在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

小學文藝晚會主持詞 學校晚會主持詞節目的介紹篇一

(女)：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天;

(男)：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;

(女)：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

(男)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;

(女)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

(合)：xx年元旦茶話會現在開始!

(男)：首先，請每一個老師和同學輪流說一句新年祝福的話!

———————————————————————

感謝老師和同學們的祝福!讓我們用掌聲，把祝福也送給我們的爸爸、媽媽。

(合)：祝他們新年快樂,身體健康，祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

(1)(女)：燈光和花火一起閃亮,也亮不過我們的夢想,給我們夢想，我們勇敢向前闖，現在的我們想跳就跳，我們最閃亮。現在，讓我們一起動起來!

(2)(女): 交誼舞是一項頤養身心的活動，年輕人可從中獲得展示青春美感的歡樂，中老年者可從中得到適當的活動和充分的愉悅;是一項既能使身體得到鍛煉，又能使精神得到放松，心理得到正確調整的“輕體育”。現在，請欣賞交誼舞《中三》。老師和同學都動起來吧!

(3)(男)：現在到了我們的游戲時間，有請少花老師!

(4)(男)：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。

(女)：同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發現著美，創造著美，詮釋著他們對藝術的理解，表達著他們對生活的熱愛。

(男)：請欣賞由老師和同學們為我們帶來的自由舞。

(5)(女)：一個人的寂寞，成就不朽的情歌，全民一起寂寞，成就如此多的哥。請欣賞教師合唱《誰是下一個哥》!掌聲有請王少花老師、陳燕老師!歡迎其他老師、同學伴舞!

(6)(男)：感謝兩位老師!現在又是我們的游戲時間了。有請少花老師!

(7)(女)：竹竿舞是少數民族體育運動之一。是黎族人民用來慶祝節日、慶祝豐收，以此來表達愉悅心情的外在表現。將這種歡快喜悅的運動引進學校，就是讓學生感受到喜氣，讓學生感受到學校生活的快樂!體驗到生活的樂趣!此外，在人與竿的協調配合中，培養了我們同學之間相互合作、相互理解、相互幫助、相互尊重的優良品質。下面就讓我們來感受一下竹竿舞帶給我們熱烈的氣氛!

(8)(女)：大家跳的開心嗎?我們的精彩還要繼續。現在是我們的自由舞時間。老師和同學都跳起來吧。

(9)(男)：接下來，請少花老師帶我們做個游戲，請同學們踴躍參加。

(10)(女)：有一首歌能表現歡快的生活，在我們快樂的時候總能跟著歡快的跳起來，就像兔子們滿足于生活的愜意一樣，我們也跳起來吧，現在讓我們一起來跳兔子舞!

(11)(男)：下面又是我們的游戲時間。

(12)(女)：接下來是我們的自由舞時間。老師和同學們都動起來吧! (13)

(男)：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

(女)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激-情

(男)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄

(女)：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

(男)：今天，我們激-情滿懷、心潮澎湃

(女)：今天，我們送去我們的祝福和感謝!感謝學校給我們的這次歡樂的機會!也感謝老師們和我們歡聚一堂!千言萬語匯成一句話：感謝有你!最后請欣賞手語表演(感恩的心)。

————————————————————————— (女)：感謝同學們精彩的表演!現在，有請吳生校長為我們講話!大家掌聲歡迎吳校長。

————————————————— (男)：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花;

(女)：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。

(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：

(合)：祝定安職業技術學校再創新的佳績，明天更美好!

(男)：茶話會到此結束，再次祝大家

(合)：新年快樂，萬事如意，心想事成!

(女)：朋友們

(合)：再見!

小型學校晚會主持詞篇二：

同學們，請保持安靜，我們的節目馬上開始。

a: 親愛的各位來賓，各位同學，尊敬的各位領導和老師們!

ab: 大家，晚上好!

a: 踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來新年之前最快樂祥和的—圣誕節!

b: 滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的豬年，回首過去的一年，我們有收獲，也有失落：但不管怎樣，我們努力過，奮斗過，我們無怨無悔;

a: 滿懷喜悅的心情，我們將迎來生機勃勃的xx年。

b：今天，是節日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起。

a：今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相聚在一起。

b: 在這回首往事、百感交集的時刻;在這辭舊迎新、祥和歡慶的夜晚，讓我們珍惜這難得的相聚，讓今夜成為歡樂的夜晚，幸運的夜晚!

a：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們年輕有為的李校長為我們致開幕辭。

(李校長上)

李校長： …………….

a ：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝李校長。

b：為了讓今晚的聚會更加的絢麗多彩，我們全體同學以及老師將在接下來的時間里，為大家獻上他們自編自演的精彩節目!下面我宣布

ab：上饒藝術學校圣誕節文藝晚會現在開始!

a: 讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好。

b： 讓我們為明天的平安和幸福虔誠祈禱、祝愿!盡情地舞蹈狂歡。

a: 首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們帶來一支熱情洋溢的歌曲《 》。

b: 不知道剛剛的歌曲有沒有驅走冬日的嚴寒，讓大家感受到春天般的溫暖呢?

觀眾 : ……

a: 欣賞……班同學激情歡快的舞蹈，接下來請大家欣賞

b: 謝謝同學們為我們奉上的賞心悅目的舞蹈大餐，我們的同學還真是多才多藝呀!

a: 可不是么?我們……班的同學也不遜色哦。接下來，有請他們為我們帶來新穎別致的《 》表演!

b: 看!他們來了——

a:……班的同學們果然是靈動非凡呀!為我們帶來了與眾不同的視覺盛宴!下面呢，我們一起來欣賞一組非常動聽的歌曲。

b: 有請……班的同學為我們帶來歌曲表演《 》!

a: 下面這個節目呢，是時尚界的一大盛宴。嘿!你看過……?

b: 看過呀!太帥了，我可崇拜他們了!

a: 是嘛!那咱們來個現場版的怎么樣?

b：真的嗎?那還等什么呀?趕緊有請吧。

a: 大家欣賞了這么多文藝類的節目了，你們想不想讓我們……的同學們展示一下……有請同學們上臺!

b:wow! 我們上饒藝術學校的同學們真的是全才啊，感謝你們精彩的表演!

a: 是的，真的是非常棒!。。節目進行到這兒，你想不想看。。。啊?

b ：還有。。。可以看啊?那還等什么呢?趕緊有請吧。

a 哎呀!演繹的非常精彩哦!

b: 欣賞完。。。精彩的英語故事劇表演，接下來是。。。。為我們帶來的。。《 》，還有。。哦!

a ：真的嗎?馬上來欣賞吧!

b ：哇哦，真的太精彩的! wonderful.

b ：哎，。。，咱們上饒藝術學校學校不是開設了。。。課程嗎? ：是啊。 ：那你想不想知道他們學得怎么樣呢? ：說實話，想知道。

a ：那讓我們一起來檢驗一下他們學得怎么樣好不好?有請。。。為我們帶來。。。展示!

b ：接下來我們來欣賞《 》。

a ：非常輕快的一首歌，你們說是不是啊?

b ：下面啊，我們一起來欣賞一組非常具有中國傳統文化底蘊的精彩節目。有請他們! ……

主持結束語：

a：伴著我們的歡聲笑語，圣誕老人來了。在這歡樂的節日氣氛里，帶著來年新春的祝福，帶著對幸福美好的憧憬。

b：伴著圣誕的鐘聲，伴著圣誕快樂的歌聲，愿每一個虔誠祈禱和心愿，在來年都能夠實現。 a：同學們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧! b:因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光。

a：因為圣誕，讓我們承載無盡的祝福。

b：敬愛的老師，親愛的同學們，讓我們真心的祝愿：marry christmas!圣誕快樂!愿圣誕老人把我們今晚許下的所有愿望一一實現。

a：上饒藝術學校圣誕聯歡晚會到此結束。

ab：再見!

小學文藝晚會主持詞 學校晚會主持詞節目的介紹篇二

(甲)尊敬的各位領導、各位老師

(乙)親愛的同學們

(合)大家晚上好!

(甲)燦爛輝煌的xx年即將向我們告別，充滿希望與挑戰的xx年正微笑著向我們走來。

(乙)在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場文藝晚會，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬。(甲)下面請黃校長致新年祝辭，大家掌聲歡迎。

(乙)宜州市高中“迎新年，慶元旦”文藝晚會，現在開始：

1、冬天已經來了，春天還會遠嗎?

