使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

高中作文演講稿格式篇一

春天的歌——生機勃勃。不經意間，嫩芽已經破土鉆到地面，愉悅地呼吸著溫暖清新的空氣。被凍結的湖面緩緩融化，蘇醒般再次涌動著一股馨香與活力。一陣春雨灑向大地，雨是細而密的，在空中織出一匹華麗的布料。一切都顯得那么可愛而富有生機。春風則伸出溫暖的臂彎，擁住每一個值得擁有溫暖的人們——滿面春色。大家贊嘆著，粉紅的面龐洋溢著歡笑，感慨春回大地，萬物復蘇。

夏天的歌——熱烈親切。不知什么時候？——耳畔傳來知了的叫聲，太陽也毫不吝嗇地給予大地充足的陽光。田里辛勤耕耘的人們頂著驕陽，辛苦勞作著，汗水灑滿了農田，灑滿了大地，每一棵稻谷都是汗水凝成的。向日葵花園里，向日葵昂頭挺胸，微笑著張開自己的臂膀迎接太陽，映射出一片耀眼的金黃。汽車在滾燙的柏油馬路上飛馳，“呲呲”地摩擦出一股熱浪。樹蔭下，人們在納涼。

秋天的歌——寧靜淡泊。紅楓悄悄倚在枝頭，逆光下會發現一種透明純潔、沒有一絲瑕疵的紅。在這熱烈的紅色中，帶來的卻不是熱烈，而是寧靜、淡泊。果子們也逐漸成熟，沉甸甸地、害羞地隱在樹葉里，卻掩不住那翠滴、艷麗飽滿的樣子。農家小院里已經鋪了好幾堆剛收的高粱，夕陽西下，晚歸的農民的背簍里，是晚霞映照下的紅彤彤的收獲。

冬天的歌——純潔浪漫。一陣繽紛的雪下來，一眼望去，整個視野都是潔白的，無暇的。仿佛身處天上人間，一切——好像連時間都一同被冰凍、靜止了，唯有漫天飛舞的雪花飄灑著。然而卻沒有觀賞的人群——都畏懼這狂風驟雪而窩在溫暖的家中，一家人團坐在火爐旁，不必擔心外面的風雪，有親情籠罩著，足矣。窗外，純潔如初，浪漫如初。

不知什么時候？——光禿禿的樹梢上，悄悄攀上了星星點點般的綠色，東風吹來，冰雪都消融了，大地卸下了純潔的白色，露出了一片花紅柳綠，五彩斑斕。一列整齊的雁隊掠過天際——是春天回來了嗎？……

高中作文演講稿格式篇二

長期生活和工作在都市，遠離故鄉，遠離母親，遠離熟悉的鄉親和童年的伙伴，心中不由地燃起了留念之火，這留念之火時時刻刻在溫暖和照耀著我的心，讓我感到不再那樣孤獨和寂寞，心不再感到那樣寒冷。

對故鄉的留念、對親人的留念、對伙伴的留念成為我這么多年來精神的一種寄托，心靈的一種安慰，讓我感到世態不再是那樣炎涼，生活不再是那樣殘酷，人生不再是那樣悲哀。我還沒有達到窮得什么都沒有的地步，因為我還有精神的依托，而這種留念的情感就是自己的精神依托，就是心靈的慰藉，也是我人生的寶貴財富。

留念確實是一種力量，讓我堅定地生活下去，讓我的人生信念與追求更加堅定;這一切都是故鄉、親人和伙伴給予我的，我沒有理由不時刻掛念著他們，因為我愛他們，我愛自己的故鄉，自己的母親，自己的伙伴——是他們給了我堅定地意志與人生的力量。

人都是有感情的，更何況自己又喜歡寫點兒文字，用文字表達自己的感情這已成為我人生很重要的一個部分，甚至成為我人生的信念和追求，所以對故鄉對母親對故鄉的一切我都是有感情的，并且感情是那樣深厚、那樣真摯、那樣強烈，所以對故鄉的留念總是像烈火一樣燃燒在我的心頭，燃燒在我這樣一個深深地熱愛著和眷戀著自己的故鄉和母親的游子心靈，讓我的心靈充滿愛的溫暖，充滿愛的力量。

我是幸福的，也是幸運的，因為我是有故鄉的人，我深深地熱愛自己的故鄉，熱愛自己的母親，熱愛著那里的一切，那里的山，那里的水，那里的人，那里的泥土，那里的山花與小草。這愛、這留念是什么呢?就是人生最寶貴的財富，難道我還不夠幸福嗎?我還不夠幸運嗎?要知道：留念本身就是一種精神財富，是人生的精神支撐。難道不是嗎?

