人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

七年級思想品德下冊篇一

上一周全校進行了期中考試，生物成績不是太理想，當然原因是多方面的。為了更好地總結工作中的經驗教訓，以期望在今后的工作中取得更好地成績！我就本次期中考試試題作以下分析。

一、整體分析：

這次期中考試，生物試卷滿分100分，考試時間60分鐘。試卷由兩部分組成，分選擇題和非選擇題。突出考察學生基礎知識的掌握情況和實驗識圖的能力。就試卷內容來看，題量比較適宜，難易程度體現了教材的重點、難點，沒有偏題、怪題，覆蓋面比較廣，知識點多且靈活，更能與生活實際中的問題密切結合。對發展學生智力，提高學生能力有所幫助。本次考試，其中七（1）班及格率為14％，平均分為52分，七（2）班及格率為17.3％，平均分為51.5分，七(3)班及格率為16.7％，平均分為53分，七（4）班5及格率為16.1％，平均分為54分，七（5）班及格率為14％，平均分為56分。七（6）班平均分為49分。

二、學生答題情況：

1.選擇題共20個，共占50分，實得分為37分，得分率為74.2%。錯誤較多的有：4小題、5小題、6小題、13小題、19小題、20小題，主要是動植物細胞結構部分的內容，理解性較強，學生掌握情況不好。而生物特征本章的內容學生掌握良好，得分率達65%。

2．非選擇題共50分，21——26題，第1道題為判斷題（10分），這道題考查的是基本概念的理解，實得分為7分，得分率為72.5％；第2道題為填空題（4分），主要考查的是顯微鏡結構與功能的內容，實得分為3分，學生得分率只有87.5%；第26道題是實驗題主要考查的是實驗操作這道題得分率較低，達到60%。

三、反思及措施

通過這次考試，我發現了學生的一些普遍問題，比如學生回答問題的語言表達不準確，敘述不清，詞不達意等，當然這和學生的年齡小有關，但我們老師必須在以后要加強對學生這方面的訓練，不能認為這只是語文老師的事；再如，對做過的熟題學生也沒做好，這說明我在前面評講練習的時候沒有把握好學生的掌握情況，或者說忽略了學生的掌握、鞏固情況，有時只對對答案，有時只顧自己講，以后我必須改變方法，盡量多讓學生自己講評，老師點撥。另外，我還要在今后注重對學生掌握情況的落實，不能滿足于我講過了、強調過了，忽略了學生。所以在今后我要從以下幾點做起：

1、要重視基礎知識的教學，對重要的生物知識加強理解。

2、在教學中應對學生加強生物學專業術語的要求。

3、加強生物知識與實際生活的聯系，注重培養學生運用知識解決實際問題的能力。

4、多訓練多做題，培養學生認真審題的能力和提高理解題意的能力。

七年級思想品德下冊篇二

41中·七年級·思想品德·期中測試試卷

一、選擇題：（每題1分，共15分，要把所選答案填入第二張試卷的表框內，否則不給分。）

1、小明和幾個同學在小學時，上課經常說話、搞小動作。現在進入初中，小明不想再那樣了，可又怕朋友們不高興。他應該（）a、為了維護友誼，和朋友一起繼續那樣做 b、和朋友們商量，大家都改掉壞毛病 c、遠離原來的朋友 d、讓家長幫助轉班

2、蕭伯納說過：“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，那么我們各有一個蘋果，如果說你有一個思想，我有一個思想，彼此交換，我們每個人有了兩個思想，甚至多于兩個思想。”這句話重在告訴我們（）a、思想是可以交換的b、人應該交換思想

c、交換思想的方法d、真摯的友誼能使朋友們共同進步

3、詩人但丁說：“要是白松的種子掉在石縫里，它只能長成很矮的小樹，但要是

掉在南方肥沃的土地里，它就能長成一棵大樹“。這句話告訴我們（）

①白松不能適應環境②個人離不開集體，良好的集體是個人成長的搖籃和沃土③只有在良好的集體中，才有利于個體茁壯成長，煥發生機④ 集體對個人的成長沒什么關系

a、①④ ；b、①③④；c、①③；d、③④；

4、根據有關記憶的：“遺忘曲線圖”，你得出的結論是（）a、課前預習不重要；b、上課專心聽講不重要；

c、要課后及時復習；d、只要做到課后及時復習，就一定能成績優異

5、進入初中后，如果不能逐步擺脫對老師和父母的依賴、去獨立承擔學習的責任，還依靠老師、父母的督促，就難以學好各門功課。這就提醒我們（）a、新生活；b、提高學習效率；c、學會自主學習；d、科學安排時間；

