人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

領(lǐng)導(dǎo)慰問支教教師的發(fā)言稿篇一

同學(xué)們，時(shí)間過得很快，開學(xué)仿佛還是昨日，轉(zhuǎn)眼間我們就要面臨期中考試了，滿懷信心地迎接期中檢測，特別是我們?nèi)⑽迥昙壍膶W(xué)生還要參加學(xué)業(yè)檢測，爭取優(yōu)異的成績，是我們共同的心愿，為了我們在期中考試和學(xué)業(yè)檢測中能夠獲得成功，學(xué)習(xí)方法我們介紹了不少，班主任，任課教師也會告訴同學(xué)很多，每個(gè)班各有學(xué)習(xí)成功的例子。希望大家重視平常的學(xué)習(xí)，為每一次考試做積累。

首先，人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人，我們每個(gè)學(xué)生要端正對待考試的態(tài)度，重視考前的復(fù)習(xí)。希望每一位同學(xué)能夠在老師的`指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識認(rèn)真整理，歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭取做到熟能生巧，融會貫通。

其次，考試是緊張的，每位同學(xué)既要重視考試，又要正確對待考試，考試既是知識的檢測，又是意志的磨練。考試時(shí)要緊張，但不能過分緊張，要保持一定的焦慮，但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時(shí)要科學(xué)對待考試，許多同學(xué)考不好是因?yàn)榇中拇笠猓褧龅念}隨手做錯(cuò)了，我們要吸取教訓(xùn)，做到基礎(chǔ)題不丟分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間。我認(rèn)為在以幾個(gè)方面要做好充分的準(zhǔn)備。

一、想上要有充分的認(rèn)識。期中考試是需要我們認(rèn)真對待的一次考試，它不僅是對我們前段所學(xué)知識的一次檢測，更是對我們前段時(shí)間學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法的一次小結(jié)。

二、心理上要有合理的定位。對考試我們許多同學(xué)想到的第一個(gè)字就是“怕”，這主要是心理定位不好的問題。怕什么呢？對基礎(chǔ)好的同學(xué)。我們應(yīng)該相信我們的實(shí)力，應(yīng)該有能夠考好的自信；對基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué)，也不用老是去想成績的好壞。靜下心來，認(rèn)真復(fù)習(xí)，充滿信心，力求考試的正常發(fā)揮。

三、做好知識上的準(zhǔn)備。在考前的這段時(shí)間內(nèi)，我們要對各科的基本知識，基本方法，基本題型進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，該背的要背，該理解的要理解。要注意知識的融會貫通，要建立系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，將知識好好地梳理梳理。

總之，勝利總是屬于有準(zhǔn)備的人。只要我們在思想上，心理上，知識上都做好充分準(zhǔn)備，在這次考試中我們就一定能夠取得滿意的成績！

領(lǐng)導(dǎo)慰問支教教師的發(fā)言稿篇二

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

在這個(gè)秋風(fēng)送爽、花果飄香的季節(jié)，今天，我們迎來了第31個(gè)教師節(jié)。有幸和大家一起共慶節(jié)日，感到非常高興。在此，我代表縣委、縣政府向辛勤耕耘在三尺講臺的老師們和奮斗在教育戰(zhàn)線的廣大教職工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!向受到表彰的優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀!向刻苦學(xué)習(xí)的全體同學(xué)致以美好的祝愿!

在剛剛過去的學(xué)年，海興三中在縣委、縣政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)弘揚(yáng)勇于擔(dān)當(dāng)、頑強(qiáng)拼搏、爭創(chuàng)一流的三中精神，確立特色立校、質(zhì)量強(qiáng)校、創(chuàng)新活校、文化潤校、品牌興校的辦學(xué)理念，以辦人民滿意學(xué)校為宗旨，校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教職工牢記責(zé)任，恪盡職守，創(chuàng)新進(jìn)取，各項(xiàng)工作取得了明顯進(jìn)步。基礎(chǔ)建設(shè)日臻完善，教育改革不斷深入，辦學(xué)水平明顯提高，教學(xué)管理進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量逐年攀升。這些成績的取得，教育局黨委是滿意的，人民群眾是滿意的，社會各界也是滿意的。

老師們!對教師這個(gè)職業(yè)，我的感覺是三句話：教師是非常崇高的職業(yè)，教師是令人羨慕的職業(yè)，教師是責(zé)任重大的職業(yè)。教育最神圣，教師最光榮，大家一定要有榮譽(yù)感、有責(zé)任感、有使命感。借此機(jī)會談四點(diǎn)看法與大家共勉。希望老師們勤勉敬業(yè)，再接再厲，再鑄輝煌。

一、教師是傳道者，傳道者首先要得道。

教書育人首先是教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想、正確的信念，教師職責(zé)第一位的就應(yīng)該是傳道。大家看歷史、看現(xiàn)實(shí)、看中國、看世界，就會得出一個(gè)深刻的真理，我們今天的大道就是中國特色社會主義。沿著這個(gè)大道走下去，十年、二十年、幾十年，我們就一定會道正夢圓。作為老師，對中國特色社會主義道路、理論、制度，要堅(jiān)信不移、充滿自信。要加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，始終與黨和人民站在一起，忠誠于黨的教育事業(yè)，不折不扣地貫徹黨的教育路線方針政策，自覺與以同志為的黨中央保持高度一致，自覺做中國特色社會主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。要增強(qiáng)政治敏銳性，提高政治鑒別力，牢記三尺講臺有紀(jì)律，用好課堂講壇，用好校園陣地，堅(jiān)持大道理天天講、經(jīng)常講、反復(fù)講，弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量，真正把學(xué)生培養(yǎng)成傳承紅色血脈的接班人。

二、有什么樣的師德，就會有什么樣的生德。

“君子以厚德載物”。對一個(gè)人來講，厚德是立世之基、為人之本、成功之源;對一名教師來說，培育學(xué)生良好品德，是首要任務(wù)。教師是教育的根本，師德是教師的靈魂。作為老師，要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀，同時(shí)要從小事小節(jié)做起，見善則遷、有過則改，踏踏實(shí)實(shí)修好公德、私德。要自覺克服各種不良風(fēng)氣的影響，力戒浮躁之氣、庸俗之風(fēng)，做到品行端正、情操健康，以高尚的思想境界感染學(xué)生，以非凡的人格魅力影響學(xué)生，使學(xué)生視美德如白玉，扣好人生的第一粒扣子。

三、教學(xué)生“一桶水”，自己必須有“十桶水”。

名師出高徒。作為老師，任何時(shí)候都要牢記，千萬不能誤人子弟，讓學(xué)生成才是自己的天職。強(qiáng)生先要強(qiáng)師，讓學(xué)生成才，首先自己要有大才。教師只有學(xué)而不厭，才能誨人不倦。廣大教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、靜心苦學(xué)，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，提升知識層次。要組織教師開展多種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，既要在專業(yè)方面打牢功底，又要在博學(xué)方面下大功夫，以自己的全面提高教育學(xué)生全面發(fā)展。教師要堅(jiān)持教學(xué)相長，改革教學(xué)方法，創(chuàng)新教育方式，既要注重知識的傳授，又要注意潛能的發(fā)掘，特別是在素質(zhì)教育上有大的突破。

四、要像關(guān)愛自己的孩子一樣，關(guān)心自己的學(xué)生。

愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。師愛是教育的永恒主題。教育因愛心奉獻(xiàn)而神圣，教師因真情付出而高尚。作為老師，一定要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學(xué)生的距離，滋潤學(xué)生的心田。要把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹立學(xué)生的自尊。要把愛心貫穿到教書育人的全過程，對學(xué)生要在學(xué)習(xí)上關(guān)心、生活上關(guān)心、身體上關(guān)心、心理上關(guān)心、安全上關(guān)心，讓每一個(gè)孩子都健康成長，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅。

老師們!同學(xué)們!成績屬于過去，學(xué)校再謀跨越的號角已經(jīng)吹響，三中更加輝煌的明天已經(jīng)向我們走來!人民的熱切期盼賦予了我們無窮的力量和必勝的信心，宏偉的藍(lán)圖振奮人心，神圣的使命催人奮進(jìn)，衷心希望第三中學(xué)在縣委、縣政府、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，凝神聚力，以積極的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)，以無畏的勇氣攻堅(jiān)克難，以百倍的努力奮發(fā)進(jìn)取，為海興教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!

謝謝大家!

領(lǐng)導(dǎo)慰問支教教師的發(fā)言稿篇三

全縣廣大教師、教育工作者，全體離退休教職員工：

大家節(jié)日好!

金風(fēng)送歡笑，丹桂飄花香。值此第三十一個(gè)教師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表縣委、縣政府和全縣人民，向全縣廣大教師和教育工作者，以及全體離退休教職員工，致以誠摯的問候和良好的祝愿!向多年來關(guān)心、支持__教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝!

春發(fā)其華，秋收其實(shí)。近年來，縣委縣政府始終堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以辦人民滿意教育為宗旨，突出內(nèi)涵發(fā)展，重視質(zhì)量提升，注重特色彰顯，教育事業(yè)得到長足發(fā)展，取得顯著成績。教育基礎(chǔ)設(shè)施明顯改善，教育發(fā)展日趨均衡，教育質(zhì)量顯著提升，教育改革不斷深化，全縣上下尊師重教的氛圍不斷濃厚，社會各界關(guān)心教育、支持教育的良好格局逐步形成。全縣教育工作取得的每一份成績，都凝聚著全縣廣大教師和教育工作者心血和汗水，我們在為全縣教育工作所取得的優(yōu)異成績驕傲的同時(shí)，也深深為擁有一支奉獻(xiàn)教育、甘為人梯、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取的優(yōu)秀教師隊(duì)伍而自豪!

