人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫畫眉鳥作文篇一

1葉公好龍

從前有一個這樣的人，他叫子高，他有一個愛好，他非長喜歡龍。就連他自己用的東西都寫著龍。連屋子外面都刻著龍畫畫也畫龍。于是掌管龍的人知道了，他去告訴天上的龍，天龍知道了就飛到了，人間葉公子高的家里一看屋子，到處都刻著它的樣子。于是天龍打扮了一下，帶著禮物來到葉公子高的家扒在窗外看看正看見葉公子高正在畫它呢，于是它打了一下窗戶，葉公子回頭一看下了一大跳，連魂都沒了，臉變的蒼白蒼白的，轉身就跑。跑幾步就摔倒一次馬上就爬起來繼續跑。真龍知到了葉公子不是真正的喜歡它，她搖頭擺尾的回到了天庭。由此看來，葉公子并不

真正喜歡龍，他喜歡的是龍非龍的東西。

2葉公好龍

今天，我看了一本成語故事書里的其中一個故事，叫《葉公好龍》。故事是講春秋的時候，有一個縣令叫葉公，他特別喜歡龍，他家里到處都有關龍的圖案?？墒钱斕焐系恼纨垇淼饺~公家里的時候，嚇得他連滾帶爬逃出了屋子。這個故事告訴我們表面上是喜歡某樣東西，但實際上不是那樣。

3葉公好龍

從前，有個官叫葉子高。他非常非常喜歡龍，他家里所有的東西上都有龍。他有些近視眼，就連眼鏡片上都有特別淡的龍的形狀。葉公喜歡龍，全鎮的人都知道了，葉公的家人笑他說：“你呀，就差一點了，就是沒把你自己變成龍了?！比~公聽了，沒說什么。很快，幾個月后，天上的龍就聽說了，他很高興，簡直是幸福死了，天下居然有人這么喜歡我，真是太棒了。龍還說：“等哪天，我一定要親自拜訪這位龍的愛好者?！币?/p>

天，葉公正在畫龍，突然狂風大作，葉公把窗戶剛剛關嚴，就看見龍的頭了，他嚇的渾身發抖，面如土色，冷汗直流，馬上就跑了，鞋頭子都飛了，正好甩到龍王的臉上了，龍王特別生氣。我明白了，葉公并不是喜歡龍，他喜歡的是似龍而非龍的東西。

4葉公好龍的啟示

今天，我學習了“葉公好龍”這一課，它讓我感悟很深。

這篇課文講的是：古代有個叫葉子高的的人，他非常喜歡龍，家里無論什么東西都刻畫有龍的圖案。于是天上的真龍知道了，便到葉子高家去。他的頭往屋里探，尾巴托在廳堂里，葉公見了，撒腿就跑，下的魂飛魄散，五色無主。原來葉公并不真的喜歡龍，他喜歡的是似龍非龍的東西。

我懂得了一個道理，做人不要言行不一。由此我想到了答應媽媽的一件事，那就是要好好練琴，但我沒按說的去做，到了琴行，不耐煩的去練，有時還偷偷的偷懶。

但我可不想做葉公這樣的人，所以我要言行一致，實事求是的做人。

寫畫眉鳥作文篇二

習作部分復習

作文是字、詞、句、段等語文知識的綜合運用。在小學階段要求會寫簡短的記敘文。做到思想健康，內容具體，條理清楚，語句通順，書寫工整，注意不寫錯別字。正確使用學過的標點符號。會寫常用的應用文：留言條、請假條、板報稿、日記、書信、通知及簡單的讀書筆記等。

作文是學生識字能力和表達能力的綜合訓練，是對學生運用語言表達情感的訓練。小學階段的習作評價應著重考察學生的習作內容是否具體，是否有真情實感，是否養成了留心觀察周圍事物的習慣，是否能寫簡單的紀實作文和想象作文，是否能寫讀書筆記和常見應用文，是否能夠修改自己的習作，并主動與他人交換修改。另外，是否做到語句通順，行款正確，書寫規范整潔。