請欣賞由158班同學為我們帶來的歌曲《春暖花開》

2、今天的晚會真熱鬧，你們瞧，高三的同學也來了。

請欣賞141班甲聲小組唱《我們這里還有魚》

3、請欣賞由高一藝術生為我們表演的節目《瀟灑乙兵》

4、請欣賞薩克斯獨奏《小冤家》

表演者

5、請欣賞現代舞《水晶》

表演者。

6、請聽乙聲獨唱《金色的木鼓敲起來》

表演者

7、請欣賞由155班同學自編自演的小品《迷茫的一天》

8、下面請欣賞民族舞《紅扇》

9、新的一年就要到了，我們相信明天將會更美好，下面請聽乙聲小組唱《明天會更好》

表演者

10、下面請欣賞樂隊演奏《光輝歲月》

11、請聽乙聲小組唱《大團圓》

12、請欣賞獨舞《竹林深處》，表演者：

13、請欣賞小品《新扁雀見蔡桓公》

14、請欣賞現代舞《藍色尖叫，親近自然》

15、請聽乙聲小組唱《在那東山上》

16、請欣賞民族舞《月亮乙兒》

17、請欣賞笛子獨奏《牧羊乙》

18、請欣賞民族舞《桔梗謠》

19、請聽甲聲小組唱《奔跑》

20、下面將上場的校現代舞隊表演的現代舞《動感節拍》

21、請欣賞情景劇《唐人街》

小學文藝晚會主持詞 學校晚會主持詞節目的介紹篇三

王：尊敬的各位領導

姜：敬愛的老師

強：親愛的同學們，

秦：大家

合：晚上好!

秦：昨天我們懷著彩色夢想走進了__

王：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，綻放你的笑顏

姜：今天，我們相聚在這里，釋放你的激情，亮出你的精彩。

強：在課堂中我們學習實訓技能，在賽程中讓我們明白競爭與協作同等的重要

秦：在這里計算機的神奇伴我們成長。縝密的編程語言啟迪我們成熟

王：這就是我們計科系一直追求的百花精神。

王：此刻，我們在這里重溫青春過往，因為此后就將各奔天涯

姜：就讓今夜銘刻在我們心間。讓母校留住我們的風采。

強：出席今天晚會的嘉賓(學校領導來幾個人報幾個人，各系各組織只需要報組織名)

秦：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來

王：師專計算機科學系電腦百花節文藝晚會

合：現在開始

節目

二：吉他談唱

演員：___

王：我們年輕一代更喜歡用歌聲來傳遞情感，宣泄內心的壓抑，分享我們的快

秦：一把吉他、一段青春的贊歌，足以彰顯我們青春的活力。

王：下面請欣賞由__老師等為我們帶來的吉他彈唱《永遠的畫面》 樂與激情。

三：相聲《nobody》(王飛 姜麗)

王：好!一把吉他帶給了我們激情，活力，熱烈的青春

姜：青春應該有夢想，青春可以輕狂，青春應該是大膽創新的。

王：接下來請欣賞由時波，黃猛等我們帶來的相聲《nobody》

四：獨唱《飄搖》(秦姚)

感謝他們帶給我們的精彩節目。 你給我一段回憶，我給你一片思念，往事如風，隨風飄搖。我飄啊飄。你搖啊搖。下面請欣賞由周志磊為大家帶來的《飄搖》。

五：啦啦操《活力無限》(王飛 姜麗)

王：無論大家走到何方，我們也不會忘記今晚的相聚

姜：無論我們奮斗在何方，我們也不會忘記彰顯我們的活力

王：下面請欣賞由__等為大家帶來的《活力無限》

秦：感謝他們為我們帶來精彩的表演

王：百花明媚齊綻放，群艷壓斗誓爭芳。

秦：經過激烈的角逐后，在本屆電腦百花節中產生了一批優勝者。下面公布鄖陽師專計算機科學系電腦百 花節獲獎名單： 獲得辦公自動化大賽三等獎的同學有：獲得辦公自動化大賽二等獎的同學有： 獲得辦公自動化大賽一等獎的同學有：

王：獲得漢字錄入大賽三等獎的同學有： 獲得漢字錄入大賽二等獎的同學有： 獲得漢字錄入大賽一等獎的同學有：

秦：獲得 diy 裝機大賽三等獎的同學有： 獲得 diy 裝機大賽二等獎的同學有： 獲得 diy 裝機大賽一等獎的同學有：

王：獲得平面設計大賽三等獎的同學有： 獲得平面設計大賽二等獎的同學有： 獲得平面設計大賽一等獎的同學有：

秦：獲得網頁設計大賽三等獎的同學有： 獲得網頁設計大賽二等獎的同學有： 獲得網頁設計大賽一等獎的同學有：

王：獲得動畫設計大賽三等獎的同學有： 獲得動畫設計大賽二等獎的同學有： 獲得動畫設計大賽一等獎的同學有：

秦：獲得課件設計大賽三等獎的同學有： 獲得課件設計大賽二等獎的同學有： 獲得課件設計大賽一等獎的同學有：

王：讓我們用熱烈的掌聲祝賀以上獲獎的同學

六：《雙節棍》(王強)

1.獲獎的同學都是我們學習的榜樣。我很尊敬一偉偶像，他是一位武術技擊家、武術哲學家、全球范圍內具有影響力的著名華人武打電影演員、世界武道改革先驅者，也是截拳道武道哲學的創立者 ——李小龍。他的雙節棍技術也是爐火純青，登峰造極，迅猛異常。下面請欣賞《雙截棍》表演

七：青春時代《y sorry》(__)

王.舞動的青春不需要點綴就能變得七彩 秦.青春的時代不需要裝扮也同樣值得我們回味

王.請欣賞《青春時代》

八：歌伴舞《今天你要嫁給我》(__)

強：大學是戀愛的天堂

姜：有許多人在這兒相遇相知并許下一生的承諾

強：執子之手，與子偕老

姜：我們也正為這個浪漫的邂逅準備了歌伴舞《今天你要嫁給我》

九：《夢里水鄉》(_)

王：漢江水造就了農夫山泉的甘甜

秦：漢江水養育了我們來自四方的求知者

王：漢江甘甜的水孕育了美如水的姑娘

秦：請欣賞舞蹈《夢里水鄉》

十：魔術(王強 姜麗)

強：接下來的這個節目是由 __ 老師為我們帶來的，大家鼓掌歡迎

姜：你還沒說是什么節目呢?

強：很簡單。(做手勢)各位，接下來就是見證奇跡的時刻了。

十一：歌曲串燒(王飛 姜麗)

王：明知幻術疑為實，暗作玄機假亦真!感謝 __ 老師為我們帶來精彩的表演!

姜：好……下面請欣賞歌“曲串串燒”

十二：無敵萬佛手(王強 秦姚) 秦. 感謝他們精彩的表演……

王. 20__年春節聯歡晚會上中國殘疾人藝術團出演的舞蹈《千手觀音》無不成為最亮點的節目之一!

秦. 但是今天我們給大家帶來了別具特色的舞蹈《無敵萬佛手》用另一種方式重新詮釋它……

十三：朗誦《相信未來 熱愛生命》(王強 秦姚)

秦. 感謝他們精彩的表演 王.我們常說：命運并沒有一帆風順的、命運并不會眷顧每一位激情澎湃的參與者。

秦. 然而，理想和行動卻是把握命運的唯一方式。

王. 我們在困惑中思考，在迷茫中探索，用青春和熱血去實踐自己的夢想!

秦：下面請欣賞朗誦《相信未來》《熱愛生命》

十四：歌舞劇《歌舞青春》(王強 秦姚)

王.“相信未來、熱愛生命“這就是我們這個時代，給予實事求是探索精神的回饋;

秦.歌舞青春，唱響飛揚的旋律 。歌舞青春，舞動絢麗的色彩

王.下面請欣賞歌舞劇《歌舞青春》

十五：結束舞《大地飛歌》(王飛) 大地的廣博孕育了華夏兒女，飛舞的旋律唱響激情的大地。

請欣賞舞蹈《大地飛歌》

結尾詞： 姜：難忘今宵，今宵難忘!

強.在這燈光與微笑構成的舞臺;在這舞姿與歌聲匯成的海洋;

王.在這永恒與溫馨鑄就的圣地， 在這華光綻放的禮堂“ 鄖陽師專計科系 e 苑百花”校園文藝晚會也即將拉下帷幕!

秦：今天，我們用汗水書寫無悔的青春。

強：今天，我們用歡笑書寫校園的記憶。

姜：明天，我們為神州大地描繪發展騰飛的宏圖!

王：明天，我們為中華民族描繪繁榮昌盛的畫卷!

秦：“__專計科系 e 苑百花”校園文藝晚會

合：到此結束。

小學文藝晚會主持詞 學校晚會主持詞節目的介紹篇四

甲：尊敬的各位領導、各位老師;

乙：親愛的各位同學、各位朋友;合：晚上好!

甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第五屆校園文化藝術節。

乙：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……

合：這一切一切，充分展現了當代學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。

甲：今天晚上，藝術節的壓軸戲—文藝會演即將拉開帷幕。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。

……

甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。

乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;

甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。

合：因為我們是一家人。

乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。

……

甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。

乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。

甲：請欣賞由職二商貿班同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。

……

乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。

甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。

合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。

乙：請欣賞由初二(1)班×××等同學表演的快板《我是班級小主人》。

……

甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。

乙：飛揚的青春，散發著無窮活力;年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。

甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班×××等同學表演。

……

乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。

甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。

乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。

……

甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產黨的恩情比那東海深。

乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。

甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5×××等同學表演。

……

乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;

甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。

乙：下面請初一年三班×××為我們演唱《手拉手之歌》。

……

乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節拍一同唱起來,起來。

甲：接下來請欣賞由初二6班×××等同學表演的現代舞。

……

乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調色板上應該涂滿汗水和心血;

甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。

乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》，由職二財會2班×××等同學表演。

……

甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。

乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。

甲：現在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?

乙：有請初二年5班×××同學上臺表演。

……

甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風;

乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。

甲：請欣賞初二年4班、5班的×××等同學給我們帶來的武術表演。

乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。

甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。

乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。

甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班×××同學上臺演唱。

……

甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悅。

乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。

甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班×××等同學表演。

……

乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的×××和×××兩位同學給我們帶來的恰恰舞。

……

甲：下一個節目：由職二計算機2班×××等同學表演啞劇小品《警察抓小偷》。

……

乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。

甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班×

××同學上臺演唱。

……

乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。

甲：在這里，我們展現自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!

乙：請欣賞青春現代舞《感受自我》，演出者：職二商貿班×××等同學。

……

甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。

乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。

甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班×××同學演唱。

……

乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經成為提高生活質量的一個標志。

甲：它簡便、優美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。

乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。

……

甲：火紅的五月，向我們健步走來;絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅;充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待;

乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的時未來!

甲：本屆藝術節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。

乙：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。

合：讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。

甲：晚會到此結束，請校領導講話。

小學文藝晚會主持詞 學校晚會主持詞節目的介紹篇五

老：尊敬的各位家長，各位來賓。

孩：親愛的小朋友們。

合：大家好!

老：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛。

孩：連小草都在歡樂地歌唱，這一切都在提醒著我們：

合：六一兒童節——來到了

老：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送

孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

老：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜。

孩：親愛的小朋友們，今天是我們的節日。今天是全世界兒童的節日。

老：在這美好的時刻，讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀。孩子們在幼兒園一天天的成長，這一切都離不開廣大家長對我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝。

老：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽光燦爛奪目!

孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽;

老：我們歡聚一堂，共度這美好時光!

孩：我們是那么開心我們是那么幸福我們是那么激動我們是那么期盼

老：開心、幸福、激動、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動，

合：現在開始!

首先請園長致節日賀詞

老：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數未來的希望。

孩：感謝您，敬愛的老師感謝您，親愛的爸爸媽媽感謝您，幫我們邁好人生的第一步

讓我們一起說一聲：老師，爸爸媽媽，謝謝您!

老：請欣賞畢業詩朗誦《悄悄話》

老：感謝他們的精彩表演。快樂的兒童節，我們激情把歌唱，聽鈴兒響叮當，我們心情多歡暢，看，鑼鼓聲聲響，我們的舞姿多優美，請欣賞小二班舞蹈《鈴兒響叮當》

孩：六一國際兒童節，是小朋友盼望已久的節日。

老：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約

孩：接下來請欣賞大一班印度舞《依媚嗨嗨》。

小學文藝晚會主持詞 學校晚會主持詞節目的介紹篇六

甲：尊敬的各位領導、各位老師;

乙：親愛的各位同學、各位朋友;

合：晚上好!

甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第五屆校園文化藝術節。

乙：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……

合：這一切一切，充分展現了當代學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。

甲：今天晚上，藝術節的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。

……

甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。

乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;

甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。

合：因為我們是一家人。

乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。

……

甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。

乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。

甲：請欣賞由職二商貿班同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。

……

乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。

甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。

合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。

乙：請欣賞由初二(1)班×××等同學表演的快板《我是班級小主人》。

……

甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。

乙：飛揚的青春，散發著無窮活力;年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。

甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班×××等同學表演。

……

乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。

甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。

乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。

……

甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產黨的恩情比那東海深。

乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。

甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5×××等同學表演。

……

乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;

甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。

乙：下面請初一年三班×××為我們演唱《手拉手之歌》。

……

乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節拍一同唱起來,跳起來。

甲：接下來請欣賞由初二6班×××等同學表演的現代舞。

……

乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調色板上應該涂滿汗水和心血;

甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。

乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》，由職二財會2班×××等同學表演。

……

甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。

乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。

甲：現在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?

乙：有請初二年5班×××同學上臺表演。

……

甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風;

乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。

甲：請欣賞初二年4班、5班的×××等同學給我們帶來的武術表演。

……

乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。

甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。

乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。

甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班×××同學上臺演唱。

……

甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悅。

乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。

甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班×××等同學表演。

……

乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的×××和×××兩位同學給我們帶來的恰恰舞。

……

甲：下一個節目：由職二計算機2班×××等同學表演啞劇小品《警察抓小偷》。

……

乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。

甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班×××同學上臺演唱。

……

乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。

甲：在這里，我們展現自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!

乙：請欣賞青春現代舞《感受自我》，演出者：職二商貿班×××等同學。

……

甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。

乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。

甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班×××同學演唱。

……

乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經成為提高生活質量的一個標志。

甲：它簡便、優美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。

乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。

……

甲：火紅的五月，向我們健步走來;絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅;充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待;

乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的時未來!

甲：本屆藝術節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。

乙：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。

合：讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。

甲：晚會到此結束，請校領導講話。

小學文藝晚會主持詞 學校晚會主持詞節目的介紹篇七

一、開場詞：

王：尊敬的各位領導 姜：敬愛的老師 強：親愛的同學們，

秦.大家 合：晚上好!

秦：昨天我們懷著彩色夢想走進了鄖陽師專

王：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，綻放你的笑顏

姜：今天，我們相聚在這里，釋放你的激情，亮出你的精彩。

強：在課堂中我們學習實訓技能，在賽程中讓我們明白競爭與協作同等的重要 秦：在這里計算機的神奇伴我們成長。縝密的編程語言啟迪我們成熟 王：這就是我們計科系一直追求的百花精神。

王：此刻，我們在這里重溫青春過往，因為此后就將各奔天涯

姜：就讓今夜銘刻在我們心間。讓母校留住我們的風采。

強：出席今天晚會的嘉賓(學校領導來幾個人報幾個人，各系各組織只需要報組織名)

……………… 秦：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來

王：鄖陽師專計算機科學系電腦百花節文藝晚會

合：現在開始

節目

二：吉他談唱 演員：羅優優(王強 秦姚) 王：我們年輕一代更喜歡用歌聲來傳遞情感，宣泄內心的壓抑，分享我們的快 秦：一把吉他、一段青春的贊歌，足以彰顯我們青春的活力。 王：下面請欣賞由羅優優老師等為我們帶來的吉他彈唱《永遠的畫面》 樂與激情。

三：相聲《nobody》(王飛 姜麗)

王：好!一把吉他帶給了我們激情，活力，熱烈的青春 姜：青春應該有夢想，青春可以輕狂，青春應該是大膽創新的。 王：接下來請欣賞由時波，黃猛等我們帶來的相聲《nobody》

四：獨唱《飄搖》(秦姚)

感謝他們帶給我們的精彩節目。 你給我一段回憶，我給你一片思念，往事如風，隨風飄搖。。。。。 我飄啊飄。你搖啊搖。下面請欣賞由周志磊為大家帶來的《飄搖》。 五：啦啦操《活力無限》(王飛 姜麗)

王：無論大家走到何方，我們也不會忘記今晚的相聚 姜：無論我們奮斗在何方，我們也不會忘記彰顯我們的活力 王：下面請欣賞由劉東旭、王叢芳等為大家帶來的《活力無限》

秦：感謝他們為我們帶來精彩的表演 王：百花明媚齊綻放，群艷壓斗誓爭芳。

秦：經過激烈的角逐后，在本屆電腦百花節中產生了一批優勝者。下面公布鄖陽師專計算機科學系電腦百 花節獲獎名單： 獲得辦公自動化大賽三等獎的同學有： 獲得辦公自動化大賽二等獎的同學有： 獲得辦公自動化大賽一等獎的同學有：

