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大學生冬至創意活動策劃案例 大學生暖冬活動策劃

佚名 分享 時間: 加入收藏 我要投稿 點贊

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

大學生冬至創意活動策劃案例 大學生暖冬活動策劃篇一

熱乎的餃子,熱乎的心。

二、活動目的

1.讓同學感覺到節日的溫暖,緩解思鄉之情。

2.弘揚我國的傳統飲食文化。

3.增進同學之間的感情,培養團體協作精神,豐富大學業余生活。

4.為大家緩解壓力,希望大家用輕松的心態來對待即將來臨的考試。

三、活動時間及地點

時間:12月15日(周六)晚上七點開始

地點:全家福風味餐廳二樓

四、活動對象

11級化工專業同學自愿參加。

五、活動流程

活動準備:與餐廳方面商定活動前的相關事宜,確定參與人數,并與餐廳方面商討包餃子材料的用量和活動范圍。鼓勵同學積極參與活動。征集活動費用,預定一人五塊,不足的用班費補齊。提前備好香皂,方便同學們包餃子前、后洗手。

活動內容:所有參加同學按寢室分組。各組定一個組長和一個口號,可以鼓舞士氣。

包餃子:(1)包餃子小組內部人員分工:和面,搟面皮,包餡。

(2)主持人隨機采訪各組,照相。

(3)活動期間組織同學們互做游戲。

(4)評比包餃子比賽,餃子創意比賽評選出第一名。由大眾評委評出“最標致餃子”和“最有勇氣活著的餃子”。

(5)吃餃子和發禮物。

做游戲:煮餃子的時間由優秀組指定其他的小組做指定的游戲,如:擺時鐘、你演我猜等,對于表現不理想的同學加以吃熱餃子的“懲罰”,以活躍氣氛。

六、經費預算

參加活動的同學一人交5元,作為活動經費。不足的用班費齊。

七、活動注意事項

(1)活動開展前,準備活動策劃書,廣泛征集大家意見。

(2)提前確定好場地并做好考察。

(3)做好活動經費預算,避免不必要的開支。

(4)活動中,各班委做好負責的工作,讓同學們樂在其中。

(5)用相機記錄下精彩的瞬間,為同學留下美好的回憶。

(6)做好活動結束后的善后工作。

學院:化學化工學院

單位:化學工程與工藝專業

大學生冬至創意活動策劃案例 大學生暖冬活動策劃篇二

一、活動背景及目的

1、在今年冬至來臨之際,讓所有__學院學生會的同學一起過節,增進大家之間的親密聯系和相互交流,也各自送上節日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統節日、感受家的溫暖、集體的溫馨。

2、通過親自動手包餃子,讓各部門同學能更真切得去感受中國傳統節日的內涵,了解更多具體的工藝,比如包餃子的方法和餡料的搭配等等,以輕松的方式進一步鍛煉同學的動手能力和學習能力。

3、感受節日氣氛、發揚傳統文化,繼承傳統習俗。

二、活動形式

屬于__學院學生會的內部活動,于冬至之日借包餃子這一傳統項目展開一系列的活動。同時通過游戲等項目增加活動樂趣。

三、活動時間

12月20日星期五下午3:30~5:30

四、活動地點

學校一食堂內

五、活動主辦單位

__學院學生會生活部

六、活動流程

1、傳統沿襲項目項目:包餃子比賽

比賽規定:將學生會各個部門逐個分組,用準備好的餡料和餃子皮進行包餃子比賽。

比賽結果判定標準:餃子數量一個一分,質量不過關的餃子不計分。記錄各組得分情況。

2、游戲環節:(在煮餃子的過程中開展游戲)

①圈中圈

游戲規則:每個部門各出七個人,成員手牽手圍成一個圓圈,并在其中一位成員手中套入一個呼啦圈,將呼啦圈穿過每一個人的身體并回到原點即可完成任務(注意:過程中成員之前不可松手,不可用手指去勾呼啦圈,只能用頭部和身體協助),按照時間長短定勝負,前三名各加三分兩分一分。

