人與自然需要和諧共存宣傳標語

【第1句】：人與自然需要和諧共存。

【第2句】：我們只有一個地球，共在一片藍天下，讓我們采取新行動保護和凈化我們的地球。

【第3句】：保護環境就是保護生命。

【第4句】：西部開發環保先行。

【第5句】：為了地球上的生命，清除白色污染。

【第6句】：為了子孫的幸福，請您珍愛環境。

【第7句】：水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人類的未來。

【第8句】：保護環境，功在當代，利在千秋。

【第9句】：誰污染，誰治理，誰開發，誰保護。

【第10句】：讓我們共同行動，還家園碧水、藍天。

【第11句】：控制全球變暖刻不容緩。

【第12句】：保護生態環境，造福子孫后代。

【第13句】：青青綠葉紅花，豈能肆意踐踏（請勿踐踏草坪）。

【第14句】：地球是萬物生靈共同的家園，共生共榮來自萬物的和諧。

【第15句】：請您以寬宏大量之心給生而自由的動物們以自已的空間，善待動物就是善待我們自已。

【第16句】：保護賴以生存的海陸環境需要我們人類的節制和努力！

【第17句】：勸君多走幾步路，莫把草坪當馬路。

【第18句】：環境保護是我國一項基本國策。

【第19句】：讓校園陽光普照，讓綠色神圣美妙。

【第20句】：少一個腳印，多一個生命。

【第21句】：同花兒一起開放，和小樹一起成長。

【第22句】：青山清我目，流水靜我耳。

【第23句】：保護生態，改善環境是一項長期而艱巨的任務。

【第24句】：沙化、風塵、赤潮是環境對人類的懲罰。

【第25句】：家園只有一個地球不能克隆。

【第26句】：拯救地球，從生活中的細節做起。

【第27句】：早一天保護環境，多一份生命保證。

【第28句】：潔凈的空氣、幽雅的環境是我們共享的，每個人都應對環境保護盡一份義務。

【第29句】：賞花愛花花更美，觀景惜景景更幽。

【第30句】：森林是地球的肺，我們要保護森林。

【第31句】：同建綠色校園，共享鳥語花香。

【第32句】：煙塵污染要減輕，集中供熱是途徑。

【第33句】：鳥語花香，愛賞共享。

【第34句】：改善環境，創建美好未來是我們共同的愿望。

【第35句】：美好的環境來自我們每個人的.珍惜和維護。

【第36句】：讓綠色看得見，讓綠色聽得見。

【第37句】：保護自然平衡，拯救綠色環境。

【第38句】：鎖住黑龍保藍天，治理污水護家園。

【第39句】：發展經濟不能以犧牲環境為代價。

【第40句】：破壞環境就是自掘墳墓。

【第41句】：為了美麗家園，請從小事做起。

【第42句】：發展生態農業，改善生態環境。

【第43句】：開展環境綜合整治，強化城市改革開放功能。

【第44句】：上項目必須先辦環保審批手續。

【第45句】：人重臉，樹重皮，請勿墻上留痕跡。

【第46句】：要做保護環境的有為之人，不做污染環境的負罪之輩。

【第47句】：保護野生生物，人與自然共存。

【第48句】：樹環保之風，迎美好明天。

【第49句】：你的行動代表花的未來。

【第50句】：污染環境，害人害已。

【第51句】：搞好水土保護，改善生態環境。

【第52句】：保護碧水藍天，共建綠色家園。

【第53句】：讓花兒含笑，讓草兒傳情，讓心兒綻放。

【第54句】：保護海洋，防止赤潮。

【第55句】：污染環境千夫指保護環境萬人頌。

【第56句】：善待自然也便是人類自珍自重。

【第57句】：保護環境，持續發展。

【第58句】：人類若不能與其它物種共存便不能與這個星球共存。

【第59句】：鳥兒渴望潔凈的天空，人類渴望綠色的家園。

以和諧共存作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的以和諧共存作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

“槍響之后，沒有贏家。”

董卿老師的這句評語，不知驚嘆了多少場外者，又不知點醒了多少夢中人。

人與自然在這紛繁世間，究竟扮演著怎樣的角色？是擊搏挽裂斗個你死我活，亦或是相得益彰求個心平氣和。殊不知，對抗也是一種平衡，和諧亦是一種取勝。何不取之有制，不毀其器，莫折其枝，一尋共生之道。

憶古之賢者尋正道

回溯歷史浩浩長流，感懷圣賢句句先知。曰“天行有常”，循天地運轉之道；曰“道法自然”，秉敬畏自然之心，曰“天人合一”，奏天人和諧之音。正是因著對自然懷有敬重，對人世肩負職責，華夏文明得以繼繼存存，延續至今。

嘆今之眾人棄本心

“節物風光不相待，碧海桑田須臾改。”放眼當下，在享受了控制自然，改造自然的快感之后，人類漸漸開始麻痹自己，走上了與自然對立的歧途。漸長的能力使人類拿起了槍炮，扣下扳機的那一刻，卻忘記了自己也深陷其中。可曾想，何為無輸贏？且看新冠病毒桀桀肆虐，森林大火熊熊不滅。大自然從來就不是可以無止境索取寶藏的山洞，人類的肆無忌憚終究會得到回應。

