社區六一兒童節活動標語
在平時的學習、工作或生活中,大家肯定對各類標語都很熟悉吧,作為一種最經濟、最有效的宣傳狀態,標語持續見證著每個時代的變遷。那些被廣泛運用的標語都是什么樣子的呢?下面是小編為大家收集的社區六一兒童節活動標語,僅供參考,大家一起來看看吧。
社區六一兒童節活動標語1
【第1句】:愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。
【第2句】:愛護兒童,教育兒童,為兒童作表率,為兒童辦實事。
【第3句】:保障兒童權益。關懷兒童成長。
【第4句】:不斷優化少年兒童健康成長的社會環境,全面提高家長的家庭教育水平。
【第5句】:當每個孩子牽手微笑,世界從此變得美好。
【第6句】:兒童的健康成長離不開你我!
【第7句】:兒童的生存、保護和發展是人類未來發展的先決條件。
【第8句】:兒童是祖國的未來,民族的希望。今天的幼苗,就是明天的棟梁。
【第9句】:優先關心兒童、尊重兒童、支持兒童、優化兒童成長環境。
【第10句】:歌聲與歡笑同在兒童與幸福永存。
【第11句】:給孩子最美好的童年,給人生最堅實的起步。
【第12句】:關心兒童成才就是關心民族的未來。
【第13句】:關心兒童就是關心未來。
【第14句】:好生保育兒童發展德智體美從娃娃抓起。
【第15句】:忽視教育等同于忽視兒童未來的希望!
【第16句】:歡樂和諧慶六一,激情飛揚獻愛心。
【第17句】:加強對未成年人的思想道德教育,引導家長以良好的思想道德修養為子女做表率。
【第18句】:加強和改進未成年人思想道德建設功在當代,利在千秋。
社區六一兒童節活動標語2
【第1句】:人生春秋六十載兒童尤為一枝花。
【第2句】:少年兒童是祖國未來的希望。
【第3句】:樹立遠大理想,養成優良品德,培養過硬本領,歷煉健康身心。
【第4句】:樹立正確的家庭教育觀念,掌握科學的家庭教育方法,提高科學教育子女的能力。
【第5句】:樹立終身學習的觀念,向孩子學習,和孩子一起成長。
【第6句】:思想道德建設必須從娃娃抓起。
【第7句】:提高民族素質,必須從兒童抓起。
【第8句】:童心頌祖國,六一的快樂孩子們!
【第9句】:維護兒童合法權益是全社會共同的責任。
【第10句】:獻給你,六一的快樂。
【第11句】:一切為了孩子為了一切孩子為了孩子的一切。
【第12句】:依法嚴厲打擊侵害兒童合法權益的違法犯罪行為,保證兒童的健康與安全。
【第13句】:營造少年兒童,健康成長的`環境。
【第14句】:優化兒童發展的社會環境,讓兒童免受一切形式的歧視和傷害。
【第15句】:與愛同在支持兒童。
【第16句】:載歌載舞兒童節爸爸媽媽笑開懷。
【第17句】:咱們的孩子、咱們的學校、咱們共同努力。
【第18句】:祝普天下的兒童健康活潑,聰明伶俐幸福成長。
社區六一兒童節活動標語3
【第1句】:堅持兒童優先,共塑民族未來。
【第2句】:今天陽光,明天希望。努力成長,未來棟梁。
【第3句】:開展“小公民”道德建設教育,培養少年兒童道德思想素質。
【第4句】:開展道德建設教育,培養少年兒童道德思想素質。
【第5句】:鏗鏘鼓樂慶六一,社校共育文明花。
【第6句】:快樂六一,分享你我的童年。
【第7句】:六一兒童,祖國未來!
【第8句】:六一六一,永遠樂意。
【第9句】:你們的歡樂照亮了世界。孩子們,愿你們節日快樂!
【第10句】:努力成長,未來棟梁。
【第11句】:努力學習,明天棟梁。
【第12句】:培養祖國的花朵,撫育人類的未來。
【第13句】:青少年是我們的未來,是我們的希望。
【第14句】:全面提高未成年人思想道德素養,培養新世紀的建設者和接班人。
【第15句】:全社會都來關心少年兒童成長,全社會都來撐持少年兒童事業!