“國將興，必貴師而重傅”，今年是“十二五”收官之年，也是洪澤教育事業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵之年，縣委縣政府將進(jìn)一步堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，弘揚(yáng)尊重知識、尊重人才、尊重教師的優(yōu)良傳統(tǒng)和文明風(fēng)尚，不斷加大教育投入，深化教育改革，優(yōu)化學(xué)校管理，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育均衡，切實(shí)保障教師合法權(quán)益，大力改善教師工作條件，努力提高教師生活待遇，為洪澤教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造更加和諧的社會環(huán)境。

百年大計(jì)，教育為本;振興教育，教師為本。希望全縣廣大教師認(rèn)清肩負(fù)的使命和責(zé)任，樹立堅(jiān)定的理想信念，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷充實(shí)、拓展、提高自己的學(xué)識修養(yǎng)，滿懷仁愛之心，以德修身、以德施教、以德育人，用自身良好的師德師風(fēng)，潛移默化地影響和感染學(xué)生，詮釋人民老師的光榮稱號。率先垂范，當(dāng)好表率，做“幸福__”建設(shè)教育篇章的參與者、建設(shè)者、享受者，打造圓夢大湖兒女的幸福教育!

最后，祝全縣廣大教師、教育工作者和離退休教職員工們節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福!

領(lǐng)導(dǎo)慰問支教教師的發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！很榮幸能夠作為支教教師的代表發(fā)言。

一個(gè)涌動(dòng)著青春熱情的夢想，已被炎炎的夏日點(diǎn)燃，就算路遠(yuǎn)山遙，也擋不住我們堅(jiān)毅前行的腳步。

今年已經(jīng)是開展支教工作的第三年了。首先，請?jiān)试S我代表全體支教老師，感謝中心校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的信賴和支持，為我們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺。給我們提供了一次很好的學(xué)習(xí)和實(shí)現(xiàn)我們夢想的機(jī)會。

鎮(zhèn)上學(xué)校，有優(yōu)越的教學(xué)資源。我們有幸常年接受名優(yōu)教師的細(xì)心指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，還有機(jī)會參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)研究，共享研究成果，分享優(yōu)秀教師多年積累的寶貴財(cái)富。教育局領(lǐng)導(dǎo)、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也常為我們悉心安排學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會，不遺余力地幫助我們。我們今天的成長和進(jìn)步，與學(xué)校的優(yōu)勢密不可分。因此，飲水思源，我們更有責(zé)任，有義務(wù)，為棋梓教育的均衡發(fā)展，為我們社會的和諧，貢獻(xiàn)我們的綿薄之力。

山區(qū)學(xué)校，是另一片廣闊的天地。那里有許許多多盡職盡責(zé)，為學(xué)校無私奉獻(xiàn)的好老師，用他們平凡的身軀，書寫并不平凡的教育故事，他們的堅(jiān)定、執(zhí)著和智慧，需要我們用心體會;他們對于工作的投入、對學(xué)生的熱愛，值得我們敬佩、更值得我們學(xué)習(xí);那里有純真質(zhì)樸，熱情好學(xué)的孩子，他們對知識的渴望、對理想的追求，讓我們深感肩頭那沉甸甸的分量。我們一定會嚴(yán)格要求自己，向身邊的老師

們虛心請教、認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，好好檢驗(yàn)自身的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，教師的成長道路是漫長的。為人師表、愛崗敬業(yè)將是我們永遠(yuǎn)堅(jiān)持的信念！我相信，支教的經(jīng)歷將是我們每個(gè)老師生命中一段難忘的回憶，也是我們投身教育一份難得的財(cái)富，更將是我們成長的重要平臺。

在成長的道路上，我們并不孤獨(dú)，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有老師的指引，有同事的幫助，我們將懷揣著對教育事業(yè)的熱愛、心懷著對天真爛漫的孩子們的摯愛，帶著一份年輕的執(zhí)著與沖勁投入其中！相信我們的支教工作一定能一如既往順利展開，為棋梓的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全部力量。作為支教人，我們感到自豪，感到驕傲！

各位領(lǐng)導(dǎo)，請相信我們，我們將用我們的青春，我們的活力，我們的信念，在新的工作崗位上，灑下奮斗的汗水，播下理想的種子，放飛人生的夢想。在這莊嚴(yán)的會場，我代表所有支教教師向你們鄭重承諾：我們一定不辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)們的厚望，在支教崗位上我們將認(rèn)真履行全職教師的職責(zé)，以為人師表的人格魅力、勤勉踏實(shí)的治學(xué)態(tài)度、教書育人的敬業(yè)精神、艱苦奮斗的人生追求，圓滿完成支教任務(wù)。在受援學(xué)校，我們一定會謙虛謹(jǐn)慎，愛崗敬業(yè)，勤奮工作。在教學(xué)上精益求精、探索創(chuàng)新，生活上艱苦樸素。同時(shí)，我們也將充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，為推動(dòng)農(nóng)村教育的發(fā)展，奉獻(xiàn)自己的青春和智慧，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績，為受援學(xué)校的孩子們拓展廣闊藍(lán)天，讓他們也能幸福的放飛理想，成長為報(bào)效祖國、回報(bào)親人、改變農(nóng)村面貌、建設(shè)美麗家園

的棟梁之才，為棋梓的發(fā)展添光增彩！

謝謝！

領(lǐng)導(dǎo)慰問支教教師的發(fā)言稿篇五

尊進(jìn)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！我是xx市第二小學(xué)的一名教師，xx年8月底，為了響應(yīng)市委、市政府和市教育局的號召，我來到了地處我市一個(gè)偏遠(yuǎn)、貧窮的xx小學(xué)支教。起初，學(xué)校的老師都不理解我，因?yàn)樗麄冎溃沂菍W(xué)校的教學(xué)骨干，丈夫不在身邊，一個(gè)還在就讀小學(xué)的兒子全靠我照顧，這樣的條件，怎么也不會輪到我去支教。可他們不知道，這一次的支教，我是心甘情愿的。我是一個(gè)在鄉(xiāng)下長大，也曾在鄉(xiāng)下工作過幾年的農(nóng)村孩子，我深知如今有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)師資是多么地缺乏，作為一名人民教師，在最需要自己的地方工作，是一件多么幸福的事啊！如是，我把兒子托付給大姐后，，滿懷激情地開始了我的執(zhí)教生活。來到黃陂，我就被眼前的情景深深地感動(dòng)了：這里的`孩子們大都穿著破舊的衣服，有些甚至還打著赤腳，但是卻有著一雙強(qiáng)烈求知的眼晴;全校十個(gè)教學(xué)班，僅有十幾個(gè)教師，還包括3個(gè)臨時(shí)聘請的代課老師。作為一所中心校的謝校長，既要負(fù)責(zé)學(xué)校的事物，還要擔(dān)任六年級一個(gè)班的語文課;教導(dǎo)主任還是五年級一個(gè)班的班主任，可他們?nèi)院翢o怨言，每天早到晚歸。 我很好地調(diào)試了心態(tài)：將自己真正地融入到他們的生活之中。因?yàn)橹挥袑W(xué)會了生活在他們中間，才能更好地在他們身邊工作。在我認(rèn)為：支教不僅僅是一種勇敢的行為，它應(yīng)該更是一種理念。我與同事們一起領(lǐng)會新課標(biāo)，實(shí)踐新理念，形成教學(xué)互動(dòng)，豐富了校園生活，給黃陂小學(xué)注入了新的活力。一年來，太多的事例讓我體驗(yàn)了成功的喜悅，讓我感受了身為支教者的驕傲！

來到這里的一年里，我深深地感受到，黃陂小學(xué)雖然只是一所農(nóng)村小學(xué)，可是這里的學(xué)生都非常的純樸，乖巧、認(rèn)真好學(xué);這里的老師雖然工作辛苦，可卻非常地敬業(yè)、團(tuán)結(jié);這里的領(lǐng)導(dǎo)無論在學(xué)校管理上還是抓教學(xué)成績上，都非常的優(yōu)秀。這一年，我更感受到了來自領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生對我的關(guān)心、照顧。

我記得剛開學(xué)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮到我每周都要往返市區(qū)的家，特意安排我擔(dān)任人數(shù)較少，教學(xué)任務(wù)較輕的三年級，可我拒絕了，我來這里不是來享受的，于是我要求擔(dān)任畢業(yè)班的語文科和班主任工作。每到周五的下午，同事知道最后一班回城的車在3點(diǎn)半，于是主動(dòng)提出要我布置好學(xué)生的作業(yè)替我看班，讓我能安心地離開學(xué)校。由于學(xué)生一下不能適應(yīng)我的教法，在第一學(xué)期期末的黃陂片統(tǒng)考中，全校的統(tǒng)考科目除我的外，其余的都在前三名，而我的呢，卻落在了最后一名。當(dāng)時(shí)，我感到非常的愧疚，是我托了學(xué)校的后退。正當(dāng)我要向余校長請罪時(shí)，他卻打電話來安慰我：“你所執(zhí)行的是素質(zhì)教育，和他們的應(yīng)試教育不同，短時(shí)間內(nèi)不能說明什么，我相信你一定行！”正是這一句話，激起了我的信心。

