放飛理想教育班會教學教案【精選7篇】其實寫放飛理想教育班會教學教案并不難，來看看吧。作為一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。以下是小編為大家收集的關于放飛理想教育班會教學教案【六篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。

第1篇: 放飛理想教育班會教學教案

班會目的：

1.通過各種形式來表現學生們的美好理想，使大家懂得樹立理想的重要性。

2.聯系實際，讓學生看到自身的不足，明白為實現理想應不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。

活動主題：《理想伴我飛》

活動班級：七年級2班

活動時間：20__年10月18日下午第三節

組織單位：班委會

主持人：申寅昌(A ) 楊曉英( B )

活動程序：

主持人(合)：各位老師，同學，大家好!

主持人A：在我們步入初中生活后，我們漸漸感覺學習的路是那樣艱難，學習的路又是那樣甜美。面對中考，我們或等待，或神往，或清醒，或迷茫，或信心百倍，或猶豫彷徨。因此為了激發同學們的自信心和責任感，珍惜沖刺中考的機會，以良好的祝愿鼓舞人，下面我宣布七(2)班《理想伴我飛》主題班會現在開始。

主持人B：同學們，你們有美好的理想嗎?

同學們：有。

主持人A;每個人都有自己的志向，都有自己的奮斗目標，但是理想到底指的是什么呢?問你問我問他?可能我們一時都難以說清楚。

主持人B：斯邁爾斯曾經說過：理想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南針，那么，大家的理想又都是什么呢?

(主持人進行現場采訪，教室里氣氛輕松、活躍)

主持人A;剛才大家都談了自己的理想，盡管各不相同，但大家都想為祖國的繁榮貢獻一點力量。我們知道岳飛的理想是精忠報國，保衛大宋王朝;鄧世昌的理想是驅除倭寇保衛國家。周恩來總理從小就有“為中華之崛起而讀書”的遠大志向。蘭格力從小就有“想飛上天”的理想!可見，理想隨時代的不同而不同，隨個人的不同而不同。

主持人B：那么，什么樣的理想才是崇高的理想呢?請聽李善春給我們帶來的詩朗誦《理想的樂章》。

理想的樂章

理想，一個既響亮而又富詩意的名詞，它是一種意志，一種精神，一種追求。

理想，對于我們來說具有非凡的魅力。我們想像鳥兒一樣,在理想的天地間自由飛翔;我們相用冰川雨雪給心靈一次徹底的洗禮;我們想用青春的雙腳，去征服生活的崇山峻嶺;我們想在夕陽余暉中將跋涉的身形塑成執著的剪影;為了青春的渴望，來吧，讓我們一起走向坎坷不平而又遙遠的里程!

理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就會失去前進的動力，一個人的理想越高，生活就越純潔，一個人追求的目標越高，人活的就有意義。

雨果說過：人有了物質才能生存，人有了理想才能生活，生存與生活不同就是：動物生存，人則生活。對與人類來說，沒有信仰和追求生活就會失去航向，我們都希望有一個有意義的人生，那我們就要樹立起崇高理想。共產主義事業是人類歷史上最光榮的事業，它萬古長青，永遠芬芳。我們要樹立共產主義理想，為共產主義事業而奮斗終身。

主持人A：的確，崇高的理想是一個前進的動力，墨要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣，理想的實現同樣需要堅定的意志，頑強的毅力和腳踏實地的努力。

主持人B：丹柯穿過西伯利亞幽暗污濁的沼澤與密林，方實現理想，用一顆鮮紅的心為人民迎來光明。

主持人A：布魯諾拖著腳鐐，赤足踏開混飩愚昧的荊棘，為理想、為真理獻出了生命。

主持人B：一個有著終生理想的人，青春不是基本，而是為理想奮斗的一段路程，為了遠大的抱負，青春可以忍受貧窮，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦難。

主持人A：只有在疾風暴雨中才能有豪邁的飛翔，只有用滴血的手指才有可能彈拔出非凡的絕響。

主持人B：再也不瀟灑地流浪街頭，再也不傲慢地涂寫詩句。

主持人A：再也不多情咀嚼凄愴!再也不把理想寄給遠方。因為理想的根基就是勤奮。

主持人B：但愿我們大家經過自己的努力都能實現自己理想。

主持人A：為了理想的遠航。

主持人B：默默地積蓄著奮進的力量。

主持人A：昨天的理想就是今天的希望。

主持人B：今天的理想就是明天的現實。

主持人A:起理想風帆，駛向未來岸。

主持人(合)：理想屬于我們的只有一次，理想就是我們最大的財富，讓我們面對理想大聲宣誓吧;(全體同學)

我們愿用必勝的信念投入初三!