【第16句】:讓健康幸福的新生代兒童在新時代茁壯成長。
【第17句】:讓每一個少年兒童都能放飛理想。
【第18句】:熱愛兒童,保護兒童,關心兒童。
社區六一兒童節活動方案
導語:兒童節是讓孩子享受節日的樂趣,享受美好無憂的童年。下面是小編帶來的社區六一兒童節活動方案,快來圍觀吧。
社區六一兒童節活動方案【篇一】
兒童是祖國的未來,是民族的希望,一年一度的“六一國際兒童節”馬上就要到了,這是少年兒童們最重要的節日!為了體現街道、社區對兒童的重視與關懷,碧溪苑社區居委會擬定舉辦第一屆社區小童星之“我為六一大聲唱”兒童歌唱比賽活動。
【第1句】:參賽人群
碧溪苑、攬城苑、閱湖苑6-12歲社區兒童參加,需由監護人陪同。
【第2句】:活動方式
由參賽者自行挑選歌曲進行比賽,服裝,飾品均由自己發揮想象進行準備,比賽過程中設評委及觀眾數名,投票制評出一二三等獎,其余參賽者均有紀念品。
【第3句】:參賽要求
【第1句】:每名參賽者只限演唱一首歌曲,演唱時間在三分鐘以內。
【第2句】:歌曲內容要求健康活潑、積極向上。
【第3句】:演唱形式嘗試多樣:獨唱、合唱(可以配伴舞)。
【第4句】:比賽時一律自行準備伴奏音樂,需提前將音樂帶到居委會,現場抽簽決定比賽順序。
【第5句】:參賽選手的.儀表大方、自然、得體。
【第6句】:所有參賽選手需提前半個小時侯場。
【第4句】:評分標準:
歌曲內容(10分):內容健康、積極向上
舞臺形象(10分):衣著整齊、服飾具有想象力、精神飽滿
演唱技巧(50分):音準好、節奏準確、演唱完整、音色優美
舞臺表現(30分):表情豐富、動作表現有感染力。
【第5句】:報名時間:
20xx年5月17日---20xx年5月27日
周一至周四8:30---17:30
周【第5句】:【第6句】:日8:30---12:30
(請注意報名截止時間)
【第6句】:報名地點、電話:
閱湖苑19號樓1樓居委會;
【第7句】:活動時間、地點將另行通知
歡迎小朋友們積極參與!
社區六一兒童節活動方案【篇二】
親子活動主要是以親緣關系為主要維系基礎,以孩子們跟家長的互動游戲為核心內容,增加家長與孩子的溝通與親情,為社區創造一個與社區居民溝通互動的渠道,得潤社區特舉辦親子運動會為孩子們一年一度的“六·一”兒童節帶來一份美好的回憶。歡迎社區廣大居民踴躍參加。
【第1句】:活動主題:跟孩子用“心”交流
【第2句】:活動對象、時間、地點及報名方式:
活動時間:20xx年5月28日(星期六)上午9:00-10:00
對象:社區內小學生及家長。(每名兒童可至少有一名家長陪同參加比賽。)
活動場地:得潤東區12號樓前(新莊家家悅超市對面富倉巷南頭)
報名:社區居民請做好準備,于5月19日開始報名,截止5月25日。居民可直接到社區報名,(聯系電話:)
報名資料:姓名,性別,個人電話,以及說明參加比賽項目。)
裁判:熱心的家長及居民均可報名。報名方式同上。
【第3句】:活動目標:
【第1句】:通過孩子和家長的游戲,增進孩子與家人之間的情感。
【第2句】:讓孩子們體驗活動帶來的快樂。
【第4句】:活動流程安排:
【第1句】:參賽家庭請于9:00前,到達得潤社區廣場比賽現
場。全員拍照留念。
【第2句】:社區領導講話并宣布運動會開始。
【第3句】:社區領導宣布比賽結果并頒獎。
【第5句】:獎項設置:
【第1句】:每項比賽產生冠、亞、季軍各一名。
【第2句】:每名參賽選手都有參與獎。
【第6句】:活動項目:
【第1句】:兩人三足:比賽規則:家長和幼兒并排站立,將相鄰的兩條腿捆綁在一起,然后各參賽隊站到同一起跑線前待發令便向前奔跑。先到者為勝,兩人同步行進,不允許孩子雙腳或者單腳離開路面。
【第2句】:親子袋鼠跳:比賽規則:讓幼兒抱緊家長的脖子,雙腿夾緊家長的腰,像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的前,家長雙腿并攏向前跳,先到終點者獲勝。游戲規則:在跳躍的時候不能把孩子放下。
【第3句】:踩氣球:比賽規則:家長一只腳上綁6個氣球。游戲開始?:家長背幼兒去踩對方家長腳上的氣球。在規定時間內以腳上留下氣球數多為勝。游戲規則:家長在踩氣球時不能把孩子放下。
螃蟹夾球:哨聲響起,家長與孩子手拉手,將一個球放在上面,身體側向迅速前進,如果在運球的過程中,這個球掉落了,那么,該小組成員就需要回到起點,重新開始。看誰第一個到達終點。
【第7句】:活動注意事項:
【第1句】:運動會秉承友誼第一,比賽第二的運動精神,請參賽居民一定注意安全。為保證活動安全,請參加人員穿平底鞋。
【第2句】:如有遺漏、變更問題會及時在得潤社區微信公眾號上通知,請社區居民及時查看。
【第3句】:今后得潤社區將不定期開展“助弱剪紙創薪服務”“我愛我家公益微電影公益宣傳”“德慧智學堂”“微心愿的認領”等活動,希望居民積極加入社區微信公眾號,隨時關注。
【第4句】:本次活動如有任何不周全的地方,希望社區居民們能諒解。下一次會更好!
