人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

大學校長畢業典禮講話致辭簡短 大學校長畢業致辭經典篇一

今天，我們在這里歡聚一堂，隆重舉行20xx屆學士學位授予典禮。在此，我代表校學位評定委員會全體委員和學校黨委、行政以及全校師生員工，向圓滿完成學業并獲得學士學位的9613名畢業生，表示熱烈的祝賀!向為同學們的成長付出了辛勤勞動的全體教職員工，表示崇高的敬意!向始終關注并支持同學們刻苦學習的各位家長親友和社會各界人士，表示衷心的感謝!

同學們，豐收源于希望的種子，源于肥沃的土壤，源于辛勤的耕耘。回首大學四年時光，在座的同學們在川大這片求學凈土上，揮灑了無數激情與汗水，深深留下了探索真知與追求真理的腳印。在你們大學四年中，你們親歷并參與了學校110周年校慶、本科教育教學水平評估等重大活動，不僅深刻領悟了川大厚重歷史積淀，更生動展現了川大人優秀的綜合素質和良好的精神風貌;你們親身感受和面對了“5?12”汶川地震，你們第一時間自發地去抗震救災第一線當志愿者，全面、全力、全程參與災區抗震救災和災后重建工作，用無私無畏的精神書寫了中國力量，以強烈的社會責任感詮釋了川大的價值追求;你們，積極參與并真正受益于學校在全國率先出臺的“四川大學創新人才培養體系”，以及實施的一系列教育教學改革創新舉措。你們作為首批從在校本科生中選拔培養“雙特生”的嘗試者，作為首批本科畢業論文(設計)“高質量、多樣化”改革的參與者，真正實現了自身的自由全面發展。

同學們，四年來，你們不僅在學業和思想上取得了長足進步，更共同見證了四川大學辦學歷史上最好、最快的發展時期之一。20xx年以來、特別是去年以來，學校堅持以科學發展觀為指導，牢牢把握國家制定出臺《中長期教育改革和發展規劃綱要》的重大機遇，制訂并啟動了指導學校未來5-20xx年發展的《四川大學發展戰略行動計劃》，重點圍繞提高人才培養質量，實施了一系列教育教學改革創新舉措，構建完善了“三大類”創新人才培養體系，啟動了“雙特生”選拔培養，實施了“兩階段”、“三大類課程體系”創新人才培養過程改革和本科畢業論文“高質量、多樣化”改革等舉措，真正形成了具有川大特色的教育質量觀、教育公平觀、教育多樣觀和全面發展教育觀。在此基礎上，率先在全國高校中系統提出了確立“全面發展”的人才培養理念、實施“全員育人”的人才培養機制、健全“全方位服務”育人管理體系。同時，學校全面推進人才培養、學科建設、師資隊伍建設、科學研究等各項事業發展，并取得了一系列新的可喜成績：在你們大學的四年中，學校的國家重點實驗室和工程中心從6個增加到10個;院士從9人增加到13人;新增國家“千人計劃”特聘專家18人;學校科研總經費從7.5億元增加到12.1億元;新增國家科技三大獎6項。

特別是在本科教育教學方面，20xx年以來，我校國家精品課程增加了3門，總數達到28門;國家教學名師從5名增加到10名，國家教學成果獎增加8項，總數達到25項;成為全國首批“基礎學科拔尖學生培養試驗計劃”及“卓越工程師培養計劃”試點高校。此外，各類學生獲獎數從643項增加到1434項，特別是在第六屆“挑戰杯”競賽中，我校學子獲得金獎2項、銀獎1項，金獎數和獲獎數均居全國第一。同學們，這些成績，是你們勤奮學習、勇創佳績的體現，也是老師們辛勤培育的成果，更是學校發展的歷史畫卷中光輝奪目的篇章。在此，我謹代表學校黨委和行政向為學校發展做出了貢獻的同學和老師們再次表示衷心的感謝!

同學們，過去的四年里，你們始終堅持夢想與奮斗同在，實現與超越并存。今天的畢業典禮，見證的不是學生生涯的結束，而是鑄就未來輝煌的開始。作為同學們的師長，我衷心地期望，即將離開校園、走向社會的你們當中，能夠產生成就斐然的科學家，能夠產生造福人類的政治家，能夠產生獨領風騷的文學家和藝術家。但我最為期待的是，在座的每一位同學都能成才之前，真正成人。

人之為人，關鍵在于有理想。希望你們始終懷有愛國興邦之志，把奉獻社會作為不懈追求的人生目標。只有有民族責任感和國家責任感的大學，才能培養出對社會、民族和國家負責任的學生;只有勇于為社會、為民族、為國家承擔責任的學子，才能真正成為國家棟梁、社會精英。百余年來，四川大學始終堅持把實現民族振興、國家富強，推動社會發展作為自身的歷史使命和時代責任，并堅持把民族精神和社會責任感為主線貫穿于人才培養全過程，真正使川大培養的每個學生有知識更有文化，有智慧更有責任。同學們，希望你們無論今后走向哪里，都能擁有“天下興亡，匹夫有責”的使命感，擁有“經國緯政，法澤天下”的氣度，擁有“經世濟民，福澤萬邦”的情懷，甘于奉獻，勇于付出，在投身國家發展建設的偉大實踐中貢獻聰明才智，在實現國家和民族振興的歷史進程中書寫美好人生。

人之為人，關鍵在于有道德。希望你們擁有保持寬厚平和之心，把虛心從善作為不斷完善的人生境界。莊子曾經說過，“勢為天子，未為貴也;窮為匹夫，未為賤也;貴賤之分，在行之美惡。”我們當中并非所有人都有機會名揚萬里，但只要擁有一顆充滿愛和付出的心靈，每個人都可以變得偉大。同學們，無論你們今后繼續從事學術研究，還是走上工作崗位，希望你們能夠堅守最基本的學術道德、職業道德和做人的底線，樹立正確的人生觀、價值觀和名利觀，待人以誠、與人寬容、誠實守信、謙虛謹慎，大其心，容天下之物;虛其心，受天下之善，讓自己生活得更有尊嚴、更有價值，獲得真正的快樂。

人之為人，關鍵在于有堅持。希望你們始終保持堅韌不棄之舉，把拼搏進取作為追求卓越的人生信條。我一直認為，人與人之間最小的差別是智商，最大的差別是堅持。一切成功都源于堅持。如果我們做一件事情每天都堅持、都朝奮斗的方向持之以恒，就必定會比別人成功、比別人走得更遠。偶有成功，決不是得意自滿的資本，倘遇困境，也不是氣餒絕望的理由。人生前進的道路上，會有鮮花，也必然會有荊棘，在挫折中成長會使人更聰明、更強壯。希望你們都能以豁達的心態直面高潮與低谷，以寬容的性情去對待失落和坎坷，永遠都不要喪失信心，不要把有限的時間浪費在打翻的牛奶上，在你們終有所獲之前，千萬不要停下尋覓的腳步。要相信，一旦通過逆境的考驗，你們就會更加了解自己，就能獲得更加強大的力量。

同學們，今天你們已經學有所成，即將滿懷希望去開拓自己的錦繡前程。無論今后你們身處何地、從事任何工作，我們都期待你們在自己的工作崗位上建功立業，更希望你們快樂工作，幸福生活!同學們，人生就像故事，不在于多么漫長，而在于是否精彩。我相信，川大四年的學習生活，已經為你們成就精彩人生做好了良好鋪墊，為你們實現凌云壯志打下了堅實基礎。今后，四川大學作為你們母校，將一如既往地關心、關注和支持你們的發展，這里將永遠是你們的堅強后盾，是你們的精神家園。同時，也希望同學們在展翅高飛的同時，能常回家看看，讓母校與你共同分享成功的喜悅、共同分擔失敗的挫折。

同學們，我衷心地愿你們在國家建設、民族復興的偉大事業中大顯身手、大有作為，成功實現自我的理想與抱負，并以驕人的成績，伴隨祖國與母校，共赴輝煌!

