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第二課堂項目內(nèi)容篇一

一、簡答題

1、審計準(zhǔn)則是審計人員實施審計工作時應(yīng)遵循的行為規(guī)范，是衡量審計工作質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。

2、注冊會計師職業(yè)道德的基本原則包括誠信、客觀、專業(yè)勝任力和應(yīng)有關(guān)注、保密和職業(yè)行為。

3、注冊會計師對職業(yè)道德基本原則的遵循可能受到以下威脅：自身利益的威脅、自我評價的威脅、過度推介的威脅、密切關(guān)系的威脅、外在壓力威脅。

4、注冊會計師的保密例外情形包括：（1）法律法規(guī)允許披露，并且取得客戶的授權(quán)（2）法律法規(guī)要求披露，包括為法律訴訟出示文件或提供證據(jù)，以及向有關(guān)監(jiān)督機構(gòu)報告發(fā)現(xiàn)的違法行為（3）接收或答復(fù)注冊會計師協(xié)會、監(jiān)管機構(gòu)的質(zhì)量檢查或詢問、調(diào)查（4）在法律訴訟程序中維護自身的職業(yè)利益。

5、注冊會計師法律責(zé)任的成因包括違約、過失、欺詐。

6、注冊會計師可以采取下列措施來避免法律欺詐：

（1）增強職業(yè)獨立性（2）嚴(yán)格遵循職業(yè)道德法規(guī)和職業(yè)準(zhǔn)則的要求，執(zhí)業(yè)時保持應(yīng)有的關(guān)注（3）強化執(zhí)業(yè)質(zhì)量控制（4）建立健全會計師事務(wù)所質(zhì)量控制制度（5）謹(jǐn)慎接受委托（6）聘用和委派有勝任力的注冊會計師（7）嚴(yán)格簽訂業(yè)務(wù)約定書，明確業(yè)務(wù)的性質(zhì)、范圍和雙方的責(zé)任（8）深入了解被審計單位的業(yè)務(wù)、熟悉被審計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)和生產(chǎn)經(jīng)營實務(wù)（9）提取風(fēng)險基金和購買職業(yè)保險（10）聘請熟悉注冊會計師法律責(zé)任的律師。

二、判斷題

1．審計準(zhǔn)則是注冊會計師實施審計工作時應(yīng)遵循的行為規(guī)范，但它不是衡量審計工 作質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。(錯)2．如果某注冊會計師為某客戶（非公眾利益實體）提供代理記賬服務(wù)，那么其所在的 會計師事務(wù)所不獨立于該客戶。(錯)3．注冊會計師若與被審計單位的某位員工具有近親屬關(guān)系，就不得執(zhí)行該客戶的審 計業(yè)務(wù)。(錯)4．如果注冊會計師擁有被審計單位的少量股票，沒有達到直接控制，也并沒有達到重大的間接控制，不影響?yīng)毩⑿裕詴嫀煵恍枰乇堋?錯)5．如果注冊會計師未查出被審計單位財務(wù)報表中的錯報，則注冊會計師應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法 律責(zé)任。(錯)6．一般情況下，違約可能使注冊會計師承擔(dān)民事責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重者應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。(錯)7．注冊會計師依照執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則進行審計，應(yīng)能發(fā)現(xiàn)被審計單位財務(wù)報表中存在的所有錯誤或舞弊導(dǎo)致的錯報。(錯)8．會計師事務(wù)所在任何情況下不得對外泄露審計檔案所涉及的商業(yè)秘密等有關(guān)內(nèi)容。

(錯)9．目前，我國不允許會計師事務(wù)所為同一家上市公司同時提供編制財務(wù)報表服務(wù)和 審計服務(wù)。(錯)10．在審計過程中，注冊會計師可根據(jù)工作需要，就某些問題向有關(guān)專家進行專業(yè)咨 詢，以便更好地了解情況并收集適當(dāng)?shù)膶徲嬜C據(jù)。

(錯)

三、單項選擇題

1．會計師事務(wù)所和注冊會計師無法消除損害獨立性因素的影響或?qū)⑵浣抵量山邮芩綍r，會計師事務(wù)所應(yīng)當(dāng)(d)。

a．不予理睬，照常承接業(yè)務(wù)

b．不予理睬．繼續(xù)接原計劃進行審計

c．結(jié)束審計工作，出具無法表示審計意見的審計報告 d．拒絕承接業(yè)務(wù)或解除業(yè)務(wù)約定

2．會計師事務(wù)所如無法勝任或不能按時完成審計業(yè)務(wù)，應(yīng)該(c)。a．減少審計收費 b．轉(zhuǎn)包給其他會計師事務(wù)所 c．拒絕接受委托 d．聘請其他專家?guī)椭? 3．會計師事務(wù)所給他人造成經(jīng)濟損失時，應(yīng)予賠償，這表明會計師事務(wù)所要承擔(dān)(c)。a．行政責(zé)任 b．刑事責(zé)任 c．民事責(zé)任 d．道德責(zé)任 4．(a)是指注冊會計師沒有完全遵循執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則的要求執(zhí)業(yè)。a．普通過失 b．重大過失 c．欺詐 d．違約 5．在注冊會計師鑒證業(yè)務(wù)準(zhǔn)則中，起統(tǒng)領(lǐng)作用的是(a)。a．鑒證業(yè)務(wù)基本準(zhǔn)則 b．審計準(zhǔn)則

c．審閱準(zhǔn)則 d．鑒證業(yè)務(wù)準(zhǔn)則指南

6．注冊會計師應(yīng)當(dāng)對在執(zhí)業(yè)過程中獲知的客戶信息保密，但也有例外。下列不屬于保密例外情形的是(d)。

a．法律法規(guī)允許披露，并且取得客戶或雇傭單位的授權(quán)

b．法律法規(guī)要求披露，包括為法律訴訟出示文件或提供證據(jù)，以及向有關(guān)監(jiān)管機構(gòu) 報告發(fā)現(xiàn)的違法行為

c．接受、答復(fù)注冊會計師脅會或監(jiān)管機構(gòu)的質(zhì)量檢查、詢問和調(diào)查

d．另一客戶提出查看的要求

7．(d)是指為了達到欺騙或坑害他人的目的，注冊會計師明知已審計的財務(wù)報表 有重大錯報，卻加以虛假地陳述，發(fā)表不恰當(dāng)?shù)囊庖姟?/p>

a．違約

b．一般過失

c．重大過失

d．欺詐

8．(b)是指注冊會計師執(zhí)業(yè)時應(yīng)遵守職業(yè)準(zhǔn)則和技術(shù)規(guī)范，對其所提供服務(wù)承擔(dān)的勤勉盡責(zé)的義務(wù)。

