每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

保教工作管理制度篇一

1．各班每天按時打掃好自己所屬區域的清潔衛生并隨時保持,重點做好早、中、晚三時段保持。

2．學校食堂污水排放溝每周一、四清掃兩次，清掃后撒上石灰。由z負責。

3、校園公共環境每周用消毒液消毒一次，由z負責。

4．食堂環境及食堂外消毒由炊事員負責用消毒液消毒。

1．廁所用石灰消毒，夏季每周兩次（周一、周四早上清掃后），冬季每周一次（周一早上清掃后）。

2．化糞池用生石灰覆蓋。

3．天氣熱時再用敵敵畏等農藥殺滅蚊蠅幼蟲。

1．夏季每周一次撒上生石灰。

2．夏季每周用敵敵畏噴灑一次。

3．垃圾池等消毒由z負責。

飲用水消毒按飲用水消毒標準要求進行，由z負責。

1．學生每天打掃好室內衛生，管理員負責打掃好宿舍前后的環境衛生，學生起床后整理好床鋪，擺放好日常用品。

2．學生宿舍開門開窗保持空氣清新。

3．學生每月必須換洗被面、枕套等用品一次。

4．宿舍管理員每周五必須用消毒液對室內消毒一次。

5．學生洗臉巾等日常用具每兩周用消毒液消毒一次。

6．學生被褥可自己用（陽光）紫外線照射消毒。

1．總務后勤必須保證消毒藥品、用具。

2．消毒人員必須嚴格消毒流程，不留消毒死角，每次消毒后必須作好消毒記錄。

保教工作管理制度篇二

為高度發揮群眾安全監督員對工作的積極性，牢固樹立礦井“生命至高無上、安全生產第一”的思想，特制定班組群眾安全監督員工作管理辦法。

一、做好勞動安全和職業衛生法律法規及企業規章制度的協助監督，對“三違”人員進行說服教育，看到不安全因素應阻攔。

二、對看到的當班生產場所、防護設施等不安全因素，應迅速向跟班隊長或班長及值班隊長匯報。

三、如發現的安全隱患得不到及時整改的，必須立即匯報值班隊長，由隊部值班隊長進行落實。

四、積極協助隊、班組開好班前會及各種安全活動，勸導身邊職工牢固樹立“自主保安”意識，自覺遵守“三大規程”。

五、工作現場出現危及職工生命安全的緊急情況時，有權停止作業，組織職工及時采取必要避險措施，并向有關領導匯報。

六、獎懲辦法

1、不對“三違”人員進行說服教育，看到不安全因素應阻攔，罰款50元。

2、對看到的當班生產場所、防護設施等不安全因素，應迅速向跟班隊長或班長及值班隊長匯報，不匯報的罰款50元。

3、如發現的`安全隱患得不到及時整改的，又不回報隊部的罰款50元。

4、工作現場出現危及職工生命安全的緊急情況時，有權停止作業，組織職工及時采取必要避險措施，并向有關領導匯報，否則罰款100元。

保教工作管理制度篇三

1、規范公司物資采購、產品銷售的管理，確保公司采購物資質量可靠、價格優惠，產品銷售利潤最大化。

2、及時掌握市場動態（范本）信息，準確全面向公司和生產部門反饋市場信息，加強對產品用戶的訪問，了解用戶要求。

1、辦公室低值易耗品和員工食堂膳用物質的采購，由綜合部擬定計劃報總經理批準后實施。

2、機械設備、基建綠化、生產經營等物質采購，由供銷部擬定計劃報總經理批準后實施。

1、部門根據生產計劃、實際需要以及庫存情況每月xxx日前申報次月的采購計劃（申請采購計劃應列明采購物品的名稱、規格型號、數量、質量技術要求、估計價值、交貨日期、用途等）由供銷部長匯總后，編制采購計劃，報總經理批準后執行。

