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2024年爭做環保小衛士國旗下講話稿幼兒園 人人爭做環保小衛士內容

佚名 分享 時間: 加入收藏 我要投稿 點贊

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

爭做環保小衛士國旗下講話稿幼兒園 人人爭做環保小衛士內容篇一

大家早上好!

今天我國旗下演講的主題是:保護水資源,爭做環保小衛士。

我們的地球是一個藍色的水球,有70%到75%都被水所覆蓋;但其中的97.3%都是咸水——海水,它們無法直接飲用。我們真正能夠利用的淡水并不多,只占2.7%。有人比喻說,在地球這個大水缸里,可以用的水只有一湯勺。目前,世界上有半數以上的國家約15億人口面臨淡水不足,其中29個國家的4.5億人口完全生活在缺水狀態中。早在1977年聯合國就召開水會議,向全世界發出嚴正警告:水,不久將成為一個深刻的社會危機。把水看成取之不盡、用之不竭的時代已經過去;把水當成寶貴資源的時代已經到來。如今,節水已經成為全世界關心的焦點。3月22日,是第24個“世界水日”,也是第29屆“中國水周”的第一天。

同學們,在你擰開水龍頭,舒舒服服地洗著澡時,你們知道嗎?你洗澡所用的水是缺水地區幾十人的日用水量;當你沖洗馬桶時,一次的用水量相當于發展中國家的人均日用水量;當粗心的你沒有擰緊水龍頭,它一個晚上流失的水,相當于非洲或亞洲缺水地區一個村莊居民的日飲用水量……這些事例決不是聳人聽聞,而是聯合國有關機構多年調查得來的結論。

在一個廣告中有這樣一句話,“如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”這絕不是我們想要看到的結局。我想呼吁大家一起行動起來:節約用水,合理用水,高效用水。

因此增強全民節水意識,這種意識不應只是一天,一周,它是持續性發展的課題,需要每代人每個人堅持不懈的努力。只有人人愛護水,節約水;不浪費水、污染水,大自然才能與我們和諧相處。讓我們積極行動起來,從身邊的小事做起,從一點一滴做起,節約用水,保護我們賴以生存的水資源,做一個惜水如金的“環保小公民”!謝謝大家!

爭做環保小衛士國旗下講話稿幼兒園 人人爭做環保小衛士內容篇二

敬愛的老師,親愛的同學們,你們好!

我是一(1)班的魯佳慧,今天我在國旗下講話的內容是:爭做環保小衛士。

同學們,你有過胡亂打掃教室嗎?你有過隨手扔下一張廢紙,一個零食袋嗎?你有過打開學校的自來水籠頭,而沒有及時關上嗎?如果有,那就請你改掉這些壞習慣吧!今天我與大家分享一首“環保拍手歌”:

你拍一,我拍一,環保衛生爭第一。

你拍二,我拍二,廢物丟進垃圾袋。

你拍三,我拍三,花草樹木栽滿山。

你拍四,我拍四,小鳥住滿樹林子。

你拍五,我拍五,環境意識不落伍。

你拍六,我拍六,瓜皮果核不亂丟。

你拍七,我拍七,清清河流要保潔。

你拍八,我拍八,樹木不應亂砍伐。

你拍九,我拍九,倡導環保生態游。

你拍十,我拍十,爭做環保小衛士。

同學們,讓我們每個人從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,參與環保活動,培養環保素養,人人爭做環保小衛士。

謝謝大家!

爭做環保小衛士國旗下講話稿幼兒園 人人爭做環保小衛士內容篇三

尊敬的老師,同學們:

大家好!我是來自3班的張慶雯,很榮幸這次能代表新團員發言,感謝老師和同學給了我這次機會!

入團,這是一份神圣而又榮耀的儀式,團徽在我們的胸前閃耀,我們站在迎風飄揚的紅旗下,心情是無比的激動!天空放射出青春朝氣的光芒,這是新世紀的朝陽,是希望,是夢想!

