活動結束后，認真探索和總結在讀書活動中一些好的做法和經驗，整理優秀讀書心得和經驗材料。

【第4句】：工作要求

　　全民讀書日活動方案4

【第1句】：活動目的：

【第1句】：以4·23世界讀書日為活動契機，引導師生養成“好讀書，讀好書”的習慣。

【第2句】：通過開展全校性讀書活動，推動“創建書香校園讀書活動”進一步開展，構建有特色的書香校園文化，提升學校品位。

【第3句】：在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領悟讀書的真諦，真正使師生們體驗到：我讀書，我快樂！

【第2句】：活動時間：

4月23日到5月22日。

【第3句】：活動主題：

“愛上閱讀”

【第4句】：活動口號：

【第1句】：閱讀成就最美的自己。

【第2句】：與經典為友，為人生奠基。

【第3句】：讀好書、習美德、立良行。

【第4句】：用讀書改變我們的生活。

【第5句】：讓讀書成為習慣，使書香充滿校園。

【第6句】：我讀書，我成長，我快樂！

【第7句】：最是書香能致遠。

【第5句】：活動對象：學校全體師生

【第6句】：活動步驟：

第一階段：準備階段

【第2句】：利用學校紅領巾廣播站播放學生讀書學習心得體會，寫作稿件，給學生以創作的體驗，感受成功創作的喜悅，并適時推薦經典好書，從而提高學生的讀書、學習、寫作興趣（廣播站、文學社負責）。

第二階段：活動階段

【第1句】：舉辦啟動倡議儀式（4月24星期一早會）

“愛上閱讀”讀書月啟動儀式

【第2句】：舉行“愛上閱讀吧”班集體主題升旗

利用國旗下講話時間舉行“愛上閱讀吧”班集體主題升旗儀式，營造創建書香校園的濃厚氛圍。（404班初定13周）

【第3句】：開辟一個欄目

【第4句】：整理充實班級圖書角及圖書分享區

【第5句】：召開一次主題班會

各班以“我和書本有約，走近文學經典名著”為主題舉行讀書交流班會活動，推薦好書、欣賞美文，努力提高學生的閱讀興趣與能力。

【第6句】：以年段為單位舉行讀書展示活動

一年段舉行講故事比賽，并選拔參加英林鎮比賽。

二年段舉行課文朗讀比賽。

三年段舉行書簽制作比賽。

四年段舉行美文誦讀比賽。

五年段舉行“同讀一本書”課外閱讀知識競賽。

六年段舉行“頌古詩品人生”古詩詞知識奪擂競賽。（評選古詩擂主等）

注：各活動由年段長負責制定活動方案，收集過程性材料，公布活動結果，發送信息報道。

【第7句】：舉行圖書義賣活動，以全國助殘日為契機，舉行“圖書義賣、愛心助殘”活動，以豐富讀書活動的內涵。（由德育少先隊負責活動全程）

【第8句】：建立好書“交換站”。

【第9句】：各班設置“朗讀時間”或開展“朗讀者”專題活動，創設機會和平臺，每個孩子每學期至少上臺朗讀一次。

第三階段：總結表彰

【第1句】：開展首屆“書香家庭”、“讀書明星”、評選活動。

5月23日活動結束時各班評選出若干“讀書明星”、“書香家庭。（推薦評選遵循“讀書明星”及“書香家庭”評選細則。）

【第2句】：表彰一批“優秀圖書管理員”。

【第3句】：讀書月活動總結、頒獎活動。

【第7句】：活動要求：

【第3句】：語文教師和班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書月活動方案的基礎上，創造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。讓讀書成為習慣，讓學習成為樂趣，形成一種風氣，一種氛圍，一種促使師生主動學習、自由發展的人文環境是我們永遠的.追求。

【第8句】：組織工作：

本次活動由校務室主持，德育處、年段長負責落實，全體語文教師和班主任負責相關活動，各年段要做好各項材料整檔并上交校務室。

　　全民讀書日活動方案5

在“4·23世界讀書日”來臨之際，我校學生工作處、教務處、語文教研組、圖書館聯合舉辦天一中學第二屆書香校園讀書節活動。

【第1句】：指導思想

【第2句】：活動時間

“423世界讀書日”當天為系列活動的啟動日，活動將持續到5月下旬。

【第3句】：活動主題

本屆校園讀書節主題為“閱讀，讓生命更豐潤”

【第4句】：活動目的

宣傳“世界讀書日”，倡導全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構建書香校園、和諧校園、建立校園文化特色做出貢獻。