這一年我把我懂得的教育教學(xué)知識毫不保留地給了孩子們，帶領(lǐng)這里的老師一起領(lǐng)悟新課標(biāo)、鉆研教材，嘗試新教法、探索適合學(xué)生實(shí)際的教法，協(xié)助學(xué)校搞好教研教改;還把原來廢舊的校園宣傳欄搞的有聲有色;為了提高學(xué)校參加各項(xiàng)教學(xué)比賽的水平，我和參賽老師一起，認(rèn)真理解教材、討論、設(shè)計(jì)教學(xué)過程，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起親臨課堂指導(dǎo)，一年來，使學(xué)校在該項(xiàng)活動(dòng)中，取得了前所未有的成績。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

領(lǐng)導(dǎo)慰問支教教師的發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行:

大家好!非常榮幸參加此次座談會,并能談?wù)勛约涸趚x小學(xué)掛職學(xué)習(xí)鍛煉的感受。下面,我將從“感恩、收獲和期待”三方面進(jìn)行匯報(bào)。

一、感恩

1.感謝xx區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)委以重任,讓我擁有了一個(gè)寶貴的人生鍛煉學(xué)習(xí)經(jīng)歷,讓我得以踐行自己的教育夢想,讓我歷經(jīng)了一段終生受益和難忘的心靈之旅。可以說,正是領(lǐng)導(dǎo)的厚愛與支持,才讓我的教育人生變得豐富與完滿。

2.感謝xx區(qū)、鎮(zhèn)、xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的高度信任、大力支持及幫助,使我在輕松和諧、倍感親切的溫暖中走進(jìn)美麗海島,走進(jìn)青蔥校園,走進(jìn)課堂,走進(jìn)孩子們的心靈,也走進(jìn)了教育的幸福!

他們不僅在衣食住行各方面給予了我無微不至的關(guān)照,更在我的工作和學(xué)習(xí)上給予了很大的指導(dǎo)與幫助,讓我在寬松融洽的教育氛圍中專心教書育人,與大家同學(xué)習(xí)、共進(jìn)步。

3.感謝我校的余景德校長,一年來,他時(shí)刻叮囑我要牢記xx區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)交付的教育使命和責(zé)任,認(rèn)認(rèn)真真干、踏踏實(shí)實(shí)做,努力干出一番作為。同時(shí),在人力、物力和財(cái)力上無條件給予支持。這給我的掛職鍛煉工作注入了無窮的信心,是我最堅(jiān)實(shí)的后盾。

二、收獲

1.一批樸實(shí)、實(shí)干的好領(lǐng)導(dǎo)、好同事,成為我志同道合的良師益友。

一年來。我親眼目睹了他們身上閃耀著的“奉獻(xiàn)之光”!他們默默無聞地守護(hù)著、辛勤耕耘著屬于自己“教書育人”的小天地。在這寂寞的`海島上一心一意地為孩子們的健康成長奉獻(xiàn)著自己的青春歲月!

我親眼見證了他們身上洋溢著的“堅(jiān)韌之志”!在海島,他們失去了太多侍奉父母之機(jī),錯(cuò)過了太多與妻子的牽手之約,遺棄了太多陪伴孩子的成長之樂……海島雖美,海水雖藍(lán),但依然彌補(bǔ)不了這些失去的美好!但他們無怨無悔,為肩膀上的使命與責(zé)任,為干好這關(guān)乎孩子一生幸福的事業(yè),風(fēng)雨無阻地站好一班又一班崗!

我親眼看見了他們身上縈繞著的“期盼之美”!在海島,濕氣甚重,多數(shù)人都患有風(fēng)濕性疾病,如遇刮風(fēng)下雨則身體疼痛難忍。在海島,交通不便,如碰巧家中老父母或孩子急病,你想回,那可真是叫天天不應(yīng),叫地地不靈。回家,可能是每個(gè)海島最期盼的美好日子吧!

2.一群純樸善良的,成為我教書育人的合作伙伴。為了打開孩子的心靈之窗,更快地融入他們的學(xué)習(xí)和生活中,我走進(jìn)了孩子的家門,與家長進(jìn)行溝通。我把孩子在校的學(xué)習(xí)、生活等一切我觀察到的情況及時(shí)向家長匯報(bào)。對于學(xué)習(xí)困難生,我不但在課上及時(shí)表揚(yáng)他的每一次進(jìn)步,還特別仔細(xì)觀察其學(xué)習(xí)之外的言行舉止,將其良好的“例外表現(xiàn)”向家長及時(shí)呈報(bào)。其次,注重與家長共同商議孩子的教育策略,施行“合作約定”。通過這一年的努力,我發(fā)現(xiàn)孩子和家長都自信起來了,我與家長關(guān)系越發(fā)融洽了,家長與孩子的親子關(guān)系更和諧了。這就為我實(shí)施教育教學(xué)策略奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.一群天真可愛的孩子,是我踐行教育使命和責(zé)任的促進(jìn)者與見證人。我以“尊重、發(fā)現(xiàn)、激勵(lì)”為原則,實(shí)施“夸獎(jiǎng)為基礎(chǔ),以關(guān)注發(fā)現(xiàn)‘例外事件’為重點(diǎn)”的教育教學(xué)模式,來提高教育教學(xué)效果。我積極關(guān)注每一個(gè)孩子的表現(xiàn)及需要。課間,我具體記錄著孩子們的“例外事件”,以求通過觀察和診斷來發(fā)現(xiàn)不同孩子的優(yōu)勢所在,因勢利導(dǎo)地幫助孩子在優(yōu)勢中實(shí)現(xiàn)健康全面發(fā)展。

因?yàn)殛P(guān)注,作業(yè)本、練習(xí)冊成了孩子和我心聲互動(dòng)的平臺!

因?yàn)殛P(guān)注,游戲、便簽條和小獎(jiǎng)狀成了孩子們期盼的禮物!

因?yàn)殛P(guān)注,我時(shí)常收獲著孩子們的歌聲!

因?yàn)殛P(guān)注,我時(shí)刻收獲著孩子們的笑聲!

因?yàn)殛P(guān)注,我收獲著和孩子們“教學(xué)相長”的幸福!

更因?yàn)殛P(guān)注,我收獲了一個(gè)個(gè)珍貴而動(dòng)人的教育故事!

這一切,無時(shí)無刻不讓我感到幸福。

三、期待

這一年,我收獲了許多。

下一年,我期待……

期待著,有更多更多的人能為海島學(xué)校的和孩子投入更多更多的關(guān)注,為他們架起飛向教育理想的彩虹之橋,讓他們更多更多地享受到同一藍(lán)天下的教育幸福!

祝愿xx小學(xué)明天會更好!

領(lǐng)導(dǎo)慰問支教教師的發(fā)言稿篇七

全縣老年朋友們：

大家好！

秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。今天，我們迎來了一年一度的“九九重陽老人節(jié)”，在這里，我代表縣委、縣政府，向全縣每一位老人致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問！

尊老、敬老、愛老、養(yǎng)老是中華民族的傳統(tǒng)美德，淵源流長。同時(shí)，保障老年人合法權(quán)益也是全社會的共同責(zé)任。縣委、縣政府高度重視老齡事業(yè)，堅(jiān)持不懈做好敬老養(yǎng)老工作，認(rèn)真落實(shí)老年人優(yōu)待政策；持續(xù)提高各項(xiàng)社會保險(xiǎn)待遇，積極推進(jìn)“銀齡安康”工程，全縣老年事業(yè)快速發(fā)展，基層老齡工作進(jìn)一步加強(qiáng)，老年人維權(quán)工作更加扎實(shí)，社會養(yǎng)老、醫(yī)療保障制度進(jìn)一步建立和完善，老年文化體育活動(dòng)更加豐富多彩，老年人居住和生活環(huán)境明顯得到改善。廣大老年人的基本生活得到有效保障，精神文化生活日益豐富，生活水平和質(zhì)量不斷提高，被授予“山東省長壽之鄉(xiāng)”。

家家有老人，人人都會老。尊老、敬老、愛老是社會文明進(jìn)步的體現(xiàn)，也是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。我們每個(gè)人都要從自身做起、從小事做起，對老年人多一點(diǎn)耐心、多一點(diǎn)關(guān)懷、多一份善待，樹立尊重、關(guān)心、幫助老年人的良好社會風(fēng)尚。各級各部門要把老齡工作納入重要議事日程，齊抓共管，從物質(zhì)上、精神上關(guān)心關(guān)愛老年人，積極為老年人辦實(shí)事、辦好事，讓他們更好地享受社會發(fā)展成果；要積極組織開展敬老、助老活動(dòng)和健康有益的文體活動(dòng)，讓全縣老年人老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所教、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂、安享度過晚年。同時(shí)，也希望老年朋友們崇尚健康、科學(xué)、文明的生活方式，主動(dòng)參與社會活動(dòng)，繼續(xù)發(fā)揮余熱，為鄆城發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！

最后，祝全縣老年人健康長壽，生活安康，闔家幸福！

領(lǐng)導(dǎo)慰問支教教師的發(fā)言稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友、各位同仁：

大家上午好！

“飛火流霞迎盛世，歡歌笑語賀華章”！今天，在這秋高氣爽、金桂飄香的日子里，我們歡聚一堂，隆重舉行我們的千人登高活動(dòng)，慶祝我們的九九重陽節(jié)。在此，我代表xx集團(tuán)對你們表示最熱烈的歡迎和最誠摯問候！此次活動(dòng)受到了蘇州市老齡委辦公室、蘇州市老年人體育協(xié)會、木瀆鎮(zhèn)人民政府、木瀆鎮(zhèn)老年人體育協(xié)會等多單位的支持，尤其是得到了江蘇省慈善總會xx關(guān)愛基金的大力支持！對此，本人代表xx集團(tuán)全體員工對他們一并表示衷心的感謝！

尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，養(yǎng)老助老是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。家家有老人，人人都會老，無論是從親情倫理的角度講，還是從道德法律的角度講，我們都應(yīng)該義不容辭地去善待我們的老前輩，尊重我們的老前輩，讓我們的老前輩們能夠擁有一個(gè)幸福安詳?shù)耐砟辍Ｉ拼先司褪巧拼覀冏约海先说慕裉炀褪俏覀兊拿魈欤覀兘裉鞂Υ先说膽B(tài)度和方法就是后輩們對待我們的活樣板。

在現(xiàn)代化建設(shè)的過程中，凝結(jié)著現(xiàn)場各位老前輩的心血和汗水，飽含著你們的聰明才智和辛勤勞動(dòng)。現(xiàn)在，你們?nèi)匀槐３种】迪蛏系男膽B(tài)、樂觀積極的精神，保持對社會的關(guān)注，積極鍛煉身體，值得我們所有人學(xué)習(xí)和尊重！

xx集團(tuán)作為國內(nèi)首家涉老金融服務(wù)實(shí)踐基地，以涉老金融作為自己的特色業(yè)務(wù)品牌，通過金融創(chuàng)新，致力于投入老齡化產(chǎn)業(yè)、服務(wù)于老齡人口，以發(fā)展中國養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)為己任，把提升老年人的生活品質(zhì)作為集團(tuán)發(fā)展的最高目標(biāo)。

在這里我代表xx集團(tuán)再一次衷心祝愿老年人過好我們的節(jié)日，心態(tài)樂觀，感恩生活，開開心心每一天，快快樂樂又一年。愿天下所有的老年人生活得更加美好，更加幸福，更加快樂。謝謝大家！

領(lǐng)導(dǎo)慰問支教教師的發(fā)言稿篇九

全局廣大老年朋友：

你們好！

金風(fēng)送爽，五谷飄香；歲歲重陽，今又重陽。在這碩果累累的金秋十月，在舉國上下剛剛度過偉大祖國誕辰69周年之際，我們又迎來了中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。值此，我謹(jǐn)代表黨委、林業(yè)局向全局廣大老年朋友致以節(jié)日的問候和誠摯的祝愿！

“老驥伏櫪，志在千里”。近年來，全局廣大老年人特別是老黨員、老干部積極發(fā)揚(yáng)老有所為、無私奉獻(xiàn)的精神，堅(jiān)持科學(xué)文明健康向上的生活方式，踴躍參加各種有益的社會活動(dòng)，老年組織層出不窮，老年文體活動(dòng)異彩紛呈，已經(jīng)成為我局群眾文化的中堅(jiān)力量和城鎮(zhèn)繁榮的一道亮麗風(fēng)景線，極大地增進(jìn)了老年人的身心健康，推動(dòng)了桃山群眾文化和全面健身運(yùn)動(dòng)的深入開展，對穩(wěn)定林區(qū)社會和支持全局經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。

老年朋友們，過去你們曾在各自的工作崗位努力拼搏、無私奉獻(xiàn)，為桃山的開發(fā)建設(shè)和振興發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。如今，你們雖然離開各自的工作崗位多年，但始終為桃山的發(fā)展建設(shè)，貢獻(xiàn)著力量，發(fā)揮著余熱。在此，我代表黨委、林業(yè)局對你們表示衷心的感謝！

近年來，我們牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，高擎生態(tài)保護(hù)旗幟，深入實(shí)施天保二期工程，全面落實(shí)“嚴(yán)管林”各項(xiàng)措施，森林資源得到有效保護(hù)和恢復(fù)，生態(tài)文明建設(shè)躍上新臺階。

我們扎實(shí)推進(jìn)綠色化轉(zhuǎn)型發(fā)展，精心培育壯大四大產(chǎn)業(yè)，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型步伐不斷加快。特別是，我們依托生態(tài)資源和產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，把培育壯大生態(tài)旅游業(yè)作為強(qiáng)局支柱產(chǎn)業(yè)來打造，揚(yáng)綠水青山之長、借冰天雪地之勢，大力推進(jìn)“全景桃山、全域旅游”建設(shè)，取得了可喜的成果。20xx年以來，桃山懸羊峰國家aaaa級景區(qū)被評為伊春市十大最美景區(qū)；桃源湖景區(qū)被評為黑龍江省十大最受歡迎景區(qū)，并晉升為國家aaaa級景區(qū)；國家森林公園小東溝園區(qū)晉升為國家aaa級景區(qū)；桃山玉溫泉被列入全省十三個(gè)國家中醫(yī)藥旅游示范基地創(chuàng)建單位，并被國家旅游局、國家中醫(yī)藥管理局列入全國第一批73個(gè)國家中醫(yī)藥健康旅游示范基地創(chuàng)建單位；桃山狩獵產(chǎn)品被納入全省旅游“冰雪之冠·暢爽龍江”十大主題產(chǎn)品；桃山冬季旅游被國家林業(yè)局推介為全國15家冬季旅游典型單位。桃山旅游的知名度和美譽(yù)度全面提升。

我們?nèi)嫱七M(jìn)社會事業(yè)和民生改善，棚戶區(qū)改造、道路交通、綠化亮化等城鎮(zhèn)設(shè)施建設(shè)不斷完善，“美麗桃山”建設(shè)亮彩紛呈。教育醫(yī)療、文化體育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、扶貧濟(jì)弱等項(xiàng)工作取得了良好成效。

我們?nèi)婕訌?qiáng)精神文明建設(shè)，桃山企業(yè)文明創(chuàng)建之花絢麗綻放。先后獲得省級優(yōu)秀企業(yè)、省級文明單位標(biāo)兵、全省“十佳和諧”企業(yè)和全省“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”單位殊榮，并連續(xù)多年晉級全市優(yōu)秀單位。這些成績的取得，是全局廣大干部職工努力奮斗的結(jié)果，也是各位離退休老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩、老同志大力支持的結(jié)果。

莫道桑榆晚，為霞尚滿天。老年朋友們，在桃山不斷發(fā)展的征途上，希望你們在科學(xué)安排好晚年生活的同時(shí)，繼續(xù)發(fā)揮余熱，一如既往的關(guān)心和支持桃山發(fā)展建設(shè)，多作貢獻(xiàn)社會、有益家庭、教育后代、促進(jìn)穩(wěn)定的工作，為推動(dòng)桃山發(fā)展建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。

讓我們乘著林區(qū)深化改革的東風(fēng)，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定信心、奮發(fā)進(jìn)取，搶抓機(jī)遇、開拓創(chuàng)新，為讓老林區(qū)煥發(fā)青春活力，為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會，再做新貢獻(xiàn)，再譜新篇章！

最后，衷心祝愿全局廣大老年朋友節(jié)日愉快、闔家歡樂、健康長壽！

領(lǐng)導(dǎo)慰問支教教師的發(fā)言稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

送走了愉悅的暑期長假，迎來了紅寺堡教育改革的又一個(gè)春天。今天，在座的各位支教教師將積極響應(yīng)組織號召，滿懷激情地踏上支教的征程，即將奔赴新的崗位上。在這一特殊時(shí)刻，作為支援學(xué)校校長,我感到非常榮幸.

同志們,民族的振興靠教育，教育的振興靠教師。支援薄弱地區(qū)教育，奉獻(xiàn)自我青春，這是歷史的潮流，這是時(shí)代的召喚。開發(fā)區(qū)教育主管部門高瞻遠(yuǎn)矚，因地制宜實(shí)施的這一“民心工程”，將極大優(yōu)化人才資源配置，實(shí)現(xiàn)人才合理流動(dòng)，緩解城鎮(zhèn)學(xué)校超編，提高教師資源使用率，力促城鄉(xiāng)教育和諧發(fā)展。“民心工程”掀動(dòng)著我們教育者的衷腸，擂動(dòng)著開發(fā)區(qū)教育改革的戰(zhàn)斗鼓點(diǎn)。你們都是學(xué)校的骨干教師或?qū)W科帶頭人,你們將代表各自的學(xué)校去支援鄉(xiāng)村教育.對學(xué)校來說,你們的舉動(dòng)將拉開今后支援鄉(xiāng)村教育的大幕,有著一定的歷史意義,對你們個(gè)人而言,這將是人生道路上一次難得的歷練,是一筆巨大的精神財(cái)富。為此,我希望你們能在新的工作崗位上繼續(xù)發(fā)揚(yáng)在原學(xué)校吃苦耐勞,無私奉獻(xiàn)的精神,以飽滿的熱情投入到新的工作中去,具體做到以下幾點(diǎn):

一、立足本職，獻(xiàn)身教育，努力做好支教工作。工作中，你們要學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)亟處煶钥嗄蛣诘某绺呔窈驮鷮?shí)高效的工作作風(fēng)。團(tuán)結(jié)同志，聽從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，勇挑重?fù)?dān)，舍小家，顧大家，安安心心、竭盡全力地為當(dāng)?shù)亟逃陌l(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

二、常修師德，為人師表，做好教師的表率。工作中，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，牢固樹立育人為本，德育為先的的思想，不斷進(jìn)取，愛崗敬業(yè)，厚德愛生，時(shí)刻牢記師愛是教師工作的底線，師愛是學(xué)生健康成長的滋養(yǎng)劑，以自己的一腔熱誠投入到工作中去，把自己的一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，踏踏實(shí)實(shí)地做好學(xué)生成長的服務(wù)者。

三、立足課改，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。在教研工作中，樹立科學(xué)育人觀，以先進(jìn)教育理念為指導(dǎo)，積極參與教研教改，主動(dòng)承擔(dān)校本培訓(xùn)輔導(dǎo)和講座，扎扎實(shí)實(shí)上好“三課”。與同事們一道，善學(xué)習(xí)，勤鉆研，多交流，勇創(chuàng)新，充分發(fā)揮城鄉(xiāng)優(yōu)勢，力促開發(fā)區(qū)教育快速、持續(xù)、穩(wěn)步、和諧發(fā)展。

四、求真務(wù)實(shí)，勤奮工作，再創(chuàng)輝煌。在支教工作中，嚴(yán)格要求自己，對自己的支教工作要善總結(jié)，勤反思，保質(zhì)保量地完成支教任務(wù)，力爭為關(guān)心、支持我們的各級領(lǐng)導(dǎo)交上一份滿意的答卷。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。各位老師，作為一名支教服務(wù)者，是你們的機(jī)遇，也是對你們的挑戰(zhàn)，希望你們攜起手來，激揚(yáng)青春，奉獻(xiàn)真情，共同投身于鄉(xiāng)村教育，在這個(gè)神圣的崗位上做出志愿者應(yīng)有的貢獻(xiàn)，真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!