2、未列入月份采購計劃或超出計劃的臨時采購申請需根據需求物品的性質和權屬向綜合部、供銷部提交申請，并經初審后報總經理批準。

3、供銷部門在采購前須將采購計劃或申請，會同財務部進行比價；在執行采購計劃或申請的`同時，供銷部門應對新采購物品進行詢價或實地調查。

4、價值在2千元以上的維修、xxx萬元以上的單臺（套）設備的采購需三家以上的供應商進行報價比價；xxx萬元以上的必須采取招標方式采購。《采購合同》形成后，原件交綜合部存檔。

5、對常用大宗原輔材料實行比質比價采購，公司根據市場行情來確定采購價格和供應商。市場行情在已定價格基礎上，如屬國家政策調整等客觀原因所致采購價格上漲，經公司董事長會或總經理辦公會研究后，價格可以上調。

xxx中礦礦業有限公司制度匯編

6、供銷部門根據批準的采購計劃xxx采購，除零星采購外，批量采購業務必須先與供貨方簽訂采購合同，并與財務部、質檢部、生產技術部等相關部門進行會審。在采購合同有效期內，若因市場行情發生較大變化時，經過總經理批準可以與供貨商簽訂《調價協議》，并報請財務部門備案。

7、采購物資運到本公司時，先由供銷部門對照采購計劃，經確認無誤后交質檢部部門進行質量檢驗，驗收完畢后出具檢驗報告單，檢驗合格的物資由倉庫保管點數入庫并辦理入庫手續，檢驗不合格的物資不得辦理入庫。

1、無論是現款采購還是賒購，在結算付款時均需由供銷部門填開《付款申請單》，需相關部門審核后連同有關憑證報經財務部門審核，并經總經理簽字批準后，財務人員方可付款。

2、采購xxx按規定能夠取得增值稅專用xxx的，且在我方能夠抵扣增值稅的采購項目必須索取增值稅xxx。

3、財務部在對采購物品結算付款時，應當認真審核《材料請購單》、《采購合同》、《采購計劃單》、《付款申請單》、《入庫單》、《xxx》等有關單據，賬目結算不清或未按合同規定期限付款以及不符合稅務制度規定的結算憑證，財務部門不得辦理相關手續。

4、低值易耗品、員工食堂膳用物質采購款的支付采取預付月清制。

1、公司對公司產品銷售實行目標任務責任制。

2、對所有供應商的經營情況、終端用戶情況、競爭對手的產品結構及銷售狀況以及當地市場情況等信息，供銷人員必須了如指掌。

3、供銷人員不能私自收取供應商回款和貨款，若遇特殊情況必須收取的應及時將該款項匯回公司。

4、供銷人員在工作推進過程中產生的費用需事先向公司領導請示。

5、供銷人員不得擅自超越常規與客戶進行商務談判，超越常規的條款與價格應事先征得供銷部長的同意，并由其指導談判。

6、對于任何客戶提出的特殊費用（如市場促銷費用、臨時雇傭人員等費用）要求必須在征得公司領導同意的情況xxx可承諾

7、特殊費用的支付到底采用何種形式必須向公司領導請示后方可執行，違反規定造成損失的，由責任人賠償損失

8、正式《銷售合同》形成后，《銷售合同》形成后，原件交綜合部存檔。若無正當推遲理由，銷售人員應在一個工作日內xxx發貨。

保教工作管理制度篇四

消防監控中心消防安全管理工作標準

一、消防、閉路中心不準打與業務無關的.電話，非保衛，消防人員不得進入，任何人不準在消防監控中心，閉路電視房會客和聊天。

二、消防監控中心、閉路電視房，遇到報警時應沉著冷靜，準確地向有關部門或值班領導報告，不準錯報。消防閉路中心值班人員不準離開控制室。

三、值班人員必須經常打掃衛生，值班室保持干凈，整齊，各類控制臺(如報警器，水泵控制臺、閉路電視房等)保持無灰塵。

四、值班時間不準喝酒、吸煙、睡覺、看小說等，如發現一次，根據情節輕重給予處理直至除名。

五、交接班要交接清楚各種設備情況，交接要詳細填寫值班記錄，領班每天必須進行詳細檢查記錄情況，發現問題及時匯報。

六、各部門播放音樂時間要按時播放，切記音量適中，切勿聲音過大騷擾住戶。消防中心各種設施要愛惜使用。

七、消防監控中心實行專職人員全日值班負責制。

八、消防值班員每天檢查各類信號是否正常，如不正常應立即查清原因，上報消防主管，遇到重大問題迅速上報消防責任人。

九、消防監控中心出現報警信號，應立即核實信號真偽情況，如屬火災報警，按《消防工作手冊》中的消防應急措施'處理；如屬誤報應進行復位，并記錄在《水電、消防值班記錄表》中。

