每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
清名 梁曉聲閱讀答案 清名的意思篇一
子誠是我以前的學生，關系近好。今年清明后，約我去他老家西南某山區的茶村玩。 斯時茶村，遠近山廓，美侖多姿。樹、竹、茶垅，渾然而不失層次，綠如滴翠。
翌日傍晚，我見到了徐阿婆。
那會兒茶農們都背著竹簍或拎著塑料袋子前往茶站交茶。一路皆五六十歲男女，絡繹不絕。子誠與一老嫗駐足交談。我見那老嫗，近一米七的個子，腰板挺直，滿頭白發，不矜而莊。
老嫗離去，我問子誠她的歲數。
“八十三了。”
“八十三還采茶!”
我不禁向那老嫗背影望去，欽佩之。
子誠告訴我--解放前，老人家是出了名的美人兒，嫁給了鎮上一名小學教師。后來，丈夫因為成分問題，回村務農。每年清明前，換長衫游走各村“說春”。 “說春”就是按照黃歷的記載，預告一些節氣與所謂兇吉日的關系而已。她丈夫以唱代說，出口成章。使人們開心之余，自己也獲得一碗小米。不久農村開展“破除迷信”運動，丈夫進了學習班。“說春人娘子”一急之下，將他們的家賣到了僅剩自已穿著的一身衣服的地步，買了兩袋小米，用竹簍背著，挨家挨戶一碗碗地還。鄉親們過意不去，說她太過認真。她卻說--我丈夫是“學知人”，我是“學知人”的妻子。對我們，清名最重要。理解我的，就請將小米收回了吧!……”
我問：“現在她家狀況如何?為什么還讓八十三歲的老人家采茶賣茶呢?”
子誠說：“阿婆得子晚，六十幾歲時，兒子病故，媳婦帶著孫子改嫁。從那以后，她一直一個人過活。”
“這么大歲數，又是孤獨一人，可怎么活呢?”
“縣里有政策，要求縣鎮兩級領導班子的干部，每人認養一位農村的鰥寡高齡老人……”
我不禁感慨：“多好的舉措……”
“辦法是很好，但阿婆的命太不好，偏偏認養她的那位副縣長，明面是愛民的典范，背地里貪污受賄，五毒俱全，三年前被判了重刑……
“阿婆知道后，如同自己的名譽也受了玷污似的，一下子病倒了。病好后，開始替人家采茶，一天也就掙個五六元錢。她一心想要用自己掙的錢，把那副縣長助濟她的錢給退還清了……”
“啊!”我一時失語。
“今年年初，老人家患了癌癥。不過，她裝作自己一點也不知道的樣子，仍然省吃儉用，早出晚歸地采大葉茶。”
聽了子誠的訴說，我沉吟良久。那天晚上，我要求子誠轉告老人家，有人愿意替她“退還”尚未“還”清的一千二三百元錢。
第二天，還是傍晚時，我站在村道旁，望著子誠和老人家說話。才一兩分鐘后，二人的談話便結束了。老人背著竹簍，盡量，不，是竭力挺直身板，從我眼前默默走過。
子誠也沮喪地走到了我跟前，囁嚅道：“我就料到根本沒用的嘛……”
“我要聽的是她的原話!”