a．獨立原則

b．應(yīng)有的關(guān)注

c．保密原則

d．客觀原則

9．(a)是一種內(nèi)心狀態(tài)，要求注冊會計師在提出結(jié)論時不受有損于職業(yè)判斷的因素影響，能夠誠實公正行事，并保持客觀和職業(yè)懷疑態(tài)度。

a．實質(zhì)上獨立

b．經(jīng)濟上獨立

c．形式上獨立

d．組織上獨立

10．(c)要求注冊會計師避免出現(xiàn)這樣重大的事實和情況，即使得一個理性且掌握充分信息的第三方在權(quán)衡這些事實和情況后，很可能推定會計師事務(wù)所或項目組成員的誠信、客觀或職業(yè)懷疑態(tài)度已經(jīng)受到損害。

a．實質(zhì)上獨立

b．經(jīng)濟上獨立

c．形式上獨立

d．組織上獨立

四、多項選擇題

1．注冊會計師執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則體系包括(acd)。

a．相關(guān)服務(wù)準(zhǔn)則

b．注冊舍計師職業(yè)道德規(guī)范

c．會計師事務(wù)所質(zhì)量控制準(zhǔn)則

d．鑒證業(yè)務(wù)準(zhǔn)則

2．注冊會計師業(yè)務(wù)準(zhǔn)則包括(ad)。

a．相關(guān)服務(wù)準(zhǔn)則

b．注冊會計師職業(yè)道德規(guī)范

c．會計師事務(wù)所質(zhì)量控制準(zhǔn)則

d．鑒證業(yè)務(wù)準(zhǔn)則 3．我國注冊會計師鑒證業(yè)務(wù)準(zhǔn)則包括(bcd)。

a．相關(guān)服務(wù)準(zhǔn)則

b．審計準(zhǔn)則

c．審閱準(zhǔn)則

d．其他鑒證業(yè)務(wù)準(zhǔn)則

4．注冊會計師職業(yè)道德通常包括(abcd)。

a．職業(yè)品德

b．職業(yè)行為

c．專業(yè)勝任能力

d．職業(yè)責(zé)任

5．e會計師事務(wù)所正考慮承接下列客戶的審計業(yè)務(wù)。為此首先應(yīng)當(dāng)考慮本事務(wù)所的獨立性。在以下所列的各個客戶中，如承接其財務(wù)報表審計業(yè)務(wù)就可能損害會計師事務(wù)所獨立性的客戶包括(abcd)。

a．由于e會計師事務(wù)所2023失去了大量客戶，導(dǎo)致其從a公司收取的2011年 度財務(wù)報表審計費用占該所全年業(yè)務(wù)收入的70% b．e會計師事務(wù)所在與b公司商定審計收費時，b公司提出其2011財務(wù)報表的 審計費用為本公司2023業(yè)務(wù)收入的0.5%，具體金額到2023年初確定

c．c公司為中介公司，其業(yè)務(wù)包括為e會計師事務(wù)所介紹審計客戶。雖然c公司 2011年沒有為e會計師事務(wù)所介紹過幾家客戶，但雙方還是續(xù)簽了2023的合作協(xié)議

d．d公司與e會計師事務(wù)所已于2011年末達成口頭協(xié)議，雙方同意e會計師事務(wù)所的現(xiàn)任主任會計師于2023年7月份借調(diào)到d公司財務(wù)部門任職，借調(diào)費用為每月3萬元

6．根據(jù)注冊會計師的專業(yè)勝任能力和應(yīng)有的關(guān)注的要求，注冊會計師(bc)。

a．即使不勝任的業(yè)務(wù)，也可承接

b．應(yīng)當(dāng)持續(xù)了解和掌握相關(guān)的專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)的發(fā)展，以保持專業(yè)勝任能力

c．應(yīng)當(dāng)保持職業(yè)懷疑態(tài)度

d．不得按服務(wù)成果的大小收取各項費用 7．解決職業(yè)道德問題的思路包括(abcd)。

a．識別對遵循職業(yè)道德基本原則的威脅

b．評價已識別威脅的重要程度

c．采取必要的防范措施消除威脅或?qū)⑵浣抵量山邮芩?/p>

d．如果不能消除威脅或?qū)⑵浣抵量山邮芩剑紤]拒絕、終止或解除業(yè)務(wù)約定

8．注冊會計師存在下列行為時，可能需承擔(dān)法律責(zé)任的有(abc)。

a．違約

b．過失

c．欺詐

d．無法表示審計意見

9．注冊會計師法律責(zé)任的類型有(abc)。

a．行政責(zé)任

b．民事責(zé)任

c．刑事責(zé)任

d．批評

10．注冊會計師執(zhí)業(yè)時應(yīng)遵守(abc)。

a．注冊會計師職業(yè)道德規(guī)范

b．注冊會計師業(yè)務(wù)準(zhǔn)則

c．會計師事務(wù)所質(zhì)量控制準(zhǔn)則

d．企業(yè)會計準(zhǔn)則

五、案例分析題 案例分析1（1）應(yīng)該回避，自身利益威脅（2）應(yīng)該回避，自我評價威脅（3）應(yīng)該回避，密切關(guān)系威脅（4）應(yīng)該回避，自我評價威脅（5）應(yīng)該回避，密切關(guān)系威脅 案例分析2：(1)違反了職業(yè)道德規(guī)范獨立性原則的要求,因為沒有按照正常的程序?qū)嫀熓聞?wù)所貸款,將可能產(chǎn)生重大的自身利益威脅。(2)違反了職業(yè)道德規(guī)范獨立型原則的要求,因為該注冊會計師擁有對被審計單位的經(jīng)濟利益，雖然不重大,但可能產(chǎn)生自身利益威脅。案例分析3:(1)違反。因為拖欠的審計費用在出具審計報告之前仍未支付，可能產(chǎn)生自身利益的威脅，從而影響審計的獨立性原則。

(2)不違反。注冊會計師在客戶確認(rèn)或批準(zhǔn)的適當(dāng)?shù)馁~戶分類情況下，對交易行為進行記錄可能產(chǎn)生獨立性威脅，但是該會計師事務(wù)所針對該項目的審計業(yè)務(wù)，采取了調(diào)離參與被審計賬戶記錄的注冊會計師參與的措施，有效降低了審計獨立性威脅。

