無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

高中作文素材篇一

六年在人生中，算是不長不短的一段時光，不可否認，高考后的六年似乎決定了我們每個人未來的走向。

看著朋友圈里各種給考生學子加油助威，我其實早也就沒了興趣。于我們，高考已經變得熟悉又陌生，別說高中那些青春里的標點結婚的結婚，生子的生子，大學的同學都成了過去，這真是一種神奇的人生經歷——時間就這么過，就這么過。我們身邊的人來了一撥又一撥，走了一撥又一撥。回頭發現，自己早就偏離了最初挑燈夜戰之時設想的樣子，甚至快活成了自己討厭的角色，可是生活都在繼續。我們一天一天做著選擇，唯一不同的是，沒有那么一件事，可以讓身邊所有的人不約而同地拼盡全力去做，沒有一個目標，像那時那樣強烈，強烈到做夢夢到它都會打三個冷戰，沒有一種經歷讓你整天望著黑板上方倒計時的大字帖，看著日子一天一天，心里火燒火燎。高考這件事，現在回想起來，甚至還有幾分美好，唯一不足的，是沒有像我高中那幫同學，一一道聲珍重，沒有告訴那些我喜歡的人，我喜歡他們。

可是這一切，過了就是過了。

一茬一茬的學子，磨破了手指，學壞了眼睛，讀碎了時光，夢完了青春，就在等著進考場的那一刻，能夠證明自己，我有我想象中那么出色。

而我，還依稀記得六年前的下午，小城里下過雨泥濘的馬路，路上和我無關的行人，考場里破舊的黑板，老爸老媽焦急的神情。過了這么多年，當年考試用過的簽字筆，準考證，橡皮擦和涂卡鉛筆我還好好地保存著，做完的沒做完的五三，江西金太陽，衡水點睛以及叫不上名字的n多個模擬考試的試卷，竟然還完好無損地放著。不像有些青年，喜歡高考完燒掉自己的書作為像學生時代告別的紀念。于我來說，這是我十幾歲最努力干過的一件事，不論結果成功還是失敗，這些印滿宋體字的紙片，是鋪成我未來道路上，一些必不可少的石塊石子。也許有一天當你走上康莊大道，走上紅地毯，會忘記這些石子，不過，你永遠忘不了青春留在歲月里斑駁地痕跡，還有校園中的歡聲和笑語。

不過，話說回來。如果說高考是決定命運的一場考試，六年前，我是這么認為的，然而今天，并不。

因為我用了六年的時間懂得，命運，不是一兩場考試就能決定的。能決定自己的命運的，只有自己。

我就不舉輟學創業的那些個百萬富翁的故事了，聽著耳朵起繭子，實在沒什么好說的。借用八妹的一句話，下邊這兩份名單，你能認識多少？

第一份：傅以漸、王式丹、畢沅、林召堂、王云錦、劉子壯、

第二份：曹雪芹、胡雪巖、李漁、顧炎武、金圣嘆、吳敬梓、蒲松林、洪秀全、袁世凱

哪份名單上的人，你認識地多一些？

是的，沒猜錯，前者都是清朝科舉狀元，后者都是當時的落第秀才。

科舉狀元是什么概念，殿試第一名，也就是全國考試最牛的那個人。比起當今的省市縣區狀元，可以說根本不在一個級別。可是，他們的名氣卻遠遠不及后邊這一對名落孫山之輩。

高考亦然。

高考考多好，決定了以后四年，你將在哪所學校讀書深造，將認識那些朋友，將與那些師長一起交流心得，或許還會決定將來你會和那個人度過余生。但是，這些都不是決定你命運的必要條件。

我是反對高考無用論的，畢竟，如果窮苦出身，寒門子弟，改變自己的將來生活的唯一途徑，就是高考。高考是全國最公平的一場考試，不論是名門望族，還是皇親國戚，走進考場，你就得拿起筆來，和所有的人答一樣的卷子，和所有的人用共同的時間，將自己的才能發揮盡至，去拔得頭籌脫穎而出，這點毋庸置疑。沒有面試，沒有其他環節，也讓高考比社會上一些考試看起來公平了許多。