第二部分寫景狀物類作文的寫作技巧

提到寫景狀物類的文章，很多老師和學生都會覺得頭疼，因為這類文章比較枯燥，還很難出彩，老師口若懸河地講了很多，學生實戰起來卻收效甚微。老師平時教給寫這類文章的方法就是多觀察，只有觀察的夠仔細，文章才能夠生動。確實，要想寫好這類文章，第一要素是必須要觀察，并且要仔細觀察，但除了這個前提工作，在行文的時候注意一下技巧，也可以讓你寫出一篇精彩的文章來。

寫景狀物其實是兩類文章的總稱，可分為寫景和狀物兩類。

我們先來說說寫景類的文章。

在我們周圍，可供寫作的景物很多。大自然是一位神奇而偉大的畫師，他用無形的畫筆為我們展現出翠柏蒼松、山花春水、雨雪云霧，飛瀑流星??所有這些無不向人們昭示著一種美，使人們觸景生情，有感而發，于是便想用優美的語言把這些美景和觸景而生的情記錄下來，這便是寫景作文的內在動力。

一、抓住景物的特征。

對所寫景物認真觀察，抓住特點，是寫好這類文章的前提。而能否抓住景物的特點，關鍵在于作者細心的觀察，并將觀察所得銘記于心。正所謂“靜觀默察，爛熟于心”。因此，要求在觀察中，善于抓住不同季節、不同時間、不同地區中景物呈現出的顏色、形態、聲響、氣味等方面特有的變化，善手通過眼、耳、鼻、舌、身等感官去觀察、體會。這樣，才能抓住景物特征加以描寫。請看范例《火燒云》片段：“夏日的中午，萬里碧空上飄著朵朵白云。這些白云，有的幾片連在一起，像海洋里翻滾著銀色的浪花，像層巒疊嶂的遠山，有時在一片銀灰色的大云層上，又飄浮著一朵朵大小不

一、形狀不同的云朵兒，就像島嶼礁石上怒放的海石花?！?/p>

這個片段作者抓住了火燒云短時間里色彩變化多、快的特點，反映了火燒云的美、奇。

“我們的教室和操場中間，有一條甬道，甬道兩旁是兩排齊刷刷的梧桐樹。春風給它滿枝葉苞，點點鵝黃，片片嫩綠。夏日，一張繹葉就是一個綠色的巴掌，托著一輪驕陽。一棵樹就是一把漂亮的遮陽傘，樹下清風習習。梧桐美在秋天。每天中秋過后，幾場秋雨。幾陣秋風，把那葉子染成銹紅色。此時，藍王碼電腦公司軟件中心高空，秋陽淡光，梧桐白白的軀干，紅紅的樹冠，顯得分外嫻靜、妖嬈，優雅、莊重。走在這甬道上，置身在畫圖中，沉浸在恬適的氛圍里。不必可惜，西北風一夜刮盡樹葉，那遍地鋪金，不正象征這金色的豐收季節嗎？冬天，梧桐粗壯的樹干，光禿的枝椏，倔強地挺立在那里，頂嚴寒，斗風雪?？吹剿?，縮頸袖手的人會挺起胸來，凝視它的身影，會油然而生敬意?！?/p>

這個片段作者抓住了梧桐樹在一年四季的不同特點，反映了作者對校園梧桐樹的喜愛和贊美之情。

二、安排好描寫的順序。

景物描寫的順序一般分為空間順序和時間順序兩種?？臻g順序一般是取一個固定的觀察點，按照視線移動的順序依次寫出各個位置上的景物。還有一種空間順序，不取固定的觀察點，而隨著觀察者位置的轉移來描寫景物，這叫做游覽順序。時間順序是同一個地方在不同的時間里，其景物是有變化的，按一定的時段依次寫來，可以表現出景物的豐富多姿，使人產生美的感受。時段有長短之分，長時段如春、夏、秋、冬，短時段如晨、午、暮、夜。選用哪一種時間順序，應視描寫對象的特點而定。

請看范例《三峽之秋》片段：

早晨，透明的露水閃耀著，峽風有些涼意，仿佛滿山的橘樹和柚樹上撒下一層潔白的霜，清新而明凈；太陽出來，露水消逝了，橘樹柚樹閃爍著陽光，綠葉金實；三峽中又是一片秋天的明麗。