(3)不違反。會計師事務(wù)所與被審計單位管理層就賬戶調(diào)整問題而進行的溝通是不對獨立性產(chǎn)生威脅的會計服務(wù)。

第二課堂項目內(nèi)容篇二

第八章

1、【單選題】 黨的中央委員會全體會議由（）召集，每年至少舉行一次。a、中央政治局 b、中央書記處 c、中央軍事委員會 d、中央政治局常委會

正確答案：a 易錯率：16.97% 知識點：黨的組織機構(gòu)

2、【單選題】 全黨各個組織和全體黨員都要服從（）。a、黨的中央委員會 b、黨的全國代表大會

c、黨的全國代表大會和中央委員會 d、黨的上級組織

正確答案：c 易錯率：13.23% 知識點：黨的組織機構(gòu)

3、【單選題】 黨的全國代表大會和它所產(chǎn)生的中央委員會是黨的（a、最高領(lǐng)導(dǎo)機關(guān) b、最高權(quán)力機關(guān) c、最高政治機構(gòu) d、最高司法機關(guān)。）正確答案：a 易錯率：36.46% 知識點：黨的組織機構(gòu)

4、【單選題】 中央書記處成員由（）提名，中央委員會全體會議通過。a、中央政治局常務(wù)委員會； b、中央政治局； c、中央委員會； d、全國人民代表大會。

正確答案：a 易錯率：47.04% 知識點：黨的組織機構(gòu)

5、【單選題】 黨的地方各級委員會全體會議，每年至少召開（）次。a、一 b、二 c、三 d、四

正確答案：b 易錯率：20.23% 知識點：黨的組織機構(gòu)

6、【多選題】 黨組的主要任務(wù)是（）。

a、負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策；討論和決定本單位的重大問題 b、做好干部管理工作；團結(jié)黨外干部和群眾，完成黨和國家交給的任務(wù) c、指導(dǎo)機關(guān)和直屬單位黨組織的工作

d、指導(dǎo)工會、共青團和婦委會等群眾團體的工作

正確答案：abc 易錯率：26.86% 知識點：黨的組織機構(gòu)

7、【多選題】 以下哪些是由中央委員會全體會議選舉出來的（a、中央政治局

b、中央政治局常務(wù)委員會 c、中央委員會總書記 d、國家主席

正確答案：abc 易錯率：33.27% 知識點：黨的組織機構(gòu)

8、【多選題】 中央書記處是（）的辦事機構(gòu)。a、中央委員會 b、全國代表大會 c、中央政治局

d、中央政治局常務(wù)委員會

正確答案：cd 易錯率：23.81% 知識點：黨的組織機構(gòu)

9、【多選題】 黨的地方各級代表大會的職權(quán)是（）。

。）a、聽取和審查同級委員會的報告 b、聽取和審查同級紀(jì)律檢查委員會的報告 c、討論本地區(qū)范圍內(nèi)的重大問題并作出決議

d、選舉同級黨的委員會，選舉同級黨的紀(jì)律檢查委員會

正確答案：abcd 易錯率：11.82% 知識點：黨的組織機構(gòu)

10、【多選題】 黨章規(guī)定，黨的組織系統(tǒng)是由（）組織組成的。a、中央 b、地方 c、基層 d、共青團

正確答案：abc 易錯率：6.36% 知識點：黨的組織機構(gòu)

11、【判斷題】 黨的中央委員會委員和候補中央委員必須有五年以上的黨齡。a、正確 b、錯誤

正確答案：a 易錯率：7.54% 知識點：黨的組織機構(gòu)

12、【判斷題】 黨的派出代表機關(guān)和非黨組織中的黨組也應(yīng)選舉產(chǎn)生。a、正確 b、錯誤

正確答案：b 易錯率：41.44% 知識點：黨內(nèi)選舉制度

13、【判斷題】 黨的地方各級委員會全體會議，每年至少召開兩次。a、正確 b、錯誤

正確答案：a 易錯率：10.82% 知識點：黨的組織機構(gòu)

14、【判斷題】 國有企業(yè)和集體企業(yè)中黨的基層組織，發(fā)揮政治核心作用，圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營開展工作。a、正確 b、錯誤

正確答案：a 易錯率：4.63% 知識點：黨的組織機構(gòu)

15、【判斷題】 基層委員會由黨員大會或代表大會選舉產(chǎn)生，總支部委員會和支部委員會由黨員大會選舉產(chǎn)生。a、正確 b、錯誤 正確答案：a 易錯率：4.75% 知識點：黨內(nèi)選舉制度

16、【填空題】 根據(jù)列寧的提議，（）原則被寫進共產(chǎn)國際的章程，從此這一原則成為各國共產(chǎn)黨普遍遵循的組織原則，并不斷得到完善和發(fā)展。

民主集中制

所答答案：民主集中制 易錯率：12.27% 知識點：民主集中制

17、【填空題】 黨的各級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)，除它們派出的代表機關(guān)和在非黨組織中的黨組外，都由（）產(chǎn)生。

選舉

所答答案：選舉 易錯率：13.07% 知識點：黨的組織機構(gòu)

18、【填空題】 黨章規(guī)定：“黨員個人服從黨的組織，（），下級組織服從上級組織，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會。”

少數(shù)服從多數(shù)

所答答案：少數(shù)服從多數(shù) 易錯率：6.52% 知識點：民主集中制

19、【填空題】 黨章規(guī)定，在中央和地方國家機關(guān)、人民團體、經(jīng)濟組織、文化組織和其他非黨組織的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)中，可以成立（）。

黨組

所答答案：黨組 易錯率：15.54% 知識點：黨的組織機構(gòu)

20、【填空題】（）是黨的根本組織原則，也是黨的組織制度、領(lǐng)導(dǎo)制度和最根本的紀(jì)律；是黨內(nèi)生活必須遵循的基本準(zhǔn)則。

民主集中制

所答答案：民主集中制 易錯率：25.92% 知識點：黨的組織制度

1、【單選題】 黨的全國代表大會由（）召集。a、中央政治局 b、中央委員會

c、中央政治局常務(wù)委員會 d、國家主席

正確答案：b 易錯率：17.80% 知識點：黨的組織機構(gòu)

2、【單選題】 在第二次修訂黨章之后，中央委員會委員長改稱（）。a、總書記 b、主席 c、總長 d、總理

正確答案：a 易錯率：6.18% 知識點：黨的組織機構(gòu)

3、【單選題】 企業(yè)、農(nóng)村、機關(guān)、學(xué)校、科研院所、街道社區(qū)、社會團體、社會中介組織、人民解放軍連隊和其他基層單位，凡是有（）以上的，都應(yīng)當(dāng)成立黨的基層組織。a、預(yù)備黨員五人 b、正式黨員三人 c、正式黨員五人 d、預(yù)備黨員三人