十、消防監控系統在正常情況下應處于自動狀態，每半月進行一次自動，手動的操作檢查，以確認設備是否處于完好狀態，并將檢查記錄在《水電、消防值班記錄表》中。

十一、消防設備出現故障時，值班員應填寫《設備維修申報單》，立即通知機電運行部維修人員進行維修。

十二、消防監控中心的電話屬專用報警聯系電話，任何人不得占用，影響消防聯絡。

十三、消防監控中心內嚴禁吸煙，嚴禁存放易燃易爆等危險物品，消防監控中心內應備用便攜式滅火器和常用滅火器具。

十四、嚴禁外人進入消防監控中心，如因工作需要必須經消防主管批準。

保教工作管理制度篇五

教研組是學校教學研究組織，它的任務是組織本學科教師進行教研活動，以提高教學質量。它的活動內容是組織本學科的教師學習有關教學方針、政策；研究教學大綱、教材和教學方法；結合教學實踐，學習專業科學知識教育理論；總結、交流教學經驗，指導學生課外活動。學科教研組的活動時間、地點要得到保障，不要任意更改，每次活動都要有充實的內容。教研組的設置要便于教師教研活動，以學科分別建立。

教研組主要工作內容：

一）組織本學科的教師學習黨和國家的教育方針、政策和上級部門的有關指示，統一和提高本學科教師對方針政策，上級指示的認識，端正教育思想。

二）組織本學科教師認真學習本學科教學大綱，明確本學科的教學任務。根據學校教學工作計劃和本學科的教學任務及本組的實際情況，制訂出教研組工作計劃。組織并指導各年級各課小組和本學科教師制訂各課教學教研工作計劃、進度計劃及教師的課時計劃等。

三）組織本學科教師深入鉆研教材，研究教材的重點、難點研究教學方注，研究本學科的教學原則；根據教學的實際情況，定期確立并研究一定的養研課題。根據學科的特點和學校的實際，制定出本學科對各課、講課、布置＿和批改作業、質量考核、課外輔導等主要教學活動的要求。

四）教研組要認真搞好本學科各種形式的公開課（包括示范課。研討課、觀摩課等）。公開課要納入教研組工作計劃之中。教研組長要認真開好對公開課的評議、總結會（分管教學的校長、主任參加），總結經驗，推廣經驗提出改進教學的意見和建議，提高教師教學理論水平。本學科教師要相互聽課，以老帶新，取長補短，形成研究教學方法，提區高教學水平的風氣。

五）根據本級教師的實際情況，訂出教師進修計劃。教師進修的主要方式是在職進修。教研組要組織教師有計劃有目的地培養幫助新教師。

六）組織與指導和本學科有關的課外活動，充分發現發揮學生的興趣特長，啟迪智慧，培養能力。

七）組織本學科教師開展教學科研活動，使教學科研更有效地指導教師的教學實踐，提高教學質量，組織和幫助教師及時總結經驗。共同探討和研究教學論文的撰寫。

八）組織和督促教師有計劃地了解學生的.學習情況、作業負擔情況，聽取學生對本學科教學的各種意見。檢查與督促教師做好輔導差生、關心差生，大面積提高合格率的工作，同時要求教師善于發現和培養優秀學生、學科尖子。