中午，群峰披上金甲，陽光在水面上跳躍，長江也變得熱烈了，像一條金鱗巨蟒，翻滾著，呼嘯著，奔騰流去；而一面又把那激蕩、跳躍的光輝，投向兩岸陡立的峭壁。于是，整個峽谷，波光蕩漾，三峽又充滿了秋天的熱烈的氣息。

下午，太陽還沒有落，峽里早起了一層青色的霧。這使得峽里的黃昏來得特別早，而去得特別遲。于是，在青色的透明的黃昏中，兩岸峭壁的倒影，一齊擁向江心，使江面上剩下一線發光的天空，長江平靜而輕緩地流淌，變得有如一條明亮的小溪。

夜，終于來了。岸邊的漁火，江心的燈標，接連地亮起；連同它們在水面映出的紅色光暈，使長江像是眨著眼睛，沉沉欲睡。只有偶爾駛過的趕路的駁船，響著汽笛，在江面劃開一條發光的路；于是漁火和燈標，都像驚醒了一般，在水面上輕輕地搖曳。

這個片段作者就是按時間推移的順序描寫景物，抓住三峽早晨、中午、下午、夜晚的不同特點，描繪了三峽中秋之日不同時間的不同美景。

三、要做到文辭優美

要把優美的景色呈現于紙上，最不可少的一點就是要善于運用優美的語言文字去修飾她，如果說前兩項為我們寫好寫景文章搭好了一座房屋，那么文辭就是這座房子里面的裝修設計，裝修設計得是否得體，是否考究直接決定了這座房子的檔次和風格。優美的文辭能讓人有身臨其境之感。要做到文辭優美自然少不了修辭手法的巧妙運用。

請看范例《山中訪友》片段：

“走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神，每一株樹都是我的知己，它們迎面送來無邊的清脆，每棵樹都在望著我。我靠在一棵樹上，靜靜地，仿佛自己也是一棵樹，我腳下長出的出根須，深深扎進泥土和巖層，我的頭發長成樹冠，我的胳膊變成樹枝，我的血液變成樹汁，在年輪里旋轉、流淌。“

在這段文字中，鳥兒親切地和我交談；露珠也和我眉目傳情，我完全融入到自然當中，巧妙運用的擬人手法使得自然景物中司空見慣的鳥兒、露珠、大樹都變得格外的形象、親切，妙如神助，你說景物“活”了沒？

另一類就是狀物類的文章。

物，大體可以分為三類：，一類是動物；一類是植物；還有一類是物品。寫狀物文章，就是讓學生用生動形象的語言去描繪這些物體，表達出我們的感情。寫狀物作文其實是“醉翁之意不在酒”，不僅僅要寫清楚這個動物，植物，或者物品本身是什么樣的，還要通過所寫的物表達思想、感受、情感、評價、意義等，也就是要做到主題突出，這是狀物作文的根本所在。

一、抓住外形特點

無論是動物、植物還是物品，抓住了它的外形、顏色的特點，就能給讀者留下深刻的印象。

請看范例《美麗的大公雞》片段：

我家養了一只大公雞多么美麗呀！火紅的雞冠像一朵盛開的雞冠花。明亮的小眼睛撲閃著，眼珠像一顆又黑又亮、圓溜溜的黑珍珠。嘴巴又黃又尖，十

分鋒利，尋找美食全靠它。脖子上是一圈圈紅中透亮的羽毛，全身毛色鮮艷，黃的、紅的、黑的交織在一起，好像穿著一件漂亮的花衣裳。瞧，它抖抖身子，伸長脖子，四周的羽毛張開豎起，翅膀上下拍打著，就好像孔雀開屏一樣。它的尾巴更是美麗，像一簇燃放的煙花，金色的爪子，剛強有力地站立著，就像一個威風凜凜的“大將軍”。

這段話抓住了大公雞的外形特點寫了大公雞的外形：雞冠、眼睛、嘴巴、脖子、全身羽毛、翅膀、尾巴、爪子。按照從頭到腳的順序寫，條理清楚，層次分明。

二、狀物需要想象和聯想

由于狀物中的“物”多數是靜止的，即使一些動植物是有生命的，但是如果想讓所狀之物躍然紙上就需要作者展開豐富想象和聯想，這不僅使所狀之物更加具體生動，還可以開拓作品的意境，增強文章的感染力。