今天,我們成為一名光榮的團員,明天,我們就要做好團員的義務,這是我們的責任,不一定是轟轟烈烈,但一定會盡心盡職。我們不再是當初懵懂的孩子,我們已長成承擔起一份沉甸甸的責任的少年。加入共青團,就成為了中國共產黨的后備軍,我們有了一個更高更遠的奮斗目標。曾經,我們奮斗過,為夢想奮斗過;我們堅持過,為理想奮斗過。現在,我們即將成為一名光榮的團員,我們在此對大家宣誓:

我們會不論在校內,還是在校外,都遵紀守法,積極參加各項有意義的活動。陶冶情操,鍛煉意志。

一分耕耘,一分收獲,只要持之以恒,就一定能學有所獲,學有所成。,我們不僅會認真學好學科的文化知識,又要培養創新意識、提高動手操作能力,充分發揮自己的特長。

我們還需要勇于改正自己的缺點、錯誤,尊敬師長、團結同學、樂于助人,現在為我們所在的班級、學校爭光,將來為國家貢獻自己的力量。

我們盡力在學習生活實踐中會充分發揮生力軍、后備軍作用,永遠跟黨走,為早日成為國家棟梁之材而發奮圖強!不會辜負我們父母的期望,不會辜負老師的期望,不會辜負大家對我們的期望,努力學習,崇尚科學,追求真知,為團徽增輝,為團旗增色,為共青團添一份力量!

我們將永遠銘記自己立下的誓言,繼承發揚共青團的優良傳統,以團員的標準嚴格要求自己。在今后的生活、工作和學習中,艱苦樸素,吃苦耐勞,勤勤懇懇,積極進取。不斷地提高自我、不斷地完善自我,不斷地超越自我。熱愛團組織,堅定共產主義信仰;自覺遵守校規校紀,一絲不茍,力爭成為優秀的共青團員和德才兼備的人才。在今后的學習和生活中更要時刻以身作則,起模范帶頭作用,盡心盡力為學校、為班級作出貢獻。

我們對未來充滿憧憬,我們對明天充滿信心。今天,我們成了光榮的共青團員,讓我們在團組織的帶領下,努力拼搏,作出成績,為共青團爭光!

謝謝大家!

爭做環保小衛士國旗下講話稿幼兒園 人人爭做環保小衛士內容篇四

道德是自強、自律、自愛;道德是孝敬長輩、健康生活、勤勞節儉;道德是尊敬師長、團結同學、關心團體;道德是明禮、守法、誠信、助人;道德是綠化環境、保護動物、低碳生活;道德是禮貌上網、不沉迷網絡、尊重網絡知識產權。

孝敬長輩是一種道德。曾獲得“寧波市‘孝感人間’十佳”、“20__年奉化驕傲”等稱號的小女孩“卓佳”就是我們孝敬長輩的楷模。卓佳的家庭比較特殊:媽媽由于先天性的小兒麻痹癥,雙腳無力,行走需要借助輪椅;爸爸患矮小癥還駝背。因為父母身體的特殊,卓佳從小就學會做家務。7、8歲時卓佳已承擔起幾乎所有的家務活,11歲時卓佳洗衣做飯已經干得很利落了。而我呢,都12歲了,還“衣來伸手,飯來張口”,基本不做家務,每一天最多扔扔垃圾,還不是主動的。和卓佳比起來,簡直就是天壤之別!真是慚愧。

在我們成長的過程中,我們的長輩為我們付出了很多。如今,我們已經長大了,我們該怎樣孝順他們呢?我們不要光嘴上說要孝順長輩,應當從生活中的一點一滴做起。擁有幸福生活的我們,此刻能做的就是:在父母累了的時候,給父母遞上一杯熱茶,幫他們捶捶背、揉揉肩,做一些力所能及的家務事,自我能做的事情自我做,少惹他們生氣。如果我們能做到在家里做個好孩子,在學校做個好學生,在社會做個好公民,那就是對父母最大的孝順了。

執著也是一種道德。什么是執著?執著就是不放棄、堅持不懈。最受歡迎的歌手之一——周杰倫就是一位執著的人。

周杰倫從小就擁有著驚人的音樂天賦,高中畢業后沒考上大學,他到餐館里當過服務生,之后,周杰倫被中國臺灣樂壇伯樂吳宗憲相中,做他的音樂制片助理。但周杰倫沒有從此一帆風順,吳宗憲把他寫的歌擱置一旁,大牌歌手也不愿意唱他寫的歌。可是周杰倫仍一如既往、默默地進行著自我的創作。吳宗憲被他的執著打動了,給了周杰倫一次機會,讓他10天寫50首歌,然后選10首自我唱,出專輯。周杰倫廢寢忘食,沒日沒夜,絞盡腦汁,拼命寫歌。最終,在他的不懈努力下,他先后創作了自我的兩張專輯。從此,他成了被無數歌迷崇拜的當紅明星。

做任何事情,只要有這種執著的精神,就必須能夠做好,學習也是一樣。平時,我也做一些課外閱讀,可是,我的閱讀和作文還是不太好,這是為什么呢?因為我看書時,只是關心故事情節,沒有好好思考,并且是三天打漁,兩天曬網。以后我要天天堅持閱讀,多思考,勤練筆,相信我的閱讀和作文會有所提高。

做一個有道德的人,從我做起。如果人人都講道德,那世界將變得更加和諧,更加完美!