九）組織各備課教師擬好期中、期末試題，把握學科教學的導向并對試題進行認真審核，考后按教務處的統一要求認真做好成績統計和質量分析工作。

十）督促全組同志按時向教務處上報教學計劃、成績統計、質量分析等。定期向校長、教務主任匯報本組工作。一般一學期兩次。（期中、期末）

十一）參加班主任召開的家長會，向家長匯報本學科的學生學習情況并提出自己的建議。

十二）管理并使用好本學科教研組的各種工具書、教具、教參資料。圖表，外錄機、教學磁帶。投影儀等教學上所需的各種資料和設備。物理、化學、生物等學科教研組要協助教務處加強與改善實驗室的管理工作。教科教研組全體同志要盡可能利用現代化教學手段、設備，優化、改進教學方法，改善教學效果，提高教學質量。

保教工作管理制度篇六

一、圖書管理員在教導處領導下，嚴格執行圖書管理的規章制度。

二、圖書管理員要樹立為教學、為師生服務的思想，鉆研業務,掌握圖書管理業務的基本技能，制定和執行學校圖書室、閱覽室的管理工作。

三、做好師生的圖書出借和閱讀工作，經常研究師生的學習借閱情況，不斷改進工作方法，簡化借閱手續，提高圖書流通率，充分發揮圖書在陶冶學生思想品德和增強學生學習文化科學知識方面的作用。

四、有計劃地選購圖書，訂閱期刊，及時添購新書籍，保證圖書經費的合理使用。

五、按照圖書編目的`要求，對藏書分類編目，新買的書刊及時分編上架，投入流通，不無故積壓。

六、經常宣傳新書內容配合教研組，大隊部組織開展讀書活動，做好書刊鑒別工作，嚴禁內容不健康的書刊出借和閱覽。

七、愛護圖書財產，定期查庫,帳物要清,經常保持圖書室、閱覽室和資料整潔通風，做好防蟲、防潮、防火、防盜等安全保護工作。

八、定期做好報紙、雜志的裝訂保管工作，及時修補損壞的書籍雜志。

九、對師生做好愛護圖書和遵守閱覽室制度的宣傳教育工作，并建立培養一支學生管理圖書的服務隊伍。

十、配合教研組搜集和積累必要的教學資料，主動向教師推薦，提供教學參考和教學資料。

保教工作管理制度篇七

第一條 根據《中華人民共和國保守國家秘密法》、《武器裝備科研生產單位保密資格認證標準》和上級有關涉密人員管理的規定，為切實做好涉密人員的管理，不斷加強涉密人員的保密觀念和保密業務素質，結合昆明貴金屬研究所、z鉑業股份有限公司（以下簡稱所和公司）實際情況，制定本制度。

第二條 保密委負責對涉密人員的管理工作。人事部門負責為每個涉密人員建立檔案，保密辦進行備案，并由保密辦進行分類監督管理。保密辦按照涉密人員的等級實行保密補貼，保密補貼按《保密工作經費管理制度》執行。

第三條 涉密人員的界定、分級。

一、涉密人員界定、分級的原則為：以涉密崗位及崗位涉密程度為界定、分級標準。

二、凡是進入涉密崗位掌握處理國家秘密的人員屬于涉密人員，長期從事或接觸涉及機密級國家秘密的涉密人員屬于重要涉密人員，涉及秘密級國家秘密的涉密人員屬于一般涉密人員。

三、涉密人員界定、分級程序為：識別涉密事項――確定涉密崗位――崗位密級確認――涉密人員確認――涉密人員上崗程序。

第四條 涉密人員上崗程序。

一、所和公司員工進入涉密崗位時，由保密辦主辦、人事部門協辦，執行審查審批――培訓――簽定保密責任書――上崗。涉密人員審查表（見附表1）、員工培訓檔案（見附表2）、涉密人員保密責任書（見附表3）。涉密人員審查的基本內容是：

（一） 熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義制度。

（二） 遵紀守法、無違法違紀。

（三） 無各種不良記錄。

（四） 忠于職守，有較強的責任心和事業心。

（五） 熟悉保密要求，具有相應業務工作能力。

第五條 涉密人員涉密等級的`改變。涉密人員因工作中涉密等級的改變，由保密辦擬定，保密委批準。保密辦及時通知人事部門在該涉密人員原有資料上加備注。

第六條 涉密人員的考核。涉密人員在崗期間，由人事部門主辦、保密辦協辦周期性組織對涉密人員進行考核，若涉密人員經考核不合格，須及時采取相應措施如培訓或調離涉密崗位等。涉密人員考核表（見附表4）。

