人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

文明禮儀演講短篇 文明禮儀詩歌朗誦稿篇一

一張破敗的蛛網

一塊剝落的遠古巖壁

一團膨脹而扭曲的臃腫

我的心便將在寂寥中遺落

把回憶烙進嘶嘯的風

安歇在嚴峻的山巖

寐于清冷的海岸

任歲月靜靜淌過身體

在黑暗的土壤植下光明

如果明天我就要萎落

像山崩，像滾燙的熔巖

像睡夢中疾馳的洪魔

淹沒恬靜的夢想和家園

那時，我將散成一堆沙丘

和風談起自然千年的秘密

并開始肆無忌憚地唱響……

我們訴說著遙遠的一切：

有簡單的掙扎，爬行

有飛翔和相互撕裂的身影

有烽臺和馬蹄踐踏的痕跡

有渴望和飛速突進的動力

有破土和并肩聳立的文明

光明的呼喚，黑夜的潛行

從料峭的薄晨

到灰黯疏淡的黃昏

一次漫長而短暫的旅程

已在簡單的輪回中沉睡

物質全息的宇宙意識

蕩盡天地，滌凈空氣

是誰有意調快了頻率?!

一枚叫做文明之光的橄欖枝

正被那只傳說中的白鴿銜來

文明禮儀演講短篇 文明禮儀詩歌朗誦稿篇二

禮儀是什么

禮儀是恭謙，行為要規范;

禮儀是束縛，日久成習慣;

禮儀是形式，互敬成自然;

禮儀是約定，照做成經典;

禮儀是程序，活動有規律;

禮儀是律已，時時被激勵。

禮儀是約定，照做成經典;

禮儀是程序，活動有規律;

禮儀是律已，時時被激勵。

二、禮是人的魂

禮是人的魂，無魂在世腳無根;

禮是一桿秤，無秤難知輕與重;

禮是世間理，無理萬事難說起;

禮是文之精，有文有化有人生;

禮是道之法，各行其路無關卡;

禮是德之形，大家相處情意濃。

追著小鳥，走進密林，

追著小溪，走進深山，

追著蝴蝶，走進花叢，

讓我們走進禮儀之窗。

讓小錘去敲醒每一個人，

讓我們帶著禮儀走進學校，

讓校園充滿歡聲笑語，

高高揚起我們的雙臂，

去擁抱一個美麗的夢。

把自己變成文明樹，

去體驗文明的歡樂;

把自己變成禮儀花，

去感受禮儀的樂趣。

走進禮儀之窗，

沐浴文明禮儀。

等你從禮儀之夢醒來，

你會悄悄告訴小伙伴：

什么是禮貌，什么是尊重，

什么是自愛，什么是自律……

人人從我做起來

要讓大地綠起來，

要讓天空藍起來，

要讓江河清起來，

要讓空氣凈起來，

要讓花兒開起來，

要讓鳥兒唱起來，

要讓環境好起來，

人人從我做起來。

文明禮貌

學習爭先雖重要，

文明禮貌也要好。

學校規定都遵守，

見到老師有禮貌。

同學之間相友愛，

友誼小手牽的牢。

愛護公物放心上，

樹立新風我做到。

學做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。

有禮節，互尊重，禮貌待人好品行。

“您好”“謝謝”“對不起”，文明語言通情理。

坐立走，要端莊，舉止文明有修養。

常洗澡，勤換衣，儀表文明好風紀。

同學間，鄰里情，民族習慣要尊重。

見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。

重禮節，講禮儀，社會生活鋪路基。

文明禮儀演講短篇 文明禮儀詩歌朗誦稿篇三

追著小鳥，走進密林，

追著小溪，走進深山，

追著蝴蝶，走進花叢，

讓我們走進禮儀之窗。

讓小錘去敲醒每一個人，

讓我們帶著禮儀走進學校，

讓校園充滿歡聲笑語，

高高揚起我們的雙臂，

去擁抱一個美麗的夢。

把自己變成文明樹，

去體驗文明的歡樂;

