幼兒園文明禮貌倡議書幼兒園創建文明校園倡議書

由 故事會 分享時間：2024-05-11 19:38:17 加入收藏我要投稿點贊

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

幼兒園文明禮貌倡議書幼兒園創建文明校園倡議書篇一

你們好！

弘揚和培育中華民族精神是教育的永恒主題，幼兒期不僅是智力早期開發的重要階段，更是塑造良好道德品質的關鍵時期。良好的文明禮儀教育能夠促進孩子形成健全的人格，良好的禮儀習慣有利于孩子在學習時的專注、秩序，提高學習質量，使孩子獲得認可、增強自信，擁有更多朋友，獲得更多發展機會，從而促進身心和諧發展。弘揚和培育中華民族精神，我園主要從文明禮儀方面來入手開展教育培養。

文明禮儀教育是一項系統工程，需要方方面面的參與和配合，需要你我他的共同努力。我們期望，幼兒在文明禮儀學習中受啟發、明道理，在文明禮儀實踐中正確、主動地與人交往，不斷增強文明禮儀意識，培養語言表達能力、生活技能、自信心及愛的情感等。為了給孩子營造一個健康、文明、安全的學習、活動環境，為了培養孩子良好的文明禮儀習慣，我們特向家長朋友們倡議：

1．語言文雅，積極使用普通話；

2．與孩子一同養成見面問好、分別說再見的禮貌習慣；

3．出入校園服飾整齊，儀表整潔；

4．規范有序停放車輛；

5．講究衛生，進入校園不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不吸煙；

6．不隨意采摘花草；

7．與孩子一同養成上、下樓梯時禮讓、右行、慢走的習慣；

8．孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責恐嚇孩子，應采取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。

1．向孩子宣傳文明禮儀知識，給孩子講文明禮儀故事，教孩子學習文明禮儀兒歌等；

2．支持孩子的文明禮儀行為；

3．引導鼓勵孩子說文明禮儀用語，

按文明禮儀規范要求做事。

4．協助教育孩子愛護幼兒園的玩具物品，不損壞、不帶走幼兒園的玩具物品；

5．協助教育孩子按照懸掛的玩大型玩具的規則使用大型玩具；

6．協助教育幼兒講衛生，不隨地扔垃圾，不隨地小便等。

家長朋友們，文明禮儀連著你、我、他，創建文明靠大家。讓我們在“文明禮儀伴我行”的活動中趕快行動起來，“揚文明禮儀之風，做文明禮儀使者”，讓我們全體師生和家長，團結一心，共同努力，使校園成為文明禮儀之花遍地盛開的花園。

家長簽名：

年月日

幼兒園文明禮貌倡議書幼兒園創建文明校園倡議書篇二

各位老師、家長、小朋友們：

為進一步推動我市文明城市創建工作，全面提升我園教職工、幼兒及家長的文明素質和幼兒園文明程度，提高服務質量和工作效能，現向全體師幼及家長發出如下倡議：

一、倡導文明，從我做起。柘皋是我們共同的家園，建設文明柘皋需要大家的熱情參與和共同努力。每個人都要嚴格要求自己，提高自身文明素質，說文明話、辦文明事、做文明人。要樹立“柘皋是我家，文明靠大家”的觀念，從我做起，從現在做起，從小事做起，在中心幼兒園中形成爭做文明教職工、爭做文明幼兒、爭做文明家長的良好風尚。

二、要做到言談舉止文明有禮。用語文明禮貌，不講臟話、粗話;要講究個人衛生，穿著端莊整潔、舉止大方得體;要尊重他人，以誠相待，互相謙讓。

三、要做到公共場所文明有禮。在公共場所不隨地吐痰、亂扔垃圾;要愛護公共財產，不亂涂亂畫;要遵守公共場所秩序，禮讓老幼病殘，不喧嘩吵鬧，不在公共場所吸煙;在公共場所消費要自覺有序排隊。

四、要做到出行文明有禮。駕駛機動車自覺遵守車輛管理制度和道路交通規則，不亂停亂靠，不搶道搶行，不酒后駕駛，不亂鳴喇叭，不往車外吐痰、扔雜物。

五、要做到網上交流文明有禮。要文明上網，不瀏覽、傳播有害信息;誠實友好交流，不欺詐他人;維護網絡安全，不破壞網絡秩序;善于上網學習，不沉迷于網絡。

六、要做到接待來訪客人文明有禮。要舉止文明，主動熱情，幫助來訪者答疑解惑，認真履行崗位職責，按規定程序辦事。

文明柘皋我創建，柘皋文明我幸福。愿大家身體力行，從自我做起，為創建環境優美、行為文明、工作和諧的中心幼兒園盡到自己的責任和義務。

幼兒園文明禮貌倡議書幼兒園創建文明校園倡議書篇三

尊敬的家長朋友：

您好!