爭做環保小衛士國旗下講話稿幼兒園 人人爭做環保小衛士內容篇五

同學們、老師們,大家上午好!

今天,我國旗下講話的內容是:立德樹人 做有德有才之合格學生。

做人德為重,做事德為先。道德,是一個人的行為準則,它決定人生的方向,方向一錯,全盤皆輸。少德之人,縱有經綸滿腹,也不能成大事。因此有位企業領導者曾公開聲稱:"寧選才差德高之人,不取才優無德之輩。"

所以,同學們,現階段的學習,品德修養是第一要務,要德才兼備,又要以德為先。“君子務本,本立而道生”。“務本”就是學會做人,學會做一個有道德的人。我給大家講個故事:

杜邦公司的一位面試官曾經碰到過這樣一個年輕人。這位年輕人經過多輪角逐超過了許多競爭者,可是在最后一輪面試的時候卻很遺憾地被淘汰了。雖然心里十分難受,可是他還是沒有像大多數人那樣把沮喪的心情表現在臉上,而是禮貌地向面試官們表示感謝。

當他起身離開的時候,椅子上一個突出的釘子把他的褲子劃了一道小口子,面試官并沒有發現,可是年輕人還是走上前去,拿起桌上的鎮尺,把突出的釘子給釘了回去,然后給面試官鞠了一躬,轉身離開。

可是此時,面試官卻攔住了他,問:"為什么你都已經知道自己被淘汰了,卻還會在意椅子上一顆小小的釘子?"

年輕人笑著說:"這和面試毫無關系,我只不過是不想讓后來坐這把椅子的人和我一樣把褲子劃破了。"

面試官握著年輕人的手說:"恭喜你,你被錄取了!"年輕人正驚愕的時候,面試官解釋說:"專業知識的欠缺并不可怕,可以通過努力來彌補,可是職業道德卻是一個員工最寶貴的素質,這才是我們最需要的。"

故事中這個難能可貴的年輕人就是具備美德。自己褲子被劃破了,就想別人的褲子會不會被劃破呢?所以就將突出來的釘子給釘了回去。想他人所想,急他人所急。

同學們,能力可以通過培養、培訓獲得,而一個人的思想品德是不容易改變的。俗話說:"江山易改,本性難移。"就讓我們以心換心,以情換情;以德報怨,以善報惡。學會與人為善,不以惡小而為之,不以善小而不為。

寒假期間,周老師代表學校帶領原六年級7位同學去了我們結對學校澳大利亞諾克斯花園小學進行修學旅行。去了澳洲的超市,我們發現,他們有兩個結帳的通道,一個是付現金的(有工作人員),還有一個是沒有工作人員也沒有任何阻擋物的自主刷卡通道。也就是你想買的東西自己拿,自己去刷物品,拿紙袋,自己刷卡,沒有其他工作人員來看好你。這是誠信的美德,也是我們和發達國家發展中存在的差距。

同學們,新一代國家領導人要求我們人人有一個國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢。你們是肩負著實現中華民族偉大復興光榮使命的一代,希望你們從自身做起,從一點一滴的小事做起,嚴于律已,以德待人,團結友愛,互幫互助。每位同學活著,不是僅僅為自己,也是為了我們的國家和民族活著。我希望這個夢能在我們學校深根發芽。同學們,你們說好不好?那就讓我們從做一個有道德的人開始。下面,我們進行宣誓活動,請同學們右手握拳,舉至頭部,大聲跟著我宣誓(我讀一句,你們跟讀一句)。

宣誓!