王：獲得漢字錄入大賽三等獎的同學有： 獲得漢字錄入大賽二等獎的同學有： 獲得漢字錄入大賽一等獎的同學有：

秦：獲得 diy 裝機大賽三等獎的同學有： 獲得 diy 裝機大賽二等獎的同學有： 獲得 diy 裝機大賽一等獎的同學有：

王：獲得平面設計大賽三等獎的同學有： 獲得平面設計大賽二等獎的同學有： 獲得平面設計大賽一等獎的同學有：

秦：獲得網頁設計大賽三等獎的同學有： 獲得網頁設計大賽二等獎的同學有： 獲得網頁設計大賽一等獎的同學有：

王：獲得動畫設計大賽三等獎的同學有： 獲得動畫設計大賽二等獎的同學有： 獲得動畫設計大賽一等獎的同學有：

秦：獲得課件設計大賽三等獎的同學有： 獲得課件設計大賽二等獎的同學有： 獲得課件設計大賽一等獎的同學有：

王：讓我們用熱烈的掌聲祝賀以上獲獎的同學 六：《雙節棍》(王強)

1.獲獎的同學都是我們學習的榜樣。我很尊敬一偉偶像，他是一位武術技擊家、武術哲學家、全球范圍內 具有影響力的著名華人武打電影演員、世界武道改革先驅者，也是截拳道武道哲學的創立者 ——李小龍。 他的雙節棍技術也是爐火純青，登峰造極，迅猛異常。下面請欣賞《雙截棍》表演

七：青春時代《 sorry》(王飛 秦姚)

王.舞動的青春不需要點綴就能變得七彩 秦.青春的時代不需要裝扮也同樣值得我們回味 王.請欣賞《青春時代》

八：歌伴舞《今天你要嫁給我》(王強 姜麗)

強：大學是戀愛的天堂

姜：有許多人在這兒相遇相知并許下一生的承諾

強：執子之手，與子偕老

姜：我們也正為這個浪漫的邂逅準備了歌伴舞《今天你要嫁給我》

九：《夢里水鄉》(王飛 秦姚)

王：漢江水造就了農夫山泉的甘甜

秦：漢江水養育了我們來自四方的求知者

王：漢江甘甜的水孕育了美如水的姑娘

秦：請欣賞舞蹈《夢里水鄉》

十：魔術(王強 姜麗)

強：接下來的這個節目是由 老師為我們帶來的，大家鼓掌歡迎

姜：你還沒說是什么節目呢?

強：很簡單。(做手勢)各位，接下來就是見證奇跡的時刻了。

十一：歌曲串燒(王飛 姜麗)

王：明知幻術疑為實，暗作玄機假亦真!感謝 老師為我們帶來精彩的表演!

姜：好……下面請欣賞歌“曲串串燒”

十二：無敵萬佛手(王強 秦姚) 秦. 感謝他們精彩的表演……

王. 20xx 年春節聯歡晚會上中國殘疾人藝術團出演的舞蹈《千手觀音》無不成為最亮點的節目之一!

秦. 但是今天我們給大家帶來了別具特色的舞蹈《無敵萬佛手》用另一種方式重新詮釋它……

十三：朗誦《相信未來 熱愛生命》(王強 秦姚)

秦. 感謝他們精彩的表演 王.我們常說：命運并沒有一帆風順的、命運并不會眷顧每一位激情澎湃的參與者。

秦. 然而，理想和行動卻是把握命運的唯一方式。

王. 我們在困惑中思考，在迷茫中探索，用青春和熱血去實踐自己的夢想!

秦：下面請欣賞朗誦《相信未來》《熱愛生命》

十四：歌舞劇《歌舞青春》(王強 秦姚)

王.“相信未來、熱愛生命“這就是我們這個時代，給予實事求是探索精神的回饋;

秦.歌舞青春，唱響飛揚的旋律 。歌舞青春，舞動絢麗的色彩

王.下面請欣賞歌舞劇《歌舞青春》

十五：結束舞《大地飛歌》(王飛) 大地的廣博孕育了華夏兒女，飛舞的旋律唱響激情的大地。

請欣賞舞蹈《大地飛歌》

結尾詞： 姜：難忘今宵，今宵難忘!

強.在這燈光與微笑構成的舞臺;在這舞姿與歌聲匯成的海洋;

王.在這永恒與溫馨鑄就的圣地， 在這華光綻放的禮堂“ 鄖陽師專計科系 e 苑百花”校園文藝晚會也即將拉下帷幕!

秦：今天，我們用汗水書寫無悔的青春。

強：今天，我們用歡笑書寫校園的記憶。 姜：明天，我們為神州大地描繪發展騰飛的宏圖!

王：明天，我們為中華民族描繪繁榮昌盛的畫卷! 秦：“鄖陽師專計科系 e 苑百花”校園文藝晚會 合：到此結束。

小學文藝晚會主持詞 學校晚會主持詞節目的介紹篇八

壯：尊敬的各位領導

麥：各位來賓

才：親愛的老師們

余：同學們，大家

合：晚上好!

介紹：我是今天晚會的主持人--：

蕓：五十五年風雨兼程，五十五年自強不息

特：五十五年春風化雨，五十五年英才廣布

今：五十五圈年輪，銘刻著歷史的滄桑和歲月的崢嶸

麥：五十五個春秋，記錄著步履的鏗鏘與不屈的昂揚

才：五十五載辛勤耕耘，您開翻出廣袤的教育沃土

壯：五十五載篤誠守望，我們迎來隆重的歡聚一堂

麥：今晚，燈光璀璨，喜氣洋洋

特：今晚，彩旗飄飄，激情飛揚

今：今晚，我們在絢爛的舞臺上，唱響激越的旋律

蕓：今晚，我們在歡樂的海洋里，放飛美麗的夢想

壯：今晚，我們依偎在母校寬廣的懷抱，一起分享母校生日的快樂

才：今晚，我們走進了母校溫暖的心田，共同見證母校華誕的輝煌

壯：五十五年，肇基創業，開啟山林，篳路藍縷，披荊斬棘，書寫華美的教育篇章

麥：歷屆領導，薪火相繼，銳意進取，成績斐然，震撼南粵，繼續美麗的杏壇神話

今：師生一致，同心同德，教學相長，桃李飄香，其樂融融，流淌濃厚的師生情懷

特：今天，讓我們把鮮花與掌聲獻給辛勤耕耘，無私奉獻的領導、老師們

蕓：今天，讓我們把鼓舞和希望獻給每一位勤奮努力，自強不息的'二中學子

才：今天，讓我們以赤子般的真誠、尊敬和莊嚴，向母校獻禮，向母校致敬，向母校祝福!

下面我宣布：--市第二中學20__現在開始!

結束語

才：五十五年的歲月櫛風沐雨，似水流年

蕓：五十五年的追求永無止境，滄海桑田

特：五十五年的歷經寒暑，無數名教師在這里把青絲染成白發

今：五十五年的揚帆起航，數十萬學子在這里迸發智慧的火花

麥：凝結了五十五年的日月光華，如今的二中已經群芳爭艷，桃李滿園

壯：經歷了五十五年的風風雨雨，如今的二中一次次把夢想寫成輝煌

今：五十五年像一條長河，奔騰不息滾滾東流

麥：五十五年像一幅畫卷，絢爛多彩歷久彌新

蕓：五十五年像一部史書，博大深沉耐人尋味

壯：憶往昔，時光如水，那是風雷激蕩的歲月

特：看今朝，生命如歌，這是漫天飄香的豐收

才：望未來，前程似錦，那是幸福縈繞的憧憬

麥：跋涉的五十五年，是信念和智慧寫就的詩篇

特：奮斗的五十五年，是熱情和汗水壘成的高峰

蕓：輝煌的五十五年，是敬業和執著鑄造的豐碑

今：愿我們的感恩，編成一束不敗的鮮花，給母校的生日帶來無限芬芳

壯：愿我們的祝福，化作一首澎湃的歡歌，為母校的蓬勃發展再添濃墨重彩、再譜新曲華章。

才：嶄新的起跑線正在延伸，美麗的藍圖正在舒展。在母校五十五年華誕里，讓全體二中人共同祝福：

母校生日快樂，明天更輝煌!

下面我宣布--二中20-- 到此結束。祝大家晚安!