幼兒園是孩子成長的搖籃，營造一個良好的幼兒園環境，創建幼兒園周邊平安和諧的交通秩序，使孩子們平平安安進園，快快樂樂回家，是所有老師和家長的愿望。

因幼兒園門口狹窄，加之個別家長的車輛亂停亂放，導致上下學高峰時經常造成交通堵塞，不僅嚴重影響了附近居民的出行，而且也對我園孩子的安全出行造成了隱患。為此，幼兒園發出以下倡議，請家長們積極配合，共同為孩子們的安全提供保障：

一、幼兒園大門前100米內，尤其是隔離帶內不得停車;請在100米外單排、有序、順向停車。步行前往學校接送孩子。

二、幼兒園100米外如無停車泊位情況，請自覺外圍尋位停車，不得多排違停、占據道路資源、阻礙正常通行。

三、請服從社區街道值崗人員的指揮、疏導，如有異議應文明溝通。

四、對無視安全要求，不積極配合，屢勸不改的家長，我們協同街道社區將采取拍照取證，并在孩子所在班級的qq群進行通報批評!請各位家長為孩子樹立起文明出行，遵守規則的好榜樣!

幼兒園文明禮貌倡議書幼兒園創建文明校園倡議書篇四

尊敬的家長，親愛的小朋友們：

大家上午好！

今天是一年一度的清明節，晴風吹柳絮，寒冷的冬天過去了，風和日麗的春天真正地開始了！清明是24節氣中的第5個節氣。《歲時百問》的里說到：“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明。” 清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節。故有“清明前后，種瓜點豆”、 “植樹造林，莫過清明”的農諺。清明節，又叫踏青節。正是人們春游的好時候，為讓增強幼兒對民族傳統節日的認識，讓幼兒了解和傳承清明習俗，教育孩子們珍惜現在的美好生活，我園特意在這一傳統節日，舉行親子活動。目的是讓幼兒體驗清明節的各種風俗，同時感受春天的氣息，在親近自然的過程中，引發熱愛大自然的`情感。

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”寫出了清明節的特殊氣氛。清明是祭祖、掃墓、追思親人的傳統節日。回想，xx年的大地震奪走了很多人的生命，摧毀了我們的家園。如今，在黨和政府的關心和支持下，在山東人民的無幫助下，我們重建了新的xx縣城。我們是城市的創造者，也是城市的受益者。讓城市更文明、讓生活更美好，是我們共同的向往和追求。在我們xx縣爭創全國文明縣城之既，我們期待全體師生和廣大家長朋友，共同支持和積極參與文明縣城的創建工作。在此，藍天幼兒園，謹向全體師生，和各位家長朋友發出如下倡儀：

一、文明養成從我做起。“城市是我家，文明靠大家”我們做為城市的一份子，我們有責任、有義務為城市添光彩。從我做起從身邊的小事做。自覺遵守公民基本道德規范，養成重禮儀、講文明守公德的良好習慣樹立xx縣的文明形象。

二、團結友善從我做起。我們共同學習、工作、生活在這美麗的城市讓愛心、溫馨與我們同二、“贈人玫瑰，手留余香”，在朋友、同事，或是街邊的陌生人遇到困難時，伸出援助之手，幫助他們。一次指路，一次攙扶，一次讓座，輕而易舉，卻彰顯出你我的友善和xx的魅力。

三、告別陋習從我做起。1、文明在口中，不隨地吐痰，不說粗話臟話，不在公共場合吸煙喧嘩；2、文明在手中，不損壞公物，不攀折踩踏花草樹木，不亂扔雜物，不亂貼濫畫，不亂牽搭晾曬；文明在腳下：不闖紅燈，不亂穿馬路，不逆向行駛，排除候車，和諧出行。

各位老師，家長，親愛的小朋友們，小節之中顯大德，細微之處見文明。您的每一份努力，都將為xx帶來一絲文明的春風；您的每一次付出，都將是實踐文明的鏗鏘腳步。讓我們攜起手來，同心協力，為xx成功創建全國文明縣城貢獻自己的力量。最后，祝各位家長和小朋友們玩得開心！

幼兒園文明禮貌倡議書幼兒園創建文明校園倡議書篇五

親愛的大朋友、小朋友們，大家好:

我們生活在xx，目睹它正發生著巨大的變化，這種變化讓我們欣喜，讓我們為自己身為xx人而驕傲。今年，xx市創建全國文明城市，作為xx市民，作為孩子的爸爸、媽媽，您文明的一舉一動、一言一行都將是這一目標得以實現的基礎和保證。