把自己變成禮儀花，

去感受禮儀的樂趣。

走進禮儀之窗，

沐浴文明禮儀。

等你從禮儀之夢醒來，

你會悄悄告訴小伙伴：

什么是禮貌，什么是尊重，

什么是自愛，什么是自律……

人人從我做起來

要讓大地綠起來，

要讓天空藍起來，

要讓江河清起來，

要讓空氣凈起來，

要讓花兒開起來，

要讓鳥兒唱起來，

要讓環境好起來，

人人從我做起來。

文明禮貌

學習爭先雖重要，

文明禮貌也要好。

學校規定都遵守，

見到老師有禮貌。

同學之間相友愛，

友誼小手牽的牢。

愛護公物放心上，

樹立新風我做到。

學做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。

有禮節，互尊重，禮貌待人好品行。

“您好”“謝謝”“對不起”，文明語言通情理。

坐立走，要端莊，舉止文明有修養。

常洗澡，勤換衣，儀表文明好風紀。

同學間，鄰里情，民族習慣要尊重。

見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。

重禮節，講禮儀，社會生活鋪路基。

文明禮儀演講短篇 文明禮儀詩歌朗誦稿篇四

各位老師、各位評委、同學們：

大家好!我是柳~~，今天我演講的題目是《做個文明之人》。記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。但是現在我們周圍還有好多學生不文明不講禮儀。在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這不應該是我們21世紀中學生的作為。事實上，良好的行為習慣，是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛，。

如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，在這里，我倡議大家首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的好學生。記得一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。作為一個中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面!

文明禮儀是人類進步的標志，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩!

“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之”， “勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。同學們，千里之行，始于足下!不要讓文明只在紙上出現，讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!做文明之人，永遠的呼喚!一生的追求!

謝謝大家!

文明禮儀演講短篇 文明禮儀詩歌朗誦稿篇五

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!今天，我的演講題目是“文明禮儀伴我行。”

中華上下五千年，文明禮儀如黃河，滔滔不絕，延古至今;文明禮儀如白鴿，白首昂天，展翅高飛;文明禮儀如鮮花，淡雅清新，芳留百世。 孔子云：“不學禮，無以立。”這句話告訴我們，你若是不懂禮儀，便無法在社會上立足。由此可見，幾千多年前的人們，是多么重視禮儀教化呀!

但是，注重禮儀的又有幾個人呢?類似“愛護公物，人人有責”的口號恐怕連幼兒園小朋友都能說上幾句吧。可光會說不會做，又有什么用?明代大學者王守仁說過：“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，卻吝于履行，甚至反其道而行之，這與從沒接受過教育的人又有何區別?所以，我們要實踐禮儀，知行合一，從自己的言行舉止上下功夫，就能徹底改變我們吐痰、亂扔垃圾等惡習。

我們身在社會中，身份、角色都在不停地變化著，我們在這一刻討厭別人，下一記得便成了別人討厭的對象。

當我們身為公民時，對那些游客亂扔垃圾，在文物上刻字等惡習“深惡痛絕”當我們身為游客時，又忍不住這兒摸摸，那兒畫畫。所以，“除了你的腳印，什么也別留下;除了照片與心情，什么也別帶走。”

隨著社會的發展，人們有了更高的追求，更渴望別人的尊重。可是，你若不尊重別人，別人又怎么會甘愿尊重你呢?

“尊敬別人就是尊敬自己。”這句話果然沒錯。那些習慣的陋習，圖的只是一時之快，丟的，卻是自己的人格和尊嚴。

就是因為良好習慣沒養成，才會有地球如今的面貌。

你可知，現在世界森林約有38.6億公頃，可隨著人們野心越來越大，每年的森林面積都約減1130萬公頃。“1130萬公頃”多么寵大的數字，為了謀取暴利，人們不惜用大自然來換取，在森林里亂砍濫伐。根據計算，目前正有20%的耕地面積嚴重退化，50%河水嚴重污染，25%的哺乳動物瀕臨滅絕。你知道嗎?每年25%的人類所患的疾病與環境惡化有關，要知道，危及環境就是危及自身的安全!

有句老話說：“少若成天性，習慣成自然。”只有注重平時的禮儀，從小培養，才能形成良好習慣，得到別人的尊重。所以讓我們從小做起，從現在做起!