悟人與自然創和諧

歷經了數次哀哀欲絕教訓之后，人類是否能意識到，人與自然本是一榮俱榮，一損俱損的共同體。萬物的存在，造就了這個蘊含奧秘的.大千世界，讓每一片滄海都翻涌著回憶，讓每一塊桑田都孕育著新生。“在自然界，任何打破平衡的行為都是極其危險的。”對抗已是不得已，和諧更應為佳話。與其在獨木兩端搖搖欲墜，刀槍相待，何不在寰宇之間和諧相處，知止有定。探險家卡拉在完成橫跨塔克拉瑪干沙漠的驚人之旅后，面對千萬雙眼睛，內心無數感慨凝結成一句：“我不認為我征服了沙漠，我感謝它讓我穿過。”人類，請放下手中的槍炮，靜臥草地或幽谷，側耳傾聽，你是否能聽見天地萬物的生息？

“歲月崢嶸，山河為證。”我們走了多久，歲月時光會刻下印記；我們走了多遠，山川湖海會見證成長。當時光追不上山河流轉，我們用盡全力地向前奔跑，是否還有意義？當知：對抗寓于平衡，和諧維系共存。

新時代的號角已經響徹華夏大地，望所到之處，猶春暉悠悠，盡天人和諧。

二零xx年三月十九日

成長-快樂-和諧共存

我生活在一個不窮也不富裕的家庭，一天天的長大，一步步地走上成長的里程，每當我長大一歲，爸爸、媽媽就會對我嚴歷一些，教我做人的道理，遵老愛幼，團結同學、認真學習等等;尤其是在我的學習方面，我是需要有人壓著我去學，為什么呢?

因為沒有人管我，我就會放松自己，不愛學習，我就會長出一雙金黃色的翅膀，自由自在的在天空中飛翔，這樣我就有好多方面的知識是學不到的啊!所以我還是滿懷感謝爸爸、媽媽及老師的`關愛啊!現在感到學習知識還是快樂的一件事啊!

感到最快樂的還是在學校讀書，我認識了許許多多的朋友，她們給我帶來了很多的歡聲笑語;在她們身上學了不少知識，其中譚凱文就是我學習的朋友，他好多方面都比我強，當我與他玩的不開心時，有時我就想與他絕交的時候，我會感到無比心痛和傷心，就像人生后悔一樣痛苦，雖然不過多長時間，我們又合好了，但我總是感覺沒有以前那么親密無間了，有時老師看見我倆在一起玩耍，老師有時也有一點意見的啊!可我們怎樣都要在一起玩。

在我成長學習的過程中，使我不斷增長了知識，更重要地懂得了人與人之間相處要真誠、信賴，成長中還存在著友誼。

和諧-人與自然篇

幾十年前，地球是一個活躍著生命的精靈，這里有美妙的大氣層，有冷暖適宜的氣候，有清新濕潤的空氣，鳥獸魚蟲上演著自由的生活，花草樹木散發著醉人的芳香，那濃濃的綠蔭給人以撫慰和舒暢……可以說，這便是人與自然之間的和諧篇章了。

然而，隨著經濟的日益發展，人類將越來越多的污染拋給了哺育他們的成長的母親——自然。黑煙籠罩的天空中不見了鷹擊長空的'雄姿，污濁不堪的河水終結了魚翔淺底的身影，與日俱增的人口使城市變得臃腫不堪，各種現代化的機械爭著吵著要主宰這個世界。

終于有一天，大自然負荷不了如此的傷害，他發怒了。于是，氣候變異，水土流失，溫室效應，臭氧層空洞，水資源短缺，沙塵暴，非典等接踵而至。人類終于領略了它的報復，于是人類開始思索人與自然不和諧給他們帶來的危害。

所幸的是，已經有一些明智的國家政府和人民，在為自己幸福生活努力奮斗的同時也在為子孫后代做著長遠打算。于是有人提出了要對自然資源珍惜，要使人與自然達成和諧，要走可持續發展的道路。其實，兩千多年前韓非子就給人類留下了“不涸澤而漁，不焚林而獵”的古訓，用到今天這個生態危機四伏的社會，它更是要警鐘長鳴不絕于耳。它告訴我們對水、對森林、對魚蟲鳥獸、對一切的自然資源的利用都要持長遠的有所保留的態度。因為自然和人類一樣是個有限的生命體，而不是取之不盡用之不竭的!

和諧是鳥兒那堅硬的翅膀的，沒有了它，人類再也無法飛翔;和諧是汽車那提供動力的發動機;沒有了它，人類再也無法奔馳;和諧是帆船那種伸展的白礬;沒有了它，人類再也無法沖浪。所以，我們要攜手讓和諧永存，保衛我們美麗的家園。