每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

閱讀笑貓日記讀書心得 笑貓日記讀書感想篇一

這本書內容是這樣的：笑貓心愛的皮皮貓耳朵被鐘聲震聾了，于是笑貓的朋友老老鼠告訴他，往西有一座藍山，藍山上有一種藍色的兔耳朵草，可以治好皮皮貓的耳朵;通往藍山的道路危機四伏，可是笑貓卻不害怕。他通過了住在山上的八只腳山蜘蛛、虎頭山上的母老虎、豹尾嶺上的公花豹和山中湖水中湖怪的阻擾，來到了藍山，采到了藍色的兔耳朵草。可是兔耳朵草卻被兔子吃了，綠毛龜告訴笑貓：只要心中有愛，奇跡一定會出現。不久皮皮貓的耳朵好了，皮皮貓和笑貓終于結婚了。

令我印象最深刻的是：笑貓遇到了巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹、力大無比的湖怪，可他都不怕，為了他心愛的皮皮貓，他一次次戰勝了困難，就像我們一樣，我們幫媽媽做家務，戰勝了灰塵、戰勝了困難;在學校做清潔，我們大戰紙屑，這也叫戰勝困難。

我喜歡笑貓這種品質，他堅持不懈，歷經種種困難采到了兔耳朵草。我們要學習笑貓的這種品質。另外，我們要相信只要有愛，奇跡就會出現;讓我們用愛溫暖世界的每個角落。

閱讀笑貓日記讀書心得 笑貓日記讀書感想篇二

我讀過很多書，其中最喜歡的是兒童文學家楊紅櫻寫的《笑貓日記》，書中內容豐富，情節多變，很容易讀懂，這本書也是許多同學的最愛。

書中的主角是笑貓，笑貓是只“神貓”，它能聽懂人話，會講各式各樣的笑話，會收買人心，還和人一樣喜歡嘗試，總能做出一些不可思議的事情，笑貓最喜歡的人就是馬小跳和杜真子。

馬小跳是個快樂的孩子，因為他的父母和校長都一直在保護他的美好童年生活，馬小跳總喜歡和唐飛、毛超、張達在一起，笑貓也喜歡和這四兄弟在一起，因為他們的身上帶有濃濃的孩子氣息，而且都喜歡小動物，這一點讓笑貓感到非常溫暖。

杜真子卻是個痛苦的小孩，因為她媽媽整天在她身邊嘮叨，總是說些什么：現在競爭激烈，要多寫作業，多上補習班……雖然笑貓喜歡杜真子，但討厭杜真子的媽媽，因為她總傷害笑貓的自尊心，總把這只“神貓”叫成“妖貓”，逼得笑貓只有離家出走。

我最喜歡《笑貓日記》中的《轉動的時光傘》一集，這集反映了兩個道理。一是每個成功的人士都有一段快樂的童年，就說馬小跳吧，他快樂樂觀，思想開放，做事認真，勇敢大方，樂于助人……后來他當上了市長也屬正常。再說丁文濤，從小就像大人一般，是老師和家長的驕傲，可是他小氣摳門，忘恩負義，自以為是，沒有創新……后來，單位都不愿要他，最終還是變成了人生的輸家。

第二個道理就是生氣容易變老，馬小跳媽媽做什么事都面帶笑容，不管馬小跳做什么行業都很開心，每次給家人做飯都當作是一種享受，是個實實在在的“凍齡美人”。而安琪媽媽整天不停地抱怨一切，總罵安琪比別人差，做什么事都不情愿，總覺得有人逼她，所以才60歲頭發大部分都白了。

《笑貓日記》總能在我不快樂時給我樂趣，總能在我無聊時給我解悶。我覺得《笑貓日記》特別好看，我非常喜歡，每次一看就是一整本，看完之后心情舒暢。我相信，《笑貓日記》是我童年時光中美好的回憶!

閱讀笑貓日記讀書心得 笑貓日記讀書感想篇三

今天，我讀了笑貓日記其中的一本——《幸福的鴨子》。

這本書的主要內容是：暑假期間，唐飛、張達、毛超、馬小跳和笑貓一起來到了張達的外婆家，那里有巨人阿空，臘腸狗拖拖，拖拖為笑貓介紹了一只女鴨子麻花兒，麻花兒是一直很容易產生幸福感的鴨子，所以笑貓很欣賞這只鴨子。

其中，最令我感動的一篇是麻花二和張達外公的故事。張達的外公患有老年癡呆癥，智商不及幾歲的孩子，每天坐在輪椅上，麻花兒卻每天早晨準時來陪他一看到麻花來了，外公就張大嘴巴笑了，笑得像孩子一樣，嘴里還嘰里呱啦的嚷著，不知道他在說些什么。而麻花兒似乎能聽懂外公的話，他在離老人兩米來外的地方，一遍一遍的等待著外公把茉莉花環投向自己，一直扔到把八個花環都套在自己的脖子上為止。每到這時，外公就手舞足蹈，心滿意足的笑了，麻花兒也嘎嘎的笑了!

有時，我不知道幸福是什么，但是，現在我知道了，幸福是在公共汽車上幫老人讓座;幸福是扶老奶奶過馬路;幸福是把摔倒的小弟弟扶起來……

我們要像麻花兒那樣，把幫助別人的事情當做幸福，這樣，我們就會更幸福!