最后，祝同學們前程似錦，鵬程萬里!

謝謝大家!

大學校長畢業典禮講話致辭簡短 大學校長畢業致辭經典篇二

親愛的20xx屆畢業生同學們：

最近一段時間，我在網上看到你們曬自己的畢業清單，你們有的要在畢業前再去奮戰了無數夜晚的新圖獨坐一會，有的想第一次到學弟學妹的宿舍區吼一次離歌，有的想在離開前向那個傾慕了四年的她(他)表白一次??你們的畢業清單，有溫暖也有瘋狂，承載著你們對這所大學那些年、那些人、那些事的全部情感。但是你們可能不曾想到，我也為自己列了一份專屬于你們的畢業季清單，這里面有在校園的各個景點與你們的合照、也有參加你們的畢業答辯，還有在vos晚會上與你們一起合唱??此時此刻，我要履行這份清單的最后一項，那就是在今天這個隆重的場合慶祝你們畢業，并和你們一起感謝無私養育你們的父母、辛勤培育你們的師長以及所有幫助過你們的人，現在我提議全體畢業生起立，向你們最應該感謝的人也向你們自己獻上最熱烈的掌聲!

四年一瞬，大學生活有精彩，也有遺憾。可能就差那么一點兒，你們飛車穿越梅花樁的神功也就練成了;可能就差那么一點兒，三餐就可以和你們一起畢業了;可能就差那么一點兒，你們就可以暢游致遠游泳館了。好在畢業之時同德湖的荷花盛開了;好在離別之際菁菁堂的世界杯開戰了;好在“晚安世博”中“小水滴”辛勤奉獻的身影、“巔峰對決”中為母校爭光的矯健身姿、軍訓時“腳痛大學”痛并快樂著的回憶，已經被你們永遠定格了。 當離別的愁緒交集著美好雜陳于心，這一次也許就更難說再見了：難別三尺講臺上兢兢業業的師長;難別臥談了四年即將各奔東西的室友，難別夜歸時責備你卻更關切你的阿姨，難別四年的成長歲月，難別你們共同的f10!

同學們，大學畢業是人生中一個重要的里程碑。今天，站在這個里程碑前，你們是否問過自己這四年里有哪些刻骨銘心的變化?是否問過自己對生命、對真理、對理想又有了怎樣的理解?面對未來，你們又該擁有些什么去照亮前行的道路?今天，我想與大家分享三段“穿越時空”的對話，但愿其中蘊含的“人文情懷”能引發你們的思考，更能啟迪你們的人生。 “20xx年5月12日14點28分，汶川發生8.0級大地震。許許多多的游子趕回災區的家園尋找難以割舍的親人??”這是紀錄片《北川一日》的開始。這段故事的主人公李安民是交大建筑系06級的一名學生。他在悼念父親的詩詞中灑淚寫下“二十年來空飲痛，云漫漫，路茫茫，叩問蒼穹，何寄兒女傷?”這是他與父親生死兩隔的對話，他又用一次次重返災區的行動回答了自己。第一次他是千里尋父的兒子，第二次他是給災區孩子帶去歡樂的大哥哥，第三次他是保護羌族建筑的志愿者??畢業后，他毅然回到家鄉，成為了一名災后重建者。在校長獎的評委席上，我們把票投給了他。因為我們看到了一個大男孩在悲痛中的成長，從愛自己、愛親人、到愛身邊更多的人，這是一份從逆境中崛起的愛的力量，這是我要與你們分享的人文情懷的第一層含義，一種以人為本的終極關懷。你們自發創辦“臨終關懷”協會，你們為農民工兄弟網上購買火車票，你們為學校里的修車師傅補拍婚紗照，你們為天使路上的鷺鳥遷移召開聽證會??這些微小而又閃光的點滴，讓我看到了你們對自然的熱愛，對生命的尊重，讓我看到了你們從內心升騰出的那份質樸的大愛，這也是你們在過去四年中，從這所大學獲得的最寶貴財富!

在交大校園里，有兩座特別的圖書館，一座是錢學森圖書館，一座是將要開放的李政道圖書館，它們猶如隔空相望的兩個巨人在對話。錢先生在他提出的“大成智慧”中說，“一個理性的時代會在人類的進步發展中產生，在這個時代中，不僅是存在決定意識，而且人類的高尚思想追求將影響世界。”李先生說：“藝術和科學的共同基礎是人類的創造力，它們追求的目標都是真理的普遍性。”兩位科學巨匠的共鳴，不僅是他們對探求真理的真知灼見，更是理性價值追求的閃光，其核心是要有一個理性的人生觀和宇宙觀，致力于探究自然萬物運動之規律和社會發展面臨之問題，為全人類謀求福祉。這也是我要與你們分享的人文情懷的第二層含義，一種價值追求中的理性回歸。在云南大理，有一位年過花甲的教授，帶領著一群交大人，用十三年的堅守換來了洱海的一泓清水;在四川錦屏山，有一群交大人，在埋深2500米的山洞里，孜孜以求，探索暗物質的奧秘;在大洋深處，凝聚著交大智慧的無人探測器，不斷突破極限，探尋未知的海底世界，他們用超越自身、面向全人類的理性價值追求，詮釋著交大人的科學追求與人文情懷，肩負起對社會和人類的責任。同學們，在你們未來的人生道路上，我相信你們也會始終懷揣著這份理性的價值追求，從知識的探究走向靈魂的自由、創造的高峰，走向自我的超越!

今天之后，大家將有一個新的身份，叫做“交大校友”。接下來我要與大家分享兩位校友跨越百年的“對話”。走進華聯的“曦潮書店”，你會在顯眼處看到一本書，名叫《西潮》。書的是1920xx年考入南洋公學的校友、著名教育家蔣夢麟，他試圖通過描繪時代的變遷，啟發世人對自身文化道路的思考。向我推薦這本書的女孩是這個書店的創辦人，一位20xx年畢業于化學化工學院的年輕校友，趙憶嘉。今年初，在閔行校區“學人”書店即將關閉之際，她放棄了北京的高薪工作，選擇回到母校創辦“曦潮”書店。在實體書店艱難生存的當下，面對很多人的不理解和不認同，憶嘉坦然地說，她不想讓母校成為一所“沒有書店的大學”，更希望曦潮能給交大人帶來一個如晨曦般澄明、靜醒的空間。我想，這源于對交大人文情懷的堅守，更源于對人類精神世界的執著。“曦潮”是一面鏡子，映襯著百年交大的人文底蘊;“曦潮”是一顆火種，引燃了交大人的激情與夢想;“曦潮”更是一個磁場，凝結著交大人的人文力量。夢麟先生曾說“理想、希望、意志是決定人一生枯榮的最重要因素。”在這不足百平米的空間里，兩位相隔百年的校友用文化守望者的姿態詮釋著人生的意義。在時光的大潮里，你們是選擇隨波逐流，還是選擇獨立、清醒、真誠地活著?我希望你們今后要經常做這樣的反思。我知道你們愛說，理想很豐滿，現實很骨感，但我也知道你們都愛唱五月天的《倔強》，“當我和世界不一樣，那就讓我不一樣，堅持對我來說就是以剛克剛，我如果對自己妥協、如果對自己說謊，即使別人原諒，我也不能原諒。”這是你們唱給現在的青春無悔，也是唱給未來的初心不改!我愿你們在歲月的磨礪中一直能有這份純粹和堅韌，做仰望星空的思想者，做腳踏實地的實踐者，擁有一個豐富、自由、高貴的靈魂，這是我所理解的人文情懷的最深層次含義，對信仰的堅守與執著。

這是三段關于生命、思想和靈魂的對話，也是關于愛、理性與信仰的對話。今天，當你們跨出交大校門之際，我想說，人文情懷不僅僅是你們研讀過的文、史、哲，更是你們對自然和生命的熱愛和尊重，對真理的探索與追求，對夢想的執著與超越!