回首歷史，當歲月姣好的容顏隨落花流水漸行漸遠，當錦鍛鋪地的繁化隨故國東風逝去，那些經過不斷修改、創新的文明禮儀，可曾一同逝去?

幾百年花開花落，早已洗凈了風波亭上的點點殘血;幾百年潮起潮落，早已抹去了零丁洋里的聲聲嘆息。在歷史的長河中，我們終將捕撈起早已淡忘的禮儀。

我們應以嶄新的面貌告別蒙上灰塵的過去;應以實際的行動擦凈明日的陽光;應以文明禮儀充實這個世界!

我的演講結束了，謝謝大家!

文明禮儀演講短篇 文明禮儀詩歌朗誦稿篇六

老師們、同學們：

大家好!

社會正在進步，時代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個現代社會的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質才能跨進新世紀的門檻，成為一個合格的新時代公民。

古人云：“自修齊，至治平”。不錯，要干大事，就必須先學好禮儀。羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”。而我們，作為新時代的中學生，正在接受著知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質、振興民族精神，建設社會主義精神文明，這樣才能學好知識，成為一個有道德修養和綜合素質的合格中學生，一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎并不是對個人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求。”

一個有高素質、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會在他心中默默的為你祝福。在一個已經失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話，那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經意間發生的事，足以反映一個人的道德品質，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。

“孔融讓梨”——一個大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經文，卻只懂得說，不會做的大人要強上百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。如果一個文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個對社會毫無用處的人。因為道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。一個有修養的人，不會自夸自大，相反一個無修養、無道德的人，將會到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣“無道德，是狗材。無知識無道德，是棄材。既無知識又無道德反自以為有知識有道德，是殺材。”

文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學生，我們已經不在是一個孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。當然，我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好。

而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。在學校，我們應該做到尊敬師長，認真聽講，和同學之間和睦相處。回到家應該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補余之不足。

生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的后世。

讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學生，成為一個新世紀的公民。利用自己短暫的生命，創建一個美好的社會。

文明禮儀演講短篇 文明禮儀詩歌朗誦稿篇七

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天，我在國旗下演講的題目是："做一名有教養的中學生"。良好的教養，反映著一個人的綜合素質水平。一個人的教養怎樣，從日常生活中的"小節"上就能體現出來，我們身為新時代中學生，就應該"懂教養，行教養"。

如果說人生是樹，功績是果實，才能是枝干，而教養則是那深扎地底的根須。如果想讓你的樹碩果累累，就應提高修養，從我做起，從細節做起!

教養不是華麗的外表，不是高雅的姿態。它可以只是對陌生人的一個微笑，可以只是撿起紙屑的一次彎腰，可以只是排隊候車時的秩序，可以只是給需要者的讓座，可以只是獲得幫助之后的一聲"謝謝"，也可以只是難為人家之后的一聲"對不起"，可以只是上學準時到校，可以只是上課認真聆聽，可以只是一句問好、一次點頭，可以只是一次諒解、一點寬容......

現在，我們正處于人生成長的關鍵時期，我們的所作所為將潛移默化地影響到我們自身的行為習慣，而文明的行為習慣能幫助我們提高自身的修養，同時也能完善自身的道德品質，如果我們此時忽略了自身道德素質的培養，即使我們擁有了豐富的科學文化知識，于己于人于社會又有何用?所以，我們首先應該做一個品德高尚的中學生，一個懂文明、有禮貌的中學生，成為一個德才兼備的人。

從現在開始，要做一個有教養的人，那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。

我的演講完畢。謝謝大家!