雖然離開故鄉三十多年了，母親也故去十三年了，這些年來對故鄉的留念、對母親的留念之情越來越強烈、越來越濃郁了。大概是離故鄉久了，自己已不年輕了，不像年輕的時候了，那時候面對各種各樣的誘惑，心態很難平和下來，而現在看很多東西都看淡了，什么權利地位都是扯淡了，官場和仕途與咱有什么關系?面對一個物欲橫飛的社會，面對社會環境的喧囂與浮躁，我的心態比以往平和多了，而且是越來越平和，不再為各種各樣的誘惑所動。真正能夠讓我心動的是故鄉，是親人，是故鄉的土地，是故鄉的伙伴，那是我的情感所在，是我的愛之所在，也是我的留念所在。

在喧囂的都市，我沒有什么可牽掛的，可留戀的東西，我心里唯一牽掛的就是自己的故鄉，就是故鄉的親人，故鄉的土地和故鄉的朋友;我無時無刻不在留念著故鄉，留念著故鄉的親人，故鄉的伙伴，這種留念讓我感到明天的希望與溫暖，讓我感到人生的幸福與心靈的慰藉。

我感謝這種留念陪伴著自己，因為它時刻都在溫暖著我的心。

高中作文演講稿格式篇三

風兒穿過天空的每一處角落，你的長發在風的搖曳顯的格外灑亂。我坐落在你的溫柔之處，腦海中回蕩著的是清風吹拂時內心的波瀾。淌過你我心中的寄涼，是褪去一身煩躁的灑脫，往事已被埋沒，曾經記憶中的小時光，在這個七夕，拂在你臉上的青草香味。你開心嗎？

在這個七夕，你孤單嗎？還為你未來的人生之途而彷徨嗎？殘留在過去的知錯，像是一抹風沙，固執的灑落在你心上，為你再次留下一道傷疤。你停在了曾經所受的傷口，我親手為你你縫止住傷痕，可是有一道印跡我不知道，這道印跡被多少空氣腐蝕過。你含著過期的傷口，卻始終沒有辦法從這個出口走出那份傷痛。我想，我根本沒有資格去觸碰你的傷口。我只會在自己的任性之下為它烙下更深的印痕，讓你的眼角再殘留一點淚痕。我知錯了太久，卻不知道該如何去撫平那些褶皺。

也許他說的對，只是需要一份簡單的快樂。我不知道過去帶給過你什么，其實也沒什么。只是希望，能夠敢走你過多的傷，帶給你一點點歡樂。過去聽著你的殤，不知如何去安慰。現在聽著你被大家擁抱的快樂。也許，你的快樂真的很快樂，身為那個大家族的群成員，代表大家希望你每天都這么開心。過去的傷口希望你不要再留戀。

在這個七夕，你不孤單。這個七夕，我們陪你過，陪你度過這個爛漫與眾不同的七夕，在這個七夕，其實很簡單，只是我們想要用自己擅長的文字向你訴說對你的感謝。在這個七夕，是我們這群小孩紙想向那個一直默默支持我們的姐姐度過愉快的一天。在這個七夕，謝謝有你。

有一個姑娘，她在這里付出，付出的是比任何人更多的是堅持。你給我們一個家的港灣，這個家意義太大，我們在這個家傾訴了太多難以抑制的心事，我們因為這個家而蛻變了自己，彌補了自己很多方面的不足。我們在這個家結識了很多看不到的小伙伴。我們聽著你的溫柔，少了一份煩躁與苦悶，那些在生活中所遇到的被你的溫柔輕輕敢走，對我來說就是內心更多了一點灑脫。

想代表那個大家族向那個姑娘說聲謝謝。謝謝你一直以來對我們的不離不棄，你似乎總把自己的時間放在那里，我還記得一句話，傷感就是你把自己的青春加在我們身上，讓自己慢慢變老。我不知道，你對這個家有多少的不放心？每次我們犯下錯誤，你都選擇原諒了我們，你從不責怪我們。就像一個姐姐一樣呵護著我們這群小屁孩，為我們撐起一方愛的晴空。也許，只是一句簡單的“歡迎”就給了我們一個家，是那些我們熱愛寫作的孩紙們組成了的一個家，是那些只要誰有煩心事都可以找人傾訴的家。