請看范例《貝殼》片斷

我看著這些五顏六色的貝殼，不禁拿起一個端詳起來。只見這只貝殼那乳白色的瓷面上布滿了一根根淡藍色的連綿起伏的線條，好像波瀾壯闊的大海向前翻滾著。在這大海上有些小藍點，就好像被水浪激起的小水滴，向四處飛濺；又好像成群的海鷗，貼著海面自由地飛翔。在這蔚藍的大海旁，有一片黃色的，那不正是海邊的沙灘嗎？在這沙灘上又有一些小綠點，像是一些少先隊員，他們正在做游戲呢！瓷面在陽光的照射下閃耀著白色的光芒，就像撒了層熒光粉似的。我望著這潤滑的瓷面，不禁浮想聯翩，好像眼前就有這么一幅圖畫，美景在畫中。

作者由小小的貝殼展開了豐富的想象和聯想，由貝殼想到大海、海鷗、沙灘，最后想到了一群少先隊員，由于人物的加入更加是這段文字富有生氣和感染力。

三、結尾托物言志，抒發感情 ：

在描寫物體形態、作用等之后，可適當抒發自己的感情，這也是狀物作文之所以成文的主旨所在，但是這一部分不需要太長，只需要在結尾處點睛即可。

請看范例《我的文具盒》片段：

我非常喜歡我的文具盒，它給我帶來了許多樂趣。沒當我看到我的文具盒時，我就會想起偉大的媽媽對我的精心培養和萬般的呵護！

作者在描寫了自己文具盒的外形特征之后，在結尾處出發了自己對整日陪伴自己的小小文具盒的喜愛之情，頓時為這篇習作增色不少，主題也得到了升華。

寫畫眉鳥作文篇三

螞蟻王國

作者：不詳

這天，我坐在地上玩，一群螞蟻引起了我的注意。

說是王國，只不過是個小小的洞穴罷了。我一看，里面有面包楂，碎蘋果塊等。原來它們是在準備糧食。忽然，我看見不遠有一塊小小的面包楂，一只螞蟻就可以吃。有五只螞蟻看見了，我原以為它們會互相爭搶，可是使我卻出忽意料。走在前面的螞蟻把面包楂讓給了另一只螞蟻，另一只螞蟻再讓給另外一只螞蟻，就這樣，推推卻卻，誰也不肯吃，誰都想留給同伴吃。它們這種謙讓的品德多么高尚??！

瞧！它們要去做操了。它們一個接一個，隊伍多么整齊。有一只胖胖的螞蟻，神氣十足地走在前面，多么像一個高傲的國王啊！

螞蟻村民們也要散步，它們走得很快，而且很有禮貌，只要對面有螞蟻來，就要用觸角碰一下，仿佛是在打招呼。我多想與它們寒暄一下，可是我怕驚動了它們。

我在螞蟻王國游玩了一個鐘頭，看到了許多許多，遠不止這些，非常有趣。如果你有時間，我愿意帶你到螞蟻王國去游玩一下，那兒真是一片快樂天地??！

來源：http:///zuowen/xiaoxuesheng/liunianji/zhuangwu/

寫畫眉鳥作文篇四

寫畫眉鳥的作文二年級

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的寫畫眉鳥的作文二年級，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫畫眉鳥的作文二年級1

樓下月嫂家有一只畫眉鳥。每天早上，當我起床時，我聽到它在那里唱歌。畫眉鳥很聰明。它可以自己睡覺，自己吃蟲子，自己喝水，自己走出它的小房子，像個小衛士一樣帶著月經飛來飛去。累了就回到小屋里休息。