時間沒有回放鍵，但是美好會永遠定格。青青校樹，萋萋庭草，四載求學，晨昏歡笑;思源風景旖旎，菁菁時光流長。“長亭外，古道邊，芳草碧連天”，當《送別》的歌聲響起，你們也即將離開母校，各赴前程。大器之才，不僅要有對科學精神的追求與弘揚，更要有人文情懷之涵養與修為。愿你們用大愛去點亮希望，用理性去探究未知;用信仰去引領時代，讓人文之光照亮你們的未來!

大學校長畢業典禮講話致辭簡短 大學校長畢業致辭經典篇三

親愛的20xx屆畢業生們：

現在是公元20xx年6月26日下午兩點，在這個隆重而莊嚴的時刻，作為上海交通大學第39任校長，我榮幸地為你們剛剛完成的偉大旅程而見證，為你們未來鷹擊長空的追夢之路餞行。

你們作為同齡人中受過最好教育的未來領袖，在這樣一個轉型大時代中，肩負著超越任何個人和地域局限的歷史責任。

在背起行囊的時候，你們心中也許對未來還有不可避免的焦慮。但是，四年交大文化與精神的熏陶，歷代交大杰出學長的成就以及你們自身的素質，都告訴我們，你們的個人事業必將取得成功。可是，居安思危，向來是我們中國人的優良傳統。所謂人無遠慮，必有近憂。根植于我們交大精神和傳統的“思源致遠”，當付諸于實踐，把個人放在國家和歷史的大格局中的時候，作為即將走向社會的交大人，我們該怎樣去做呢?

中華民族目前正處在人類歷史上最偉大的復興的進程中。同學們，你們將肩負著幫助這個國家加快轉變經濟發展方式，提高自主創新能力，提高國際競爭力的重任。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”。你們作為同齡人中受過最好教育的未來領袖，在這樣一個轉型大時代中，肩負著超越任何個人和地域局限的歷史責任。未來的30年，是你們職業生涯發展的青年和壯年期。你們將成為這個國家的中流砥柱，引領這個民族甚至世界的前進方向。

古道長亭，終有一別。臨行前，作為你們的師長，我想送給大家三句話。

在遇到困難的時候，要自強，不要怨恨;在取得成就的時候，要感恩，不要自大。在任何合作中，都不要把全部的榮譽和利益留給自己。

1、思源致遠，重塑社會的道德觀。大學的四年，對一生來說也許只是彈指一揮間，但是不要忘記你們的父母，你們的老師，支持你的朋友和國家納稅人，他們為培養你們付出的心血，遠遠超過你們的想象。所以，在遇到困難的時候，要自強，不要怨恨;在取得成就的時候，要感恩，不要自大。在任何合作中，都不要把全部的榮譽和利益留給自己。

你們承擔著重塑社會道德觀的重任。任何一個國家的大學都是這個國家的思想、精神和道德的制高點，都是這個社會的良心、公平和正義的最后堡壘。大學畢業生的精神和道德修養，決定著國家社會未來的面貌。不僅如此，中國是一個占有世界五分之一人口的大國，大學生的修養和思想，甚至決定著世界的走向。古人云，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。善雖小，其心不小;惡雖小，其心已惡。 要知道，走得最慢的人，只要他不喪失理想，就比漫無目的人走得要快。

2、不畏困厄，永遠堅守出發時的理想。縱觀世界，一流的強國，必有一流的大學，一流的大學，必定造就卓越的學生。而理想是成就卓越的必要條件。夢想有多遠，你就能走多遠。理想的樹立，是一生的追求和精神的原動力。它不是短視的急功近利。理想，就像天上的北斗星，就像心里的指南針。它讓你遠離人云亦云的平庸，激勵你為了偉大的目標不懈地奮斗。人生如果沒有理想，就如同河中的小草隨波逐流。要知道，走得最慢的人，只要他不喪失理想，就比漫無目的的人走得要快。你們這一代人的父母，很多和我一樣，是在文革恢復高考后考上大學的。那一年的考試，永久地改變了我們很多人和國家的命運。我的很多優秀的年長的同學，他們之所以可以重返課堂，因為他們即便在人生最看不到希望的黑暗中，在身體和精神雙重的壓抑下，仍然堅守著他們最初的讀書做科學的理想。都說機遇只垂青那些有準備的人，如果你有理想，你就永遠是那個準備最好的人。沒有人愿意生活在貧窮困厄中，可是，人生的路沒有坦途，永遠的一帆風順即便在童話里也不存在。理想就像黑夜里海上的燈塔，它讓你在挫折和失敗中永遠懷抱著希望，而有了希望才會堅持，只有堅持，不拋棄，不放棄，才會有最后的成功。

興趣愛好固然重要，但創造和創新，已經超越簡單意義的興趣愛好，成為國家和民族對你們殷切的期待。

3、敢為人先，永遠張開想象和創造的翅膀。作為錢學森學長的學弟學妹，你們一定愿意通過自身的努力和成功來回答“錢學森之問”。你們是同齡人中的佼佼者，我相信你們不會甘于因循守舊的平庸。你們都很喜歡張揚個性，而張揚個性的最好方式，就是敢為人先，永遠張開想象和創造的翅膀。想像力是人類獨有的預見力，是一切發明創造之母。我在這里要強調的是，興趣愛好固然重要，但創造和創新，已經超越簡單意義的興趣愛好，成為國家和民族對你們殷切的期待。無論在哪個國家，個人的成功只有在與國家的前途和命運緊密結合的時候，才更有意義。我們物理學界有一些非常優秀的前輩，象鄧稼先和他那些在戈壁深處的同事們，他們在一窮二白的基礎上，創造了中國核武器的傳奇。對于他們，我一直是仰視的。當白發蒼蒼，回首往事時，只有那些受你影響、被你真正改變過的人和事，才會讓你產生發自內心的自豪。

交大的新校友，你的燦爛青春曾是母校華美樂章的一個動人音符，而從今天起，你們將譜寫屬于你們自己和我們這個國家的傳奇。 試問，交大人不夢，交大以何夢?交大不夢，中國以何夢?我衷心地希望，在你們走出這個校門之后，依然躊躇滿志，依然胸懷夢想!我衷心地希望，在你們走出這個校門之后，有更多讓母校驕傲的故事將被傳唱，有更多讓母校榮耀的時刻將被點亮。衷心地祝福，20xx屆交大畢業生前程似錦，事業有成，夢想成真，創造輝煌!

大學校長畢業典禮講話致辭簡短 大學校長畢業致辭經典篇四

親愛的同學們：

昨晚我參加了f09的vos晚會，更加強烈地感受到再見時刻的來臨。我相信，此時此刻大家心中既充滿了依依不舍的溫情，又洋溢著躍躍欲試的期待。四年前的九月，我和老師們在南區操場迎接你們的到來，不知道大家是否還記得開學典禮上老師們對你們的期許?期許你們能夠探索未知、追求真理、體驗事業的艱辛和成功的歡樂;期許你們學會做人、做事、做學問，不斷經受磨礪鍛煉健康成長;期許你們有激情、有夢想、有毅力、有擔當，始終胸懷遠大志向，永葆赤子之心;期許你們面對逝水年華，能夠真正做到青春無悔。四年后的今天，我想聽到大家的回答：你們做到了嗎?