②大風吹

游戲規則:在白紙上用熒光筆寫上與熒光筆顏色不同的表示顏色的字(如用紅色的筆寫藍色)

各部門出兩個人圍成一圈,每人拿一張紙,選出一人站在中間說大風吹,吹寫#字的人(如吹寫藍字的人),持有藍字的人向后退一步,做正確的人加2分,錯誤的人淘汰,接著游戲中所有人隨機交換紙,重新游戲。

③孤島求生

游戲規則:

1、每個小組分到一張報紙,請各組成員均進入報紙上無論用任何方式都可以,就是不可以腳踏報紙之外。

2、接著開始“正話反說”比賽,主持人說一個成語,每個小組派一個代表將成語倒過來說,反應最慢的小組將報紙對折后再請各組成員進入報紙上各組若有成員被擠出報紙外,則該組淘汰不能進入下一回合。

3、上述進行至淘汰到最后一組時結束。

計分細則:

前三名的小組記分其余組則不記分

第一名五分、第二名三分、第三名一分

若有并列則以高分計算

④誰是臥底

游戲規則:游戲有臥底和平民2種身份。臥底1人,普通玩家5人,或臥底2人,平民7人

游戲根據在場人數大部分玩家拿到同一詞語,其余玩家拿到與之相關的另一詞語。

每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語,既不能讓臥底察覺,也要給同伴以暗示,暗示自己不是臥底,同時也在根據其他玩家的描述判斷自己是不是臥底(所以描述不能太明顯),如果判斷出自己是臥底,則要盡力向非臥底的描述靠攏,以免被發現。

每輪描述完畢,所有在場的人投票選出懷疑誰是臥底,得票最多的人出局。

若臥底全部出局,則游戲結束。若臥底未全部出局,游戲繼續。并反復此流程。

若臥底撐到最后一輪,即普通玩家和臥底人數相同時,則臥底獲勝,反之,則平民勝利。

臥底勝利得10分

平民勝利得5分

七、活動道具

餃子餡,餃子皮,呼啦圈,報紙,白紙

八、活動人員安排

主持人:

裁判:

計分:

九、活動預算

①游戲道具準備:50元左右

②贏家物質獎勵:100元左右

十、活動細節

1、裁判,記分員,主持人分工明確,盡量維持活動場地的秩序;

2、可利用表格,方便計分。

大學生冬至創意活動策劃案例 大學生暖冬活動策劃篇三

一、活動主題:

二、活動目的:

1、冬至時節“吃餃子”是中國許多地方的傳統習俗。在今年冬至(12月22日)舉辦“熱乎的餃子,溫暖的心”活動,通過包餃子比賽及一系列活動,讓同學感覺到節日的溫暖,緩解思鄉之情,并借此活動弘揚我國的傳統飲食文化——包餃子;

2、借此機會,促進同學間的溝通交流,增進同學們之間的友誼,增強班級的凝聚力,培養同學們的團體協作精神;

3、此時已臨近期末考試,亦借此機會為大家放松心情,緩解壓力,讓大家用輕松的心態,來對待即將到來的考試;4、我們手語社永遠是一家人,相親相愛的一家人,手語社是最棒的!

三、活動時間和地點時間:

時間:20__年12月22日(周三)下午7:00開始

時長:預計2-3小時

地點:g101

四、活動內容及流程

1、活動內容

(1)主要活動內容:包餃子比賽

①搟餃子皮比賽;

②包餃子速度賽;

③餃子創意拼圖賽。

(2)其他周邊活動:趣味游戲

猜謎語得驚喜等各種小游戲,可臨場發揮,穿插在主活動中進行。(各活動的時間視活動進程而定)。

2、活動進程

(1)準備工作:

①與餐廳方面商定活動前的相關事宜。

②預計參加人數:90人(盡量鼓勵全體人員參加,包括指導老師)

活動前召開會議,向同學們宣傳活動,鼓勵大家踴躍參與進來:

a、要積極參加,增進同學之間的感情;

b、體會自己動手,豐衣足食;

c、增加集體意識團體精神;

d、感受勞動的樂趣,進一步培養同學動手能力;

e、主持人由大家推選或自薦。

③分組:

