2022年活動期間疫情防控應急預案模板

在平平淡淡的日常中，保不齊會出現(xiàn)一些突發(fā)事件，為了盡可能減小事故造成的不良影響，時常要預先開展應急預案準備工作。那么大家知道應急預案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的2022年活動期間疫情防控應急預案模板，歡迎閱讀與收藏。

　　活動期間疫情防控應急預案1

落實以社區(qū)防控為主的綜合防控措施，指導社區(qū)科學有序地開展新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，及早發(fā)現(xiàn)病例，有效遏制疫情擴散和蔓延，減少新型冠狀病毒感染對公眾健康造成的危害，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《中華人民共和國基本醫(yī)療衛(wèi)生與健康促進法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》《新型冠狀病毒感染的肺炎病例監(jiān)測方案》等相關(guān)文件規(guī)定，特制定本工作方案。

【第1句】：工作要求

(一)黨政牽頭、社區(qū)動員，實施網(wǎng)格化、地毯式管理，把各項防控措施落到實處。

(二)落實“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療”原則，做好社區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)現(xiàn)、防控和應急處置工作。

【第2句】：相關(guān)定義

(一)社區(qū)。本方案中“社區(qū)”是指街道辦事處或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府所轄的城鄉(xiāng)社區(qū)(即城市社區(qū)和村)。

(二)社區(qū)疫情劃分

【第1句】：社區(qū)未發(fā)現(xiàn)病例。指在社區(qū)居民中，未發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎確診病例。

【第2句】：社區(qū)出現(xiàn)病例或暴發(fā)疫情。社區(qū)出現(xiàn)病例，是指在社區(qū)居民中，出現(xiàn)1例確診的新型冠狀病毒感染的肺炎，尚未出現(xiàn)續(xù)發(fā)病例。

暴發(fā)疫情是指14天內(nèi)在小范圍(如一個家庭、一個工地、一棟樓同一單元等)發(fā)現(xiàn)2例及以上確診病例，病例間可能存在因密切接觸導致的人際傳播或因共同暴露感染的可能性。

【第3句】：社區(qū)傳播疫情。指在社區(qū)居民中，14天內(nèi)出現(xiàn)2例及以上感染來源不清楚的散發(fā)病例，或暴發(fā)疫情起數(shù)較多且規(guī)模較大，呈持續(xù)傳播態(tài)勢。

(三)疫點、疫區(qū)的劃分

【第1句】：疫點。如果社區(qū)出現(xiàn)病例或暴發(fā)疫情，將病例可能污染的范圍確定為疫點。原則上，病人發(fā)病前3天至隔離治療前所到過的場所，病人停留時間超過1小時、空間較小且通風不良的場所，應列為疫點進行管理。疫點一般以一個或若干個住戶、一個或若干個辦公室、列車或汽車車廂、同一航班、同一病區(qū)、同一棟樓等為單位。

【第2句】：疫區(qū)。如果出現(xiàn)了社區(qū)傳播疫情，可根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》相關(guān)規(guī)定將該社區(qū)確定為疫區(qū)。

(四)密切接觸者

與病例發(fā)病后有如下接觸情形之一，但未采取有效防護者：

【第1句】：與病例共同居住、學習、工作，或其他有密切接觸的人員，如與病例近距離工作或共用同一教室或與病例在同一所房屋中生活;

【第2句】：診療、護理、探視病例的醫(yī)護人員、家屬或其他與病例有類似近距離接觸的人員，如直接治療及護理病例、到病例所在的密閉環(huán)境中探視病人或停留，病例同病室的其他患者及其陪護人員;

【第3句】：與病例乘坐同一交通工具并有近距離接觸人員，包括在交通工具上照料護理過病人的人員，該病人的同行人員(家人、同事、朋友等)，經(jīng)調(diào)查評估后發(fā)現(xiàn)有可能近距離接觸病人的其他乘客和乘務人員;

【第4句】：現(xiàn)場調(diào)查人員調(diào)查后經(jīng)評估認為符合其他與密切接觸者接觸的人員。

【第3句】：社區(qū)防控策略及措施

(一)社區(qū)未發(fā)現(xiàn)病例

實施“外防輸入”的策略，具體措施包括組織動員、健康教育、信息告知、疫區(qū)返回人員管理、環(huán)境衛(wèi)生治理、物資準備等。

【第1句】：組織動員：社區(qū)要建立新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作組織體系，以街道和社區(qū)干部、社區(qū)衛(wèi)生服務中心和家庭醫(yī)生為主，鼓勵居民和志愿者參與，組成專兼職結(jié)合的工作隊伍，實施網(wǎng)格化、地毯式管理，責任落實到人，對社區(qū)、樓棟、家庭進行全覆蓋，落實防控措施。

【第2句】：健康教育：充分利用多種手段，有針對性地開展新型冠狀病毒感染肺炎防控知識宣傳，積極倡導講衛(wèi)生、除陋習，摒棄亂扔、亂吐等不文明行為，營造“每個人是自己健康第一責任人”“我的健康我做主”的良好氛圍。使群眾充分了解健康知識，掌握防護要點，養(yǎng)成手衛(wèi)生、多通風、保持清潔的良好習慣，減少出行，避免參加集會、聚會，乘坐公共交通或前往人群密集場所時做好防護，戴口罩，避免接觸動物(尤其是野生動物)、禽類或其糞便。

【第3句】：信息告知：向公眾發(fā)布就診信息，出現(xiàn)呼吸道癥狀無發(fā)熱者到社區(qū)衛(wèi)生服務中心(衛(wèi)生院)就診，發(fā)熱患者到發(fā)熱門診就診，新型冠狀病毒感染者到定點醫(yī)院就診。每日發(fā)布本地及本社區(qū)疫情信息，提示出行、旅行風險。

【第4句】：疫區(qū)返回人員管理：社區(qū)要發(fā)布告示，要求從疫區(qū)返回人員應立即向所在社區(qū)報告登記，每天上午9點，下午3點自測體溫兩次，并將體溫和健康狀況每天下午4點前向社區(qū)報告，主動居家隔離14天。街道辦事處每天下午5點前將匯總報表(附件【第2句】：3)報嶗山區(qū)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控指揮部疫情防控組金宏。

體溫超過【第37句】：3℃立即電話報告社區(qū)，社區(qū)要立即向街道辦事處、所屬社區(qū)衛(wèi)生服務中心(衛(wèi)生院)報告。由社區(qū)衛(wèi)生服務中心(衛(wèi)生院)安排120救護車轉(zhuǎn)運到發(fā)熱門診就診，并將信息立即報告區(qū)疾病預防控制中心。

【第5句】：環(huán)境衛(wèi)生治理：社區(qū)開展以環(huán)境整治為主、藥物消殺為輔的病媒生物綜合防制，對居民小區(qū)、垃圾中轉(zhuǎn)站、建筑工地等重點場所進行衛(wèi)生清理，處理垃圾污物，消除鼠、蟑、蚊、蠅等病媒生物孳生環(huán)境。及時組織開展全面的病媒生物防制與消殺，有效降低病媒生物密度。