“她說，謝了。還說，人的一生，好比流水。可以干，不可以濁……”
我不禁再次失語，竟至于，羞愧極了。
以后幾日的傍晚，我一再看見徐阿婆往返于賣茶路上，背著編補過的竹簍，竭力挺直單薄的身板。然而其步態，畢竟那么蹣跚，使我聯想到衰老又頑強的朝圣者，去向我所不曉得的什么圣地。那曾經的草根族群中的美女，那八十三歲的，身患癌癥的，竭力挺直身板的茶村老嫗，又使我聯想到古代赴往生命末端的獨行俠……
似乎，我傾聽到了那老嫗的心聲：清名、清名……
不久前，子誠打來電話，告訴我徐阿婆死了。
“她，那個……我的意思是……明白我在問什么嗎?……”我這個一向要求學生對人說話起碼表意明白的教師，那一時刻語無倫次。
“聽家里人說，．她死前幾天還清了那筆錢……老人家認真到極點，還央求村支書為她從縣里請去了一名公證員……現在，有關方面都因為那一筆錢而尷尬……”
想到我和子誠口中，都分明地說過“還”這個字，頓覺對那看重自己清名的老人家，無疑已構成人格的侮辱。
清名、清名……
這一旦在乎反而累人自討苦吃的東西呀，難怪今人都避得遠遠地，唯恐沾上了它!
我之羞愧，因亦如此……
(選自作者同題文章，有刪改)
7.下列對這篇文章的理解和分析，恰當的兩項是(5分)（ ）
a．因為學生子誠的原因，“我”得以到達風光旖旎的西南茶莊，見到了年邁的徐阿婆，聽到了有關阿婆的一些事情，對阿婆遭遇表達了發自內心的同情和感傷。
b．小說以細膩的筆觸，形象地描寫了徐阿婆的肖像、動作及語言，塑造了一位真實可感的農村老嫗的形象。
c．小說以“清名”為題，一方面是對徐阿婆兩次清名情節的高度概括，另一方面也起到了凸顯主題的作用，一個“清”字貫穿全篇。
d．文中寫“有關方面都因為那一筆錢而尷尬”一句蘊涵有關方面對認真的徐阿婆的欽佩之情，暗含作者對社會現狀深深的思考。
e．阿婆的丈夫靠“說春”換得小米，卻被認定搞迷信活動。本屬冤屈之事，但阿婆堅持變賣家產還米，她看中清名的性格讓人敬佩。
8.文中多次寫到“我失語”，“說不出話來”等，這樣寫的作用有哪些?請簡要分析。(3分)
9.聯系文章內容，試分析“我”是一個怎樣的人物形象。(4分)
答案：
7【答案】ce【解析】 a項“表達了同情和感傷”不完全對，還有欽佩、羞愧；b項“細膩的筆觸”有錯；d項語句理解有誤，“蘊涵有關方面對認真的徐阿婆的欽服之情”沒有依據；
8.（3分）【答案】①表現“我”對徐阿婆的同情、欽佩與敬重;
②以“我”的反應，襯托徐阿婆遭際之不幸、個性之頑強及對清名之重視;
③“我”的反應漸次強烈，反映徐阿婆隨境遇之蹙迫，其志彌堅，人物形象更加豐滿。(答出一點給1分，意思答對即可)
9.（4分）【答案】“我”是一個善良的、有同情心的、正直的、善于反省的知識分子形象。
①善良、有同情心。“我”聽說徐阿婆的故事后，主動提出幫她還剩下的錢，可以看出“我”是一個善良而富有同情心的人。
②善于反省。當“我”聽到徐阿婆說人的一生如流水“可以干，不可以濁”時，羞愧了。結尾處也有“我之羞愧，因亦如此”，這些地方都表明“我”是一個善于反省的人。
③正直。當“我”聽到副縣長的所作所為時，一時無語，可見“我”對他的做法持否定態度，所以說，“我”是一個正直的人。
[清名 現代文閱讀練習及答案]
清名 梁曉聲閱讀答案 清名的意思篇二
(林清玄)
元豐七年十一月二十四日，蘇軾和朋友到郊外去玩，在南山里喝了浮著雪沫乳花的小酒，配著春日山野里的蓼菜、茼篙、新筍，以及野草的嫩芽等等，輕松愜意，于是寫詞贊嘆道：