最后，我衷心的祝愿開發(fā)區(qū)教育事業(yè)蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展!祝各位同仁在新的崗位上生活愉快，再創(chuàng)佳績!

謝謝大家!

領(lǐng)導(dǎo)慰問支教教師的發(fā)言稿篇十一

同志們、老師們：

今天，我們在這里舉行隆重儀式，培訓(xùn)和歡送的支教教師，會后，大家將正式奔赴全縣各受援的農(nóng)村中小學(xué)。在此，我代表局黨組，局行政，向大家表示崇高的敬意和衷心的感謝! 支教工作開展以來，我縣廣大支教教師的積極奉獻(xiàn)，促進(jìn)了各受援學(xué)校的發(fā)展，取得了顯著的成效，支教工作能否再創(chuàng)佳績，希望寄托在你們身上，借此機(jī)會，我對大家提三點(diǎn)希望。

一、珍惜機(jī)會，全方位鍛煉提高自己

支教是個(gè)大舞臺，是大家施展才華、開拓創(chuàng)新、豐富閱歷、增長才干、積累經(jīng)驗(yàn)的大好機(jī)遇。希望大家一定要帶著強(qiáng)烈的責(zé)任去工作，把支教作為一次考驗(yàn)，虛心向當(dāng)?shù)亟處煂W(xué)習(xí)，安心工作，盡快融入新的環(huán)境，在支教的同時(shí)，不斷地完善自我，努力提高自己的教育教學(xué)的工作能力，以優(yōu)良的素質(zhì)、過硬的作風(fēng)、出色的業(yè)績，樹立我們支教教師的良好形象。

二、不辱使命，全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)

這次受援的學(xué)校，特別是部分村小的基礎(chǔ)仍還比較薄弱，教育教學(xué)質(zhì)量仍還有待大幅提升，受援學(xué)校的師生和家長們對我們的期望很高。因此，大家要深刻認(rèn)識到，此次受教育局的委派去支教，你們不僅代表個(gè)人，更代表著教育局的形象，要在工作中發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的優(yōu)良作風(fēng)，腳踏實(shí)地，創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)工作，理清自己的工作思路，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，加大工作力度，充分發(fā)揮自己各方面的優(yōu)勢，抓住受援學(xué)校最迫切、最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心的問題，多上好課，多教好書，盡快贏得受援學(xué)校廣大師生和家長們的信任，主動(dòng)爭取他們的支持和幫助，以良好的工作表現(xiàn)打開新的工作局面，向當(dāng)?shù)厝罕姾图议L交上一份滿意的答卷。

三、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，全力確保支教工作圓滿成功

無論是派出學(xué)校，還是受援學(xué)校務(wù)必高度重視這項(xiàng)工作。縣教育局將加大宣傳力度，在《永興教育》開辟專欄“支教歲月”，希望大家踴躍投稿，展示支教教師風(fēng)采。各個(gè)學(xué)校要確保支教經(jīng)費(fèi)，要從物質(zhì)、待遇等各個(gè)方面對支教教師厚愛一份、高看一等，關(guān)心和顧照好支教教師，使支教教師能派得下、留得住、教得好。各派出學(xué)校和受援學(xué)校不僅要從工作上對支教工作者予以大力支持和配合，讓我們廣大支教工作者安心支教、快樂支教、光榮支教。

同志們，振興永興的教育在于我們廣大教師，振興永興農(nóng)村小學(xué)的教育更是我們廣大教育工作者義不容辭的責(zé)任。支教是光榮的，支教是崇高的，支教是神圣的，歷史會永遠(yuǎn)銘記你們。我們相信，在永興教育發(fā)展的新 篇章上，必將留下我們廣大支教工作者濃墨重彩的一筆，必將留下我們支教工作絢麗多彩的一頁。

最后，衷心祝愿同志們在新的工作崗位上，身體健康，工作順利，建功立業(yè)，載譽(yù)而歸!

謝謝大家!

領(lǐng)導(dǎo)慰問支教教師的發(fā)言稿篇十二

各位老師:

上午好!

今天，我們在這里隆重舉行第一批支持農(nóng)村教育教師歡送會。實(shí)際上，本次歡送會也是動(dòng)員會和培訓(xùn)會，并在*教育發(fā)展史上留下濃墨重彩的一筆。

近幾年來，上級教育部門一再堅(jiān)持和強(qiáng)調(diào)建立城鎮(zhèn)教師支持農(nóng)村教育制度。20*年，市政府辦公室就明確提出執(zhí)行城鎮(zhèn)教師支持農(nóng)村教育制度。今年，教育部又專門發(fā)文重申加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師交流，我市也進(jìn)入實(shí)質(zhì)性操作的第一年。從全局的角度看，實(shí)行城鎮(zhèn)教師支持農(nóng)村教育制度有利于建立正常的教師交流機(jī)制，有利于提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，有利于促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，有利于實(shí)現(xiàn)教育公平，有利于建設(shè)社會主義新農(nóng)村。所以，建立并實(shí)行城鎮(zhèn)教師支持農(nóng)村教育制度十分正確，富有現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義，其可操作性也是不容置疑。

在實(shí)施城鎮(zhèn)教師支持農(nóng)村教育制度的具體過程中，存在這樣或那樣的問題完全可以理解。而解決問題的關(guān)鍵在于人的努力程度或者說在于人的主觀能動(dòng)性發(fā)揮得如何。所以，我們堅(jiān)信，有廣大教師的支持與配合，實(shí)施城鎮(zhèn)教師支持農(nóng)村教育制度一定會取得預(yù)計(jì)的成效。而你們成為我市第一批全職支教的教師，是勇敢并富有奉獻(xiàn)精神的先行者與勇士，你們的所作所為必將引起全系統(tǒng)乃至全社會的高度關(guān)注。

到目前為止，首批支持農(nóng)村教育全職支教的共有26位，其中女教師占了三分之一，年紀(jì)最大的50多，最小的不滿30歲，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)3名;涉及11所學(xué)校，其中有普通高中2所、職業(yè)高中1所、普通初中4所、小學(xué)4所;覆蓋了語文(7人)數(shù)學(xué)(4人)外語(4人)物理(4人)生物(1人)音樂(4人)體育(1人)美術(shù)(1人)8個(gè)學(xué)科;受援學(xué)校20多所，超過全市中小學(xué)校總數(shù)的六分之一。從基層學(xué)校的需求看，實(shí)行城鎮(zhèn)教師支持農(nóng)村教育制度既能夠帶動(dòng)農(nóng)村教師的專業(yè)成長，也在一定程度上緩解農(nóng)村學(xué)校的師資結(jié)構(gòu)矛盾，所以，我們也堅(jiān)信，同志們分赴各自支教的受援學(xué)校，一定會得到熱烈歡迎和衷心擁護(hù)。

當(dāng)然，良好的愿望變成信服的事實(shí)，必須以扎實(shí)的行動(dòng)、卓越的成績作為保證。在座各位代表了你所在的學(xué)校，也代表著市區(qū)的所有教師，你們的責(zé)任重大、使命光榮，真可謂榮辱與共。我曾經(jīng)在久隆鎮(zhèn)新港村擔(dān)任兩年黨支部副書記、李成飛科長也曾經(jīng)在農(nóng)村學(xué)校工作并下派基層學(xué)校任職，當(dāng)我們回顧這一段人生歷程時(shí)，總感到終生受益，獲取了人生的一大財(cái)富。我們相信，同志們肯定會正確面對支教，萬分珍惜這一特殊經(jīng)歷，去收獲特殊的教壇碩果。

剛才，聽了教師代表與受援學(xué)校負(fù)責(zé)人的發(fā)言，我們對做好城鎮(zhèn)教師支持農(nóng)村教育工作更加充滿了信心。借此機(jī)會，我們向在座各位提三點(diǎn)希望：

1、滿腔熱情投身支教工作。我們市區(qū)教師到農(nóng)村學(xué)校工作一年，從時(shí)間上看并不算長，只占教育生涯和人生旅途的幾十分之一，轉(zhuǎn)瞬即逝;但是，一年時(shí)間也并不算短，畢竟有300多天，面臨家校遠(yuǎn)離、氣候變化、適應(yīng)環(huán)境等諸多困難。各位老師要有充分的思想準(zhǔn)備，咬緊牙關(guān)，挺過去就是艷陽天。讓我們一起記住：態(tài)度決定一切，耕耘必有收獲，堅(jiān)持就是勝利!同時(shí)，我們希望大家抱著學(xué)習(xí)與反思的心態(tài)到受援學(xué)校工作，既要揚(yáng)長避短，又要取長補(bǔ)短，在虛心好學(xué)中提高支教工作的實(shí)際效果，提升自身的整體素質(zhì)。

2、自覺接受受援學(xué)校管理。全職支教教師由受援學(xué)校管理，其考核結(jié)果影響到在座各位的切身利益，而且也涉及受援學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生及其家長對支教工作的評價(jià)。所以，遵守紀(jì)律、盡職工作、服從管理是對支教教師們的最基本要求。

3、出色完成支教工作任務(wù)。要對照要求，為了學(xué)生的全面發(fā)展、為了受援學(xué)校的教育質(zhì)量提高、為了所在單位和市區(qū)所有教師的聲譽(yù)，也為了自己的職稱評定與專業(yè)發(fā)展、修養(yǎng)提升，每位同志都必須出色地完成支教任務(wù)。

同志們，我們教育局與支援學(xué)校一定會經(jīng)常到受援學(xué)校聽取你們的意見，密切關(guān)注你們的情況，及時(shí)解決你們的困難。當(dāng)你們載譽(yù)歸來時(shí)，我們再相聚一堂共慶勝利，分享成功。

我們熱切盼望慶功會那一天的早日到來。謝謝大家!