我承諾:

做一個有道德的人。認真學習,健康游戲,熱愛班級,關心同學,遵守紀律,積極勞動,從點滴做起,從自身做起,養成良好的道德風尚。

爭做環保小衛士國旗下講話稿幼兒園 人人爭做環保小衛士內容篇六

如船,夢想是帆,每個行業都有一個屬于自己的“中國夢”,農民夢想風調雨順、五谷豐登,為官夢想政治清廉、社會和諧,軍人夢想強軍鞏國、天下安寧。而我的中國夢,就是檢察官之夢。

小時候,最喜歡的一首歌叫《祈禱》,歌中唱到:“讓歡喜代替了哀愁,微笑不會再害羞; 讓時光懂得去倒流,叫青春不開溜; 讓貧窮開始去逃亡,快樂健康留四方;讓世界找不到黑暗,幸福像花開放。”那時候覺得將壞人繩之于法、讓好人得到庇護,歌中描述的世界就會離我們很近。盡管不明白警察、檢察官、法官有什么區別,只知道那些“大壞蛋”見到他們都會聞風喪膽,只知道那一身帥氣的制服代表著至高無上的光榮與堅毅。那時的我帶著幾分憧憬與向往,卻又不敢奢望有一天自己也能步入那神圣的殿堂。那年我七歲,穿上制服成為我腦中揮之不去的夢想。

在高考填報志愿時,曾經看過的一幅名為“正義女神”的畫像突然躍入我的視野,沖擊了我的大腦和神經,引起了我的深思和遐想。畫像上的成熟女性左手持天平,右手執長劍,雙眼被布緊緊蒙著,表情沉靜而剛毅,說明上寫著“正義女神左手持天平,象征公平公正;右手持長劍,象征聲張正義;蒙著雙眼,象征人人平等”。我毅然填報了“正義之學”法學專業,那時的我不諳世事繁雜,不知天高地厚,只帶著一份最純凈的期盼,懵懂地執著著,不知道未來會怎樣,但心里的那份期盼始終牽引著我,一步步拂去面前的霧靄,讓未來的路越來越清晰。那年我十八歲,法律成為我夢想的堅定方向。

時光荏苒,轉眼到20__年盛夏,我告別了菁菁的校園,告別了博學的師長,告別了志合的同窗,也告別了那一去不返的校園生活,面對人生的十字路口,我始終牢記自己那份最初的夢想。經過層層的角逐和選拔,終于進入了廣德縣人民檢察院。第一次邁進檢察院大門時,看到門前的八個大字“執法為民、立檢為公”,自己仿佛置身于一片神圣的凈土之中,我用一種虔誠膜拜的心情,拾級而上,走進了我的夢想。曾經,我心中的檢察機關是由呼嘯的警車、法庭上的激辯、懲治貪官的威嚴所構筑,而今,當我身著這一襲莊嚴的制服、佩戴這枚神圣的檢徽時,才真正懂得我肩上承載的不僅有希望和夢想,更多的是一種信念、一份責任。那年我二十三歲,夢想照進了現實。

如今的我,只是檢察崗位上的一名年輕干警,沒有老前輩辦理案件時的豐富經驗,沒有他們運用法律時的博聞強識,也沒有他們對待問題時的冷靜沉著。我只是一個“新人”,在面對犯罪嫌疑人的狡辯時我可能會無言以對,在面對工作上的難題時,我可能會手忙腳亂。但檢察前輩們給了我很多的寬容和引導,讓我快速地成長。在這里,我看到了檢察官清廉、公正、文明的職業品格,感受到了一種平凡中的偉大、微小中的強悍,他們一個個用清廉詮釋著高尚情懷;在這里,我們感受到了他們的包容心和凝聚力,感受到了家的溫暖。生活一天一天的繼續著,對檢察事業的熱愛也在這日復一日中沉淀、升華。現在的我二十五歲,成為一名出色的檢察官是我的畢生夢想。

馬丁·路德金的著名演講《我有一個夢想》,描繪了他心目中的美國夢———一個沒有歧視和偏見、追求公平和正義的夢想。在我們檢察系有一首歌叫《歌唱檢察官》,歌中寫到“中國檢察官,執法護江山;忠誠給祖國,公正還人間”,道出了檢察官的神圣使命。在我心中,檢察官就應當是這樣一群守望者,用法律和愛心的力量,讓無助者有力,讓悲觀者堅強,讓迷途的人們重獲方向!盡管前面的道路上依然充滿著未知與挑戰,但是只要有堅定執著的信念和追求,只要有源源而至的鼓勵與幫助,我就有繼續堅持夢想的勇氣,就有勇往直前的力量。