細雨斜風作小寒，淡煙疏柳媚晴灘。
入淮清洛漸漫漫，雪沫乳花浮午盞。
蓼茸蒿筍試春盤，人間有味是清歡。
“清歡”幾乎是難以言說的，這種清淡的歡愉不是別的什么東西，正是對平靜、疏淡、簡樸的生活的一種熱愛。它不同于李白的“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”那樣的自我放逐;或者“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”那樣盡情的歡樂。它也不同于杜甫的“人生有情淚沾臆，江水江花豈終極”那樣悲痛的心事;或者“人生不相見，動如參與商”那樣無奈的感嘆。
我們活在這個世界上，有千百種人生。文天祥的是“人生自古誰無死，留取丹心照漢青”，我們很易體會到他的壯懷激烈;歐陽修的是“人生自是有情癡，此恨不關風與月”，我們很能體會到他的綿綿情恨;納蘭性德是“人到情多情轉薄，而今真個不多情”，我們也不難會意到他無奈的哀傷;甚至于像王國維的“人生只似風前絮，歡也零星，悲也零星，都作連江點點萍!”那種對人生無常所發出的刻骨的感觸，也依然能夠知悉。
可是，享受“清歡”就難了!尤其是生活在現代的人，差不多是沒有清歡的。
我們想在路邊好好地散個步，可是人聲車聲不斷地呼吼而過，一天里，幾乎沒有純然安靜的一刻。
我們到館子里，想要吃一些清淡的小菜，幾乎是杳不可得，過多的油、過多的醬、過多的鹽和味精已經成為中國菜最大的特色。
我們有時沒有什么事，只想和朋友啜一盅香茗，飲一杯咖啡，可惜的是，心情也有了，朋友也有了，就是找不到約會的清靜地方。那么到山里去吧!到海邊去吧!但是，山邊和海湄也不純凈了，凡是人的足跡可以到的.地方，就有了垃圾，就有了臭穢，就有了吵鬧!
我當學生的時候，有一位朋友住在圓通寺的山下，我們經常沿著上山的石階，走走，坐坐，停停，看看。我們順手拈下山道兩旁熟透的朱槿花，吸著花朵底部的花露，感覺清香勝蜜，心里遂有一種只有春天才會有的歡愉。
后來，朋友到國外去了。我又去了一趟圓通寺，寺院的門口擺滿各種攤子。有一攤是兒童坐的機器馬，嘰哩咕嚕的童歌震撼半山。有兩攤是賣香腸的攤子，烤烘香腸的白煙正向那古寺的大佛飄去。一位母親因為不準她的孩子吃香腸而揍打著兩個孩子，高亢的哭聲尖厲而急促……我連圓通寺的寺門都沒有進去，便沉默地轉身離開了。
下山時心情只是惆悵和悲哀，心頭浮起一闋詞和一首詩，詞是李煜的：“高樓誰與上，長記秋晴望。往事一成空，還如一夢中!”詩是李覯的：“人言落日是天涯，望極天涯不見家;已恨碧山相阻隔，碧山還被暮云遮!”那時正是黃昏，在都市煙塵蒙蔽了的落日中，真的看到了一種悲劇似的橙色。
生在這個時代，眼要清歡，找不到青山綠水;耳要清歡，找不到寧靜和諧;鼻要清歡，找不到干凈空氣;舌要清歡，找不到蓼茸蒿筍;身要清歡，找不到清涼凈土;意要清歡，找不到智慧明心。現代人的歡樂，是到油煙爆起的啤酒屋去吃炒蟋蟀，是到不見天日的卡拉ok去亂唱一氣，是到胡亂搭成的鄉間山莊去豪飲一番，是到狹小的房間里做重復摸牌的方城之戲……為什么現代人反而以濁為歡、以清為苦呢?
清歡是不講究物質條件的，它只講究心靈的品位。我們擁有的物質世界愈大，清歡就愈容易失去。
這使我想起東坡的另一首詩來：
梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城;
惆悵東南一枝雪，人生看得幾清明?