前幾天我在微博上看到一位同學的畢業感言，“四年的點點滴滴縈繞在眼前，徘徊在心頭，印刻在腦海，是那樣的清晰，那樣的深刻，那樣的生動。感謝師長們的鼓勵與教誨，感謝同學們的幫助與陪伴，感謝你們帶來的快樂與歡笑。”是的，畢業季，感恩時，我提議，讓我們把最熱烈的掌聲送給你們的父母和師長，也送給你們自己!

回首四年，你們的通識課搶選都經歷過-“秒殺”，你們創造了讓教務處老師苦惱的-“我愛選課網”;你們在與外校同學斗嘴時的必殺技是-“我們宿舍有空調”;你們鼓勵低年級同學，用的是“舌尖上的交大”保你一月用餐不重樣;你們說“只有在菁菁堂看過世界杯，那才算是真正的球迷”。雖然“羅森”已經變成了“快客”，但是“冰火四季”的燈光依然閃亮;雖然“第五街的咖啡”已經不復存在，但是校車站的“甜魔”畢竟陪你們度過了一段段美妙的時光;也許明天，你們將難得再品嘗“華聯”的“雞蛋灌餅”，難得再搭帳篷通宵排隊搶票，再也不必編造美麗的謊言請宿舍阿姨半夜開門，但是“152167”開頭的手機號永遠屬于你們!“509”開頭的學號永遠屬于你們!你們是永遠的f09!你們是母校永遠的財富!

我常在想，一千多個日日夜夜，有多少個交大的同學，在教室、圖書館和實驗室里孜孜不倦地勤奮努力、苦心鉆研，在校園內外、社會每個需要你們的地方從事實踐探索、愛心奉獻。四年的時光，伴隨著多少選擇、汗水、歡笑與眼淚。這中間，或許包含著你們在英語“第六感”水平考中失利的沮喪，或許記錄著一次次實驗得不到理想結果的無奈，或許閃現著感情生活不如意帶來的傷痛??然而,大學就是這樣一個人生成長的地方。她被稱作母校，就要以愛心和寬容，允許你們嘗試、冒險、探索和追求。通過一次次選擇和擔當，你們找到了自己人生的方向，儲備了迎接挑戰的勇氣和力量。我相信，有母校在你們身后，有責任在你們心中，你們的未來，一定會成就屬于你們的光榮和夢想!

當前的中國，正在進入中華民族偉大復興的嶄新階段。大學日益成為引領社會發展的思想庫，科技文化創新創意的源頭，創新型領袖人才培養的高地。大學的使命，決定了它存在的價值和未來的前途。大學興則國家興，大學強則國家強。面向未來，大學的道德風骨將代表國家與民族的文明程度;大學的創新能力將決定國家與民族的發展動力;大學所培養出來的人才質量將決定國家與民族的未來。無論是“實業救國”的創校機緣，還是新中國成立初期的院系調整，抑或是改革開放后的蓬勃發展，引領社會、服務社會、改造社會，一直是交通大學的為學之基、立身之本。當前的時代，是一個改革開放的時代，對創新和人才有著迫切的需求。這對交大學子而言，恰恰是一展身手的廣闊天地，為你們成就事業提供了無限的可能。交大人百年來的追求與夢想，應當通過我們的努力來實現。面對國家和民族的需要，交大人責無旁貸，理應全力以赴!

世界在變，社會也在變，面對不可預知的前途，你們該怎么辦?很遺憾，我也沒有標準答案。但是，作為你們的師長，我想說：你們應該在成長中選擇堅守。無論時光如何變幻，我們內心深處總要堅守一些東西，這些東西，無關金錢、權力和地位，但關乎思想、精神和道德，更關乎良心、公平和正義。如果說，大學是這些人類永恒主題的守護者，那么經過大學浸染的人應該是這些理念的堅定實踐者和追隨者!我衷心希望，交大學子，不僅要有能力，更要有操守，心懷感恩、勇于擔當、恪守底線、慎始敬終，向著真理之光，揚帆起航!

“你可以一無所有，只要你的精神還在”、“我們可以經歷失敗，但我們不會失敗”。交通大學120xx年的歷史便是對堅守、夢想、奮斗和成功的最好演繹和詮釋。無數前輩為了實現民族復興的中國夢和儲才興邦的交大夢，前赴后繼，不懈奮斗，帶著交大人特有的精神品格，在逐夢的道路上享受奮斗的快樂，認真感悟生活的精彩，體會人生的真諦，擁有一份獨有的閱歷和積淀。

親愛的f09同學們，母校永遠與你們心心相連、風雨同舟，母校永遠是你們的港灣、給你們家的溫暖，母校永遠做你們的后盾、與你們一同在成長中選擇堅守!

謝謝!

大學校長畢業典禮講話致辭簡短 大學校長畢業致辭經典篇五

位嘉賓，老師們、同學們：

大家上午好!

幾年前，同學們躊躇滿志、帶著忐忑和喜悅來到這里。今天，你們將懷著夢想和期待離開燕園，步入激動人心和充滿挑戰的未來。作為校長，我要向同學們表示祝賀，也希望借這個機會，向為你們的成長辛勤付出的老師、員工和家長們，送上最美好的祝福和敬意!

今年的畢業致辭，我想和大家談一個稍微嚴肅一點的話題：網絡時代，更需要理性。

大家可能已經注意到了，就在你們將要畢業的這段時間，世界發生了不少事情。一向嚴謹持重甚至有點保守的英國人，通過公投，決定脫離歐盟;備受矚目的美國總統大選，一反常態，沒有了關于社會價值和社會問題的理性探討，陷入了嘩眾取寵和相互指責;還有，在里約奧運會的前夕，巴西的總統遭到彈劾，拉美和中東的一些國家動蕩不安，以種族和宗教為借口的戰爭和沖突不斷，極端主義蔓延，難民潮、恐怖主義讓所有善良的人都不能“隔岸觀火”了。一些悲觀的學者甚至認為，也許我們這代人，將會目睹“羅馬帝國崩潰”一樣的動蕩歷史。二戰結束70年、冷戰結束20多年之后，世界好像又轉入了某種“新常態”。

世界上發生的這些事情與我們并不遙遠。我們是這個世界的一部分，也是這個時代的一部分。我們所有人的生活，甚至未來的人生軌跡，都可能因此而改變。世界所發生的這些事情，當然有其深刻社會根源。但大家是否想過，網絡和人們社交方式的變化，也為這些事情的發生起到了推波助瀾的作用。

大家知道，信息和網絡技術為知識的獲取和傳播創造出了前所未有的便利。人們可以從網上方便地學習和獲取任何知識，也可以自由地發表自己的觀點和思想。網絡技術也改變了我們的生活和社交方式，人們可以即時地與成百上千的人交換信息，這些無疑是人類文明史上最偉大進步。但是，大家是否發現，伴隨而來的還有一些其他社會效應。大量的魚龍混雜、真假難辨的信息，侵占了人們的靜心與沉思，也阻礙了令人感動的眼神與關切。在虛擬的社區里，人們的獵奇心態被放大，善良，因為習以為常而不受關注，而那些超乎常理的奇聞逸事、聳人聽聞的傳言被廣為傳播。缺少了當面的觀點交鋒和理性思考，膚淺的、迎合的、偏激的甚至粗魯的觀點大行其道。這些在傳統的社交體系中，也許算不了什么，但在網絡時代，信息的傳播更加扁平化了，你在微信朋友圈中的一個不經意的轉發，也許會像蝴蝶翅膀，在遠方煽起一場颶風。網絡使這個世界變得更加任性了!

