匆匆的心得感悟(優(yōu)秀8篇)
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匆匆的心得感悟篇1
今天,我學(xué)了《匆匆》這篇課文,文中所描寫(xiě)時(shí)光匆匆一去不復(fù)返的片段令我難忘。
當(dāng)我學(xué)到“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了, 有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這句話(huà)時(shí),我頓時(shí)感到十分慚愧。因?yàn)樵S多時(shí)候,我都覺(jué)得時(shí)間還多,盡情玩耍,讓時(shí)間白白浪費(fèi),有時(shí)甚至埋怨時(shí)間太多,有什么事可以等急的時(shí)候再去解決,可到了燃眉之急的時(shí)候又埋怨時(shí)間怎么這么快呀,老天對(duì)我真不公平之類(lèi)的。學(xué)了這篇課文我才知道,一旦你把時(shí)間浪費(fèi),就會(huì)像把一盆水潑到地上一樣,永遠(yuǎn)回不來(lái)了。
記得那是在五年級(jí)的寒假,因?yàn)樘鞖馓洌揖椭荒茉诩依铮珛寢層峙挛页商炫菰陔娔X或電視上,就給我布置了學(xué)習(xí)任務(wù),也給我了時(shí)間計(jì)劃表,這樣?jì)寢尵头判牡娜ド习嗔恕寢寗傋呶揖桶褜W(xué)習(xí)計(jì)劃和任務(wù)扔開(kāi),直接打開(kāi)了電視和電腦,嘴里還埋怨既然是放假就要玩?zhèn)€痛快,天天寫(xiě)作業(yè)還叫什么放假啊!我玩啊、看啊,隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去我已經(jīng)看了三個(gè)小時(shí)了,我若無(wú)其事的看了一下表,又想:反正看完這點(diǎn)我就去寫(xiě)作業(yè),來(lái)得及!又是三個(gè)小時(shí)過(guò)去了,電視上突然出現(xiàn)了時(shí)間,我不禁叫了一聲:“啊!都兩點(diǎn)了媽媽五點(diǎn)就回來(lái)了,我還有一堆任務(wù)呢!”我急忙去做,可最終還是沒(méi)完成。媽媽回來(lái)雖然把我訓(xùn)了一遍,但是從頭到尾都沒(méi)有給我自己解釋?zhuān)瑥拇宋揖兔刻彀凑諘r(shí)間表來(lái)作息,不貪玩了。
《匆匆》這篇課文警示我:生命只有一次,只有好好珍惜,好好利用才能把一生過(guò)得充實(shí),有成就!
匆匆的心得感悟篇2
《匆匆》這篇文章告訴我們要珍惜時(shí)間,不要浪費(fèi)時(shí)間。
正如朱自清所說(shuō):“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。” 朱自清用這句話(huà)表明了動(dòng)植物的生命之花會(huì)再次開(kāi)放,便反問(wèn)道:“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這個(gè)反問(wèn)句問(wèn)到了心里,讓人類(lèi)與動(dòng)物相比,寫(xiě)出了我們生命的短暫。
朱自清說(shuō)了一句話(huà):“像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。”時(shí)間在一分一秒的流逝,我們看不到時(shí)間,聽(tīng)不到時(shí)間,但我們?cè)跁r(shí)間中成長(zhǎng)著,也可以說(shuō)是在成長(zhǎng)中衰老,在衰老中成長(zhǎng)著,時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝著,所以要向時(shí)間挑戰(zhàn)。
“在逃去如飛的日子里,在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?”朱自清說(shuō)的不錯(cuò),時(shí)間過(guò)得飛快,到底是手忙腳亂的忙碌,還是無(wú)所事事的徘徊,時(shí)間在馬不停蹄的奔跑,人們還是游手好閑的走來(lái)走去,不知時(shí)間的寶貴。想起“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”這句名言,人們會(huì)珍惜時(shí)間,可都是短暫的。時(shí)間像金子一樣寶貴,可金子卻買(mǎi)不了時(shí)間。要知道,時(shí)間是一去不復(fù)返的啊!
