在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

個人介紹 個人介紹短句吸引人篇一

我是來自保山學院政治學院10級政本一班的馬元喜，在大三學

年，我力求德、智、體、能全面發展，成為一個品學兼優的學生，我認為我在各方面均符合國家獎學金的評選要求，現將本人的今本情況

介紹如下。

在思想道德方面，作為黨員的一份子，我積極向優秀黨員的標準

靠攏，努力學習有關黨的先進理論，提高思想境界，培養正確的“三

觀”，踐行全心全意服務同學的宗旨，樂于助人，團結同學，尊敬師

長，以禮待人，并于2011年5月榮獲校級“優秀團員”。

在學習方面，大三學年我始終堅持學生以學習為天職，認真刻苦，在兩次綜合測評中均名列第一，也于2011年5月獲得校級“三好學

生”和2023年5月獲得省級“三好學生”以及在大一大二兩學年均

獲得“國家勵志獎學金”，現已通過英語四六級考試，并立志在大四

考上研究生。

在工作方面，我勤奮負責，工作積極，在校紀檢部部長和院外聯

部干部期間，積極為廣大師生服務，貢獻自己的微薄之力，并于2023

年5月獲得省級“優秀干部”，也鍛煉了自己的組織能力、表達能力

和實干能力。以上即為本人詳細情況，特申請國家獎學金，望批準！

馬元喜2023年9月26日

個人介紹 個人介紹短句吸引人篇二

國家勵志獎學金獲獎學生突出事跡

個人簡介

xxx，女，漢族，共青團員，出生于xxxx年xx月，xxx學院的xxxx班的學生。2023年05月獲“優秀共青團員”的榮譽稱號；2023年05月在“講光輝歷史 演偉人風采”黨史講演大賽決賽中表現突出；2023年10月在2023年大學生暑期“三下鄉”社會實踐中獲“先進個人”的榮譽稱號；2023年11月獲“三好學生”的榮譽稱號。

一、思想積極，不斷提高自身政治素養。

我努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，確立了在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路，實現中華民族偉大復興的理想和堅定信念；在向黨組織靠攏期間，樹立了愛國主義思想，具有團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的精神。因此，在2023年05月獲“講光輝歷史 演偉人風采”黨史講演大賽決賽三等獎并且高黨順利結業。

二、刻苦學習，以優異的成績回報祖國

一直以來在師長、朋友眼中，我是一個勤奮、上進、品學兼優的學生。然而，我記得剛來大學的時候，對于大學生活，尤其是大學的學習方式有許多的不適應。在河北，英語是沒有聽力的，所以來到大學后我的聽力很差，導致我的英語成績是所有科目中最差的。所謂不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡！我豈是一個自甘落后的人？我從來都不是！一股上進，不認輸的勁兒一直涌動在我心里。我沒有攀上最高峰，一覽眾山小的“野心”，沒有只認第一不認第二的盛氣，但是，我絕不認輸，不向以前的自己認輸。人豈能越過越糟糕？這絕不是我能接受的！終于經過我的不懈努力，在今年12月我終于可以參加四級考試，我相信我一定會取得理想的成績的！

三、精彩課外，熱愛組織

學習是我大學生活的主旋律，但不是所有，當然還要有豐富的伴奏才能奏出優美的的樂章。

我是一個內心積極熱情，樂于奉獻的人，這一點并沒有因為花更多時間去學習而改變。我作為一名生活委員，不僅關心同學們的生活，還帶領同寢室的同學在每次計算機與軟件學院宿管會主辦的“宿舍文化節”上取得名次。自從大一的時候加入宿管會，我一直未退出，這是因為我認為宿管會是一個除了青年志愿者協會以外的另一個為大家提供幫助的平臺，因而我一直在宿管會盡職盡責的為同學們服務。

