2005——2006學年第二學期學校工作計劃

2005——2006學年第二學期學校工作計劃

過去的一年，在上級教育行政部門的正確領導和熱情關心下，全體教職工精誠團結、踏實工作，強化學校的內部管理，尤其是教學管理，“質量立校、質量立教”的觀念正逐步轉化為全體老師的自覺行動，教育教學質量已呈明顯上升趨勢，部分學科已有了新的突破。為此我們應站在一定的高度來審視我們的工作，以科學發展觀來指導我們的工作。為了不斷提升學校整體辦學水平，扎實推進學校的各項工作，切實改進工作中存在的不足，揚長避短，現提出本學期學校工作的初步意見，供大家討論，并在工作實踐中使其進一步完善。

一、工作思路

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持“以德立校，依法治校，一切為了學生的發展”的辦學思路，繼續加強各類管理，以師資隊伍建設為根本，不斷ji活學校發展新活力，致力提升老師適應課程改革的專業化水平和班主任工作的專業化水平。堅定不移地加快內涵發展步伐，切實加強畢業班工作，有條不紊地積極推進學校的各項工作。

二、具體工作

㈠行政工作

1、加強理論學習，不斷提高自身的管理能力

辦學要有理念，學校最重要的管理就是教育思想的管理。尤其在課程改革的今天，如果不及時更新觀念，就無法適應飛速發展的教育形勢。我們面臨的是一個五彩繽紛的未來，未來靠什么來把握？靠創新來把握，靠學習來把握。未來唯一持久的優勢，就是有能力比別人學習得更快。為此學校行政人員要繼續堅持每周一次的集中學習，并且要有計劃、有目的地選擇一些理論書籍進行自學，寫好讀書筆記，定期進行交流學習體會。本學期行政人員及全體教師重點學習篇目為《班主任兵法》。

2、在平時工作中，行政人員務必要做到以身作則，吃苦在前，享受在后，自覺接受廣大師生的監督，一切從大局出發，不斷增強行政工作的凝聚力，充分發揮集體智慧和團隊精神，努力做到個體合格、群體合拍、整體優化。

3、切實提高執行教育教學法規的意識和自覺性，不斷增強學校工作的透明度，尤其要做好校務公開工作。要節儉辦學、公正辦學，努力提高服務質量。

4、要堅持深入課堂，繼續開展對薄弱學科的調研活動，每學期行政人員在本校聽課要達20節，聽課總數為30節。

㈡德育工作

1、牢固樹立“育人為本，德育為首”的觀念，堅持“夯實基礎，拓展時空，活動為主，注重內化”的工作思路，理清德育工作的渠道，把握德育工作的實施途徑，切實加強德育工作的針對性、實效性和主動性。

2、積極構建以班主任隊伍為主體、全體教師積極配合的德育工作隊伍，確立“全員育人、全程育人、全面負責”的理念。尤其是要加大班主任工作的培訓力度。政教處要具體擬定培訓計劃。要充分發揮學生干部、團干部的作用，以 達到學生自我教育的目的。

3、突出以愛國主義教育為主旋律，以弘揚和培育民族精神為主線的德育教育。要以活動為載體，結合法定節日、重要人物、重大事件紀念日，有針對性的組織思想道德教育活動，在活動中引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

4、狠抓以培養良好的道德品質和文明習慣為內容的養成教育。要加大管理常規的力度和措施，要結合校訓“學會做人”和教育部新頒發的《中小學生守則》、《中學生日常行為規范（修訂）》，對學生進行基本的道德觀念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節教育。先在認知，重在體驗，變他律為自律，促進文明行為習慣的養成。