在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生假期讀書心得體會篇一

在勘測過程中，詹天佑常勉勵工作人員：“技術(shù)的第一個要求是精密，不能有一點模糊和輕率，‘大概、’‘差不多’這類說法不能工程人員之口。”遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把他修好。否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進的動力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。

在山勢高，巖層厚的居庸關(guān)開鑿隧道時，山頂?shù)娜淼览餄B，詹天佑身先士卒，帶頭提著水桶去排水，他常常和工人們同吃同住，不離開工地。

詹天佑對全線工程曾提出“花錢少，質(zhì)量好，完工快”三項要求。京張鐵路經(jīng)過工人們幾處奮斗，終于在19__年9月全線通車。原計劃六年完成，結(jié)果只用了四年就提前完工，工程費用只及那些帝國主義國家估價的五分之一。

文中的一句句話語，一個個片段充分表達了詹天佑對工程的負責(zé)，身先士卒的精神，和一顆愛國心。

再想想我們自己，如果在學(xué)習(xí)生活上遇到困難也像詹天佑那樣有毅力，也不退縮的話，那么還有什么完成不了的任務(wù)和學(xué)不會的知識呢?如果我們也像詹天佑一樣事事為國家，為集體著想，身邊會有多少活雷鋒出現(xiàn)呢?如果我們在學(xué)習(xí)中也像詹天佑那樣有著精密的要求，還會有因為粗心出現(xiàn)的錯誤么?

雖然我們不能像詹天佑那樣有那么偉大的業(yè)績，但我們要學(xué)習(xí)他的精神和他的優(yōu)秀品質(zhì)，讓“中國近代工程師之父”——詹天佑的偉人事跡和他那不屈不撓，身先士卒的精神，一代代流傳下去。

小學(xué)生假期讀書心得體會篇二

錢鐘書先生的名作《圍城》早在兩個多月前就買下了，但在學(xué)校由于種種原因的限制，總是不能酣暢淋漓地看完，覺得斷斷續(xù)續(xù)、不連貫的閱讀實在是不舒服，索性留在了暑假一口氣讀完。

《圍城》主要是寫一群現(xiàn)代青年人的，寫這群青年人的學(xué)業(yè)，事業(yè)，婚姻，家庭。書中有戀愛的甜蜜，失戀的痛苦，禮教的約束，朋友的珍貴，生活的艱辛，婚姻的不如意，人性的難以捉摸······人生百味，他們已品嘗到了大半。

方鴻漸無疑是本書的一個主要人物。作者從法國游輪上寫起，到他離家出走止。全書下來，我總是覺得方鴻漸軟綿綿的，干事缺乏一股子向上沖的勁兒，提不起氣來。每次到緊要關(guān)頭我都得替他捏一把汗，“別啊，再等等”，他果不其然放棄了。譬如，在那個與唐曉芙訣別的雨天。再多等兩分鐘，唐曉芙就會不顧自己的面子沖進雨中攜他上樓，他們倆也許就會在一起了，然后過著幸福快樂的生活。而他卻“狗抖毛似的”落魄離開。也許，他認為自己和鮑小姐之間以及和蘇文紈之間的故事的確配不上唐小姐的嬌艷欲滴與真實。但，那么熱烈而真摯的愛隨之付諸東流，實在是可惜。

這樣“軟”的一個人物是十分善良的。好像“軟”的人都是有善良的特性的。善良固然會給自己加分，但有時是會誤事的。在去三閭大學(xué)的途中，他提議為孫柔嘉孫小姐向高松年要旅費;孫小姐生病不舒服時照顧了她;在孫小姐擺不平那班學(xué)生時替她代課;外表不錯，家世還行，再加一點點的憐憫，博得了孫小姐的歡心。從此，她便“千方百計”。這善良是誤了事的，二人結(jié)了婚以后更加清晰地顯現(xiàn)出來。倘若不是他那么“多情”，冷酷一點，孫小姐大概是不會愛上他的，他也就不用總是哄孩子一般哄著孫小姐，不用精疲力盡。同樣的“善良”也體現(xiàn)在與蘇文紈的交往上。

這樣“軟”的一個人物卻又是十分看中自己的尊嚴的，充滿矛盾。拒絕接收姑母的幫助，卻幾次三番地聽從趙辛楣的建議，接受他的幫助，甚至是船票，車票。但從這也可以看出他的的確確把孫柔嘉看待成了自己的妻子，不愿妻子的娘家人覺得女婿“毫無用處”甚至可憐地認為自己竟不如bobby討人愛，故不愿接受。