4、《女子十二樂坊》

壯：周汝昌先生的《紅樓十二層》，讓世人為其紅學造詣所折服;《紅樓夢》中的金陵十二釵是世世代代享用不完的藝術奇葩。

麥：“十二”可謂有綿長豐厚的文化內涵，一年有十二個月，一日有十二個時辰，一支舞蹈叫《女子十二樂坊》，相信高二3班的十二位女生能夠帶來精妙無雙的藝術盛宴。

7、《父親，老男孩》

壯：有人在歲月滄桑中深了皺紋、花了頭發、彎了腰桿。

謝：有人在年輪增長中會了走路、懂了做人、懂了做事。

壯：花開花落，唯一不變的是那份沉甸甸的親情。

謝：他們就是——父親，老男孩。

9、《永不言棄》

曼妙的拉丁風情，彰顯著青春活力和不滅激情，更煥發了我們對生活的美好期盼和執著追求。只要永不言棄，我們終將抵達絢爛的成功殿堂。

11、《夢想高飛》

才：是夢想，讓我們迸發熱情走向希望遠方;是夢想，讓我們不畏艱險勇攀高峰。

壯：是夢想，讓我們自強不息走進如歌歲月;是夢想，讓我們斗志昂揚力創偉業。

才：下面請欣賞學校舞蹈隊《夢想高飛》。

小學文藝晚會主持詞 學校晚會主持詞節目的介紹篇九

(甲)尊敬的各位領導、各位老師

(乙)親愛的同學們

(合)大家晚上好!

(男)：x年的新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，x年元旦如約而至;

(女)：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天;

(男)：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光; (女)：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

(男)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;

(女)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄! (男)：x年慶元旦文藝晚會現在開始!首先，由致新年祝詞!(......)

感謝祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康，同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

女)：燈光和花火一起閃亮,也亮不過我的夢想,給我夢想我勇敢向前闖，現在的我想唱就唱我最閃亮。

(甲)燦爛輝煌的x年即將向我們告別,充滿希望與挑戰的x年正微笑著向我們走來。

(乙)在這辭舊迎新的日子里，我班舉辦這場新年晚會，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激-情來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬。1、冬天已經來了，春天還會遠嗎?

(甲)有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。這是一個事實，更是一個奇跡。并且這是九月的奇跡。下面有請欣賞由胡浩博 霍猛 演唱的歌曲《玖月奇跡》

小學文藝晚會主持詞 學校晚會主持詞節目的介紹篇十

主持人：1、2

1：尊敬的各位領導、各位來賓

2：敬愛的老師們

1：親愛的同學們

合：大家下午好

1：迎著朝陽，我們鋪開七彩的畫卷，

2：走向未來，我們書寫豪邁的誓言。

1:藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌，

2：群峰放聲，梅溪展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。

1:讓每首詩變成一聲洪鐘，激蕩范小兒女，

2：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點梅溪河畔。

1：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結，

2：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。

1：我們用力量的臂膀，讓梅中神采飛揚，

2:我們用火熱的青春，讓家鄉更加美好!

1：在過去的日子里，我們學校在各級領導的關心下，舊貌換新顏，發生了翻天覆地的變化。在過去的日子里，全校師生在校領導的帶領下，銳意進取，教育教學質量取得了輝煌成績。

2：回首過去，碩果累累，我們熱情奔放

1：展望未來，前景燦爛，我們激情滿懷

2：今天，你將在歌聲蕩漾、舞姿翻飛、管樂悠揚的激情互動中，欣賞到我們范村小學的多才多藝。

合：范村小學學生素質展示會現在開始!

小學文藝晚會主持詞 學校晚會主持詞節目的介紹篇十一

主持人語：各位叔叔阿姨們、同學們大家晚上好，這里是“天天向善”國學中心迎“五一”晚會現場，歡迎各位的到來。(敬禮)掌聲響起來

男一：我們需要快樂，因為只有快樂才能代表我們在成長，因為只有快樂才能讓我們起飛， 因為只有快樂才是我最想要的，只有快樂才能讓童年永駐，只有快樂才能讓我們健康，只有快樂才能讓人進步!

男二：是的，我要我的快樂。但一切的快樂不是建立在別人的基礎之上，所有的快樂都是與責任聯系在一起的。我們想要快樂就要有付出，就要去承擔自己的那部分責任。就是圣書《弟子規》講的，“孝、悌、謹、信”、

兩人合：今天我莊重宣誓：尊重他人，不嘲笑別人缺點、不打架、不欺負別人;主動和人溝通;也樂于幫助其他同學;不講粗話不罵人;團結伙伴。自尊自重，自強自信，勇于承擔責任，碰到困難不害怕，不輕易放棄，不做膽小鬼愛哭的人。個人要獨立，自己的事情自己做，做好個人衛生，不求于他人。主動學習，不拖拉不偷懶，當天作業當天完成。做一個快樂自信的人。

男一：這是一個動人的夜晚，這也是一個不平凡的夜晚，因為在這里，將記下我們童年的一串串腳印。我們在此呼喚，愛、快樂、真誠，不要爭吵，不要謊言。

男二：接下來，集體大合唱，《眾人劃漿開大船》，我們一起奔赴遠方，開拓進取，為未來尋找方向。下一個曲目有請張憬同學作好準備。

……

男一，一首開大船帶著我們縱去遠方，讓人心潮澎湃啊。接下來這首《寵愛》會帶來大家什么感覺呢?請期待，大家掌聲有請張憬，伴舞黃承昊、劉亦軒 請龔煜晗作好準備

……

男二，我們都是在受著父母的寵愛，是一份沉甸甸的愛，每天我們也要學會愛他們，孝順，大家請銘記了。接下來讓大家放松一刻了，有同學要講笑話，會是誰呢，龔煜晗大家的掌聲呢?請黃承昊做好準備

……

男一，怎么樣?大家覺得搞不搞笑啊?不夠笑點要重新講過啊。接下來有一首特別的歌曲送給大家，會是什么呢?大家掌聲有請黃承昊獨唱《樣yuang》伴舞張憬、劉亦軒 請謝文謙做好準備

……

男二，這首旋律非常棒，這個組合是很多人的學習榜樣，我們也要好好努力。國學有時候學起來也不那么枯燥，這不，來了一個小伙子，我們來欣賞他有什么絕活呢，有請謝文謙。請陳沖作好準備。

……

男一，大家的掌聲在哪里呢?《一萬個舍不得》會是什么呢?又有誰知道呢?有請陳沖 請唐智作好準備

……

男二，好動聽的歌曲，謝啦!!☆⌒(*^-゜)后面來了一位背古詩的學童，會是誰呢?有請唐智，請嚴一淞、劉亦軒作好準備

……

男一，唐智好厲害，平時都不敢上臺的。知道大家都愛聽笑話，我也是，這不，來了一對呢 有請嚴一淞 劉亦軒 請劉揚 周紫涵作好準備

……

男二，“弟子規，圣人訓……“開頭誰都會背，但有多少會完全背下來又流利又不會錯呢?有人想挑戰嗎?果然有了，好有勇氣啊!有請劉揚，周紫涵，請揭裕翔作好準備

……

男一，大家覺得怎么樣?掌聲鼓勵。接下來一首獨唱《蟲兒飛》會帶我們飛去哪里呢?我們一起期待吧。有請揭裕翔 請鐘嘉靚作好準備。

……

男二，好一首《蟲兒飛》真的好想無憂無慮的飛起來，飛向遠方啊。接下來這首女生獨唱會帶給我們什么感覺呢?友請鐘嘉靚獨唱《心中的另一個自己》

……

好不好聽啊?掌聲在哪里呢? 接下來是親子互動節目《我想對爸媽說……》 旁白：白白的校服，每天不知道會搞到多臟，可是每每到了周一、周三穿上的時候，卻又是恢復了它的潔白和清香;有時早上會睡懶覺，早餐顧不得吃，又看到一個忙碌的身影;作業有時會有使性子不肯做或想著偷會懶，可陪著我熬到很晚的那個又是誰呢?有時候貪涼不小心感冒頭痛了又會是哪個人焦灼的神情呢?有時在學校受同學欺負挨老師批了，心情也不太好受，又是哪個人陪著我、開導我呢?多少個日日夜夜啊，數不清了，我要快快長大，今晚該對他們說些什么呢?該做些什么表達呢?

……背景音樂

男一，我們每天都是沐浴在家的愛河里，我們徜徉在溫暖的幸福的被窩里。此刻，有太多的話想要說。先告此一段落吧，有人想出題來考考我們了，有請曾繼軒、賴曉武

男二，非常棒啊，掌聲要更熱烈點，下面更精彩，《少年中國說》有請四小子出場。

表演，賴曉武 劉亦軒 劉揚 謝文謙

武術表演 龔煜晗 劉亦軒

快樂的時光總是過得太快太快了，我們一定要學會珍惜美好的時光，快樂成長，為自己的快樂目標前進，前進，決不輕易退縮。也祝愿天下父母都能健康快樂，和我們永遠在一起。《相親相愛的一家人》歡送曲，我們都是一家人，永遠的一家人。

小學文藝晚會主持詞 學校晚會主持詞節目的介紹篇十二

合：親愛的老師、同學們

合：大家新年好

男：新的祝福

女：新的期待

男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了

女：20xx年的即將來到

男：回首往事，我們滿懷豪情

女：展望未來，我們重任在肩

男：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言

女：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠

男：我的祝福飄在長風里，如歌如夢

女：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

男：沒有松風的秋，雁去長空;

女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。

男：一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;

女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，

女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，

合：我們歡聚在一起。

男：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。

女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。

男：這一刻是美好的，

女：這一刻是溫馨的，

合：這一刻是充滿激情的。

男：讓我們手牽手

女：讓我們肩并肩

男：讓我們跳起來

女：讓我們唱起來

男：歌唱春天

女：歌唱未來

合：歌唱輝煌的明德小學

男：我宣布明德小學20xx年元旦聯歡會現在開始!