方案一:大家自由組合;

方案二:進行抽簽,抽到相同號碼的一組。

④事先準備香皂供同學們洗手,提醒同學們取下戒指、手鏈等飾品。活動組織人員準備相關的獎品。

⑤包餃子材料:由組織部準備。

⑥包餃子工具:搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套,由餐廳提供。

⑦說明各活動的評比規則以及獎品發放規則。

(2)包餃子

①小組內部人員分工:和面、搟面、包餡等;

②包餃子比賽開始,齊心合力,勇奪大獎;

③老師、嘉賓參與各組作業、視察情況;

④主持人隨機采訪各組、照相。

(3)猜謎語得獎品等周邊活動開展(可以與包餃子同時進行)

(4)評比

①最快包了最多餃子的小組可評為“快手組”;

②每組選3個餃子參加比賽,由主持人隨機標號后,每一小組派一名評委,進行評比,評出“巧手組”;

③由各評委評出“最標致餃子”與“最有勇氣活著的餃子”,并將餃子與創作者合照。

(5)游戲互動

主持人在活動期間組織同學們玩互動游戲,如傳話游戲、吃餃子比賽等。

(6)吃餃子,發禮物

在規定的1分鐘內吃掉最多餃子的同學、猜謎語正確的同學和“快手組”、“巧手組”組員等各個活動勝出者有機會得到禮品。

四、由指導老師及社長做最后的活動結束陳詞。

五、活動結束后派同學幫助工作人員打掃衛生(組織部留下,其他同學自愿)。

大學生冬至創意活動策劃案例 大學生暖冬活動策劃篇四

一、活動背景:

為了進一步弘揚中華民族的民俗文化,繼承傳統習俗,享受健康娛樂,彰顯傳統文化魅力。在這充滿激情的十二月份,冬至節的步伐慢慢邁近,這正是我們舉行活動的好時期,也是我們宣傳自己,鍛煉自己綜合能力的大好時機。

而作為新時代的代言人,大學生總是洋溢著青春的活力、充滿著狂熱的激情,對新奇的活動必定會踴躍參加,同時也是為了展示大學生的青春風采,增進思想交流,繁榮校園飲食文化,拓寬同學們的興趣愛好。

二、活動目的:

1、至來臨之際,讓所有在院的同學一起過節,增進大家之間的親密聯系和相互交流,也各自送上節日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統節日、感受家的溫暖、集體的溫馨。

2、通過親自動手包湯圓、煮湯圓,讓全院同學能更真切得去感受中國傳統節日的內涵,了解更多具體的工藝,比如包湯圓的方法和餡料的搭配等等,以輕松的方式進一步鍛煉同學的動手能力和學習能力。

3、感受節日氣氛、發揚傳統文化,繼承傳統習俗。

三、活動時間:

__年12月22日晚19:00-21:00包湯圓煮湯圓;

21:00——22:00邀請老師品嘗湯圓。

四、活動地點:

__大學餐廳

五、參加對象:

__大學大一全體學生

六、活動內容:

“湯圓”的制作及共慶冬至吃湯圓活動

活動的前期策劃準備工作:

(一)宣傳:海報,led,廣播站宣傳、橫幅、報名單傳單

1、出4張海報,3張貼在膳委宣傳欄,1張南生活區宣傳欄,1張貼在①號宿舍門口的宣傳板(18號之前海報貼完)

2、led的宣傳,主教樓(待定)

3、廣播搞3篇,于20至22號連續廣播宣傳

4、橫幅:5條,內容:(待定)

5、報名及組隊:13號——16號

(二)參加方式:各班通知報名

1、安排人員到各班進行通知,選出各班的代表團于22日晚7:00到食堂的班級定點進行團員的制作。(各班選派5——8人作為代表)

2、晚自習9:00下課,各班同學到各班活動地點同慶冬至,共品湯圓。

3、各班以班費出資購買材料(材料單膳委準備一份),材料由各班自行決定,22號晚6:00-7:00擺放到各班活動地點。

(三)邀請主持人:4名(待定)15號確定。

(四)制作以及派發邀請函

(待定)