【第6句】：物資準備：社區(qū)和家庭備置必需的防控物品和物資，如體溫計、口罩、消毒用品等。

(二)社區(qū)出現(xiàn)病例或暴發(fā)疫情

采取“內(nèi)防擴散、外防輸出”的策略，具體包括上述6項措施，以及密切接觸者管理、加強消毒。

【第7句】：密切接觸者管理：充分發(fā)揮社區(qū)預防保健醫(yī)生、家庭簽約醫(yī)生、社區(qū)干部等網(wǎng)格管理員的作用，對新型冠狀病毒感染肺炎確診病例的密切接觸者開展排查并實施居家或集中醫(yī)學觀察，有條件的應明確集中觀察場所。每日隨訪密切接觸者的健康狀況，指導觀察對象更加靈敏的監(jiān)測自身情況的變化，并隨時做好記錄。做好病人的隔離控制和轉(zhuǎn)送定點醫(yī)院等準備工作。

【第8句】：消毒：社區(qū)要協(xié)助疾控機構(gòu)，做好病例家庭、樓棟單元、單位辦公室、會議室等疫點的消毒，以及公共場所清潔消毒。

(三)社區(qū)傳播疫情

采取“內(nèi)防蔓延、外防輸出”的策略，具體包括上述8項措施，以及疫區(qū)封鎖、限制人員聚集等2項措施。

【第9句】：疫區(qū)封鎖：對劃為疫區(qū)的社區(qū)，必要時可采取疫區(qū)封鎖措施，限制人員進出，臨時征用房屋、交通工具等。

【第10句】：限制人員聚集：社區(qū)內(nèi)限制或停止集市、集會等人群聚集的活動，關(guān)閉公共浴池、溫泉、影院、網(wǎng)吧、KTV、商場等公共場所。必要時停工、停業(yè)、停課。

　　活動期間疫情防控應急預案2

為應對新型冠狀病毒肺炎疫情，提高我校預防和控制新型冠狀病毒疫情的能力和水平，防范和控制疫情在學校發(fā)生發(fā)展，建立健全防范、指揮、處置工作機制，做到分工協(xié)作、責任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全，普及肺炎疫情和傳染病防治知識，提高廣大學生師生的自我保護意識，維護學校正常的教學秩序，特制定本方案。

【第1句】：制定依據(jù)和原則

按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，依據(jù)《傳染病防治法》《突發(fā)事件應對法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》《學校衛(wèi)生工作條例》《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》《中小學公共安全教育指導綱要》《中小學幼兒園安全管理辦法》及各級教育部門和當?shù)卣?衛(wèi)健部門)對本次疫情防控工作要求，一旦發(fā)生傳染病疫情，快速反應，及時準確處置。

【第1句】：統(tǒng)一指揮。學校成立學校肺炎疫情防控工作領導小組，把各項工作細化分解到科室、級部、個人。一旦發(fā)生發(fā)現(xiàn)，做到預案啟動，統(tǒng)一指揮，全員參與。

【第2句】：立足預防。做好發(fā)生疫情的應對準備，但首先是立足預防，保障校園不發(fā)生疫情。做好預防，一是宣傳教育，二是落實措施。

【第3句】：生命為本。以師生生命為本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，生命安全優(yōu)先于學業(yè)成績和集體活動;不隱瞞情況和問題，及時研究部署落實防控措施，全力做好防控工作，堅決防止疫情擴散蔓延;采取各種措施，確保在校師生無癥狀，感染師生不入校，最大限度保障師生安全。

【第4句】：科學應對。做好預警研判和預先推演，學習預防專業(yè)知識，做到科學應對，正確應對，快速反應，果斷處置，沉穩(wěn)不亂，細致周密，有序有效。

【第5句】：依靠當?shù)亍Ｂ鋵崒W校主體責任，建立學校內(nèi)部協(xié)同機制，立足自救自助，同時緊緊依靠當?shù)卣安块T，協(xié)調(diào)社會資源，主動匯報溝通，主動參與所在區(qū)域工作，全面做好校園疫情防控。

【第2句】：組織領導：學校成立防控工作領導小組

負責指揮和組織疫情處置工作;對有關(guān)事項作出決策;督促各相關(guān)應急處置職能小組按應急預案及時有效地開展工作，對各職能小組的工作進行指導，對其負責;向上級部門請求救援，協(xié)調(diào)社會資源等。

學校防控工作領導小組及職責

組長：陳建權(quán)

副組長：徐仁榮喬中全董紅干崔海青劉洪斌

組員：翟金琪孫廣朋楊武宋傳年劉鳴陳宏杰

劉德海張國方季靖還華山李勇易興無

劉正華吳生旭顧朝華智保國王國林陳如梁

王庚夏穎徐明中陳習林楊長春劉建

王再明葛連彬各班班主任

防控工作領導小組負責啟動本預案，具體職責為：

【第1句】：建立健全防控責任制。

【第2句】：強化健康教育工作。

(1)向?qū)W生及家長做好新型冠狀病毒基本常識和預防知識的宣傳教育活動，維護校園穩(wěn)定。

(2)教育學生培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，通過教育讓學生了解新型冠狀病毒可防、可控、可治;增強學生的自我保護意識，提高學生的防病能力，避免學校師生產(chǎn)生不必要的恐慌情緒。

(3)通過適當?shù)男问綄议L進行宣傳，提醒家長不外出、不參加聚集性活動、不參加校外培訓、不與疫情暴發(fā)區(qū)歸來人員接觸，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、咳嗽癥狀，應盡早帶孩子到醫(yī)院就診治療，并及時向班主任報告，讓學校了解掌握情況。

【第3句】：建立學生及家長外出登記制度。班主任確保與每一名家長聯(lián)絡暢通。凡從湖北等地歸來人員務必登記，有與上述地區(qū)歸來人員接觸史務必登記;教職工離鹽務必登記。健全學生因病缺課登記制度和日常晨午檢制度，及時掌握學生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)疑似癥狀的學生，及時帶領或通知家長帶領其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

【第4句】：切實落實措施減輕學生的學習負擔，增加學生室外活動時間，鼓勵學生多到戶外進行身體鍛煉，注意均衡飲食，保證充足的睡眠時間，提高免疫力。

【第5句】：廣泛開展愛國衛(wèi)生運動，加大對校園環(huán)境的整治力度，保持學校教學和生活場所空氣流通、清潔衛(wèi)生。對餐廳、教室、走廊、廁所等重點場所進行日消毒，教室等重點場所保持通風，保證空氣流通。

【第6句】：做好疫情防控后勤保障工作。按疾控部門要求，做好口罩、手套、消毒水、體溫計等防范物資儲備，預置好隔離室。

【第7句】：嚴控人員出入。疫情解除之前，對在校學生，無特殊情況不外出。嚴格封閉管理，控制外來人員隨意進入校園，謝絕各類來訪參觀。原來向社會提供體育場等場地場所的，停止提供

【第8句】：在必要情況下，及時向疾病預防控制中心、市教育局報告。

【第3句】：新型冠狀病毒疫情監(jiān)測和報告

(一)新型冠狀病毒疫情監(jiān)測

【第1句】：建立新型冠狀病毒疫情監(jiān)測系統(tǒng)。寒假期間建立異常學生登記制度，開學后完善學生因病缺課監(jiān)測登記、教職工中的缺勤登記等工作，進行觀察分析和病癥排查，必要時采取進一步措施。

【第2句】：重視信息的收集。要與疾病預防控制等機構(gòu)建立聯(lián)系，收集本地及周圍地區(qū)的疫情情報，密切關(guān)注其動態(tài)變化，做好預防工作。

(二)新型冠狀病毒疫情報告

【第1句】：新型冠狀病毒疫情期間，學校實行24小時值班制，開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話，確保信息暢通。