詞串：

1. 中班舞蹈《新年快樂》

女：新年,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

男：伴隨著冬日里溫暖的陽光，新的一年又怎么能少了喜慶呢?下面請欣賞由中班小天使們給我們帶來的舞蹈《新年快樂》。

2. 六年級歌曲《陽光少年》

女：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

男：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

女：我們是陽光少年，快樂地成長在美麗的校園

男：我們是陽光少年，在知識的海洋里揚起風帆

女：下面請聽小合唱《陽光少年》

3. 大(1)舞蹈《不怕不怕》

男：遇到困難，我們要對自己說：不怕不怕;

女：遇到挫折，我們要對自己說：不怕不怕。

男：大班的孩子正要用舞蹈來告訴我們這一點。

女：下面請欣賞大班舞蹈《不怕不怕》!

4. 五年級相聲《反正話》

男：知道相聲演員最擅長什么嗎?

女：不知道,不然你說說?

男：相聲演員啊，最擅長的就是長笑話,短笑話, 俏皮話,反正話,

女：好!下面們就一起來聽一段反正話。請欣賞相聲《反正話》

5. 小班舞蹈《爸爸去哪兒》

女：一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句。

男;那么一段《爸爸去哪兒》又能演繹出怎樣的精彩呢?讓我們一起期待小班小朋友給我們帶來的舞蹈《爸爸去哪兒》

6. 四年級啦啦操《花球啦啦操》

男：領跑精彩青春，彰顯藝術活力

男：一定能為寒冷的冬天增添一抹暖意

女：下面請欣賞四年級同學們為我們帶來活力四射的《花球啦啦操》

7中班《我愛老師的目光》

女;今天陽光明媚,今天晴空萬里,多少個日日夜老師,學生一家親,

男：老師學生平行線。請欣賞中班帶來的舞蹈《我愛老師的目光》

8二年級小合唱《聽媽媽講那過去的事情》

女：今時今刻，當我們還在為蔬菜湯不好喝，豬肉脂肪高等問題困擾的時候，有沒有想過我們的上一代生活的艱辛?

男：當我們靜下心來回憶的時候，可否聆聽到父母幼時的心聲?想到小時候，媽媽給我們講過去的事情。有請二年級同

學來為我們演唱歌曲《聽媽媽講那過去的事情》。 9舞蹈《紅星閃閃》

女：回顧歷史：是紅軍把我們多難的民族帶出了地獄之苦，使人民走向了幸福;是紅軍把祖國母親的凄凄眼淚揉去，換了祖國朝霞般的微笑;

男：展望未來：建黨90周年的日子，革命火炬已經傳到我們手中，我們要承擔起歷史賦予我們的使命，用我們奮斗和拼搏的熱情譜寫出屬于我們燦爛的明天!

女：請欣賞大《2》班帶來的舞蹈《紅星閃閃》，掌聲有請。 10舞蹈《小蘋果》

男：我唱幾句歌，你們猜出歌名么?

女：那你來幾句

男：《唱》我種下一顆種子，終于長出了果實，今天是個偉大日子，摘下星星送給你，拽下月亮送給你，讓太陽每天為你升起。”

女：天哪!太簡單了吧?這不就是筷子兄弟的《小蘋果》嘛~

男：沒錯，下面就讓我們一起來重溫一下，請欣賞五年級舞蹈《小蘋果》

11舞蹈《中華小二郎》

男：中華小兒郎 希望隨風長

女：心比神州闖 夢在星球上

男：文學高科技 武能打豺狼

女：敢于父輩比高低 從小當自強

男：請欣賞由中班小朋友給我們帶來的舞蹈《中華小兒郎》 12五年級相聲《大話作文》

女：在學習中你舉得最難的是什么?

男：這還用問嗎?當然是寫作文啦?

女：哈哈，我卻覺得很簡單

男：真的嗎?那還不趕緊傳授點高招啊?

女：我的高招啊，全部在下面這個相聲里;下面了請欣賞五年級給我帶來的相聲《大話作文》

13.三年級小合唱《小龍人》

女：頭上有角，身后有尾，他們是龍又是人，他們就是我們的小龍人

男：請欣賞三年級小朋友給我們帶來的小合唱《小龍人》

14.舞蹈《我相信》

男：因為自信，我們可以在天空自由飛翔。

女：因為自信，我們可以在地平線縱情奔跑。

男: 我們相信希望，相信世界將因我們精彩無限

女：請欣賞二年級舞蹈《我相信》掌聲歡迎。

結束語：

女：最明快的，莫過于一年一度芳草綠，莫過于傾聽年輪的呼吸。每逢這種時刻，便簇擁著我們共同的夢境，你我總在夢中嫣然笑語——新年快樂!

男：這是快樂分享的時刻，是思念好友你的時刻，是祝福，關懷的時刻，是希望，美夢成真的時刻，祝你：新年快樂，佳節如意!

女：告別這一季，有我最深的思念，就讓風捎去滿心的祝福，綴滿你甜蜜的夢境。祝朋友們擁有一個美麗，燦爛的新年! 男：我把祝福和希望，放在將融的雪被下。讓它們，沿著春天的秧苗生長，一節節，浸滿馨香，送給朋友們，滿年的豐碩與芬芳!

女：我宣布明德小學慶元旦匯演到此結束!

小學文藝晚會主持詞 學校晚會主持詞節目的介紹篇十三

（女）金雞拂晨，啼破驕陽，吐故納新；申猴隱退，鼎故辭舊，萬象更新。

（男）滿天的雪花， 是飛舞的音符， 以思念譜成樂章， 用祝福奏出所盼， 帶給你， 歡欣快樂的一年！ 讓我們一起靜靜地等待：未來、希望和光明就要敲響春天的鐘……

（女）臺歷翻去最后一頁，20xx年已經成為歷史。回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。

（男）剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷史上。挫折，曾讓我們心痛；喜悅，我們當然洋溢在胸中，春已歸來， 讓我們打開蜂箱吧， 那里有儲存了一冬的甜蜜， 今晚，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功——飛翔！

（女）奔向成功 善國中學20xx年元旦晚會現在開始

（男）歲末歲首，正是祝福和祈禱的時候，過去的一年，我們有歡樂也有苦惱，那就讓我們虔誠的祈禱，為我們偉大的祖國祈禱，為可愛的善國祈禱，為新年祈禱，為未來祈禱。請聽，高一級部的小合唱《祈禱》。

（女）我們祈禱祝愿我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，祝愿我們的善國更加平平安安，祝愿在座的各位快樂幸福！好運連連，請欣賞歌伴舞《好運來》

（男）年輕，就應該有夢想，向著成功的方向，讓我們馳騁千里疆場，請欣賞二胡齊奏《奔馳在千里草原上》。

（女）來到善國，愛上善國，善國是我們夢想的起點，善國為我們的 人生導航，或許愛，在身邊久了，我們忽略了記憶，那就讓我們聽一聽高一級部李峰老師的《善國印象》吧。

（男）如果說老師是我們人生的擺渡人，他們撐起長篙，艱難的將我們渡向成功，那么，善國是老師們將我們渡向成功的渡口，因為，我們是在這里——起航！請欣賞初一級部的雙人舞《渡口》。

（女）心存感恩，才會使我們的生命更加厚重；心存感恩，才會使我們道德的根基長存，吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，母親給了我們生命，我們首先應該感謝的，就是母親！首先應該歌唱的，就是母親！請聽，高二級部邱海洪帶來的歌曲《母親》。

。

（女）無論什么樣的手藝，只要學有所成，也不枉費父母操心了；無論能否學有所成，只要盡最大努力了，也酸對的起自己了，無論如何，我們都不會懈怠的，因為我們知道，男兒當自強。 （女）男兒當自強，女兒也應當自強，只要我們腳踏實地，刻苦努力，走好自己的路，何愁不能走向成功呢？關鍵是，無論何時，我們都要有紅梅一般的風骨，這也正是老師們對我們的期望。請欣賞王淑娟、李利華老師的合唱《紅梅贊》。

（女）時代變了，人的精神不可改變，當然，時代變了，我們也要跟上時代的步伐，緊跟時代的節奏，請欣賞高二級部的舞蹈《時代節奏》。

（男）一代又一代的革命者和建設者的努力，打造了我們今天富饒的中國，我們幸運，因為我們生長在這個古老而又永遠年輕的國度；我們驕傲，因為我們有一個偉大的祖國，新年到了，我們最想說的話就是，祖國，我為您祝福，我為您干杯！讓我們伸出手來，為祖國舉杯！為祖國喝彩！《祖國，我為您干杯》 （女）老師們、同學們，今天的晚會就要和大家說再見了，但我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷，

（男）新年的鐘聲就要敲響，祝福我們的祖國更加強大昌盛，祝福我們的善國更加郁郁蔥蔥，

（女）祝福我們的老師在新的一年里工作順利，家庭幸福！祝福我們的同學學習進步，再創佳績。且知盛世不遺賢，但臨大事必須敬；精思宜放膽，已邃群科氣自華。

（男）老師們、同學們，新的一年，讓我們

（齊）攜手同行，奔向成功！

小學文藝晚會主持詞 學校晚會主持詞節目的介紹篇十四

(男)：x年的新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，x年元旦如約而至;

(女)：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天;

(男)：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;

(女)：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪; (男)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;

(女)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄! (男)：x年慶元旦文藝晚會現在開始!首先，由致新年祝

詞!(......)