正確答案：b 易錯率：4.60% 知識點：黨的組織機構(gòu)

4、【單選題】 黨的全國代表大會每（）年舉行一次。a、兩 b、三 c、四 d、五

正確答案：d 易錯率：5.94% 知識點：黨的組織機構(gòu)

5、【單選題】 黨的民主集中制的“四個服從”是指：個人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，（黨服從中央。a、黨員服從干部 b、委員會服從代表大會 c、下級組織服從上級組織 d、地方各級委員會服從中央委員會

正確答案：c 易錯率：2.81% 知識點：民主集中制

7、【多選題】 民主集中制規(guī)定了（）的正確關(guān)系。a、領(lǐng)導(dǎo)和群眾 b、上級和下級 c、部分和整體 d、組織和個人

正確答案：abcd 易錯率：29.61% 知識點：民主集中制，全）

8、【多選題】 按照黨章規(guī)定，黨的全國代表大會的職權(quán)是：（）。a、聽取和審查中央委員會的報告 b、審查中央紀(jì)律檢查委員會的報告 c、修改黨的章程

d、選舉中央紀(jì)律檢查委員會

正確答案：abcd 易錯率：13.32% 知識點：黨的組織機構(gòu)

9、【多選題】 黨的基層組織，根據(jù)工作需要和黨員人數(shù)，經(jīng)上級黨組織批準(zhǔn)，分別設(shè)立（a、黨的基層委員會 b、總支部委員會 c、支部委員會 d、黨小組

正確答案：abc 易錯率：20.48% 知識點：黨的組織機構(gòu)

10、【多選題】 中央委員會總書記負(fù)責(zé)召集（），并主持中央書記處的工作。a、中央政治局會議

b、中央政治局常務(wù)委員會會議 c、中央委員會 d、全國代表大會

正確答案：ab 易錯率：25.06%

。）知識點：黨的組織機構(gòu)

11、【判斷題】 1927年通過的《黨章》中第一次把民主集中制規(guī)定為黨部的指導(dǎo)原則。a、正確 b、錯誤

正確答案：a 易錯率：10.17% 知識點：黨的組織制度

12、【判斷題】 有關(guān)全國性的重大政策問題，只有黨中央有權(quán)作出決定。a、正確 b、錯誤

正確答案：a 易錯率：28.93% 知識點：黨的組織機構(gòu)

13、【判斷題】 黨的下級組織如果認(rèn)為上級組織的決定不符合本地區(qū)、本部門實際情況，可以不必執(zhí)行但應(yīng)同時向再上級組織報告。a、正確 b、錯誤

正確答案：b 易錯率：20.92% 知識點：黨的組織機構(gòu)

14、【判斷題】 凡是有正式黨員三人以上的基層單位，都應(yīng)成立黨的基層組織。a、正確 b、錯誤

正確答案：a 易錯率：7.88% 知識點：黨的組織機構(gòu)

15、【判斷題】 中央委員會全體會議由中央政治局召集，每年至少舉行一次。中央政治局向中央委員會全體會議報告工作，接受監(jiān)督。a、正確 b、錯誤

正確答案：a 易錯率：3.85% 知識點：黨的組織機構(gòu)

18、【填空題】 中國共產(chǎn)黨的最高領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)是（）和它所產(chǎn)生的中央委員會。

黨的全國代表大會

所答答案：黨的全國人民代表大會 易錯率：40.27% 知識點：黨的組織機構(gòu)

19、【填空題】 在全國代表大會閉會期間，（）會執(zhí)行全國代表大會的決議，領(lǐng)導(dǎo)黨的全部工作，對外代表中國中國共產(chǎn)黨。

中央委員會

所答答案：黨的中央委員會 易錯率：33.07% 知識點：黨的組織機構(gòu)

20、【填空題】 民主集中制原則在黨委工作中的具體化，就是“集體領(lǐng)導(dǎo)、（）、個別醞釀、會議決定”。這個十六字方針既有原則和紀(jì)律，又有方法和程序，是中央就貫徹民主集中制提出的一個重要原則，也是提高決策水平和領(lǐng)導(dǎo)水平的關(guān)鍵。

民主集中

所答答案：民主集中 易錯率：11.70% 知識點：民主集中制

4、【單選題】 黨的第（）次全國代表大會的決議中，第一次使用了“民主”和“集中”的概念。a、一 b、二 c、三 d、四

正確答案：b 易錯率：55.02% 知識點：民主集中制

5、【單選題】 黨的縣（旗）、自治縣、不設(shè)區(qū)的市和市轄區(qū)的委員會，每屆任期五年。這些委員會的委員和候補委員必須有（）年以上的黨齡。a、三 b、四 c、五 d、六

正確答案：a 易錯率：34.11% 知識點：黨的組織機構(gòu)

6、【多選題】 黨的基層組織是（）。a、是聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶;b、黨鞏固和發(fā)展的組織基礎(chǔ) c、實現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要環(huán)節(jié) d、黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘

正確答案：abcd 易錯率：13.99% 知識點：黨的組織機構(gòu)

8、【多選題】 黨章指出，要在黨內(nèi)造成（a、又有紀(jì)律又有自由 b、又有集中又有民主

c、又有統(tǒng)一意志又有個人心情舒暢 d、又有民主又有法制

正確答案：abc 易錯率：24.92% 知識點：民主集中制）的生動活潑的政治局面

11、【判斷題】 中央委員會委員出缺，由中央委員會候補委員按照得票多少依次遞補。a、正確 b、錯誤

正確答案：a 易錯率：4.38% 知識點：黨內(nèi)選舉制度

12、【判斷題】 中國共產(chǎn)黨以議會制為根本組織制度和領(lǐng)導(dǎo)制度。a、正確 b、錯誤

正確答案：b 易錯率：13.22% 知識點：黨的組織制度

18、【填空題】 民主集中制是（）的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合的制度。

民主基礎(chǔ)上

所答答案：民主基礎(chǔ)上 易錯率：22.43% 知識點：民主集中制

2、【單選題】 黨的各級委員會實行（）的制度。a、個人領(lǐng)導(dǎo)和集體負(fù)責(zé)相結(jié)合； b、集體領(lǐng)導(dǎo)和個人領(lǐng)導(dǎo)相結(jié)合； c、集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合； d、個人領(lǐng)導(dǎo)和集體合作負(fù)責(zé)相結(jié)合正確答案：c 易錯率：3.37% 知識點：黨的組織制度

