新春圓夢行動標語合集60條

由 文心雕龍 分享時間：2024-04-20 05:40:24 加入收藏我要投稿點贊

2022年寒假計劃

寒假是指冬季1-2月期間的假期。那么，學生們一般是如何度過這個寒假的呢？下面是小編為大家整理的關于2022年的寒假計劃，歡迎大家的閱讀。

【第1句】：指導思想

為深入貫徹黨的十八大和十八屆歷次全會精神，堅持立德樹人，以培育和踐行社會主義核心價值觀為核心，深入開展愛國主義教育、中華優秀傳統文化和社會主義核心價值觀教育，引導廣大未成年人在寒假中積極參與各類實踐體驗活動，提高社會責任感、創新精神和實踐能力，過一個安全、快樂、健康、有益的寒假

【第2句】：主題：

七彩寒假魅力行,繽紛新春綺夢飛

【第3句】：領導小組

【第1句】：成立以校長為組長，德育室、未保、教導處、兒童團等老師組成的寒假工作領導小組。

組長：

副組長：

組員：

職責：具體負責協調、管理、檢查、落實本校的假期工作。統一思想，提高對假期工作重要性的認識，全面規劃學校各項工作，制定出切實可行的寒假工作計劃。

【第2句】：大隊部組建校寒假雛鷹假日兒童團，按學生的居住地組團。培訓好團干部，共同參與社區寒假工作，積極策劃、確保活動高效有序。

【第3句】：德育室組建家長指導團，指導學生開展活動，充分利用家長資源，豐富學生的寒假生活。

【第4句】：重點工作

（一）、以教育和防范為重點，強化安全第一，健康快樂

強化安全意識和責任意識，嚴格按照市、區統一部署認真做好假期的師生安全工作。

【第1句】：加強寒假安全教育和指導。在寒假前通過集中性的安全教育課、發放安全知識手冊、消防安全演練、微信群等加強對廣大師生的安全知識和技能指導，加強電信網絡等金融風險防范教育，加強防治欺凌和暴力專題教育，切實提升未成年人的“六大安全”意識和能力（具體見附件1）。

【第2句】：重視家庭在安全教育中的重要作用。加強家校互動，通過印發《告家長書》、開展家庭訪問、召開家長會等形式，加強家庭教育指導，引導家長樹立科學的育人觀念，掌握科學的育兒方法，共同指導未成年人合理安排好假期生活，關注孩子的心理健康，幫助家長增強安全防范意識，切實履行監護人責任。

具體安排如下：

【第1句】：1月9日，各班開展“安全伴我行”主題班會，并通過安全知識學習、宣傳標語和安全演練對學生進行安全預防和教育。

【第2句】：1月11日，召開“未成年人寒假安全工作”家長會。

【第3句】：1月12日，進行集中性安全教育。

【第4句】：1月18日，安全教育針對性廣播，并發放我校《學生安全知識手冊》和告家長書。

【第5句】：1月20日至25日，各條線開展安全走訪，宣傳《上海市煙花爆竹安全管控條例》。

【第6句】：2月15日，召開寒假安全工作總結會議。

（二）、以社會主義核心價值觀為引領，深化實踐育人、文化育人

以培育和踐行社會主義核心價值觀、弘揚和傳承中華優秀傳統文化為核心，繼續深化“做一個有道德的人”主題實踐活動，根據學生的年齡特點和成長規律，精心設計，不斷豐富活動內容，創新活動載體，引導未成年人在豐富多彩的精神文化活動中體驗感悟，修身養德，提升綜合素養。

具體活動如下：

實踐體驗“4+1”活動

讀一本紅色經典圖書。

牢牢把握“愛黨愛國教育”思想引導的靈魂和主線，動員學生讀一本紅色主題書籍，深入開展中華經典誦讀等活動，開展名家名著的推薦、導讀、征文活動，培養未成年人良好的閱讀習慣。比如關于革命先輩、英雄、長征、抗日戰爭的故事等等，寫一寫讀后感，并延續本學期開展的圖書漂流活動，和家長、小伙伴開展討論交流。

要求:

一年級制作特色書簽，寫上書名，并打上星級評價。開學初每班上交五份特色書簽。

二年級制作特色書簽，寫上讀后感。開學初每班上交五份特色書簽。

星級小隊行動：配樂集體朗誦（二（2）中隊完成）

發現一個家風故事。

2022年12月12日，中央文明委第一屆全國文明家庭表彰大會在北京舉行。總書記在會見全國文明家庭代表時提到：家庭是人生的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師。……廣大家庭都要重言傳、重身教，教知識、育品德，幫助孩子扣好人生的第一粒扣子，邁好人生的第一個臺階。