爭做環保小衛士國旗下講話稿幼兒園 人人爭做環保小衛士內容篇七

同學們:

現實生活中很多方面涉及安全。如:交通安全、食品安全、消防安全、衛生安全、校內外活動安全、個人家居安全等等。

今天主要給同學們講講校內外安全和交通安全。

(一) 校內安全

1.在校內不互相追逐打鬧

2.大掃除時,不要探出身去擦外窗玻璃。禁止打鬧,以防滑倒跌傷。

3.學習用電常識,不要用硬的物品接觸電源,也不要用人體某個部位接觸電源,以防觸電。不要亂插、私接電源,特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開關。

4.從小養成衛生習慣,飯便前后都要洗手,不到無證攤販購買不潔零食和其他來路不明的食物。不要偷吃他人果樹上的果實,可能有噴灑的農藥,以免中毒。

5.體育課要做好準備活動,以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學一定提前報告給班主任,防止在體育課或做其他劇烈運動時發生意外。

6.同學們應加強網絡安全意識,不瀏覽不健康網站,不玩網絡游戲。嚴禁進入游戲機室、網吧,以免接觸到一些壞人。

(二)校外安全

1. 一個人在家時要關好門窗;對陌生人來訪不要隨便開門; 陌生人強行闖入,要跑到窗口,大聲叫喊或打110電話。

2.在集體旅游等活動中,自覺服從老師和帶隊人員的統一管理,不打鬧、不隨意離開班級或活動小組;如有身體不適等情況要及早報告老師或有關人員。

3.不要離家出走,與大人賭氣出門在外,讓大人操心,也避免遇上壞人。放學回家不要在外面玩,應先回家,如果有什么事需外出應與家長商量,好讓家人知道你的去向。

4.注意交通安全

(1)行人走路須走人行道,養成文明走路好習慣。

(2)橫過公路時,應走人行橫道線或人行天橋和人行地道。

(3)遇有信號燈的路段,須嚴格遵守紅燈停.綠燈行的規定。

(4)在沒有人行橫道.人行天橋或地道的路段,橫過公路應觀察無來往車輛時,做到快速通過。

(5)不要在車輛臨近時突然橫穿公路。

(6)嚴禁翻越行人護欄或其他交通隔離設施。

(7)不要嬉戲打鬧,不要在車前車后亂跑。

(8)乘車人應注意乘車安全,不要把頭手伸出車外。

(9)候車時應站在人行道上,不要在車行道上候車。

安全責任重于泰山,你們是國家未來的希望,希望廣大同學,為了自己,為了家庭,為了學校,注意自己的行走安全,騎車安全,校內衛生、用電、體育課等方方面面的安全。

我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

爭做環保小衛士國旗下講話稿幼兒園 人人爭做環保小衛士內容篇八

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

早上好!

看到藍天,我就想起了您;看到大海,我就想起了您;您給了我那么多勇氣和力量,給了我那么多聰明和智慧。藍天問我,大海問我,她是誰?我悄悄地告訴它們,是您,媽媽!

當又一個國際勞動婦女節即將來到的時候,老師給同學們講一個特殊的故事,一個犯人同母親之間的故事。一位來自貧困山區的母親,坐驢車、乘汽車、火車,輾轉千里前來探望服刑的兒子,母親給兒子帶來了一包用白布包著的、已經炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。兒子捧著這堆葵花籽肉,手開始抖。他知道母親手里迢迢來探望他,一定是賣掉雞蛋和小豬崽,節省了很多頓飯才湊足了路費。白天,母親在地里勞碌;晚上,在煤油燈下嗑瓜子。這十多斤瓜子不知嗑亮了多少個夜晚。服刑的兒子低著頭,作為身強力壯的年輕人,正是奉養母親的時候,他卻不能。看著母親襤褸的衣衫,看著母親一口口磕出的瓜子,他“撲通”給母親跪下,他懺悔了。

母愛無言,母愛無私。同學們,面對這份博大無私的愛,我們該如何回報母親的深思?宋朝朱壽昌年輕時和母親失散,到晚年才打聽到母親下落,他不惜辭官,千里尋母,傳為佳話;明代杰出的地理學家徐霞客一生游歷山水,但每次遠游都深深思念著母親,采集奇花異草送給母親當禮物;偉大的無產階級革命家、軍事家劉伯承幼年時便開始替母親分憂,他每天早起,到地里干活,到工廠挖煤,晚上給母親做飯、洗腳,他的孝心感動了很多人。同學們,聽了這些感人的故事,你在想些什么?你平時都為母親做了些什么呢?希望我們每個少先隊員都能像下面這首小詩寫的那樣,做媽媽的好孩子。

媽媽,我愛您!