6、學習中有苦更有樂，關鍵在于我們要去發現快樂，體驗快樂，享受學習的樂趣和幸福。在下列哪些情況下你體驗到了學習的樂趣和幸福（）①在與那些沒有學習機會的兒童相比的時候；②有了進步得到老師和同學肯定的時候；③解決了一道九攻不下的難題的時候；④發現了自己在某一方面有潛力的時候；

a、①②b、①②③c、②③④d、①②③④

7、“敕來川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。“從這首民歌中，我們可以讀出（）①敕來川非常寂涼②敕來川的美麗在于它散發著生命氣息③世界因生命而精彩④生命太多，不需要我們去呵護

a、①②b、③④c、①②③d、①④

8、生命是頑強的，也是脆弱的。這就需要我們（）a、學習生命的頑強；b、避免生命的脆弱；c、做一個生命的旁觀者；d、關愛、呵護生命；

9、生命的獨特性主要表現在①人類的生命最具有智慧；②人生道路各不相同；③人的個性品質具有多樣性；④實現人生價值的途徑多種多樣；（）a、①②b、①②③c、②③④d、①②③④

10、青春期，我們身體的成長有著不同的韻律和節拍，但我們要相信，是蓓蕾總會有開花的時候。我們需要的是（）a、時間和耐心；b、勇氣和力量；c、催生快長；d、豐富的情感；

11、我們在交流青春期的成長體驗時要遵循的基本原則是（）a、互不干涉；b、彼此尊重；c、相互幫助；d、互相鼓勵；

12、陶淵明說：“盛年不重來，一日難再晨及時當勉勵，歲月不待人。”它告誡我們（）a、忘記過去，展望未來；b、趁年輕要及時學習，長大后可以放松； c、每天早起，鍛煉身體；d、珍惜時光，努力學習；

13、“人貴有自知之明”說的是（）a、人是不能認識自己的；b、人是能認識自己的；

c、正確認識自己是難能可貴的；d、個人對自己的認識 總是準確無誤的；

14、“走自己的路，讓別人去說吧”說的是面對他人的評價，應做到（）a、不要聽別人說話，只管走自己的路；b、能做到的就做，不能做到的就不做； c、不能忽視，也不能盲從，要有所分辨，； d、不用聽別人的意見，相信自己總是對的；

15、以下說法錯誤的是：（）

a、一個人的美是內在美與外在美的和諧統一；

b、要用發展的眼光來看自己和同學；c、有的人有潛能，有的人沒潛能；d、要實現自我新形象，就要對自己初中的學習、生活進行規劃。

二、非選擇題

[新學段，新起點，新學習，新生活]

自從我們帶著夢想跨入七年級的那一刻起，我們也就進入了學生時代的一個重要階段-------初中階段。每個人都想生活學習在一個有良好氛圍的班級中。大家思考著、交流著。

16、你對自己所在的班級有什么樣的期待？請你只少說出兩個，與大家交流。（2分）

17、你認為怎樣才能實現這些期待，從而讓自己的班級成為優秀班集體？（6分）

在關于學習的交流中，小偉同學說：“與小學比，初中科目多，作業多，老師講得快，難度也在不斷加大，我有點忙不過來了。還有，有些老師的講課方式我還不適應。”小偉的感受，說明了有部分同學還沒把握好初中學習的方法和策略。請你告訴這些同學

18、應該怎樣把握初中學習的方法、策略？（3分）

19、如何提高學習效率？（3分）

20、如果還不適應某個老師的教學方式，應該怎么辦？（2分）

[感悟生命，尊重生命，綻放光彩]

20、感受生命的價值，請你把留下的項目填完（6分）

人物一：今年55歲的 “板凳媽媽” 許月華，從小是孤兒，12歲那年又不幸失去雙腿，在福利院長大。她樂觀面對生活。沒有雙腿，她就用兩個板凳支撐著，學習一手一步地向前“行走”。成人后自愿成為福利院編外保育員，成了138個孤殘兒童的媽媽。她的高尚品德和堅強、樂觀心態讓她成為2011年度中國道德楷模。