得潤社區
20xx年五月十九日
社區六一兒童節活動總結
“六一”國際兒童節即將到來,為了豐富社區文化活動,下面是CN人才網小編為大家整理的xxx,歡迎大家閱讀。
社區六一兒童節活動總結一
奎屯市北京路街道社區開展科普知識講座、兒童文藝匯演、慰問貧困家庭兒童等活動,為轄區小朋友們積極營造了和諧樂融融的節日氛圍。
科普講座,普及課外知識。社區開展科普知識講座,主要由社區干部通過播放視頻講座,對地震的起因與危害、防震準備、應急避險常識、震后自救與救助等知識作了認真講解,讓孩子與家長共同學習。參加聽課的家長紛紛表示:“舉辦這樣的講座不僅讓孩子了解防震減災方面的科普知識,也讓身為家長的我們有了更深的了解。”
文藝匯演,豐富文化生活。社區聯合奎屯市新世紀幼兒園開展慶“六一”兒童節演出活動。這次演出完全是小朋友主持、表演的節目,孩子們優美的身姿,可愛燦爛的笑臉,盡情的表演,贏得在場家長們和小朋友們的陣陣掌聲。通過這次活動讓孩子真正成為節目的主人,讓他們感受快樂、獲得自信,同時也把歡樂帶給了在場觀看的家長和孩子們。
慰問幫扶,關心貧困兒童。社區干部及工作組成員通過“四知四清四掌握”工作機制,了解到低保家庭中還在上學的孩子們。在“六一”來臨前夕,為她送去了學習用的筆、本子、橡皮泥、課外讀物等生活用品,鼓勵她要樹立堅定信心,勇于面對一切困難,把磨練當成生活和精神的財富,好好學習,樂觀自信。
社區六一兒童節活動總結二
6月1日下午,利民社區“365黨員幸福驛站”在圖書室組織青少年、留守兒童開展了一場繪畫活動。以“歡度六一放飛夢想“為主題,讓孩子們自由聯想、盡情發揮,描繪自己心中的夢想。小朋友們用手中的畫筆認認真真的勾勒著或粗或細的線條、涂抹著或深或淺的顏色。一幅幅天真質樸的畫面,展現了孩子們豐富多彩的情感世界,徜徉在美好的自我世界里,描繪出小朋友們對未來生活的`美好心愿。
參加活動的高欣然小朋友表示:“非常高興參加此類活動,既可以發揮我們的想象力,又可以鍛煉自己動手能力,讓我們度過一個難忘的六一節。”
此次活動既豐富了孩子們的節日生活,又在歡樂的節日氛圍中陶冶了情操,得到了兒童和家長們的一致認可。最后,社區工作人員將小朋友的繪畫作品張貼在走廊里進行展示。
社區六一兒童節活動總結三
為了讓社區少年兒童度過一個健康快樂的節日,使少年兒童能夠快樂學習、健康成長,在“六一”國際兒童節來臨之際,社區婦聯按照市、區、街道婦兒工委的要求,結合實際,組織開展了一系列活動。現將活動情況總結如下:
【第1句】:加大宣傳力度,積極營造有利于兒童成長的社會氛圍。
在“六一”國際兒童節來臨之際,社區婦聯抓住“六一”國際兒童節的有利時機,充分發揮維護少年兒童合法權益的職能作用。利用板報、宣傳欄等形式加大《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度,倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識,為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障。發放計生宣傳小知識冊,使社區青少年、廣大育齡群眾和外來流動人口都能了解計生知識,盡可能的擴大宣傳面。
【第2句】:認真組織開展慰問活動。
為讓流動兒童、特困家庭兒童、單親家庭兒童、殘疾兒童等特殊困境兒童感受到組織的溫暖,感受到社會各界的關愛,過一個難忘、快樂的節日,社區婦聯分別對無錫市劉潭實驗學校、劉潭實驗學校(小學部)、江淮中學三所轄區內的學校開展走訪、慰問活動,為困難的學生送去了價值3000余元的學習用品,并給他們每人發放了200元慰問金。通過開展慰問活動,帶去了我社區對轄區內少年兒童的節日問候。
【第3句】:舉辦了“為了寶寶的健康——科學早教行動”宣傳活動。
社區婦聯舉辦了“為了寶寶的健康——科學早教行動”宣傳活動,邀請了社區內0~36個月出生的嬰幼兒的家長參加了活動,劉潭實驗幼兒園的吳園長為我們帶來了一節豐富多彩的課,此次活動的開展,使家長們更多地了解到早教的重要性和教育目的、通過與老師的交流溝通,也得到了許多教育上的理念和經驗,增進家長和孩子之間的情感交流,此次活動為孩子與家長、家長與社區、家長與教師搭建起互動交流、相互學習的平臺,進一步推動了家庭、幼兒園與社區教育一體化建設。
【第4句】:組織轄區女職工參加體檢。
社區婦聯聯合工會為社區女職工、下屬企業女職工辦理了市總工會的“女職工醫療互助保險”,共300多人參加了保險,與市婦幼保健醫院聯系溝通,組織她們前往婦幼保健醫院體檢,受到了她們的一致好評。
六一前夕,通過一系列活動的開展,關注社區婦女兒童,有效促進了社區婦女兒童身心的健康成長,為他們營造了一個良好的社會氛圍。
社區六一兒童節活動方案
