世界無煙日主題班會(huì)
1 現(xiàn)在抽煙的人是越來越多了,并且出現(xiàn)了年齡越來越小的趨勢,在說抽煙的危害,特別是要針對你開班會(huì)的對象2 目的是為了讓大家知道抽煙的危害,珍愛生命,除了自己不要抽煙,也要向身邊的人普及抽煙的危害性 讓大家都遠(yuǎn)離抽煙3可以準(zhǔn)備一些關(guān)于抽煙對身體有哪些危害的健康小知識,在班上競答,可以準(zhǔn)備一些小禮品,這樣可以掉動(dòng)大家參加的積極性,并且可以活躍班上的氣氛.4程序:開場有主持人讀一篇抽煙危害性的文章,引出你們的主題,然后開始你們的健康知識有將競答活動(dòng).再讓你們同學(xué)發(fā)言,問問他們都在哪見過人抽煙,自己對抽煙的認(rèn)識主持人,不能一直問,要有互動(dòng).最后讓大家談?wù)勛约簩Τ闊煹目捶?并且說一說今后自己將怎么做.主持人最后總結(jié)5思考世界無煙日的意義大概就是這了,班會(huì)都這樣開.加油哈!補(bǔ):健康成長更好辦,前幾天星期我開了個(gè)關(guān)于健康的班會(huì),你在我上面說的每項(xiàng)里加上健康對你們學(xué)生的重要性或者普及健康小知識之類的文章 就可以了.將無煙與健康連上關(guān)系.不要想的很復(fù)雜.你們的班會(huì)的則重點(diǎn)在無煙和健康.你從這兩個(gè)點(diǎn)著手就好了.
求“世界無煙日”主題班會(huì)開場白
開:在一年之中,有這樣一個(gè)日子,這個(gè)日子向我們展示了吸煙的害處,并且還讓我們了解了許多煙草的知識,這個(gè)日子教會(huì)了我們吸煙有害健康,這個(gè)自己讓我們知道了吸二手煙的危害,但是今年,這個(gè)日子教會(huì)了我們;杜絕青少年吸煙,創(chuàng)建美好家園,這個(gè)日子機(jī)就是____世界無煙日
小學(xué)世界無煙日班會(huì)教案
無煙日班會(huì)
【篇一：世界無煙日班會(huì)教案】班會(huì)：讓學(xué)生知道抽煙的危害，珍愛生命，除了自己不要抽煙，也要向身邊的人普及抽煙的危害性，讓大家都遠(yuǎn)離抽煙。
準(zhǔn)備：
【第1句】：關(guān)于抽煙對身體有哪些危害的健康小知識；
【第2句】：自己設(shè)計(jì)一個(gè)無煙日的宣傳標(biāo)語
【第3句】：打印《送給家長的話》23份，活動(dòng)結(jié)束后，分發(fā)給各位同學(xué)過程：一、進(jìn)入主題
【第1句】：出示圖示“禁煙符號”，由s辨認(rèn)、識別，說出具體意義；（t：有哪位同學(xué)知道這是什么符號
……它代表什么意義呢
……）
【第2句】：根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，s嘗試說出“禁煙符號”出現(xiàn)的場合（比如醫(yī)院、列車、會(huì)議室等公共場所）（t：你都在哪些場合看見過這個(gè)符號呢
……）二、深入主題（t：在一年之中，有這樣一個(gè)日子，這個(gè)日子向我們展示了吸煙的害處，并且還讓我們了解了許多煙草的知識，這個(gè)日子教會(huì)了我們吸煙有害健康，這個(gè)日子讓我們知道了吸二手煙的危這個(gè)日子教會(huì)了我們;杜絕青少年吸煙，創(chuàng)建美好家園，這個(gè)日子機(jī)就是____世界無煙日）
【第1句】：世界無煙日的由來（t：有誰能夠告訴老師和同學(xué)什么是“世界無煙日”呢
……由s朗讀ppt）煙草是生長在南美洲的一種野生植物，最初印第安人將煙葉口嚼或做成卷煙吸吮。
煙草在全球盛行了200多年，直到20世紀(jì)，人類才開始認(rèn)識到煙草對人類的危害。
1977年，美國癌腫協(xié)會(huì)首先提出了控制吸煙的一種宣傳教育方式——無煙日。
今年無煙日的主題是什么
……s回
有關(guān)《打造無煙學(xué)校，倡導(dǎo)健康生活》的主題班會(huì)
第個(gè)世界無煙日活動(dòng)總結(jié)____年第29個(gè)世界無煙日活動(dòng)總結(jié)(一)煙草已成為嚴(yán)重影響公眾健康的公共衛(wèi)生問題。