人物二：中南大學教授金展鵬，在1998年經歷一場重病后，脖子以下全身癱瘓，但他樂觀面對現實，堅持帶博士研究生、承擔國家的重要科研課題，2003年被評為中國科學院院士，被譽為“輪椅教授”、也被國際社會稱為“中國的霍金”。2011年他被評為中國教書育人楷模。人物三：鞍鋼職工郭明義，每天都提前2個小時上班，20年獻血量是自身血量的10倍多。1994年以來，他為希望工程、身邊工友和災區群眾捐款12萬元，先后資助了180多名特困生，而自己一家3口仍住在不到40平方米的單室里。他是2010度感動中國人物、2011年度中國道德楷模。胡錦濤主席為他題詞：新時代的活雷鋒。

21、讀完前二個資料，你會對那些正在為自己長相、身材、家境苦悶的人說：（1分）。讀完以上三個資料你會說：生命的意義。（1分）你讓自己生命綻放光彩的打算是（2分）

。[感悟青春，祝福青春，期待自我]

最近，媽媽發現小剛特別愛穿一些奇怪的衣服，便對他說：“你是一個學生，這樣穿可不太好。”小剛不以為然地說：“你知道什么！這叫酷。”媽媽又說了幾句，小剛生氣地說：“我已經長大了，穿什么是我的事情，不用你管！”小剛的言行反映了部分青少年對獨特的個性的理解及追求。

24、你是怎樣理解“酷”的？（1分）

25、你又是怎樣理解“長大”的含義的？（2分）

有人說青春是人生的一段歲月，似一顆劃破天宇的流星，雖然絢麗卻很短暫，也有說青春是一顆常青樹，永不凋零。青春是什么？不同的人有不同的理解。

上海音樂學院，96歲高齡的周小燕教授至今仍在從事音樂教學。她把自己的人生比作一場足球比賽：“我只踢了上半場，還要踢下半場，要再進‘二個球’：創建中國的原創歌劇，走向世界；再培養一兩個德藝雙馨的國家級音樂人才。”

26、結合周小燕老教授的事跡，你認為決定青春最重要的因素有哪些？（2分）

27、在青春的歲月里，我們充滿夢想。請你給自己寫一句青春寄語，帶著它揚帆遠航吧。我的寄語是：（1分）

28、歌曲《隱形的翅膀》中唱到：“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。” ①如果把“隱形翅膀”看作是自己的潛能，那么你的隱形翅膀是什么？（1分）

②你會用什么辦法來發掘自己的的潛能，讓“隱形翅膀”帶自己飛向遠方？（2分）（提示：只少兩種辦法）

七年級思想品德下冊篇三

七年級英語期中測試試卷分析

一、試卷總體印象

本試卷以考查學生綜合語言運用能力為目標，主要考查學生基礎知識和基本技能。部分題目比較靈活，突出考查了學生在具體的語境中，進行觀察、思維、判斷、分析、推理的能力。主客觀題型相結合，內容豐富，試題簡單，試卷主要覆蓋了5個單元內容（unit 1—unit5階段所學的基本語言知識點語法各項目）其中又重點考查了語音知識，知識與技能并重，較好地體現了新課程倡導的評價理念。

二、各項試題評析

現就本班學生七（2）班為例，簡要分析各試題情況：

1.聽力。據有些同學反應，在小學時他們大多靠老師讀聽力，所以對錄音機很不適應，雖然經過兩個月的訓練，但效果仍不是太理想。全班59人，聽力滿分的沒有，最高16分（滿分20分）。其中第14題和第15題錯的尤為多，在第14題中，大多同學father和mother分布清楚。

2.單項選擇。本題最高分是14分（滿分15分）。大多問題出在第12題和第14題。其中第14題是考第三人稱做主語句中含實意動詞的否定句，同學們掌握的不熟。

3.完形填空。本題其實不是太難，可拿滿分的依舊很少，僅有3人。多數同學錯在第1和第2兩題上，說明他們對人稱代詞和物主代詞的用法還沒搞清，在下面的教學中我會重視這點。

4.閱讀理解。平時我要求學生做閱讀理解時，都要求學生帶著問題讀文章然后把相關的句子畫出來。本次考試，有些同學照做了，可拿滿分的也只有2人。多數同學第二篇文章有困難，尤其是第9題，錯誤極多。這說明學生的綜合運用能力和推理能力很差，因此，在今后的教學中，我要加強訓練。