滿城都飛著柳絮時，梨花也開了遍地，一株梨花卻從深青的柳樹間伸了出來，仿佛雪一樣的清麗。
但是，人生看這么清明可喜的梨花能有幾回呢?
清朝畫家盛大士在《溪山臥游錄》中說：“凡人多一分世故，即多一分機智。多一分機智，即少卻一分高雅。”“山中何所有?嶺上多白云。只可子怡悅，不堪持贈君，自是第一流人物。”是的，能體會人間清歡滋味的人物自是具有高雅性情的第一流人物，他在污濁滔滔的人間也能找到清歡的滋味。
20、根據文意，簡要概括“清歡”二字的具體含義。(3分)(要點不超過20字)
答：____________________
21、第4段說“享受‘清歡’就難了”，文章具體從哪三個方面表現?(9分)(每個要點不超過15字)
答：①___________________
②___________________
③___________________
22、文章第13段再引蘇東坡的詩在文中有什么作用?(6分)(每個要點不超過20字)
答：①___________________
②___________________
23、在作者看來，人要怎樣才能獲得“清歡”?(6分)(每個要點不超過20字)
答：①___________________
②___________________
清名 梁曉聲閱讀答案 清名的意思篇三
王偉華
哥已經來弟家三天了。
哥終于支支吾吾，把自己的來意講明了。
弟是將軍，是小清河村里走出去的最能的人，也是鄉里有名、縣里掛號的人。哥是小清河村村支書，早已退了很多年了。退了的哥偏偏不肯安生，喜歡亂操心，家鄉的雨季眼看就要來了，小清河就要變成黃水河。河上無橋，村民出行，村里的孩子們來來回回上學又成了問題。哥在新任村支書面前夸下海口，他去省城找他家老三，一定要把修橋的錢給化來。
哥，不是兄弟我不念鄉情，我確實有我的難處。家大業大是不差，可向我伸手的地方也多啊……你也這么大年紀了，回去好好跟嫂子過日子吧，折騰啥呢?你一手能翻了咱那窮窩兒的天么?
弟滿臉真誠，說得哥紅著臉低了頭。
哥走了……
哥沒再向弟開過一次口，回家他悶悶地跟新任村支書說：老三有難處，咱不能難為他。靠天靠地不如靠自己，橋，咱自己修吧。
哥帶頭把自己存的那點兒養老錢全拿出來，又挨家挨戶去動員：再苦不能苦孩子啊。那些心下猶豫的村民也就不再好說什么，有錢的出錢，有力的出力。小清河上人歡馬叫，熱騰騰地忙活起來。沒有誰號召，順其自然，哥成了建橋的大總管，從橋體設計到材料的置備，他都一手操管。七十多歲的老頭兒了，馱著背，頂著一頭白發，在人聲喧囂的工地上，指揮人，指揮車。有愛開玩笑的年輕人從“嗵嗵嗵”的馬達聲里沖他大喊：大爺，我看您有大將軍的風度。
工地上噪音太大，哥聽不清，但從對方臉上的表情明白些什么。他咧開嘴，笑得憨，也笑得歡，露出黑黑的空牙洞來，額前的一縷白頭發在風里一下一下的翻。
橋修成，一座漂亮又結實的雙孔石拱橋，青石橋體，白沙路面，神氣地橫跨在小清河上，蠻橫了多少年的小清河一下子馴順了，不再張牙舞爪，河水從橋孔下鉆過去，柔順地順河堤而下。村民們到河對岸去種田，不再用肩挑手提，三輪機動車可以開到家門口，孩子們上學不再用大人護送，背著書包蹦蹦跳跳就過了河。村里再沒有牲畜掉下河淹死這些讓人煩惱的事兒了。
