【實用】活動策劃方案8篇

為確保活動順利開展，時常需要預先開展活動方案準備工作，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。活動方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的活動策劃方案8篇，歡迎閱讀與收藏。

活動策劃方案篇1

【第1句】：活動名稱：腳踏實地·TT行

【第2句】：過往其他營銷方案匯總：

【第1句】：諸多賣場活動的方式大體一致，大都是通過一些噱頭和小禮品來吸引客戶的眼球，殊不知“小惠未遍，民弗從也”。而真正購物的消費者卻從不關心小禮品，大都真真正正的在了解產(chǎn)品品質和產(chǎn)品的性價比；而真正來領取獎品的偽消費者在領取禮品后，也不會產(chǎn)生品牌的傳播力。

【第2句】：活動中沒有精準的對客戶群體進行定位，盲目的去跑小區(qū)做市場，很多去進行活動宣傳的小區(qū)都是有活動人員臨時定下來的。

【第3句】：活動中采取的推廣方式，無論是打電話（電銷），還是跑小區(qū)亂塞彩頁，都是采取讓別人最反感的方式，直接對客戶進行了騷然，當一客戶對你和品牌產(chǎn)生反感的時候，很難再去接受你的產(chǎn)品，這樣對活動的開展和進行造成了很多阻礙和不順利，和客戶對著干沒什么好處。

【第4句】：活動的執(zhí)行大都是一些店鋪臨時拉班子湊起來的草臺班子，沒有大局意思，加之活動人員都是為了應付公事，大都不會去全心去意的去貼近一個活動，所以在執(zhí)行力上會出現(xiàn)巨大的偏差。

【第5句】：活動定之后大都是在機械化的執(zhí)行，沒有對活動進行匯總和主動的去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，真所謂“一鼓作氣，再而衰，三而竭。”忽略了活動的過程中其實就是一個發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程，活動的過程也是在大原則不變的情況下要隨機應變，活動本身就是一個自身完美的過程。

【第6句】：如果把活動的失敗全部歸屬到執(zhí)行力上，那是不對的，其實歸根徹底還是活動的制度和體制問題，完美的活動體制下才能打造強硬的執(zhí)行力，才能保證活動的完美執(zhí)行。

【第7句】：活動的統(tǒng)一性非常重要，商家結盟后便是一個大的團體，顧全大局，以大局為重是非常必要的，加之現(xiàn)在家居行業(yè)算是一個寒冬，所以大家更應該抱在一起，TT盛，商家興。

【第3句】：活動前的思考：

【第1句】：我們的客戶是誰？他們有什么特性？（定位我們需要拿下的客戶，可以更精準的了解需求。）

家居建材市場，客戶無意就是需要裝修的客戶，客戶又可以細分為：著急裝修（這種買房子裝修比較著急，可能為了給孩子結婚或者著急搬家的購房者）；不太著急（房子購買了，但是不著急裝修，他們會慢慢的選擇，更有時間會去對比）；其實大多數(shù)購房者中，有很多的是一些單位統(tǒng)一購房，他們中的很多人都熟識，裝修是一件大事情，很多人都會去在小區(qū)中查看鄰居的裝修情況和選材情況。

【第2句】：消費者的真正需求是什么？（客戶的需求是我們的切入點）

裝修房子是件大事，消費者更想選擇貨真價實的產(chǎn)品，能夠用得住，而且質量有保障的產(chǎn)品；還有就是消費者在滿足自己的需求同時，更會選擇一些性價比高的產(chǎn)品。

【第3句】：我們如何更好的與客戶進行一次產(chǎn)品的交流？（要去做和如何去做有著本質上的區(qū)別）

我們應該用順應客戶的方法交流，而不是讓他們產(chǎn)生反感，我們應該找到客戶最關心的話題來去吸引他，然后給他來一次完美的邂逅，并有機會和客戶進行一次產(chǎn)品的交流。其實客戶裝修房子，他們更多的會被設計所吸引，很多人不太愿意花設計的錢財，因為找裝飾公司設計也是一筆很大的開銷，很多人及時做一些效果圖出來，他們也更愿意去多看一些設計效果圖，所以設計是一個和客戶交流的非常好的切入點。

【第4句】：活動目的：

【第1句】：與其都在盲從的做活動，把活動做濫，不如我們在活動上追求創(chuàng)新，以一種新的活動方式來與客戶進行一次產(chǎn)品的交流。

【第2句】：通過對TT的品牌宣傳，讓更多的人來了解TT，讓更多的消費者了解TT，我們用正確的方式去換取客戶的理解和認可，為TT導入更多的客戶流量。

【第3句】：精準的店鋪品牌宣傳，讓店鋪可以挖掘需求客戶，讓店鋪獲得更多的成交量。

【第5句】：活動主題：

【第1句】：高成低就，做回自己，不虛此行。

【第2句】：TT聯(lián)合知名設計團隊，壕擲百萬，征集1000家業(yè)主為您免費設計，免費上門量尺，免費出設計效果圖。

【第3句】：“裝修不差錢”，TT聯(lián)合XX銀行，特為裝修用戶提供“裝修貸款”，還在為裝房子錢緊發(fā)愁？裝修差錢有難處就來TT。

【第4句】：參加聯(lián)盟的每個商家推出一個特價款，推出的爆款可以限量，但是一定要給予超低的價格，前所未有的價格來吸引眼球。

【第5句】：凡在此次聯(lián)盟的商家中訂購產(chǎn)品可以享受“折上折”，第一家產(chǎn)品訂購享受最低折扣，繼續(xù)購買第二家產(chǎn)品給予最低折扣的同時，在此基礎上再享受百分之五的優(yōu)惠，同一客戶在TT商盟中訂購產(chǎn)品的商家越多，省的會越多。

【第6句】：購物抽家電那都不叫事，購物享受免單那是小意思，在TT購物就抽汽車，品牌與實力的鑒證，以一顆誠懇的心感恩、回饋我們的客戶。

【第6句】：活動時間：

包括活動時間，持續(xù)時間，宣傳時間，以及活動的落地時間。

【第7句】：活動對象：

精準的指定一些小區(qū)，最好是準備裝修的樓盤和集中交取鑰匙的樓盤。對這些小區(qū)進行精準打擊和深入挖掘，做廣，做深，做透。

【第8句】：活動開展：

【第1句】：專人協(xié)調小區(qū)物業(yè)，通過贊助小區(qū)設備，或者直接與物業(yè)負責人合作的方式，打通物業(yè)環(huán)節(jié)，協(xié)商好在小區(qū)內進行活動宣傳，以及小區(qū)內擺放展臺，明確告訴物業(yè)我們不發(fā)彩頁，不發(fā)傳單，不影響小區(qū)管理次序，處理好小區(qū)物業(yè)關系，便于長期合作。（因為我們這邊由于很多商鋪對物業(yè)管理和對業(yè)主都有一定的騷擾，這邊管控的非常嚴格。）

【第2句】：讓每個小區(qū)擺放出這次活動的噴繪和展臺，向過往的業(yè)主介紹本次活動的主旨，讓業(yè)主通過登錄準確信息的方式來免費領取設計師卡，領取后方可參與免費設計的活動。

【第3句】：上門量尺又專門的業(yè)務陪同，到客戶家與客戶進行溝通，聊一聊關于裝修的話題，深入挖掘客戶的需求，對客戶的需求建立檔案，精準定位客戶的消費水平和消費需求。

【第4句】：通過物業(yè)搜集客戶裝修信息，不要電話騷擾，通過發(fā)短信的方式告知客戶活動內容，把活動的亮點一定精準的告訴客戶，讓客戶了解此次活動主題，并且能有一個自主選擇交流的權利。

【第5句】：還可以以家裝顧問的形式，加入客戶微信，因為很多人的手機號就是微信，還可以通過加入小區(qū)QQ群，因為很多小區(qū)都有業(yè)主自己的群，宣傳本次活動。

【第9句】：物料準備：

【第1句】：TT設計卡，客戶檔案表

【第2句】：聯(lián)盟統(tǒng)一彩頁，宣傳材料，可以做成裝修指南書本的樣式

【第3句】：大型的噴繪展架，便于吸引業(yè)主眼球和了解此次活動主旨

【第4句】：TT統(tǒng)一的手提袋

【第5句】：展示用的桌子

【第6句】：X展架，便于放到各個樓洞的單元門門口

【第7句】：聯(lián)盟商家為客戶準備登門好禮

【第10句】：活動制度：

此次活動采取加減分制度，對每個品牌和每個活動人員實行加減分的制度：活動中付出更多的品牌商家（出車，多出人，隨時接受聯(lián)盟調遣，為聯(lián)盟多做事，為聯(lián)盟發(fā)展提出好的建議的......），實行加分，對于活動中出問題的品牌和個人（活動消極，不配合活動，不出人.....），實行減分，嚴重者直接剔除；參加活動的商家向聯(lián)盟交付減分保證金，在活動結束后對于沒有扣分的商家進行返還，對于扣分的商家進行扣除；對于加分的商家在結余活動經(jīng)費中進行分配，根據(jù)分數(shù)的多少來分配。對于每天登陸客戶最多的活動人員，以及表現(xiàn)突出的人員，也直接給予一定的現(xiàn)金獎勵。

【第11句】：人員分配和工作安排：

【第1句】：會長:協(xié)調物業(yè)關系，協(xié)調TT對活動的支持，協(xié)調號各個品牌之間的關系，協(xié)調好各個品牌對于活動的參與，會議組織，確保活動進行。（會長加分）

【第2句】：會計：負責聯(lián)盟費用的管理，以及物料的采購。（會計加分）

【第3句】：設計組：為客戶進行設計，出設計效果圖。

【第4句】：機動組：每天負責活動的機動性調配，送宣傳人員以及活動現(xiàn)場布置，機動靈活的配合活動。

【第5句】：宣傳組：兩個人一組，負責各自小區(qū)的活動開展。

【第6句】：考察協(xié)調組:不定時的去小區(qū)巡視活動開展情況，及時與活動人員交流，及時發(fā)現(xiàn)活動中的問題。

活動策劃方案篇2

主題：“安全伴我在校園，我把安全帶回家”

一活動目的：

加強安全教育，使學生掌握必要的安全常識，提高自我保護的意識和能力，保護他們的安全，使學生能健康成長。

二活動時間：

20xx年4月7日——20xx年4月30日

三活動要點：

1組織師生開展一次安全倡議簽名活動。

2舉行一場安全教育主題報告會。

3舉行一次主題活動。

4開展一次向社會和家長的安全教育宣傳活動。

5撰寫一篇“安全伴我行”的周記或活動感想。

6出好一期“安全伴我行”的主題板報。

7組織一次自我保護常識測試。

四活動要求：

1各班在晨會和班隊課中要以安全教育為主題有針對性地開展教育活動，開展一次向社會和家長的安全教育宣傳活動，撰寫一篇“安全伴我行”的周記或活動感想，出好一期“安全伴我行”的主題板報。活動結束，各班上交活動感想一篇。