文明禮儀演講短篇 文明禮儀詩歌朗誦稿篇八

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天的國旗下講話由我們五年級七班主持。我演講的題目是《文明禮儀從我做起》。

文明是什么?文明就在我們身邊。文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，時平時與人相處時的和睦，是見到師長時的一聲親切問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養。讓文明伴隨著我們的成長，也讓文明伴隨著我們走向社會。

一直以來，我們實驗小學的領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。學校一天天在發展，環境一天天在改善。但是，同學們想過嗎?學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出實驗小學高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味，關系著學校的榮辱。

反思我們的所作所為，你會感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。常規檢查時，你的校牌是不是又忘了佩戴?你的指甲是不是又長又臟?你的紅領巾是不是又臟又皺?教學樓中那雪白墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡，是不是你的“杰作”?在我們的校園內、教室里、樓梯上，那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔?課間休息時間，你是不是在走廊里與同學追逐打鬧……殊不知，這些都是不文明的現象。

同學們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們，今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，做個文明的小天使。用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，布滿實驗小學整個校園。

同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!

做文明之人，永遠的呼喚!一生的追求!

文明禮儀演講短篇 文明禮儀詩歌朗誦稿篇九

親愛的老師，同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《養成文明禮貌習慣，爭做社會小標兵》。

你們也許會看到一些身強力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘，如何興高采烈地發出“他媽的”之聲;也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去的情況。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質文明的發展是多么不相稱!但是，當前社會上仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護說：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了!如果任其這樣發展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?”

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一，他從小養成了對長輩有禮貌的美德，后來當了，仍然能以禮待人。一九年，毛主席回韶山，曾專門邀請親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢，應當應當!”由此可見，文明禮貌是多么重要。

可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。

那么怎樣才能養成講文明禮貌的習慣呢?首先要重視自身的道德修養。一個人的思想、行為，對別人、對社會是有益還是有害，要有一個衡量的準則，我們通常把這種衡量和指導人們思想、行為的準則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內涵，因此，我們要認清哪些是我們應該做的，哪些是我們不應該做的，以此來規范我們的行為。其次，采取一些有效措施，來培養習慣。比如，在生活中我們常常看到在放置著“不準踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒，對有些人看來是無效了，他們對這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒有養成好的習慣的時候，采取一些強制手段也是十分必要的。

同學們，我們是21世紀建設祖國的主力軍，共同擔負著創造物質文明的重要使命，更擔負著創造精神文明的神圣職責。讓我們從身邊做起，做一個文明1養成文明禮貌習慣，爭做社會小標兵。

我的演講完畢，謝謝大家!

文明禮儀演講短篇 文明禮儀詩歌朗誦稿篇十

從幼兒園開始，老師，家長就開始教我們這樣一首兒歌：講文明，懂禮貌，做個乖寶寶。如今，我們都成為五年級的小學生了，可我們真正做到講文明懂禮貌了嗎?現在，讓我來告訴你該如何讓文明禮貌伴我們而行吧!

首先，要孝敬自己親愛的爸爸媽媽。爸爸媽媽，為我們花了多少心血，才讓我們撫養到現在那么大。你可看到爸爸媽媽頭發上的縷縷銀絲?所以，孝敬父母，是做人的基本道德。在生活中，為父母做些力所能及的家務，在爸爸媽媽下班時遞去一杯暖暖的茶水，說一聲辛苦了。

其次，要和其他人和諧相處，比如，你不小心撞到別人了，說聲對不起;別人不小心碰到了你的東西，你就要說聲沒關系;見到老師要說聲：老師好，當然，見到認識的人也要打招呼，問好。當別人有難時，要伸出援助之手!

第三，我們要懂得謙讓。我們中華人民共和國，歷來就有“禮儀之邦”的美譽。自古就有許多謙讓的故事，孔融讓梨更為經典，我們一定要向孔融一樣懂得謙讓，繼承祖先的光榮傳統!

第四，我們要誠實守信，答應別人的事，就一定要做到，不能欺騙別人，說的就得做到。

我就說到這兒了，記住，讓文明禮儀伴我們而行，讓文明禮儀之花綻放在世界的每一個角落!