領(lǐng)導(dǎo)慰問支教教師的發(fā)言稿篇十三

今天在潘校長的帶領(lǐng)下，我校為來自德州學(xué)院的六位支教大學(xué)生舉行了“歡送支教教師交流大會”。 一轉(zhuǎn)眼四個(gè)月過去了，六位大學(xué)生結(jié)束了在我校的支教工作與生活。這些充滿朝氣與活力的年輕教師經(jīng)歷了成長、收獲與感動(dòng)，同時(shí)也為們學(xué)校注入了滿滿的青春正能量!

潘校長對六位教師寄予了真摯的希望，鼓勵(lì)她們繼續(xù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力，爭取早日成為一名骨干教師。在相互交流中，這幾位初出茅廬的年輕教師也為我們分享了她們的支教感悟和對學(xué)校教育工作的獨(dú)到見解。

于浩艷老師感慨道到:時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間已結(jié)束。感謝各位前輩老師的關(guān)懷與幫助。無法忘記在這里遇到的每一個(gè)可愛的人。你們讓我有了職業(yè)幸福感。再次感謝實(shí)驗(yàn)一小全體師生，是你們和我一起成長和歷練!

張歡歡老師在這這短短的四個(gè)月里感受到學(xué)校老師的關(guān)愛。聽到了很多優(yōu)秀老師的講課，漸漸掌握了管理學(xué)生的方法。她非常感謝寧津一小這個(gè)大家庭，雖然要離開了但這四個(gè)月的經(jīng)歷，是她人生中難忘的一筆寶貴財(cái)富。

鹿馨丹老師在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的幫助下很快的適應(yīng)了在我校的工作與生活。在班級管理上班主任給了她很大的幫助，教給她許多管理班級的小方法;在教研活動(dòng)和與辦公室老師們交流中學(xué)到了一些教學(xué)方法;在學(xué)校活動(dòng)中體會到了學(xué)校的特色與風(fēng)采。在這里她深深也體會到了自己的價(jià)值。讓她明白一切努力都不是白費(fèi)的，支教的工作是充實(shí)的。除了沉甸甸的收獲，還有對學(xué)校，對老師，對學(xué)生們的不舍……

張薔薇老師在這段支教生活里體會到了老師和學(xué)生們帶給她的無數(shù)的感動(dòng)和鼓舞。給她們的教學(xué)工作帶來了無窮的信心和力量。在這四個(gè)月里，張老師擔(dān)任過過一二年級的數(shù)學(xué)以及一年級養(yǎng)成和五年級健康教學(xué)的工作。這讓她收獲了許多可愛的孩子。她還成功的讓一個(gè)孩子與他敞開心扉，不再調(diào)皮，能安安穩(wěn)穩(wěn)的上課積極完成作業(yè)。

通過參加學(xué)校的曬課活動(dòng)和“重規(guī)律 講方法”的講座，她學(xué)到了很多優(yōu)秀的教育教學(xué)方法。在與教師的溝通交流中，從他們身上汲取了許多優(yōu)秀品質(zhì)和教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn)。這四個(gè)月的經(jīng)歷，值得她一生珍惜和追憶。

劉淑嫻老師非常敬佩學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的求真務(wù)實(shí)，以人為本的工作作風(fēng)，佩服老師們忘我的奉獻(xiàn)精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。作為一名支教教師，她深深感到了這次支教活動(dòng)帶給她的深刻意義。認(rèn)識到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的緊迫性，更要不斷完善和提高自己，為做一名出色的人民教師時(shí)刻做好準(zhǔn)備。

四個(gè)月的實(shí)習(xí)工作雖然短暫卻給給周珂老師留下了美好深刻的回憶。她在教學(xué)水平、教學(xué)技能、學(xué)生管理水平等方面都得到了很好的鍛煉，為今后參加工作打下了良好的基礎(chǔ)。她感慨到:學(xué)校不論從硬件還是軟件上來說都是一所非常好的學(xué)校，在這里的每一位老師都給了我很多關(guān)懷和照顧。我相信不論以后走到哪里都不會忘記，都會將這所學(xué)校銘記于心!

兩位年級主任感受到了她們的成長，也感受到她們身上的年輕活力與工作熱情!

在充滿溫暖與收獲的掌聲中結(jié)束了我們的交流，感謝六位優(yōu)秀的支教教師在她們最芬芳的年華留給了我們美好的記憶，讓我們感受到了青春的力量，看到了教育的美好明天與希望!

領(lǐng)導(dǎo)慰問支教教師的發(fā)言稿篇十四

作為接受支教學(xué)校的代表，我的內(nèi)心充滿了感謝，充滿了敬意，也充滿了感動(dòng)！因?yàn)榻涛哒斑h(yuǎn)矚，從義務(wù)教育均衡發(fā)展的角度著手，采用支教的方式，為山區(qū)教育提供了優(yōu)質(zhì)的人才支援，也為山區(qū)教育的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的智力支持。我謹(jǐn)代表接受支教學(xué)校的全體干部教師和同學(xué)，向各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，謝謝你們對山區(qū)教育的關(guān)心和支持！

尊敬的....：

首先請?jiān)试S我代表永豐小學(xué)全體師生，對你們一年來的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝，對這次義教和支教交流活動(dòng)的圓滿成功表示熱烈的祝賀！。

一年來，你們肩負(fù)重任，遠(yuǎn)離親人朋友義無反顧來到我們這貧困的山區(qū)學(xué)校，從繁華的都市到簡陋的山村，你們克服了生活不便，心里孤獨(dú)重重困難，把一顆顆火熱的心撲在山區(qū)教育事業(yè)上，你們先進(jìn)的教學(xué)理念和優(yōu)秀的教育教學(xué)水平值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，你們甘于奉獻(xiàn)、樂于到山區(qū)支教的精神更值得我們學(xué)習(xí)和尊敬！感謝你們?yōu)槲倚４罱ǖ闹R資源共享的平臺，感謝你們?yōu)榻逃虒W(xué)發(fā)展做出的貢獻(xiàn)。

回顧一年的光陰。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如電影般浮現(xiàn)腦海，令我心潮澎湃，百感交集。此刻，任何語言都變得蒼白，因?yàn)闆]有文字能確切表達(dá)我們心中的戀戀不舍，以及那份離別的失落……

忘不了和你們共同工作的日日夜夜，——當(dāng)你們認(rèn)真鉆研教材，甚至備課到深夜的時(shí)候我們知道了什么叫敬業(yè)，當(dāng)你們穿梭于各年級聽課的時(shí)候，我們懂得了什么叫學(xué)習(xí)，當(dāng)你們在教研會上發(fā)表見解的時(shí)候，我們知道了什么叫坦誠，當(dāng)你們上示范課的時(shí)候，我知道了什么叫高水準(zhǔn)。這樣的365個(gè)日日夜夜，讓我們永豐小學(xué)的.全體老師受益匪淺，在你們潛移默化的感染下。老師們的教育觀念在不斷更新，教學(xué)水平在不斷提高，可以說你們支教老師功不可沒！

豈止是老師們受益。永豐小學(xué)的孩子們更是幸福，自從你們來之后，孩子們發(fā)生了翻天覆地的變化。他們穿的干凈了，說話禮貌了，寫字工整了。孩子們的臉上洋溢著幸福的微笑，這是你們慈母般的關(guān)愛感化了孩子幼小的心靈。

課堂上，孩子們爭先恐后的發(fā)言，興趣盎然，外教老師生動(dòng)活潑的教學(xué)，讓山區(qū)的孩子走進(jìn)神秘的英語世界，對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣，語文和數(shù)學(xué)課靈活有效的教學(xué)方法激活了孩子們的思維，點(diǎn)燃了孩子們的求知欲。可喜的是孩子們會說比較流利的普通話了！會用簡單的外語交流了！能用流暢的語言表達(dá)自己的情感了！這在我們貧困的山區(qū)是多么難能可貴的事啊，你們?yōu)橛镭S小學(xué)的教育注入了新鮮的血液，讓這里的孩子和城里的孩子一樣享受到高水平的教育。是你們的諄諄教誨讓孩子們健康成長，為孩子們插上理想的翅膀，給孩子的終身發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。當(dāng)然你們的辛苦沒有白費(fèi)，那一張張驕傲的成績單便是你們豐厚的回報(bào)！