圍繞文明家庭建設，動員兒童團員根據自己家里和小伙伴、親友、鄰居家庭生活實際，發現誠信友善、勤儉持家、孝親敬老等優秀家風，記載傳播優秀家風小故事。

行動要求：【第1句】：二年級學生開展親子表演，將家風小故事演一演。（各年級準備一個故事）

參加一次實踐活動。

鼓勵學生在寒假期間做力所能及的勞動，如分擔家務等。走向大自然、走進社會生活，通過假日小隊活動，到博物館、展覽館、田間地頭、工廠車間、鄉村、社區等開展豐富多彩的社會實踐活動。在體驗與實踐中教育引導學生在學校日進一步、在社會日行一善、在家里日盡一責。

小隊星級行動要求：

以“核心價值觀記心中”為活動主題，制作專題小報，突現本次活動的過程和意義，可以附上點滴感悟。（各班上交一份小報）

體驗一項傳統民俗。

圍繞除夕、春節、元宵節等傳統節慶日，精心設計活動方案，營造熱烈、溫馨、祥和的.節日氣氛，引導未成年人了解辭舊迎新、團圓平安等中華民族傳統習俗，加深未成年人對優秀民族文化內涵的理解。

引導學生觀看“超級家長會”欄目特別節目《我和夢想面對面——上海熒屏冬令營》（1月19日-1月26日的工作日每天16:05在新聞綜合頻道播出）。

要求：

一年級：畫年畫，唱民謠，貼春聯（一年級準備童謠表演）

二年級：寫“福”字或春聯，風俗習慣大串聯（二年級準備春聯，每班三幅）

“小小志愿者”活動。組建“綠領巾環保小社團”，持續開展綠色環保活動。以二年級學生為主，大力宣傳綠色環保，建議制作海報，組團演講等形式開展活動，尤其要提倡過一個不鋪張浪費節儉的新春佳節。鼓勵學生在社會實踐中學習并弘揚勞模精神、工匠精神。

（三）、幫扶困境兒童“五個一”活動

學校行政、黨員、教師參與本次幫困活動，通過募捐籌集一定資金，解決一部分學生學習上的困難，對最困難的學生進行持續幫助。通過走訪慰問、專項救助和送溫暖活動，真心實意地關心有病的孩子、貧困家庭子女、單親家庭子女等特殊群體的寒假生活，幫助他們度過一個快樂的寒假，溫馨的新年。

具體安排如下：（學校層面上）

【第1句】：平時發動行政、黨員、教師一對一幫困，經常性的了解學生的所需所求。

【第2句】：開學初和年終定期給困難家庭送上補助（約每人2000元左右）。

【第3句】：稍困難家庭每學期結業式組織愛心訪談。

“五個一”活動：（學生層面上）

通過“手拉手送溫暖”活動，引導小月芽力所能及地幫助身邊有困難的小伙伴，“五個一”活動具體有：【第1句】：一張自制新年賀卡【第2句】：贈送一件新年小禮物【第3句】：共同學習一項地方傳統小技藝【第4句】：同做一件好人好事【第5句】：邀請手拉手小伙伴到家里做客。

尤其以留守兒童為重點，開展“紅領巾微心愿圓夢行動”，積極整合各類社會資源和公益力量參與。贈送新年禮包，解決現實生活需求，與學校的新春送溫暖活動有機整合。

“五個一”活動體現了小月芽獨特的活動方式與載體，不僅要送去物質上的“溫暖”，更要給予精神上平等的“溫暖”。

（四）、踐行“月芽魅力我傳承”系列活動

★活動一：創意表達，領巾同行——“生活踐行”實踐活動

組織學生用照片的形式，把美好點滴記錄下來，讓鮮艷的綠領巾飄揚在我們胸前，伴隨我們同行，從而表達自己心中的文明，也為文明城區建設傳遞“正能量”。（下學期開學展示攝影作品。）利用好《上海市中小學生社會實踐護照》，加強館校合作，精心設計活動菜單，引導未成年人走出家門、走進社會，以雛鷹假日小隊、親子游等方式開展各類社會調查。寒假集中完成寒假集中完成2次志愿服務，鼓勵學生在社會實踐中學習并弘揚勞模精神、工匠精神。

★活動二：快樂公益，體驗服務——“傳播正能量”親子行動

充分利用假期，走進社區、走進敬老院、兒童福利院等社會公共服務機構，主動參加社區勞動和志愿服務，以實際行動給身邊需要幫助的人們送上真摯的關懷和幫助，體驗公益服務的過程。（以視頻或微電影形式記錄）

