范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學期中考試作文的結尾篇一

七歲那年圣誕節的前夕，我跟著父親上街，路上經過一家玩具店。透過櫥窗，我看到了個十分奇特的玩具房子，那是我從未見識過的。“房子”的墻上鏤出了橢圓形的.小窗，里邊掛了印花布窗簾，還有精巧無比的陽臺。

“哦，爸爸，多美啊！你說圣誕老人會送我一個嗎？”

父親看了看一百美元的標價——這在當時是十分昂貴的，他一邊習慣地提了提自己的腰帶，一邊開著玩笑說：“我想，即使是圣誕老人也買不起這么貴的房子。”

我有點失望。父親看見了，摸摸我的頭，輕輕地告訴我：“小時候，我也曾向自己的父親討過一輛玩具貨車，但是他買不起。”

“那你怎么辦？”

“我用木塊和找來的舊輪子自己做了一輛。你知道嗎，對我來說，那比店里買來的任何玩具都要貴重呢。”

“可我不知道怎么做木頭房子。”

“爸爸會做，我們可以一起干。”

第二天，他果然擱下了家里的許多事情，和我忙乎起木頭“房子”來。為了這木頭“房子”，父親陸續花了四個月的辛苦勞動。它實在是一個孩子所能得到的最好的禮物了。

多年以后，我早已不再是玩玩具的年齡了，還會不時地把這木頭“房子”找出來，為了欣賞，借此回顧往昔——我眼看著父親用他的雙手將我的夢想變為現實的那段歲月。

待我上了大學，自己有了家之后，就更加體會到自己是多么地依戀著他，不愿意離開他。可是父親說：“我能夠為你提供許多方便，但是不能造就你的生活。我所做的一切只是在幫助你創造自己的天地。”

我父親沒有給我寫過信，也常常記不起我的生日和結婚紀念日，甚至有時連我今年幾歲也不清楚，但在我的生活中無處不充溢著他對我的愛——無言的父愛。實際上我身上最緊要的部分，都是他親手培養和改善的，他把最珍貴的財富給了我。

小學期中考試作文的結尾篇二

星期四的早晨，我懷著激動而緊張的心情來到了潘南小學的四年級六班來期中考試。

到了8:10，我們女生就來到了五年級五班，第一門考的是數學，在那漫長的70分鐘里面，我又激動又緊張，生怕做錯一些題考不了一個好成績。

考完了數學，我就知道已經做錯了一道題，我很內疚，但是我要在接下來的語文考試上，更加努力，爭取考個100分。

第二門考的是語文，語文考試要用90分鐘，但是到了我們四年級，就要考六面的試卷了。發下試卷來，看到那么多的題，我就變得更加緊張了。

90分鐘過去了，要收卷了，我把卷子交上后，就回到自己的教室，準備放學了。

到了下午，就該考英語了，英語考試的時間是50分鐘，我們很快就寫完了。

雖然數學我考不了100分了，但是我還是很希望英語和語文都能考100分！

小學期中考試作文的結尾篇三

明天要期中考試了，我覺得它就是一只獅子要過來襲擊我，但我勇敢的與他戰斗。其實也沒那么可怕，它只是一張紙，我要把它填滿，我也知道我們考試的時候，老師都比我們緊張。

它是狡猾的狐貍把我捉弄，用各種各樣的難題把我迷惑，但我不會上當。

它是大力士，讓我跟它比摔跤，想贏它要細心。

它是聰明的一休哥，出題來考我，想解答不容易。

我期中考試很有信心，做一百分有說不完的獎勵，自己心里很高興。

大家都想考一百分，但要認真讀題，還要細心。考好可不容易，考差也沒關系，只要你細心下一次一定能考一百分。

明天我要期中考試了，我要放松心情，認真對待，爭取考一百分。

小學期中考試作文的結尾篇四

考試這個詞對于大多數人來說是個令人頭疼的詞語，常常會使人膽戰心驚，嚇得魂飛魄散，說實話，這樣講一點也不夸張，期中考試心情作文。

考試有什么可怕？哪點可怕？

其實我覺得可怕的不是考試而是家長啊！考試原本不可怕，還是老師給我們一次鍛煉的好機會，可怕的不是考試是家長！一旦沒考好，被家長們知道了，好點的少不了一頓毒打，壞點的，你就等著躺在床上上個星期下不來了吧。這才是考試真正可怕的地方！！

又一場考試結束了。每次考試都會得到一個教訓或一些經驗, 本次考試我得到啲啟示是:疏忽總是存在啲。

考完數學, 感覺挺不錯, 卷子很簡單, 題題順利, 接著又認認真真地檢查了一遍, 確定全對之后, 心中一直有一個希望:數學考滿分。

離開考場之后, 考滿分啲希望離我越來越近。我大膽地和同學對答案, 題題正確。看到一些同學因為對答案發現錯題而沒精打采、懊惱不已, 我心中暗暗啲想:全部做對的感覺就是好, 真慶幸我考試時認真做完題目之后, 又認真地檢查了一遍, 那天那時, 我是前所未有啲興奮。

但過了不久, 這非凡的興奮, 卻轉變成了我前所未有的悲哀與失望。

“那道題等于6耶。”我略帶興奮地說。

“不對，是6.5。”

我嚇了一跳, 難道是我算錯了？不可能, 這道題我算了兩遍呢, 應該是對方弄錯了, 或者是個人感覺的差異吧, 我這么安慰自己．但是心中依然很忐忑。

我已不敢再去自信地對答案了, 但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報了那個使我不安的答案。我傻眼了, 真的是我錯了, 果然是我錯了！我竟然會把問題看串了！我竟然沒有檢查出來！千算萬算, 還是疏忽了一處！滿分的希望像一個個泡沫頓時在心中破滅了．4分就這么靜靜地從我的試卷上溜走了．4分, 對于這么輕易的試卷來說是多么大的損失啊！

就這樣, 我后悔了一個下午。

這就是疏忽, 怎么躲也躲不過。于是啟示之二由此可得:學習需要全面發展。也許因為其他方面啲優秀而提高了總成績。當然, 倘若將疏忽減少到最小, 同時又盡力提高其他科目的優秀程度, 那總成績就會大大提高。因此, 全面發展很重要。

一般來說, 疏忽不能避免, 但可以盡力減少, 而全面發展又是能彌補疏忽的一條捷徑。

考試前不自信，總覺得考不好，開始胡思亂想。想要失去的自信心回來就必須有老師家長等人的鼓勵和強烈的支持，親人是我們最大的支柱，親人的一個微笑一句鼓勵的話語回事任何一個有感情的人從新振作起來的！

我相信，不，我堅信我肯定有更多愛我們的人來支持和我們一起學習，那么，考試將不會再是一個令人魂飛魄散的詞，考試，將成為我們人生路上，一條通向成功的階梯！