【第2句】：嚴格執(zhí)行學校新型冠狀病毒疫情報告程序，出現(xiàn)疑似疫情時，學校新型冠狀病毒疫情領導小組必須馬上啟動本校應急預案，并在第一時間向疾病預防控制中心報告。

【第3句】：任何班級和個人都不得隱瞞、遲報、謊報或者授意向他人隱瞞、遲報、謊報新型冠狀病毒疫情，對有違反者將追究當事人的責任。

【第4句】：應急預案啟動

學校(或周邊區(qū)域)一旦發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒疫情，啟動應急預案，做出應急響應。

未開學：做好利用信息技術(shù)平臺進行教育教學的.預案;開學時間到了還沒開學，則通過信息技術(shù)實施在線教育教學;根據(jù)當?shù)亟y(tǒng)一要求，協(xié)助做好向?qū)W生及家長的宣傳教育工作。

已開學：如果疫情形勢好轉(zhuǎn)以致消除，經(jīng)上級同意學校可開學。開學后學校不能掉以輕心，仍需做好監(jiān)測和預防，做好場所消毒通風，實施學生缺課登記追問制度和晨午檢制度。如果發(fā)現(xiàn)師生有癥狀，甚至多名師生出現(xiàn)癥狀，要立即啟動應急機制，進行應急處置，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

【第1句】：啟動日報告和零報告制度。

【第2句】：學校嚴格執(zhí)行出入校門管理制度，控制校外人員進入校園。必要時實行封閉式校園管理，住校生不得離開學校，嚴格控制外來人員進入校園

【第3句】：學校應急人員要趕赴現(xiàn)場，實施隔離、消毒等必要的防控措施，確保在第一時間內(nèi)控制疫情的發(fā)展，學校做好進入應急狀態(tài)的準備。

【第4句】：發(fā)現(xiàn)師生疑似新型冠狀病毒疫情時，要在第一時間內(nèi)利用學校臨時隔離觀察室進行隔離觀察(一人一室)，并及時與教育、衛(wèi)生(疾控)部門聯(lián)系，加強對疑似病人的追蹤管理。對密切接觸者必須進行隔離觀察，觀察期間不能參與集體活動。教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并做好消毒工作。

【第5句】：開展針對性健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫，增強師生員工的自我防護意識，提高防護能力，進出公共場所要采取必要的防護措施。

【第6句】：如果疫情加重時，學校要在上級有關(guān)部門指導下，全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須嚴格履行請假手續(xù)。外出學生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進行醫(yī)學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)療觀察，暫停上學或上班。

　　活動期間疫情防控應急預案3

【第1句】：加強組織領導，統(tǒng)籌做好防控工作部署

成立由校長任組長的學校疫情防控工作領導小組，全面組織指導協(xié)調(diào)學校各部門的疫情防控工作。劃分各類疫情防控專項工作組，任務明確、分工清晰、職責分明，責任到崗、責任到人。

(一)綜合協(xié)調(diào)組

【第1句】：人員組成

組長：☆☆☆

成員：☆☆☆☆☆☆☆☆☆

【第2句】：主要職責

①全面分析疫情校園防控形勢，梳理校園防控重點，明確各個環(huán)節(jié)責任人，保證防控物資，落實各項防控措施，全面做好總體防控工作。

②細化領導小組下設機構(gòu)的責任分工，明確工作機制，制定入校晨檢、課間活動、食堂就餐、下午放學等各環(huán)節(jié)詳細預案。

③啟動涉疫區(qū)域封鎖措施，在保障正常的生活物資供應下，因地制宜采取宿舍(公寓)、樓棟封鎖等措施，嚴格限制人員進出，督導疫情控制措施落實情況。

④負責對全校疫情防控工作進行督導檢查，負責疫情防控結(jié)束后所有文件資料的整理歸檔;負責協(xié)調(diào)需要校領導出席和參加的關(guān)于防控工作相關(guān)活動等。

(二)疫情監(jiān)測組

【第1句】：人員組成

組長：☆☆☆

成員：☆☆☆☆☆☆☆☆☆

【第2句】：主要職責

①建立全校師生疫情動態(tài)“一人一檔”，做好開學前疫情信息統(tǒng)計，每天跟蹤詢問核查相關(guān)師生身體心理及情緒狀況，準確掌握開學前15天內(nèi)師生每日體溫情況，是否赴重點疫區(qū)參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關(guān)人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況，切實做到早發(fā)現(xiàn)、早預防。

②負責開學后師生健康監(jiān)測工作，做好每天的晨午檢和因病缺勤追蹤登記，對缺勤者要逐一登記并及時追蹤，查明缺勤原因。

③配合排查確診或疑似病例師生的活動史、人員接觸史，掌握重點人群名單、醫(yī)學觀察人員每日健康情況等信息。

④配合衛(wèi)健部門做好集中醫(yī)學觀察人員的健康監(jiān)測工作，對患病學生情況持續(xù)關(guān)注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及學校其他同學加強后續(xù)觀察和情況排查。

(三)安全保障組

【第1句】：人員組成

組長：☆☆☆

成員：☆☆☆☆☆☆☆☆☆

【第2句】：主要職責

①負責疫情防控所需設施、設備和物資保障，按一周用量儲備口罩、防護服、消毒劑、洗手液等常用物資，確保應急工作順利開展。

②做好在校師生生活保障，開展校園安全隱患排查，確保校內(nèi)餐飲、生活飲用水、用電設備等安全保障。

③在應急處置過程中，負責現(xiàn)場警戒、秩序維護、人員疏散等;必要時，根據(jù)衛(wèi)生健康部門建議，在校內(nèi)設置集中醫(yī)學觀察場所。

④執(zhí)行封閉式校園管理，嚴格控制外來人員、車輛進入校園，加強校園巡查管控，及時停止校園群體性聚集活動，及時處置校園安全突發(fā)事件，及時處置涉校涉生社會穩(wěn)定事件。

(四)對外聯(lián)絡組

【第1句】：人員組成

組長：☆☆☆

成員：☆☆☆☆☆☆☆☆☆

【第2句】：主要職責

①出現(xiàn)疫情后，及時聯(lián)系定點醫(yī)院，并通知學生家長;按規(guī)定時限向上級教育部門、疫情防控部門報告情況。

②負責疫情信息的收集、上報、處理和傳遞等工作，每天保持與校領導、疾控部門和教育主管部門進行信息溝通，確保涉校疫情信息報告渠道暢通。

③協(xié)助上級有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。。

(五)消毒防疫組

【第1句】：人員組成

組長：☆☆☆

成員：☆☆☆☆☆☆☆☆☆

【第2句】：主要職責

①做好應急消毒防疫工作，要在疾控機構(gòu)的指導下，按專業(yè)部門的消毒指引，做好病例所在宿舍(公寓)、教室等疫點、公共場所的清潔、隨時消毒和終末消毒。

②做好校園其他區(qū)域，含校區(qū)內(nèi)家屬區(qū)的保潔和消毒防疫工作，應當保持教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳等場所環(huán)境衛(wèi)生整潔，每日定期消毒并記錄加強物體表面清潔消毒(如門把手、課桌椅、講臺、電腦鍵盤、鼠標、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄、室內(nèi)健身器材、電梯間按鈕等高頻接觸表面)