我們愿用全部的精力傾注初三!

我們愿用堅定的毅力戰勝初三!

我們能行!我們一定行!

我們能行!我們一定行!

我們堅信理想會因奮斗而美麗!

我們堅信成功屬于七(2)班。

主持人A：聽，未來在召喚，明天會更好，我們期待著那震撼人心的美麗;我們期待著，那意想不到的輝煌!

同學們，為了表達我們的想法，為了達到我們的理想，我們一起來唱《明天會更好》好嗎?(全體同學一起唱)

主持人(合)，我們的班會到此結束，祝同學們生活愉快，學業進步;祝老師們工作順利，身體健康。

第2篇: 放飛理想教育班會教學教案

活動目的：

隨著物質生活水平的提高，以及越來越多獨生子女的涌現，現在的小學生一代，不缺吃，不缺穿，因為生活的安逸，他們少了對未來的打算。往往只是得過且過，很少有學生明確求學路上的真正目的是什么，因而培養他們對未來的憧憬顯得任重而道遠。所以安排了這樣一次主題班會。

活動準備：節目主持人講故事、小品詩朗誦

活動思路：

1、班主任宣布活動開始

2、主持人與同學人探討理想與成功的意義。

3、講故事--《成功的人——垃圾大王》。

4、小品《二十年后的我》。

5、配樂詩朗誦《我的理想》。

6、班主任總結。

活動過程：

同學們：今天我們在這里召開“放飛理想”的主題班會，就是要我們懂得我們是祖國的未來和希望，我們要肩負著將來建設祖國的重任，我們一定要努力學習科學文化知識，長大更好地為祖國的現代化建設、為人民貢獻我們的一切。我宣布放飛理想主題班會活動現在開始!

活動開始

主持人(男)：尊敬的老師們!

主持人(女)：親愛的同學們!

主持人(合)：大家好!

主持人(男)：伴隨著這首激動人心的《國歌》拉開了我們“放飛理想”主題班會的序幕。

主持人(女)：理想是個誘人的字眼。

主持人(男)：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

主持人(女)：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。

主持人(男)：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有了美好的生活;

主持人(女)：那么，同學們什么是理想?

(同學們答：理想就是對未來的向往和憧憬。)引出理想的含義：

主持人(男)：說得好，下面請同學們說說自己的理想，好嗎?

1、談理想

(同學們暢所欲言，有的說長大后要成為科學家，有的說要成為美容師，有的要成為教師……)

主持人(女)：同學們的理想是那么美好啊!而當一個人到自己的理想的時候，我們可以說他是一個成功的人，那么你對成功是怎么樣看的呢?

2、談怎樣看待成功

同學1：我覺得要像_那樣做時代的偉人才是成功的人;

同學2：我認為努力去實現自己的理想的人就是成功的人;

同學3：我覺得凡是能在自己平凡的工作崗位上做出貢獻的人都可以算是成功的人;

同學4：我覺得一個能在逆境中站起來，勇于向困難宣戰的人便是一個成功的人;…

主持人(男)：同學們說得很好，下面我們請同學們談談“成功的人——垃圾大王”;大家歡迎!

3、講故事《成功的人——垃圾大王》

主持人(女)：對，只要我們從小便樹立遠大的理想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現!主持人(男)：李青澤的演講真精彩!下面我們來看看第二個節目，二十年后的我們是怎么樣的吧;

4、小品：《二十年后的我》

二十年后的一群學生實現了自己的夢想，二十年后回來探望自己的老師，并訴說自己二十年前的理想和成長的經歷;

主持人(女)：啊，真叫人熱血沸騰，羨慕不已;

主持人(男)：但是天有不測之風云，人有旦夕禍福，世事變幻不定，二十年后的事更是難以揣測;

主持人(女)：哎，你是想說“把握今天”吧;

主持人(男)：是啊，真是“心有靈犀一點通”，今天的收獲才是最重要的，明天的收獲有賴于今天的播種和辛勤的耕耘;

主持人(女)：那，怎么樣才能在今天為實現自己的理想而努力奮斗呢?