5、【單選題】 黨組織討論決定問題，必須執(zhí)行（）的原則。a、集體領(lǐng)導(dǎo) b、個人分工負(fù)責(zé) c、少數(shù)服從多數(shù) d、民主集中

正確答案：c 易錯率：27.78% 知識點：民主集中制

7、【多選題】 黨的中央組織主要包括（）。a、黨的全國代表大會 b、中央委員會 c、中央政治局

d、中央政治局常務(wù)委員會及其辦事機構(gòu)

正確答案：abcd 易錯率：28.88% 知識點：黨的組織機構(gòu)

11、【判斷題】 黨的中央政治局，中央政治局常務(wù)委員會和中央委員會總書記，由中央委員會全體會議選舉。a、正確 b、錯誤

正確答案：a 易錯率：8.78% 知識點：黨內(nèi)選舉制度

13、【判斷題】 民主集中制是民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合。a、正確 b、錯誤

正確答案：a 易錯率：3.32% 知識點：民主集中制

14、【判斷題】 黨組織討論決定問題，必須執(zhí)行少數(shù)服從多數(shù)的原則。a、正確 b、錯誤

正確答案：a 易錯率：4.85% 知識點：民主集中制

18、【填空題】 黨的集中領(lǐng)導(dǎo)原則最早由（）提出。

列寧

所答答案：列寧 易錯率：23.41% 知識點：民主集中制

19、【填空題】 黨的各級委員會實行（）和個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度。

集體領(lǐng)導(dǎo)

所答答案：集體領(lǐng)導(dǎo) 易錯率：19.46% 知識點：民主集中制

第二課堂項目內(nèi)容篇三

1、物質(zhì)文明、政治文明和精神文明三者之間的關(guān)系：

（1）物質(zhì)文明、政治文明和精神文明互為條件、互為目的、相輔相成。

（2）物質(zhì)文明的發(fā)展為政治文明和精神文明的發(fā)展提供必要的物質(zhì)條件。

（3）政治文明為物質(zhì)文明的發(fā)展提供政治保證和法律保障，(4)精神文明為物質(zhì)文明的發(fā)展提供思想保證、精神動力和智力支持，2、什么是有中國特色：社會主義社會是物質(zhì)文明、政治文明和精神文明相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的社會。只有三者協(xié)調(diào)發(fā)展，才是中國特色的社會主義。

3、為什么要加強精神文明建設(shè)：

社會主義精神文明，是改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo)，也是搞好改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要保證。

4、什么是發(fā)展先進文化？（或先進文化的前進方向）

發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來、民族的科學(xué)的大眾的文化。

5、發(fā)展繁榮社會主義文化的根本問題：（方向問題）

6、把握先進文化的前進方向，最根本的：

就是必須堅馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，用“三個代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)社會主義文化建設(shè)。

7、社會主義精神文明建設(shè)的內(nèi)容：①思想道德建設(shè)，②教育、科學(xué)、文化建設(shè)。

8、思想道德建設(shè)——是發(fā)展先進文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)（地位）

9、怎樣加強思想道德建設(shè)？

（1）以實際行動弘揚愛國主義精神，堅持以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以誠實守信為重點。

（2）自覺履行“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻“的公民基本道德規(guī)范，提高思想道德水平和境界。(3)反對“拜金主義，享樂主義，極端個人主義”

10、發(fā)展教育和科學(xué)——是先進文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程

11、加強社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)

提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。

1、物質(zhì)文明、政治文明和精神文明三者之間的關(guān)系：

(1)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明互為條件、互為目的、相輔相成。

(2)物質(zhì)文明的發(fā)展為政治文明和精神文明的發(fā)展提供必要的物質(zhì)條件。

（3）政治文明為物質(zhì)文明的發(fā)展提供政治保證和法律保障，(4)精神文明為物質(zhì)文明的發(fā)展提供思想保證、精神動力和智力支持，2、什么是有中國特色：社會主義社會是物質(zhì)文明、政治文明和精神文明相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的社會。只有三者協(xié)調(diào)發(fā)展，才是中國特色的社會主義。

3、為什么要加強精神文明建設(shè)：

社會主義精神文明，是改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo)，也是搞好改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要保證。

4、什么是發(fā)展先進文化？（或先進文化的前進方向）

發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來、民族的科學(xué)的大眾的文化。

5、發(fā)展繁榮社會主義文化的根本問題：（方向問題）

6、把握先進文化的前進方向，最根本的：

就是必須堅馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，用“三個代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)社會主義文化建設(shè)。

8、社會主義精神文明建設(shè)的內(nèi)容：①思想道德建設(shè)，②教育、科學(xué)、文化建設(shè)。

8、思想道德建設(shè)——是發(fā)展先進文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)（地位）

9、怎樣加強思想道德建設(shè)？

（3）以實際行動弘揚愛國主義精神，堅持以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以誠實守信為重點。

（4）自覺履行“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規(guī)范，提高思想道德水平和境界。(3)反對“拜金主義，享樂主義，極端個人主義”

10、發(fā)展教育和科學(xué)——是先進文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程

11、加強社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)

提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。

第二課堂項目內(nèi)容篇四

九年級思想品德第八課練習(xí)題

一、單項選擇題

1.近日，在某校舉辦的“和你在一起”報告會上，邀請來了默默助困15年的交巡警駱科盛，收養(yǎng)棄嬰視如己出的盲人兄弟趙光富、趙光輝，缺錢不缺德的“捧棒”鄭定祥等“重慶好人”。會上，他們用自己的故事詮釋著真善美的真諦，同學(xué)們備受感動。該校舉辦這樣的報告會有利于（）

①加強學(xué)生思想道德教育 ②促進學(xué)校精神文明建設(shè) ③傳承中華民族的傳統(tǒng)美德④引導(dǎo)學(xué)生樹立社會全義榮辱觀

a．①②③④b．②③④c．①③④d．③④

2.近年來，文化領(lǐng)域的“庸俗、低俗、媚俗”之風(fēng)愈演愈烈。堅決抵制 “三俗”之風(fēng)有利于()