2少先隊大隊部組織一次全校的安全教育主題隊活動觀摩。(五4班〈祝你平安〉)

3政教處組織學生學習安全常識，要求各班學生完成自我保護常識試題，在放假前組織一次安全教育講座。

4后勤處對校舍設施、食堂食品衛(wèi)生等進行一次安全檢查工作，進一步完善安全教育管理制度。

活動策劃方案篇3

【第1句】：活動目的：

本次大賽要充分展現(xiàn)當代大學生健康活動的形象和積極向上的精神風貌，通過比賽，給大家一個展現(xiàn)自我挑戰(zhàn)自我的舞臺，以此來提高我校大學生的綜合素質建設和諧文明校園。同時發(fā)掘具有支持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送后備力量。

【第2句】：活動主題：

魅動聲影活力四射

【第3句】：主辦單位：

山東凱文科技職業(yè)學院團委

【第4句】：承辦單位：

機械學院團總支

【第5句】：活動時間：

宣傳報名：十一月中旬

預賽：十一月下旬

復賽：12月10日

決賽：12月15日

【第6句】：參賽對象：

大一新生大二在校生

【第7句】：活動流程：

前期宣傳和報名：以張貼海報，廣播等進行宣傳

委員將參賽名單交至機械學院文藝部。

預賽

活動地點：待定

評委選定：各院文藝部骨干一名

活動內容：

（1）參賽選手提前半個小時到場抽簽決定比賽順序

（2）比賽內容：選手是自我介紹限時3鐘，然后才藝展示（如唱歌樂器，舞蹈等）

平度標準：

形象分：10分

語言表達:10分

才藝展示：10分

根據(jù)比賽成績，前20名和各二級學院推薦的學生進入復賽，當日統(tǒng)計完畢宣布比賽結果。

復賽

（1）活動地點：大學生活動中心

（2）評委選定：各院主席

（3）活動內容：晉級的選手提前半個小時到場，抽簽決定比賽順序，并抽取一段文章（由主辦方準備)

比賽內容：選手上臺有感情的朗讀自己手中的材料，完后，評委提問23個問題，由選手即興回答，考察選手的隨機應變能力。

晚會地點：南苑餐廳五樓

（3）評委選定:團委及專業(yè)老師

晚會流程：

6:00--6:40晚會開始，由主持人上臺開場白，為各位嘉賓評委老師同學們宣布進入決賽的選手名單并預祝他們今晚取得好的成績

6:40--7:10根據(jù)事先安排好的順序，選手依次上臺，主持人手里拿著一些準備好的紙條，讓選手抽取，選手以紙條的主題進行激情演說，限時三分鐘，個評委進行打分

7：10--8:00第一輪結束后主持人上臺宣布接下來進行第一輪模擬主持人每位選手根據(jù)自己的愛好來模擬主持人一段節(jié)目比如新聞聯(lián)播，娛樂百分百，節(jié)目類型不限，限時五分鐘，要求積極向上，各評委進行打分,滿分十分。

8:00--8：30第二輪結束后，主持人上臺懸臂接下來進行才藝大比拼，選手根據(jù)自己的特長來進行才藝發(fā)揮，限時三分鐘，各評委進行打分，滿分十分。

8:30--8:40選手們一起上臺唱首歌

8:40--9:00晚會進行頒獎環(huán)節(jié)，隨著頒獎的結束晚會也正式落幕。

晚會后期工作

（1）清理場地，所有學生會成員在晚會結束后負責打掃衛(wèi)生和設施的搬運。

如有借來的東西第二天及時歸還。

比賽中如果選手出現(xiàn)了突發(fā)情況工作人員及時調整好比賽順序，保證比賽不中斷。

（2）選手要求：

l語言自然流暢，吐字清晰圓潤，普通話規(guī)范，有較強的語言組織表達能力

l外表端莊大方，個性鮮明，具有較強的文化素養(yǎng)和較強的現(xiàn)場應變能力。

l參賽選手要自備富有特色的自我介紹講稿，才藝表演及一檔綜藝節(jié)目的模擬主持人。

l決賽時，選手可帶親友團助威加油，必要時配合選手表演。

l大賽本著公平公正公開的原則，評委力求公平公正，嚴格按評分標準進行評分。

【第9句】：報名方式

方式一：直接撥打機械學院學生管理科電話進行報名參加；

方式二：上報班內文藝委員，文藝委員將統(tǒng)計好后的名單交到二級學院文藝部，最后交至機械學院文藝部匯總。

【第10句】：獎項設置

一等獎1名證書與紀念品

二等獎2名證書與紀念品

三等獎3名證書與紀念品

最佳舞臺氣質獎2名證書

最佳口才獎2名證書

【第11句】：資金預算

預賽：紙筆50

復賽：紙筆50

話筒50

決賽:紙筆50

請柬50

水果100

場地布置1500

禮品300

話筒50

共計:2200

機械學院團總支

20xx年9月9日

活動策劃方案篇4

幼兒園大班科學活動：天氣預報

活動目標：

【第1句】：認識天氣符號，了解簡單的氣象知識。

【第2句】：關注天氣預報，有觀看天氣預報的意識

活動重點：

了解天氣與人們日常生活的關系。

活動準備：

天氣預報視頻、天氣預報中常見的天氣符號。

活動過程：

【第1句】：情景導入課題：

【第1句】：猜一猜，這是什么電視節(jié)目開始了？（播放天氣預報的音樂）

【第2句】：文案自己對天氣預報的了解。

我們從天氣預報中可以知道些什么？讓我們提早知道明天的天氣情況。

（為什么要收看天氣預報，天氣預報對我們的`生活有什么幫助？）

【第2句】：了解天氣預報內容，認識氣象標識：

【第1句】：播放天氣預報視頻。（我們一起來看一段中央電視臺的天氣預報，它能讓我們知道全國各地的天氣狀況和氣溫。）

今天我們先來認識天氣符號。哪些是天氣符號？哪里會出現(xiàn)天氣符號呢？

我們來記錄一下，這段錄象里，出現(xiàn)了哪些天氣符號。每個孩子一張表格，你看到哪個圖案有出現(xiàn)，就在后面的空格中打勾。

播放視頻，幼兒操作。同伴之間，相互看看。

大張，匯總。（我們的祖國真大，在同一天里有各種不同的天氣。

2．師生一同認識各種常見的氣象符號。（PPT）這里的有不認識的嗎？一起認讀一次。

【第3句】：現(xiàn)在我們來學學氣象預報員預報天氣。模仿氣象預報員，學報城市天氣預報。

分兩組進行。

【第3句】：了解天氣與人們日常生活的關系：

好吧，天氣預報到底給我們生活帶來什么幫助呢？

【第4句】：游戲活動：（下雨，熱天，下雪。）

幼兒園大班科學教案：有趣的螃蟹

課題生成：

在主題活動《地球我們共同的家園》中，我們從小班起重點介紹地球七的動物。于是幼兒、老師共同收集了幾種動物如兔子、金魚、寄居蟹，幼兒對這些活生生的動物很感興趣。

“菊香蟹肥”的時節(jié)，幼兒都吃過螃蟹，他們帶來了蟹殼，他們說：熟螃蟹是紅色的。因為螃蟹的大鉗子要夾人，父母都不讓孩子玩活螃蟹，但幼兒卻有著強烈的興趣。于是我們設計了這一活動，為幼兒提供條件，創(chuàng)造機會讓他們探索。

活動目標：

【第1句】：充分體驗探索活動的快樂。

【第2句】：了解螃蟹的外形，爬行方向，學會一些簡單的觀察方法。

【第3句】：激勵幼兒勇敢探索，積累一些生活經(jīng)驗。

活動準備：

【第1句】：四十只小螃蟹，兩只大螃蟹。

【第2句】：二十只小塑料箱，四只大塑料箱。

【第3句】：夾子、筷子、手套人手一份。

【第4句】：盆子、水、抹布，透明蓋電鍋兩只等。

活動過程：

【第1句】：教師問：你們知道螃蟹嗎?(知道)在家里爸爸媽媽讓你們玩嗎?(不)為什么?

幼兒l：因為螃蟹兇。

幼兒2：它有大鉗子。

幼兒3：要夾人。

【第2句】：教師說：今天教師和你們一起玩螃蟹好嗎?(好)不過一定要注意螃蟹的大鉗子。

幼兒觀察螃蟹：

幼兒1，只看不動手。

幼兒2，想用手摸但伸到一半又停了。

幼兒3，用手碰一下馬上縮掉。

幼兒4，拿起一旁的筷子夾著玩，夾住了螃蟹就叫，掉了就大笑。

【第3句】：幼兒坐在地毯上。

教師問：玩得快樂嗎?(快樂)

教師說：小動物給我們帶來了快樂，它是我們的好朋友。

教師又問：螃蟹長得什么樣子?

幼兒自由談，教師巡聽。

幼兒1，背上有殼，是灰黑色的。

幼兒2，有眼睛，燒熟了是紅色的。

幼兒3，有三只腳。

幼兒4，不對，有四只腳。

【第4句】：教師說：螃蟹到底有幾只腳?大家去數(shù)一數(shù)。

【第5句】：教師示范，戴上手套捉起螃蟹點數(shù)。

教師提醒：可以把螃蟹捉到小箱子里，仔細看看螃蟹底部是什么樣的。

【第6句】：盆子、水、抹布，透明蓋電鍋兩只等。

活動中幼兒的勇敢、才智、能力都得到不同程度提高。另外活動中老師有目的的引導幼兒從多個方面進行觀察，學習一些科學知識，使他們在以后的探索活動中更加聰慧。

不過在活動中覺得“數(shù)活螃蟹腿”這個環(huán)節(jié)較有難度，可以放在螃蟹煮熟后進行。

專家點評：

把本活動列為生活活動，可能更加貼切。從整個過程看，并沒有什么太難的知識點，但教師把探索精神放在首位，體現(xiàn)的是大班幼兒應有的求知學習欲望，這一點，是值得大家借鑒的。幼兒園的教學活動，不一定每次都有眾多的難點要突破，只要能激發(fā)求知欲望，萌發(fā)學習興趣，養(yǎng)成良好學習習慣，這樣的活動都是好活動。

反思與討論：

這個活動曾為小班設計，現(xiàn)設計為大班活動，你認為還應做哪些修改與補充?