兒童節到了,首先祝寶貝節日快樂!也希望你能夠更加獨立,不要依賴別人,自己去做吧。下面小編整理了社區六一兒童節活動方案,歡迎參考借鑒!
篇一:社區六一兒童節活動方案
目的:
【第1句】:塑造社區良好的文化氛圍。
【第2句】:讓孩子學會團隊合作精神、學會感恩父母。
【第3句】:增進社區與社區居民之間的感情。
【第4句】:使社區的孩子們度過一個有意義的節日。
地點:
西河路社區
對象:
0~18歲少年兒童。
時間:
20xx年6月1日(星期五)下午16:00—18:00
主題:
尋別樣童年。
現場布置:
【第1句】:條幅:大門口“熱烈慶祝六一國際兒童節。”
【第2句】:氣球:活動現場用氣球布置。
【第3句】:警示牌:活動現場圍場。
【第4句】:背景音樂:全天播放兒歌。
活動一:尋童年親子游樂園
【第1句】:搬運專家(0—3歲)
游戲規則:小朋友用小勺子將一個碗中的玻璃珠一顆一顆的放進另一個小碗中。搬運過程中掉落重新開始,不得用手搬運小球。搬運最多者獲紅色獎券一張。
物品準備:兩個小碗,若干玻璃珠,一個小勺、桌子一張。
凡參加游戲的小朋友在游戲結束時到裁判處領取黃獎券一張,最后匯總到服務中心領取禮品。
活動二:尋成長智力大比拼
【第1句】:我家的孩子在哪里(3—5歲)
游戲規則:在指定區域鋪上地毯,小朋友們脫掉鞋子在地毯上,用布遮蓋,只露出小朋友部分肢體。家長在聽到口令后,出發尋找自己的孩子。找到后,家長用報紙頭套將自己蒙起來,轉3圈,由孩子拉著家長的手到終點,看看家長和孩子是否找對彼此。此間家長和孩子不能有語言上的交流,如有犯規視為棄權。稍大的孩子可以加過障礙。
游戲目的:孩子和家長角色互換,體會作為保護者的感受,從而學會感恩父母。
物品準備:紅地毯三塊、報紙頭套(55cm*40cm)20個。
人員安排:裁判1人,紀律監督1人。
【第2句】:泡泡糖(5—7歲)
游戲規則:當裁判說出某一數字,小朋友們應及時做出反應,找到相應數量的孩子抱在一起組成這個數字。落單的孩子立即退出游戲。游戲中不得推搡,注意安全。
人員安排:安全員2人
【第3句】:氣球炸彈(7—9歲)
游戲規則:將小朋友分成兩組,分散在指定區域內,每人腳踝處綁定三個氣球,聽到口令后,雙方在保護好自己氣球的前提下,千方百計去踩破對方的氣球,被踩爆氣球者立即退出游戲。切記游戲過程中只能踩氣球,不得踩對方的腳,不得故意推搡對方,跑出規定區域者視為氣球已破,不得再參加游戲。在游戲過程中如遇氣球漏氣或掉落,一律視為氣球被踩破。兩分鐘內,氣球保留最多的隊伍獲勝,得紅色獎券一張。
人員安排:紀律監督2人。
物品準備:氣球50個。
【第4句】:連環猜(10—18歲)
游戲規則:每組五人排隊背對裁判站好,第一名選手面對裁判,裁判出示題目,由第一名選手輕拍第二名選手肩膀,轉身根據第一名選手所畫內容猜想并在自己本上畫出,依次傳遞下去,由最后一名隊員回答畫的內容。時間為兩分鐘,在規定時間內答對越多者獲勝,得紅獎券一張。游戲期間不得有語言或動作上的提示,如若發現全隊重新開始。
人員安排:裁判1人(出示題目,計時,記錄)紀律監督2人。
物品準備:題卡15份
凡參加游戲的小朋友在游戲結束時到裁判處領取黃獎券一張,最后匯總到服務中心領取禮品。
活動三:尋記憶
游戲安排:此區域準備70后、80后小時候經常玩的游戲,推鐵環、打陀螺、摔四角、拍畫片、彈琉璃彈、踢毽子、跳房子家長們可以和孩子一起去尋找回味記憶中的童年樂趣。
物品準備:鐵環、陀螺、畫片、琉璃彈、毽子、粉筆。
好了,關于社區慶六一兒童節活動方案就先到這里,最后祝小朋友們節日快樂。
篇二:社區六一兒童節活動方案
【第1句】:活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。
【第2句】:活動準備
【第1句】:布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日布置操場,張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。
【第2句】:以班為單位作好參加活動的準備
(1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排,五月二十日全園彩排);
(2)注意收集制作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)
(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交),并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。
(4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動,使幼兒獲得續編故事的經驗。