第七條 涉密人員離崗。當涉密人員因項目完成或不涉及涉密事項時，由保密辦主辦、人事部門協辦對其簽定涉密人員離崗保密承諾書（見附表5）。該涉密人員自動進入脫密期管理。

第八條 涉密人員或脫密期未滿的涉密人員調動、辭職。按人事程序到保密辦進行審查確認，填寫涉密人員調動、辭職審批表（見附表6）。

第九條 涉密人員出境時，按《涉外活動保密管理制度》執行。

第十條 涉密人員的脫密期為：重要涉密人員2―3年，一般涉密人員1―2年。

第十一條 保密辦可根據非涉密人員或涉密人員涉及涉密事項變化情況，及時調整涉密人員密級變更，并執行以上涉密人員上崗程序。

第十二條 涉密人員脫密期未滿的，不得到外國駐華機構、外商獨資企業工作。

第十三條 涉密人員須努力學習，不斷提高自己的政治素質、保密業務素質及職業道德。

第十四條 涉密人員須熟悉自己所從事工作中秘密事項和秘密事項的保密要求，并采取嚴格的保密措施，以確保國家秘密的安全。

第十五條 涉密人員發生失、泄密時或發現失、泄密事件時，執行《安全保密應急與響應報告查處制度》。

第十六條 涉密人員應積極對本部門的保密工作提出意見或建議。

第十七條 保密辦、人事部門和各部門應定期、不定期對涉密人員進行教育及保密監督檢查，不符合保密要求的及時調離。涉密人員應自覺接受保密教育和保密監督檢查。

第十八條 涉密人員違反保密制度、法律法規或在保密工作中取得突出成績的按《保密工作獎懲制度》給以處罰或獎勵。

第十九條 本制度由所和公司保密委員會辦公室負責解釋。

第二十條 本制度自下發之日起執行。

保教工作管理制度篇八

學校檔案資料時學校各項工作的記錄和反映，是學校工作的重要組成部分，所以對學校檔案要嚴格管理。根據上級主管部門要求及學校實際制定本制度：

1、對學校召開的`安全工作會議，安全排查結果及整改結果等做好記錄及時存檔。

2、對學校有關安全檔案資料要分類存放，規范管理。

3、對學校有關安全的檔案資料要及時存檔，并作好記錄，以備日后查閱。

4、檔案資料的借用需經有關領導批準方可借予他人。

5、對檔案的使用、借用要做好記錄，并作到及時收回存檔，以防丟失。

6、經常檢查檔案資料，注意通風、防潮、防蛀、防火。

保教工作管理制度篇九

根據《蘇職稱〔20xx〕14號》及賈汪區教育局職評文件精神，為了更好的堅持“公平、公正、公開”原則，結合我校實際，經學校研究決定，申報中一及中高職稱必須滿足“任現職以來擔任班主任2年以上或擔任輔導員、課外活動小組指導教師4年以上”的條件。具體規定如下：

1、中層以上干部、教研組長、高三體育訓練隊教練等同班主任工作進行認定。

2、經學校審批的副班主任經考核合格，任現職以來兩年折算為一年班主任工作。

3、“擔任輔導員及課外活動小組指導教師”的認定工作必須實事求是，需提供“個人申請、主管部門批復、活動計劃、活動過程（或教案）、活動成果、活動總結、主管部門的.考核過程（每周考核不得低于兩次）”等相關材料，如有弄虛作假，取消申報人當年的申報資格；對負責認定此項工作的部門簽字人予以通報批評并以教學事故納入年終績效考核。