幼兒園大班科學教案《多變的天氣》

活動目標

【第1句】：激發(fā)幼兒觀察氣象的興趣。

【第2句】：了解常見的天氣情況，并知道通過哪些途徑可以了解天氣情況。

【第3句】：知道氣象與我們生活的關系，嘗試設計氣象預報表。

活動準備

課件、表格

趣味練習

活動過程

【第1句】：了解氣象與軍事的關系。

【第1句】：讓幼兒先來欣賞一段小故事“草船借箭”

故事里有個非常聰明的人叫諸葛亮，他利用天氣在3天時間造了10萬支箭，是怎么辦到的呢？

【第2句】：讓幼兒通過故事思考諸葛亮是怎么知道會有霧天呢？

【第2句】：了解常見的和惡劣的天氣情況，并知道通過哪些途徑可以了解天氣。

【第1句】：除了霧天，你們還知道哪些常見的天氣？

【第2句】：了解一些惡劣的天氣情況。并觀看課件。

【第3句】：你們是怎么知道天氣情況的？

（短信、電視、報紙等）

【第4句】：欣賞一段天氣預報，了解天氣預報的主要內容。

（天氣、溫度、穿衣指數(shù)等）

【第3句】：了解天氣與我們生活的關系。

【第1句】：趣味問答

教師：天氣和我們的生活有著非常大的關系，今天我就要考考你們。

（1）高溫天怎樣避暑？

（2）雷雨天怎樣維護自身？

（3）雨天出門準備些什么？

【第4句】：嘗試設計氣象預報表

【第1句】：教師：天氣和我們的生活息息相關。所以我們應該關心天氣情況，根據(jù)天氣變化學會維護自身。

老師給大家準備了一份表格，上面有天氣、溫度、溫馨提示3欄。

【第2句】：請小朋友來當一當氣象員，在表格上記錄一下天氣。

大班科學優(yōu)質課：動物的防身絕招

幼兒園大班科學優(yōu)質課：動物的防身絕招

預設目標：

【第1句】：發(fā)現(xiàn)動物為了生存而采取的幾種自我保護方法。

【第2句】：萌發(fā)探索動物奧秘的興趣。

【第3句】：通過身體表演進一步加深對動物自我保護方式的認識。

活動準備：

【第1句】：多媒體課件，音樂。

【第2句】：小動物頭飾，用縐紙編成的“尾巴”，吸吸果凍瓶4個。

活動過程：

【第1句】：游戲：捉迷藏。

【第1句】：我們一起來玩?zhèn)€捉迷藏的游戲，我數(shù)【第1句】：【第2句】：3小朋友躲起來。

【第2句】：討論：為什么有的小朋友我找到了，有的小朋友我找不到？

【第3句】：師小結。

【第2句】：隱身妙招

【第1句】：了解小動物的隱身妙招。

師：小動物們也在捉迷藏，請小朋友仔細找一找，然后告訴大家你找到了什么動物，它躲在了哪里？

（觀看課件：枯葉蝶飛到樹枝上，蜥蜴趴在土堆上，青蛙鉆到草叢中的動畫。）

【第2句】：身體表演：枯葉蝶飛到樹枝上。

蜥蜴趴在土堆上。

青蛙鉆到草叢中。

【第3句】：這些動物有什么樣的保護自己的本領？

小結：隱身。在大自然中有些動物為了保護自己更好生存,它們身體的顏色與斑紋，與它們生活的環(huán)境十分相近,用來隱蔽自己不被敵人發(fā)現(xiàn)。

【第4句】：啟發(fā)幼兒講述還知道哪些動物具有隱身的本領?

【第3句】：討論動物的防身絕招。

【第1句】：你知道動物還有哪些保護自己的方法？

【第2句】：觀看課件。在觀看前提出要求“注意里面都有哪些動物，它們是怎樣保護自己的？”

提問：你看到了哪個動物，它是怎么保護自己的？

（講出一種，點擊出現(xiàn)相應字寶寶和相應動物的頭像）

盔甲：烏龜

硬刺：刺猬

快跑：鹿

自切：壁虎

臭氣：黃鼠狼

裝死：狐貍

【第3句】：討論：還有哪些動物也用同樣的方法保護自己的？

小結：小動物們很聰明的，想了許多辦法來保護自己，有的----有的----等。它們真是能干的小動物。

【第4句】：表演防身術。

教師出示各種動物頭飾，幼兒回答是誰？是用什么方法保護自己的？

現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€游戲，小朋友可以變成任何一種小動物，戴上頭飾跟著音樂玩一玩，咦！怎么了？老虎出來了，怎么辦呢？你就要用你變的小動物的方法來保護自己，看誰模仿得最像！

布料吸水大比拼（科學）

活動目標：

【第1句】：幼兒通過實驗知道各種質地不一樣的布料吸水性是不同的，而相同的布料在不同的液體中吸水性也是不同的。

【第2句】：通過動手操作讓幼兒體驗到自由探索的樂趣與成功的喜悅。

【第3句】：增強幼兒與同伴間的合作意識。

活動材料：

棉布、絲綢、羊毛、人造絲、聚脂面料各剪成寬10厘米，長25厘米的長條若干，長木棒若干，水盆若干，記錄卡與幼兒人數(shù)相同，各種液體：清水、熱水、肥皂水、醋。

活動過程：

【第1句】：情境導入，引起興趣。

看錄像內容：“夏天快要到了，小紅家里有好幾塊面料，她想請我們小朋友幫她選一塊布料做一件夏天的裙子，她希望這件裙子既漂亮又要舒適涼快，你們說選哪一塊呢？”

【第2句】：認識面料，并做預測。

出示各種面料，幼兒通過摸一摸、看一看，說一說它們有什么不同，并知道它們的名稱。

出示幼兒記錄卡，讓自由自由討論，做出預測，在你認為合適的布料下預測欄上畫“√”，并說出理由。

幼兒記錄卡（一）

注：在實驗結果欄里用數(shù)字【第1句】：2……依次排出各種面料吸水性的程度（吸水快慢及多少）。

布料

吸水性紅棉布黃絲綢藍聚脂面料綠人造絲紫羊毛

預測實驗結果

【第3句】：幼兒實驗，記錄結果。

【第1句】：“怎樣才能知道你們幫小紅選的布料好不好呢，哪一種布料的吸水性是最強的呢？我們自己來試一試就知道了。”

【第2句】：幼兒動手操作，教師講解實驗要求：如圖所示

【第3句】：幼兒記錄實驗結果，并討論實驗中的發(fā)現(xiàn)。

【第4句】：幼兒根據(jù)實驗結果，展開討論，在日常生活中根據(jù)各種面料的吸水性來遷移經(jīng)驗。

小結：我們可以用吸水多的、透氣性好的布料做我們在夏天穿的衣服或者貼身的內衣，而那些吸水性弱的如聚脂面料，可以做成風衣、雨衣等衣服既防水又擋風。

【第4句】：幼兒再次實驗，了解布料相同、液體種類不同，吸水性是否相同。

【第1句】：為幼兒提供幾種不同的液體：清水、熱水、肥皂水、醋各一盆，讓幼兒任選相同的一種布料分別放入不同的液體，再次進行實驗。

【第2句】：幼兒操作，并記錄實驗結果。

幼兒記錄卡（二）

注：在實驗結果欄里用數(shù)字【第1句】：2……依次排出布的吸液高度。

液體

布料清水熱水肥皂水醋

【第3句】：幼兒討論實驗中的發(fā)現(xiàn)，并結合日常生活中的經(jīng)驗進行遷移。

小結：同一種面料用不同的液體浸泡，其吸水與溶解速度也不一樣，因此，平時我們在洗各種面料的衣服時，為了更好的去污，會用較熱的肥皂水或用其它一些洗滌用品來浸泡衣服，而只用清水是很難去污的。

注意事項：

【第1句】：做第一個實驗時注意要把五種布掛在長木棒上同時放入水中觀察，以確保實驗的準確性。

【第2句】：在做第二個實驗時注意布料放入不同液體的時間應該基本相同。

知識背景材料：

午飯前我請小朋友到盥洗室去洗手，結果回來的時候，丁丁告訴我她洗手時不小心把袖子給弄濕了，我一看，果然不錯，連她里面的衣袖也都濕了。這時，雯雯也擠到我的身邊，高高地舉起她的衣袖，神氣地說：“我的袖子弄上水也不會濕。”原來她帶了一副聚脂面料的護袖，很多孩子都覺得挺奇怪的，為什么有的衣袖容易弄市，有的卻不會呢？對此，我設計了本次活動，讓幼兒通過自己的操作來了解真相，進一步激發(fā)他們探索科學奧秘的欲望。

大班科學教案：有趣的影子

【第1句】：活動目的：

【第1句】：引導幼兒獲得有關“光和影子”的感性經(jīng)驗。

【第2句】：初步了解影子的作用，引發(fā)對這一自然現(xiàn)象的興趣。

【第3句】：引導幼兒主動參與操作活動，激發(fā)幼兒的探索興趣，求知欲望。

【第2句】：活動材料：

【第1句】：彩色紙剪的各種物體形象，立體玩具和影子棋盤。

【第2句】：白紙、手電筒、膠水若干，記錄紙人手一份。

【第3句】：無影燈圖片若干張。

【第3句】：活動過程：

1以談話活動“我知道的影子”，引起幼兒探索欲望。

師：你知道影子是什么樣的嗎？

師：今天我們準備了四組材料玩影子，而且這四組材料都不一樣，你可以選擇喜歡的材料玩一玩、畫一畫，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？

【第2句】：幼兒操作玩影子，了解影子與光線的關系。

師：你們發(fā)現(xiàn)了什么？（個別幼兒演示并介紹記錄結果）

師：（整理記錄）當光線位置變化了，影子會變；當物體位置變化了，影子同樣會變。

（示圖一）當光線位置較高時，影子就短。這是因為物體阻當了較少的光線。

（示圖二）當光線低斜時，影子就長。這是因為物體阻當了更多的光線。

【第3句】：利用光和影子的感性經(jīng)驗，玩“影子棋盤”。

玩法：幼兒兩人一組，分別選擇紅方、藍方。輪流把中間的水彩筆的影子照在對方的棋盤標志上，影子的最遠處停在不同的標志上可以得不同的星數(shù)，比一比誰的星最多。

【第4句】：影子在日常生活各種運用。

師：影子在我們的生活中無處不在，它對人們的生活有什么作用？我們什么時候不需要影子？

【第5句】：延伸活動：踩影子。

【第6句】：親子活動：制作影子鐘

【第4句】：注意事項

為了活動的效果，活動教室的窗戶最好用防紫外線的窗簾進行遮擋。

【第5句】：知識背景材料：

影子產(chǎn)生條件：物體擋住了光就有了影子。

當光線低斜時，影子就長。這是因為物體阻當了更多的光線。

當光線位置較高時，影子就短。這是因為物體阻當了較少的光線。

活動策劃方案篇5

讀書，能使我們增長許多知識，解決問題。有一次，姥姥家養(yǎng)了些長毛兔，長毛兔要脫毛了，姥姥看到長毛兔像咬虱子似的，漸漸把脖子上的皮毛咬裂開口，露出紅肉，然后又用舌頭向身后舐著，著急地對我說：“你看這兔子是怎么了。紅肉都露出來了，它在干什么呀?”。我笑著對姥姥說：“它是在脫毛呢，然后會重新長出白花花的絨毛。”姥姥聽了，笑了，對我說：“你是怎么知道的呀?”我得意地說：“是從書上看到的。”看來這讀書用處真不小呀。