③做好開學前校園清潔衛(wèi)生、全面消毒等工作;加強重點場所地面清潔消毒。應當加強學校食堂、浴室及宿舍地面的清潔，定期消毒并記錄。加強各類生活、學習、工作場所(如教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等)的通風換氣。每日通風不少于3次，每次不少于30分鐘。課間盡量開窗通風，也可采用機械排風。如使用空調(diào)，應當保證空調(diào)系統(tǒng)供風安全，保證充足的新風輸入，所有排風直接排到室外。

④加強垃圾分類管理，尤其是對廢棄口罩的管理，要及時收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔并定期對其進行消毒處理。

(六)宣傳教育組

【第1句】：人員組成

組長：☆☆☆

成員：☆☆☆☆☆☆☆☆☆

【第2句】：主要職責

①負責防護知識宣傳、心理健康引導和校園輿情管理。

②促進全體師生嚴格規(guī)范個人衛(wèi)生行為，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。通過各種渠道宣傳新冠防控知識，告知師生一定要正確佩戴口罩，勤用流動水洗手，咳嗽、打噴嚏時使用紙巾并妥當處理廢棄紙巾;各教室和食堂入口要配備含酒精成分的手消毒液，廁所配備洗手液，指導和督促師生做好手衛(wèi)生(流動水七步法洗手和手消毒)。

③根據(jù)確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實際情況，密切家校溝通合作，有針對性的開展心理支持和危機干預工作;穩(wěn)定家長和師生的情緒，避免過度恐慌。

④負責有關(guān)涉校涉生的輿情監(jiān)控，負責防控工作的輿論引導;積極教育引導師生和家長弘揚社會正氣，不造謠、不信謠、不傳謠，不轉(zhuǎn)發(fā)不當言論，不傳播未經(jīng)官方證實的疫情信息。

(七)教學指導組

【第1句】：人員組成

組長：☆☆☆

成員：☆☆☆☆☆☆☆☆☆

【第2句】：主要職責

①負責在疫情防控期間對學校教育教學工作進行指導，維護教育教學秩序，加強對學校日常管理的監(jiān)督;負責停課期間“空中課堂”開播等工作。

②做好開學前后教學工作有序銜接，正式開學后的教育教學工作與延期開學期間的工作應在科學評估基礎上相對應有效銜接。

③制定切實可行的教育教學計劃，調(diào)整完善教師工作評價和學生學業(yè)的監(jiān)測方案，有針對性加強畢業(yè)班教學籌劃。

(八)應急處置組

【第1句】：人員組成

組長：☆☆☆

成員：☆☆☆☆☆☆☆☆☆

【第2句】：主要職責

①制定開學前后疫情防控應急預案，組織應急演練;并根據(jù)形勢變化，更新優(yōu)化應急預案。

②收集匯總學生報到時和開學后學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情相關(guān)信息，根據(jù)安全預案做好緊急應對策略、措施。

③疫情發(fā)生后，組織現(xiàn)場救治，配合專業(yè)救護人員救護工作;負責排查患病學生的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者;協(xié)助屬地疾控機構(gòu)開展的流行病學調(diào)查、采樣、密切接觸者篩查等工作。

【第2句】：確保師生安全，落實落細各項防控措施

(一)開學前的準備工作

【第1句】：加強師生教育引導工作。通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，做好學生居家的心理健康、學習生活的引導與指導，利用校園媒體做好疫情防控知識宣傳。協(xié)調(diào)家長配合做好疫情防控各項工作，指導學生做好社區(qū)報備、接受居家觀察或接受集中隔離等配合工作。做好學生未經(jīng)批準一律不得返校的宣傳與監(jiān)督，主動聯(lián)系每一位學生，隨時暢通聯(lián)系、傳遞信息，提醒和強調(diào)不得提前返校和跨區(qū)異動等要求。

【第2句】：做好開學申報批準工作。提前15天告知學生具體開學時間，要求學生在返校日前14天向?qū)W校提出返校申請，嚴格落實每日健康報告制度(可使用省教育廳依托支付寶開發(fā)的終身學習電子卡，具有健康打卡、身份識別、安全掃碼等功能)正式開學前，利用官方微信公眾號、班級微信群、電話等方式就延遲開學具體時間(待上級教育主管部門確定后另行通知)。假期未在湖北等疫情高發(fā)區(qū)停留或途徑，且未接觸確診/疑似病例或病毒核酸檢測陽性的無癥狀感染者，無發(fā)熱和呼吸道癥狀，經(jīng)批準后可按時返校。

【第3句】：認真落實“日報告”制度。建立教職員工和學生假期行蹤和健康監(jiān)測機制。對本園教職員工和學生進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，教務處組織班主任每日了解學生健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況;要求學生家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告;各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。

【第4句】：建立師生疫情臺賬檔案。按照校領導包院系、院系領導包班級、班主任或輔導員包學生、中層干部包教職工的“四包”原則，建立起全校師生疫情動態(tài)“一人一檔”，做好每日學生疫情防控數(shù)據(jù)統(tǒng)計上報工作，及時掌握學生健康狀況監(jiān)測與篩查情況，切實做到早發(fā)現(xiàn)、早預防。

【第5句】：強化防疫物資供應保障。教務處根據(jù)需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用。按要求設置三處(校門口接待室、教學樓一樓原教師休息室、學生宿舍樓一層原保潔休息室)獨立的臨時隔離觀察場所，并配備防護服、口罩等常用物資，用于師生突發(fā)癥狀臨時隔離觀察。

【第6句】：做好校園衛(wèi)生防疫工作。在衛(wèi)生防疫部門指導下，按照消毒操作規(guī)范，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進行集中清潔消毒，確保衛(wèi)生達標、不留死角。開學前應按規(guī)范配齊配足食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭數(shù)量，保證滿足需求;在園內(nèi)各公共衛(wèi)生間配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引學生學會正確洗手方法。

【第7句】：做好開學后餐飲保障準備。做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管，提前對食堂從業(yè)人員進行健康體檢，開展安全操作培訓，體檢和培訓合格后方可上崗。建立了以校長為第一責任人的食品安全責任制，細化食堂消毒清潔、餐食制售、食品留樣、員工管理及師生錯時就餐和突發(fā)情況處置等六大項防控措施。

【第8句】：嚴密組織安全隱患排查。后勤部門聯(lián)系有資質(zhì)機構(gòu)對飲用水、電氣設備、消防設施進行檢測;對入校通道、就餐區(qū)域進行必要改造，確保安全，為師生返校做好準備。

【第9句】：認真做好教學準備工作。教務處做好教師教學任務下達，制定好班級課表和教師課表，檢查教材及教師用書準備情況，檢查與準備好教室桌椅與多媒體設備等，確保正常開學。

(二)入校當日工作安排

【第1句】：嚴格執(zhí)行集中隔離措施，從湖北等疫情嚴重疫區(qū)返校的師生，治愈出院的確診病例、無癥狀感染的師生返校后，實行集中隔離醫(yī)學觀察14天。

【第2句】：加強學生返校途中管理，密切關(guān)注學生返校行程，指導學生做好自我防護。要求學生有條件的乘坐私家車返校;乘坐公共交通工具時，全程佩戴一次性醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩。隨時保持手部衛(wèi)生，減少接觸交通工具的公共物品或部位。避免在人員密集、通風不良的場所逗留。要求學生詳細記錄返程途中乘坐交通工具的車次(航班)和座位號，出租車(公交車)車牌號，留存?zhèn)洳椤?/p>