主持人(男)：我想我們的同學們心中早就有答案了，請問同學們說說好嗎?“你認為你該為實現理想做什么?”

5、談行動

同學1;珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有后悔的一刻;

同學2：樹立遠大的理想，并為之不斷地努力;

同學3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒;……

主持人(男)：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實現而努力;

主持人(女)：據我所知，呂巖桐和鄒文卓同學就也準備了精彩的節目?

主持人(男)：不錯，請欣賞他們的表演《我的理想》：

6、配樂散文《我的理想》

詩朗誦《我的理想》

主持人(女)：詩歌是美好的，音樂是悅耳動聽的。

主持人(男)：看同學們笑的那么開心，就已經知道今天的隊會開的很成功。同學們理想是美好的，時間是有限的。

主持人(女)：天下沒有不散之筵席。

主持人(男)：班會無限好，只是近鈴聲。

主持人(女)：我想，大家通過這次班會，一定會樹立遠大理想。

主持人(男)：現在有請我們的班主任作總結，掌聲歡迎。

班主任總結：

首先很感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動同學們!本次班會同學們都表現得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現。

第3篇: 放飛理想教育班會教學教案

活動目標：

通過主題活動，讓孩子們知道我們要實現我們的理想，就要從現在開始為它努力。

活動準備：

排練節目，制作理想墻。

一、整隊出旗唱《少年先鋒隊隊歌》

二、活動過程

李：理想，它是我們喜歡的。

徐：它是讓我們為了實現它好好努力的。

合：它是我們的一個目標，我們會朝著它奔跑。

六(3)班“我的理想”主題班會現在開始。

李：請聽小合唱《種太陽》

李：我們班每個同學都有一個理想，我們都為我們的理想而努力。下面請欣賞一組才藝表演。

李：理想是石，敲出星星之火。

王：理想是火，點燃熄滅之燈。

楊：理想是燈，照亮前行的路。

張：理想是路，引你多黎明。

我們還搜集了一些關于理想的名言，誰來說說。

楊：我們每個人都有一個理想，為了理想我們揚帆遠航。

張：我們每個同學都準備了一張理想卡，就在今天，我們在理想卡上寫上我們的理想，貼在我們理想墻上。(播放《種太陽》的歌曲)

(同學們在理想卡上寫理想，大聲朗讀自己的理想，把理想卡貼在理想墻上)

理想就像是引導我們走路的人，有了理想，我們才不會在途中偏離方向。

三、班主任講話。

四、活動結束。

第4篇: 放飛理想教育班會教學教案

班會目的：

1.使學生認識到生活的不易，并能以正確態度面對人生的挫折。

2.使同學們明白，理想的實現是要付出很大的努力的。

3.使同學們敢于面對自我的不足，并主動尋求幫助，到達理想彼岸。

4、鼓舞全班同學的志氣，全力以赴，爭取明年高考的勝利。

二、班會形式

游戲，發言，師生交流，生生交流

三、主持人

班級主要班干

四、班會地點

班級教室,多媒體輔助

五、班會流程

<1> 回憶童年夢想

這次的班會主要以夢想為主,提到夢想,童年時期的我們也曾有過許許多多的美麗的夢想.要展望未來,就讓我們從回憶過去開始 ……

<2> 游戲”玫瑰征途”

玫瑰是幸福的象征，誰都想摘取這朵幸福之花，然而.玫瑰花下卻是長滿刺的莖。“玫瑰征途”便是一個模擬游戲，讓同學們身臨其境去感受成長道路的艱辛。游戲是殘酷的，可以達到要求的人便可以奔向勝利的終點，而達不到要求的人便會慘遭淘汰。人生亦是如此，適者生存，不適者淘汰。因此，我們只有劈荊斬棘，勇往直前，才能擁抱理想。

〈3〉夢之航

每個人都擁有自己的夢想。擁有夢想便有一種動力，一種促使我們不斷前進的動力。

在這個環節中，通過主持人與同學互動的形式，同學們主要講述了自己心中的理想之地以及產生這種愿望的原因，同時也表明了自己將來想要成為怎樣的人。 通過這個環節，同學們更加認真地思考了自己未來的人生，更加明確了自己未來的方向。相信，有目的性而付出的努力，將會事半功倍。 最后，同學們把己手中的象征夢想的紙船貼在中國地圖上，用行動來宣告自己的決心。理想之舟就在此時此刻起航了!