【第1句】：指導思想

書籍是人類寶貴的精神財富，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗教訓的結晶，是走向未來的基石;讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。一個人的精神發(fā)育史實質上就是一個人的閱讀史;一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。在新教育實驗的形式下，我校深入學習新教育的豐富內容，營造濃濃的校園書香氛圍，推出“建設書香校園”的活動計劃。開展各種形式的師生讀書活動，力爭通過“建設書香校園”的活動，增加學生的課外閱讀量，提高學生的讀寫能力，打造學生的人生底色;努力建設師生的精神家園，全面提升師生的整體素質，從而提高教育質量;也為建設書香社會，推動學習型社會的形成作出我們應有的貢獻。

【第2句】：工作目標

【第1句】：總體目標：圍繞“建設書香校園”這一主題，有計劃、有目的、有指導性地開展全校性讀書活動，營造勤奮讀書、努力學習、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學生愛書籍，博覽群書的好習慣，在校內形成熱愛讀書的良好風氣。

【第2句】：具體目標：

①通過讀書活動，激發(fā)師生尤其是全體學生的閱讀熱情，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質。

②通過讀書活動，大幅度提高學生的閱讀量，使學生在閱讀中提高興趣，逐步養(yǎng)成閱讀習慣。

③通過活動，師生一起體驗生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校特有的書香校園特色，不斷提升我校的辦學品位。

【第3句】：本學期的工作要點：

(一)營造讀書氛圍

閱讀需要氛圍，這氛圍需要營造。為了積極推動學生的課外閱讀，學校準備首先從營造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起：

【第1句】：校園掛條幅，在校園內的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、宣傳畫、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學生明白讀書的益處。例如：我讀書，我快樂，我成長;多讀書，讀好書，好讀書;讀書破萬卷，下筆如有神;營造文化氛圍，創(chuàng)建“書香校園”等。

【第2句】：各班在11月中旬以“建設書香校園”為主題上一節(jié)主題班會課。營造班級閱讀氛圍。

【第3句】：各班設計一個班級“書香園地”，由班級定期張貼“好書推薦”“名人名言”“好書大家讀”“讀書感悟”“讀書心語”等文章，由同學們自己介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

【第4句】：加強學校圖書館、閱覽室建設，建設一個開放性的陽光書吧，全天向學生開放，每年更新圖書，今年學校投資二萬余元新增圖書2500冊，訂購各種報刊雜志80余種。設定每天午間12：30----1：30為圖書館開放時間，每天安排一個年級，由圖書管理員做好管理工作，保證校園內有安靜、溫馨的讀書環(huán)境。

(三)明確閱讀時間

在學生還沒有養(yǎng)成課外閱讀習慣之前，我們得千方百計擠出時間讓孩子們有時間接觸書籍，努力營造一種閱讀氛圍，帶動更多的孩子自覺投入到閱讀中來。

一天三讀

【第1句】：誦讀：每天上午上課之前，為早到校的學生閱讀時間;每天上午第一節(jié)語文課前3-5分鐘大聲誦古詩說名著時間。

【第2句】：默讀：每天中午1：30為全體學生讀讀寫寫時間，學生完成每天30個字的寫字后，自由選擇班級圖書角的圖書進行閱讀;

【第3句】：睡前讀：每晚一次的家庭閱讀。

(四)開展閱讀活動

【第1句】：學生讀書活動

(1)開展一次讀書主題班會。在班會課上，舉行“建設書香校園”的讀書活動啟動儀式，號召全體同學積極地投身到“建設書香校園”的讀書活動活動中。

(2)4-6年級每一位學生要在語文老師的具體指導下制訂科學的廣泛閱讀計劃。

(3)每位學生有專一的閱讀筆記。語文教師要負責學生閱讀書目的健康。在閱讀課上，教師要教會學生掌握正確的閱讀方法，并指導學生寫讀書筆記，學生每周至少寫一篇，語文老師每周檢查一次，期末進行學生讀書筆記展評活動。

(4)開展課前3—5分鐘“背名篇、說名著活動”。(介紹內容、講情節(jié)、講心得等均可)，提儀語文教師可根據(jù)本科內容，靈活安排，推廣此活動。

(5)周末、【第11句】：寒假等長假期間，鼓勵學生在家看學校推薦的書，寫讀書體會，每學期進行一次優(yōu)秀讀書筆記評選活動。

(6)學校進一步完善圖書室，圖書管理員選擇推薦新書目，向學生借閱。把人類歷史上最有價值、最能感動人的著作推薦給學生，把富有時代氣息的書推薦給學生。在學生的閱讀中，要強調基礎性與發(fā)展性的統(tǒng)一，閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書，閱讀最適合個性發(fā)展的著作。如古詩文誦讀、經(jīng)典文學名著欣賞等。

(7)學校定期組織學生開展有關的讀書實踐活動。如：中華詩歌散文精品朗誦比賽，“讀書改變了我”征文比賽，“享受讀書之樂趣，品經(jīng)典之茗香”演講比賽，國旗下的演講，詩歌散文精品朗誦比賽，講故事比賽，讀書小報評比，“我的讀書名言”征集活動，“讀書的樂趣”電子小報展覽，“捐贈一本書，感念母校情”捐書活動等等。該項工作由各年級由語文老師負責落實。

【第2句】：教師讀書活動

教師的學習應秉承“學高為師，身正為范”的原則，在全面學習、提高整體文化素養(yǎng)的基礎上，重點學習教育名著、原著，通過學習教育經(jīng)典理論，使教師登高望遠，高屋建瓴，指導與反思自己的教育實踐，激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的批評性思考，努力轉變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新。

(1)要求教師讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊;讀教學專著，強教學實踐;讀教育學，悟學生心理;讀報紙雜志，知天下大事。教師在閱讀中，以原理掌握、方法實施為基礎，以專業(yè)拓展、學科縱深為發(fā)展。強調通過閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣，引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考，從而形成終身閱讀的良好習慣。

(2)學校圖書室每學期購買一批教育類書籍，豐富閱覽室的藏書，全體教師每人每學期至少讀完兩本，并完成讀書筆記，寫出讀書心得。

(3)定時開放校閱覽室，教師利用課余時間進行學習相關教育理論。學校或教研組內應有固定的時間組織教師進行集體學習。

(4)要求老師經(jīng)常寫一些教育教學隨筆，促使教師對自己每天的教育、教學、理論學習、生活感悟、學生成長進行反思。

【第3句】：家庭親子共讀：

家庭是學生課外閱讀的重要支持者。家長要正確看待學生的課外閱讀，不能認為課外閱讀就是看閑書。家長還要以身作則，不沉迷于麻將等活動，主動帶領孩子一起讀課外書籍，并給孩子講解，培養(yǎng)孩子的讀課外書的興趣。

(1)要求學生主動相邀家長共讀完整的一本書，談談各自的感想。

(2)建議家長和孩子一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會，內容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和體會。

(3)向家長介紹積極健康的適合小學生的書籍，同時推薦訂閱優(yōu)秀的兒童報紙、刊物，如《小學生作文報》、《兒童時代》、《少年文藝》、《小溪流》等;另外我們建議家長為孩子購買一些經(jīng)典書籍。

(5)評比“書香家庭”。

【第4句】：具體實施辦法：

【第1句】：評選“書香小明星”和“書香班級”。

表彰在閱讀中表現(xiàn)較好與進步較快的學生，并授以“書香小明星”，同時，每學期還要在各年級中評選“書香班級”。通過評比，在校園中形成一種濃烈的閱讀氛圍，讓更多的孩子們與書籍走得更近，形成一種健康向上的閱讀場。

【第2句】：建立開放書吧。

讓學生有比較充分的讀書時間。學校準備在二樓東側建立開放式書吧，增設開放圖書柜，讓學生隨時可以拿到書閱讀。

【第3句】：建立好書交換站。

為了有效發(fā)揮三級書庫的作用，在同學與同學之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。

【第4句】：開展讀書活動。

手抄報是培養(yǎng)綜合能力的好辦法。學校每學期組織一次中高年級的學生讀書手抄報比賽，把自己讀到的好書、感想介紹給同學們。或手工抄寫，或電腦打印;或個人獨辦，或分工合作。獲獎作品張貼于專門為讀書開設的長廊內，使讀書、愛書的氛圍更濃厚。

【第5句】：組織班級或年級讀書會。

定期推薦優(yōu)秀書籍。學校每學期向學生開出必讀書目。除此以外教師組織“閱讀小明星”定期向同學推薦優(yōu)秀書籍，要寫出內容概要、推薦理由，作為“向您推薦一本好書”向全校推出。

活動策劃方案篇6

【第1句】：活動背景

如今，隨著工作負擔和學業(yè)負擔的加重，父母和孩子交流和溝通的機會越來越少，一起去戶外運動的時間更是大幅度減少。而且隨著高科技的發(fā)展，電視和電腦成為了孩子們的主要娛樂工具，這并不利于孩子的身心健康，為了豐富他們的周日生活，增加他們的娛樂，鍛煉他們的動手實踐能力，于是舉辦了此次活動。

【第2句】：活動目的

促進父母和孩子之間的交流，增加生活娛樂性，提高孩子的動手實踐能力

【第3句】：活動主題

家有寶貝，活力無極限

【第4句】：活動時間

待定

【第5句】：活動地點

步行至云水社區(qū)

【第6句】：活動對象

活動報名志愿者以及云水社區(qū)報名參加活動的家庭

【第7句】：資源需要

相機、3個眼罩、30個玻璃彈珠、一個秒表、10個氣球，多種水果（橘子，蘋果，小番茄，梨子，葡萄）

【第8句】：活動流程

（一）前期準備

【第1句】：組成項目小組：各部門派出一個干事組成項目小組，并選出一個活動負責人；

【第2句】：人員分工：

（1）策劃部的干事負責完成一份完整的策劃書；

（2）宣傳部的干事負責制作橫幅

（3）活動負責人：①確定自愿參加本次活動的同學人數(shù)（保證12人次左右）；②制作活動當天的安排表，進行人員分配，確定各個游戲環(huán)節(jié)負責人，并推選活動主持人；③收齊購買材料的收據(jù)活發(fā)票，統(tǒng)計活動經(jīng)費；

（4）班級小隊長負責參加該活動的志愿者的藍本子的收發(fā)；

（二）活動流程

【第1句】：活動當天12:30點鐘，所有活動參與人員在凱旋門集合，人員到齊后，由活動負責人集中帶往云水社區(qū)；

【第2句】：到達指定地點后即可開始活動準備；

【第3句】：游戲流程；

活動分為積分環(huán)節(jié)和游戲環(huán)節(jié)。每一積分環(huán)節(jié)根據(jù)親子比賽所得結果獲得相應的積分，累計積分由高到低設立一等獎、二等獎、三等獎；游戲環(huán)節(jié)主要是表演節(jié)目和集體游戲，目的是增進鄰里的感情，加深彼此的了解。