文明禮儀演講短篇 文明禮儀詩歌朗誦稿篇十一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，接下來就由我來給大家演講一篇題目叫《文明禮儀，從我做起》

中國自古以來就被稱為“文明古國”，“禮儀之邦”，千百年來的文化傳承至今，

作為炎黃子孫，我們就應該發揚光大這種精神。文明禮儀處處可見，常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現實生活中去，文明禮儀注重平時，從小培養，形成良好的習慣。

首先，注重個人的儀容儀表，談吐，著裝等。從儀容儀表上說，要求整潔干凈;臉，脖頸手都應該洗得干干凈凈;頭發按時理，經常洗;指甲經常剪;注意口腔衛生，經常洗澡、換衣服。

其次，注意公共場所禮儀。我們在學校、教室、影院、等場所要注意禮貌。校園里不要大聲喧鬧。

第三，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態度，尊重別人，對人恭敬，懂得禮貌，謙恭禮讓是中國人的傳統美德。謙恭禮讓能與別人友好相處，也能贏得別人的尊重、友誼和幫助，“孔融讓梨”的故事大家都聽說過。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。

“以和為善”，“平易近人”，“讓棗推梨”，“賓至如歸”，都說明了禮貌原則。每個人來到世上，學習做人就是從講文明禮儀開始的。到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。

講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，我們有義務去幫助沒有受到良好教育的人去學習文明、實踐文明。因為我們今天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神文明。

著名文學家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確，人們總是根據你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養成文明禮儀習慣，成為有氣質、有風度、有教養的現代文明人。

演講完畢，謝謝大家。

文明禮儀演講短篇 文明禮儀詩歌朗誦稿篇十二

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好!我是一年級班的閆琦雨，我演講的題目是《愛在文明、美在禮儀》。

有一種愛，她發自真誠，她來自心靈;她是真心，她是熱情;有一種美，她飄在手里，她藏在口里;是見到老師的問好，是遇到同學的你早;是升旗時的敬禮，是知錯時的“對不起”; 她是愛的教養，她是美的修養!

在課堂上我們要勤于思考，積極舉手發言，對老師布置的作業認真的完成。校園文明禮儀就更重要了，下課休息時，不隨地吐痰，亂扔紙屑，不拿粉筆亂寫亂畫。上下樓梯一律靠右行，見到老師和客人要主動問好。我們還要愛護學校的花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，踐踏草坪。進餐，放學時要排好隊，不推拉。行走有秩序，不大聲喧嘩，做文明學生。同學之間也離不開文明禮儀。它像潤滑劑，互相理解，寬容待人，對有困難的學生要熱心幫助，只有這樣同學之間才會更團結，友誼更深厚。

看看我們的少數同學吧，在家里，不和父母溝通，不分擔家人的勞動，一味索取，不知奉獻;在學校里，不接受老師的教育，不認真學習，一味淘氣，不知自重。這些人，不但影響了他人，更敗壞了德行。已所不欲，勿施于人;文明禮儀，重在實行!

我的演講完畢，謝謝大家!

文明禮儀演講短篇 文明禮儀詩歌朗誦稿篇十三

我們是新世紀的少年，要注意自己的行為，要做一個講禮貌，懂禮貌的小學生。讓我們把自己做到最好。

禮貌禮儀是什么?早上到校，對老師那聲親切的“老師早上好”是禮貌;撿起你看到的垃圾是禮貌;在擁擠的公交車上遇到老、弱、病、殘的那句“您請坐”是禮貌……

你的一聲“你好”綻放了你我甜甜的微笑;你的一聲“對不起”融化了我心中的抱怨與冰雪;你的一句“你先請”換來了別人贊許的目光;你的一句“我來幫你”架起了你和我心靈的溝通。這是禮貌的力量，這是你對別人禮貌的回報……

那天……

風雨交加，我正在回家的路上。突然我的我身子一傾，被一塊皮球大小的石頭絆倒了。心想：這天怎樣這么倒霉。連石頭也和我作對，這石頭也是的，絆誰不好，非絆我。我慢慢地爬起來，才發現我的衣服已經臟兮兮了。我的眼睛像要噴出火花似的盯著那塊絆我的石頭。盯了許久，我氣憤的撿起石頭。不管三七二十一就順順手一扔。心里恨不得把他扔到十萬八千里。

忽然，從我的耳邊響起﹕“這是誰扔的，都砸到我腳了!”我回頭望去，在傘下有一個小弟弟在那放聲大哭。那是一個七八歲的小弟弟。“去不去道歉?如果不去就顯得不誠實了，可如果去……”想了半天后，我還是覺得去道歉。