〈4〉面對不足，尋求幫助

班上同學自由發言，講出自己在現階段的的學習生活中遇到的困難，尋求現場同學和老師的幫助。

〈5〉宣誓儀式

附：

誓詞：

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

不知不覺之間，高考的腳步漸漸近了，留給我們的只有還不到一年的時間了。我們知道，作為高三的我們，承載著學校的深切厚望和父母的殷勤期盼。我們也深刻地明白我們的命運只能靠我們自己去改寫，我們會用實際行動回報所有關愛我們的人，不讓你們傷心，不讓你們失望，我們時刻不忘偉大的高三(8)班的班級理想：“一個都不能少。”我們是一個團結的大家庭，我們是兄弟，我們是姐妹，我們要讓兄弟姐妹們不僅有大學上，還要有好大學上。我們每一個人都不是一個人在戰斗，我們是一個無堅不摧的集體。我們勇于承擔起時代賦予我們的神圣使命。在此，我們高三(8)班在此宣誓：

我們要以堅韌強健的意志，

以勇奪桂冠的信心，

以團結拼搏的精神，

以追求卓越的豪邁。

以挑戰人生的信念，

只管耕耘，不問收獲。

為了實現我們的宏偉目標，我們要擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。我們將全力以赴，永不放棄。從現在起，我們會以最少的悔恨面對過去，用最少的浪費面對現在，用最多的夢想面對未來。讓我們攜起手來，挑戰極限，滿載領導、老師，父母對我們的期望，勇敢地起航，我們將用拼搏扼住命運的咽喉，用自信鑄就明日的輝煌，在季延中學發展寫下光輝燦爛的一頁。

宣誓人：____________

〈6〉班主任講話

班會結束，對本次班會進行評價并提出要求和期望。

(7)小結：

1、本堂班會課形式較為活潑，內容豐富，氣氛熱烈。

2、時間有限，活動過程較為倉促，一部份活動所花時間較長，效果并不一定理想。

3、本次班會重點放在學生自由發言上，同學們針對自身的問題向老師和同學請教，其實這個環節完全可以獨立成為一堂班會課。

4、開班會課不能面面俱到，就有所側重。

第5篇: 放飛理想教育班會教學教案

班會目的

1. 勵志教育，讓同學們樹立自己的理想。

2. 感恩教育，讓學生知道在實現理想的過程中要懂得感恩。

3. 使同學們明白，理想的實現是要付出很大的努力的。

4. 使學生認識到生活的不易，并能以正確態度面對人生的挫折。

5. 鼓舞全班同學的志氣，全力以赴，爭取高考的勝利

6. 使同學們敢于面對自我的不足，并能踏踏實實走好每一步，直到到達理想彼岸。

班會主持人：李佳（男）熊逸銘（女）

策劃組織：班主任老師和湘機中學高245班班委

班會時間：20__年10月17日

班會地點：湘機中學辦公樓三樓辦公室

活動準備：

1.學生準備歌曲《我相信》、《最初的夢想》。

2.拍攝視頻。

3.制作幻燈片。

班會形式綜合型（討論、采訪與藝術表演相結合）

活動過程：

（歌曲《我的舞臺》上課前在教室播放，渲染氣氛）

導入班主任開場，（視頻播放）學生對著鏡頭談自己的理想

（主持人上場主持）

主持人A：尊敬的老師們！

主持人B：親愛的同學們！

主持人合：大家好！

主持人A：兩年前我們心懷理想相聚在一起，開始了高中三年的旅程。由陌生到認識，由認識到熟知。

主持人B：時光荏苒，歲月如梭。當過去的生活成為心靈深處珍藏的往事，不經意間我們走進了高三。

主持人A：一路走來，我們不曾孤獨，不曾無助。因為一路上我們共同追逐著自己的理想。

主持人B：對于理想，我們同學可是有很多話要說。

主持人A：在視頻里，我們同學們很可愛，大家都有自己的理想，對自己的理想都那么執著，那么堅定。

主持人B：理想是個誘人的詞語。

主持人A：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。

主持人B：樹立遠大理想和積極向上的人生目標，對我們而言非常重要。

主持人A：那么，理想是什么？請聽詩歌朗誦《理想》，表演者：全體同學

詩歌朗誦《理想》

主持人A：理想是人生的奮斗目標和指路明燈，是催人奮進的巨大力量。人沒有理想，就如同一個人沒有了靈魂，只剩下一副笨重的軀殼.