積分環(huán)節(jié)

①心心相印：參賽媽媽統(tǒng)一站與一條直線上，參賽孩子蒙上眼睛，并依次握各位媽媽的手，直到找到自己的媽媽，由用時長短排列名次，并獲得相應的分數(shù)。

②烏龜賽跑：參賽媽媽背上孩子跑向對面的桌子，由孩子在桌上拿取氣球，在規(guī)定的時間內來回奔跑，最后根據(jù)獲得氣球數(shù)目由高到低排名，贏得分數(shù)。

③彈珠大賽：參賽家庭在規(guī)定的時間內從水池中用筷子夾取彈球，根據(jù)小球數(shù)目由高到低進行排名，并獲得相應的分數(shù)。

④心有靈犀一點通：參賽家庭在規(guī)定的時間內由一人根據(jù)紙上指示內容做動作但不許口頭交流，另一人根據(jù)動作猜，最后根據(jù)猜中個數(shù)由高到低獲得相應的積分。

⑤水果拼盤：參賽家庭在規(guī)定的時間內用各種水果進行拼盤，最后由大眾評委進行投票選舉，根據(jù)獲票情況，獲得相應的分數(shù)。

游戲環(huán)節(jié)

①家有寶貝：根據(jù)自愿原則，各個家庭可以上臺表演，show出自己

②捕魚大作戰(zhàn)：在固定的范圍內，兩人手拉手抓捕，其余人逃跑，若在逃跑過程中被受拉手的兩人抓獲，則此人加入手拉手的隊伍繼續(xù)抓其他人，直到抓捕完畢。

（三）后期宣傳

【第1句】：活動負責人撰稿總結當天活動的收獲和感悟，挑選其中較好的投稿學院網(wǎng)站，院報和校報；

【第2句】：整理活動中拍攝的照片，上傳至青志空間；

【第9句】：獎項設置

（一）一等獎：1個；

（二）二等獎：1個；

（三）三等獎：1個；

【第10句】：經(jīng)費預算

待定

活動策劃方案篇7

【第1句】：活動目標

【第1句】：發(fā)揮所有文學社成員的特長，拓展學生的第二課堂，豐富學生的課外生活，活躍院校文學創(chuàng)作，配合建設濃烈的教院校園文化氛圍。

【第2句】：組織學生積極參加校外公益活動，增強學生的人際交往能力和實踐能力，培養(yǎng)他們的自信心和愛心。

【第3句】：在有關老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。

【第2句】：活動內容

為了讓我們的文學社在新的一年里能夠具有更大的吸引力，取得更大的進步，同時真正的提高同學們的文學綜合能力，在這一年里，我社將主要開展以下6個主題的活動，活動的具體內容如下：

活動一：

活動名稱：太陽升起篇

活動主題：獻出我們的愛，關心老人兒童

活動方案：

組織全社成員到校外附近的養(yǎng)老院和孤兒院去慰問，并為他們帶去一些必須的生活用品和小禮物。在8：00—12：00的這段時間里，為他們整理衣物、表演節(jié)目，并為他們做一頓豐盛可口的午餐;在3：00—5：00的這段時間里，陪他們聊天、談心，了解他們的生活狀況，并力所能及的解決一些他們的生活困難，讓他們感受到太陽般的溫暖。

活動時間：20xx年11月

活動二：

活動名稱：雨露紛飛篇

活動主題：積極募捐助學金，關注貧困大學生

活動方案：

組織全社成員在校內外進行一場募捐活動，把募捐所得資金全部捐助給我院的貧困大學生，為我院的貧困大學生解決一些生活、學習上的困難，讓他們能夠全身心的投入到學習當中。

活動時間：20xx年12月

活動三：

活動名稱：文學翱翔篇

活動主題：提高文學素養(yǎng)，彰顯知識魅力

活動方案：

由于當代大學生缺乏對文學知識了解，為了提高我校大學生的文學素養(yǎng)，我們可以在校內舉行一場文學常識比賽，鼓勵全院學生積極參加，同時針對同學們文學知識面狹窄的情況，文學社將邀請老師開設一次有關主題講座，促進學生對文學知識了解的同時，也豐富了學生的課外生活。

獎項設置：

一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名優(yōu)秀獎：4名

活動時間：20xx年1月

活動四：

活動名稱：社團展翅篇

活動主題：提高社團知名度，凝聚社員向心力

活動方案：

太陽雨文學社在學校的知名度并不高，所以在去年招新的時候遇到了一些阻礙，為了避免同樣的情況再次發(fā)生，我們有必要通過一些活動來提高自己的知名度;同時，在新的這一年里，太陽雨文學社的學生干部全是由新的成員組成，要想把我們的文學社真正的辦好，就必須增加文學社成員的團結力、凝聚社員的向心力。因此我們可以與學校的其他社團聯(lián)合主辦一次有關時代熱點的知識競答比賽，并邀請部分學生代表、老師參加本次的活動。這樣既能夠增加各個社團之間的交流，又能夠和諧并加強社團成員的人際關系。

活動時間：20xx年4月

活動五：

活動名稱：文化欣賞篇

活動主題：欣賞經(jīng)典文化，回顧崢嶸歲月

活動方案：

中華民族有著五千年的文化歷史，在過去的歷史歲月里，流傳下來的經(jīng)典文化不計其數(shù)。作為當代的大學生，一定要了解自己民族的文化歷史。因此我社決定在校內舉行每學期兩次的經(jīng)典電影觀賞活動，讓學生通過觀看電影的形式，了解我們民族在過去五千年的文化歷史，以提高自己的文化知識面。

活動時間：以展板的形式另行通知

活動六：

活動名稱：經(jīng)典誦讀篇

活動主題：誦讀經(jīng)典詩篇，秉承文化理念

活動方案：

在校內舉辦一場經(jīng)典文學詩歌的朗誦比賽，即讓學生重溫經(jīng)典文學詩歌的魅力，又讓我國的文學詩歌文化得到進一步的秉承。

獎項設置：

一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名優(yōu)秀獎：4名

活動時間：20xx年5月

【第3句】：活動經(jīng)費預算

活動一：1000元活動三：200元

活動四：300元活動六：200元

【第4句】：活動總結

我社一定盡全力主辦好所有的社團活動，讓我社成為我校學生的一個交流平臺，力爭將我社的“提高學生能力，增強文學交流”的宗旨發(fā)揚光大!

活動策劃方案篇8

活動時間：年12月30日下午3：00

活動地點：操場

參加人員：小班全體幼兒、家長及老師

活動設想：

上小班一學期，孩子們在各方面都有了很大的進步。通過此次親子活動可以增進幼兒、家長和老師的聯(lián)系和溝通,讓家長也能不斷的獲取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式；增進家園交流，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動；增進親子間的情感,培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力。

此次活動我們以游戲為主線，隨機展現(xiàn)幼兒在本學期的學習成果，通過親子間的互動，讓家長了解幼兒的發(fā)展，同時增進親子的感情，并讓家長了解幼兒園組織教學活動的主要形式：一日活動游戲化。

活動目的：

【第1句】：幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂，感受新年的歡樂氣氛。

【第2句】：幼兒、家長同臺演出，加深家園情、師生情、親子情。

【第3句】：喜歡參加慶祝活動，遵守規(guī)則，注意安全。

活動準備：

【第1句】：向家長發(fā)出邀請函，征集家長節(jié)目和家長志愿者。（攝像、照相、維持秩序）

【第2句】：師生共同布置教師內外的環(huán)境，營造節(jié)日的氣氛。

【第3句】：教師選購游戲獎品和新年禮物；準備游戲的道具；錄制表演的音樂和背景音樂。

4．活動前對幼兒和家長進行安全教育，做好活動前的安全預案。

主持人：吳榮周雪芬

獎品負責人：周冬安范麗霞

幼兒負責人：姚小芳徐鳳嬌

家長負責人：各班兩名家長

照相、攝影：各班兩名家長

幼兒及家長坐式：

幼兒分成兩個方陣，家長圍坐在操場周圍，幼兒坐在家長的身上。

材料擺放：表演所用道具及獎品擺放好。

獎品發(fā)放形式：每個游戲結束后，老師根據(jù)比賽結果，在幼兒額頭貼粘貼畫。

【實用】活動策劃方案3篇

為了確保活動有序有效開展，就常常需要事先準備活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。寫活動方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的活動策劃方案3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動策劃方案篇1

【第1句】：活動主題：

歡慶圣誕迎接元旦

【第2句】：活動時間：

20xx年12月25日上午9:00

【第3句】：活動地點：

中班在多功能活動室，小班在舞蹈室，大班在各自班級

【第4句】：參加人員：

教師、幼兒、家長

【第5句】：活動內容：

【第1句】：裝飾教室、活動室環(huán)境，突出節(jié)日氣氛。

【第2句】：節(jié)日親子演出

要求：

A、小班和中班以年級為單位組織活動，組長負責整體組織和分配任務，大班各自班級組織活動。

B、活動前發(fā)家長邀請函(園里統(tǒng)一發(fā)放)，組織家長觀摩互動

C、每組活動要有2-3名幼兒和老師主持

D、活動內容可以包括：幼兒小組或個人唱歌、跳舞、特長表演、故事表演、家長表演、家長與幼兒合作表演、家長親子游戲活動等，各年級和班級要突出各自特色，讓每個孩子都有機會表演展示，活動氣氛要活躍、溫馨，體現(xiàn)親情。

E、活動時間掌握在一小時二十分鐘，10:30活動結束，準時午餐。

活動策劃方案篇2

一年一度的三八國際婦女節(jié)又到了，平日里習慣收獲愛、被愛的孩子們有了不一樣的心聲，女性節(jié)“今天讓我來愛你”！利用這個節(jié)日對孩子進行感恩教育，引導孩子學會關心，體貼媽媽，激發(fā)愛媽媽的情感，同時還培養(yǎng)孩子的動手能力。20xx年的女性節(jié)，讓孩子們來多多愛你！

低幼組——媽媽（奶奶、外婆）本領大

活動目標：

【第1句】：通過媽媽（奶奶、外婆）來園帶我們一起學本領，感受她們的能干，體驗和（奶奶、外婆）一起學本領的快樂。

【第2句】：以手工制作、溫馨話語等方式表達對媽媽的愛。

活動形式：邀請班級部分媽媽（奶奶、外婆），可以利用日常幾個時段帶領小朋友們活動，如帶領小朋友早操、講故事、能干媽媽點心或者創(chuàng)意手工制作，感受媽媽“老師”的'能干，體驗和她們一起游戲的快樂。

中幼組——大肚子“媽媽”