高中作文演講稿格式篇四

孤獨，是我在春天里著秋天的衣服，背著簡單的行囊在一個陽光溫暖的日子里，隨著公交著一路的顛簸，穿梭在這座浮華的城市里。

孤獨，是著窗外后退的樹木。使它們告訴我在做一次沒有方向沉甸甸的遠航。露宿風餐的日子也許我會快樂些。

孤獨，是那個溫柔而又悲傷的背影。是你離開時悲傷的腳步，我一直在長街的這頭守望，直到你消失在街道的那頭。因為這是你離去的方向，我在盼著你能夠回來。

孤獨，是我一個人騎著單車行駛在過去很熟悉的街道里，迎面吹來南下的風。風很溫柔，但足以將我內心深處塵封很久很久的往事再次吹起，所有過去的一切又卷土重來，因為，我把這些記憶放在心中最柔軟的地方。

孤獨，是在寂寞中等待，等待是我現在唯一能做的事情。我在等待門前的樹木又一次萌發出新的嫩芽。

孤獨，是沒有星的'夜晚。只有我一個人倚在一片寂靜的燈光下數落著一段段悲傷的回憶。因為孤獨，所以想念的人很多，我常對我的朋友說他們是多么的幸福啊，因為有一個孤獨的人常常在深夜里響起你們。突然我轉向身后，發現這里不是只有我一個人，還有我的影子。

孤獨，是一封封已經失效的信，落滿了灰塵。

高中作文演講稿格式篇五

一雨點醒上帝淚，行人匆匆淚潸潸。孤獨一人望灰天，心里怎能不憂愁?心溢慢愁怎可述，只有夜雨能曉之。

——題記

夜，寂靜，寂靜于無一絲喧嘩。夜，喧嘩，喧嘩于雨的聲響。夜，灰蒙蒙的，猶若披上輕柔的薄紗，模糊不清，但此時我不能辨別，那模糊是因為下雨，還是因為自己的眼淚。清明。在不知覺中，竟已到了。故鄉的思念涌上心頭，悶熱地令人難以喘息，即使清明前后都下著小雨，亦是清涼。被雨聲驚醒，從睡夢中醒來，便已不能再睡卻。

雨，下地很大。雨滴滴落在窗戶上，發出刺耳的“啪啪”聲。自然界的雨，是十分平常的事，只因云撐不住那沉淀的水蒸氣，于是墜下雨滴。卻有人說，清明的雨，是上帝的淚，是上帝在哀悼那些死去的人，是上帝也在思念那些離去的人。這在科學原理上完全可以稱得上“可笑”二字，但是人們卻固然地認為確乎所以，因為清明，沒有人能夠大聲地笑，因為清明，是在哀悼那些死去的親人，因為清明，是溢慢思念的節日。

雨依舊下著，依然下地很大。我已經兩年沒有回故鄉了，鼻子想嗅那里的草和空氣，眼睛想看那里天然的植物和景觀，雙手想要觸摸那里純凈的一切，嘴巴想嘗那里的特產美味點心，更是向往那里，向往那里的純凈、那里的天然、那里的一切。昔日的歡笑，昔日的清新，昔日的一切，只源于故鄉的記憶，只是，已經很久很久沒有去看那記憶的故鄉。淚。不禁墜落在床邊。碎成無數的淚花。綻放著。那樣凄美。

雨依舊下著，卻逐漸變小。夜依舊是灰色的，夜依舊發出低沉的吼聲，夜依舊那樣喧嘩、寂靜。雨是貪婪的，焦慮地飄灑在各處，害怕遺漏任何一處，害怕萬物沒有發現自己的到來。我輕笑兩聲，抹掉了眼角的眼淚，夜里很冷，我不禁縮了縮身子。望向窗外，依稀看到一個打著傘的人焦急地跑著、跑著，大概是加班很晚的人吧，忽然那個人跌倒了，傘被風吹到了那個人的不遠處，雨盡情地講那個人納入自己的懷抱。那個人張著嘴巴說了什么，抬著頭望著雨，苦笑溢滿了那個人的嘴，雖然離地很遠，依然能夠感覺到那個人的悲傷。那個人就這樣靜靜地站在雨中，傘被雨擊打地東倒西歪，風講傘刮地面目全非，那個人并沒有管。那個人把那把傘抓在了自己手里，離開了這里，離開了雨的懷抱。