讓我們心存感激的不只是你們提高了教學(xué)質(zhì)量，更讓人敬佩的是你們那高尚的品德，你們把這里的每一個(gè)孩子當(dāng)成自己的孩子，課后，不辭辛苦走進(jìn)農(nóng)家，和家長親切交談，走進(jìn)孩子內(nèi)心世界，關(guān)注孩子成長環(huán)境，用你們微薄的工資為孩子們捐助各種學(xué)習(xí)用品，衣物，生活用品，無私的伸出援手，奉獻(xiàn)愛心，真真切切把你們的愛播撒在每一個(gè)孩子的心坎里。甚至還為學(xué)校拉來贊助，捐獻(xiàn)了足夠多的體育用品和書籍。使我校從德智體各方面都有了新的發(fā)展，上了新的臺階！你們的深情厚誼不但贏得上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和賞識，更贏得家長和群眾的尊重和愛戴。

我相信，歷史會記住你們，永豐會記住你們，山區(qū)的每一個(gè)孩子會記住你們。“天下沒有不散的宴席”既然擋不住你們離別的腳步，就讓這難忘的365個(gè)日子，成為你我永恒的記憶！讓江河般的情感永遠(yuǎn)澎湃在你我的心田！

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我真心希望并完全相信這四位老師回到自己的工作崗位后仍然會一如既往地關(guān)心和支持永豐小學(xué)的教育事業(yè)，希望你們記得永豐小學(xué)是你們第二個(gè)故鄉(xiāng)，希望你們永遠(yuǎn)記得，這片土地上，有想念你們的最忠實(shí)的戰(zhàn)友們。

輕輕地，你們要走了，正如你們輕輕地來。此刻千言萬語只化成兩個(gè)字——珍重，期待你們常回家看看，永豐小學(xué)的大門為你敞開！隨時(shí)歡迎你的到來！

領(lǐng)導(dǎo)慰問支教教師的發(fā)言稿篇十五

領(lǐng)導(dǎo)檢查高三老師發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同仁們：

上午好！

我叫汪玉玲，是本屆高三語文教師。首先，我代表我校屆高三28位教師對各位領(lǐng)導(dǎo)的慰問表示衷心地感謝，也謝謝你們一直以來對我校教育工作的重視和支持！

我們這屆高三，面臨高考大綱的新變化，其中語文、物理科目的考查形式與考查內(nèi)容變化最大。而英語和數(shù)學(xué)科目也要適應(yīng)全國卷的命題難度。所以相對于從前帶畢業(yè)班的感受，今年這屆畢業(yè)班的復(fù)習(xí)備考讓大家覺得非常非常辛苦。

高考，情系萬家，全縣關(guān)注。對于學(xué)生而言，高考是人生的一道門檻；對于老師而言，高考也是我們向社會向家長提交的一份考卷。作為奮戰(zhàn)在高三一線的教師，畢業(yè)班工作這副擔(dān)子的份量與責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)，家長，學(xué)生及社會各界的信任與期待，讓我們必須每天都要不懈地努力著，每天都如同繃緊的弦：備課、做題、講評、測驗(yàn)、閱卷、排名，反思……備考工作繁重而艱苦，生活單調(diào)而枯燥，基本上沒有周末，節(jié)假日縮水。有時(shí)要忍受家人的埋怨，有三病兩痛還不敢請假，生怕耽誤了教學(xué)進(jìn)度。

高三的班主任們更像是不停轉(zhuǎn)動(dòng)的陀螺，朝六晚十是常態(tài)。從完成教學(xué)任務(wù)到了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，安全工作的防范，還有各部門的任務(wù)落實(shí)，都是班主任日復(fù)一日要完成的事情。

說到這里，我想給大家分享兩個(gè)故事：昨天的畢業(yè)典禮我偷拍了一張鄭成志老師一頭白發(fā)的照片，他看到了說：“這頭白發(fā)，有幾根是為了自己的家庭和女兒白的？”今天是六一兒童節(jié)，朋友圈好多媽媽都在秀孩子表演節(jié)目的視頻，我們年級組的黎仁波老師卻很愧疚地說她女兒張丫丫沒有節(jié)目，因?yàn)樾⊙狙景嗌系墓?jié)目需要媽媽去配合表演，而黎老師卻抽不開時(shí)間去排練。

我無意于煽情，類似的事情不勝枚舉……

同樣，學(xué)校的各層領(lǐng)導(dǎo)年年都要與高三教師同呼吸共患難。在我們學(xué)校，有學(xué)生的地方有老師，有老師的地方也有校領(lǐng)導(dǎo)。正是在以謝校長為首的三位校長的正確領(lǐng)導(dǎo)和全力支持下，教師干勁十足，學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭高漲，高三復(fù)習(xí)備考得以有條不紊扎實(shí)有效地推進(jìn)著。

今天，縣領(lǐng)導(dǎo)能于百忙之中擠出時(shí)間來看望我們，這無異于給疲憊的.高三老師打了一針強(qiáng)心劑。雖然只剩下不到一周的時(shí)間了，但我們會更加嚴(yán)謹(jǐn)高效地利用每一節(jié)課的時(shí)間，深化知識，提高學(xué)生的答題能力，一定要讓學(xué)生增強(qiáng)信心，放松心態(tài)，發(fā)揮其應(yīng)有的水平，我們會拼盡全力助學(xué)生勇躍龍門，為鎮(zhèn)中添彩，為鎮(zhèn)坪爭光！

最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，謝謝你們！

扎扎實(shí)實(shí)做好本職，兢兢業(yè)業(yè)投入工作

康明建

大家下午好，首先祝大家在新的學(xué)期里工作順利、家庭幸福！

努力做一個(gè)用真心去愛孩子的老師！作為老師我們拿出真心對待學(xué)生，學(xué)生就會把我們當(dāng)成良師益友。對待學(xué)生需要多一份理解，多一份耐心，多站在孩子們的角度去思考問題，我們就會獲得孩子們更多的理解和支持。正所謂“親其師而信其道”。

學(xué)生管理，重在得法。對待不同學(xué)生應(yīng)采取不同方法。“抓兩頭、促中間”。我更注重的是“抓兩頭”。對待成績不理想的學(xué)生，我們應(yīng)該給與他們更多的學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)和適度的激勵(lì)。對待成績相對較好的學(xué)生也要有所區(qū)別；對那種“不待揚(yáng)鞭自奮蹄”的學(xué)生，我們需要?jiǎng)?chuàng)造穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境讓他們能專心學(xué)習(xí)。對待那些基礎(chǔ)好但學(xué)習(xí)態(tài)度有些浮躁的學(xué)生，我會適時(shí)地去鞭策一下，警示一下。

班級氛圍影響全局。利用一切機(jī)會努力創(chuàng)設(shè)激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的氛圍。上學(xué)期我們級部組織了轟轟烈烈的班級挑戰(zhàn)賽。我們抓住機(jī)遇，大造聲勢，幾乎每個(gè)學(xué)生的成績都有了實(shí)質(zhì)提升。每次測試成績發(fā)布時(shí)，我都會趁熱打鐵，及時(shí)召開成績分析會，以表揚(yáng)和激勵(lì)為基調(diào)，讓學(xué)生切實(shí)的去體悟考試的收獲和教訓(xùn)，把每次測試成績分析會開成一次勵(lì)志會。努力創(chuàng)造比幫趕超、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。

基礎(chǔ)年級要提高學(xué)生成績，學(xué)習(xí)習(xí)慣最關(guān)鍵！很多學(xué)生不是不聰明，關(guān)鍵是沒有形成適合自己的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以一開始我就著重抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。高一一開始我就要求學(xué)生學(xué)會正確地利用學(xué)案和試卷，學(xué)會科學(xué)地做好課堂筆記。有意識地培養(yǎng)學(xué)生敢于問問題、會問問題的習(xí)慣。平時(shí)學(xué)習(xí)要求學(xué)生時(shí)刻準(zhǔn)備兩種顏色的筆，用紅筆突出筆記重點(diǎn)和標(biāo)出重點(diǎn)錯(cuò)題。注意鍛煉學(xué)生做題速度，在平時(shí)的測試中引導(dǎo)學(xué)生有意識地科學(xué)分配做題時(shí)間。鼓勵(lì)學(xué)生相互學(xué)習(xí)、相互競爭、共同進(jìn)步。凡是做過的試卷分門別類地整理好，并且有計(jì)劃的經(jīng)常翻看。培養(yǎng)一個(gè)得力的課代表助手，這樣既鍛煉了學(xué)生，又讓老師能把更多的精力用于備課。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)我要求學(xué)生至少每個(gè)單元自己整理一次單元知識結(jié)構(gòu)圖，并及時(shí)檢查，查缺補(bǔ)漏。政治學(xué)科要求背誦的內(nèi)容比較多，我平時(shí)的要求是：每周至少拿出三個(gè)早讀每個(gè)早讀大約十五分鐘左右的時(shí)間去背誦政治知識，不建議學(xué)生在平時(shí)用大段時(shí)間集中背誦政治，那樣會讓學(xué)生頭昏腦漲，反而事倍功半，不利于保持學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。課堂授課中，集中精力突破重難點(diǎn)，學(xué)生自己能看懂的不講，課本上沒有，考試中經(jīng)常遇到的時(shí)政術(shù)語和熱詞務(wù)必努力講明白，不怕花時(shí)間，多講幾次也可以。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓學(xué)生受益終生！

我的匯報(bào)結(jié)束，不當(dāng)之處敬請批評指正。謝謝大家！

領(lǐng)導(dǎo)慰問支教教師的發(fā)言稿篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

