作文關愛伴我成長
在生活中,我們時時刻刻體會著愛,有親人的關愛、伙伴的友愛……這些愛陪伴著我們成長。
記得去年,我參加了北京市語言文字比賽,可是,比賽的資料卻只有一本專用的知識書。這樣閱讀不方便,讀起來麻煩,又不好找重點。我忍不住就向媽媽抱怨,這樣去比賽,太難了!而且,后天,老師就要檢查。媽媽聽說了,就說:“別擔心,我幫你把重點畫下來,一定在明天之前,讓你能背題。這樣,就好掌握多了。”
媽媽一邊說著,一邊拿著書和筆,一字一句地閱讀,一行一段地批畫。不一會兒,一頁紙上已是密密麻麻的線和字。媽媽認真批畫著,畫完了又在電腦的文檔上敲打著一道又一道的題。就這樣,媽媽忙了一晚上,她讓我先睡,自己卻拿著書,借著臺燈的光打電子稿。晚上,我沉沉醒來,一睜眼看到的就是書房里傳來的光,聽到的就是媽媽那清脆的敲擊鍵盤的打字聲。我躡手躡腳地起來,悄悄走到門外,從門縫里看到媽媽臉上顯然有倦意,但還在電腦上打題。我重新躺回床上,心里一陣后悔,本來這個比賽是自己去參加,怎么能讓媽媽幫自己畫題打印呢?
第二天一早醒來,我急忙打開門,去媽媽的臥室。媽媽已經醒了,臉上憔悴了不少,眼下好像都有淡淡的黑眼圈了。我一問,才知道。原來媽媽昨天晚上一直在給我打題,打到了凌晨兩點鐘,才把這本書上的重點給打下來,就是為了今天打印出題,讓我能拿著題背。看著手上拿著的一條條整整齊齊的打印的題,看著媽媽那明顯憔悴的面孔,我自責極了,就因為自己的`事,麻煩媽媽。而在自責的同時,我也體會到了媽媽在細微之處對我的關愛。
后來,我因為有了這滿載著媽媽關愛的資料題,而在比賽中取得了很好的成績。
媽媽的愛對我永遠是鼓勵,每當我取得榮譽時就會想到,這是媽媽的支持。我想,媽媽的愛會一直陪伴著我,陪伴在我的身邊,伴我成長。
小學作文:關愛伴我成長
我今年10歲了,在我成長的過程中,有一種無形的力量,一直促使著我快樂健康地成長,這種無形的力量,就是愛!它時刻存在于我的生活中。
去年,媽媽帶我乘公交車去超市時,公交車上人很多、很擁擠,媽媽站著,我坐在位子上,到了一站又上來許多人,這時,一位老人手里拎著東西,疲憊地在人群里站著,媽媽連忙把老人攙扶過來,笑著對我說:“睿睿,快給老奶奶讓個座兒,站著還能長高個兒呢!”媽媽風趣地說。我就起身牽住媽媽的手,擠在人群里,老奶奶笑著對對我連聲說:“你真是個好孩子啊!”我聽了心里熱乎乎的。從那以后,我每次坐公交車,都習慣地給老人和比我小的孩子讓座兒,許多人都給我投來了贊許的目光,我快樂極了―――原來幫助別人、奉獻愛心,能讓許多人快樂!
就這樣,愛一貫穿在我成長的過程中,伴我進入人生第一課堂的鄒老師,她從一年級就是我們的班主任,記得剛入學的第一天,她就微笑著,手把手地教我們學習…….兩年來,她一直用她的全部愛心澆灌著我們這些祖國未來的小“花朵”。
去年冬天,我住校時意外地長了水痘,全身水痘讓我癢得難受極了,鄒老師知道后,牽著我到校長辦公室,幫我脫掉衣服,給我全身擦水痘藥,還把電暖器給我打開,一是擔心我冷,二是讓我全身對著電暖器烘烤殺菌,因為水痘傳染性極強,鄒老師說這樣我能好的更快,她還特意交代我的生活老師,讓我的`衣服必須單獨洗,必須讓我一人睡一鋪,以免傳染給其他小朋友。她還督促我每天早中晚三個時間段去辦公室擦水痘藥,吃飯時像媽媽一樣,囑咐我不吃辛辣的,只能吃清淡的菜,在鄒老師的細心照顧下,一個星期后,我的水痘終于好了,我打心眼里感謝鄒老師。
還有一次,我語文沒考好,心里打著鼓,害怕老師批評我,到課間活動時,鄒老師微笑著對我說:“睿睿,如果你能改掉馬虎的壞習慣,你就是我們班最棒的孩子。”老師的微笑就是老師對我深深的關愛。這種無微不至的關愛一直伴隨著我走過了兩個年頭。
從一出生,愛就在們我們周圍相伴,一直環繞著在生活里。無論是父母的愛,還是老師的愛.......處處都愛的源泉。在成長中,學會幫助別人、奉獻愛;學會好好學習、回報老師的關愛;在“愛心”的沐浴下,我和愛一同快樂成長!