“對不起，那個石頭是我扔的!”我有些難為情。

“沒關系”那位小弟弟滿面笑容的對我說。是這句話讓我嘗到了禮貌的一股“甜泉”。這句話讓我明白，要被人對你禮貌，你先讓學會對每一個人禮貌，把你的禮貌做給每一個人看，讓別人以你為榜樣讓別人的心中也有一顆禮貌的種子。

來吧!讓禮貌變成風，讓它吹拂每一的人的心;讓來吧!禮儀變成花，讓它將自己的心變得更加美麗。來吧!讓我們把“禮貌禮儀之花的種子”陪伴我們成長，讓我們把“禮貌禮儀之花的種子”傳播到每一個人心中。

文明禮儀演講短篇 文明禮儀詩歌朗誦稿篇十四

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

我是六(2)班的劉曉繁，今天我演講的題目是《校園禮儀》。

當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們，你們是否感到春天到了。春天是美好的，我們在這美好春天的校園里該做些什么呢?

當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經常拿著掃帚，埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈、整潔的校園里漫步的時候，你是否感到那些拖拉機的老爺爺、老奶奶的艱辛?我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!

在這么美麗的校園里，同學們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有覺察到師長眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊?同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

同學們，我們小學生要著裝得體，符合小學生的身份，體現新世紀學生蓬勃向上的風采。升旗儀式最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下我們要嚴肅認真、精神飽滿，才不負于“禮儀之邦”這個美譽。上課認真聽講，下課不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等。只有這樣我們才能挑起傳統禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。

文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會使我們大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望!

我的演講完畢!

謝謝大家!

文明禮儀演講短篇 文明禮儀詩歌朗誦稿篇十五

尊敬的老師、親愛的同學：

早上好!今天國旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行 》。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。文明禮儀，小而言之，它是一個人品德的外在表現，體現出一個人的知識修養;往大處說，它關乎一所學校，一座城市，乃至一個國家的文明程度和整體形象。

曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、 “不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”。

中央電視臺曾經報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

以上的兩個事例表明，文明其實是由細節構成的。反思我們的所作所為，可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑;教室的墻壁上斑斑污跡，清晰可見;有的同學習以為常地在教學樓走廊上追逐打鬧，推推搡搡;部分同學說話言語粗魯，臟話連篇;有的同學隨意攀爬樹枝，采摘花朵，故意損壞學校的公共財物;乒乓球桌上，總會出現打鬧的身影;集體活動時，喧嘩聲、尖叫聲不絕于耳，甚至在今天這樣莊嚴的升旗儀式上，仍有少數同學在竊竊私語。

同學們，作為望江一小的學子，我們的每個人都應該在日常行為上像愛護自己明亮的眼睛一樣去維護它的形象和榮譽。就讓我們從我做起，從現在做起，自覺改正陋習，自覺與不文明現象做斗爭，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落。

? ? ? 關于文明禮儀演講稿范文篇3

親愛的老師、同學們：

大家好!我是來自高二理(4)班的盧明杰。

今天我國旗下演講的題目是文明禮儀伴我行。

談及文明，想必大家都不陌生。走在路上相遇時的微笑，同學有困難時的熱心幫助，平時與人相處時的親切，見到老師時熱情的問候，不小心撞到對方時的一聲“對不起”，自覺撿起垃圾的舉動……這些簡單的行為，都是在踐行文明。

古往今來，文明禮儀一直是為世人所延續。

但我們的生活中也存在著許多不文明的現象。公共場合大聲喧嘩，走在路上隨處吐痰、丟垃圾、生氣時的辱罵……這樣的行為每天都在重復，但作為新時代的青少年，我們應同它們作斗爭，為建立文明社會奉獻力量。

北京某大公司招聘，引來一大批高素質人才競相角逐，經過一系列的挑選，剩下五人，接受最后面試。這些人都已過五關斬六將，以為最后的面試只是走走過場而已，無甚要緊。于是他們都滿懷信心地走進總經理的辦公室，這時，經理說，不好意思，年輕人，我有點事要暫時出去二十分鐘，你們能等我嗎?五人異口同聲地說，當然可以，經理出去了。