你知道為什么叫畫眉嗎？之所以叫畫眉，是因為它的眉毛很像筆畫。

太美了。我很喜歡！

寫畫眉鳥的作文二年級2

晚上，爸爸媽媽帶我去爸爸的`老同學家玩。我看見一只鳥掛在墻上的三個鳥籠上。它們幾乎和爸爸的拳頭一樣大。穿著棕色羽毛，光澤可愛。我問爸爸那是什么鳥。爸爸說：“這是一只畫眉。你看，它的眼睛上方有一根細長的白色羽毛，就像它為自己畫的美麗的眉毛一樣，所以它被稱為畫眉鳥?！贝缶舜抵谏诙核麄冮_心，小鳥們清脆婉轉地唱著。這首歌太好聽了，我好像在那里聽過。我看著，聽著，笑著，覺得自己像只快樂的畫眉鳥！

寫畫眉鳥的作文二年級3

我媽媽給我買了一只畫眉鳥。

畫眉的眼睛上有一點白發，身體是棕色的。

這只畫眉能唱二十多首歌。爺爺無聊的時候就坐在它旁邊聽它唱歌。

畫眉鳥有時候很可愛。我記得有一次，我去喂它。我抓了一把米飯放在手中，伸向它的嘴。當它準備過來吃的時候，我立刻把手拿開。這只畫眉鳥非常生氣，它狂吠不止。就像在說“你為什么這樣？你居然耍我，把我惹毛了?！?/p>

畫眉還是我的鬧鐘。每天早上，它都會準時給爺爺打電話。讓他早起，早點下地干活，早點干完活回家。

你說這畫眉不可愛！

寫畫眉鳥的作文二年級4

樓下月嫂家有一只畫眉鳥。每天早上，當我起床時，我聽到它在那里唱歌。畫眉鳥很聰明。它可以自己睡覺，自己吃蟲子，自己喝水，自己走出它的小房子，像個小衛士一樣帶著月經飛來飛去。累了就回到小屋里休息。

你知道為什么叫畫眉嗎？之所以叫畫眉，是因為它的眉毛很像筆畫。

太美了。我很喜歡！

寫畫眉鳥的作文二年級5

爺爺家里養了一只畫眉。

畫眉鳥有一雙閃亮的黑眼睛，外面有一個黃色的圓圈，看起來很漂亮，很漂亮。它的嘴是金色的，又長又尖，長滿了黑色的羽毛。兩只靈巧的小爪子總是喜歡在木桿上跳上跳下。

它吃東西的方式很有趣。當你把一只面包蟲放在籠子邊上時，你看到它先是歪著頭仔細看。沒有動靜的時候，它就猛拽脖子，把蟲子叼起來。然后它脖子一伸一縮，眨眼間就被吃掉了。

多聰明！它還有一種特殊的說話能力。當你看到它開心的時候，它可以像鸚鵡一樣。你說什么，它就跟著說什么。它不僅會唱歌，還會叫我的名字！

看這個多嘴的畫眉不好。

寫畫眉鳥的作文二年級6

我爺爺家里養了一只畫眉。這只鳥有一張尖尖的嘴，眼角有兩條像畫眉一樣的白線。它的尾巴又長又可愛！畫眉來到爺爺家，感覺怪怪的，偶爾還會叫幾聲，很單調。后來，爺爺經常給他瘦肉、米蟲和蝴蝶，他每頓飯都吃得津津有味。爺爺經常逗他開心，每天給他洗澡，讓他的羽毛光亮有活力。從此它在這里過得很幸福，它的叫聲也漸漸變得清脆、響亮、動聽。

我喜歡這只畫眉鳥。

寫畫眉鳥的作文二年級7

爺爺家里養了一只畫眉。

畫眉鳥有一雙閃亮的黑眼睛，外面有一個黃色的圓圈，看起來很漂亮，很漂亮。它的嘴是金色的，又長又尖，長滿了黑色的羽毛。兩只靈巧的小爪子總是喜歡在木桿上跳上跳下。

它吃東西的方式很有趣。當你把一只面包蟲放在籠子邊上時，你看到它先是歪著頭仔細看。沒有動靜的時候，它就猛拽脖子，把蟲子叼起來。然后它脖子一伸一縮，眨眼間就被吃掉了。

多聰明！它還有一種特殊的說話能力。當你看到它開心的時候，它可以像鸚鵡一樣。你說什么，它就跟著說什么。它不僅會唱歌，還會叫我的名字！

看這個多嘴的畫眉不好。