加強(qiáng)學(xué)校禁煙控?zé)煿ぷ鳎欣跇淞⒔】迪蛏系纳鐣?huì)風(fēng)尚，有利于營造教書育人的清新校園環(huán)境，有利于提高校園文明水平。
在20XX年5月31日“世界無煙日”到來之際，縣教育局下發(fā)了《關(guān)于做好全縣學(xué)校禁煙工作的一、高度重視，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)開展校園禁煙工作學(xué)校高度重視禁煙工作，為切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校禁煙工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立本次活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長張保華任組長，工會(huì)主席張輝文任副組長，負(fù)責(zé)具體事宜，政教主任朱雪蓮協(xié)助。
領(lǐng)導(dǎo)小組擬定禁煙管理二、強(qiáng)化宣傳，多措并舉，營造良好控?zé)煿ぷ鞣諊顒?dòng)中，我們一是全面設(shè)置禁煙標(biāo)識。
在校門口顯眼處設(shè)立“無煙校園”標(biāo)牌。
學(xué)校接待室、會(huì)議室、辦公室撤掉了所有煙具，學(xué)校小賣部撤掉了煙草制品。
辦公室、會(huì)議室、走廊、廁所、樓梯等區(qū)域都設(shè)立了明顯的禁煙標(biāo)志，室外公共場所和室內(nèi)工作場所已經(jīng)完全禁止吸煙。
二是加強(qiáng)禁煙宣傳工作。
開展多形式的控?zé)熜麄骱徒逃?/p>
我們通過舉辦專欄和展板以及校園網(wǎng)絡(luò)等媒體積極開展吸煙有害健康的公益宣傳，利用主題班會(huì)、主題講座、健康教育課程等普及煙草危害相關(guān)知識，提高了師生控?zé)熞庾R。
與此同時(shí)，我們還廣泛動(dòng)員全體學(xué)生參與禁煙工作，提高“吸煙危害健康”知曉率。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，確保控?zé)熜麄饔行蜻M(jìn)行
【第4句】：
有關(guān)迎世博和無煙日的主題班會(huì)的主持人的臺詞
奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)閉幕，世博會(huì)即將到來，中國人民安靜的期待著這個(gè)盛會(huì)的到來。
奧運(yùn)會(huì)大家都非常了解可以說是家喻戶曉，但世博會(huì)對中國百姓來講可能比較陌生。
首先世界博覽會(huì)是一個(gè)特別名字，它不同于現(xiàn)在大家經(jīng)常看到的貿(mào)易展覽會(huì)。
世界博覽會(huì)不是為了商業(yè)性的目的，而是世界上各個(gè)國家為了展示社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、科技各方面的成就以及發(fā)展的前景。
它的參加者主要是各個(gè)國家的政府和其他國際經(jīng)濟(jì)組織。
現(xiàn)在意義上的世博會(huì)是從1851年在倫敦舉辦的世界博覽會(huì)開始的，迄今為止已經(jīng)在世界上13個(gè)國家和24個(gè)城市中舉行過。
舉辦世博會(huì)將會(huì)對舉辦國的社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到巨大的作用，也將會(huì)對世界各國交流和合作起到很大的促進(jìn)作用。
所以，世界上各個(gè)成員國都競相地希望舉辦世博會(huì)。
2010年的世博會(huì)在我國的上海舉行，這是我們上海人民的一大驕傲。
世博會(huì)大致辦為兩大類別，一類叫綜合性世博會(huì)，嚴(yán)格的講叫注冊類世界博覽會(huì)。
我國1999年在昆明舉辦的世博會(huì)就是一個(gè)專業(yè)博覽會(huì)，主題為園藝。