文明連著你我他，創建文明靠大家。在生活中讓文明伴我們同行，“揚文明之風，做文明使者”，讓我們全體師幼和家長團結一心，共同努力。讓文明之花盛開在遼河幼兒園，讓我們的幼兒園成為創建“文明城市”活動中的一顆閃亮明珠。今天在他幼小的心里植入了一顆“文明”的種子，日后這顆種子必將開出絢麗的花朵。為此，我們特向家長提出以下倡議:

1.語言文雅，到幼兒園盡量使用普通話；

2.與孩子一同養成見面問好、分別說再見的禮貌習慣;

3.出入幼兒園服飾整齊，儀表端莊;

4.規范有序停放車輛；

5.講究衛生，進入幼兒園，不隨地吐痰不亂扔果皮紙屑、不在公共場所吸煙;

6.不隨意采摘花草;

7.樹立良好的遵規守紀的意識，與孩子一同養成自覺遵守交通規則，進出幼兒園大門慢步、靠右走的良好習慣。

1.向孩子宣傳有關的文明知識，給孩子講有關文明的故事，教孩子學習有關文明的兒歌等；

2.引導孩子學會感恩;

3.引導、鼓勵孩子說文明禮貌用語，按文明規范要求做事；

4.教育孩子愛護公物、愛護花草樹木，不隨意采摘花草;踩草地；

5.引導孩子樹立安全自護意識，自覺遵守文明規則;

6.增強孩子的環保意識，協助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨意亂涂亂畫、不隨地小便等。

文明xx我創建，xx文明我幸福。愿大家身體力行，從自我做起，為創建環境優美、行為文明、工作和諧的幼兒園盡到自己的責任和義務。

幼兒園文明禮貌倡議書幼兒園創建文明校園倡議書篇六

親愛的家長朋友們：

你們好!

禮儀是中華民族的傳統美德，學前期不僅是孩子智力早期開發的重要階段，更是塑造良好道德品質的關鍵時期。良好的禮儀習慣有利于孩子遵守規則、專注學習、樂于交往、增強自信，從而促進孩子身心和諧發展。文明禮儀教育是一項系統工程，需要多方面地參與和配合。為了給孩子營造一個健康、文明、安全的學習、生活環境，培養孩子良好的文明禮儀習慣，我們特向你們發出以下倡議：

1.出入幼兒園儀表整潔，舉止文明，說話文明，規范有序停放車輛。

2.使用禮貌用語，與孩子一同養成見面問好、分別說再見的禮貌習慣。

3.講究衛生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑，園內不吸煙。

4.遵守幼兒園規定，接送孩子時依次有序等待、刷卡。

5.進出校門、上下樓梯時禮讓、慢行、靠右走。

6. 孩子間發生矛盾，要積極引導教育，不斥責恐嚇孩子。

1.向孩子宣傳文明禮儀知識，講文明禮儀故事，念文明禮儀兒歌，說文明禮貌用語。

2.引導孩子學會感恩，從愛自己的家人開始學習關愛他人。

3. 鼓勵孩子多與他人交往，不爭搶玩具，學會合作與協商。

家庭成員以“文明禮儀在我家”為主題創編情景劇，內容涉及各種文明禮儀行為，在班級選撥通過后即可在全園升旗儀式中表演(詳情請咨詢班級老師。)

家長朋友們，文明禮儀連著你我他，創建文明靠大家。讓我們在“文明禮儀伴我行”的活動中團結一心，共同努力，讓小白鴿文明禮儀之花常開常在!

幼兒園文明禮貌倡議書幼兒園創建文明校園倡議書篇七

親愛的家長朋友：

大家好!

幼兒期不僅是智力早期開發的重要階段，更是塑造良好道德品質的關鍵時期。良好的文明禮儀教育能夠促進孩子形成健全的人格，更利于孩子形成良好的學習習慣，提高學習質量，使孩子獲得認可、增強自信，擁有更多朋友，獲得更多發展機會，促進身心和諧發展。孩子是在模仿中學習的，我們家長的一言一行都在潛移默化中深深影響著孩子，為培養幼兒講文明懂禮貌的好習慣，把文明禮貌的種子播撒到每一個幼兒的心間，向家長朋友提出倡議：

文明形象：

儀表整潔，語言文雅，使用禮貌用語，不罵人，不講臟話;

公共場合輕聲交談，不奔跑、不吵鬧;

與孩子一同養成見面問“您好”，分別說“再見”的禮貌習慣。

文明行為：

講究衛生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂扔煙蒂，不亂擲食品包裝袋;

與孩子一同養成上、下樓梯時禮讓、右行、慢走的習慣;

幫助孩子學會自己的事情自己做，在幼兒園及家中不挑食，不掉飯粒，不剩飯菜，并能做到家園一致;

遵守秩序，規范有序停放車輛，接送孩子文明排隊;

愛護公共設施，不亂涂亂畫，不采摘花草，不踐踏草坪;

鼓勵幼兒幫助家人做一些力所能及的事情。

文明交往：