活動目標：

【第1句】：交流寶寶在媽媽肚子里的秘密，鼓勵幼兒大膽表達和提問。

【第2句】：在游戲情景中體驗“大肚子媽媽”活動的不方便，感受媽媽孕育寶寶的艱辛。

活動形式：中班的孩子們調查采訪cici老師采訪大肚子媽媽。引導幼兒觀察大肚子媽媽的特征，激發(fā)幼兒大膽的提出自己的疑問，采訪大肚子媽媽。了解大肚子媽媽的生活起居，同時可以讓孩子在游戲情景中體驗做“大肚子媽媽”，感受媽媽孕育寶貝的辛苦。

高幼組——我的媽媽最能干

活動目標：

【第1句】：通過談話、討論、調查等活動,初步了解媽媽們的生活、工作,增強幼兒對媽媽的自豪感。

【第2句】：能夠與同伴大膽交流并進行演講,進一步激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感。

【第3句】：在設計的娛樂活動中為媽媽們打分,評選愛心媽媽、智慧媽媽、巧手媽媽、才藝媽媽,培養(yǎng)幼兒的判斷力和表現(xiàn)力

活動形式：以調查表調查了解自己媽媽的職業(yè)、特長、喜歡、愿望等，每位幼兒大膽自信介紹夸獎自己的能干媽媽，讓小朋友一同參與投票評選“巧手媽媽”“聰明媽媽”“愛心媽媽”等，激發(fā)孩子們對媽媽的崇敬自豪之感。

以上是女性節(jié)的活動形式推薦，如有更好的創(chuàng)意活動亦可開展實施，期待伙伴們在這個女性節(jié)，讓孩子們更懂愛，播撒愛！

活動策劃方案篇3

活動目標：

嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪，運用不同的材料進行表現(xiàn);體驗圣誕節(jié)的快樂氣氛

活動內容：

導入主題、觀察比較、引導發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)作表現(xiàn)、展示交流

活動準備：

圣誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥(紅、黃、綠)、雪花片(各種顏色)、盒子、雙面膠、記號筆、銀筆、糖果、范例

活動過程：

一.導入主題

【第1句】：再過幾天是什么節(jié)日啊?你們喜歡過圣誕節(jié)嗎?為什么?

【第2句】：圣誕節(jié)的時候，圣誕老爺爺會來給小朋友送圣誕禮物，你們開心嗎?

【第3句】：你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?

【第4句】：看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?

二.觀察比較，引導發(fā)現(xiàn)

【第1句】：材料：看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?

【第2句】：花紋：黑筆寶寶畫了什么花紋啊?銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈。小朋友還能想出什么花紋?

【第3句】：顏色：橡皮泥的顏色是怎么排隊的?豆豆的顏色是怎么排隊的?

【第4句】：邊觀察，邊演示

1)撕去襪統(tǒng)上的雙面膠，粘上棉花(小塊粘)

2)用黑筆寶寶畫上襪統(tǒng)下的花紋、周圍的花紋、中心花紋

3)用銀筆寶寶點綴，畫上閃閃發(fā)亮的銀光燈

4)用顏色排隊的方法粘上橡皮泥

5)用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆

6)撕去襪子后面的雙面膠

7)找到另一半的朋友粘起來

三.創(chuàng)作表現(xiàn)

【第1句】：小朋友想不想做一個漂亮的圣誕襪?

【第2句】：教師重點指導

1)粘棉花時，要一小塊一小塊粘

2)畫花紋時，要畫得大些，鼓勵幼兒創(chuàng)造想象不同的花紋

3)先畫花紋再裝扮

4)顏色和材料的運用要用排序的方法

【第3句】：你們只有圣誕襪的一面，里面不能放禮物，怎么辦?

四.展示交流

幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友，“圣誕老爺爺”、給小朋友送禮物，體驗制作圣誕襪的快樂。

【實用】活動策劃方案2篇

為保證活動高起點、高質量、高水平開展，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。活動方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的活動策劃方案3篇，歡迎閱讀與收藏。

活動策劃方案篇1

為認真貫徹落實黨的十八大精神，主動響應閔行區(qū)教育局關于開展教師節(jié)活動的號召，推進我校教育和諧發(fā)展，充分展示我校教職工的風采，豐富廣大教職工的文化生活，進一步增強教師的責任感和使命感，凝聚一種健康向上、主動樂觀的正能量，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領，以便今后能全身心的投入來滬務工隨遷子女的教育事業(yè)中，大膽暢想教育夢，我校黨政領導決定于20xx年教師節(jié)期間牽頭組織開展慶祝教師節(jié)系列活動。

【第1句】：活動主題：凝聚正能量，暢想xxx夢

【第2句】：活動組委會

【第3句】：活動安排：

活動時間：20xx年8月20----9月20日

(一)全校總動員

工會：

【第1句】：征集全體教工意見，投票評選出xxx學校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教室領導、優(yōu)秀科研教師、優(yōu)秀組室、優(yōu)秀教研組等教師個人及團體獎，在慶祝教師節(jié)匯演中進行表彰，激發(fā)教師正能量;

【第2句】：以教研組及組室為單位，申報節(jié)目，節(jié)目內容要充分反映廣大教職工熱愛本職工作、教書育人、不求回報的奉獻的高尚情操和動人事跡。大力倡導高雅藝術，弘揚民族文化，鼓勵自編、自演，排演出思想性強、題材新穎、形式多樣、格調清新、活潑健康的藝術精品，入選的'節(jié)目在教師節(jié)當天匯演。本次活動設最佳組織獎(評選范圍：教研組、組室)、最佳創(chuàng)意獎(評選范圍：組室、教研組或個人)、最佳表演獎(個人)若干。申報截止時間：8月30日。

教工團支部：

【第1句】：組織青年團員教師以我的老師為主題舉行征文活動，撰寫自己成長經(jīng)歷中老師的引導和幫助，或是傷害與心結，對自己教育工作的啟發(fā)，并寫出自己的體會與感想。或是以凝聚正能量、暢想xxx夢為主題，談一下自己的想法。1000字左右，本次評選一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，請有代表經(jīng)歷的教師在教師節(jié)晚會中誦讀。征文截止時間：8月30日。

德育、少先隊：

【第1句】：開展師恩情深，感謝有您!教師節(jié)感恩系列活動。如：開展愛要說出來、老師，我想對您說、祝福送恩師、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動、開展感恩主題班會課活動、給老師提一條建議活動、給學生和教師一個倡議活動等等。

【第2句】：本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構建更為和諧的師生關系，從而使學生熱愛學習、熱愛生活，做個敢于擁有夢想的新時代好少年。

(二)聚焦亮點

【第1句】：開展凝聚正能量、暢想xxx夢為主題的教師文藝匯演和表彰大會。

(9月6日周五下午，黨政、工、團聯(lián)合主辦。)

【第2句】：根據(jù)主題，教室自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動。

(9月10日，德育、少先隊主辦。)

(三)暢想xxx夢(9月10日9月20日)

【第1句】：以第31個教師節(jié)為契機，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領，進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱度;從而使xxx每個教育工作者也都有自己的教師夢。

【第2句】：發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，激發(fā)教育學生熱愛學習、熱愛生活，擁有xxx美麗少年夢。

【第4句】：活動要求

【第1句】：本次活動要以創(chuàng)建和諧校園為主導思想，突出凝聚正能量，暢想xxx夢的活動主題，組織廣大教職工和學生主動參與，充分發(fā)揮全校師生的主動性、主動性和創(chuàng)造性，比貢獻、比技能，激發(fā)正能量，開啟xxx師生逐夢之旅。

【第2句】：邀請產(chǎn)假在家的教師共度教師節(jié)，慰問家境困難、病假在家教師和離退休教師，特別關心他們的思想、學習和生活，使全校教職員工能安心從教，樂于從教。

【第3句】：活動要精心設計，使慶祝、表彰與學習教育相結合，不遺余力的宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進事跡，增強全體教師的光榮感、責任感和使命感。

活動策劃方案篇2

【第1句】：指導思想

為了豐富教職工業(yè)余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，打造激情燃燒的校園，樹立當代人民教師意氣風發(fā)，積極向上的精神風貌。經(jīng)校行政會研究決定舉辦“慶元旦”州永四中教職工第二屆校園歌詠比賽活動。

【第2句】：活動主題：

以歌頌友愛、團結、愛國、愛校、敬業(yè)向上為主要內容。

【第3句】：活動對象

參賽各隊由我校教職員工組成。以年級部、處室為單位進行比賽。比賽采取團隊合唱形式，每隊要求40人，其中女教職工最低12人以上。共四支隊伍，分別為高一年級隊、高二年級隊、高三年級隊和行政管理隊。

【第4句】：活動地點：學校報告廳

【第5句】：主辦：州永四中工會

【第6句】：活動內容

1．每隊唱二首歌曲，賽前師生共唱《中華人民共和國國歌》；《州永四中校歌》為必唱曲目，另一首為自選歌曲。自備伴奏。自選歌曲內容必須健康向上，弘揚主旋律。

2．自選歌曲難易程度適中，每首曲目總時長不得超過5分鐘（包括上下場時間）。

【第7句】：比賽程序

（一）領導致詞；

（二）演出開始；

（三）宣布比賽名次；

（四）領導授獎；

（五）比賽結束。

【第8句】：比賽時間：

1．比賽動員：20xx年12月初開全體教師會議開始動員活動，以此對全校進行宣傳，具體工作開始全面開展。

2．比賽時間：20xx年1月13日晚上七點半

【第9句】：比賽要求：

1．參賽各隊須演唱三首參賽曲目。自選曲目內容應健康向上，格調高雅，集思想性和藝術性于一體。

2．參賽各隊指揮、伴奏必須為我校在校師生，校外人員不得參與比賽。

3．伴奏可采用手風琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。

4．比賽順序由抽簽決定。

【第10句】：獎項設置：

比賽設一等獎1名，獎金20xx元；二等獎1名，獎金1800元；三等獎2名，獎金1600元。

【第11句】：評分方式：

比賽采取單獨記分的方式，加總分并取平均分的記分方式。

【第12句】：評委安排：待定。

【第13句】：評分細則：（總分100分）

參賽隊得分

精神面貌（15分）

精神飽滿、富有朝氣，隊型排列合理、紀律良好，行動整齊、上下臺有序

藝術表現(xiàn)（70分）

準確(15分)

音準、節(jié)奏正確，配合默契

音質(15分)

吐字清楚，發(fā)音正確；音質美，音色富有變化；聲音統(tǒng)一整體和諧

表現(xiàn)力(15分)

能大膽、自信地歌唱，投入感情、有適當?shù)谋砬椋瑒幼髯匀弧⑦m宜。

整體效果（15分）

具有韻律感、風格感,藝術總體的完整性及感染力強

特色（10分）

有（領、齊、輪、聲部）唱等其他各種演唱形式

服裝、伴奏（15分）

演出服裝相對整齊，統(tǒng)一，音響伴奏清楚。選擇合適。

總分

【第14句】：領導機構：

組織委員會

主任：z

副主任：zz

成員：zz

【第15句】：具體工作負責人：

高一：z

高二：z

高三：z

管理組：z

【第16句】：工作機構:

【第1句】：競賽組：zz

主要任務：負責整個比賽過程的具體實施和協(xié)調。

【第2句】：評分：z

主要任務：負責比賽評分工作。

【第3句】：比賽音響準備：z

主要任務：音響、話筒的準備。

【第3句】：攝影、照相：z

主要任務：比賽過程的拍攝。

【第4句】：后勤工作：z

主要任務：比賽舞臺的布置；

【第5句】：獎品組：z

【第17句】：主持及指導老師分工：（負責培訓老師演唱歌曲、隊列等）

主持：z

高一：z高二：z

高三：z行政：z

【實用】活動策劃方案7篇

為了保障活動順利、圓滿進行，常常需要提前進行細致的活動方案準備工作，一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那要怎么制定科學的活動方案呢？以下是小編為大家整理的活動策劃方案7篇，希望能夠幫助到大家。

活動策劃方案篇1

【第1句】：活動意義：

【第1句】：通過組織親子外出活動，走進大自然，開闊視野，增強孩子們的團隊意識；增進班級凝聚力、它有利于增進家長和孩子之間的情感交流。古希臘某位哲人曾說過：感情是由交流堆積而成的。任何一種感情的升華都有賴于交流。血濃于水，親子之情雖是與生俱來，但由于現(xiàn)代社會競爭的日趨激烈，年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學習、提高中。曾幾何時親子間的接觸不再象往日般頻繁，與孩子共同游戲的時間更是明顯減少。那么為什么不抽個陽光燦爛的假期與您的孩子共同進行一次別開生面的活動呢？它會讓您的孩子更愛您，也會讓您那顆因工作而疲勞的心得到片刻的安寧，享受真正的天倫之樂!