爭做環保小衛士國旗下講話稿幼兒園 人人爭做環保小衛士內容篇九

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家上午好!隨著嘹亮的國歌奏響,隨著五星紅旗的冉冉升起,我們迎來了嶄新的一周!一天之計在于晨,一年之計在于春,一生之計在于勤!所以今天我演講的題目是《用勤奮架起成功的橋梁》。

記得一位哲人曾經說過:“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛。”不管是天資奇佳的鷹,還是資質平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,精鶩八極,都離不開兩個字——勤奮!有人會說:成功是件很容易的事;有人會說:成功是件很困難的事;還有人會說:只有那些有天分的人才能成功。不!今天我要對你們說:只要勤奮,每個人都會成功!

唐朝文學家韓愈曾經說過:“業精于勤,荒于嬉。”也就是說,學業的精深造詣來源于勤奮好學。惟有勤奮者,才能在無邊的知識海洋里獵取到真智慧,實才干,才能不斷地開拓知識領域,武裝自己的頭腦,獲得知識的報酬。季羨林教授曾為成功列過一個公式:天資+勤奮+機遇=成功。他進一步分析說,天資是由天決定的,我們無能為力,機遇是不期而來的,我們也難以把握,只有勤奮這一項完全是由我們自己決定的,我們必須在這一項上狠下功夫,我們必須把過去的成績當作新的起點,不斷開拓創新,去描繪更加絢麗的藍圖!

眾所周知,我校20xx年高考大捷,本一、本二、本三各批次上線率均位列全市同類學校第一名,創造了建校史上的最好水平,這與老師們和同學們的辛勤付出是分不開的,這也是“天道酬勤”的最好證明。所以只有擁有刻苦努力、不懈追求的精神,我們才能實現自己的目標,在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上,我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。一分耕耘一份收獲,在耕耘的時候,我們就應該付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有滿意的果實。人生能有幾回搏?此時不搏更待何時?

同學們,行動起來吧!讓我們揚起“勤奮”的風帆去搏擊風浪,讓我們用勤奮架起一座通往成功的橋梁,用“勤奮”的行動來鑄就我們十三中的輝煌!

爭做環保小衛士國旗下講話稿幼兒園 人人爭做環保小衛士內容篇十

親愛的老師和同學們:

大家好!

我們渴望一個干凈的地球,健康的生活和一個環保的家。但是我們更渴望一個美麗的校園。我今天演講的主題是《愛校如家,攜手共建美麗校園》。

今天,當我們走進校園時,滿是綠色,雖然樹很小,卻形成了一個常青的花園環境;學生捧書讀書,成了學校一道亮麗的風景線;教學樓上,教室窗戶明亮干凈,走廊干凈整潔。看著這些變化,我感觸良多。然而,在這些美麗的風景背后,我看到了另一個場景。樹下,小紙團靜靜地躺著;不知道誰斷了一根樹枝;這些黑色的鞋印依然留在墻上,但空蕩蕩的教室依然燈火通明,樓梯的扶手更加搖搖欲墜。這些都與我們美好的校園環境格格不入。

我們應該知道,綠色校園環境是我們每個人的共同追求。創建綠色校園,要從現在做起,從生活做起。絕不隨地吐痰,不亂扔食品包裝等垃圾;從愛護花草、綠化環境入手。千萬不要踐踏草坪,不要攀爬樹枝和鮮花,愛護花草樹木。關掉手邊的燈,節約每千瓦時;擰緊水龍頭,節約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶,保持環境清潔。用綠色的實際行動去影響周圍的人,建設和諧綠色的校園。你知道嗎?中國吉林省有一所渾江小學,只有80張課桌。令人驚訝的是,這80張桌子實際上是在新中國成立的1949年制造的。在浪費了63年的時間后,它們仍然完好無損,整潔如新。

這是什么意思?在渾江小學,愛護公物不再是一種行為,而是一種精神,一種態度。古人云:“不要善小,不要惡小。”愛護公物,要從愛護學校里的一桌一椅做起;要從關心學校的形象和聲譽入手;要從關心個人和他人的尊嚴開始;應該從肩負祖國的富強使命開始嗎?