4、在所有申報人員中，分為任現職以來擔任班主任工作“2年以上（含2年）”及“2年以下”兩組單獨考核。

5、在上級審批的名額中，滿足“任現職以來擔任班主任2年以上（或等同該條件）”條件的按照考核名次優先依次申報。如有名額剩余，則由不滿足此條件的人員按照考核名次依次申報（其中擔任班主任工作1年的最終考核分加2分參與考核）；如名額不足，不滿足此條件的人員不得申報。

6、當年從事兩項以上教育工作的只按照一項工作考核，不予累計。

保教工作管理制度篇十

一、員工佩掛工作牌的適用場所

1、公司辦公區域;

2、參加展示會或從事招商工作的其它公共場合;

3、公司舉辦的集體活動;

4、公司要求佩掛的其它特殊場所。

二、員工工作牌的佩掛要求

1、員工在進入寫字樓前必須佩掛好工作牌,以便保安人員的檢查;外出公干也須佩掛好工作牌走出辦公樓;

2、員工工作牌佩掛時間為員工在公司辦公區域時的`任何時段;

3、工作牌只能佩掛在胸前,嚴禁隨意掛在胳膊、皮帶或背部等處;

4、不得在工作牌上安置或粘貼其它飾物,嚴禁任意與同事調換工作牌;

5、員工應愛護公司工作牌,如有損壞或丟失應盡快到公司運營中心辦理有關手續;平時須妥善保管和愛護工作牌,不得隨意亂放亂扔。

6、員工所配掛的工作牌必須是由公司按統一規格和樣式設計和制作的工作牌,不能是其他與公司無關的牌證等。

三、員工佩掛工作牌的管理規定

1、員工工作牌佩掛的管理和監督工作由運營中心負責;

2、如發現員工不佩掛工作牌,保安將不允許進入辦公場所,由此所帶來的后果自負;

3、員工在公司內未佩掛工作牌的一次扣罰5元。如有損壞應及時報運營中心補辦,補辦費用自理,如在工作牌上亂涂亂寫,或嚴重損壞影響公司形象,或胡亂掛其他牌充數者,一次扣罰10元;

4、如有丟失工作牌者,應及時到運營中心處補辦,補辦工作牌的費用自理;如丟失未報者將加倍處罰,一次扣罰10元,補辦費用自理。

保教工作管理制度篇十一

一、在校長領導下，具體負責貫徹落實上級領導有關學校德育工作意見及學校有關德育工作要求。根據請少年學生特點，結合學校工作實際，爭取有關部門的支持、配合，積極有效并創造性地開展學生的政治思想工作，努力提高學校德育工作的水平和質量。政教處在政教主任領導下，具體負責全校學生的思想道德建設工作，做好學生行為規范教育，及c時向主管領導反映學生思想動態。

二、定期召開有關部門領導和年級組長、教研組長組成的德育工作領導小組工作會議和有關教師參加的德育專題工作會議，分析學生思想品德狀況，確定階段工作的中心內容，研究改進教育方法，制定必要的規章制度，組織開展系列教育活動。安排師生護校值勤，牽頭負責做好文明班級、優秀學生評比和學生的思想品德獎懲。充分發揮周一升旗儀式、宣傳櫥窗、黑板報、校內廣播站、社會活動實踐基地等宣傳教育陣地的作用，以促進建立良好的校風、教風、學風。

三、建立健全有關規章制度，指導并檢查班主任制訂學期工作計劃，抓好年級和班級各項管理；指導做好“兩操”和后進生轉化工作，按時認真完成上級領導所布置的各項工作任務，搞好校風、校訓、學風、班風以及學校整體辦學思想建設并及時宣傳推廣其先進有效的經驗。指導檢查班級做好學生操行等級的評定、評語以及學生綜合素質評價手冊的.填寫工作。按照學校工作要求，定期會同有關部門負責全校班主任工作的量化考核和等級的評議；健全值周、執勤制度，每周、每月公布檢查情況，計入班級及班主任量化考核，并與班主任津貼掛鉤。

四、建立健全各項規章制度，堅持班主任周例會制度和班級周班會制度，及時處理學生中存在的安全隱患和各類突發問題。

五、負責對學生進行時事、政治、法制等方面的教育，對《中學生守則》、《中學生日常行為規范》提出具體要求，措施落實，成效顯著；組織文明班級、文明中學生競賽活動，做好優秀班級及優秀學生的表彰獎勵、處理違紀學生和違紀事件等工作。