今天，看到朋友圈里說“高考只不過決定你未來四年在那座城市生活，在哪里打lol而已”。其實，在清華打lol和在專科學校打lol真的還是不一樣。接觸到的人和事，都是可能影響你以后看法，改變你以后人生觀重要因素。

但是，高考完你的一生就決定了嗎？

不是的，相反，可能才剛剛開始。

大學是一座熔爐。是淬煉精華的地方。野雞變鳳凰的故事比比皆是，卻也不乏傷仲永之類的事情頻頻發生。你會看到，有些同學努力四年，自己創業闖出自己的一片天地，有些卻終日碌碌，甚至收到一紙退學申請單。大學不像高中，沒有上下課嚴格的鈴聲，沒有拿著教鞭督促你做作業的老師，沒有身邊父母的照顧，沒有親戚朋友的關照。如果去了陌生的城市，你只有你一個人，和你同班的朋友，和你的導員，這幾乎就是生活的全部。你不僅要學習如何一個人安排時間，不要去做沒有意義的事，更要學習更加專業的科學知識，掌握自己未來的方向，最重要的，去知道自己想要什么樣的生活，然后為了這樣的生活而奮斗。

在我心里，知道自己想要什么，并知道為了自己想要的應該怎樣去做，是大學中最重要的事。同時，這所有的所有，決定權都在你。

不論考試考到哪里，不論什么專業，不論男女比例多少，不論大家家境如何。都在一個爐子里淬煉，沒有理由誰就是金鋼誰就是鑄鐵。你想要成為金鋼，只有努力改變你自身的成分，你的學識，你的能力，你的智商，你的風度，你才會成為金鋼。當你自身起不了化學反應的時候，也就是你離爐渣不遠的時候。

很久以前我就說過，高考是一個搶票的過程。清華北大的搶到軟臥，重點本科搶到硬臥，二本三本搶到硬座，專科高職買到站票，擠在過道里。但是到了目的地，我們都得下車。老板問你要的，是你會干什么，而不是你怎么來的。所以，重要的是旅途中的積累，而不是那張票根。

之于考試，其實我內心是排斥的，因為對于心態不好的人，考試是一場和自己的較量，有些題目明明你可以做對，但就是答不到卷子上。可相反，有些人就是擅長考試，其他事情卻一塌糊涂。老爸曾不止一次地教育我，你們這一代人，除了學習，什么事都干不成。可能是他高看我們，因為我們確實有好多人連學習都學不好，那是我們二十年都在干的事情。工作后，每年單位上都會來不少大學生，可在我看來，他們學校越來越好，能力卻越來越低。分不清紙的正反面，填表寫錯位置，偷懶耍滑，就是正事干不好。這一切，一次又一次改變了我對考試的態度。

我曾對很多很好的伙伴說過，甘

肅的學子我哪哪都喜歡，就是不喜歡他們習慣了用考試決定自己的后半生。去師大交大政法學院這些學校考試的時候，身邊的學生都是準備各種考試，然后決定自己以后干的職業。并不是我鄙視他們的選擇，每個人都有選擇自己未來的權利，但是總感覺，高考決定了一次，大學讀完再用考試去決定以后的事，對他們而言既不公平又殘忍。