★活動三：陽光體育，自主自理——“強健體魄”自主行動

開展陽光體育活動，堅持每天一小時的體育鍛煉時間，如跑步、球類、廣播操、跳繩、踢毽子、跳皮筋、呼啦圈等，充分利用假期強身健體，制定體育鍛煉計劃，養成健身好習慣。（以小日記形式記錄自己的點點進步或收獲）

【第5句】：以形成合力為保障，落實管理到位，注重實效

學校高度重視寒假工作，以有利于學生成長為出發點，整合各方資源，形成育人合力，強化寒假活動的實效性。

【第1句】：組織領導到位。各單位要成立寒假工作領導小組，建立健全“以學校為指導、以社區為依托、以家庭為保障”的工作機制，以貼近學生、貼近生活、貼近興趣為原則，認真制定本單位的寒假工作計劃，統籌規劃、綜合協調、加強指導，共同拓展豐富未成年人寒假生活的新渠道，使更多的社會力量能夠有途徑服務于未成年人健康成長，切實做到寒假工作有載體、有效果、有亮點。

【第2句】：加強教育，確保平安度假

反復進行安全教育，重點加強未成年人交通安全、消防安全、應對自然災害、意外傷害等方面教育。充分利用各類社會資源及互聯網安全教育平臺，開展“自救自護”宣傳教育，幫助未成年人提高安全意識、自我保護意識和相應的能力。通過印發《告家長書》指導家長掌握家庭教育技巧，增強安全防范意識，切實履行監護人責任。

【第3句】：精心組織，創建優秀活動項目

各中隊輔導員在假期中緊密聯系學生，關注他們的活動開展情況并做出相應的指導，家校合力，積極創建優秀活動項目，切實加強活動的實效性。寒假結束后對優秀項目進行總結評選。

【第4句】：宣傳交流，及時總結成效

各中隊及時總結好的做法，要注重對假日工作的全程指導。

大隊部做好階段性的寒假工作簡報。圍繞“實踐活動、社區合作、創意亮點”三方面進行寒假工作信息上報。上報時間：2022年2月15日（周三），郵箱：

【第6句】：學校其它安排：

【第1句】：寒假期間，學校不安排集體返校活動。

【第2句】：行政、后勤人員2月14日報到，做好開學準備工作。

【第3句】：2月15日下午12:30-15:00，學生新學期報到、領書。

（同時上交寒假生活記錄卡、寒假作業及各類上交作品。）

【第4句】：2月16日，新學期開學。

小月芽們，快樂的寒假即將開始，xx中心校的全體教職員工衷心祝愿大家在七彩寒假開展魅力自主行動，助每一位小月芽的繽紛節日綺夢飛揚！

寒假計劃

短的一個學期已過，我們又迎來了寒假的愉快生活。在這個假期中，大家也一定要好好打算，合理安排時間，制定一份寒假計劃，使寒假生活豐富多彩，度過一個美好而又愉悅的寒假生活。下面是關于寒假計劃的內容，歡迎閱讀！

　　寒假計劃

光陰似箭，又到寒假了。為了能過一個好假期，我給自己訂了一個寒假計劃。

早晨，不僅空氣清新，還是記憶力最強的黃金時分。雖然放假了，但必須養成好的早讀習慣。每天六點半整時起床，先背一首唐詩宋詞，再讀二十分鐘的誦讀書。這樣，我讀過的知識就可以加強一遍印在腦海里，有久記不忘的作用。其次，我要補漏補缺，把考完、做過的試卷都仔細分析一遍。特別是做錯的題目，要把它們歸集起來，重點加以消化，鞏固以前的知識。每天還要認真完成一部分寒假作業。“好記心不如爛筆頭”。把這個寒假里發生的開心的、有趣的、傷心的事；遇到的開朗的、善良的、和藹的人；看見的可愛的、調皮的、漂亮的小動物以及預習下冊的重要內容……統統記錄下來。因為記錄下來的人、事、物可方便以后的作文選材，而記錄預習下冊的重要內容有助于我以后的學習。所以必須堅持做筆記；還要堅持寫日記，把寒假期間的一些所見所聞、所思所想一一都記錄在日記本上。要多看一些媽媽給我買的書。這時就應休息一下，過度的學習有損身心健康，但也不能休息過度。比如：你寫寒假作業寫累了，可以先按摩按摩眼睛，或伸個懶腰，眺望遠方之類的。幫爸爸媽媽拖拖地，抹抹灰之類。這樣既有利于身心健康，又能幫大人做了家務事。有時可以玩玩電腦游戲，也要少玩，它雖然能緩解心情，但會對我們的學習造成影響，而且還對我們的眼睛有壞處。