【第3句】：教育引導廣大學生返校時盡可能自備體溫計和一定數(shù)量的口罩等防護物資，以及帶蓋餐盒，尤其要關(guān)注農(nóng)村及貧困學生防護物資的準備情況。

【第4句】：返校當日，在指定校園出入口增設臨時觀察點，師生根據(jù)學校返校要求分批依次到校，核實身份后進入校園。進校人員須間隔1米以上，依次排隊，避免擁擠。進宿舍前開展體溫測量和癥狀問詢并登記。

【第5句】：返校學生按規(guī)定路線進入校園。篩查異常者應由專人陪同前往就近發(fā)熱門診就診，根據(jù)就診結(jié)果分類處置。需進行學校集中隔離觀察的人員在校門口由專人送至隔離觀察區(qū)，并做好觀察交接和登記、報告手續(xù)。

(三)開學后的防控措施

【第1句】：嚴格落實校園封閉管理。學校校園實行“封閉式”管理，禁止任何無關(guān)人員進入學校，在校門口逢車必查，逢人必檢。嚴控嚴管進校人員，對外來人員原則上一律不進校，確有必要的，采取實名登記，逐一檢測體溫，對體溫超過【第37句】：3度的人員進行登記并禁止進入校園。加強學生的網(wǎng)購和外出管控，減少非必要的外出。特殊情況出校門必須持所在學院或?qū)W工部門審批的假條方可放行。嚴禁外賣、快遞等高暴露人群進入校內(nèi)。校園體育設施暫不對社會開放。

【第2句】：加強師生健康狀況監(jiān)測。嚴格落實學生早、中、晚各檢測一次體溫制度，學生必須每天向輔導員報告身體健康情況。加強因病缺勤管理，做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的學生及時追訪和上報。教職工每天離家上班前要堅持自測體溫，如體溫超過【第37句】：3度，應及時就醫(yī)并及時通知學校，不允許帶病上班。教師入校后，應于晨午兩次測量體溫，超過【第37句】：3度，應立即上報學校處置。

【第3句】：持續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作。全面做好園區(qū)環(huán)境清潔，垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈、衛(wèi)生，設立廢棄口罩專門回收點;制定日常消毒工作標準和細則，對教室、午睡室、專用活動室、圖書室、食堂、辦公室、衛(wèi)生間等學生、教職工聚集場所和學生接觸的各類物品每天定期清潔、消毒，定時通風換氣(每日通風3次，每次20-30分鐘，通風時注意保暖)，保持室內(nèi)空氣流通，并認真做好記錄。

【第4句】：加強學生公寓宿舍管理。對學生公寓進行每日消毒，實行公寓疫情日報告和零報告制度，每日更新在校學生住宿情況。實行以宿舍為單位的集中動態(tài)管理，實行早、中、晚“一日三報告”制度和晚點名制度，嚴肅處理夜不歸宿學生。同一宿舍相對固定座位，宿舍之間不允許串門，避免人群交叉;鼓勵在學生床位懸掛圍簾、蚊帳等簡易性防護工具。嚴禁學生校外租房，若因身體等原因不方便住校的學生，學生在家自學，學校在學業(yè)上提供合理幫助，待疫情控制住后，再返校學習。有獨立洗浴間的學生公寓，學生一律在本寢室內(nèi)解決洗浴問題;無獨立洗浴間的學生公寓實行學生分批次隔位洗浴。

【第5句】：抓好師生就餐安全管理。學生、教職工實行錯時就餐、分散就餐。師生就餐時須佩戴口罩，進入食堂時需排隊洗手，進行間隔水龍頭洗手，用手部烘干機烘干。分兩隊排列取餐，隊伍間隔在1米以上。疫情監(jiān)測組對學生進行體溫檢測。體溫異常者按照異常情況處理。實行分區(qū)用餐，到餐位坐下吃飯的最后一刻才摘口罩，就餐結(jié)束后立即佩戴口罩并離開。避免面對面就餐和扎堆就餐，就餐間隔在1米以上，實行錯位就餐。就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。用餐結(jié)束后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米距離排隊，將剩飯菜倒進泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應回收桶。食堂從業(yè)人員(食品采購、加工制作、供餐等有關(guān)人員)均應佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時洗手。不得使用來源不明的家禽家畜。嚴禁采購食用野生動物。餐具用品須按照《食(飲)具消毒衛(wèi)生標準》進行高溫消毒。

【第6句】：抓好學生健康宣傳教育。返校首次健康教育，以新冠肺炎為重點的傳染病防控知識為重點，以班為單位進行健康知識宣講，將學校防控要求，應急應對措施、健康生活要求等教育到每一個學生，進一步提高防范意識。教育引導教職工和學生在密閉場所如教室、會議室、閱覽室、圖書館等應做好自我防護。

【第7句】：加強疫情期間應急值守。實行校領導一線帶班制度，加強安全值班和信息每日報送制度，做到“五個一律”(未經(jīng)學校批準學生一律不準返校，校外無關(guān)人員一律不準進校門，師生進入校門一律核驗身份和檢測體溫，對發(fā)燒咳嗽者一律實行醫(yī)學隔離觀察，不服從管理者一律嚴肅處理)，切實保障廣大師生生命安全和身體健康。疫情未解除，學校不組織師生參加各類大型集體活動，如集會、演講、比賽等;不安排教師外出參加教學、科研等活動，不安排學生外出參加各類比賽活動。

【第8句】：做好突發(fā)事件應急處置。完善部門應急聯(lián)動機制，保證應急救援隊伍、裝備、物資準備到位。加強監(jiān)測預警，進一步順暢和密切與屬地疾控、就近醫(yī)療機構(gòu)、公安、社區(qū)等部門機構(gòu)的協(xié)調(diào)與溝通。組織應急演練，并不斷優(yōu)化應急處置流程。校園內(nèi)出現(xiàn)疫情，學校要立即啟動應急預案，配合屬地做好排查和后續(xù)相關(guān)工作。

【第9句】：嚴格落實疫情報告制度。學校疫情防控與處置情況按照要求向教育主管部門和有關(guān)部門報告。師生個人情況要向?qū)W校報告，對不按照要求進行報告、隔離的教職工和學生，進行批評教育，責令其限期改正。要確保值班工作通訊網(wǎng)絡24小時暢通，疫情防控期間，每天按時開展“日報告”“零報告”;一旦出現(xiàn)疑似或確診病例或異常情況，必須第一時間報告。

【第10句】：健全輿情處置工作機制。圍繞戰(zhàn)“疫”經(jīng)驗、典型人物以及防疫知識等，發(fā)好聲、傳好音。在疫情防控關(guān)鍵期間，及時準確、公開透明發(fā)布相關(guān)信息，加強政策措施的宣傳解讀，回應師生關(guān)切，增強及時性、針對性和專業(yè)性，教育引導廣大師生不造謠、不信謠、不傳謠。建立健全與上級教育主管部門和屬地黨委政府宣傳部門及時匯報溝通、應對輿情處置的機制。

【第3句】：學校疫情防控應急處置流程

如發(fā)現(xiàn)新冠肺炎病例(含確診病例、臨床診斷病例、疑似病例)和無癥狀感染者時，學校應立即啟動新冠應急預案。

【第1句】：發(fā)現(xiàn)報告。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人，值班老師或班主任立即向當日值班校領導報告情況，值班領導待核實情況后，向?qū)W校疫情防控領導小組匯報，由領導小組組長啟動應急處置流程，綜合協(xié)調(diào)、疫情監(jiān)測、救治處置、對外聯(lián)絡、消毒防疫、宣傳教育各組當班教職工按照職責分工開展工作。