同學們，一百年前，蔡元培先生來北大擔任校長時，提出了“思想自由，兼容并包”的主張，打破了當時北大的陳腐風氣，奠定了現代中國大學的思想基礎。蔡元培校長當時還對學生提出三點要求：一曰抱定宗旨，二曰砥礪德行，三曰敬愛師長。一百年來，他的這些主張一直為我們所堅守，滋養了一代又一代北大人，也形成了北大“愛國、進步、民主、科學”的優良傳統。在信息高度發達的今天，這些思想更顯得彌足珍貴。

在信息時代，大學已經不再能夠壟斷知識了，但大學所代表的人類理性思維，卻變得更加重要，更加不可或缺!大學幫助學生學習和了解人類文明的精髓，培養跨文化、跨文明的思維能力與交流能力，使他們具有寬廣的視野和正確的歷史觀;大學培養學生獨立思考，使他們明辨是非、堅持真理，而不是人云亦云、隨波逐流;大學應當使學生牢固樹立核心價值觀和社會責任感，讓學生們懂得，簡單的拿來主義并不能解決中國的問題，民粹和狹隘民族主義也不行，我們要探索出一條中國自己的道路。

同學們，你們在北大、在燕園度過了最美好的幾年時光。這幾年，你們付出了，也收獲了。從燕園眺望世界，我們不止一次地問自己：這個世界會更好嗎?今天，當你們將要從燕園走向世界的時候，請一定要告訴自己，北大人的一生都是努力使這個世界朝著好的、向上的、光明的方向發展。

在這分別的時刻，我希望伴隨你們的不僅有專業知識和生存能力，還有經過激烈思想碰撞所形成的堅定信念和價值觀;不僅有真誠的同學情誼，還有北大人的家國情懷;不僅有對燕園生活的美好記憶，還有守正、奉獻、超越和“敢為天下先”的使命感。我相信，你們在北大收獲的一切，都將激勵你們，始終站在時代的最前沿，去弘揚正氣，去堅守正道，去不斷創新，去引領未來。

這是一個偉大的時代，一個充滿機遇、孕育夢想的時代，一個瞬息萬變、荊棘叢生的時代。我們都是被歷史所塑造的，但我們也正在和將要創造歷史。勇敢地融入時代，是每個北大人最好的選擇。

北大精神將生生不息，與你們同在!

謝謝大家!

大學校長畢業典禮講話致辭簡短 大學校長畢業致辭經典篇六

親愛的同學們，各位老師，各位家長，各位來賓：

今天一定是一個難忘的日子。3517名同學順利完成本科學業，即將踏上人生新的征程。作為校長，我和你們一樣感到無比興奮，在此向你們和你們的家人表示最熱烈的祝賀!向悉心指導你們的老師表示最衷心的感謝!

你們是清華大學跨入新百年后入學的第一批學生，也是我擔任校長以來送走的第一屆本科畢業生。在我心中，你們注定是特殊的一屆。

這些天，我總能看見你們在校園的各個角落拍照留影，你們也一定在回憶這四年難忘的時光。你們或許會想起，“中華小吃進清華”帶來的各種美味和你們排隊等待時的熱切心情。我也知道，你們愛吃的清芬園包子已經不在了，現在我要告訴你們，今年年底清芬園將重新開業，我相信，開業的同時，包子也會回來。我知道，你們特別喜歡文科圖書館的優雅環境，你們的占座熱情也讓圖書館不得不推出了座位預約系統。我也知道，堅持“陽光長跑”不容易，也有同學向我抱怨，參加陽光長跑就是為了刷卡。我想說的是，無論是過去的“刷卡”還是現在的“刷臉”都不是目的，我們真正的目標是為祖國健康工作五十年。

每一屆學生都有特殊的校園經歷，在你們的回憶中一定有這樣的一幕——你們在新清華學堂觀看話劇《馬蘭花開》時，很多人都落淚了，你們都被“兩彈元勛”鄧稼先學長以身許國的精神所感動，并真切地感受到了責任的含義和份量。

在你們入學的20xx年，清華推出“自強計劃”，在全國高校中第一個單獨面向貧困地區招收德才兼備的高中畢業生，這是清華承擔社會責任、促進教育公平的一次主動選擇。這些同學勤奮學習，付出了比其他人更多的努力，用實際行動詮釋了自強不息的深刻含義。四年過去了，他們全部順利畢業，并全部選擇在國內外繼續深造，讓我們一起向他們表示祝賀!

在你們中間，還有一個特殊的群體，那就是清華在全國高校中最先招收的首批飛行學員。今年4月14日，他們首次單獨駕機擁抱藍天，成功率超過93%，創空軍歷史新高。今天，因為他們的存在，我們的畢業典禮多了一道亮麗的風景!

在這里，我還想告訴大家與飛行有關的另一位校友——1920xx年考入清華土木系的沈崇誨學長。畢業后，他投筆從戎，成為一名戰斗機飛行員。1937年8月18日淞滬會戰中，在戰機突發故障后，他毅然駕機撞向日軍旗艦，壯烈捐軀，用26歲的年輕生命踐行了抗日救亡的崇高使命。

每一代清華人都必須肩負起時代賦予的使命。我們都知道，清華大學的校訓“自強不息，厚德載物”源自梁啟超先生1920xx年在清華以“君子”為題的演講。他在演講中提到，“所謂君子人者，非清華學子，行將焉屬”，“今日之清華學子，將來即為社會之表率。”一年之后的1920xx年，距今正好120xx年，42位清華畢業生懷揣夢想，從清華園出發，赴美留學。他們中間走出了多位我國相關學科的一代宗師，包括地質學家袁復禮學長、教育學家廖世承學長。他們在艱難的時代，堅守科教救國使命，為中國的學術事業作出了重要貢獻。

今天，我們正身處一個偉大的時代，一個充滿創新活力的時代，一個孕育無限希望的時代。作為清華在新百年招收的第一批本科生，你們注定要承載起特殊的使命，這種使命與清華的發展有關，更與時代有關。

同學們，履行使命首先要擁有夢想，夢想將指引你們人生的方向。能打動人心的夢想必須是遠大的夢想，只有遠大的夢想才能激勵我們為之長期奮斗。清華人素有深厚的家國情懷，清華人的夢想要超越小我，追求大我。1960年入學的工物系學長朱鳳蓉將軍，長期在我國西北核試驗基地工作，她曾說，“我們是從清華畢業的極普通的學生，僅僅因為我們投身到了一個偉大的事業中，僅僅因為我們把自己的理想追求同國家民族的命運結合起來，才體現了我們自己的人生價值。”

做引領者是時代賦予你們的使命。引領是一種境界，境界越高，格局越大。“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”。只有站在高處，才有不同于別人的視野，才能看見別人看不見的遠方。引領也是一種擔當，需要十足的勇氣，有敢為天下先的氣魄，敢于發出自己的聲音，敢于邁出第一步。做引領者，要承擔比常人更大的壓力，要冒更大的風險。在這里，我要告訴你們的是，只有引領者才能領略到非同一般的人生風景。

時代同樣呼喚你們做執著的創新者。創新是當今時代最重要的特征，創新已經成為一種生活方式。希望大家永葆好奇心，對新生事物始終抱有熱情;學會用新的視角觀察事物，用新的方法去解決問題。創新是一種理念，更是一種執著的追求，在“行勝于言”校風熏陶中成長起來的你們，一定會成為執著的、有行動力的創新者。

今天，在你們當中還有一位特別的同學，他是來自法學院的尕朋。尕朋是當年青海玉樹的抗震小英雄，畢業后他將回到玉樹，用學到的知識服務家鄉建設，把在清華得到的愛和善傳遞出去。我衷心希望大家和尕朋同學一樣，不僅擁有夢想，而且能用行動來履行使命。

同學們，今天是一個讓人眷念的日子，我希望你們記住，清華永遠是你們溫暖的家。歡迎你們隨時回家!