主持人B：理想是燈塔，指引我們前進的方向，照亮人生前進的路程。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；我們的生活就會變得茫然。

主持人A：沒錯，高三了，我們應該對自己的未來有些想法了，今年的高考是屬于我們的。

主持人B：剛才很多同學在vcr中提到自己的理想是要考上大學，那么大家理想中的大學是怎樣的呢？下面我們有請劉思琪和大家談談她理想的大學。

《理想的大學》

主持人A:云為紗，水為飾，一所多么美妙的大學啊！劉思琪心中的大學真的很讓人向往。

主持人B：其實在我們現實中也有很多所大學也同樣令人向往。它們有著悠久的歷史，古樸的校園，厚重的文化積淀，獨特的校園文化

主持人A：剛才幻燈片里的大學是多么令人心馳神往的大學名校啊，這是我們高三學子們的理想！

主持人B：是啊，我想我們會以它們為目標，時刻激勵著自己努力奮斗，走向我們的理想王國。

主持人B：而在通往我們理想王國的路途中，我們的身上凝聚了太多人的關心和愛護，是他們給我們插上了理想的翅膀，讓我們自由翱翔。

主持人A：是的，他們就是我們的父母，老師，同學，他們都是在塵世中用心溫暖著我們的人，我們應該要帶上一顆感恩的心感謝他們的付出，他們的愛。

主持人B：下面有請我們的犀利姐劉佳慧訴說她的感恩心語。（背景音樂）

（感恩心語）

主持人B：謝謝劉佳慧同學的演講，平常和犀利姐聊天的時候就可以知道，她和媽媽的感情非常好，我想如果劉媽媽在這里的話會非常高興的。

主持人A：是啊，我們的身邊有(我們的父母根據稿子內容定)這么多真心幫助我們的人，我們不是孤身奮戰，他們就是我們實現理想源源不竭的動力，我們有理由相信：我們行！我們能！（主持人一起說）

主持人B：請欣賞小合唱《我相信》。

（小合唱《我相信》）

主持人A：我們追求夢想，我們信心百倍，我們是好樣的！但是大家是否充分預見過這過程中的困難和挫折呢？起點時固然雄心壯志，終點時固然金光燦燦，但是當理想與現實相遇，現實一步步將理想的鋒芒磨平，你該如何面對這迎面而來的挫折呢？（你說我說）......

主持人A：大家說得真好。（據現場回答作出反應）

主持人B：我們直面挫折，我們正視困難，我們努力，我們奮斗，可是有時候人生難免有不圓滿。主持人A，你知道嗎？面對這種不圓滿，我們有同學早就做好了心理準備，他會信心百倍地告訴你他不一樣的理想，想不想聽聽？

主持人A：好啊！

主持人B：那有請張洋同學

《不一樣的理想》

主持人A：張洋同學說得真好，不同的理想決定不同的人生，但是不同的理想卻有一個共同點：需要自己不斷地去付出與努力，最終才能獲得豐收。人的一生有很長的路要走，我們不能因為某種缺憾而停滯不前。我們還有新的理想，有了理想就有了希望，你的理想或偉大，或平凡，或崇高，或實際，可是不管怎樣，我們得不斷努力。

主持人B：同學們，韓劇《大長今》中，長今為了實現自己的心中的理想不怕辛勞,歷盡千辛萬苦,克服種種困難。那么同學們，你認為你現在該為實現理想做些什么呢？

主持人A：我想我們的同學們心中早就有答案了，請同學們說說好嗎？

（訪談）隨采訪機幾個學生，并采訪班主任曾經的理想。

主持人：老師，你的理想是什么？

主持人B：汪國真說過：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。同學們，為了我們的明天，為了我們的理想，奔跑吧！

主持人合：讓我們肩并著肩許下心愿，全力奔跑，夢在彼岸！

（《最初的夢想》）

主持人B：天下沒有不散之筵席。在這個首歌的最后，245班的主題班會接近尾聲

主持人A：讓我們有一個遠大的理想，放飛它，用今天的努力，明天的勤奮，后天的付出去追求它，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。