【第2句】：組織隔離。進一步提升封閉管理等級，住校學生不得離校，嚴格控制外來人員進入校園。迅速將患病學生帶到隔離室觀察，穩(wěn)定學生情緒后，對疫情學生進行初步救治。患病學生所在班級其他學生停止校內(nèi)常態(tài)活動，轉(zhuǎn)移到備用教室，消毒防疫組對該班教室進行消毒。

【第3句】：送醫(yī)救治。教職員工如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應當立即上報學校負責人，并及時按規(guī)定去定點醫(yī)院就醫(yī)。盡量避免乘坐公交、地鐵等公共交通工具，前往醫(yī)院路上和醫(yī)院內(nèi)應當全程佩戴醫(yī)用外科口罩(或其他更高級別的口罩)。學生如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應立即引導患者到臨時醫(yī)學隔離觀察場所進行隔離，初步排查后，報告學校轄區(qū)疾病預防控制機構(gòu)，聯(lián)系120救護車(或?qū)W校疫情專車)送轄區(qū)定點醫(yī)院診治。

【第4句】：全面排查。配合疾控機構(gòu)流行病學調(diào)查，對所有接觸過病例或無癥狀感染者的人員進行調(diào)查，確定密切接觸者。除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記，并進行健康風險告知，囑其一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時要及時就醫(yī)，并要求主動告知近期活動史，做好體溫檢測，佩戴口罩。

【第5句】：疫情上報。如學生被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領導小組，由領導小組第一時間上報區(qū)教體局和疾控中心;并將密切接觸者排查情況通報相關(guān)師生家長及所在街道(社區(qū))。

【第6句】：應急消毒。立即對隔離觀察區(qū)、疫情學生活動區(qū)域進行應急消毒處理。一旦出現(xiàn)確診病例，每天按要求加大頻次進行消殺，消殺范圍包括教室、圖書館、宿舍、食堂等人員密集場所的地面、物體表面，及隔離人員排泄物與分泌物、生活垃圾。

【第7句】：綜合評估。綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議，確定是否停課以及停課的時間、班級或年級范圍，并將意見報告學校疫情防控領導小組，由領導小組最終決策。

【第8句】：輿情控制。加強校園輿情管理，引導全校師生不單獨接受采訪或?qū)ν庹務摚慌臄z和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準。

【第9句】：善后工作。對需觀察隔離的師生設置專門的隔離區(qū)，負責安排好被隔離人員的生活必需品的供給，做好跟蹤觀察做好心理疏導，做好患者師生親友的接待、安撫工作;對其所在班級其他學生也要做好跟蹤，提高日常體溫監(jiān)測頻次。

【第10句】：恢復教學。在未全面停課情況下，做好教學工作安排，確保教學的正常進行;同時對外發(fā)布告警信息，盡量避免或減少外來人員靠近校區(qū)。

學校重大事件防控優(yōu)秀應急預案

【第1句】：目的

為了及時、妥善地處置學校突發(fā)安全事故，建立“信息暢通、反應快捷、處置有方、責任明確”的學校突發(fā)安全事故應急機制，保障師生生命與財產(chǎn)安全，保障學校正常教學、工作和生活秩序，特制定本預案，學校重大事件防控應急預案。

【第2句】：工作原則

⑴以人為本原則。牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責任重于泰山”意識，把保障廣大師生的生命和財產(chǎn)安全、最大程度地預防和減少安全事故災難造成的人員傷亡作為首要任務。

⑵預防為主原則。堅持預防與應急處置相結(jié)合，立足于防范，常抓不懈，防患于未然。建立健全學校安全隱患排查、整改機制，力爭早發(fā)現(xiàn)，早報告，早控制，早解決。

⑶及時處置原則。學校突發(fā)安全事故后，事發(fā)學校立即啟動工作預案，事故處理工作人員及時到崗，快速出動，及時控制局面，解決問題。以及時、快速減少危害的擴大降低解決問題的難度。

⑷依法處置原則。堅持從保護師生生命和財產(chǎn)安全出發(fā)，按照國家相關(guān)法律、行政法規(guī)和政策，綜合運用政治、法律、經(jīng)濟、行政等手段和教育、協(xié)商、調(diào)解等方法處置學校突發(fā)安全事故，防止矛盾激化和事態(tài)擴大。

⑸及時上報原則。學校發(fā)生突發(fā)安全事故，及時報告教育局。

【第3句】：防控組織機構(gòu)

組長：

副組長：

組員：

【第4句】：預警預防機制

（1）學校每周要開展1次學校安全工作檢查，對排查出來的`事故隱患要及時排除，明確責任部門，落實責任人。

（2）及時判明事件性質(zhì)及危害程度。采取相應的處置措施，防止事故發(fā)生或進一步擴大，規(guī)劃方案《學校重大事件防控應急預案》。同時，立即向教育局及其相關(guān)部門報告。

（3）學校要做好應對各類突發(fā)安全事故的人力、物力和財力方面的儲備工作，確保突發(fā)安全事故預防、現(xiàn)場控制的應急設施、設備和必要的經(jīng)費。

五事故應急系統(tǒng)

【第1句】：火災事故處置措施

⑴采取切斷電源、煤氣等緊急安全措施，避免繼發(fā)性危害。要在第一時間內(nèi)向當?shù)毓蚕?19指揮中心報警。

⑵學校有關(guān)領導和有關(guān)部門負責人要在第一時間親臨現(xiàn)場組織教職員工開展救此人和滅火工作，并在消防隊伍到達現(xiàn)場后，主動提供有關(guān)信息，配合消防隊伍組織救人和滅火搶險。

⑶全力組織人員疏散和自救工作，配合有關(guān)醫(yī)療部門和醫(yī)療機構(gòu)妥善安置傷病員。

⑷解決好師生等受災人員的安居問題。

⑸及時采取人員疏散、封鎖現(xiàn)場、轉(zhuǎn)移重要財物等必要措施，注意人員、財產(chǎn)安全。

【第2句】：樓梯間擁擠處置措施

⑴學校立即啟動應急預案。學校領導和有關(guān)部門負責同志要在第一時間親臨第一線指揮，迅速開展現(xiàn)場疏導和救護工作，并立即向上級主管部門報告。

⑵組織學校醫(yī)護人員對受傷者進行人工呼吸、止血等應急搶救處置，盡快向醫(yī)療急救部門120報告求援，將傷病員送往醫(yī)院搶救，妥善安置傷病員。必要時請當?shù)卣坝嘘P(guān)部門支援幫助。

⑶迅速通知受傷人員親屬，及時向師生和親屬通報有關(guān)情況，確保師生和親屬情緒穩(wěn)定。

【第3句】：地震災害事故處置措施

⑴突發(fā)地震時，師生如上課，應坐在座位上或躲在課桌下面，待地震過后再迅速、有序地撤離，以防強余震。同時，立即切斷電源等，并將教室門打開，確保出口暢通，防止地震造成門窗錯位，封閉出口。教師等現(xiàn)場工作人員應冷靜指揮學生就地避震。