5.單詞拼寫。本題中每一小題平時都重點強調過，可仍有錯誤，主要集中在第3題和第5小題上，第5小題，很多同學不會舉一反三，受平時影響填“sound”。

6.動詞填空。通過本小題我發現本班同學對一般現在時掌握的還不夠熟練，尤其是它的一般疑問句形式，“do”和“does”亂用，后面動詞不還原大有人在。

7.作文。由于類似的作文平時寫得不多，所以大多數學生都寫得不是很好，不能注意到用第三人稱單數，這也是我覺得前段時間教學不太成功的地方。

三、存在問題：

1、知識方面：學生對基本知識掌握不牢。如：字母書寫不規范，字跡潦草；不會正確使用標點；不理解句子的概念，句子中第一個單詞首字母不大寫，主謂順序顛倒。語音知識掌握得也不到位。

2、能力方面：審題不清，不理解題目要求，語言運用能力不強。句子翻譯，書面表達得分都不高。特別是閱讀理解，很多同學不理解句子的含義，以至于無法進行作答，純粹是瞎蒙。

四、教學建議

1、做好銜接，打好基礎。

盡管從小學三年級就已開設英語課程，但由于種種因素，學生小學畢業后的英語水平參差不齊，與中學英語教學有脫節現象，所以，在教學過程中，教師可利用開學初的一段時間進行全面復習，集中學習字母，語音，為學生進一步學好英語打下牢固基礎。

2、培養學生學習英語的興趣和良好的學習習慣。

興趣是學習的保證。七年級學生對英語具有強烈的新鮮感，教師應抓住這一有利因素。另外，還應要求學生上課認真聽講，書寫工整，作業保質保量按時完成，養成課前預習，課堂互動，作業批后訂正，試卷考后查漏補缺等學習習慣。

3、培養學生記憶能力，突破詞匯量這一難關。

詞匯量是學習語言的障礙之一，新課程特點之一就是詞匯量大。教師可以向學生介紹一些單詞記憶的方法：讀音記憶法，同義詞歸納記憶法，反義詞歸類記憶法，詞類歸類記憶法，前綴后綴記憶法等，但是這些方法一定要適應學生。

4、注重基礎知識的落實

加大當堂訓練的力度，把“四清”（堂清、日清、周清、月清）的落實作為工作的重點來抓。課后還要加大讀、背、寫的訓練。

5、面向全體學生，防止兩極分化。

教學要面向全體學生，特別關注學困生。在教學過程中，從備課、課堂提問及作業設置，應該有層次，避免一刀切。多種方法，多種手段實施教學，使各類學生都能學有所獲，都能獲得成功。

總之，教師應結合教學實際，形成一套比較完善的評價手段，保持學生學習的濃厚興趣，培養學生的創新能力，從而促進學生健康全面的發展，為學生的終身學習奠定堅實的基礎。

七年級思想品德下冊篇四

公證與律師制度期中測試試卷

一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題l分，共20分）

1．借款人王某與出借人丁某簽訂借款合同，向某做擔保人，并出具了擔保書。丁某不慎將擔保書丟失，只有復印件一份。于是丁某拿復印件到公證處申請辦理該復印件與原文書相符的公證（）a．公證處可以證明復印件的簽名、印章屬實

b．公證處不能辦理公證證明

c．公證處應根據其申請予以辦理

d．公證處應證明復印件與原文相符

2．核準公證機構的負責人的機構應當是（）a．省級司法行政部門

b．所在地司法行政部門 c．司法部

d．公證協會

3．我國公民王某持a國法院作出的離婚判決書到我國公證機構辦理離婚公證，我國的公證機構應（）a．不予受理

b．告知由我國外交部進行認證

c．予以受理

d．告知先由我國駐該國使領館認證

4．張某、王某同住一套房間，張某因出國讀書書面授權委托王某全權代理其出國期間的房屋及家具的處理。為了以后在辦理房屋及家具處理時，能夠取得他人的信任，張某和王某覺得有必要辦理公證。他們應當辦理（）a．委托合同公證