主持人B：現在有請我們的班主任作總結，掌聲歡迎。

主持人A：謝謝曾老師殷切的期盼和深情的指導。聽，未來在召喚，理想在前方，就讓理想的翅膀在高三的天空飛翔，就讓拼搏成就理想的輝煌吧！

主持人合：245主題班會《我的理想》到此結束，謝謝大家！

第6篇: 放飛理想教育班會教學教案

一、班會主題：

揮灑青春，擁抱理想

二、班會目的：

讓學生認識到實現理想的路途充滿艱辛，需要腳踏實地，不懈努力，從而激發學生學習的積極性、主動性。

三、班會形式：

動畫欣賞、電影短片欣賞、小品表演、學生討論、合唱等。

四、班會準備

1.提前一周要求學生寫“我的理想”的作文。

2.選定主持人，并編寫好臺詞。

3.編寫好小品，定好演員，輔導學生編排小品。

4..制作動畫。

5制作關于電視劇《士兵突擊》主角許三多的短片。

6.制作主題班會的課件。

7.選定主題班會合唱歌曲《明天會更好》。

五、班會過程

導入班會主題（約五分鐘）

1.動畫欣賞：通過精彩生動的動畫吸引學生，引導學生思考故事的教育意義。（小貓釣魚、愚公移山）

（1）要求學生思考動畫故事的含義。

（2）學生分析和總結影片的教育意義。

（3）主持人導入班會主題。

主持人A：點評學生的分析并總結影片的教育意義，具體內容略。

主持人B：精彩的動畫讓我們回味無窮，我們在有趣的寓言故事中領悟到重要的道理――理想可以成就人生。

主持人A：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。

主持人B：上面所講的“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星――理想。

那么，什么是理想，你的理想是什么？

學生就此問題展開討論，具體內容略。2.學生暢談自己的理想（15分鐘）

（1）主持人請3位同學談談自己的理想。

（2）教師點評學生的思想。

主持人B：聽了這些同學的理想，我覺得我們應該為自己的理想而努力，但如何實現自己的理想呢？我們應該向接下來的小品中的小東學習還是向小明學習呢？請欣賞小品《理想》。

2.表演小品（15分鐘）

（1）學生表演小品。

小品大致內容：小東、小明都制定了自己的人生理想，但小東面對生活的挫折，卻因信念不堅定，最終放棄自己的理想，一事無成；而小明不論面臨多大的困難，永不放棄自己的理想，鍥而不舍，最終實現了自己的理想。

（2）主持人點評（主持人點評小品，導入“許三多”故事）主持人A：人生的道路是漫長的，在實現自己理想的過程中，不可能總是一帆風順，難免會遇到這樣的或那樣的困難和挫折，在面對挫折時，我們應該用堅強的意志去克服，堅持自己的信念，勇往直前，永不放棄，因為路是靠自己走出來的。

主持人B：對啊，路是靠自己走出來的。我記得前段時間播放的電視劇《士兵突擊》中的許三多就在別人認為不可能的情況下，憑著自己的信念修出一條路。我覺得我們在實現人生理想時要向許三多學習“為了理想，永不放棄”的精神。

3.展示“許三多”故事（15分鐘）

（1）播放短片

通過播放自編的許三多的故事，教育學生在實現理想時，面對困

境要有永不放棄的精神。

（2）學生總結許三多的精神（具體內容略）。

（3）教師點評

教師：生活中我們常常可以發現，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，虛度光陰，有的人意氣風發，勇往直前。這是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。

（4）學習“許三多”的精神

教師要求學生學習許三多苦干實干、堅忍不拔、自強不息、永不放棄的精神。

4.小結（3分鐘）

教師：論及理想信念時，海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話――當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬。她接受了生命的挑戰，創造了生命的奇跡。理想信念使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現實。人，不能沒有理想和信念，同學們，讓我們伸出雙臂擁抱理想和信念吧！

六、班會總結（2分鐘）

主持人：既然選擇了遠方，就應該風雨兼程。相信自己，相信在經過生活的磨礪后，我們將會朝著自己的夢想更進一步，無悔于自己的付出，因為我們每一個人都是追夢者，因為我們有一個共同的信念――明天會更好！

最后，學生合唱歌曲《明天會更好》（以合唱形式掀起主題班會的高潮）。