這就是我的寒假計劃。

　　寒假計劃

時間過得真快,轉眼又是一年,今天上午，學校開始放寒假了。我與以往放假時一樣，總會在假期開始的第一天，訂一個切實可行的計劃，目的是為了能夠使自己在假期中，過得更加的充實和快樂，并能學習到更多的校外知識，歡歡喜喜喜過個年。

我要培養我的興趣和愛好，我要跟爸爸一起練練書法，長大以后也能夠寫一手好字。多看電視里的'新聞報道，了解社會。我還要多鍛煉身體，保持身體健康。

我要堅持寫日記、作文。以前，我寫的日記“干干的”，主要就是缺少觀察；以后，我打算每天看三十分鐘的課外書，在寒假期間把一些所見所聞記錄下來，并把有一些有意義的人或事寫成文章。看一些優秀的作文，學習別人的寫作長處。在網上查找寫的好的文章，向人家學習學習。另外，我還要一個小冊子，起名為“日記小材料”，平時發生一點小事都要留心觀察，把一些精彩的東西記錄下來，那可是寫文章的好材料喲!到時候要寫東西，那就不愁“沒事可寫”了!

走親訪友，做到文明禮貌，尊敬長輩，向親戚朋友介紹自己的學習情況，向同齡人交流學習心得。

這就是我的寒假計劃，我不但要加強學習，也要多幫爸媽做事，大家覺得我這個寒假計劃怎么樣？

　　寒假計劃

寒假時每一個小朋友都向往的，寒假期間可以大玩一場，自己計劃好了就去干，我的計劃是報一個寒假的習作班，因為我的作文一直都不太好。

我們班的班主任張老師在“青少年活動中心”開了一個課外班，我拿到了報名簡章后，大致掃視了一遍，很快找到了我們的李老師。仔細一看是上午班，現在就可以報名了。可是報名簡章上寫著這個班只有35個名額，我趕忙叫姐姐，讓她和我去報二課班。我們戴上了帽子和手套，騎著自行車趕去了“青少年活動中心”，在路上我不停地催姐姐快點騎，要不然就報不上了。姐姐馬上加快了速度，奮力地騎著。

我看著來往的車輛比原來更多了，可能是都來買年貨等待過年的緣故吧。

由于我是第一次來報二課班，也找不著去的路，不知不覺的來到了一個大樓前，姐姐停了車，說：“下車吧！到了。”我下了車，看見了“青少年活動中心”七個大字，是金色的，在陽光的照耀下，格外耀眼。

我不由自主地走了進去，來到了報名窗口前準備報名。姐姐拿了兩張報名的紙，填完了后交給里面的老師。只見里面的老師看了看，又還給姐姐一張。

交完錢后我和姐姐匆匆走出了活動中心，又趕在了回家的路上。

回到家，心情也舒暢多啦，心中的石頭總算落地了。我立志要在青少年活動中心發憤圖強，努力寫好作文。就在我信心滿滿之際之時，又一個難題迎面襲來，剛才匆忙中竟忘了教室的事情。這下可難倒我了，教室在哪呢？我的座位又在哪呢？幾個大大的問號滿滿的占據了我的大腦。我有些驚慌了甚至不知所措。

我于是跑去問爸爸。“怎么辦呀？”我緊張兮兮的問道。爸爸沉思了一會，不慌不忙地回答道：“你可以去問問同學，張桓瑜家不是離我們家很近嗎，更何況他去過一次課外班。”我一想‘對啊，我怎么沒想到’。

來不及再想，我以迅雷不及掩耳之速飛奔到了張桓瑜家。門前一把顯眼的大鎖讓我灰心地回家了。心中更是忐忑不安了。但是轉念一想，我可以早上早點起來去找他啊！于是早早地睡下了。第二天我一吃完早飯就跑去了張桓瑜家，剛好他也要走，我們一起去了二課班。