修了一座橋，把哥累得不輕。原來就的人，身體越發弱下去。他要拄著拐棍才能從家走到橋上看看。夕光晚照中，村里上空的炊煙裊裊地升上天空。牛羊歸圈，孩子放學村民扛著工具慢悠悠回家。滿頭銀發的哥拄著拐棍站在橋頭，被西天的云霞鍍了一身的金粉。像一尊塑像。
大爺好啊。
大爺爺好。
……
每一個過路的人，看到橋頭上佇立著的哥，都會恭恭敬敬向哥打聲招呼。
哥回應著，臉上的笑意久久不去。
哥給弟打電話，說小清河上有橋了，小車可以一直開到家門口。哥想弟了，年紀越大，越是牽念。弟卻總是那么忙，今天出差，明天開會，一副日理萬機的樣子。
哥便不再說什么，叮囑幾句，掛電話。
弟回來時，哥已經纏綿病榻多日。弟不是專程回來看哥的，是回來參加縣里的一個活動。縣里要樹一面名人墻，把全縣在全國各地的顯要都召集回來，給他們立傳揚名，也是對縣里的一項宣傳。
弟說，這是縣里的大事，自己再怎么忙也要回來啊。
是，是該回來。人不能忘本。哥拉著弟的手親不夠。
呵，你以為他媽的他們白請我回來啊，每個人都要帶著貨回來。一個名字刻上去，二十萬。弟還是那氣度，當將軍當慣了，說起話來。
二十萬塊?二十萬啊……哥臉上的笑容慢慢斂了去，他的肝又開始疼了。疼得他直抽涼氣。二十萬塊，我們鄉下人幾家一年不吃不喝也攢不夠二十萬。我們修橋才花了四萬多……
花二十萬，就為把名字刻到石頭里，哥到死也沒想明白弟這算的是哪門子帳。(選自《中國微型小說精選》，有改動)
19.根據文意，用簡潔擔當語言補充故事情節。(3分)
哥找第籌資修橋，弟 ① →哥 ② ，橋修成→哥牽念弟打電話，弟借口忙未歸→弟 ③ ，哥至死不理解弟的心思。
20.聯系上下文，體會文中畫線句子的.含意。(4分)
滿頭銀發的哥拄著拐棍站在橋頭，被西天的云霞鍍了一身的金粉。像一尊塑像。
21.格局括號內的要求，賞析下列語句(4分)
⑴蠻橫了多少年的小清河一下子馴順了，不再張牙舞爪，河水從橋孔下鉆過去，柔順地順河堤而下。(從修辭方法的角度)
⑵哥臉上的笑容慢慢斂了去，他的肝又開始疼了。疼得他直抽涼氣。(從人物描寫方法的角度)
22.如果讓你選擇，你認為哥弟中誰的名字更應該刻在名人墻上?請結合全文說明理由。(4分)
參考答案：
19.①回絕并責怪哥折騰②操管修橋(或出資動員指揮修橋)③帶巨款回縣為刻名。
20.哥身體無比虛弱仍堅持去看橋，表明哥對這座橋感情深厚，表現出哥修橋愿望實現后的喜悅與滿足，哥的光輝形象如雕塑一般，定格在村民心中。
21.⑴運用擬人的修辭手法，生動形象地描繪了新橋修成后小清河馴順、柔順的情形，突出了新橋所發揮的重大作用。⑵運用神態和動作描寫。形象逼真地表現哥聽到弟為留名花那么多錢時的不理解、震驚、心痛、表現出弟的做法對哥的打擊之大、傷害之深。
22.我認為哥的名字更應該刻上名人墻。哥心地善良，全心全意為村民著想，退休多年操心籌錢修橋;哥慷慨無私，拿出自己全部的養老金用于修橋;哥勇于擔當，年老體弱仍一手操管修橋。哥的所作所為，倍受村民敬重。而弟愛慕虛榮，身為將軍，不念親情鄉情，不為鄉親辦實事。
清名 梁曉聲閱讀答案 清名的意思篇四
清名的閱讀練習及答案