在辦公室里無聊等待的他們看到辦公桌上有很多文件，便都湊過去，一摞摞地翻看不亦樂乎!二十分鐘后，經理準時回來了，說，面試到此結束。幾個年輕人莫名奇妙，不禁問，“我們還在等你呢，怎么就結束了?”經理說，我出去的二十分鐘就是你們的面試時間，我們公司不需要未經人同意隨便翻看別人東西的人，雖然你們很優秀但連最基本的禮節都不懂，我們不要，五人啞口無言，深為自己的魯莽而懊悔。小行不檢，大過也。

文明禮儀，無處不在。從自我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起。禮貌待人，誠實守信，學會關心，學會合作，讓文明之花在我們心中生根發芽，開花結果。

簡單點，讓文明傳播的方式簡單點。

別總讓自己離文明太遠，你本來就是文明的代言人。

我的演講到此結束，謝謝大家!

文明禮儀演講短篇 文明禮儀詩歌朗誦稿篇十六

男：敬愛的老師們!

女：親愛的同學們!

合：大家早上好!

男：我是來自(六年級137)中隊的

女：我是來自(六年級137)中隊的

男：自古以來，我們偉大的祖國就被稱為 “禮儀之邦”,禮貌待人是中華民族的傳統美德。

女：一聲親切的問好，一個標準的隊禮，都是美好心靈的體現。我們應該從小講

文明，懂禮貌，做文明的先鋒，做時代的主人。

合：朝陽小學“講文明 習禮儀 重修養----爭當禮儀小標兵”主題升旗儀式現在開始!

男：全體立正!出旗!

女：擔任本次升旗任務的是六年級137中隊，升旗手 護旗手 (旗手介紹建議可簡要一點)

男：升國旗，唱國歌，敬禮!——禮畢!

男：中國有讓我們引以為傲的秀麗風光，更有“禮儀之邦”的美稱。講文明，守

禮儀是中華民族自古傳承下來的優良傳統。

女：古人說：人不守禮就沒法生存，國家沒有禮則不安寧。講文明、守禮儀，也

是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。請聽，我們的古人在《弟子

規》中是怎么話文明的呢?

男：請聽137班全體齊誦：《弟子規》，請能背誦的同學也加入進來。

(建議節選一部分)

弟子規 圣人訓 首孝弟 次謹信 泛愛眾 而親仁 有余力 則學文

兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中 財物輕 怨何生 言語忍 忿自泯

或飲食 或坐走 長者先 幼者后 長呼人 即代叫 人不在 己即到

稱尊長 勿呼名 對尊長 勿見能 路遇長 疾趨揖 長無言 退恭立

騎下馬 乘下車 過猶待 百步余 長者立 幼勿坐 長者坐 命乃坐

尊長前 聲要低 低不聞 卻非宜 進必趨 退必遲 問起對 視勿移

事諸父 如事父 事諸兄 如事兄 步從容 立端正 揖深圓 拜恭敬

勿踐閾 勿跛倚 勿箕踞 勿搖髀 緩揭簾 勿有聲 寬轉彎 勿觸棱

執虛器 如執盈 入虛室 如有人 事勿忙 忙多錯 勿畏難 勿輕略

斗鬧場 絕勿近 邪僻事 絕勿問 將入門 問孰存 將上堂 聲必揚

人問誰 對以名 吾與我 不分明 用人物 須明求 倘不問 即為偷

男：文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，

女：讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!請137班 同學國旗下講話。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我是六年級137班的 ，今天我講話的題目是《講文明 習禮儀 重修養——爭做禮儀小標兵》。

你們也許會看到匆匆行走的人們隨手將果皮紙屑丟棄在地上;也許會聽到一些人在公共場合大喊大叫;也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去的情況。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質文明的發展是多么不相稱!但是，當前社會上仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護說：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了!如果任其這樣發展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?”