孫柔嘉是大學(xué)畢業(yè)生，有自己的新式思想。她前后的性格變化之巨大著實嚇了我一大跳。旅途中那個弱不禁風(fēng)，善解人意，溫順可愛的純真女孩怎么突然變成了尖酸刻薄，愛爭強好勝，口齒伶俐，愛慕虛榮的女人?“趙叔叔，他說的是真的嗎?”多么無邪;路途上想家了，默默流淚，多么惹人憐愛。

婚后卻截然不同。對方家人的不尊重，對方鴻漸的限制，對趙辛楣的詆毀，對其它女人的嫉妒，性格的突然變化好像經(jīng)歷了一個過山車，從點俯沖直下，對原本對孫柔嘉存在著好感的讀者來說是一個“打擊”。莫不是孫柔嘉遭受了什么巨大刺激?孫小姐是很會隱藏的，我想這跟她從小的生活環(huán)境和接受到的新式教育有關(guān)。父母的忽視讓她感受不到愛，缺乏被愛的那份安全感，總是渴望著獨有的愛;受到的新式教育讓她看不慣方遯翁的封建迂腐。

總之，在《圍城》里，作者用精辟、諷刺、幽默、智慧的語言敘說了這群現(xiàn)代青年人的故事。閱讀該書時，我總是笑，有時淺笑，有時大笑。曹元朗的油膩，蘇文紈的自作多情，唐曉芙的機靈，方遯翁的迂腐，顧爾謙的阿諛，李梅亭的吝嗇······《圍城》描繪的是一群讀書人的眾生相，難怪有人稱它為《新儒林外史》。

小學(xué)生假期讀書心得體會篇三

梅花朵朵盛開，芳香溢滿校園，貪婪的我吮吸著空氣，如此境界使人心情舒暢，心境放松，但我的心還在怦怦跳個不停。

那是因為《詹天佑》這篇課文讓我的心久久不能平靜。

作為一位杰出的工程師，我想大多數(shù)的人都會去國外深造，因為那用更有發(fā)展前途。名譽，地位，財富更是唾手可得，沒準還能成為百萬富翁。可他卻留在了中國，并且做了一位愛國人士。在這時，我不禁暗暗的佩服詹天佑。當讀到詹天佑背著外國人的的嘲笑和困難重重是卻毅然接受時我才真正明白什么是“忍辱負重”。雖然國人說這一回可爭了口氣，但對詹天佑來說，這在他心里且是一種很大的壓力，然而大家對他寄予的厚望，成了他接受任務(wù)的動力，這可見他對祖國的愛是發(fā)自胸膛中那個真摯的赤子之心，也是對自己能力的一種把握和自信。

終于，“蒼天不負有心人”。京張鐵路不滿四年就全線竣工了，這一壯舉給了那些趾高氣揚的帝國主義者一個有了的回擊。我相信詹天佑在這是也會發(fā)在內(nèi)心的微笑。他熱淚盈眶的想：這條鐵路是無法洗刷祖國母親的百年污濁，我一定要設(shè)計更多的鐵路，貢獻給祖國和人民。

在現(xiàn)實生活中肯定有很多愛國人士，為了祖國，他們愿意奉獻，甚至獻出自己寶貴的生命。可能有些人認為我們上大學(xué)是為了以后有個好工作、好家庭，自己能安享晚年。但你想過嗎?歷史的愛國人物拋頭顱、灑熱血，為的就是下一代和平生活，而我們只是為自己、自己管自己，我相信那些英雄在天之靈看到我們只為自己一己之私，絕對會心寒。

我們遠離了過去、遠離了戰(zhàn)爭、遠離了殺戳，難道我們也遠離了愛國主義嗎?可我們又來到一個戰(zhàn)場，這里沒有血雨腥風(fēng)，我們的知識就是就是我們的武器，我們要以知識的力量戰(zhàn)勝曾經(jīng)的所謂的“帝國主義”。什么“東亞共榮”，什么“王道樂土”都是他們謊言的面具。魯迅曾說;“唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚起來，中國才有真進步。”一個人在困難和挫折面前是永不屈服的，氣節(jié)是要在精神建筑的，一個人要是沒有了氣節(jié)，和“行尸走肉”又有什么區(qū)別呢?想想那些愛國人物，如果說大海是最深的，那他們對祖國的愛比海更深;如果說石頭是最硬的，那他們對祖國的愛比石更堅。

生命的價值在于奉獻，那些英雄正式做到了這一點，他們的氣節(jié)頂天立地。我們之所以坐在這里，一個高尚的理由，那就是讓祖國在世界的舞臺上立于不敗之地。