而我們這次申辦的2010年世博會(huì)是一個(gè)綜合性世博會(huì)。
世界博覽會(huì)（World Exhibition or Exposition，簡稱World Expo）是一項(xiàng)由主辦國政府組織或政府委托有關(guān)部門舉辦的有較大影響和悠久歷史的國際性博覽活動(dòng)。
它已經(jīng)歷了百余年的歷史，最初以美術(shù)品和傳統(tǒng)工藝品的展示主為，后來逐漸變?yōu)樗C萃科學(xué)技術(shù)與產(chǎn)業(yè)技術(shù)的展覽會(huì)，成為培育產(chǎn)業(yè)人才和一般市民的啟蒙教育不可多得的場所。
奧運(yùn)會(huì)有奧運(yùn)吉祥物，世博會(huì)，當(dāng)然也有吉祥物了
吉祥物是一個(gè)卡通藍(lán)色小孩，簡潔的外形很像中國傳統(tǒng)的漢字人。
取名為“海寶”HAIBAO，意為“四海之寶”。
世博會(huì)的會(huì)徽中三人合臂相擁的圖形，形似美滿幸福，相攜同樂的三口之家；也可抽象概括為“你、我、他”的全人類，表達(dá)了世博會(huì)“理解、溝通、歡聚、合作”的理念，洋溢著崇尚和諧、聚合的中華民族精神，體現(xiàn)了2010年上海世博會(huì)以人為本的積極追求。
會(huì)徽圖案形似漢字“世”，并與數(shù)字“2010”巧妙組合，相得益彰，表達(dá)了中國人民舉辦一屆屬于世界的、多元文化融合的博覽盛會(huì)的強(qiáng)烈愿望。
會(huì)徽以綠色為主色調(diào)，富有生命活力，增添了向上、升騰、明快的動(dòng)感和意蘊(yùn)，抒發(fā)了中國人民面向未來，追求可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)造激情。
漢字書法的“世”字與2008年北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽——篆刻的“京”字交相輝映，有異曲同工之妙，寓意著本世紀(jì)初兩項(xiàng)超大型國際活動(dòng)在中國舉辦，傾訴著中國人民在融入世界的同時(shí)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的不懈努力。
這就是我對世博的認(rèn)識。
如何開展好主題班會(huì)
主題班會(huì)，是指圍繞某一主題召開的班級會(huì)議，它是一種常見的班會(huì)類型。
主題班會(huì)具有主題鮮明、目標(biāo)明確，形式多樣、生動(dòng)活潑、結(jié)構(gòu)緊湊、務(wù)實(shí)高效的特點(diǎn)，同時(shí)具有培養(yǎng)能力、鍛煉意志、增長知識、強(qiáng)化學(xué)生政治思想、進(jìn)行道德品質(zhì)教育的作用。
主題班會(huì)能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。
如果組織得好，對學(xué)生思想的轉(zhuǎn)化和良好的班風(fēng)的形成有不可低估的作用。
那么，怎樣組織和召開主題班會(huì)，才能更好地發(fā)揮其教育作用呢
本人結(jié)合自己在平時(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)際工作的體會(huì)就如何開展主題班會(huì)活動(dòng)，淺談幾點(diǎn)看法。
主題班會(huì)是班集體建設(shè)的一項(xiàng)必要活動(dòng)，它可討論思想品德問題，也可以討論班級工作，還可以讓學(xué)生談?wù)J識、交流思想、介紹經(jīng)驗(yàn)，開展表揚(yáng)與批評。
開好主題班會(huì)，首先要確立與策劃好主題。
主題的策劃，具有導(dǎo)向性作用，它將確立班會(huì)的發(fā)展方向。
因此，在選題的過程中要注意以下幾點(diǎn)。
（1）具有目的性。
主題班會(huì)需有明確的教育目的，它并不是一種形式，而是為了解決班級中存在的某一個(gè)問題或某一類問題而展開的。