上午好！

作為x中x名普通教師，能在這里給各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，我感到很榮幸！目前我校教師精神狀態(tài)飽滿，工作熱情很高，x步x個(gè)腳印，朝著區(qū)教育局提出的“四個(gè)x”邁進(jìn)：

x、???? 教師形象x面旗

教師的道德形象是最基本的形象，學(xué)高為師，身正為范，為人師表，淡薄名利，傾x腔熱血哺育英才，盡x生精力培養(yǎng)棟梁。

教師的人格形象是學(xué)生親近或疏遠(yuǎn)教師的首要因素。理想教師的人格包括善于理解學(xué)生、富有耐心、性格開朗、情緒樂觀、意志力強(qiáng)、有幽默感等。為人正大光明，處世廉潔自律，以高遠(yuǎn)的理想引導(dǎo)學(xué)生，以高尚的人格熏陶學(xué)生，把學(xué)生培養(yǎng)成“大寫的人”。

課堂上，走廊里，操場邊，x舉手，x投足，x個(gè)鼓勵(lì)的微笑，x個(gè)贊許的眼神，x句關(guān)懷的話語，就能撥動(dòng)x個(gè)個(gè)稚嫩的心弦，就能帶給學(xué)生無限歡樂，就能幫助學(xué)生登上成功的頂峰！

二、???? 工作熱情x團(tuán)火

具體體現(xiàn)為飽滿的工作激情，實(shí)干的工作熱情。

飽滿的工作熱情來源于對教育工作的責(zé)任心，來源于教師對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛。教師工作的x步，影響著學(xué)生的x生。“沒有愛就沒有教育。”忠于職守，樂于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是教師職業(yè)責(zé)任感和使命感的具體體現(xiàn)。沒有奉獻(xiàn)精神就會失去教師職業(yè)的高尚性和純潔性。

多年來，x中的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)榱嗣縳位學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，做出了不懈的努力。清晨六點(diǎn)多，下午x點(diǎn)半，下午5點(diǎn)半，你可以看到學(xué)生們匆匆奔向教室的身影，你可以看到各位班主任親手參與打掃教室的辛勞，你可以看到各位校領(lǐng)導(dǎo)巡視班級時(shí)鼓勵(lì)的微笑……全校最辛苦的高三班主任，他們經(jīng)常會在22:40下班，x切為了學(xué)生，為了學(xué)生的x切，對學(xué)生的愛，盡在不言中！

多年來，每當(dāng)我x次次登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺時(shí)，讓我深有感觸的是，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師工作的充分肯定。有困難，領(lǐng)導(dǎo)沖在前面；有實(shí)惠，領(lǐng)導(dǎo)拱手相讓；有榮譽(yù)，領(lǐng)導(dǎo)退到幕后。我想這也是我們x中人以生為本、以校為家的工作動(dòng)力吧！

三、???? 專業(yè)發(fā)展x片天

教師的文化形象是教師形象的核心。“才高八斗”、“學(xué)富五車”是教師的典型文化特征。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過：“學(xué)生能原諒老師的嚴(yán)厲苛刻，不能原諒老師的不學(xué)無術(shù)。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，文化資源的豐富，知識的迅猛發(fā)展，要求教師不斷學(xué)習(xí)，不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，不斷豐富自己，不斷提高自己。

目前我校教師均能勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，淡薄名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

四、???? 教學(xué)效果x塊牌

做到了前面三點(diǎn)，我想離第四點(diǎn)也不遠(yuǎn)了。

最后，我代表x中教師感謝區(qū)委區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)教育局對x中的關(guān)心！感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對x中人的關(guān)心！三尺講臺，記錄著我們的成長；x室燈火，燃亮了我們的境界！請相信我們，所有x中教師必將懷揣對教育事業(yè)的熱愛，用努力與進(jìn)取爭做德藝雙馨愛生如子的教師！相信x中人能排除萬難，眾志成城，再創(chuàng)輝煌，再續(xù)傳奇！

領(lǐng)導(dǎo)慰問支教教師的發(fā)言稿篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，叔叔阿姨、老師們，親愛的.同學(xué)們：

您們好！

小草，因?yàn)殛柟獾恼丈涑尸F(xiàn)出勃勃生機(jī)；鮮花，因?yàn)樗值淖甜B(yǎng)顯得更加美麗；大樹，因?yàn)橥寥赖墓┙o傲然挺立；我們大山里的學(xué)生，因?yàn)閤x公司的關(guān)愛而更加健康成長。今天xx的各位領(lǐng)導(dǎo)和叔叔阿姨們的到來，使我們學(xué)生感受到了來自社會各界的愛心溫暖和幫助。

此次xx的三批支教老師的到來，不但為我們帶來許多課外知識和生活技能，更帶來了關(guān)愛、溫暖和快樂。在我們布滿對藝術(shù)非常渴求之時(shí)，是你們的實(shí)際行動(dòng)點(diǎn)燃了我們心中的希望之火，是你們的實(shí)際行動(dòng)為我們打開了通向藝術(shù)殿堂的大門，是你們的實(shí)際行動(dòng)為我們奔上了學(xué)習(xí)藝術(shù)的廣闊天地。我們體會了感恩課的動(dòng)情，手工課的創(chuàng)新，音樂課的熱情，一切都是那樣的難忘。即使你們就要走了不能在這里停留很久，但是你們身影，你們的話語，你們的愛心已經(jīng)深深烙入了我們的心靈！各位支教老師我們愛您們。

今天，我還要感謝來自社會各界人士的關(guān)懷，你們遠(yuǎn)道而來奉獻(xiàn)愛心讓我們享受到了不是父母勝似父母的濃濃關(guān)愛。在這個(gè)大家庭中，我們是幸福的，是快樂的。“授人玫瑰，手有余香”，奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。xx小學(xué)將永遠(yuǎn)見證這一善舉，xx小學(xué)的未來也將因此更加光明。

最后，我代表所有的同學(xué)向關(guān)心、幫助過我們的xxx和各位叔叔阿姨們說一聲“謝謝”。我們一定會用時(shí)間和行動(dòng)來感謝關(guān)愛我們的人，我們會好好學(xué)習(xí)，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會做個(gè)好少年。不辜負(fù)你們的期望！長大后，我們也要和你們一樣，做一個(gè)有愛心的人，去幫助那些有困難的人，讓愛心傳承下去。

謝謝您們！

領(lǐng)導(dǎo)慰問支教教師的發(fā)言稿篇十八

尊敬的xxx老師：

首先請?jiān)试S我代表全體師生，對你們一年來的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝！

一年來，你們肩負(fù)重任，遠(yuǎn)離親人朋友，義無反顧來到我們這貧困的縣城學(xué)校，從繁華的都市到簡陋的縣城，你們克服了生活不便和重重困難，把一顆顆火熱的心撲在山區(qū)教育事業(yè)上，你們先進(jìn)的教學(xué)理念和優(yōu)秀的教育教學(xué)水平值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，你們甘于奉獻(xiàn)、樂于到山區(qū)支教的精神更值得我們學(xué)習(xí)和尊敬！感謝你們?yōu)榻逃虒W(xué)發(fā)展做出的貢獻(xiàn)。

回顧一年的光陰，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如電影般浮現(xiàn)腦海，令我心潮澎湃，百感交集。

忘不了和你們共事的日日夜夜，——當(dāng)你們認(rèn)真鉆研教材，甚至備課到深夜的時(shí)候我們看到了敬業(yè)；當(dāng)你們穿梭于各年級聽課的時(shí)候，我們看到了學(xué)習(xí)；當(dāng)你們在教研會上發(fā)表見解的時(shí)候，我們看到了坦誠；當(dāng)你們上示范課的時(shí)候，我看到了水準(zhǔn)。這樣的365個(gè)日日夜夜，讓我們城關(guān)小學(xué)的全體老師受益匪淺，在你們潛移默化的感染下，老師們的教育觀念在不斷更新，教學(xué)水平在不斷提高，可以說你們支教老師功不可沒！

讓我們心存感激的不只是提高了教學(xué)理念與質(zhì)量，更讓人敬佩的是你們那高尚的品德。你們把這里的每一個(gè)孩子當(dāng)成自己的孩子，課后，不辭辛苦走進(jìn)農(nóng)家，和家長親切交談，走進(jìn)孩子內(nèi)心世界，關(guān)注孩子成長環(huán)境，捐助各種學(xué)習(xí)用品，衣物和生活用品，無私的伸出援手，奉獻(xiàn)愛心，真真切切把你們的愛播撒在每一個(gè)孩子的心坎里。你們的深情厚誼不但贏得上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和常識.更贏得家長和群眾的尊重和愛戴。

我相信，歷史會記住你們，xx會記住你們，這里的每一個(gè)孩子會記住你們。“天下沒有不散的宴席”，既然擋不住你們離別的腳步，就讓這難忘的365個(gè)日子，成為你我永恒的記憶！讓江河般的情感永遠(yuǎn)澎湃在你我心田，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我真心希望并完全相信兩位老師回到自己的工作崗位后仍然會一如既往地關(guān)心和支持城關(guān)小學(xué)的教育事業(yè)，希望你們記得xx小學(xué)是你們第二個(gè)故鄉(xiāng)，希望你們永遠(yuǎn)記得，這片土地上，有想念你們的最忠實(shí)的朋友。

此刻千言萬語只化成兩個(gè)字——珍重！期待你們常回家看看，小學(xué)的大門永遠(yuǎn)為你敞開！隨時(shí)歡迎你們的到來！

謝謝！