b．委托書公證 c．聲明公證

d．贈與公證

5．公證當事人認為公證處或公證人員有違法亂紀行為的，可根據公證投訴制度向有關機關或機構投訴。下列機關中，不屬于受訴機關范圍的是（）a．該公證處的上一級公證處

b．不法行為所發生的公證處 c．直接主管被投訴人的司法行政機關

d．公證員協會

6．遺囑公證應由兩名公證人員共同辦理，由其中一名公證員在公證書上署名。特殊情況下由一名公證員辦理時，應在場并由其在遺囑和筆錄上簽名的是（）a．見證人

b．助理公證員 c．遺囑繼承人

d．遺囑人的近親屬

7．下列申請中，符合公證申請人條件的是（）a．張某申請將與其弟共有的遺產辦理個人財產公證 b．王某受表弟某丙委托為丙辦理收養公證 c．孫某接受鄰居委托代其辦理房屋買賣公證

d．李某，9周歲，在征得其法定代理人同意后，將個人取得的遺產捐助殘疾人的公證

8．公證處出具提存公證書的時間應當是從提存之日起（）a．10日內

b．7日內 c．5日內

d．3日內 9．律師的直接任務是（）a．維護法律的正確實施

b．維護社會主義法治 c．維護當事人的合法權益

d．懲惡揚善，實現社會正義

10．根據相關法律規定，我國律師在執業過程中有多項合法權利。下列事項中，我國法律沒有明確規定的是（）a．與犯罪嫌疑人會見、通信的權利 b．執業活動中人身權利不受侵犯的權利 c．要求法官簽發調查令的權利 d．提出新證據的權利

11．下列說法中，錯誤的是（）a．律師接受當事人委托后，不得拒絕辯護或代理 b．律師接受當事人委托后，不得擅自轉委托他人代理 c．律師不得非法阻止和干預對方當事人進行的活動 d．律師不得損害其他律師的威信

12．某單位的張某沒有律師執業證書，卻以“律師”名義承辦了一些非訴訟的法律事務，收取了代理費用。依據律師法的規定，對張某冒充律師從事法律服務的行為（）a．由人民法院追究其民事責任

b．由公安機關予以行政處罰 c．由司法行政機關予以行政處罰

d．由其所在單位予以行政處分 13．公訴案件中，律師作為辯護人有權參與訴訟活動的最早時間是犯罪嫌疑人被偵查機關（）a．立案偵查之日

b．移送審查起訴之日 c．采取強制措施之日

d．第一次訊問之日 14．律師在刑事二審程序中的辯護（）a．受上訴范圍的限制

b．受抗訴理由的限制

c．受代理權限的限制

d．不受上訴范圍和抗訴理由的限制

15．某企業的一件訴訟案件由甲律師事務所的朱律師與乙律師事務所的董律師共同代理。在代理活動中，朱和董二人對該案件中一個問題的代理意見不一致。此時，應當（）a．雙方分別發表各自的意見

b．一方放棄代理，由另一方發表意見 c．將雙方意見報委托人決定

d．發表相同意見，放棄不一致意見 16．jisca為外國公民，因一起民事糾紛在中國法院進行訴訟，訴訟過程中，她要求使用其本國語言、文字進行訴訟。律師應當告訴她，中國法院（）a．應當按照其本國語言文字進行訴訟，尊重其合法權利 b．會依法駁回其請求，但可以為其提供免費的翻譯

c．應當按照其本國語言文字進行訴訟，相關的費用應當由其來承擔 d．會依法駁回其請求，按照中國通用語言、文字進行訴訟 17．資信調查屬于（）a．非訴訟律師業務

b．律師見證 c．律師出具法律意見書

d．法律咨詢

18．訴訟代理人代為承認、放棄、變更訴訟請求，進行和解，屬于（）a．一般代理

b．特別代理 c．轉托代理

d．復代理

19．根據刑事訴訟法的規定，人民法院將起訴書副本送達被告人，至遲應在開庭

（）a．1日前

b．3日前 c．10日前

d．15日前 20．代理商標法律事務的律師（）a．可以是任何具有執業資格的律師

b．必須是在司法行政機關指定的律師工作機構中工作的律師

c．必須是在經國家商標局指定的律師工作機構中工作的，依法取得法定資格的執業律師

d．必須具有10年以上律師執業經歷

二、多項選擇題（本大題共l0小題，每小題2分，共20分）

1．根據法律規定，申請辦理涉及不動產的委托、聲明、贈與、遺囑的公證時，有權辦理業務的公證機構有（）a．不動產所在地公證處

b．當事人住所地公證處 c．當事人經常居住地公證處

d．事實發生地公證處 e．法律行為地公證處

2．下列情形中，受理公證申請的公證處必須終止公證的有（）a．李某提出公證申請后，無法提交房屋產權證書原件，超過6個月的 b．王某提出公證申請后，公證員發現其提交的學歷證書不真實的 c．陳某提出遺囑公證申請后，在公證員出證過程中撤回遺囑公證申請的 d．許某提出接受其友委托代理辦理財產轉讓事宜，經調查其無授權委托書的