大學校長畢業典禮講話致辭簡短 大學校長畢業致辭經典篇七

又是一年畢業季，此情此景成追憶。今天，你們將背起行囊告別母校，從求是園出發，奔向有著無限可能的未來。作為校長，既為你們過去的點滴成長感到欣慰和自豪，更為你們精彩的明天真誠祈愿和祝福!

諸位同學，未來充滿未知，也充滿期待，光明與黑夜交錯，鮮花與荊棘同在。無論怎樣，“每一種色彩都應該盛開，每一個夢想都值得澆灌，這就是最好的未來”。

未來路，志存高遠。幾年前，我曾讀到一個很經典的小故事。大衛·安德森和吉姆·墨菲一起到鐵路公司工作，20xx年后，吉姆成了公司總裁，而大衛仍然是普通工人。同事好奇地問其中的原委，大衛感慨地說：“二十多年前，我只為每小時1.75美元的薪水而工作，而吉姆·墨菲卻一直為這條鐵路而工作。”

故事很小，卻耐人尋味，因為這樣的故事可能隨時發生在我們身邊。作為一個學生，如果只為分數而學習，最多能夠得到好的分數;但如果為知識、為未來而學，那你會得到更多的知識和感悟，并會得到更好的分數。作為一個公務員，如果只為晉升而奔波，或許會得到渴望的職位;但如果為造福一方而傾力，則還將收獲信任與尊重。

事實上，人生的真正贏家總是那些胸懷遠大，不斷追尋生命真諦的人，他們能夠不斷超越自我，保持良好的心態，享受其中的樂趣。我希望你們記住：充分利己，最多只能算是謀生，利他奉獻，才能成就事業與人生。

未來路，合作分享。過去的幾年中，你們學習了很多專業知識和本領;走出校門，你們將面對更多新的挑戰，學會合作，學會寬容，與人為善，結伴同行，你們的人生將更加多彩。普林斯頓大學曾做過一項分析，發現在成功的因素中，專業能力、知識和經驗只占1/4，而良好的合作和與人為善的精神將更有助于成功。

科學史上有一個經典故事。上世紀50年代，兩個機構都在進行dna結構的研究。

一個是劍橋大學卡文迪許實驗室的沃森和克里克，他們兩個人合作，研究dna結構，他們的研究成果被稱為二十世紀一個最偉大的發現，兩人同時榮獲諾貝爾獎。

另一個是加州理工的鮑林。鮑林教授是著名的化學和晶體學家，曾兩次獲諾貝爾獎，他對化學鍵有深刻的理解，在專業知識和對問題的理解上，鮑林比沃森和克里克是有利的，但因為dna雙螺旋關鍵的衍射實驗數據是由倫敦另外一個科學家弗蘭克林研究出的，而鮑林教授并不了解這些信息(沒有跟別人合作)，因此錯失了dna結構這個二十世紀一個最偉大的發現。

最近一項統計也發現，超過2/3的諾貝爾獎是通過合作研究獲得的。實際上，無論你從事何種職業，團隊精神、合作共享都是非常重要的。專業本領只是利用你自身的能量，只能提供一種機會，而合作共享將會給你帶來無限外在的能量，給予你更多的可能。

人們常講，大家都能看得見的機會并不是機會。真正的機會都被蒙上了一層薄薄的窗戶紙，關鍵在于你是否遠見卓識，能夠看透這層紙，并還要有一根能夠捅破窗戶紙的手指。駕馭未來的最好方式，就是獨立思考，不怕失敗，勇于開拓，不斷進取。

親愛的同學們，借此之際，我還想和你們一起緬懷前幾天剛剛去世的吳平副校長，他本應主持今天的畢業典禮，但一場意外奪走了他寶貴的生命。他是同學們尊敬的師長，是老師們親密的事業伙伴，這些天每個人都沉浸在無比的傷痛之中。千言萬語，臨別依依。期待你們健健康康，期待你們平平安安，期待你們順順利利!

同學們，學校聲譽最重要的來源是她培養出來的人，今后請時刻記得：你們的精神將代表浙大精神，你們的高度就是浙大的高度，你們的肩上擔著浙大的未來。相信你們，祝福你們!出發吧，孩子們!

大學校長畢業典禮講話致辭簡短 大學校長畢業致辭經典篇八

同學們、老師們、各位家長：

大家上午好!

首先我要祝賀各位順利完成學業，今天畢業了。還記得四年前在迎接你們的時候，我曾經說過，四年后有一個事實是永遠不會改變的，老師們都會變得更老，但是我們年輕學生會變得更加成熟。我這里說的“成熟”不是指那種喪失了純真和熱情的“左右逢緣”式的世故，而是指因智慧和知識的增長帶來的冷靜、理性和持重。或許，這才是畢業的真正含義。我們在座的很多人都有過相似的經歷，所以我在這兒或許可以用我的經驗來猜測一下大家現在的心情。

畢業，讓你們對學校存有一份依戀，無論你在這里碰到的是好事兒還是壞事兒;畢業，也讓你們對老師和同學，無論是你們喜歡的還是不喜歡的，無論是你們仰慕的還是有一些非議的，都有一種依依不舍的情感。畢業也會讓你們興奮不已，因為充滿了對未來的憧憬，不管是好的還是壞的，確定的還是不確定的。然而，我更相信畢業后的“成熟”，會讓你們在興奮后對未來會心存忐忑、焦慮和隱憂，或許這就是金曉峰老師說的“傷感期”。

不知是哪位復旦學子留下的感言這樣說道，“之于這所學校，我們只是滄海的一粟，而它的烙印卻常相陪伴我們去到更多、更遠的地方……”他(或她)用文字表達了對學校的依戀，但把自己的憂慮放進了省略號里。實際上，所有人在走向成熟的過程中，焦慮往往是不可避免的，因為他開始對自己和這個社會都有所期許。美國心理學家在《少有人走過的路》這本書中寫道：“人生苦難重重，這是個偉大的真理，是世界上最偉大的真理之一，它的偉大在于我們一旦想通了它，就能實現人的超越，只要我們知道人生是艱難的，只要我們真正理解并接受這一點，那么我們就再也不會對人生的苦難耿耿于懷了”。對一名知識分子而言，更是如此。從寬泛的意義上來說，就像剛才阿拉法特·居來提同學所說的，你們已經成為一名知識分子。因為有人認為知識分子這個稱號跟受教育的程度沒有直接的關系。我認為復旦人應當努力成為一名知識分子，因為社會對我們有這樣的期待。所以我覺得，你們的焦慮，在很大程度上應該來自于對國家與社會的責任，以及來自于你們想要維護知識分子尊嚴性的考慮。

要守護知識分子的尊嚴，我覺得你必須對這個國家和社會負責、擔當。作為一個知識分子，意味著社會對你，你也對自己提出了更高的要求。知識分子作為一種特殊的存在方式，當然應該用所學來服務于人類，服務于社會，為社會提供各種必要的具體的知識或者是精神文化產品。但是一個有良知的知識分子應該在社會狂熱的時候保持著清醒，在社會失范的時候對大家提出警醒。畢業后，你們會接觸一些新的現象或者各種各樣新的觀念，有好的也有壞的。你們中的大部分人可能會經歷處處碰壁的窘境，無非這個碰壁有大有小，甚至于你們中有一些人可能會被這種碰壁或者困難所暫時性地擊跨，然后產生很大的挫敗感。由此，你就會對這個社會產生種種質疑。如果你們對身邊發生的一切，只是采用一種漠然麻木的態度去面對，或者反過來只是采用一種非常偏激或者冒進的方法去處理，都不可能有助于問題的真正解決。好在復旦大學是一所開放的大學、包容的大學，學校竭盡所能為大家創造了接觸廣闊世界的機會，搭建了各種交流和溝通的平臺，你們可以在書院里面接觸到不同的專業，不同理想的同學，你們可以在海外交流當中培養你們的跨文化交流能力。經過復旦的訓練，現在的你們已經認識到自己的責任，并且初步習得了擔當的這種能力，這就是復旦留給你們所特有的印記。