因此，班會(huì)主題的確定與設(shè)計(jì)，必須具有鮮明的目的性，絕不能搞形式，走過場。
班主任在確定主題前必須做好計(jì)劃工作，要對召開班會(huì)要達(dá)到什么目的、取得什么樣的效果等等作一個(gè)設(shè)想，這樣就可以防止盲目性。
（2）具有針對性。
要做到有針對性，作為班主任需善于搞好調(diào)查研究，要對于本班學(xué)生的精神狀態(tài)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、健康狀態(tài)、輿論、班風(fēng)和當(dāng)前存在的主要問題等都要做到心中有數(shù)。
這樣班會(huì)的主題內(nèi)容才能貼近學(xué)生實(shí)際，學(xué)生才會(huì)感受到班會(huì)與他們是有密切關(guān)系的，他們才會(huì)關(guān)心并積極參與班會(huì)活動(dòng)。
班主任工作也能做到有的放矢，取得事半功倍的效果。
例如，針對部分學(xué)生成績突然下降的情況，班主任需通過多方面的調(diào)查，分析原因，然后召開“改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和時(shí)間賽跑”的主題班會(huì)；又如，現(xiàn)在的學(xué)生在學(xué)習(xí)上普遍存在著缺乏吃苦精神、缺乏學(xué)習(xí)興趣的問題，針對這一現(xiàn)象可以開展辯論比賽“學(xué)海無涯苦作舟，還是樂作舟”等等一些行之有效的主題班會(huì)。
這些主題從學(xué)生中來，到學(xué)生中去，體現(xiàn)了“以人為本”的教育理念，能夠收到較好的效果。
（3）要有時(shí)效性。
在一年中，有著不少的節(jié)日和紀(jì)念日，因此，不僅要以一些重要的節(jié)日如“五四”青年節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、中秋節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)為契機(jī)，開展各種各樣以歡度節(jié)日為主題的主題班會(huì)活動(dòng)；同時(shí)還應(yīng)在一些特殊的紀(jì)念日里開展活動(dòng)。
如：3月5日是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀(jì)念日，可以以弘揚(yáng)雷鋒精神為主題，開展主題班會(huì)；5月31日是“世界無煙日”，結(jié)合一部分學(xué)生好奇、盲從的心理，開展“愛惜生命，遠(yuǎn)離香煙”的主題班會(huì)等。
（4）要有創(chuàng)新性。
班主任對學(xué)生的教育具有長期性和重復(fù)性。
如果教師的教育方法單一、老生常談，就會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生厭煩情緒。
因此，選擇主題時(shí)教師應(yīng)該具有創(chuàng)新精神，緊扣時(shí)代脈搏，不斷更新教育方法，吸引學(xué)生，以取得較好的教育效果。
例如：2008年9月份，開學(xué)初2007職機(jī)電2班班級紀(jì)律一度變得很差，為了改變這種狀況，我對班級情況深入的進(jìn)行了調(diào)查，并決定通過主題班會(huì)的形式對學(xué)生中的一些值得推廣的好現(xiàn)象進(jìn)行表揚(yáng)以及對一些不良行為進(jìn)行批評，為了達(dá)到更好的效果我決定以“我們班的焦點(diǎn)訪談”為主題，模仿中央電視臺的操作方式，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)題，認(rèn)識問題，從而積極主動(dòng)地加以改正。
班會(huì)的主題確立和策劃好之后，第二步就是設(shè)計(jì)班會(huì)的內(nèi)容、形式和過程。
班會(huì)的形式有理論式班會(huì)、交流式班會(huì)、文藝型班會(huì)、競賽式班會(huì)等多種形式。