【第5句】：活動倡議

【第6句】：活動資料與安排

【第1句】：“世界讀書日”系列活動

②組織一期宣傳展板，讓學生們了解“世界讀書日”，養成讀書的好習慣。（4月23日前）（負責部門：語文組、學工處）

④同學之間互贈圖書，傳遞完美，傳遞和諧。

【第2句】：組織讀書節主題班會（5月17日周二）。少年部讀書節主題班會展示。（負責部門：學工處、少年部）

【第3句】：修改一期“閱讀，讓生命更豐潤”主題版報（高一高二年級，5月6日之前）（負責部門：學工處、高一高二年級組）

【第5句】：舉辦“對我影響最深的一本書”有獎征文活動。（負責部門：語文組、高一高二年級組、少年部）（4月5月）

【第6句】：在校園報告廳舉辦天一中學第二屆校園讀書節專題講座（時間地點詳見校園海報）主講人唐纓老師主題閱讀：沉潛與創造

【第7句】：舉辦教師“讀書沙龍”活動。（負責部門：教科室、校黨委）

【第9句】：舉辦第二屆讀書節“對我影響深刻的一本書”獲獎作品展覽。（5月）（負責部門：語文組）

　　全民讀書日活動方案6

【第1句】：指導思想

為了更好地營建書香校園，響應我市創文辦精神，在全校師生中倡導多讀書、讀好書的禮貌風尚，進一步促進素質的提高，推動閱讀活動深入開展，營造全民讀書、終身學習的良好校園閱讀氛圍，推動群眾性讀書活動深入開展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進人的成長。

【第2句】：活動時間

“4·23世界讀書日”當天為系列活動的啟動日，活動將持續到5月下旬。

【第3句】：活動主題

本屆校園讀書節主題為“閱讀，讓生命更豐盈”

【第4句】：活動目的

宣傳“世界讀書日”，倡導全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構建書香校園、和諧校園、建立校園文化特色做出貢獻。

【第5句】：活動倡議

在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“這天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”；在這一天，走進伴你終生讀書的校園——圖書館；在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞完美的感受和新的啟迪；在這一天，關掉電視一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂；從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”；這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。

【第6句】：活動資料與安排

【第1句】：“世界讀書日”系列活動

①4月23日當天，春曉中學第四屆“校園讀書節”系列活動啟動。

②組織一期宣傳展板，讓學生們了解“世界讀書日”，養成讀書的好習慣。（4月27日前出完）（負責部門：學生會、美術科組）

③開展師生向圖書角自愿捐書活動。組織學生志愿者參加一次圖書志愿活動或到圖書館做一次“小圖書管理員”。（負責部門：校志愿者社團、圖書館）

④同學之間互贈圖書，傳遞完美，傳遞和諧。

【第2句】：組織讀書節主題班會（4月29日周一）。（負責人：各年級班主任）

【第3句】：手抄報比賽。舉辦“對我影響深刻的一本書”主題手抄報（初一初二參加）（負責部門：學生會、美術科組）

【第4句】：組織開展春曉中學“營建書香校園”青少年優秀文學作品朗誦比賽。（負責部門：語文科組、校團委、初一級組）。（5月13日周一）

【第5句】：舉辦“對我影響最深的一本書”有獎征文活動。（負責部門：語文科、初一初二年級組、學生會）（5月6日前交）

【第6句】：在校二樓階梯教室舉辦春曉中學第四屆校園讀書節專題講座（時間地點詳見校園海報）主講人：林旭玲老師主題：閱讀，讓生命更豐盈

【第7句】：開展學生與家長互動讀書活動。充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母買（借）本書”活動，促進家長與孩子間的交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍，倡導全民閱讀。

【第8句】：舉辦第四屆讀書節“對我影響深刻的一本書”獲獎手抄報作品展覽。（5月）（負責部門：語文科組）

【第9句】：“名著有聲閱讀”優秀影片播放（負責部門：教務處、校團委）免費播放《簡愛》、《傲慢與偏見》、《茶館》等名著改編電影。用影像和聲音輔助學生閱讀名著，讀懂名著，進一步激發他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質量。

　　全民讀書日活動方案7

為創建特色學校，加強校園文化建設，提高人文素養，打造學習學校，特制定“校園讀書節”活動方案：

【第1句】：意義和目的

以“一切為了學生的和諧、全面、可持續發展”為宗旨，以推動新課程改革為契機，以豐富多彩的讀書活動為載體，著眼于提高教育質量和促進學生的全面發展，培養學生良好的讀書習慣，提高學生讀書的能力；激勵學生與書本為友，確立終身學習的目標，營造濃厚的讀書氛圍，提升全體師生學生的文化素養，養成多讀書、讀好書的文化生活習慣，學校決定每年舉行一次“校園讀書節”活動，努力構建“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化，從而創設一個具有濃郁文化氣息的“書香校園”。

通過“讀書節”的開展，推動學習型學校的創建，促進終身教育體系的構建。

【第2句】：工作目標

（一）提高教師專業素養，打造名師隊伍。

我們要通過推進學習型學校建設，促進教師學習，促進教師樹立良好高尚的師德風范和現代教育觀念，提高實施新課程的行動能力，養成終身學習能力。要通過學習活動，使全體教師能勝任課程教學工作。

（二）培育富有特色的校園文化，打造濃厚的學習氛圍。

提升學校辦學水平，促進學生的全面發展，培養師生良好的讀書習慣，提高學生讀書的能力，培養學習型教師和學習型學生。

（三）提升我校教育的整體實力，打造品牌學校。

促進教育改革與實踐，全面提高教育教學質量，通過構建學習型學校推進學校管理創新，促進教師和學生素質全面發展，切實提高教育質量。形成自己的辦學特色。

【第3句】：領導機構

組長

副組長

組員