⑵避震時，身體要盡量蹲下或坐下，蜷曲身體，降低身體重心。要抓住桌腿等牢固的物體，注意保護頭頸、眼睛。

⑶組織指揮學生撤離，嚴防樓梯、樓道擁擠發(fā)生。

⑷撤離到安全地帶后，要迅速清點師生人數(shù)。對受傷師生，要立即組織救治。發(fā)現(xiàn)有被廢墟埋壓的，要盡快聯(lián)系救助（保持冷靜，設法自救）。一時無法救助脫險時，受困師生要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。

⑸救援受困師生時應注意：①注意聽被困師生的呼喊、呻吟、敲擊聲；②根據(jù)教室等房屋結(jié)構(gòu),先確定被困師生的位置，再行搶救，以防止意外傷亡；③先搶救建筑物邊沿瓦礫中的幸存者，及時搶救那些容易獲救的幸存者；④救援方法上首先應使頭部暴露，迅速清除口鼻內(nèi)塵土，防止窒息，再行搶救，不可用利器刨挖；⑤對于頸椎和腰椎受傷的師生，切忌生拉硬抬。

學校重大事件防控應急預案范文

【第1句】：目的

為了及時、妥善地處置學校突發(fā)安全事故，建立“信息暢通、反應快捷、處置有方、責任明確”的學校突發(fā)安全事故應急機制，保障師生生命與財產(chǎn)安全，保障學校正常教學、工作和生活秩序，特制定本預案。

【第2句】：工作原則

⑴以人為本原則。牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責任重于泰山”意識，把保障廣大師生的生命和財產(chǎn)安全、最大程度地預防和減少安全事故災難造成的人員傷亡作為首要任務。

⑵預防為主原則。堅持預防與應急處置相結(jié)合，立足于防范，常抓不懈，防患于未然。建立健全學校安全隱患排查、整改機制，力爭早發(fā)現(xiàn)，早報告，早控制，早解決。

⑶及時處置原則。學校突發(fā)安全事故后，事發(fā)學校立即啟動工作預案，事故處理工作人員及時到崗，快速出動，及時控制局面，解決問題。以及時、快速減少危害的擴大降低解決問題的難度。

⑷依法處置原則。堅持從保護師生生命和財產(chǎn)安全出發(fā)，按照國家相關(guān)法律、行政法規(guī)和政策，綜合運用政治、法律、經(jīng)濟、行政等手段和教育、協(xié)商、調(diào)解等方法處置學校突發(fā)安全事故，防止矛盾激化和事態(tài)擴大。

⑸及時上報原則。學校發(fā)生突發(fā)安全事故，及時報告教育局。

【第3句】：防控組織機構(gòu)

組長：

副組長：

組員：

【第4句】：預警預防機制

（1）學校每周要開展1次學校安全工作檢查，對排查出來的事故隱患要及時排除，明確責任部門，落實責任人。

（2）及時判明事件性質(zhì)及危害程度。采取相應的處置措施，防止事故發(fā)生或進一步擴大。同時，立即向教育局及其相關(guān)部門報告。

（3）學校要做好應對各類突發(fā)安全事故的人力、物力和財力方面的儲備工作，確保突發(fā)安全事故預防、現(xiàn)場控制的應急設施、設備和必要的經(jīng)費。

五事故應急系統(tǒng)

【第1句】：火災事故處置措施

⑴采取切斷電源、煤氣等緊急安全措施，避免繼發(fā)性危害。要在第一時間內(nèi)向當?shù)毓蚕?19指揮中心報警。

⑵學校有關(guān)領導和有關(guān)部門負責人要在第一時間親臨現(xiàn)場組織教職員工開展救人和滅火工作，并在消防隊伍到達現(xiàn)場后，主動提供有關(guān)信息，配合消防隊伍組織救人和滅火搶險。

⑶全力組織人員疏散和自救工作，配合有關(guān)醫(yī)療部門和醫(yī)療機構(gòu)妥善安置傷病員。

⑷解決好師生等受災人員的安居問題。

⑸及時采取人員疏散、封鎖現(xiàn)場、轉(zhuǎn)移重要財物等必要措施，注意人員、財產(chǎn)安全。

【第2句】：樓梯間擁擠事故處置措施

⑴學校立即啟動應急預案。學校領導和有關(guān)部門負責同志要在第一時間親臨第一線指揮，迅速開展現(xiàn)場疏導和救護工作，并立即向上級主管部門報告。

⑵組織學校醫(yī)護人員對受傷者進行人工呼吸、止血等應急搶救處置，盡快向醫(yī)療急救部門120報告求援，將傷病員送往醫(yī)院搶救，妥善安置傷病員。必要時請當?shù)卣坝嘘P(guān)部門支援幫助。

⑶迅速通知受傷人員親屬，及時向師生和親屬通報有關(guān)情況，確保師生和親屬情緒穩(wěn)定。

【第3句】：地震災害事故處置措施

⑴突發(fā)地震時，師生如上課，應坐在座位上或躲在課桌下面，待地震過后再迅速、有序地撤離，以防強余震。同時，立即切斷電源等，并將教室門打開，確保出口暢通，防止地震造成門窗錯位，封閉出口。教師等現(xiàn)場工作人員應冷靜指揮學生就地避震。

⑵避震時，身體要盡量蹲下或坐下，蜷曲身體，降低身體重心。要抓住桌腿等牢固的物體，注意保護頭頸、眼睛。

⑶組織指揮學生撤離，嚴防樓梯、樓道擁擠發(fā)生。

⑷撤離到安全地帶后，要迅速清點師生人數(shù)。對受傷師生，要立即組織救治。發(fā)現(xiàn)有被廢墟埋壓的，要盡快聯(lián)系救助（保持冷靜，設法自救）。一時無法救助脫險時，受困師生要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。

⑸救援受困師生時應注意：①注意聽被困師生的呼喊、呻吟、敲擊聲；②根據(jù)教室等房屋結(jié)構(gòu),先確定被困師生的位置，再行搶救，以防止意外傷亡；③先搶救建筑物邊沿瓦礫中的幸存者，及時搶救那些容易獲救的幸存者；④救援方法上首先應使頭部暴露，迅速清除口鼻內(nèi)塵土，防止窒息，再行搶救，不可用利器刨挖；⑤對于頸椎和腰椎受傷的師生，切忌生拉硬抬。

【第4句】：大型群體活動的公共安全事故處置措施

⑴學校舉辦各類大型文體活動，必須按有關(guān)規(guī)定做好專項應急預案，并報地方公安機關(guān)、安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門。

⑵發(fā)生重大安全事故，學校應立即啟動相關(guān)應急預案。遇有學生、教工死亡、受傷情況，立即求助醫(yī)療急救部門，對傷員進行搶救工作。

⑶活動組織者和安全管理工作負責人要維護現(xiàn)場秩序，根據(jù)室內(nèi)、室外不同情況組織師生有序疏散，保護學生生命安全，盡力避免繼發(fā)性災害。

⑷學校領導和有關(guān)部門負責同志要在第一時間趕赴現(xiàn)場，親臨一線，靠前指揮，組織疏導、搶救傷員。要在第一時間向公安機關(guān)和教育局報告。積極爭取有關(guān)部門的支援幫助。

【第5句】：房屋、圍墻等建筑物倒塌安全事故處置措施

⑴學校發(fā)生房屋、圍墻等建筑物倒塌事故，學校領導和有關(guān)部門負責同志，要在第一時間趕赴現(xiàn)場，根據(jù)事故情況啟動應急預案，迅速開展現(xiàn)場處置和救援工作。同時立即向教育局報告。