【第2句】：主題：“與動物親密接觸”，通過讓孩子和家長走進動物的世界，與小動物們親密接觸，了解動物。

【第2句】：準備工作：

【第1句】：注意天氣預報，給孩子穿合適的衣服和運動鞋（盡量不要給孩子穿系帶的鞋子）。

【第2句】：可以自帶紙巾、小毛巾、濕巾紙、垃圾袋（塑料袋）。

【第3句】：各位家長事先對孩子進行必要的安全教育。

【第4句】：有照相機的家長可以帶上，并在活動后上傳到我們的班級qq群相冊中。

【第5句】：請家長10月5日早上8：30準時到達濟南市動物園正門（原金牛公園）集合。

【第6句】：早上讓孩子在家吃好早飯。中午我們準備在公園聚餐，希望家長適當?shù)臏蕚湫┦称贰?/p>

【第3句】：活動時間安排：

8：30動物園正門集合（有年票的家長帶上年票）

【第4句】：出游時注意事項：

本次為集體活動，請家長一定要服從安排，不得擅自單獨活動。

【第1句】：進出門：家長帶著孩子文明有序地進出門，不得擁擠。

【第2句】：園內：

（1）配合老師對孩子進行安全教育，家長看管好孩子不要在園內奔跑打鬧。

（2）注意孩子不要靠近水邊，危險的地方。

（3）禁止在公共場所大聲喧嘩或擁擠。

（4）不要在公共場所亂扔垃圾，要放進隨身攜帶的垃圾袋內。

【第3句】：活動中：

（1）有組織地參加活動，有秩序的排隊，不得擁擠。

（2）在參觀過程中，家長一定要看管好自己的孩子。

【第5句】：活動中保證聯(lián)系電話的暢通：

陪同出游的家長要記住班主任、負責家長的聯(lián)系電話，并保證自己的.電話暢通。

【第6句】：返程：

【第1句】：檢查隨身攜帶的物品，不要遺失。

【第2句】：親子活動結束，希望每位家長可以到博客相關活動博文下發(fā)表一下自己的感想。

活動策劃方案篇2

【第1句】：活動主題：喜迎新年再創(chuàng)輝煌

【第2句】：活動目的：

【第1句】：打造企業(yè)文化品牌，增加凝聚力;

【第2句】：加強各部門同事之間的聯(lián)系與溝通;

【第3句】：增強公司員工的集體語言精神觀念。

【第3句】：活動內容

*參加人員：公司各級領導、公司全體職工。

*活動時間：20xx年12月XX日XX點(時間初步預定)

*活動地點：公司幾樓會議室

【第1句】：公司元旦聚餐

【第2句】：公司領導致詞

【第3句】：文藝演出

【第4句】：前期活動準備工作

(一)、晚會策劃及準備時間(時間節(jié)點)，成立晚會籌劃小組，本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定。

【第1句】：通知各部門遞交節(jié)目名單、節(jié)目類型，每個部門節(jié)目類型限，屆時篩選。(報名截止時間)

【第2句】：所報節(jié)目參加人員確定

【第3句】：晚會節(jié)目主持人確定

(二)、晚會協(xié)調進展期(時間節(jié)點)，本階段主要完成節(jié)目的排練、節(jié)目單編排、舞臺燈光音響設備、背景墻布置、物品購買等工作。

(三)、晚會倒計時(時間節(jié)點)，本階段主要完成晚會全過程(包括節(jié)目單)確定、彩排、末期宣傳工作、對現(xiàn)場內外進行布置。

(四)、晚會正式演出期間(時間節(jié)點)

【第1句】：安排演職人員以及后期參賽所有節(jié)目排練工作

【第2句】：現(xiàn)場領導的接待工作、觀眾進出會場秩序

【第3句】：晚會開始前后的現(xiàn)場秩序的維持工作及各項后勤保障工作

【第4句】：晚會后的收尾工作

【第5句】：元旦晚會內容：

所有進場員工進場前簽到，并填寫一張自己名字的抽獎劵，投入抽獎箱，晚會結束時可參加抽獎

【第1句】：主持人開幕

【第2句】：請領導致詞

【第3句】：由領導宣布元旦晚會正式開始

【第4句】：節(jié)目表演開始

【第5句】：活動結束

【第6句】：互動小游戲

可在節(jié)目中穿插互動小游戲，小游戲可由員工現(xiàn)場報名參加。參賽者均可獲獎品一份，獲勝者還可額外獲得精美獎品一份。

游戲1：步步為贏

游戲規(guī)則：請出5對男女共10人，2人為一組參加。站在報紙上，腳不可站在紙外面，2人都必須同時站在報紙上堅持15秒。勝利者繼續(xù)下一輪，

【第7句】：表演節(jié)目評獎

由各部門分別推薦優(yōu)秀員工作為節(jié)目評選嘉賓為參演節(jié)目打分，共10人，滿分10分。分別設置【第1句】：【第2句】：三等獎【第7句】：幸運大抽獎(演出結束)

安排領導在抽獎箱中對參加晚會的全體職工進行“幸運大抽獎”活動。獎項共三項：一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。

活動策劃方案篇3

【第1句】：活動背景

個性服裝設計大賽以演出、比賽為主要形式展現(xiàn)農(nóng)大學生，特別是農(nóng)大女生青春、健康、自信的新時代大學生形象，借此機會向全校師生展現(xiàn)本次女生文化節(jié)的主題。此活動融入了一定的時尚元素，也是體現(xiàn)女生文化節(jié)所追求的多元化文化氛圍中的另類元素，體現(xiàn)女生節(jié)的包容之情。同時，個性服裝設計在一定程度上得到了協(xié)辦商5q校園網(wǎng)在物資或資金上的支持，為此，我們代表農(nóng)大全體學子表示衷心的感謝。

爭取將首屆個性服裝秀辦成能夠代言農(nóng)大女生形象、意義深刻的晚會。

【第2句】：可行性分析

當代大學生在相對單調的生活之余，的確需要一些文化元素，特別是時尚文化元素調節(jié)大學生活，這樣做并非是所謂的“學荒于嬉”，相反，一些高品味高檔次的服裝秀晚會可以充分示農(nóng)大當今的文化氛圍和發(fā)展速度，充分體現(xiàn)女生文化節(jié)對文化“百家爭鳴，百花齊放”多元化的詮釋。

5q校園網(wǎng)積極的在農(nóng)大進行投資宣傳，而個性服裝秀便為商家們提供了展現(xiàn)自己產(chǎn)品的最佳舞臺，通過這次個性服裝秀可以實現(xiàn)5q校園網(wǎng)和大學生的互動。

【第3句】：組織形式【第1句】：活動前期事項安排

制定活動策劃書

策劃書交上級單位申閱、批準。

與5q校園網(wǎng)合作事宜，確定主持人及嘉賓。

確定宣傳日期及方案，公開選拔參賽人員。

比賽人員培訓

活動彩排

【第2句】：活動形式

①各選手展出自己設計的個性服裝并對自己的設計作簡要的介紹。

②各選手開始走秀。(第一場：休閑服；第二場：職業(yè)裝；第三場：晚禮服)

③評委當場打分，公布結果。

【第3句】：時間安排

現(xiàn)場開始時間為晚7：00，結束時間為9：00

【第4句】：地點：

校世紀會堂(活動前由組委會工作人員在會堂搭t型走秀臺，并布置會場)

【第4句】：贊助商

5q校園網(wǎng)

【第5句】：廣告宣傳

【第1句】：網(wǎng)上宣傳：沈農(nóng)學生網(wǎng)5q校園網(wǎng)bbs

【第2句】：戶外廣告：橫幅、噴繪、展板、傳單

【第3句】：其它：門票、請柬、邀請函

【第6句】：媒體支持校內直投報紙，沈陽各大晚報，東北新聞網(wǎng)，沈陽大學生網(wǎng)，沈陽電視臺。

贊助方案及回報

說明：為表示真誠的合作意向和認真、專【第1句】：專業(yè)的態(tài)度，本次活動采用招商競標的方式與贊助商合作，中標贊助商獲得本次個性服裝大賽冠名權，主辦方主要商務宣傳權，下列方案由贊助商與活動主辦方協(xié)商采用。

【第1句】：中標贊助商將獲得本次個性服裝大賽全部冠名權；

【第2句】：中標贊助商提供產(chǎn)品宣傳資料，由主辦方負責農(nóng)大校區(qū)負責贊助商的宣傳工作。(宣傳具體方案由雙方協(xié)商)

【第3句】：主辦方為贊助商提供一定區(qū)域、一定天數(shù)的展示區(qū)，贊助商可在其規(guī)定區(qū)域天數(shù)內自主進行商業(yè)宣傳；

【第4句】：中標贊助商為本次活動提供至少3000元的贊助費用

【第5句】：在宣傳旗幟、橫幅、展板上印有贊助商樗或廣告；

【第6句】：在活動前、中、后期的所有宣傳中都注明贊助商，特別是通過電視、報紙、網(wǎng)絡等媒體對外發(fā)布消息時說明由××贊助商提供贊助。

活動策劃方案篇4

為進一步走近優(yōu)秀校友，了解他們的成長足跡，分享他們的成功經(jīng)驗，校友總會決定于20xx年暑期，以學校“大學生暑期社會實踐活動”為依托，開展“尋訪校友足跡、感悟人生經(jīng)歷、尋找人生坐標、傳遞母校問候”為主題的校友尋訪活動。