關愛伴我成長作文
在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的關愛伴我成長作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
什么是關愛?我可能說不清,但生命當中看似平淡的事,卻溫暖著我,感動著我……
黑暗中的一盞燈
母愛,就像黑暗中的一盞燈,照耀著我那幼小的心靈。我清晰地記得,那一次,是一個黑夜,我的.書桌前亮著一盞小臺燈,我正在孤獨地趕著作業。這時,一束光照了進來,我猛地回過頭來看。一看,我懸著的心終于掉了下來——原來是媽媽!我讓媽媽快去睡,她堅決不去,還借口說,要看報紙,在沙發上坐了下來。一個小時過去了,兩個小時過去了……我出去一看,媽媽根本沒看報紙,在昏昏欲睡呢!我哭笑不得,拿來毯子搭上,她驚醒過來,我說:“做完了。”她才安心睡覺。這就是偉大母愛的表現。
寒冬中的一團火
別人的關愛,就像寒冬中的一團火,溫暖著我的心。我仍然清楚地記得,我們小區有一個規定:六點后,小區大門必須關。因為這個規定,小區業主很惱火,卻又無可奈何。這時,門衛老大爺發話了:“我裝個門鈴,一按門鈴我就來開門。”過了幾天,大家一看,嗬,還真有門鈴!過了幾天,我上培訓班,上到十一點多,我一回家,就發現值班室仍然燭火通明。我一按鈴,老爺爺忙披上外衣,過來給我開門。我連忙道謝,老爺爺卻說:“都是左鄰右舍,互相幫助嘛!”這件事就像一團火,照進了我的心。
這就是我的幸福,它們陪伴著我,永遠,永遠……
關愛伴我成長高中作文
萬物皆有情,不要忽視它們的感受,不要看低它們的感受,每一個人,每一件物,都需要關愛,請在心中架起一座人人相互關愛的橋梁吧,那時你會發現天更高,海更闊,世界更加美麗!下面是小編為你帶來的關愛伴我成長高中作文,歡迎閱讀。
篇一:成長中的呵護
我好像一株小草,擁有陽光的照耀和雨水的滋潤;我好像一朵白云,擁有風兒的輕撫與蔚藍的天空;我如一條魚,擁有大片的成長空間與豐富的養料。在我的成長歷程中,少不了家人的關愛,也少不了老師的呵護。
進入中學,我的班主任是一名嚴格卻平易近人的數學老師。她姓周,我們叫她“周董”。說起她,就會想起她飄逸的長發,清秀的臉龐,總會讓人印象深刻。她雖然年輕,卻有豐富的教學經驗,她的眼睛炯炯有神,笑起來像一朵綻放的花朵。她對我們盡心盡責,呵護著我們這些小樹苗。
那是一場激烈的籃球比賽,而我卻因為對手的碰撞太猛烈而摔倒在地。我左臉頰被磨破了,隨之而來的是一股刺痛感。不服氣的我一咬牙站了起來,才發現原來隊友都看著我。我揮揮手,把臉側過去,示意繼續比賽,可一旁的周老師卻看不下去了,硬要拉我去衛生室檢查、消毒。隨后,她不停地問醫務室老師我的情況,見我只是皮外傷,也就放心了。我又想到了籃球比賽,想到要重返賽場。要知道,臉上的傷痛永遠比不上我對籃球的熱愛。回過神來的我,這才意識到原來周老師也在仔細地觀察我的傷口,不時用嘴吹,似是減少些疼痛。而又不時用手撫摸著我的頭,一副心痛憐愛的樣子,可這還是打消了我的“野心”。我想減少我的受傷的嚴重性:“這傷沒什么大不了,只是皮外傷”。“都流血了,還皮外傷”,周老師似乎有些生氣。“既然現在沒事了,我還得繼續比賽呢!”我趁機想逃跑,周老師看穿了我的心思,“原來是想比賽啊!不允許!這么熱的天萬一得了破傷風怎么辦?”我只好回到教室,聽著操場上同學們的喧鬧,想著周老師對我的關心,心理頓時產生了矛盾,是惋惜!可更多的是感恩!