當我們走在綠樹成蔭的校園里,我們會感到輕松愉快。在窗戶很干凈的教室里學習,怎么能不集中注意力呢?當我們生活在一個干凈優雅的環境中,我們會感覺更好,珍妮弗。美麗的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛。在美麗的校園環境中,我們沐浴著陽光,吸收著知識。我們充滿激情,思考未來!

老師們,同學們,手邊的花像花,腳下的草像草!愛護學校是我們的責任;像愛家一樣愛學校是我們的心。讓愛學校如家成為我們每個同學的自覺行動;讓我們攜起手來,結束對公共財產的破壞;讓我們行動起來,改掉自私的習慣,愛護環境,從我做起,從一點一滴做起,從現在開始,讓美麗的校園在我們每一個人的細心呵護下,變得更加多姿多彩,更加和諧愉快。

謝謝大家!

爭做環保小衛士國旗下講話稿幼兒園 人人爭做環保小衛士內容篇十一

學小孩一樣的生活

看著跑來跑去的小孩,我的思緒也隨他一會東一會西的。想著想著,我覺得大人們也就應學學小孩。

學學小孩強烈的好奇心。

小孩子對這個五彩繽紛的世界充滿了強烈的興趣。他們總是那里摸摸那里看看,一件在大人眼里最簡單東西,他們也許要擺弄老半天,直到玩夠了膩了,才繼續尋找下一個目標。一天下來,忙忙碌碌,不明白疲憊是何物?時下,常聽大人們說的一句話就是無聊沒意思。那么,為什么我們不能學學小孩子呢?培養一下自己的興趣,增加自己的好奇心呢?沒事做的話,我們也能夠給自己找找事阿。比如:餓了,就嘗試著自己下回廚房,不要等著家人給你做好;煩了,就騎上單車到外邊走走,不要把煩惱留給自己;累了,就躺在舒服的床上聽聽音樂,不要再給身心增加負擔。

學學小孩快樂的運動。

但凡運動著的小孩都是快樂的,運動真的能夠改變一個人的情緒。你看,小孩從這邊跑到那頭,從那頭又跑回這邊,看著簡單的運動,小孩卻是樂在其中!因為他們覺的是快樂的。如果,你再給他一個皮球什么的,那么他就更能發揮出無窮的潛力玩出無窮的花樣。至此,我們大人們也該運動起來,做一個快樂的運動者。如果你高興,就請你跑起來;如果你郁悶,就請你動起來,記住有句話都說了“生命在于運動”。

學學小孩童真的流露。

小孩子的臉就像這春日里的天氣,說變就變,一會是艷陽高照一會就是陰雨綿綿。不做作不弄假,是真情的流露。高興了我就哈哈大笑,受委屈了就淚眼汪汪,反正我是笑了哭了,完了,我依然會笑!這就是小孩子。這樣的年齡,令我好生羨慕。但是,我明白我是大人,大人們為什么就不能學學小孩子呢?不要給自己強調理由,不要給自己辯解的借口,雖然我們的社會在變,但我們人的感情不能變。摘下虛榮的面具,把真情盡情的流露,該哭就哭該笑就笑。

最后,我想說的是,如果你覺得我說的你都做不到,那么,你就找個小孩和他一齊跑著、笑著、好奇的去探索那些你不明白的東西吧!

爭做環保小衛士國旗下講話稿幼兒園 人人爭做環保小衛士內容篇十二

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

今天我國旗下講話的題目是“誠信與我們同行。”

站在國旗下,舉目仰望那高高飄揚的紅旗,眼前頓時展現出一幅雄雞傲立的畫面——我們偉大祖國的版圖。心中不禁感想萬千,每當這個時刻,我們都沉浸在雄壯的國歌聲中,莊重而嚴肅的向祖國,向國旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身上擔負著千斤重擔,我們作為祖國最寶貴的財富,首當其沖的一條就是要講誠信。誠信是什么?農民說,誠信是秋天里結出的豐碩果實;老師說,誠信是師生間白玉般純潔的感情;工人說,誠信是辛勤勞作下生產出質高價優的產品.簡而言之,誠信是個人的立身之本,民族的存亡之根。

翻開我們中華民族五千年的文明史,會發現,以誠實守信為做人根本的故事比比皆是。同時,我們也看到,因失去誠信導致國破家亡的例子也可信手拈來:商紂失信,加速了國家的滅亡;楚懷王失信,不但亡了國,還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江;吳三桂失信,留下千古罵名。所以,以史為鑒,誠信是我們立身、修德、處事的根本。

誠信對于一個人很重要,對于一個國家則更為重要。一個不講誠信的個人是社會的危險品,而一個不講誠信的民族是莫大的悲哀. 因此,我們小學生更應身體力行,從我做起,這樣才能在不久的將來擔負起建設祖國的重任.