班會(huì)內(nèi)容、形式和過程的設(shè)計(jì)要根據(jù)學(xué)生不同的生活興趣和心理特點(diǎn)，要因人因時(shí)而異；要不拘一格、豐富多彩。
具體設(shè)計(jì)時(shí)要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，要把班會(huì)的思想性、知識性、教育性、趣味性統(tǒng)一起來，溶為一體。
（1）采取豐富多彩的活動(dòng)形式。
開好主題班會(huì)，除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。
主題班會(huì)可以有如下一些形式：①專題討論會(huì)；②主題報(bào)告會(huì)；③演講和競賽；④座談和辯論；⑤茶話會(huì)；⑥游戲活動(dòng)；⑦文藝表演會(huì)；⑧參觀訪問；⑨經(jīng)驗(yàn)介紹等。
班會(huì)的形式要豐富多彩，不能搞一種死板的模式，不能拘于形式。
只有多樣化，才能適應(yīng)學(xué)生的特點(diǎn)，為他們所喜聞樂見，滿足他們求知、增長才干、抒發(fā)思想感情、關(guān)心時(shí)事政治和走向社會(huì)等多方面的需要，從而調(diào)動(dòng)其積極性，使他們受到教育和鍛煉。
（2）主題班會(huì)的過程設(shè)計(jì)。
主題班會(huì)的內(nèi)容、形式確定以后，還應(yīng)考慮過程的設(shè)計(jì)，過程要求緊湊合理、突出主題。
主題班會(huì)的過程一般可以分為三大環(huán)節(jié)：點(diǎn)明主題－－展示主題－－深化主題。
主題的點(diǎn)出要簡潔明快，讓學(xué)生一下就進(jìn)入角色，樂于參與活動(dòng)。
主題的展示要充實(shí)有力，可以多角度、多層次地予以論證，這是主題班會(huì)的主體。
結(jié)束時(shí)要深化提煉主題，讓學(xué)生在腦海中留下鮮明的“痕跡”，以后久久難忘。
因此，過程設(shè)計(jì)中應(yīng)注意如下幾方面：①俗話說，“良好的開端就是成功的一半”，主題班會(huì)也不例外。
主題班會(huì)開頭的組織有下面幾種形式：主持人直接導(dǎo)人式、視頻引導(dǎo)式、表演式、游戲式等。
無論是哪一種形式，開頭都不要太復(fù)雜，要輕巧靈活，新鮮提神。
②精心設(shè)計(jì)主題班會(huì)的高潮。
主題班會(huì)可以根據(jù)需要，設(shè)計(jì)兩到三次活動(dòng)高潮。
這樣既能激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)熱情，又能在活動(dòng)高潮中收到最佳的教育效果。
活動(dòng)的高潮通常以一個(gè)故事，或是一次表演來循循善誘，逐步深入。
③主題班會(huì)結(jié)尾的設(shè)計(jì)。
主題班會(huì)，切忌虎頭蛇尾，草草收兵，那樣就會(huì)形成一種遺憾。
活動(dòng)的結(jié)尾應(yīng)耐人尋味，發(fā)人深省。
例如：在上述提到的“我們班的焦點(diǎn)訪談”主題班會(huì)中，我采用了視頻導(dǎo)入、現(xiàn)場采訪和分組討論等多種形式相結(jié)合。
通過形式上的改變，讓學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)問題、認(rèn)識問題，并積極要求改進(jìn)。
而且，班會(huì)通過產(chǎn)生包括“主播”，“外景記者”，“內(nèi)場記者”，“攝影師”等角色的班級創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)，大大增加了同學(xué)們的參與性，讓更多同學(xué)參與到主題班會(huì)的組織籌備工作中來。
3主題班會(huì)的總結(jié)深化 班主任除認(rèn)真考慮主題班會(huì)的選題、設(shè)計(jì)外，還要認(rèn)真考慮主題如何深化和成果如何鞏固，認(rèn)真做好班會(huì)課的總結(jié)、反饋工作。