有許多身外之物,但是,擁有自己的生命和珍惜自己的時(shí)間才是最重要的。要記住,珍惜自己的時(shí)間就是愛(ài)護(hù)自己的生命啊!
匆匆的心得感悟篇3
《背影》、《荷塘月色》、《槳聲燈影下的秦淮河》,這些膾炙人口、耳熟能詳?shù)纳⑽模鲎灾袊?guó)現(xiàn)代散文家朱自清筆下。他的散文,文質(zhì)兼美、內(nèi)容流暢,被喻為“美文的典范”。今天,我有幸在網(wǎng)上拜讀了其中一篇《匆匆》。
這篇課文講了朱自清對(duì)逃去如飛的時(shí)間的感嘆與惋惜。正如課文所說(shuō)的,“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。萬(wàn)物可以重新復(fù)蘇,煥發(fā)出勃勃生機(jī),但時(shí)間卻一去不復(fù)返了。”可見(jiàn)作者對(duì)時(shí)間惜如真金,不想虛度年華。但時(shí)間不等人,“于是——洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。”是啊,面對(duì)稍縱即逝的時(shí)間,我們無(wú)法留信,只能一如既往地珍惜時(shí)間。
我們也是一樣的,上天給每人惟一平等的就是一天24個(gè)小時(shí)。正如笑星小沈陽(yáng)說(shuō)的“眼睛一閉再一睜,一天過(guò)去了,眼睛一閉不睜一輩子過(guò)去了” 。表面看是滑稽,感覺(jué)幽默,但是細(xì)細(xì)想起來(lái)人生確實(shí)如此。生活中,每當(dāng)看見(jiàn)街上的行人匆匆地插肩而過(guò)的時(shí)候,不禁思考:人們都在忙碌著什么?要么都是腳步匆匆的,要么站在人生的十字路口徘徊…… “在逃去如飛的日子里,在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?
我赤裸裸來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢? ”
對(duì)于我來(lái)說(shuō),過(guò)去的匆匆和徘徊,留下些什么?只有渺茫的希望與無(wú)盡的匆匆嗎!不,只要是以微笑面對(duì)生活,面對(duì)困難,我想人生中很多困難都會(huì)迎刃而解的,不是嗎?
匆匆的心得感悟篇4
從前,總以為一件事做不完,以后再做也無(wú)妨,反正還有的是時(shí)間。可當(dāng)我讀過(guò)《匆匆》之后,猛然覺(jué)得人生是那樣寶貴。我從沒(méi)想到過(guò)時(shí)間老人竟是這樣,在我們洗漱,睡覺(jué),讀書(shū),吃飯甚至說(shuō)一句話(huà)的時(shí)候就匆匆地流逝了。
生活對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),似乎都是那樣平靜。人們每一天起床,上班,下班,午休,然后再上班,再下班。如此往復(fù),仿佛沒(méi)有什么可值得留戀的,值得珍惜的。然而,當(dāng)我們一旦回首往事,那些總覺(jué)得平淡無(wú)奇的生活,卻讓我們回味無(wú)窮,甚至?xí)蔀槲覀冃闹型昝赖幕貞洝?/p>
匆匆地,時(shí)光一去不復(fù)返,人生也隨著時(shí)光的流逝一點(diǎn)點(diǎn)地縮短。當(dāng)我們徹底醒悟時(shí),我們的人生之路也要走到盡頭了。看了這篇散文,我的感概有許多,我也在常常問(wèn)自我,為什么時(shí)間一去不復(fù)返呢?日子如云煙,被微風(fēng)吹散了……可是,遺憾后悔不能改變一切。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了,過(guò)去的一切只能成為永遠(yuǎn)的回憶。
再想想自我,一到星期六早上,睡到12點(diǎn)。家長(zhǎng)叫了才懶洋洋地起床,作業(yè)能推就推。當(dāng)時(shí),我一點(diǎn)都不覺(jué)得時(shí)間可貴,總覺(jué)得時(shí)間有的是。
人生就是這樣匆匆,當(dāng)我們還來(lái)不及同人生親密接觸時(shí),它已瞧瞧地從我們的睡夢(mèng)中,從我們洗手時(shí)嘩嘩的流水中匆匆地溜走了。“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候”然而人生僅有一次,容不得我們奢望上天再給我們一次機(jī)會(huì)。
好好地把握人生,才不會(huì)使我們?cè)谌松慕K點(diǎn)站后悔莫及。僅有這樣,我們的人生才會(huì)更精彩!