e．賁某在辦理出國留學學歷公證過程中，因車禍身亡的

3．債權人向有管轄權的人民法院申請強制執行的債權文書應符合的條件有（）a．該債權文書以給付為內容

b．該債權文書載明債務人愿意接受強制執行的承諾 c．債務人對債權文書所載明的債權不履行或者履行不適當 d．該債權文書沒有錯誤 e．該債權文書已經過公證

4．在我國有權代行某種公證職能的機關和人員有（）a．商品檢驗局

b．商標局 c．稅務局

d．船長 e．考察隊隊長

5．我國行使領事認證權的機關有（）a．外交部領事司 b．外國駐華領事館 c．國務院司法行政機關

d．外國駐華領事館所在地的省、直轄市、自治區人民政府的外事辦公室 e．國務院外事部門

6．關于律師制度，說法正確的有（）a．律師事務所實行統一收費的原則，律師個人不得向當事人私自收費 b．生活確實困難，無力承擔律師費用，能夠提供相關證明的，應當酌情減免收費，減免收費應當由承辦律師負責決定

c．根據規定，禁止在刑事案件、行政訴訟案件中實行風險代理收費 d．我國的律師事務所實行的是主任負責和律師會議民主管理相結合的制度 e．個人開業律師事務所以其全部資產承擔有限責任

7．律師對在執業活動中知悉的負有保守秘密的義務的事項有（）a．國家秘密

b．對方律師的情況 c．合議庭組成人員

d．當事人的隱私 e．當事人的商業秘密

8．王律師作為行政訴訟中的原告代理律師，其觀點中正確的有（）a．由行政機關委托的組織作出的具體行政行為，委托的行政機關為被告 b．具體行政行為適用法律有錯誤的，可以請求撤銷具體行政行為，并且可以要求重新作出具體行政行為

c．對確認發明專利的案件應當由中級人民法院管轄

d．如果不服經上級行政機關批準的具體行政行為的，應當以上級機關為被告

e．行政處罰案件中的被害人可以作為第三人參加訴訟

9．律師在偵查階段為犯罪嫌疑人申請取保候審的情形有（）a．犯罪嫌疑人患有嚴重疾病的 b．拘留后需要逮捕但是證據不足的 c．正在懷孕或者哺乳自己的嬰兒的d．涉嫌情節較輕，可能判處管制、拘役的 e．拘留、逮捕超過羈押期限的

10．法律援助對象的案由包括（）a．請求發給撫恤金、救濟金的事項 b．未成年人、老年人追索侵權賠償的事項 c．請求給付贍養費、撫養費、扶養費的案件

d．被告人可能被判處死刑而沒有委托辯護人的刑事案件 e．請求國家賠償的訴訟案件

三、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題3分，共12分）

1．公證書復查程序： 2．具有法律意義文書公證： 3．偵查階段律師法律幫助： 4．律師擔任企業法律顧問：

四、簡答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）

1．簡述律師見證的特點。

2．簡述辯護律師在起訴階段進行調查取證時應注意的事項。3．簡述涉港澳臺公證與涉外公證的不同。

五、論述題（本大題10分）

試述仲裁裁決作出后代理律師為維護當事人利益依法可以采取的法律措施。

六、案例分析題（本大題共3小題，1、2題每小題5分，3題10分，共20分）

1．案例：

原告魏某起訴被告電子集團公司返還300萬元人民幣投資。原告系被告前法定代表人吳某(已故)之妻，被告系在a公司基礎之上兼并其他企業之后組建的集團公司。a公司系集體企業，其注冊資金及啟動資金系從b公司所借。吳某原系b公司職工，曾經承包過b公司的三產企業，但b公司一直沒有兌現吳某的承包所得。經過多次協商，b公司同意a公司的借款視為終結，由a公司自行解決吳某原在b公司的承包所得問題。吳某據此認為a公司從b公司的全部借款應為其原在b公司的承包所得，歸其個人所有。經過查證，a公司確實曾經數次從b公司借款共計300萬元人民幣。此事尚未解決，吳某便因交通事故死亡。繼任領導認為a公司與吳某不存在財產關系，沒有返還義務。