①發(fā)展社會主義先進文化②為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境 ③促進社會主義精神文明建設(shè)④全面建設(shè)小康社會

a.①③b.①②③c.①③④d.①②③④

3.為慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年，桂林市舉辦了紅色經(jīng)典歌舞晚會、紅色音樂會、“光輝的歷程”群眾紅歌會等一系列大型群眾文化活動。這些文化活動（）

a.豐富了人民的文化生活, 是加強先進文化建設(shè)的有效形式

b.滿足了人民的文化需求，為先進文化建設(shè)提供物質(zhì)基礎(chǔ)

c.擴展了人民的文化視野，是發(fā)展精神文明的根本任務(wù)

d.激發(fā)了人民參與文化建設(shè)的熱情，是民族精神的核心

4..中國志愿者群體獲得2010 “感動中國”特別獎。在玉樹、在舟曲、在世博、在亞運，在那些鮮為人知的地方，我們都可以看到志愿精神在閃耀。中國志愿者（）

①傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德 ②履行了法定義務(wù)

③弘揚了社會正氣 ④推動了精神文明建設(shè)

a.①③b.①③④c.①②④d.②③④

5．自中宣部、中央文明辦發(fā)出《關(guān)于廣泛開展“愛國歌曲大家唱”群眾性歌詠活動的通知》以來，全國各地掀起了“唱紅歌”的熱潮。“紅歌”廣泛傳唱（）

①有利于弘揚和培育民族精神②是社會主義精神文明創(chuàng)建活動的有效形式

③說明唱“紅歌”才算愛國④能為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持

a．①②b．②③c．②④d．①④

6．牢牢把我先進文化的前進()

①是發(fā)展社會主義文化的根本要求②是發(fā)展社會主義文化的根本保證 ③最根本的是堅持社會主義道路④最根本的是堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、和“三個代表”重要思想在意識形態(tài)的指導(dǎo)地位，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。

a．①②③b．②③c．②④d．①④

7．為慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年，全國各地開展了“唱響中國”、“紅歌進校園”等豐富多彩的活動。這些活動的開展（）

①有利于傳承弘揚中華民族精神②有利于提高人們思想道德素質(zhì)③有利于加強社

會主義精神文明建設(shè)④有利于構(gòu)建社會主義和諧社會

a．①②③④b．①②③c．①③④

8.為建設(shè)美好生活，廣大人民群眾積極參與豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動。下列活動符合社會主義精神文明建設(shè)的是（）

①追尋“八閩紅色文化”活動②考試前拜考神、燒香拜佛③開展“斑馬線文明禮讓”活動④選擇低碳、文明的祭掃方式

a．①②③b．①②④c．①③④d．②③④

二、簡答題

1.閱讀材料，回答問題。(10分)

嘉興某高中的一位特級教師獲得2011年“浙江省五一勞動獎?wù)隆埃?月29日在省人民大會堂受到省委省政府表彰。作為億萬勞動者的杰出代表，”五一勞動獎?wù)隆矮@得者們以實際行動鑄就了愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻的偉大勞動精神，是當(dāng)之無愧的時代領(lǐng)跑者

勞模評選活動屬于我國哪個文明建設(shè)中的哪一方面？如何加強這一方面的建設(shè)？

材料一：黨的十六屆五中全會強調(diào)，和諧社會是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。構(gòu)建和諧社會，既需要雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，也需要強大的思想保證和精神支撐。要緊緊圍繞構(gòu)建和諧社會，推進精神文明建設(shè)的各項工作。材料二：在全國精神文明建設(shè)工作表彰會上傳來喜訊：江陰市華西村、宜興市官林鎮(zhèn)被評為“全國文明村鎮(zhèn)”，無錫市檢驗檢疫局和衛(wèi)生局被評為“全國文明單位”，華西村黨委書記吳協(xié)恩獲“全國精神文明建設(shè)先進個人” 稱號。李長春同志在會上指出：“這次評選表彰活動，是對過去幾年精神文明建設(shè)成績的集中檢閱，也是繼往開來、繼續(xù)前進的新起點。要在以往工作的基礎(chǔ)上，進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，加大力度，推動精神文明建設(shè)再上新臺階。” 請結(jié)合教材，回答問題：

⑴社會主義精神文明建設(shè)包括哪兩個方面的內(nèi)容？他們的地位分別是什么？

⑵為什么要加強社會主義精神文明建設(shè)？

⑶結(jié)合實際談?wù)劊袑W(xué)生該如何投身于精神文明建設(shè)中去？

第二課堂項目內(nèi)容篇五

思想品德八年級上冊教學(xué)案設(shè)計 第八課第二項目

《法律保護我們的人格尊嚴(yán)》教學(xué)案設(shè)計

單位 汶陽中學(xué)

姓名 李恒勇

【課程標(biāo)準(zhǔn)】

3.4了解法律保護公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，能夠自覺地尊重他人，運用法律維護自己的人格尊嚴(yán)。

3.5知道法律保護公民個人隱私，任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私，能夠自覺地尊重別人的隱私。

一、教與學(xué)目標(biāo)

1、了解法律保護公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。

2、知道法律保護公民個人隱私，任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私。

3、依法維護自己的人格尊嚴(yán)，能夠自覺地尊重他人，增強識別非法侵犯公民人格尊嚴(yán)的能力。

4、掌握保護自己的個人隱私方法，增強尊重別人隱私的法律意識。

二、教與學(xué)重點：

三、教與學(xué)難點：

學(xué)習(xí)重點：法律保護我們的個人隱私。

學(xué)習(xí)難點：如何維護自己的隱私權(quán)，尊重他人的隱私權(quán)。

四、教法與學(xué)法設(shè)計： 教法設(shè)計：（1）采用情境教學(xué)法。（2）采用案例分析教學(xué)法。（3）親身體驗教學(xué)法等。

學(xué)法設(shè)計：自主探究，小組合作交流

五、教與學(xué)過程：

課堂序曲：時政播報

學(xué)生或教師敘說本周發(fā)生的國內(nèi)、國際大事，并作簡要記錄。

（一）導(dǎo)入新課 明確目標(biāo)

1、設(shè)置情境，以案說法

王某與劉某都是東平縣東平鎮(zhèn)某村的婦女，前幾日因為生活瑣事兩人在街上吵了幾句，被群眾勸開就各自回家了。2010年7月22日，王某感覺自己吃氣了，便到劉某家門外提著劉某的名字大罵，而且罵的話不堪入耳，鄰居相勸王某也不聽，罵了大約20分鐘后，劉某再也受不了了，端了一盆糞便用掃帚涂到王某臉上，兩人繼而相互抓打，被群眾拉開并報了警。

思考：閱讀以上事例，談?wù)勀愕母形颉?/p>

（二）整體感知 信息搜索

1、基本要求：快速閱讀教材正文部分，說出本節(jié)課主要講了什么內(nèi)容；指導(dǎo)學(xué)生對相關(guān)問題進行標(biāo)劃。

2、閱讀速度較快的同學(xué)完成綜合能力訓(xùn)練“網(wǎng)絡(luò)填空”部分。

（三）自主探究 交流共享

學(xué)習(xí)任務(wù)一：我們的人格尊嚴(yán)不容侵犯 環(huán)節(jié)