匆匆的心得感悟篇5
前不久,我們有幸拜讀了朱自清先生的《匆匆》。它告訴我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,不要虛度年華。
其中:“但這不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?”我們的生命只有一次。“燕子去了,又再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。”所以,我們應(yīng)該有所作為,才不會(huì)留下遺憾。
少壯不努力,老大徒傷悲。
現(xiàn)在的我們都嬌生慣養(yǎng),不會(huì)注意這些。早上的太陽(yáng)公公上班時(shí),我們都喜歡賴(lài)在床上,一日之計(jì)在于晨,無(wú)比美好的早晨又過(guò)去了。來(lái)得匆匆,去得也匆匆,一下子便沒(méi)了影子——從床邊過(guò)去了。匆匆吃完午飯?不是的,我們從不放過(guò)一個(gè)精彩的節(jié)目,一手端著飯碗,一手拿著遙控器,坐在電視機(jī)前全神貫注,飯碗一粒未動(dòng)——中午又過(guò)去了,從飯碗前過(guò)去。下午應(yīng)該要寫(xiě)作業(yè)?沒(méi)有,“今天我和同學(xué)約好要去‘爬山’。”“今天我又很‘重要’的事情要出去。”……一個(gè)下午便又在玩耍時(shí)過(guò)去。晚上呢?“明天再做吧,明天比較有空,今天晚上玩會(huì)兒電腦……”
一天匆匆過(guò)去了,你做了哪些有意義的事?有看書(shū)嗎?有做作業(yè)嗎?有復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)功課嗎?沒(méi)有,沒(méi)有,沒(méi)有。而明天卻又將是如此。明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。
時(shí)間過(guò)得飛快,是何等的匆忙,年少時(shí)無(wú)所事事,老來(lái)自當(dāng)后悔萬(wàn)分。若是如此,我們還要來(lái)這世間有什么用呢?
匆匆的心得感悟篇6
它很短,卻飽含詩(shī)意;它很少,卻發(fā)人深思。朱自清那仿佛充滿(mǎn)魔法的細(xì)膩的筆,在天空繪出時(shí)間的足跡。時(shí)間,匆匆的,不肯停留;時(shí)間,急急的,不肯歇息。時(shí)間的匆忙,讓人追逐不上。《匆匆》是朱自清的抒情文,這一篇短短的抒情文,卻引起我無(wú)限的感慨,真正讓我懂得,時(shí)間飛逝的多么快,逃得太匆匆,太匆匆。匆匆的令人著急,匆匆的可怕。
“燕子去了,還有來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,還有再青的時(shí)候;桃花謝了,還有再開(kāi)的時(shí)候”這句話(huà)是《匆匆》的第一句話(huà)。世間萬(wàn)物,有多少東西有再來(lái)的時(shí)候,可為什么時(shí)間一去不復(fù)返呢?不僅僅是去而不返,而且,過(guò)的那樣快。發(fā)呆的時(shí)候,時(shí)間從眼前飛過(guò);吃飯的時(shí)候,日子從筷子上飛過(guò);睡覺(jué)的時(shí)候,分分秒秒又從枕邊飛過(guò)了。發(fā)呆也好,吃飯也好,睡覺(jué)也好,時(shí)間在這兒總覺(jué)得過(guò)得那么快。
不知不覺(jué),一天又飛快的逃走了。太陽(yáng)坐著火車(chē)下山去了,腦中的忠貞仿佛在賽跑,跑完幾圈,便明白,我又叫一天溜走了。待躺在床上,心里想:過(guò)去的時(shí)間如輕煙,如薄霧,一吹即散,一蒸即融。但它并非流沙,不是握得越緊,漏的越多。只要懂得把握住分分秒秒,抓緊時(shí)間做更多有意義的事情,時(shí)間就沒(méi)有白白流失。IQ智商,EQ情商,在這匆匆時(shí)間中,我要做好這兩商。
作為一名小學(xué)生,當(dāng)然最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。
在學(xué)校里,有良好的氛圍。課下自學(xué)十分鐘,不如課上一分鐘。在課堂上,規(guī)規(guī)正正的坐在椅子上,認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)老師講課,仔仔細(xì)細(xì)的做筆記,耐心的分析題目,鉆研書(shū)本,學(xué)習(xí)自然會(huì)有所提高。什么時(shí)候、什么地點(diǎn)、什么環(huán)境學(xué)習(xí),都要靠自己。自己一定要自覺(jué)。活到老學(xué)到老,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)學(xué)不完,但一定得好好學(xué)習(xí),不然自己豈不是白白走過(guò)人生這一遭了嗎?