希望我可以完成我的寒假計劃，作文水平可以芝麻開花節節高。

寒假計劃

寒假沒有計劃又怎能過得痛快呢?下面是小編采集的材料：

【作文一】

離寒假還剩下最后幾天了，而且我的寒假作業也完成了，接下來我要想想怎么利用寒假那最后幾天，讓自己放松一下。

寒假中我最喜歡出去玩，我想在寒假最后幾天，出去玩一玩，當然也不能玩的太瘋，要慢慢讓自己的心進入上學的'狀態，免得上學還得慢慢調整回來，到時候學習會跟不上的。這幾天我還想讓爸爸帶我去書城逛一逛。書城中有許多名著，如名人傳記、中外名著、神話故事、故事書等，應有盡有，可以讓我在知識的海洋里暢游。我還想預習一下科學，因為科學有很多要背的知識點。我的計劃概括起來其實就是：玩和學。玩和學聽起來不錯，可是要準確的把握好時間那可是一件難的事，我希望我可以完美的完成這個計劃。

以上是我暑假最后幾天的計劃，我一定要好好把握時間，以最好的姿態迎接新學期!

【作文二】

寒假是一條時間之河。兩個星期，雖然極短，但是頗為珍貴。希望每一天都能無事度過。

是無聊，還是充實。對于我來說都是虛無縹緲的，因為在十幾天內，沒有人知道會發生什么事。特別想趁著寒假學會一些技能——學會平靜。現在是個飛速旋轉的時代，幾乎每個人都如同機器般運轉在每個角落。我們都被淹沒在這個時代。似乎都忘卻了什么才是貼近心靈的生活。這個寒假里，做完作業后我再也不想碰課本了，因為我曾經爭得為了“尖子生”的榮譽，已被它打磨得暈暈乎乎。

我要每天都笑一次。

我要每天都起得早早。

我要每天都平靜面對那么多事。

我要每天都以樂觀的目光去看世界。

我要每天都“沒心沒肺”卻永不疲憊。

我要每天都看到美好的事物。

我要每天都“慵懶”并自由地走過。

平靜地度過寒假。至少我這么想。心情愉悅，笑口常開，寒假這樣度過就很好。

關于寒假的作文：寒假計劃

【篇一】

今天，我們正式放寒假了。在這么的漫長的假期里，同學們想干些什么呢?有人會說：“我要出去玩!”也有人會說：“我要好好學習!”我這個寒假要干的事情可多了。

首先，我是一個小學三年級的學生，還有很多方面的知識不足，所以我在這個寒假里要多以學習為主，看看自己學過的還有哪些不會，看書查閱或練練《一點通》書上的語言練習題，并看看平時很常見的四字成語和四字詞語。已經學過的語文書上的古詩要會背會寫，而且要找一找課外古詩讀讀，記一記。英語再復習復習，對學過的單詞要會聽、寫、默、看、說，并查查音標，對單詞加深記憶。數學呢，復習一下學過的知識，并且到網上找一些試題做做，或者讓媽媽給我出一些比較難的題目，以進一步掌握學過的知識并加以靈活運用。

第二，我要培養我的興趣和愛好，我要跟爸爸一起練練書法，長大以后也能夠寫一手好字。我還要多鍛煉身體，我在體育這方面的.喜好很多，有跑步、跳繩、打乒乓球、打羽毛球、游泳、轉呼啦圈等，我要早上八點時做做操，保持身體健康。

第三，我要堅持寫日記、作文。以前，我寫的日記“干干的”，主要就是缺少觀察;以后，我打算每天看三十分鐘的課外書，在網上查找寫的好的文章，向人家學習學習。另外，我還要一個小冊子，起名為“日記小材料”，平時發生一點小事都要留心觀察，把一些精彩的東西記錄下來，那可是寫文章的好材料喲!到時候要寫東西，那就不愁“沒事可寫”了!

還有，我雖然是一個孩子，我要改變我的態度，要多幫媽媽做能夠做的家務活，比如：擦桌、掃地、擦窗等等，做一個人見人愛的乖孩子。

這就是我的寒假計劃，我不但要加強學習，也要多幫爸媽做事，大家覺得我這個寒假計劃怎么樣?

【篇二】

快樂的寒假就要到來，為了使我的寒假變得更充實有趣的同時學習功課也不落下，我要定個寒假計劃，以方便我執行。

因為過年后要走親訪友去拜年，就沒時間寫作業了，所以我決定在過年前將作業完成。也就是在2月9號前完成作業，除去今天不算，也就有十天寫作業的時間。在這十天我將把所有作業寫完，下面是我十天的作息表：

7：00起床，然后在在半個小時內穿好衣服洗好臉刷好牙。

7：30吃早餐，然后在家里做一些運動。

8：00-8：40做英語作業;

8：40-9：00休息;

9：00-9：40做語文作業;

10：00-10：40做完數學作業;

10：40-11：20看一本多課外書;