(五)會場所需物品:照相機4臺,邀請攝影協會。調音器兩臺、無線麥克風4支(17號前申請到)。

(六)布置場地:

1、在主教樓宣傳欄及食堂膳委宣傳欄各貼一張海報場地設置指示圖。

2、嘉賓席設于食堂二樓三張圓桌

3、市營:一班二班三班,會計:一二班,會計:七八班,會計:九十班,工管:一二班、物流:一班二班三班,在第一食堂一樓,共十四個班級

3、國貿:一班二班三班、港口:一班二班,英語:一二班,會計:三四班,會計:五六班,在第一食堂二樓,共十一個班級

備注:集體各班席位(20號前確定21號前通知下去)

七、活動流程:

1、17:00-19:00布置會場、音響設備、工作人員、各班安排人員將食材排放入各班的活動地點

2、19:00各班代表團入場

3、19:15由經管系學工辦主任__老師致開幕辭

4、各班進行湯圓的制作(過程中主持人小游戲)

5、20:50邀請嘉賓入場,進嘉賓席。

6、有請嘉賓致節日慶賀

6、21:10各班同學就席,同慶冬至、小游戲(待選)

7、由請到場嘉賓致閉幕辭(待定)

八、活動的后續工作

1、拍照留戀:各位領導嘉賓,膳食委員會成員,全體人員。

2、膳食委員會全體人員留下整理現場衛生。

3、對活動的照片進行展示(待定)。

4、全體膳食委員會成員做工作總結。

大學生冬至創意活動策劃案例 大學生暖冬活動策劃篇五

一、活動主題

熱乎乎的餃子,溫暖這個冬天

二、活動目的

1、冬至時節“吃餃子”是中國許多地方的傳統習俗。在今年冬至舉辦“熱乎乎的餃子,溫暖這個冬天”活動,通過包餃子比賽及一系列活動,讓同學感覺到節日的溫暖,并借此活動弘揚我國的傳統飲食文化——包餃子。

2、借此機會,促進同學間的溝通交流,增進同學們之間的友誼,增強石工院的凝聚力,培養同學們的團體協作精神。

3、此時已臨近期末考試,亦借此機會為大家放松心情,緩解壓力,讓大家用輕松的心態,來對待即將到來的考試。

4、冬至及元旦的到來,開展此次活動以緩解同學們的思鄉之情。

5、以“豐富同學生活,增進同學之間感情”為宗旨,使我們的精神更加飽滿,讓同學們更好體驗到從制作到品嘗“餃子”這一傳統美食的全過程,緊張學習之余進行一次美食大賽從而起到對學生生活的提高和壓力緩沖的作用。品嘗餃子是為了品嘗那涵在餃子里的優秀傳統文化的。

三、活動時間20__年12月22日下午3:00—7:00

四、活動地點

__班教室

五、活動內容

活動內容:包餃子比賽(主要活動)知識問答游戲環節吃餃子比賽

六、活動流程

1、前期準備

(1)團支書__和組織委員代震購買食材(面、餡、皮等)。

(2)由紀律委員__去置辦活動中獲獎者的禮品。

(3)由生活委員問任課老師借做飯工具,并邀請老師參加。

(4)邀請任課老師及輔導員、教練員參加。

(5)事先準備香皂讓大家洗手。

2、活動中

(1)同學統一洗手。

(2)包餃子內部分工:和面、摁皮、搟皮、包餡等

(3)同學之間互動學習包餃子,爭取每位同學都會,尤其是男生。

(4)比賽搟皮、包餡。

規則:一分鐘之內看哪一組既出數量又出質量,并評出優勝組,發放小禮品。

(5)在包餃子過程中,包十個阿膠餡餃子。

(6)把包好的餃子端給餐廳工作人員—下餃子。

(7)餃子出鍋,盛好,男生比吃餃子(二十個餃子,先吃完者為獲勝者)。

(8)大家都吃餃子,并進行活動最有趣的環節—尋找幸運的人,以吃到阿膠陷餃子最多的人為那天的幸運兒。

(9)最后合照—全家福。

3、活動后

活動結束后,同學們協助相關工作人員清理活動現場

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