至今我的臉上仍然留有疤痕,不明顯卻意味深刻。他代表了周老師在我成長中的呵護。如果我們是小樹苗,老師就是那辛勤的園丁,用充滿愛的汗水澆灌著我們,無微不至地照顧著、呵護著我們,直至小樹長成大樹,他們的臉上才露出欣慰的笑容。而小樹能長成參天大樹,則是對他們最好的回報。
我想我們都應該珍惜成長中的呵護,并時刻給予他們回報。
篇二:成長中的關愛
有一棵大樹,我們在春天倚著她幻想,在夏天倚著她繁茂,在秋天倚著她成熟,在冬天倚著她沉思……這棵大樹便是給予我們無限關愛的老師。
我們仍然深深地記得,去年的九月我步入初中的校門,那是我剛剛告別小學,融入一個新環境,新集體的時刻,我們首先迎來的是那艱苦的軍營生活,早便聽師兄師姐們說過軍訓之苦,可我卻并沒有望而卻步,即使還有那么的一點點恐懼,我還是踏著春光走上了軍訓之旅。
在歡聲笑語的校園里,我認識了許多陌生的同學,唯一不陌生的是老師關切的目光和悉心的關懷,在這里,我認識了我初中的班主任——繆老師
在這段軍訓的日子里,老師給予了我們無限的關愛,這使我非常感動。
剛剛開始軍訓的時候,我常常不遵守紀律。最后老師把我叫了出來,我原本以為老師會狠狠地批評我,可是出乎我的意料,老師是語重心長地為我講道理,分析我的錯誤,要我知錯能改,力爭做完美的人,做人上人,不要受身邊人事的影響……老師的愛就是指南針,引著我們走向正確的人生道路。
在軍訓的過程中,老師看到我們艱苦的'訓練,痛在心里。于是,老師就到辦公室為我們借來飲水機,解決了同學們的喝水問題。同學們看到飲水機,別提有多興奮,都爭先恐后地去裝水,老師就在一旁默不作聲地看著,心里也別提有多開心,當天軍訓結束后,同學們都回教室去了。老師卻留在軍訓的地方——幫同學們收拾場地。原來同學們用瓶子、杯子裝水喝完之后,就扔得到處是,是不辭辛苦的老師幫這我們收拾這場破攤子,或許軍訓最辛苦的是老師,見此,我雖然沒有留淚,卻有一種透徹肺腑的感動,難以言說。可老師并沒有怨言,他心里是幸福的。老師的愛就是這么平凡而又偉大。
老師的身體是一座橋梁,引我們來到這個充滿寶藏的知識世界;老師的臉是龐是永不落的太陽,給我們生生不息的能量;老師把愛給了我們,讓我們踏著健康,充滿關愛地成長。
感謝您,老師,感謝您對我們無限的關愛,感謝!
篇三:關愛伴我成長
人的一生好似一杯香醇的酒,慢慢地享受,細細地品味,自然也可以韻出生命的味道。
媽媽曾經問過我:“你想要擁有一個怎樣的人生?”我不加思索的回答:“我想擁有一個充實、快樂、精彩的人生。”
每當我做錯了一件事,或讓她發現我不好的行為和習慣,她便會很耐心地跟我說些大道理:做什么事都要有責任心,要勇于承擔自己的過失,并告誡我下次別再這樣做了。當我在學習上遇到了困難的時候,她幫我分析失敗的原因,媽媽時常教育我在困難面前不要氣餒,媽媽總是我的心靈上的糾正器。當我取得了好成績,得到了老師的表揚,這時,媽媽便會夸獎和鼓勵我:在榮譽面前不要驕傲,未來的路還長呢,你現在只不過是到達了遠航中的一個小小的碼頭,離你勝利的港灣還遠著呢!
在漫長的讀書航程中所經過的每一個“碼頭”中都會有媽媽的關愛。在寒冷夜晚,寫作業坐的時間長了,她會輕輕地給我披上一件衣服,端上一杯熱氣騰騰的牛奶,在夏季炎熱的夜晚她又會把一杯清涼橙汁輕輕的送到我的面前……
這刻骨銘心的母愛時時伴隨在我身邊,是鼓舞、是幸福!
在課堂上,當我遇到難題焦急得抓耳撓腮時,是我敬愛的老師用溫柔的話語輕輕的為我講解,及時排除了學習中的攔路虎,使我得到了關愛
當你還未完成作業,看到同學幫你打掃衛生的時候,請不要無動于衷,拍一拍她的肩,并附上一句溫柔的話語:“不好意思,謝謝你幫我打掃!”那時你會發現她的嘴角微微顫動了一下,目光中的情誼更深了,那又為何不是對你的關愛呢?
親情,就像一顆蜜糖,給你甜蜜的味道;師生情,就像沙漠中的一汪清泉,可以在你學習困難時幫助你;友情,就像一艘理想的輪船,載著我和同學一起程遠航。
萬物皆有情,不要忽視它們的感受,不要看低它們的感受,每一個人,每一件物,都需要關愛,請在心中架起一座人人相互關愛的橋梁吧,那時你會發現天更高,海更闊,世界更加美麗!
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