在課余時(shí)間,放松之余,順便看看課外讀物。看課外讀物并不是游手好閑,課外書(shū)中也有需要汲取的知識(shí)。或者復(fù)習(xí)上次的學(xué)習(xí)內(nèi)容,把知識(shí)加以鞏固。這樣,每天小記一下,想忘都忘不掉。當(dāng)然,記的東西會(huì)越來(lái)越多。
媽媽總在生活中言傳身教,我在耳濡目染中,漸漸知識(shí)多了起來(lái)。所以,在普通生活中,也可以獲得知識(shí)。人生遍地是知識(shí),只要能抓住它,那它就是你的。學(xué)無(wú)止境,在哪里都能夠?qū)W習(xí)。哪怕在小廣告上,也能認(rèn)幾個(gè)字。
時(shí)間過(guò)得太快太快,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)六年級(jí)了,整整十二歲了。而且,再過(guò)不到四個(gè)月的時(shí)間就要過(guò)一個(gè)沒(méi)有作業(yè)卻忙忙碌碌、也就是與老師同學(xué)分離的暑假了,那個(gè)暑假之后,我們將徹底告別小學(xué)生活,去初中上學(xué)了。時(shí)間像前一時(shí)還搭在弦上而這一刻卻已經(jīng)射出的箭,不可能再回來(lái),射出去,帶起一陣風(fēng),揚(yáng)起往日的落葉,又讓回憶的塵埃隨風(fēng)飄灑,還帶走時(shí)光的露珠,留下唱響的清新空氣。為了自己美好的未來(lái),我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)!
至于這時(shí)間得見(jiàn)價(jià)值與否,要看自己了。在讀了《匆匆》之后,我終于真正明白了:人生可謂,一寸光陰一寸進(jìn),寸金難買(mǎi)寸光陰。
匆匆的心得感悟篇7
《匆匆》是朱自清先生寫(xiě)的一部散文,在這個(gè)作品中作者不僅慨嘆了時(shí)間的飛逝,而且還給了我們要好好珍惜時(shí)光的重要啟示,著實(shí)是一部引人深思、讓人發(fā)省的好作品,這也難怪它會(huì)當(dāng)做范例被選入語(yǔ)文課本中。
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。”朱自清先生通過(guò)對(duì)這些自然現(xiàn)象的描繪充分表達(dá)了自己對(duì)時(shí)光倒流的感傷之情,與此同時(shí)也告訴我們?nèi)说纳挥幸淮危虼嗽谟邢薜臅r(shí)間里我們一定要明白生命可貴、時(shí)光易逝的道理,更要把珍惜時(shí)光,愛(ài)惜生命踐行到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活當(dāng)中去。
陶淵明先生在詩(shī)里寫(xiě)到:“盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。”是啊,光陰似箭,日月如梭,時(shí)間就是人生最匆忙、最急促、最冷清、最公平的過(guò)客,它不會(huì)對(duì)誰(shuí)網(wǎng)開(kāi)一面,也不會(huì)為誰(shuí)多停留一秒,所以我們除了爭(zhēng)分奪秒地去努力,去學(xué)習(xí),去奮斗,去拼搏之外,我們根本沒(méi)有任何懈怠消極的資本。正所謂“少壯不努力,老大徒傷悲”,如果沒(méi)有在該奮斗的年紀(jì)選擇上進(jìn),那么我們就會(huì)在以后的日子里受盡生活的苦,因?yàn)橛幸虮赜泄覀儽仨殲樽约旱男袨楦冻鲆欢ǖ拇鷥r(jià)。