請以被告律師身份，針對原告的訴訟請求，列出答辯要點。2．案例：

日月房地產開發有限責任公司長期從事商品房開發業務，在2006年年初該公司通過協議方式獲得s地塊的國有土地使用權。該公司與政府土地管理部門簽訂了土地使用

權出讓合同后，為了證明出．讓合同的真實性與合法性，向當地公證機構遞交了公證申請。

問：作為該公證機構的公證員，在承辦此項業務時應當注意哪些問題? 3．案例：

孫甲到公證處聲稱：“我和孫乙是同父異母的姐弟關系，我弟弟在10個月前死亡，并且喪事全是我料理的。他留有存款2萬元，請幫我辦理繼承權公證。”陪同孫甲一起來的居委會干部證實了該情況。經查，孫乙是其父之妾王某所生，孫乙3歲時生母死亡，由其父和陳某(其父之妻)共同撫養并供其上學直至工作。其父于1986年死亡，陳某仍然健在，居住在s城市。孫乙生前未婚，也沒有其他親屬。

問：如果你是本案的公證員，如何辦理此項公證？

七年級思想品德下冊篇五

七年級思想品德下學期期中教學質量檢測試卷

一、單項選擇題(每小題3分，共39分)

1.下面一些說法中你認為正確的是()

a.真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人

b.自尊心和虛榮心是一樣的 c.自尊就是說不要去尊重他人

d.真正有自尊心的人最怕的就是自身出現缺點和毛病

2.下列行為中你認為不是自尊的表現是()

a.上學路上自覺遵守交通法規

b.作業整潔、規范、正確率高

c.小明胖乎乎、矮墩墩的，我從不和他在一起

d.我的書法好，班級的每期板報都有我的作品

3.晏子使楚的故事大家都知道，晏子堅持走城門說明的道理是()

a.自尊的人是不圖名利的 b.維護人格是最重要的

c.在生活中要養成豁達開朗的性格

d.善于欣賞別人的優點和長處

4.生活中，人人都有不如別人的地方，只要我們通過努力，找到自己的人生價值，就會贏得別人的尊重，感受到自尊的樂趣。下面的做法符合上面的要求的是()

①不氣餒、不灰心、不放棄 ②相信自己

③尊重自己 ④看得起自己

a.①② b.③④ c.①④ d.①②③④

5.古希臘雄辯家德摩斯梯尼小時候口吃嚴重，為了能成為雄辯家，他相信通過自己的努力會成功的，于是他站在海邊大喊，口含石子練習朗讀??終于成為當時最著名的雄辯家之一。這一故事告訴我們()

a.自負有助于成功 b.自傲有助于成功

c.自尊有助于成功 d.自信有助于成功

6.把許多“我能行”的經歷歸結起來，就是在思想上相信“我能行”，行為上表現“我能行”，情感上體驗“我能行”。這種“我能行”的態度就是()

a.自尊 b.自大 c.自信 d.自傲

7.下列行為中能表現自信的有()

a.就是把事情做差了，也不能當著他人的面承認

b.目光遠大的人是不用從身邊小事做起的 c.自負者是會帶來高漲的情緒的 d.世上無難事，只要肯登攀

8.“自信的人專注”。對這句話理解正確的有()

①自信的人不會被與任務無關的事情所干擾

②自卑的人輕視自己，往往看不到自己的能力

③自信的人對人對事能保持客觀，不感情用事

④自信的人在完成任務時會全力以赴

a.①②③ b.②③④ c.①③④ d.①②④

9.下列日常生活中的做法，屬于缺乏自立表現的是()

a.自己的衣服自己洗

b.父母病了能陪他們去醫院，還能在家里照顧他們

c.接受父母的一切安排，做個聽話的孩子

d.自己做作業，復習功課，從不用父母督促、陪伴

10.“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢。”陶行知這句話告訴我們()

a.人生需要自尊 b.人生需要自立

c.人生需要自傲 d.人生需要自卑

11.有些同學習慣于“衣來伸手，飯來張口”的生活，不愿意靠自己的努力走向自立。這種依賴思想的害處是()