作為未來祖國的主人,我們面對的是一個新科技、新信息、新體制不斷涌現,競爭日益激烈的信息時代。要想使自己能夠適應于這個時代,使我們的民族立于這個競爭的世界,就必須誠實守信。你可以沒有金錢,可以沒有榮譽,也可以沒有健康,但你不可以沒有誠信,因為誠信是個人的立身之本、民族的存亡之根。

同學們,誠信做作業,誠信考試,誠信待人,這是順應時代的號召,是勢在必行的。朋友們,讓我們從身邊的小事做起,不要讓誠信只出現在紙上,成為我們的口頭禪,要讓它活躍在我們當中,讓誠信無處不在。同學們,只要我們大家都行動起來,我們的祖國建設將如日中天,欣欣向榮。同學們讓我們同聲呼喊“誠信與我們同行!”

爭做環保小衛士國旗下講話稿幼兒園 人人爭做環保小衛士內容篇十三

老師、同學們:

大家好!我今天講話的主題是:構建和諧學校,共創美好明天。

花開的日子我們走進校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;

花開的日子我們遨游在校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;

花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。

和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態,也是一切美好事物的共同特點。實現和諧,“和而不同”是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素建設和諧文明的校園環境也將是一個永恒的主題。

穩定是和諧的前提和基礎,推進和諧學校建設,就必須保持學校的平安、穩定、有序。

建設和諧校園需建立和諧的師生關系。師者,傳道授業解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。

建設和諧校園需建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學,讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態,寬容待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處,堅決杜絕打架事件的發生,從而打造和諧的人際關系。

建設和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要繼續發揚精誠團結、齊心協力的團隊作風,和航天人“四個特別”精神。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨,吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。

建設和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。

堅持"以人為本",促進人的全面和諧發展,這是構建和諧校園的本質要求。人的身心是和諧發展的內在基礎.捷克大教育家夸美鈕斯認為:“人的本身里外都是一種和諧”。聯合國科教文組織的著名權威報告《學會生存》指出:“應該把培養人的自我生存能力,促進人的個性全面和諧發展,作為當代教育的基本宗旨"。這是我校師生共同追求的目標。應該指出的是,"以人為本"絕不是"隨人所欲",“以我為本”,我們也絕不能用"以人為本"作為不服從管理,不遵守規章制度的借口,而是要從”人本“的角度出發,自覺遵守規章制度,只有這樣,學校的各項日常工作才能有條不紊地進行.。

同學們、老師們,建設和諧校園需要我們大家共同經營,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天,當我們拋棄了迷茫,把握了航向;當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響!我們每一位師生的明天,我們81中的明天必將更加美好!

謝謝大家!

爭做環保小衛士國旗下講話稿幼兒園 人人爭做環保小衛士內容篇十四

老師們、同學們:早上好!

丹桂飄香的日子我們走進校園這個快樂的地方,在平安校園愉快地歌唱;秋高氣爽的日子我們遨游在校園這個知識的海洋,一起編織彩色的夢想;金秋十月我們要用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。

和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態,也是一切美好事物的共同特點。實現和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。從孔子提倡的“禮之用,和為貴”“和而不同”,到孟子“天時不如地利,地利不如人和”的論斷;從洪秀全提出的“有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢同使”的理想方案,到康有為描繪的“人人相親,人人平等,天下為公”的社會狀態,從孫中山“大同世界”的理想,到毛澤東“環球同此涼熱”的追求,悠悠中華幾千年,歷代思想家、政治家,無不推崇團結互助的理念,和諧社會始終是人們最崇高的理想。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恒的主題。

構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者,傳道授業解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。

構建和諧校園需建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學,讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態,寬容對待他人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處,從而打造和諧的人際關系。 構建和諧校園需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨,不聲不響地吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明,從而打造和諧的校園文化。

同學們、老師們,構建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向;當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響!

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