清名
梁曉聲
倘非子誠之緣故，我斷不會識得徐阿婆的。
子誠與一老嫗駐足交談。我見那老嫗，一米六七、八的個子，腰板挺直，滿頭白發，不矜而莊。
老嫗離去，我問子誠她的歲數。
八十三了。
八十三還采茶？！
我不禁向那老嫗背影望去，欽佩之。
我問：她家狀況如何？為什么還讓八十三歲的老人家采茶賣茶呢？
子誠說：阿婆得子晚，六十幾歲時，三十幾歲的獨生兒子病故了。從那以后，她一直一個人過活。七八年前，將名下分的一畝多茶地也退給了村里
這么大歲數，又是孤獨一人，連地都沒了，可怎么活呢？
縣里有政策，要求縣鎮兩級領導班子的干部，每人認養一位農村的鰥寡高齡老人，保障老人們的一般生活需求，同時兩級政府給予一定補貼
我不禁感慨：多好的舉措
不料子誠卻說：辦法是很好，但阿婆的命太不好，偏偏承擔保障她生活責任的縣里的一位副縣長，表面是愛民的典范，背地里貪污受賄，酒色財賭黑，五毒俱全，原來不是個東西，三年前被判了重刑
我一時失語。只默默聽子誠說：阿婆知道后，如同自己的名譽也受了玷污似的，一下子病倒了。病好后，開始替茶地多的人家采茶。老人家眼力不濟了，手指也沒了準頭，根本采不了芽茶，只能采大葉茶了，早出晚歸，平均下來，一天也就只能掙到五六元錢。她一心想要用自己掙的錢，把那副縣長助濟她的錢給退還清了
可這難道就沒有人認為應該告訴老人家，她完全不必那樣做嗎？
仿佛被割掉了舌的我，終于又能說出話來。而且，說得激動。
許多人都這么勸過的，可老人家她聽不進去啊。
子誠的話，卻說得異常平靜。
不待我再說什么，問什么，子誠的一句話，使我頓時又失語了。
他說：今年年初，老人家患了癌癥。
我，極愕。
幾乎村里所有人都知道了。她自己也知道了。不過，她裝作自己一點兒也不知道的樣子，就著自己腌的咸菜，每日喝三四碗糙米粥，仍然早出晚歸地采大葉茶。有人說，那是因為她歲數大，臟器都老化了，所以不覺得多么疼了他們的說法有道理么？
我不太清楚
我的確不太清楚。
我心愀然。進而，愴然。
那天晚上，我要求子誠轉告老人家，有人愿意替她退還尚未還清的一千二三百元錢。
子誠說：轉告也是白轉告
我惱了，訓道：明天，你必須那么對她說！
第二天，還是傍晚時，我站在村道旁，望著子誠和老人家說話。才一兩分鐘后，二人的談話便結束了。老人背著竹簍，盡量，不，是竭力挺直身板，從我眼前默默走過。
子誠也沮喪地走到了我跟前，囁嚅道：我就料到根本沒用的嘛
我要聽的是她的原話！
她說，謝了。還說，人的一生，好比流水。可以干，不可以濁
我不禁再次失語，竟至于，羞愧極了。
以后幾日的傍晚，我一再看見徐阿婆往返于賣茶路上，背著編補過的竹簍，竭力挺直單薄的身板。然而其步態，畢竟那么的蹣跚，使我聯想到衰老又頑強的朝圣者，去向我所不曉得什么圣地。
似乎，我傾聽到了那老嫗的心聲：清名、清名
反反復復，二字而已。
不久前，子誠打來電話，告訴我徐阿婆死了。
她，那個我的意思是明白我在問什么嗎？
我這個一向要求學生對人說話起碼表意明白的教師，那一時刻語無倫次。
聽家里人說，她死前幾天才還清了那筆錢
我又說不出話來，也不知自己什么時候放下電話的。想到我和子誠口中，都分明地說過還這個字，頓覺對那看重自己清名的老人家，無疑已構成人格的侮辱。