①會使人享受眼前的幸福生活

②會使人喪失獨立生活的能力和精神

③會使人缺乏生活的責任感

④會使人造成人格上的缺陷

a.①②③ b.②③④ c.①②④ d.①③④

12.下列詩句中能夠體現自強精神的是()

①少壯不努力，老大徒傷悲 ②老驥伏櫪，志在千里

③不須揚鞭自奮蹄 ④春風得意馬蹄疾

a.①②③ b.②③④ c.①②④ d.①③④

13.許多人碌碌無為，原因是多方面的，其中最重要的原因是()

①意志軟弱，不能克制自己

②命運不佳

③不愿抓緊時間學習和工作

④不愿為了長遠利益而犧牲自己眼前的享樂

a.①②③ b.②③④ c.①②④ d.①③④

二、非選擇題(共61分)

14.曾經有這樣一支旅行隊，當一切置辦齊全時，隊長發現還缺少兩樣東西，于是他大聲喊到：“我們還缺少一個猶太人和狗”。一個猶太人聽到了，回敬道：“我和你站在一起不就齊全了嗎?”

①運用你所學的知識，分析隊長和猶太人的話。(6分)

②這則故事給我們的啟示是什么?(4分)

15.在我們的生活中，常常出現這樣的情況：課堂上不敢舉手，不敢站起來發言;不敢嘗試自己沒有絕對把握的事情;不敢當眾表達自己的看法;對別人說的話過于敏感??

①你認為有這類感受的人是什么樣的人?(2分)

②上述心理感受會給人帶來什么影響?(4分)

③你認為自信者的哪些心理品質有助于成功呢?(6分)

16.自立人生少年始，說說在日常生活中所做的事情是表現自立的。

①在家里(寫出兩項)(4分);

②在班級(寫出兩項)(4分);

③在社會生活范圍(寫出兩項)(4分);

17.閱讀下面的材料，并回答問題：

面對激烈競爭的社會，一些外國的家長很重視培養孩子的自理能力和吃苦精神。如美國的家庭讓孩子割草、粉刷房屋等;德國的家庭讓孩子擦皮鞋等;日本的孩子在課余時間在飯店端盤子、洗碗等。

①上述這些國家中，父母教育孩子的共同之處是什么?(2分)

②同上述國家相比，我們國家的父母在教育子女時存在什么問題?(6分)

③上述材料對你有哪些啟示?(6分)

18.甲、乙兩名同學在升入初中的一次考試中成績都不理想，于是便有了不同的選擇：

甲同學自暴自棄，認為自己趕不上別人，整天懊惱萬分，上課效果不好，課下完不成作業，甚至對學習產生厭惡情緒??

乙同學分析了自己失利的原因，為自己制定了新的學習計劃，改變了學習方法，付出了比其他同學更多的努力??

①猜一猜，最終會有什么樣的結果?(5分)

②為什么會有這樣不同的結果?(6分)

③如果這樣的事發生在你的身上，你會選擇做誰?(2分)

參考答案

一、單項選擇題(每小題3分，共39分)

1—13 acbdd cdccb bad

二、非選擇題(共61分)

14.①隊長沒有尊重猶太人的人格尊嚴，猶太人回敬隊長的話表達了極大的不滿，也說明了想讓別人尊重自己，首先要尊重他人。(6分)

②尊重他人最基本的表現之一就是尊重他人的人格，只有彼此尊重才能贏得尊重。(4分)

15.①自卑者(2分)

②影響個人進步，影響走向成功。(4分)

③如：樂觀，好奇，專注等。(6分)

16.具體答案略。要寫出學生自己親自做的事情，符合題意要求。(共12分)

17.①普遍重視從小培養孩子的自立能力。(2分)

②如：怕孩子吃苦，過分關心，不重視培養孩子的自立能力等。(6分)

③如：要走向自立，遇事情有主見，對自己的行為負責等。(6分)

18.①最后結果是甲同學的成績越來越差，乙同學經過努力成績提高了，也許成為班級里的尖子生。(5分)

②乙同學面對困難選擇了自強，自強使他走向了成功，而甲同學選擇了自棄，不思進取，自然一事無成。(6分)

③選擇做乙同學一樣的人。(2分)