四、社會實踐，理論聯系實踐

我的家境并不很樂觀，家庭的貧困讓我很早就有了要獨立和簡樸的意識。父母的艱辛和關懷更讓我覺得必須獨立。我的父母在別人眼里是很平凡，但在我心中他們是最了不起的。他們在艱辛的條件中始終給予我最大支持。如今，我早已不是小孩子了，理應自力更生。大學以來，我利用課余時間去做兼職，力爭減輕父母的負擔。我選擇了發傳單，去外面面對不同的人讓我對現在的社會有了深刻的認識。在學校的實踐中我表現突出，在2023年大學生暑期“三下鄉”社會實踐中獲“先進個人”的榮譽稱號。通過這一系列的活動，使我的應變能力、溝通能力得到加強，還提前了解了社會的復雜性，對以后步入社會做好了準備。

五、個人小結

回首2011年踏入南信大校園，還帶著一絲青澀，在母校的培養下，已羽翼漸豐?？偟膩碚f，我的大學生活是精彩的，在這個殿堂里，我學到的不僅僅是知識。豐富的課外活動磨煉了我在人際、處事、承受等方面的能力，是一筆不可多得的財富。那些一起奮斗的朋友們，那些活動，曾經是我的精神寄托，也讓我體會到大學生的價值。大學生活不閃耀但踏實，不驕人但無悔。我會再接再厲，永不停止前進的步伐。

個人介紹 個人介紹短句吸引人篇三

個人介紹

尊敬的袁老師：

我是來自2班的徐斌，在班級沒有擔任職務，政治面貌團員（已列為積極分子），加權成績74，在大學期間獲得的獎勵有：

1、院話劇比賽優秀獎（主演）

2、宜華獎學金

3、暑期社會實踐積極分子

4、暑期社會實踐優秀團隊（校級）

我加入院科創已近兩年，一直在中心辦公室工作，兩年的時光飛逝而過，不知不覺已經走到了大三的入口。兩年的時間是那么短暫，幾乎沒有感覺到就已經結束，又是那么漫長，和中心伙伴一起暢飲的歡聲笑語仿佛就在昨天。

兩年時間，見證了領導班子新老交替，見證了中心的喧鬧與沉寂，而現在我也到了走還是留的關口?；厥變赡陼r光，耳畔回響起主任致歡迎辭的聲音：希望在這個大家庭能得到你們想要的。兩年時間，我到底得到了什么？我又成長了多少?

兩年以來我在學姐、學長的指導下逐步成為中心的重要一份子。當中心的計劃、總結報表經我之手，成為中心文件時，成就感油然而生：當與中心成員一起策劃完成一項活動的宣傳，培訓，到把作品收集上交后，很自豪的聽到?？苿摰谋頁P：你們是全校完成最好的！特別是主任把招新大會的重任交給我以后，我用心寫策劃，做ppt，協調中心成員共同協作，順利完成了這項任務。這是我最有成就感的一件事?，F在我也正在把我兩年來的積累的一些經驗和心得傳授給13級新成員，看到他們逐步承擔起中心的工作心里感到由衷的高興。

現在到了走與留的一個關頭，我想說：我愿意留下，再為中心出一點力。很清楚，中心這一年發展得不太好，走了些下坡路。這個情況的出現，我們12級同學有著不可推卸的責任，我們有義務和責任振興壯大中心，使中心能更好的發展下去，并且要發展成為在全院有重大影響力的重要部門！

我競選的職位是辦公室主任。主要基于以下考慮：

1、我工作認真負責，執行力強，人際關系融洽，對中心工作熟悉，組

織領導力均可：

2、我不太善于在公眾場合表現自己，性格比較內斂

所以我對自己在中心的定位是;一個好的建議者，我將自己好的想法提供給主任，幫助他負責好中心，這就是我的意愿。

我有一段喜歡的話與老師分享：人生而為新，為前所未有之存在。人皆生而能贏。人皆以其特立獨行之方式去審視、聆聽、觸摸、品位及思考。人皆具備獨特潛質——能力和局限。人皆能舉足輕重，思慮明達，洞察秋毫，富有創意，成就功業。

——《生而為贏》

希望老師能給我一個機會，謝謝.此致

敬禮

2023-5-7