清名、清名
這一旦在乎反而累人自討苦吃的東西呀，難怪今人都避得遠遠地，唯恐沾上了它！
我之羞慚，因我亦如此
16．小說中多次寫到茶村老嫗竭力挺直腰板，有什么作用？（4分）
17．聯系文章內容，試分析我是怎樣的一個人物形象。（5分）
18．作者談到他的寫作體會時說，這篇文章不單是寫給農民看的。作者為什么這么說？聯系文本談談你的理解。（6分）
參考答案：
16.【參考答案】：
①寫出徐阿婆面臨生活重負，表現出的頑強的承受力。②突出了徐阿婆正直、清白的形象特點。③暗示了徐阿婆病情越來越重，推動了情節的發展。（一點2分，兩點3分，三點4分。）
【解題思路】：從內容和結構兩個角度思考，內容又可以從表層內容和深層內容思考。
17.【參考答案】：
我是一個善良的、有同情心的、正直的、善于反省的知識分子形象。
①善良/有同情心。我聽說徐阿婆的故事后，主動提出幫她還還剩下的錢，可以看出我是一個善良/富有同情心的人。
②善于反省。當我聽到徐阿婆說人的一生如流水可以干，不可以濁時，羞愧了。結尾處也有我之羞慚，因我亦如此，這些地方都表明我是一個善于反省的人。
③正直。當我聽到副縣長的所作所為時，一時無語，可見我對他的做法持否定態度，所以說，我是一個正直的人。
（給形象定位1分；一點2分，其中特點1分，分析1分，答出兩點，得4分。）
18.【參考答案】：
文章在稱贊正直清白的徐阿婆的同時，也揭露了某些官員追名逐利的腐敗行為；（2分）我們這個社會存在不少這種耽于名利，不注重自己清名的現象；（1分）作者希望更多的人看到這篇文章，引發了我們對當今道德淪喪和價值缺失的現象的反思，（1分）呼吁人們要重視道德的修養，保持為人的清名（2分）。（意思對即可。）
清名 梁曉聲閱讀答案 清名的意思篇五
梁曉聲
子誠的家，在西南某山區的小茶村。今年清明后，他有幾天假，約我去他的老家玩。我總聽他說那里風光旖旎，經不住動員，成行。
斯時茶村，遠近山廓，美侖多姿。樹、竹、茶垅，渾然而不失層次，綠如滴翠。
翌日傍晚，我見到了徐阿婆。子誠與一老嫗駐足交談。我見那老嫗，腰板挺直，滿頭白發，不矜而莊。老嫗慢慢離去，我不禁向那83歲老嫗背影望去，欽佩之。
子誠告訴我解放前，老人家是出了名的美人兒。及嫁齡，鎮上乃至縣里的富戶爭娶，皆拒，嫁給了鎮上一名小學教師。后來，丈夫因為成分問題，回村務農。每年清明前，便換長衫游走于各村說春。 說春就是按照黃歷的記載，預告一些節氣與所謂兇吉日的關系而已。說春，基本上是以唱代說，不僅要記憶好，還要嗓子好。她的丈夫有另一本事，便是脫口成秀。于是，使人們開心之余，自己也獲得一碗小米。在人們，那是享受了娛樂的回報。
不久農村開展破除迷信運動，原本皆大開心之事，遂成罪過。丈夫進了學習班，說春人娘子一急之下，將他們的家賣到了僅剩自己穿著的一身衣服的地步，買了兩袋小米，用竹簍一袋一袋背著，挨家挨戶一碗碗地還。鄉親們過意不去，都批評她未免太過認真。她卻說：我丈夫是學知人，我是學知人的妻子。對我們，清名重要。若失清名，家便也沒什么要緊了。理解我的，就請將小米收回了吧!
我問：現在她家狀況如何?為什么還讓83歲的老人家采茶賣茶呢?