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。比如“上下樓梯，靠右走。”校園里“見到老師問聲好。見到垃圾要撿起……”來到草坪“小草青青，腳步輕輕。”閱覽室“保持安靜，愛護書籍”食堂里用餐“愛惜糧食，餐具擺放整齊”走廊里“不奔跑打鬧”

同學們，讓我們從身邊做起，從小事做起，養成文明禮貌的好習慣，爭做社會禮儀小標兵。請同學們舉起右拳跟我一起宣誓：誠實守信，待人有禮，愛護校園環境，遵守公共秩序，告別不良行為，爭做文明學生!

女：“少成若天性，習慣成自然”， 讓我們從從點滴小事做起，從現在做起，讓文明之花開遍校園!

男：文明禮儀,于大,可立國,可安邦;于小, 可修身,可治校。讓我們從自己做起，養成文明好習慣，讓中華民族傳統美德，永遠傳承下去!

男：請大隊部蔡老師宣布榮譽。

女：謝謝蔡老師，我宣布朝陽小學“講文明 習禮儀 重修養——爭當禮儀小標兵 ”主題升旗儀式到此結束。

男：請各樓層值日老師各就各位，請各中隊有序退場!

文明禮儀演講短篇 文明禮儀詩歌朗誦稿篇十七

親愛的老師，同學們：

非常高興我們又相聚在這美好的早晨。

新學年，新學期，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛：二樓電腦房換上了新電腦，五樓電教室一改舊模樣，教學樓裝飾一新，里面亮堂堂的。近年來，砂子塘小學無時無刻不在發生巨大的變化。身為砂子塘小學的一分子，試問誰又能不為此自豪和歡呼?

一直以來，我們砂子塘小學的領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。學校一天天在發展，環境一天天在改善，堪稱全省一流，可以說是全國有名。但是，同學們想過嗎?學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出砂子塘小學高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味，關系著學校的榮辱。

在這里，我以少先隊大隊的名義呼吁：行動以來，少先隊員們!爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃......嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進。

同學們，你能做到嗎?說得到做得到!今天，就是檢驗我們行動的大好時機。上午8:30,s市、區教育局的領導講到我校進行開學工作的檢查，讓我們拭目以待，全體行動起來，比一比，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學生。

同學們，加油吧!相信自己，你一定行!

文明禮儀演講短篇 文明禮儀詩歌朗誦稿篇十八

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家上午好!

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。

然而在現實生活中，我們也無不遺憾的發現，在物質文明高度發展的今天，我國公民的文明素質卻出現了一些問題。新華社10月7日報道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區出現80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人在游覽途中看到景區垃圾遍地，便自發地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續游玩。參加集體撿垃圾的韓國游客柳仁圭說：“野外應該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有很多垃圾。”

外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒并非頭一遭：在咱們的城市街頭、園林景區以及長城上，都留下過外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數人乃至數十人，為我們的環境保護充當“義工”。而我們國人亂扔垃圾，卻成了自然，因此即便到外地旅游，也照樣與陋習一路同行。前不久香港迪士尼樂園開幕，在迎客首日，內地游客在樂園的非吸煙區肆無忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊，種種陋習給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國外旅游，中國游客大聲喧嘩，不排隊，不遵守公共秩序，沒有良好衛生習慣等在國內已見怪不怪的陋習，在外國背景的反差下更凸現得淋漓盡致。

作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，也更應該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。

再來看看我們身邊的孩子們吧。在優越的物質生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長輩們重智力學習輕德育教育，認為孩子只要學習好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻;在學校里，不聽從老師的教誨，說一些時髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時尚的發型;不知道認真學習，在校園內大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學們的健康成長，也影響了學校的形象。孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應該建立一種現代化的文明和諧的人際關系。

文明禮儀演講短篇 文明禮儀詩歌朗誦稿篇十九

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

我是來自×年級×班，我叫×××。今天我演講的題目是《文明禮貌從我做起》

作為新時代的少先隊員，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。當和煦的春風吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領巾。

當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位經常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學;當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學校老師栽培草坪的背影;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺的艱辛。

我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!

在這么美麗的校園里，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領巾都應該伸出雙手。

同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

文明是風，它可以吹拂每一位學子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，我們校園會更加的美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!我相信只要我們努力，我們會成為文明守紀的好孩子，勤奮學習的好學生。一專多能的現代少年。

謝謝大家!