(5)各班調動家長的積極性,根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。
【第3句】:各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排,交一份計劃到園長室。
【第4句】:你就準備活動獎品和禮品。
【第5句】:做好主持工作準備。
【第6句】:利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
【第3句】:活動內容與要求
【第1句】:幼兒詩歌表演賽
(1)目的`:培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。
(2)要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎:
根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。
【第2句】:環保“有用的紙盒”制作比賽
(1)目的:通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽,培養幼兒的動手制作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。
(2)內容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎:根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
【第4句】:“二幼之星”比賽
(1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽:
A、故事續編比賽:選手根據給定的故事線索進行故事續編,續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。
B、才藝比賽:要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨后根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分,服裝2分,滿分為10分)。
C、智力搶答:要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答),每答對一題給1分。
(3)比賽形式:各班在進行班級賽的基礎上,選派出3名幼兒參加年級賽,在年級賽中,學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎:根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,其余評為優秀選手。
(5)比賽時間:班級賽可在5月靈活進行,年級賽在5月中旬進行,全園決賽在5月30日進行。
【第5句】:游園活動
(1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節的快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;培養幼兒與別人合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)游戲內容:每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。
(3)活動形式:家長可與自己的孩子一同游戲。
【第4句】:擴大影響
目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產生良好的效應。
時間:5月25日至6月1日。
媒介:電視、報紙新聞、本園家長。
方法:發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。
【第5句】:活動時間及場地安排
5月26日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,并向家長發放“環保”宣傳資料。
5月27日:環保“有用的紙盒”制作比賽;
5月30日:“二幼之星”比賽;
5月31日:慶祝“六一”兒童節“結對子”游園暨頒獎大會。(內容有:幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)
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