1、情景體驗

教師出示下面的材料：

廣州白云機場有一乞丐在行乞時，有一個乘客鄙夷地將施舍的錢用力地扔在乞丐的臉上，該乞丐不滿這種施舍態(tài)度，認(rèn)為有傷他的自尊，他說：寧可餓死、凍死也不需要這種施舍。

設(shè)問：在上述事件中，你認(rèn)為“乞丐有尊嚴(yán)嗎？”（設(shè)計意圖：設(shè)置生活中發(fā)生的事件場景，勾勒出“生活畫面”，以增強學(xué)生的認(rèn)同感，激發(fā)學(xué)生尋找問題、探求問題的興趣，從而創(chuàng)設(shè)出良好的活動氛圍。通過“乞丐有尊嚴(yán)嗎？”的思索，引出對人格尊嚴(yán)權(quán)的學(xué)習(xí)與討論。同時讓學(xué)生進行評論，可調(diào)動學(xué)生的積極性。）

教師行為：講述故事，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表自己的觀點，并在討論的基礎(chǔ)上加以引導(dǎo)，即①引出“人人享有人格尊嚴(yán)權(quán)”，它不分地位高低、貴富貧賤、年齡大小；②明確人格尊嚴(yán)權(quán)的含義、地位及具體內(nèi)容；③學(xué)會尊重自己，尊重他人。

教師小結(jié)：你可以不去施舍，但你決不因為施舍了別人錢物就有權(quán)利去侮辱別人的尊嚴(yán)。哪怕他只是一個乞丐，哪怕他在伸出乞討的雙手時已經(jīng)自己輕賤了自己的人格與尊嚴(yán)，但是你，作為一個旁人，均無權(quán)因此而雪上加霜，去侵犯他僅剩下的一點人格尊嚴(yán)。

環(huán)節(jié)

2、合作與交流

學(xué)生根據(jù)上述故事和教材中相關(guān)的知識進行小組討論和分析： ①什么是人格尊嚴(yán)權(quán)？

②人格尊嚴(yán)權(quán)包括哪些具體內(nèi)容？ 環(huán)節(jié)

3、法律鏈接

大屏幕出示《憲法》第38條、民法通則第99條和《未成年人保護法》第15條。（設(shè)計意圖：挖掘故事與教材中蘊涵的“理”，幫助學(xué)生感悟知識之間的邏輯關(guān)系和結(jié)構(gòu)體系，使學(xué)生系統(tǒng)地、宏觀地把握所學(xué)內(nèi)容，從而增強思想品德課的理性魅力。）

教師行為：引導(dǎo)討論，指導(dǎo)閱讀，學(xué)習(xí)法律，幫助學(xué)生了解人格尊嚴(yán)權(quán)的含義、內(nèi)容及與人格權(quán)的關(guān)系，并進一步說明“人人享有人格尊嚴(yán)權(quán)”的道理。

小結(jié)

⒈人格尊嚴(yán)的含義 :人格尊嚴(yán)，指公民所具有的自尊心以及應(yīng)當(dāng)?shù)玫缴鐣退俗钇鸫a的尊重的權(quán)利。

⒉人格尊嚴(yán)的內(nèi)容 :包括肖像權(quán)、名譽權(quán)、榮譽權(quán)、姓名權(quán)等。環(huán)節(jié)

4、以案說法 案例一： 南京一位年近6旬的老漢近日被一樁飛來的麻煩纏身，他的照片上了一個高檔樓盤的廣告，鼓樓廣場的巨型廣告牌上，樓盤銷售資料上，都有老人的形象。一不留神成了“廣告明星”，可這“明星”真不是好當(dāng)?shù)模届o的生活就此被打亂，街坊鄰居和親朋好友都跑來問他收了多少廣告費??

案例二：記者小陶用相機拍下某婦女晾衣服把小樹都快壓斷的照片，并向報社反映，呼吁公民要保護樹木花草。該婦女卻說小陶侵犯了她的肖像權(quán)。

請大家分析一下，兩個案例中到底哪一例是合法權(quán)益受到了侵害？為什么？

設(shè)計意圖：通過可操作的思辯活動讓全體學(xué)生參與進來，使學(xué)生產(chǎn)生似懂非懂的“饑渴”狀態(tài)，揭示學(xué)生認(rèn)知的矛盾，從而刺激學(xué)生的欲望，勾起學(xué)生解疑的渴求，激發(fā)他們?nèi)の⑻接模{(diào)動學(xué)生思維的興奮點和學(xué)習(xí)的主動性。通過學(xué)生對案例的辨析，使學(xué)生比較全面地認(rèn)識到侵犯他人人格尊嚴(yán)的種種行為，深刻地感受到侵犯他人人格尊嚴(yán)行為給受侵害人造成的損失和危害，并明確這種行為要受到道德的譴責(zé)甚至法律的制裁。從而引起廣大學(xué)生的共鳴。

出示漫畫，請你判斷，下列行為侵犯了當(dāng)事人的什么權(quán)利？他們應(yīng)該如何來為自己的權(quán)利？

1、為什么某同學(xué)誣告我考試作弊？

2、我的藝術(shù)照片怎么在照相館的櫥窗里？

3、為了報復(fù)班長，我捏造事實說他有偷盜行文。

（設(shè)計意圖：展示發(fā)生在同學(xué)們身邊不尊重他人的事例，設(shè)置情境，讓學(xué)生設(shè)身處地，真實感受，入情入理的分析其危害，既能提高學(xué)生處理實際問題的能力，又能結(jié)合自身行為進行對照，及時修正不足，學(xué)會尊重他人。同時體現(xiàn)出教學(xué)過程是開放的、動態(tài)的，是師生不斷建構(gòu)意義的生成過程。）學(xué)生討論交流，教師小結(jié)

青少年應(yīng)怎樣維護人格尊嚴(yán)？

1、要做到自尊自愛，依法規(guī)范自己的言行；

2、要提高維權(quán)意識，依法維護自己的權(quán)利；

3、要尊重、愛護他人的人格尊嚴(yán)。

學(xué)習(xí)任務(wù)二：法律保護我們的個人隱私 環(huán)節(jié)

1、“隱私知多少”

小隱和思思是好朋友。一天，小隱看到思思在寫什么，就好奇地問：“你在寫什么啊？”思思猶豫了一下，說：“你看吧！”??原來上面寫的是思思的一個好朋友盼盼的事情。盼盼的爸爸媽媽昨晚又吵架了，還吵得很兇，盼盼只好躲到思思家做作業(yè)。思思正在考慮這件事要不要告訴老師。小隱說，這事一定要告訴老師。思思同意了。于是兩個人一起去找老師，老師聽了之后，問思思：“盼盼家住哪里？家里的電話是多少？我馬上和她父母聯(lián)系”??