子誠說：阿婆得子晚，六十幾歲時，三十幾歲的獨生兒子病故了。從那以后，她一直一個人過活。七八年前，將名下分的一畝多茶地也退給了村里。
這么大歲數，又是孤獨一人，連地都沒了，可怎么活呢?
縣里有政策，要求縣鎮兩級領導干部，每人認養一位農村的鰥寡高齡老人，保障后者的一般生活需求，同時兩級政府給予一定補貼。
我不禁感慨：多好的舉措!
不料子誠卻說：辦法是很好，多數干部也算做得比較有責任。但阿婆的命太不好，偏偏承擔保障她生活責任的縣里的一位副縣長，名面是愛民的典范，背地里貪腐，原來不是個東西，三年前被判了重刑。
我又失語，不復再問什么，只默默聽子誠說：阿婆知道后，如同自己的名譽也受了玷污似的.一下子病倒了。病好后，開始替茶地多的人家采茶，一天采了多少斤，按當日茶價的五五分成。老人家眼力不濟了，手指也沒了準頭，根本采不了芽茶，只能采大葉茶了，早出晚歸，平均下來，一天也就只能掙到五六元錢。她一心想要用自己掙的錢，把那副縣長助濟她的錢給退還清了。
今年年初，老人家患了癌癥。幾乎村里所有人都知道了。她自己也知道了。不過，她裝作自己一點也不知道的樣子，就著自己腌的成菜，每日喝三四碗糙米粥，仍然早出晚歸地采大葉茶。
聽了子誠的訴說，我沉吟良久。那天晚上，我要求子誠轉告老人家，有人愿意替她退還尚未還清的一千二三百元錢。
第二天，還是傍晚時，我站在村道旁，望著子誠和老人家說話。才一兩分鐘后，二人的談話便結束了。老人背著竹簍，盡量，不，是竭力挺直身板，從我眼前默默走過。子誠也沮喪地走到了我跟前，囁嚅道：我就料到根本沒用的嘛她說，謝了。還說，人的一生，好比流水，可以干，不可以濁
我不禁再次失語
以后幾日的傍晚，我一再看見徐阿婆往返于賣茶路上，背著編補過的竹簍，竭力挺直單薄的身板。然而其步態，畢竟那么的蹣珊，使我聯想到衰老又頑強的朝圣者，去向我所不曉得的什么圣地。有一天傍晚下雨，她戴頂破了邊沿的草帽，用塑料布罩住竹簍，卻任雨淋濕衣服
不久前，子誠打來電話，告訴我徐阿婆死了。
她，那個我的意思是明白我在問什么嗎?
我這個一向要求學生對人說話起碼表意明白的教師，那一時刻語無倫次。
聽家里人說，.她死前幾天還清了那筆錢老人家認真到極點，還央求村支書為她從縣里請去了一名公證員現在，有關方面都因為那一筆錢而尷尬
我又說不出話來，也不知自己什么時候放下電話的。想到我和子誠口中，都分明地說過還這個字，頓覺對那看重自己清名的老人家，無疑已構成人格的侮辱。
清名、清名
這一旦在乎反而累人自討苦吃的東西呀，難怪令人都避得遠遠地，唯恐沾上了它!
我之羞愧，因亦如此
(選自作者同題小說，有刪改)
19.請簡要分析第二段在文中的作用。(4分)
20.作者在文中多處寫到徐阿婆竭力挺直身板，有何用意?(4分)
21.解釋下列兩句話在文中的含義。(4分)
(1)畢竟那么的蹣跚，使我聯想到衰老又頑強的`朝圣者。
(2)我這個一向要求學生對人說話起碼表意明白的教師，那一時刻語無倫次。
22.作者在談到他的寫作體會時說，這篇文章不單是寫給農民看的。作者這么說的原因是什么?請聯系文本和現實談談你的理解。(6分)
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