每個人都有決定自己未來的權利，也有決定自己未來的能力，你想要什么樣的生活，你就去朝著什么方向努力，隨大流，連中庸都算不上，更不會造就脫穎而出的佼佼者。

所以，以后我們都會明白——

真正的考試，其實從來都不再考場。

高中作文素材篇二

近日，我的祖父要回四川老家，于是拾掇了一些行李，其中十有八九是藥，用幾張舊蘭花布裹得嚴嚴實實，生怕那些藥長腳給跑了。

機場中，我和父親各自扛著衣服箱子，而祖父吃力地提著鼓得似皮球一般大的裝滿藥的包裹，配合上蹣跚的步伐，像極了歐美電影中離家出走的流浪者，就差撿個樹枝把包掛上了。

我隱隱感到，人的.一生和包兒卻是異常的有緣。

少年時，我的肩上掛著的是書包，就像一口生銹的老笨鐘，嘰嘰喳喳地叫喚著，而我們的心，向往著未來。

成年時，取代書包的是夾在腋間的公文包。確切的說，就是一個壓縮包，里面塞滿了破銅爛鐵，叮玲哐啷的噪音不絕于耳，但其中沉淀了責任。

老年時，取而代之的是醫療包。其中充斥著濃濃的藥味，我敢說，那絕對會另人產生嘔吐的沖動，因為我聞過祖父的包，那種感覺使我傷心許久。醫療包就像一只跟屁蟲，你走哪，它跟哪。你還得護著它，寵著它，生怕有什么三長兩短。但那時，生命已是我們人生中最后一件彌足珍貴的禮物了，所以，我們太需要那只跟屁蟲的存在了。

這些包包兒就像一張永遠吃不夠的大嘴巴，不斷地吞噬著我們的童年，青春，甚至生命。但是唯一值得肯定的是——它終究是時代的產物。

想到這里，我可以想象到祖父費力地挎著那個大蘭布包裹下飛機的場景，我甚至可以看到祖父額角滲出細細的汗珠。我既迷茫又無奈：難道人這一輩子都離不開一個包包兒嗎?

高中作文素材篇三

紀錄片中的大上海，那一道道炫目的光華，不是霓虹燈而是車流;走的最快的不是歡樂的兒童，而是過斑馬線的人群，于是身邊的速度再也停不下來。

記得學校開幕式的方陣中，曾有一個班級需要體現上海的特色。只見他們一身黑裝，上場便迎來快節奏的音樂，他們舞動了起來，一群人在奔跑，我從他們的舞步中看到了匆忙。你看，這舞出了上海都市人比肩而過斑馬線時的情景，他們低頭快步一刻不緩，我似乎看到閃爍的綠燈已有變紅之勢。快點，再快一點，不要停，要趕上燈光的變換。

突然他們變換了舞步，緊縮成一團。這是在擠地鐵或是公交，一個門同時有兩三人橫排擁入，有個人摔倒了，后面的人不去攙扶，似乎在慶幸少了一個“競爭者”，大家奮力向前，擠入!擠入!或許其中一人在想：“我要是上不了這輛車，上班就遲到了。”或許另一孩童在思：“快點!今天進入學校還有晨讀。”他們誰也不讓誰，都在踩著速度的音階。

音樂突然一轉，舞步跟著變換，音樂短暫的停頓之后，似有萬千樂器合奏，舞步跟著跳動，幾個男生跳著踢踏舞，短暫的停頓和短暫的弦樂交相變化，不停的更密、更快，這是速度的實體，是它的演繹。

音階再次一轉，這次似有大雨傾覆之勢，果不其然舞者掏出雨傘，快步行走于舞臺上，有人無傘，只得雨中狂奔，不停地前進。有傘之人為何不幫扶一下無傘之人，但是無人如此，有傘者不愿幫助，無傘之人也不尋求幫助，仿若早就知道不會有幫助，可能他們就是昨天的有傘之人。你我踏在時間，速度的節拍上，我不愿為了幫你減緩速度。

突然音樂戛然而止，換來了舞者的走動，他們定格在舞臺中央，跑步之勢成形!一個完美的落幕。

正當我為這些舞者喝彩時，廣播中傳來了老師的聲音：“城市特點不突出，加入海寶等特色元素。”

我暗自好笑，這么濃墨重彩的都市之特色，竟被說成無特色，看來老師也沒理解都市的速度。

廣播中又傳來：“超時二十秒，速度再快些，后面班級快接上。”

我抿嘴一笑，原來我們也是一個小都市，一個提速到更快的小都市。

黯然神傷，我們是否已因走的太匆忙，忘了當初為何出發。