這樣做的目的不僅能為本次班會(huì)劃上一個(gè)完滿的句號，更能為下一次班會(huì)作鋪墊。
（1）班會(huì)結(jié)束時(shí)要善于總結(jié)。
做好總結(jié)是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù)。
總結(jié)應(yīng)該起到畫龍點(diǎn)睛的作用，使學(xué)生從班主任的總結(jié)中受到新的啟示、發(fā)現(xiàn)新的境界、新的目標(biāo)，悟出自己以前未能悟出的道理。
在主題班會(huì)當(dāng)中，學(xué)生的認(rèn)識有時(shí)并不是一致的，積極的，也有消極的，有時(shí)還有分歧，有些發(fā)言往往有片面性和局限性。
此外，由于學(xué)生的年齡、知識和認(rèn)識水平方面的原因，他們往往只能看到事物的表面現(xiàn)象，而看不到本質(zhì)；有些發(fā)言有明顯的個(gè)人感情色彩，而缺乏理性的分析、判斷。
在這種情況下，班主任就要利用總結(jié)來啟發(fā)、誘導(dǎo)和點(diǎn)撥，使同學(xué)們能認(rèn)識到事物的本質(zhì)，認(rèn)識到召開班會(huì)的目的、認(rèn)識到自己今后努力的方向。
在總結(jié)中，要針對學(xué)生的認(rèn)識給以集中、分辨、提煉和升華，使學(xué)生的認(rèn)識有提高，行動(dòng)有準(zhǔn)則，前進(jìn)有方向。
（2）班主任要做好“追蹤教育”，鞏固班會(huì)成果。
要使主題班會(huì)真正起到教育作用，還要注意鞏固成果，也就是在班會(huì)后要進(jìn)行“追蹤教育”。
“追蹤教育”就是在總結(jié)過程中趁學(xué)生熱情高漲之時(shí)，讓他們作出某種決定或制定出某些公約，并督促他們在班會(huì)結(jié)束后付諸身體力行。
召開主題班會(huì)時(shí)，學(xué)生們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)一些問題并產(chǎn)生解決問題的意愿和熱情，如果班主任能抓住這種心理，在總結(jié)時(shí)與他們討論解決的辦法，制定出具體措施，并于會(huì)后鼓勵(lì)他們堅(jiān)持執(zhí)行，就會(huì)收到擴(kuò)大、鞏固本次班會(huì)教育成果的效應(yīng)。
（3）要注意結(jié)果的反饋。
主題班會(huì)結(jié)束后，班主任要了解班會(huì)的作用與效果，看是否達(dá)到了預(yù)期的目的。
還要及時(shí)研究反饋信息，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗教訓(xùn)，要虛心聽取其他老師的意見和改進(jìn)議，更重要是走到學(xué)生中去聽取意見，爭取下次的主題班會(huì)更完美，更有實(shí)效。
此外，在主題班會(huì)之后，要及時(shí)抓住學(xué)生思想情感方面的變化，繼續(xù)加以引導(dǎo)，促其升華。
力爭在每次主題班會(huì)之后，讓學(xué)生們的心靈深處留下一點(diǎn)有價(jià)值的東西，并使他們在行動(dòng)上有所表現(xiàn)。
總之，主題班會(huì)是班級管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，也是一門學(xué)問，需要我們不斷地去探索和研究，更需要我們不斷地去實(shí)踐。
為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，班主任必須從開好每一次主題班會(huì)抓起。
只要班主任有高度的熱心和強(qiáng)烈的責(zé)任心，發(fā)揮自己的聰明才智，認(rèn)真精心地準(zhǔn)備，就一定能使主題班會(huì)真正達(dá)到教育學(xué)生的目的。
讓主題班會(huì)的影響扎根到學(xué)生心中，引導(dǎo)學(xué)生向健康的方向發(fā)展。