雨停了，絲縷光束自遠方放射出來，盡管渺小。灰蒙的天終于“笑”了，夜逐漸被亮光吞噬，夜凄冷的笑漸漸黯淡。不再冷了。絲絲暖流涌入心頭。太陽的光與雨一樣貪婪，一樣照射著各處，害怕遺漏任何一處，害怕萬物沒有發現自己的到來。雨的痕跡依舊留著，清新的涼感依舊有著，只是變得很淡很淡。這幅雨與光、這幅夜與明、這幅溫暖與凄涼的畫，就這樣在清明繪成了。也許每個清明，這畫都是這樣色彩分明。

憂愁清明啊，竟這樣深刻地刻入我的心中。就若那詩:清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。清明，不同尋常的節日。一雨點醒上帝淚，行人匆匆淚潸潸。孤獨一人望灰天，心里怎能不憂愁?心溢慢愁怎可述，只有夜雨能曉之。

淡笑，溢慢嘴唇，今天，應該會是個晴天。

高中作文演講稿格式篇六

這年頭兒講個性，然兒，個性究竟是個啥？

個性一：時尚的誘惑。

20年前在冬日街頭看到女孩兒的纖纖玉腿，人們既羨且驚；而進北風呼嘯中，絲襪皮裙100米可見一個，已無“個性”可言。有一陣兒流行男人留長發，據說是藝術家的特質；女人的板刷頭也算顯示“男女平等”，然后，再怎么“有個性”，也未流行敢為人先的“光頭小姐”。后來刮起染發風，“紅頭蒼蠅”、“黃毛丫頭”滿街跑，倒讓我明白了“紅男綠女”的由來。去年風靡的“肚兜裝”，居然搶手的很……所謂“個性”，可見一斑。

個性二：語言的革命。不知何時出現了一批很好玩兒的詞語：“低調、前衛、性感、另類……”有“新新人類”，也就有“偽新新人類”。

這年頭兒什么都用“玩”：“玩新潮、玩品位、玩深沉……”詞性的活用，更為壯觀：“你少唐僧”、“你的頭發很鄭伊健”……驅譴這些主謂賓不甚明了的語言，99.9%的人認為“有個性”。信息時代“個性”的另一體現是“數字化語言”：“ceo、dty、it……”我們無限惋惜地想：俺祖宗咋沒想到呢？

個性三：異類的魅力。比較矚目的是校園歷的異類

一個是怪才韓寒，一個是邊才滿舟。后者顯然頗令人失望，曾作為個性化名詞的他，終究還是回到課堂接受“再教育”。而一度鬧得滿城風雨的韓某人，卻“三千寵愛于一身”，執著、叛逆、狂妄而又才華橫溢，還有低的驚世駭俗的分數……這一切構成一種驚天動地的“個性”。學子門用近乎瘋狂的眼神渴求著這中可望不可及的“個性”，然后長嘆一聲“他是天才，我是庸人”，或者吶喊一聲“焉知我非韓寒第二”。

個性，滿舟為個性差點失去上大學的機會；韓寒耍個性不知受過多少責罵。有時候，個性的代價不是一點點兒。名利與個性，你要哪一樣？機遇與個性，你要哪一樣？鈔票與個性，你要哪一樣？愛情與個性，你要哪一樣？

個性到底是什么？是潮流的附庸？是狂妄的自負？是無謂的冒險？是極端的冒險？是畸形的自尊？是把“walkman”開得驚天動地、放肆地在卡拉ｏｋ廳進行“走調練習”？是嘗遍壽司比薩、定期看望麥當勞必勝客？是燈紅酒綠、迷光幻影？是咖啡威士忌紅玫瑰早戀？是……有誰知道所謂的“個性”，會否隨著盲目的追隨而日漸湮滅呢？有誰知道今天的“個性”，有一天會否成為另一種庸俗，變成一座真正埋葬自我的墳墓呢？

其實，還有一種個性：余純順“明知山有虎，偏向虎山行”的個性 他用生命的熱血，在中華歷史上留下恢弘的一筆；中科院專家埋頭高新技術研究而無怨無悔的個性；企業家大刀闊斧地改革、甘為人先的個性；下崗工人跌倒了爬起來、重塑自我的個性……“個性”二字，看時容易做時難啊！

個性的時代，時代的個性。我們追求個性，但愿我們能擁有真正的個性！