花謝花還會(huì)再開(kāi),春去春還會(huì)回來(lái),四季有輪回,日出有規(guī)律,這些可以無(wú)限生長(zhǎng)、無(wú)限存在的事物很是美好,但是時(shí)間卻不一般,時(shí)光不僅像東去的流水不可復(fù)返,更可怕的是它居然還長(zhǎng)了一雙日行千里的腳,讓人追也追不上,抓也抓不住。就如同作者所說(shuō),當(dāng)你休息的時(shí)候,當(dāng)你懶惰的時(shí)候,甚至當(dāng)你睡覺(jué)休息的時(shí)候,時(shí)間就已經(jīng)擦著你的衣袖就飛奔而走了,這簡(jiǎn)直讓人束手無(wú)策、無(wú)能為力。
“人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已。”時(shí)不我待,時(shí)間是世間最難得到,也是最難守護(hù)的東西,但愿我們每個(gè)人都可以把時(shí)間牢牢抓在手心里,切不可白白浪費(fèi)最好的時(shí)光和最美的生命。
匆匆的心得感悟篇8
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。這句話(huà)出自朱自清寫(xiě)的一篇散文《匆匆》。告訴了我們要珍惜時(shí)間,時(shí)間過(guò)得飛快。
讀著這篇文章的時(shí)候,我不經(jīng)想起了自己的時(shí)光過(guò)得也是飛快,四千多日子已經(jīng)在不知不覺(jué)中過(guò)去了,仿佛昨天我才剛剛踏進(jìn)校園,成為一名小學(xué)生,可轉(zhuǎn)眼間就要離開(kāi)校園了。就如文章中說(shuō)的那樣,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。我覺(jué)得我的時(shí)間也是如此,好像平平淡淡的沒(méi)有什么痕跡,似乎一眨眼就這樣過(guò)去了。我覺(jué)得自己像作者一樣覺(jué)得過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡?我讀著讀著也不由得反問(wèn)著自己我有留下痕跡嗎?我是否也像作者那樣并沒(méi)有留下什么痕跡呢?
是啊!當(dāng)我埋頭寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,時(shí)間就從揮動(dòng)著的筆尖中舞過(guò);當(dāng)我翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的時(shí)候,時(shí)間就跟著頁(yè)碼一起翻過(guò);當(dāng)我絞盡腦汁思考問(wèn)題的時(shí)候,時(shí)間就從一道道數(shù)學(xué)題中跑過(guò)……當(dāng)我覺(jué)悟時(shí),我的人生已過(guò)了1/8有余。我想去攥住它,可是它卻從我面前無(wú)聲無(wú)息地跑過(guò)了。我同作者一樣懊惱著,可時(shí)間看著我如此傷心,非但沒(méi)有停下反而跑得更快了。我試圖去追它,跑得氣喘吁吁,可它一眨眼就不見(jiàn)了。我停下了追趕的腳步,心想既然追不回過(guò)去的時(shí)間,我就應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時(shí)間啊!仔細(xì)想想,作者寫(xiě)《匆匆》不就是要我們從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間,別讓它再溜走了嗎!
想清楚這點(diǎn)后,我決心從現(xiàn)在開(kāi)始好好努力。我想這樣下去,當(dāng)我和作者同樣過(guò)了八千多日子的時(shí)候,我會(huì)很自豪地說(shuō):“過(guò)去的時(shí)間我活得很精彩,因?yàn)樗苡幸饬x。”
珍惜時(shí)間,我懂得了!感謝作者寫(xiě)了這篇散文讓我懂得了時(shí)間的珍貴。
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