⑵迅速采取切斷電源等有效措施，及時疏散師生，密切關(guān)注連帶建筑物的安全狀況，消除繼發(fā)性危險。

⑶組織解救受困人員，搶救傷病員。

【第6句】：校園惡性交通事故處置措施

⑴校園發(fā)生惡性交通事故，發(fā)生學生、教工死亡、受傷等情況，學校領導和有關(guān)部門負責同志要在第一時間趕到現(xiàn)場，組織搶救，立即向醫(yī)療急救部門求助，向公安交警部門報告，并向上教育局報告。

⑵保護好事故現(xiàn)場，有效控制肇事者，尋找證人。

⑶協(xié)助公安交警部門及時查明事故情況。

【第7句】：突發(fā)后勤安全保障事件處置措施

⑴學校后勤部門要做好食堂等重點場所以及供水、供電、通訊保障的突發(fā)事件防范工作，對重點場所和關(guān)鍵部位要加強檢查，嚴格落實各項安全管理制度和操作規(guī)程，確保各種服務設施的安全運行，保障師生員工的身體健康和生命安全。

⑵發(fā)生跑水、斷電、燃氣泄露等重大緊急情況時，學校領導和有關(guān)方面負責同志要立即趕到現(xiàn)場，組織人員迅速采取應急措施，進行搶修和搶救，控制事態(tài)。必要時請求專業(yè)部門支持，力爭在最短的時間內(nèi)恢復正常。

⑶食堂、小店等飲食供應部門必須有完備的安全衛(wèi)生保護設施，一旦發(fā)生食物中毒事件要立即上報，做好現(xiàn)場保護，組織搶救，立即向醫(yī)療急救部門求助，向公安部門報告，并向教育局報告。同時聯(lián)系衛(wèi)生防疫部門進行檢疫、化驗。

【第8句】：學校突發(fā)事故處理中的'其他有關(guān)注意事項

⑴發(fā)生災難事故，學校要及時向師生員工通報有關(guān)情況，引導師生員工情緒，穩(wěn)定校園秩序，避免不必要的恐慌和動蕩。

（2）所有安全事故發(fā)生后，學校都要考慮可能引發(fā)的繼發(fā)性傷害問題，都要妥善處理，不要激化矛盾，防止事態(tài)擴大和演化。

（3）凡是需要對建筑物等采取斷水、斷電等應急處理措施的，要認真權(quán)衡利弊，妥善處理可能發(fā)生的受災受困人員照明、飲水需要和因為跑水漏電可能引發(fā)繼發(fā)性災害的矛盾。

六.宣傳教育、培訓和演練

【第1句】：宣傳教育

學校要加強師生的安全教育和應急知識教育。認真開展以提高廣大師生自護、自救、防災、逃生能力為主要內(nèi)容的教育活動，增強教師和學生的防范意識和能力，掌握基本的自護、自救、逃生和報警求助的方法。

【第2句】：管理與培訓

學校加強應急反應機制的日常性管理，在實踐中不斷運用和完善應急處置預案。加強對應急處置工作隊伍培訓，開展經(jīng)常性的演練活動，不斷提高廣大教師應對突發(fā)安全事故的指揮能力、組織能力和實戰(zhàn)能力。

【第3句】：演練

要定期組織廣大師生應對突發(fā)安全事故的演習。應急演習包括準備、實施和總結(jié)三個階段。通過應急演習，培訓應急隊伍、落實崗位責任、熟悉應急工作的指揮機制、決策、協(xié)調(diào)和處置程序，識別資源需求、評價應急準備狀態(tài)、檢驗預案的可行性和改進應急預案。

防控疫情我們在行動作文400字

下面是小編收集整理的防控疫情我們在行動作文400字，歡迎閱讀參考！

　　防控疫情我們在行動作文400字篇1

　　或許我們素不相識，可是我們都是“中國”這個大家庭的一員。最近，突如其來的“新冠狀病毒”在我們身邊不斷蔓延，令人生畏。但我相信，只要我們緊緊的團結(jié)在一起，共同抗擊，我們一定能戰(zhàn)勝它！

　　當我們在溫馨而又舒適的家里時，你們卻在醫(yī)院里日夜不停的遇病毒作斗爭，當我們歡天喜地除夕時，你們卻要面臨生與死的考驗，是誰在那沒有硝煙的戰(zhàn)爭上默默奉獻，是你們——親愛的白衣天使們！

　　當“新冠狀病毒”出來以后，全國各地的專家。醫(yī)生。護士等都寫下了戰(zhàn)書，你們不顧自身的安全，每天穿著厚重的'防護服，不分晝夜的工作，你們說“這里危險，讓我們來”，多么簡樸有力的話語。責任在身上，醫(yī)者父母心。

　　希望你們在與疾病做斗爭的時候，也要照顧好自己，注意身體，只有你們把自己照顧好，才能更好的對抗病毒。你們是最美麗的人！我們一定會戰(zhàn)勝“新冠狀病毒”的！

　　全世界人民向你們致敬！

　　防控疫情我們在行動作文400字篇2

　　現(xiàn)在全國新型冠狀病毒肺炎疫情非常嚴重，已經(jīng)嚴重影響到了人民的身體健康和生命安全。

　　面對如此嚴重的疫情，仍有一些逆行者沖往前線，為我們解除隱患，他們就是白衣天使。我的姑姑也不例外，她是徐家樓街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心的一名醫(yī)護人員，大年初四，她接到上級部署的任務，去泰萊高速路入口防疫值班。她沒有和家人商量，就按時到達工作崗位，配合交警部門，對來泰車輛人員進行體溫檢測和疫情排查。

　　大年初六是我表弟的生日，而姑姑卻在抗擊疫情的前線工作，之前那些溫馨的畫面：五彩繽紛的房間裝飾，美味可口的蛋糕，其樂融融的家庭氛圍……都成了美好的記憶，表弟盼望媽媽回來給他過生日，等啊等啊，等到睡著了，也沒有等到媽媽回來。姑姑做到了舍小家為大家。

　　好好呆在家里，配合工作，你覺得無聊的“家”，正是那些逆行者回不去的“家”。為所有的逆行者點贊！你們是最美的人！

　　防控疫情我們在行動作文400字篇3

　　在2022年的春節(jié)來臨之際，一場不見硝煙，不聞炮響的戰(zhàn)爭打響了，不宣而戰(zhàn)。“新型冠狀病毒”這個令人談虎色變的字眼，跳躍到了我們眼前，這是生命與病毒的對抗。

　　有這樣一群人，他們是人群中的逆行者，他們向人們相反的地方堅定地走去，他們是最美的逆行者，他們的名字叫白衣天使。

　　我們在家也不例外。媽媽說少出門，一定要出門的話必須戴好口罩，回來一定洗手，消毒。要多喝水，多運動，多吃蔬菜水果，保持身體健康，提高免疫力，不讓病毒輕易入侵。而且，我們小區(qū)也采取了很多措施，封住其它出入口，只留一個，盡職盡責的保安叔叔都會給每一個要進小區(qū)的人量體溫，保潔阿姨也天天給電梯間消毒。所有的這些，都是為了不給白衣天使們增加負擔。

　　最美的逆行者，期待人間再也沒有病痛與傷害，愿你們，英雄沒有用武之地。作為當代少先隊員的我，要向最美逆行者學習，致敬！