我想強調的是，責任不是空洞的。它是具體的，包括對自己、對家人。首先，是對家人的責任。剛才蔡彤先生分享了他和汪新芽女士的夫妻恩愛，以及他們為這個社會作出的貢獻。責任是一種感恩，包括你對朋友、對陌生人，也許是一個普通的路人，或者其他你從來沒有面對過的事情，乃至對整個國家、民族或者整個人類，所負有的大大小小的責任。我們不要以為一談責任就是一件大事。不，很小的事情也是責任。一個人對責任的認定和履行實際上出自他的信仰和追求。作為知識分子，我們不能做一個冷眼旁觀的批判者，更不能成為隨意的解構者，而應當是負責任、有擔當而又務實的建構者。這應當是復旦人的一種基本氣質。

要守護知識分子的尊嚴，還意味著必須堅持理性，并且依理而行。理性對知識分子來說，是最最基本的。知識分子作為這個社會最敏感的成員，乃至作為社會的良知，在事關國家前途、民族命運、大眾苦難等等的重大問題上，理應發出自己的聲音。但是這個聲音必須是理性、清醒、有說服力的，盡管在說的時候可以聲情并茂，但是絕不可簡單的情緒化。至少我相信，討論一些重大問題的時候，從學理出發的研究和批判雖然不像某些言論那樣高調，但是它具有更大的力量，那就是理性的力量。我相信經過復旦的多年訓練，大家已經養成了一些基本的學術習慣，也就是說尊重事實的態度，縝密的思維習慣，發現問題和解決問題的能力等，大家不要隨著畢業就把這種訓練扔到腦后。將來，無論你從事什么工作，這些訓練對大家永遠是有益的。

我也認為復旦校歌里所唱到的思想自由，就應該是一種自由理性，守護自由理性就是守護人類的文明和尊嚴，就是守護人類的真善美，守護人類的正義、良知、自律和真情，包括家庭的情意，夫妻的情意。知識分子應該是理性思維的楷模，守護理性就是守護知識分子的尊嚴，守護理性就是來創造一個大家都講道理的社會環境。

知識分子要守護你的尊嚴，意味著你一定要進行獨立思考。知識分子在本質上不是一個職業性的階層，而是一個精神性的群體。知識分子借助知識和精神的力量，對社會表現出強烈的關懷。知識分子本著自己的道德良知和學術良知，懷揣著心中不滅的理想和信念，獨立思考，對社會發聲，對面臨的各種大大小小的問題——無論是文化思想、科學技術，還是社會政治方面的——提出思想和解決方案。說到獨立思考，它首先來自于獨立的精神，體現在用自己的理性去判斷，而不是人云亦云，人行亦行。知識分子的獨立精神要求我們不是一味的抱怨這個社會或者是身邊的環境。我常說每一個個體都是構成這個環境的一分子，對于所有的他人來講，你就是這個環境的一部分。所以這個社會的好壞有賴于我們每一個人的行動，只有大家都保持獨立的人格，用獨立自由的理性精神進行思考，那么社會環境才能夠不斷的進步。相反，如果你對權勢進行依附，對財富過度迷戀，對意識形態過度偏執，都會喪失知識分子的獨立人格和自由思想。這樣社會的發展就會喪失方向，就會失范。因此我們說知識分子能不能保持獨立的人格，追求學術和藝術獨立的價值，守護自由理性的精神，維系著這一個民族，一個國家的興衰和存亡。所以只有堅持知識分子的獨立人格，我們才能夠真正來贏得我們應有的尊嚴。

要守護知識分子的尊嚴，還要各位有道德自律和道德的勇氣。知識分子有兩種存在，一種是作為知性的存在，另外一個更重要的是作為德性的存在。知識分子是一個知識人，當然首先是作為一個知性的存在，但它的更重要的德性的存在，對這個社會的影響會更大。道德從來就不僅僅是話語，而更是一種實踐倫理;它不是高談闊論的對象，是一種堅持正義的勇氣。魯迅先生曾經說過，真正的知識階級是不顧利害的，如果想到種種利害，那么他就是那種假冒的知識階級。我認為魯迅所說的不顧利害就是勇于堅守公平和正義的立場，而不為利益或者權勢所左右，這才是作為一名真正知識分子應該有的品格，也是他們應該被稱為社會的良心的理由。因此，道德的自律和勇氣就成為知識分子的又一個鮮明的品質。

自律和責任是相伴而生的，自律和知識分子的獨立性密切相聯。作為知識分子，我們必須知道，選擇自律當然是在對自己負責，但同時也為他人創造了一個良好的環境。如果每一個人都不自律，肆意妄為，那么這個環境就會得到破壞，最后就會導致霍布斯所說的叢林狀態，那么在這個狀態下，叢林法則就會大行其道，這是非常恐怖的。那時候，人人焦慮，人人自危，人人失望。因此，日本的企業家稻盛和夫有過這樣的論述，出人頭地，追求成功可以;想過一個瀟灑多彩的人生，也可以;但是那都是人生的一個過程，人生的目的是在于塑造高尚的人格。自律還與每個人心中的人生價值有關。從古到今有那么多的名人名家寫了那么多的著作，那么多的思想家、哲學家都在探討這個問題，所以或許我們要花很長時間才能夠或者永遠也不能夠弄明白自己到底在追求什么，人生的意義到底是什么，我們希望究竟想過怎樣一種生活。這一點，即使我到了這樣的年齡，這個問題有時還是會困擾我。但是我們應該至少明白，要在紛繁復雜的環境中保持自律而不墮落，拒絕與社會的污濁同流合污;不要工于心計、明哲保身，放棄對人生價值的追問，或者對成為一個更好的自己的追求。希望大家能夠記住一句簡單的話，愛因斯坦說過，不要去嘗試做一個成功的人，但是要盡力去做一個有價值的人。

說到這里我常常有一種擔憂，如果連知識精英都為了世俗意義上的成功而墮落，并且慢慢成為一種風氣，那么這個社會是真的有病了。因此，我認為道德的自律和勇氣是我們守護作為知識分子應有的尊嚴的最后的底線。說到底，知識分子何為?知識分子就是要讓這個世界變得更加美好，讓這個社會也變得更加美好，而首先當然要讓我們每個人的思想和心靈變得更美好。總之，知識分子的職責是守護人類的基本精神價值，努力使社會朝著健康的方向發展。為此我們首先要努力做到的是我們守護并且維持我們作為知識分子應該有的尊嚴，而這個尊嚴是靠我們的行為和態度來贏得的。

最后我想說一下復旦的校訓，校訓告訴我們，“博學而篤志，切問而近思”。我的解讀是，在我們心靈成長的不同階段，要讀一些不同的原典，這就是“博學”;要為心靈和精神而閱讀，在閱讀當中生活，把閱讀當成一種生命狀態和習慣，這就是“篤志”;讀書要細，首先需要對文本進行精讀，此為“切問”;知識分子應當心有隱憂，心存焦慮，對問題進行獨立的思考，這就是我們校訓當中所說的“近思”。我想校訓不僅僅是在校內受用，而是使每一個復旦人，包括畢業生，包括我們的校友，使每一個復旦人的終生受用。在這點上，我想跟大家一起共勉，遵守我們的校訓。

大學校長畢業典禮講話致辭簡短 大學校長畢業致辭經典篇九

同學們、老師們、同志們：

今天，我們在這里歡聚一堂，隆重舉行20xx屆學士學位授予典禮。在此，我代表校學位評定委員會全體委員和學校黨委、行政以及全校師生員工，向圓滿完成學業并獲得學士學位的9613名畢業生，表示熱烈的祝賀!向為同學們的成長付出了辛勤勞動的全體教職員工，表示崇高的敬意!向始終關注并支持同學們刻苦學習的各位家長親友和社會各界人士，表示衷心的感謝!