【第1句】：指導思想

通過此次尋訪活動，讓在校生了解學校的歷史和校友們的奮斗歷程與人生體驗，更好地引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，從而使他們在實踐中開闊眼界、接受鍛煉、提高素質，更好地服務社會。同時向校友傳遞母校問候，挖掘校友資源，豐富校友風采素材，加強校友與母校的雙向互動，促進我校校友工作的順利進行和校園文化建設。

【第2句】：尋訪主題

尋訪校友足跡感悟人生經(jīng)歷尋找人生坐標傳遞母校問候

【第3句】：尋訪對象

尋訪對象為沈陽師范大學培養(yǎng)的歷屆本科生、專科生、研究生等，重點尋訪為：

【第1句】：在黨政群機關、事業(yè)單位擔任重要職務的優(yōu)秀校友；

【第2句】：在高校、科研院所擔任副高以上職稱或行政職務為副處級以上的優(yōu)秀校友；

【第3句】：在基礎教育戰(zhàn)線上擔任副校長以上的優(yōu)秀校友；

【第4句】：在企業(yè)單位任職或自主創(chuàng)業(yè)的企業(yè)界優(yōu)秀校友；

【第5句】：在基礎教育戰(zhàn)線工作XX年以上的優(yōu)秀校友；

【第6句】：在其他領域具有較大影響的優(yōu)秀校友。

各單位可在符合以上尋訪范圍的校友中遴選出有突出貢獻的校友（曾經(jīng)采訪過的校友不要重復采訪），進行詳細采訪，在客觀、真實的基礎上形成活動總結。

【第4句】：活動安排

【第1句】：學生利用暑期對校友進行尋訪，了解校友發(fā)展情況，收集整理影像資料，撰寫活動總結。

【第2句】：各學院校友尋訪工作由各校友分會負責組織，學生團隊具體實施。尋訪活動可由學生團隊或個人完成，各學院可選派學生會干部、記者團成員、志愿者學生等分組完成，尋訪過程中做好相關記錄工作。

【第3句】：各學院可根據(jù)校友工作所在地及學生生源地就近分配，保障學生行程安全。

【第5句】：活動內容

【第1句】：追憶大學生活——聆聽校友講述學生時代的故事、院系歷史沿革、課程變遷、校園生活、知名教師軼事、與師大的淵源、對師大精神的理解等。

【第2句】：創(chuàng)業(yè)、工作歷程——聆聽校友畢業(yè)后個人發(fā)展軌跡、個人發(fā)展與母校發(fā)展的聯(lián)系。

【第3句】：對母校及師弟師妹寄語——校友對于母校培養(yǎng)的感恩、對于母校發(fā)展建設的建議、對學弟學妹們的忠告與希冀。

【第6句】：活動要求

【第1句】：各學院校友分會要高度重視本次的走訪活動，積極主動的參加，認真挑選具有代表性的走訪對象，每個校友分會走訪校友不低于10人，確保走訪活動的順利進行。

【第2句】：在尋訪過程中尋訪者應著裝整潔、舉止文明、講究禮貌，向校友展示個人良好素質和學校良好形象。

【第3句】：活動結束后需上交材料：

①被采訪校友的《沈陽師范大學校友事跡材料信息表》（見附件）電子稿一份、打印稿一份；

②被采訪校友《校友事跡材料》（見活動內容）電子稿一份、打印稿一份，校友事跡材料要求1000-1200字；

③校友生活或工作照1張（電子版）；

④活動總結電子稿一份、打印稿一份。

【第4句】：各單位將尋訪材料整理后，于9月20日（星期五）前上交至校友總會（校部317辦公室室）。

【第7句】：活動獎勵

本次活動設“優(yōu)秀團隊”及“優(yōu)秀志愿者”兩項獎勵。結束后校友總會將組織有關單位領導對本次活動予以評比并對獲獎單位頒發(fā)獲獎證書和獎金。

聯(lián)系電話：

電子郵箱：

活動策劃方案篇5

【第1句】：活動目的：

借元旦活動，二年級七班舉行“創(chuàng)建優(yōu)良家風家訓，共慶快樂元旦佳節(jié)”班級元旦活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富我班學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

【第2句】：活動時間

20xx年12月xx日上午/下午/晚上

【第3句】：活動的項目：

【第1句】：本次元旦活動具有鮮明的時代特征。如：xxx、xxx、xxx合唱《xxxx》；xxx、xxx快板《xxx》；xxx小提琴獨奏《xxxx》；xxx、xx、xxx京劇臉譜……校園特色與學生特點，要滲透德育，藝術性與思想性相融合，教育性和娛樂性相統(tǒng)一。充分展示了校本課程的開展收到的效果，極大帶動了孩子們和家長們的積極性與高度認可校本課程的開設。

【第2句】：本次活動力爭班的同學積極參與，在班級QQ群中大力鼓動家長給孩子做好相關的疏通工作，本著“家風家訓”為切入點大力宣傳。通過節(jié)目的報名，也感覺到班級的“班風班訓”特別積極向上。從而拉動了孩子之間相互協(xié)作的節(jié)目比比皆是，促進了家長之間的溝通合作，一直達到“班風班訓”良好的效果。

【第3句】：為孩子營造節(jié)日良好氛圍，利用班級剩余的班費和學校的活動經(jīng)費對教室進行簡單裝飾，力求簡單，不奢侈。為保證食品安全均從超市購買，本次活動不向家長集中收費，并安排2-3人對物品進行采購，有收據(jù)，有憑證，做到賬目相符，相互監(jiān)督。

【第4句】：活動結束后全員參與對教室的衛(wèi)生進行清理，力爭活動期間讓同學們將垃圾集中放置，不亂扔果皮糖紙，保持一個整潔衛(wèi)生的環(huán)境，讓同學們之間相互監(jiān)督，過一個衛(wèi)生，歡快，向上的元旦節(jié)日。

每一次活動的開展少不了老師們，家長們的積極協(xié)助與配合，從而展示向上的班集體，祝愿二七班的老師們，同學們，家長們快快樂樂每一天，20xx年天天都有收獲！

活動策劃方案篇6

三月活動

【第1句】：【第3句】：8尚新女人節(jié)，活動時間：20xx年3月8日

【第2句】：【第3句】：15消費者日：誠信315活動，活動時間：20xx年3月15日

四月活動

【第1句】：愚人節(jié)（與愚人類新產(chǎn)品）活動時間：20xx年4月1日

【第2句】：地球日：環(huán)保主題內容，活動時間20xx年4月22日

五月活動

【第1句】：勞動節(jié)：活動時間：20xx年5月1日

【第2句】：母親節(jié)：活動時間：20xx年5月8日

六月活動

【第1句】：兒童節(jié)：兒童卡通類相關主題，活動時間：20xx年6月1日

【第2句】：天貓年中大促：活動時間：20xx年6月24/25/26日

七月活動

【第1句】：暑假活動：冰爽夏日活動，活動時間：20xx年7月10日

【第2句】：周年慶：自制周年慶主題活動：活動時間：20xx年7月25日

八月活動

【第1句】：七夕情人節(jié)：婚慶主題類活動，活動時間：20xx年8月9日

【第2句】：秋冬新風尚：活動時間：20xx年8月24日

九月活動

【第1句】：99大促：活動時間：20xx年9月9日

【第2句】：中秋節(jié)：活動時間：20xx年9月15日

十月活動

【第1句】：國慶節(jié)：活動時間：20xx年10月1日

【第2句】：雙十一預售：活動時間：20xx年10月15/16/17日

十一月活動

【第1句】：雙十一：重點活動規(guī)劃，活動時間：20xx年11月11日

【第2句】：雙十二：活動時間：

【第3句】：圣誕節(jié)：圣誕主題活動，活動時間：十二月活動20xx年12月12日20xx年12月25日

活動策劃方案篇7

1．方案名稱：讀書角成立與管理

2．方案背景及目的：為了豐富員的業(yè)余生活，提升員工的業(yè)務水平，創(chuàng)建學習型團隊。

3．開放對象：上海寵宜寵物用品有限公司全體員工管理部門：人事行政部

【第4句】：建立平臺：借閱書籍、讀書看報、網(wǎng)頁閱覽等。

【第5句】：流程：

（一）前期準備:【第1句】：撰寫通知【第2句】：各部門推薦圖書（書名,作者等）【第3句】：書籍分類統(tǒng)計【第4句】：核算購買書籍所需費用計算所需經(jīng)費書籍：66本書籍，費用：6【第38句】：8元，運費10元，合計6【第48句】：8元報紙：新民晚報，一年360元。合計：100【第8句】：8元

【第6句】：提報總經(jīng)理審批

(二）后期管理【第1句】：借閱須知【第2句】：圖書室管理制度【第3句】：圖書管理員職責圖書管理員：龐佳偉

借閱須知

【第1句】：借書時間。圖書室閱讀時間為每天的11:30-12:00；17:00-17：30（周一至周五）；借書時間每周六下午11:30-12:00；17：00-17：30，其他時間概不受理；

【第2句】：每人每次借閱圖書不可超過一本，借閱期限15天（逢休息或假日順延至下一上班日）。到期應歸還，未讀完需續(xù)借者，務必辦理續(xù)借手續(xù)，但以續(xù)借一次為限。若逾期未歸還暫停其借閱資格一月。（從書本還清日開始計算）

【第3句】：借書應先查閱圖書目錄卡片，填寫《借閱登記表》持向管理員取書。

【第4句】：員工還書時應將所借圖書交予管理員驗收，管理員將《借閱登記表》填寫歸還借書，并將圖書放回書架內；

【第5句】：借閱之資料若遺失或嚴重損毀時，借閱者得依下列方式于一周內辦妥賠償手續(xù)：讀者要愛護圖書，妥善保管，不得遺失、撕毀、污損涂寫等，違者照章賠償。①借閱者自行購買原版數(shù)據(jù)或其更新版，不得以翻版數(shù)據(jù)或影印本抵償；②以購回相同書籍賠償，若因套書無法單本購買，則買同等價錢之書籍賠償；③損壞輕微，可以修護復原者，其修護費由借閱者負擔。

【第6句】：為了您的利益，請在借閱之前仔細檢查圖書、雜志及音像資料是否完好無損，如有破損，請不要借閱，或者請工作人員說明，明晰責任后，再借閱。

【第7句】：丟失圖書，除能提供與原書完全相同的同版本書外，其余一律按省圖書館要求按原價賠償現(xiàn)金。

【第8句】：員工離職，須先將所借圖書歸還，方可辦理相關離職手續(xù)。未還清圖書而離職的員工，從工資中扣發(fā)書資。并記違紀分50分。

【第9句】：未經(jīng)管理員同意或辦理借閱手續(xù)，私自攜帶書刊、資料出圖書室的，記違紀分50分。

【第10句】：員工所借圖書，如遇清點，應隨時通知