感謝祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康，同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

(1)(女)：燈光和花火一起閃亮,也亮不過我的夢想,給我夢想我勇敢向前闖，現在的我想唱就唱我最閃亮。

首先請給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。

(2)(男)：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。

(女)：同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發現著美，創造著美，詮釋著他們對藝術的理解，表達著他們對生活的熱愛。

(男)：請欣賞由為我們帶來的現代舞《噠噠噠》。

(3)(男)：每個人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。

下面請欣賞男生獨唱《放生》。

(4)(女)：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書,我們應該怎樣去回報,難道像這樣嗎?下面請欣賞給我們帶來的小品《慈母血汗錢,學子何以報》，大家掌聲有請。

(5)(女)：在一段精彩的小品之后,我們繼(續開心之旅，下面這個精彩的節目是帶來的舞蹈《牧民新歌》。

(6)(女)：我們熱愛春天，因為春天充滿著希望;我們擁抱陽光，因為陽光給我們溫暖。我們擁抱父母，因為父母給予我們哺育和教導，讓我們放飛夢想，放飛希望，讓我們放心去飛!請欣賞給我們帶來的大合唱《放心去飛》。

(7)(男)：看吧，這是一個豐收的季節，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞《苗嶺連北京》。

(8)(女)：用動聽的歌喉表達對歌唱的熱愛，下面就讓我們欣賞他的風采吧!有請帶來的男生獨唱《冰雨》。

(9)(男)：舞起醉人的紅扇，帶著醉人的笑容;風兒輕輕的吹，水兒嘩啦啦的流;風有情水含笑。下面請欣賞給我們帶來的民族舞《風含情水含笑》。掌聲有請!

(10)(女)：清清的水,柔柔的情,一個美麗的姑娘正在翩翩起舞!請欣賞獨舞《一個美麗的地方》。

(11)(女)：每個人的青春只有一次，在即將絢爛的時候，有個女孩卻悄然離去。但是她并不孤單，所有的心靈緊緊相依。請欣賞話劇《賣火柴的小女孩》

(12)(男)：我們來自五湖四海,相聚在這里是一種緣,而家鄉的美,家鄉的情卻讓我思念。請聽歌曲《家鄉》。

(13)(男)：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞現代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請!

(14)(男)：揚起你的風帆，亮出你的風采。請欣賞吉它彈唱《有沒有人告訴你》。

(15)(男)：花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美，果實有了樹木的滋養才更增豐碩。又是個齊聚一堂的日子，又是個豐收的一年。看吧，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請帶來的雙人舞《藤枝葉》。

(16)(男)：敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說情懷!請聽給我們帶來的《傷心的海》有請。

(17)(男)：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節拍，讓我們一起欣賞帶來的歌伴舞《lirefivetonight》。

(18)(男)：一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。

(19)(女)：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來,下面這個精彩的節目是帶來的舞蹈《西班牙女郎》。

小學文藝晚會主持詞 學校晚會主持詞節目的介紹篇十五

女：尊敬的家長朋友、親愛的小朋友們：

男：敬愛的叔叔阿姨、可愛的小伙伴們：

（合）大家晚上好！

女：今天我們歡聚一堂，辭舊迎新。

男：新的一年就要到來了，我們又長大了一歲。

女：新的一年給我們帶來了新的希望，新的生活！

男：今天，我們用自己特有的方式，歡送今年的離去、迎接20xx年的到來！

（合）下面，就讓我們把新年的祝福送給你，送給我，送給他，送給在座的每一個人！

八月桂花遍地開，鮮紅的旗幟豎起來。《八月桂花遍地開》是描述長征的作品，回眸艱難曲折的征程，我們看到光榮的紅軍隊伍，穿草鞋爬雪山過草地，創造了兩 萬五千里長征的奇跡。他們披荊斬棘，百戰百勝，用鮮血和智慧創造出閃亮的新世界！請欣賞小提琴獨奏《八月桂花遍地開》演奏者 吳科宇。

沐浴春光，耕云播雨，雙手捧起生活的甜蜜，汗水澆開幸福的花朵。請欣賞二胡獨奏《幸福的花朵》演奏者栗崇智。

有一個古老的故事，美麗善良的女孩灰姑娘，雖然一直受到繼母和兩位姐姐的欺負和嘲笑，卻始終牢記父親臨終前的那句話"幸福就是幫助別人"，最終在老鼠、小鳥等好朋友的幫助下，得到了幸福。請欣賞童話劇《灰姑娘》表演者：潘詩雨、宋淄林等人。

我巡邏在祖國的邊防線；你在家鄉耕耘著農田，我在邊疆站崗值班。這三句話是出自十五的月亮的，下面我們就來欣賞一下張沛涵的小提琴獨奏《十五的月亮》。

朗誦是一種口語交際的重要形式和傳情藝術，是是朗誦者用清晰的語言，響亮的聲音，優美的體態，引入的動作把原詩歌作品有感情地向聽眾表達出來，以傳達詩歌的思想內容，以引起聽眾的共鳴。下面請欣賞一下張佳遠等同學的詩朗誦。

書法，是中國獨有的傳統藝術，有著悠久的歷史文化，它又分為"軟筆書法"和"硬筆書法"。那么這兩種書法誰能逞"英雄"呢？下面就請代表軟筆書法的周柏勛、王銘梓與代表硬筆書法的張思嘉和蔣天一，現場來個書法大比拼。

大提琴是管弦樂隊中必不可少的次中音或低音弦樂器。在管弦樂曲中大提琴聲部經常演奏旋律性很強的樂句，也與低音提琴共同擔負和聲的低音聲部。它也是非常為人們所喜愛的獨奏樂器。下面請欣賞由張天翔同學演奏的大提琴曲。

下面請欣賞黃加奇和吳科宇同學共同帶來的小合唱。

同學們都知道，我們修文學校是一所雙語學校，注重漢語和英語能力的同步發展，現在，我們班的同學不但熟練掌握了自己的母語，而且有的同學已經能夠演唱優美的英文歌曲了，下面就請劉舒暢同學為大家演唱英文歌曲。

螳螂拳是是山東四大名拳之一，是我國著名的傳統武術流派，也是我國傳統武術九大流派之一，此拳據傳發源于明末清初年間，一名叫王郎的武術家訪友比武失敗 后，一次偶然機會看到螳螂捕蟬靈巧而又激烈的情形，有所啟發，然后他捕捉了許多螳螂，經常地戲斗，觀察研究螳螂的每一細小神態動作，模仿編制了一些巧妙的 拳術攻防組合進行苦練，再度訪友比武連連獲勝。王郎在訪友習武過程中又不斷的總結經驗，虛心學習，取長補短，豐富和改進已取得的成果，從而創立了初期的螳 螂拳。下面請我們班的武術小明星張奧然同學為大家表演《螳螂拳》。

金色的童年，陽光燦爛，我們是中華少年，童年時光我們親近誦讀經典。在中華五千年的浩瀚的歷史中，古詩文就像是一顆璀璨的明珠，在文學藝術的星空中熠熠生輝。下面請欣賞鮑思同、梁嘉俊同學背誦古詩《 》。

鋼琴，是世界上使用最為廣泛的樂器。在音樂藝術的王國里，鋼琴以其聲音洪亮、音域寬廣，音色、力度變化豐富著稱，因此在樂器家族中占據著相當重要的地 位。鋼琴能發出無窮盡的，富有表現力的聲音。無論是色彩豐富的和聲，還是線條紛繁的復調，也不管是風卷殘云般的音流，還是委婉如歌的旋律，或是氣勢宏偉的 交響，或是溫馨優美的傾訴，鋼琴都能予以淋漓盡致的表現。下面請欣賞由周柏勛、陳雨沛、李瀟壯同學演奏的鋼琴曲。

女：踏著和諧的節拍，我們向春天走來，

男：一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。

女：激揚著青春的風采，我們向春天走來，

男：一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

女：走進春天，走進蓬勃的希望，

男：走進春天，走進充滿活力的時代，

女：在新的一年里，我們繼續追求創新，探索實踐；

男：在新的征程中，我們努力奮斗自強，勇敢向前。

女：讓我們在新的一年里，繼續努力。

合：共繪修文小學燦爛輝煌的明天！

男：修文小學四年級五班慶元旦聯歡晚會

合：到此結束！再見！同學聚會文藝晚會主持詞繪聲繪影房間成立五周年晚會主持詞新婚晚會主持詞

小學文藝晚會主持詞 學校晚會主持詞節目的介紹篇十六

開場白：

【男】尊敬的各位領導

【女]】親愛的教師們、同學們

【合】大家下午好!