同學們，豐收源于希望的種子，源于肥沃的土壤，源于辛勤的耕耘。回首大學四年時光，在座的同學們在川大這片求學凈土上，揮灑了無數激情與汗水，深深留下了探索真知與追求真理的腳印。在你們大學四年中，你們親歷并參與了學校110周年校慶、本科教育教學水平評估等重大活動，不僅深刻領悟了川大厚重歷史積淀，更生動展現了川大人優秀的綜合素質和良好的精神風貌;你們親身感受和面對了“5?12”汶川地震，你們第一時間自發地去抗震救災第一線當志愿者，全面、全力、全程參與災區抗震救災和災后重建工作，用無私無畏的精神書寫了中國力量，以強烈的社會責任感詮釋了川大的價值追求;你們，積極參與并真正受益于學校在全國率先出臺的“四川大學創新人才培養體系”，以及實施的一系列教育教學改革創新舉措。你們作為首批從在校本科生中選拔培養“雙特生”的嘗試者，作為首批本科畢業論文(設計)“高質量、多樣化”改革的參與者，真正實現了自身的自由全面發展。

同學們，四年來，你們不僅在學業和思想上取得了長足進步，更共同見證了四川大學辦學歷史上最好、最快的發展時期之一。20xx年以來、特別是去年以來，學校堅持以科學發展觀為指導，牢牢把握國家制定出臺《中長期教育改革和發展規劃綱要》的重大機遇，制訂并啟動了指導學校未來5-20xx年發展的《四川大學發展戰略行動計劃》，重點圍繞提高人才培養質量，實施了一系列教育教學改革創新舉措，構建完善了“三大類”創新人才培養體系，啟動了“雙特生”選拔培養，實施了“兩階段”、“三大類課程體系”創新人才培養過程改革和本科畢業論文“高質量、多樣化”改革等舉措，真正形成了具有川大特色的教育質量觀、教育公平觀、教育多樣觀和全面發展教育觀。在此基礎上，率先在全國高校中系統提出了確立“全面發展”的人才培養理念、實施“全員育人”的人才培養機制、健全“全方位服務”育人管理體系。同時，學校全面推進人才培養、學科建設、師資隊伍建設、科學研究等各項事業發展，并取得了一系列新的可喜成績：在你們大學的四年中，學校的國家重點實驗室和工程中心從6個增加到10個;院士從9人增加到13人;新增國家“千人計劃”特聘專家18人;學校科研總經費從7.5億元增加到12.1億元;新增國家科技三大獎6項。

特別是在本科教育教學方面，20xx年以來，我校國家精品課程增加了3門，總數達到28門;國家教學名師從5名增加到10名，國家教學成果獎增加8項，總數達到25項;成為全國首批“基礎學科拔尖學生培養試驗計劃”及“卓越工程師培養計劃”試點高校。此外，各類學生獲獎數從643項增加到1434項，特別是在第六屆“挑戰杯”競賽中，我校學子獲得金獎2項、銀獎1項，金獎數和獲獎數均居全國第一。同學們，這些成績，是你們勤奮學習、勇創佳績的體現，也是老師們辛勤培育的成果，更是學校發展的歷史畫卷中光輝奪目的篇章。在此，我謹代表學校黨委和行政向為學校發展做出了貢獻的同學和老師們再次表示衷心的感謝!

同學們，過去的四年里，你們始終堅持夢想與奮斗同在，實現與超越并存。今天的畢業典禮，見證的不是學生生涯的結束，而是鑄就未來輝煌的開始。作為同學們的師長，我衷心地期望，即將離開校園、走向社會的你們當中，能夠產生成就斐然的科學家，能夠產生造福人類的政治家，能夠產生獨領風騷的文學家和藝術家。但我最為期待的是，在座的每一位同學都能成才之前，真正成人。

人之為人，關鍵在于有理想。希望你們始終懷有愛國興邦之志，把奉獻社會作為不懈追求的人生目標。只有有民族責任感和國家責任感的大學，才能培養出對社會、民族和國家負責任的學生;只有勇于為社會、為民族、為國家承擔責任的學子，才能真正成為國家棟梁、社會精英。百余年來，四川大學始終堅持把實現民族振興、國家富強，推動社會發展作為自身的歷史使命和時代責任，并堅持把民族精神和社會責任感為主線貫穿于人才培養全過程，真正使川大培養的每個學生有知識更有文化，有智慧更有責任。同學們，希望你們無論今后走向哪里，都能擁有“天下興亡，匹夫有責”的使命感，擁有“經國緯政，法澤天下”的氣度，擁有“經世濟民，福澤萬邦”的情懷，甘于奉獻，勇于付出，在投身國家發展建設的偉大實踐中貢獻聰明才智，在實現國家和民族振興的歷史進程中書寫美好人生。

人之為人，關鍵在于有道德。希望你們擁有保持寬厚平和之心，把虛心從善作為不斷完善的人生境界。莊子曾經說過，“勢為天子，未為貴也;窮為匹夫，未為賤也;貴賤之分，在行之美惡。”我們當中并非所有人都有機會名揚萬里，但只要擁有一顆充滿愛和付出的心靈，每個人都可以變得偉大。同學們，無論你們今后繼續從事學術研究，還是走上工作崗位，希望你們能夠堅守最基本的學術道德、職業道德和做人的底線，樹立正確的人生觀、價值觀和名利觀，待人以誠、與人寬容、誠實守信、謙虛謹慎，大其心，容天下之物;虛其心，受天下之善，讓自己生活得更有尊嚴、更有價值，獲得真正的快樂。

人之為人，關鍵在于有堅持。希望你們始終保持堅韌不棄之舉，把拼搏進取作為追求卓越的人生信條。我一直認為，人與人之間最小的差別是智商，最大的差別是堅持。一切成功都源于堅持。如果我們做一件事情每天都堅持、都朝奮斗的方向持之以恒，就必定會比別人成功、比別人走得更遠。偶有成功，決不是得意自滿的資本，倘遇困境，也不是氣餒絕望的理由。人生前進的道路上，會有鮮花，也必然會有荊棘，在挫折中成長會使人更聰明、更強壯。希望你們都能以豁達的心態直面高潮與低谷，以寬容的性情去對待失落和坎坷，永遠都不要喪失信心，不要把有限的時間浪費在打翻的牛奶上，在你們終有所獲之前，千萬不要停下尋覓的腳步。要相信，一旦通過逆境的考驗，你們就會更加了解自己，就能獲得更加強大的力量。

同學們，今天你們已經學有所成，即將滿懷希望去開拓自己的錦繡前程。無論今后你們身處何地、從事任何工作，我們都期待你們在自己的工作崗位上建功立業，更希望你們快樂工作，幸福生活!同學們，人生就像故事，不在于多么漫長，而在于是否精彩。我相信，川大四年的學習生活，已經為你們成就精彩人生做好了良好鋪墊，為你們實現凌云壯志打下了堅實基礎。今后，四川大學作為你們母校，將一如既往地關心、關注和支持你們的發展，這里將永遠是你們的堅強后盾，是你們的精神家園。同時，也希望同學們在展翅高飛的同時，能常回家看看，讓母校與你共同分享成功的喜悅、共同分擔失敗的挫折。

同學們，我衷心地愿你們在國家建設、民族復興的偉大事業中大顯身手、大有作為，成功實現自我的理想與抱負，并以驕人的成績，伴隨祖國與母校，共赴輝煌!

最后，祝同學們前程似錦，鵬程萬里!

謝謝大家!