設(shè)問：①如果你是盼盼，你怎么看待小隱、思思和老師的做法？ ②你認(rèn)為在生活中哪些應(yīng)該屬于我們的個人隱私？設(shè)

設(shè)計意圖：從學(xué)生身邊發(fā)生的類似事件中，激發(fā)學(xué)生尋找問題、探求問題的興趣，從而創(chuàng)設(shè)出良好的活動氛圍。

教師行為：描述故事，組織討論，引導(dǎo)學(xué)習(xí)什么是隱私，哪些屬于隱私等，并幫助學(xué)生認(rèn)識和理解。

小結(jié)（略）

環(huán)節(jié)2． “600明星電話曝光”

小隱最近上網(wǎng)看到以下一則消息：某一黑客黑了一家經(jīng)紀(jì)公司的電腦，并把600名明星的電話號碼公布在了網(wǎng)絡(luò)論壇中，造成眾多明星紛紛接到不明電話的騷擾。而自稱是“黑客高手”的人士說，這一切不過是他們的一場惡作劇游戲。

設(shè)問：①該黑客是否構(gòu)成侵權(quán)？侵犯了明星的什么權(quán)利？ ②什么是隱私權(quán)？

設(shè)計意圖：連接社會熱點，學(xué)生有感可發(fā)，有話可談，在對某些社會熱點問題的討論中認(rèn)識、了解隱私權(quán)，并體會公民的隱私權(quán)受法律保護。

教師行為：教師首先通過案例故事引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識隱私權(quán)；然后可以讓學(xué)生先對隱私權(quán)的概念進行思考，自己嘗試界定。最后再重點點明隱私權(quán)的內(nèi)涵，隱私權(quán)就是公民依法享有的不愿公開或不愿讓他人知悉的不危害社會的個人秘密的權(quán)利，這樣利于學(xué)生對知識點的深入理解。

環(huán)節(jié)3課堂辯論——“是愛？是侵權(quán)？”

生活中常常有老師或者父母拆開未成年學(xué)生、子女的信件，他們強調(diào)這是因為他們有教育、保護我們的責(zé)任。你是如何看的呢？未成年人有隱私權(quán)嗎？青少年該如何保護自己的隱私權(quán)？

設(shè)計意圖：生活中教師、父母處于各種目的而拆看未成年學(xué)生、子女的信件在生活中時有發(fā)生，作為未成年學(xué)生一方面心理很不愿意、甚至憤憤不平，但另一方面又迫于學(xué)校、家長的威力而陷于無奈，所以通過開展課堂辯論來引導(dǎo)學(xué)生明確兩難選擇中應(yīng)如何更理性地看待問題、分析問題，幫助學(xué)生學(xué)會正確對待并解決，懂得用合適的方法保護自己的隱私權(quán)。

教師行為：組織學(xué)生開展課堂辯論，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會以正確的態(tài)度對待并保護自己的隱私權(quán)。教圍繞“是愛？是侵權(quán)？”的辯論，教師可以呈現(xiàn)兩種觀點給學(xué)生提示，如：a．父母、老師的保護是第一位的，他們做得對；b．我們的隱私是第一位的，父母沒權(quán)利干涉。圍繞這兩種觀點進行辯論，可使得辯論更具體明確，幫助學(xué)生理解體會父母、老師的行為，學(xué)會正確對待并保護自己的隱私權(quán)。

教師小結(jié)

1、未成年人同樣享有隱私權(quán).2、青少年該如何保護自己的隱私權(quán)？（1）、首先要管理好含有自己隱私的物品。

（2）、要學(xué)會運用法律武器維護自己的隱私權(quán)。(3)、還要尊重他人的隱私權(quán)。【知識梳理與觀點排查】（1）根據(jù)教師板書，梳理本節(jié)課所學(xué)知識，形成知識網(wǎng)絡(luò)。所整理的知識網(wǎng)絡(luò)應(yīng)當(dāng)?shù)街R點層次。整理本節(jié)課的本節(jié)課所學(xué)，結(jié)合板書，在課本上整理出本節(jié)課的主要觀點。（2）師生共同梳理本節(jié)課所要掌握的主要觀點或理論模塊。（3）整理課堂筆記

（四）走進生活 學(xué)以致用

【2010年河北省石家莊市中考真題】觀察漫畫，簡要回答。

（1）現(xiàn)實生活中，類似漫畫中的個人信息還有哪些？出售這些個人信息有什么危害？

（2）如何使這些個人信息得到更好地保護？

設(shè)計意圖: 連接社會熱點，通過觀察漫畫，讓學(xué)生有感可發(fā)，有話可談，在對社會熱點問題的討論中認(rèn)識、了解隱私權(quán)，并體會公民的隱私權(quán)受法律保護以及侵犯公民隱私權(quán)所帶來的危害。答題思路引導(dǎo)：

（1）家庭住址、通訊地址、銀行卡號（電子銀行帳戶）、電子郵箱、個人收入和財產(chǎn)狀況等。①侵犯公民的隱私權(quán)，侵?jǐn)_公民私人生活的安寧和安全。②破壞社會的和諧與安定。

（2）①公民要增強自我保護意識，不隨意透露個人信息。②公民要樹立隱私意識，要保護和尊重他人的隱私。③當(dāng)自己的隱私權(quán)受到侵害時，要學(xué)會依法保護。④國家要制定和完善相關(guān)的法律法規(guī)，加大對個人隱私的保護力度。⑤執(zhí)法部門應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)法，嚴(yán)厲打擊侵害個人隱私的行為。

（五）達標(biāo)訓(xùn)練，鞏固雙基

《綜合能力訓(xùn)練》p

單項選擇1——

，p

閱讀分析。

（六）總結(jié)升華 指導(dǎo)踐行

讓學(xué)生思考本節(jié)課學(xué)到哪些知識，思想上有哪些提高。結(jié)合你的生活實際。請你設(shè)計一份有關(guān)個人人格尊嚴(yán)、隱私是否遭侵權(quán)的問卷調(diào)查表。【教學(xué)反思】