【男】寒暑交迭，萬象更新。悠然間,生命的年輪又劃下了一個新的刻度。

【女】光陰茬苒，我們送走了碩果累累的20~~年,迎來了充滿希望的20~~年。

【男】在這霓虹與微笑構成的舞臺，

【女】在這笑聲與歌聲匯成的海洋，

【男】在這永恒與溫馨筑就的圣地，

【女】我們歡聚在一起，喜迎元旦的曙光

【男】這一刻是美好的，

【女】這一刻是溫馨的，

【男】這一刻是充滿激情的……

【女】~~學校20~~年元旦聯歡晚會

【合】現在開始!

節目串詞：

1、“我們的愛，過了就不再回來，直到現在，我還默默的等待。”下面請欣賞歌曲《我們的愛》表演者：(06幼師一班)徐魏

2、“冬天來了，春天還會遠嗎”讓我們走進春天，感受跳動的春天。下面請欣賞魯星舞蹈學校表演的民間舞《跳動的春天》表演者：張恒進王群等

3、“歡樂歡樂中國年，歡樂笑聲連成片，歡樂歡樂中國年，紅紅火火到永遠”請欣賞歌曲《歡樂中國年》表演者：(05幼師一班)王洪雨

4、“十五的月亮升上天空喲，為什么旁邊沒有云彩……”藍天白云，一曲高歌，聲傳十里;夜風薄霧，馬頭琴哀婉低回，細草無言。請欣賞民族舞《敖包相會》表演者：(05幼師二班)魏林倩等

5、“我還記得我們的約定，一輩子幸福的約定，為你寫的那首歌，他也偷偷的掉淚了”請欣賞歌曲《約定》表演者：(06高中一班)

郭磊楊健

6、說起《西游記》中的天竺少女,大家一定非常熟悉,今天06幼師二班的邵明亞等同學就要用優美的舞姿來展示她們的美麗與純情,一起來欣賞舞蹈《天竺少女》

7、“請不要把分手當作你的請求，我知道堅持要走是你受傷的藉口”請聽歌曲《借口》表演者：(04高中理)謝曉琳

8、虎年即將離我們遠去，虎年的腳步正悄悄向我們走來。讓我們共同慶祝虎年的到來。請欣賞快板小品《慶虎年》表演者：(06幼師一班)王一諾等

9、故事凝結了我們無法返回的過去，歌曲卻是劃破青春的現在式。歌曲《擁抱》觸動了我們的心弦，讓我們感動至今。請欣賞歌曲《擁抱》表演者：王夢龍孫釗

10、春天里，陽光下,一群激情飛揚的年輕人，踏歌而來，一起采擷江南所有春的氣息。請欣賞民間舞《砍花組合》表演者：(魯星舞蹈學校)孫燕程志揚等

11、欣賞完了優美的舞蹈，下面請欣賞歌曲《他還是不懂》表演者：鄭本霞(04高輔二班)

12、下課的鈴聲響了,讓我們放松心情,踏著青春的旋律,跳一曲歡快的球操吧!請欣賞球操《星晴》表演者：(05幼師二班)張海燕等

13、高山行云,涌動著不變的情懷,長河奔騰,流淌著深深的眷戀,讓我們縱情歡歌，不管世事如何變換，不管東西南北風。請欣賞歌曲《東西南北風》表演者：(04高輔三班)孔維義穆濤

14、小橋、流水、人家,是江南最典型的風景，也是久居喧囂的人們最艷羨的夢里水鄉。下面讓我們一塊到水鄉去看看。請欣賞舞蹈《夢里水鄉》表演者：(05幼師一班)胡澤華等

15、1999年10月3日，一對年輕的父母在纜車急速下墜時將自己年幼的孩子高高舉起，用自己的生命將自己全部的希望留在了人間，歌手韓紅根據這個催人淚下的故事創作了歌曲《天亮了》。下面讓我們再一次感受一下父母對孩子的愛。請欣賞歌曲《天亮了》表演者：(04高輔一班)黨笑

16、爵士舞是一種急促又富動感的節奏型舞蹈，是屬于一種外放性的舞蹈，舞蹈時散發出的愉悅氣氛和快樂精神非常具有感染力，現在，讓我們跟隨04高中文班謝程程等同學來領閱一下爵士舞的魅力。

17、“我不知道風是在那一個方向吹，我是在夢中，在夢的輕波里依洄。”1928年，徐志摩發出了《我不知道風在哪個方向吹》的慨嘆。

今天06綜合一班的同學給出了答案。下面請欣賞歌曲《風往北吹》表演者：(06綜合一班)鄧浩等

18、街舞，是目前比較流行的舞蹈形式。它反映了大眾的需要，節奏感比較強，它既有舞蹈的感覺又有健身的作用。下面請欣賞街舞《黑色魔界》表演者：王赟程銘鈺陳紅葉

19、“萬世滄桑唯有愛是永遠的神話，潮起潮落始終不悔真愛的相約。”成龍金喜善一曲神話曾經感動了許多人，下面請聽中文版歌曲《神話》表演者：吳昊任順利

20、欣賞完了感人至深的愛情故事，下面讓我們欣賞社會主義新農村模特隊的精彩表演。表演者：孫志婷王學珍等

21、傣族是我國云南境內的一個少數民族，這個民族的姑娘小伙都能歌擅舞，惟妙惟肖。你看——傣族姑娘來了。下面請欣賞傣族舞《傣族風情》。表演者：06綜合二班張倩男

22、改革開放奏華章,普天同慶喜洋洋,讓我們踏歌起舞,喜迎元旦的到來,共慶美好的未來!請欣賞歌曲《天地喜洋洋》表演者：(04高中文班)孟麗

23、舞蹈是一種空間性、時間性和綜合性的動態造型藝術。它講究動作的協調,是舞者神形與神韻的完美結合。下面請欣賞魯星舞蹈班為我們帶來的舞蹈技能匯報表演表演者：白霖飛等

24、“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干。這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單。深深地凝望你的眼，不需要更多的語言。緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變。”請欣賞大合唱《讓世界充滿愛》表演者：05幼師一班全體同學

結束語：

【男】開懷的時光總是過于短暫。

【女】團聚的日子依舊讓人感動。

【男】今天我們歡歌笑語。

【女】今天我們暢想未來

【男】讓我們記住今天。

【女】讓我們期待明天。

【男】歌聲，笑聲，歡呼聲，聲聲入耳。道不完的聲聲祝福送給你，祝大家元旦快樂，身體健康!

【女】家事，國事，天下事，事事關心。說不完的心里話送給你，祝大家元旦快樂，事事順心!

【合】~~學校20~~年元旦聯歡晚會到此結束。

謝謝大家，明年再見!

小學文藝晚會主持詞 學校晚會主持詞節目的介紹篇十七

甲：尊敬的各位領導、各位老師;

乙：親愛的各位同學、各位朋友;

合：晚上好!

甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術節。

乙：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚

合：這一切一切，充分展現了安職、鴻江學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。

甲：今天晚上，藝術節的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。

甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。

乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;

甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。

合：因為我們是一家人。

乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。

甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。

乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。

甲：請欣賞由職二商貿班吳燕茹等同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。

乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。

甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。

合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。

乙：請欣賞由初二(1)班朱~~等同學表演的快板《我是班級小主人》。

甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。

乙：飛揚的青春，散發著無窮活力;年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。

甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學表演。

乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。

甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。

乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。

甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產黨的恩情比那東海深。

乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。

甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》

乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;

甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。

乙：下面請~~為我們演唱《手拉手之歌》。

乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節拍一同唱起來,跳起來。

甲：接下來請欣賞現代舞。