六、堅持升國旗制度，組織升降國旗儀式，多種形式對學生進行愛國主義教育。

七、負責做好校園文化建設工作，充分利用櫥窗、板報、宣傳板以及廣播、電視等形式，積極營造良好的校園文化氛圍。

八、負責辦好家長學校，組織安排好家長學校上課，多方設法努力提高家長學校的成效。進一步爭取社區支持，建好社區教育實踐活動基地，并充分發揮其功能。探索學校、家庭、社會立體教育的有效途徑。

九、認真做好其他有關政教工作。按照上級有關部門領導意見及學校工作要求及時制定學期或專題工作計劃和工作小結；填報有關材料，并做好有關資料的收集、整理、存檔、保管等工作。

十、積極完成各級領導交辦的臨時工作任務。

保教工作管理制度篇十二

第一條名師工作室由掛牌名師和學科骨干教師共同組成，集教學、教科研、培訓于一體。名師工作室由廣東省教育廳批準和授牌，實行省、市、縣三級共建，按照屬地管理、服務地方的原則由當地教育行政部門和所在學校進行管理。

第二條名師工作室的申報條件

1.具有符合以下條件的名師。

“名師”應是教書育人的模范、教學和科研的能手，具有較強的專業引領、培訓指導和組織協調能力，同時具備以下條件之一：

（1）獲得特級教師稱號的中小學教師。

（2）獲得廣東省基礎教育系統名教師稱號的中小學教師。

（3）在所任教的學科領域有較高的知名度和影響力，在當地是被公認的學科帶頭人，有較豐富的指導青年教師成長的經歷和經驗的優秀中小學教師。

2.具有履行名師工作室主要職責的必要條件。

第三條名師工作室的分布、申報和審批程序

1.名師工作室在全省范圍內評選，參照各地教育發展和名教師隊伍建設的情況，以學段、學科統籌安排申報名額。

2.申報和審批的程序：由具備條件的學校組織教師自愿申報，并按要求填寫相關材料，經所在學校和縣級教育行政部門推薦，由地市教育行政部門組織初評；省教育廳組織專家對各市推薦的名師及名師工作室進行復評，最后確定名師工作室并授予證書和牌匾。

第四條名師工作室的人員組成

名師工作室由三部分人員組成，一是掛牌名師，主持工作室的全面工作，是工作室的責任人；二是工作室成員，由任教科目相同的骨干教師組成，成員不少于5人（其中1人應來自名師任職學校，兼任名師助理），協助名師開展工作；三是學員，進行教育實習和接受培訓的各級骨干教師培養對象和青年教師，每期2-10人。

第五條名師工作室的主要職責

1.加強師德建設。掛牌名師要在師德方面率先垂范，通過言傳身教幫助成員提升學識水平和師德修養，增強職業認同感和榮譽感。

2.承擔省級骨干教師的'培訓和指導工作，并按當地教育部門的要求參與本地區教師培訓和校本培訓工作，成為骨干教師成長的搖籃。

3.負責指導學員制訂專業發展計劃，通過集體備課、雙向聽課、說課評課、案例分析、課例開發、課題研究和巡回講座等形式，引導學員專業提升。

4.開展教育教學課題研究。在本周期內，完成骨干教師省級培訓的委托課題研究，并完成有較高質量的研究報告、專業論文或專業著作。同時根據當地教育教學情況開展課題研究，為當地教學改革提供科研服務。

5.發揮名師教學示范和輻射作用。通過組織學員上示范課、專題講座、教學研討等形式，促進當地中小學教師專業成長。

6.利用自身的資源優勢，積極為學校和本區域教育教學改革獻言獻策。

第六條名師工作室的指導與管理

1.名師工作室由縣教育行政部門負責管理，地市級教育行政部門負責業務指導。教育行政部門可以委托所轄教師培訓機構負責培訓業務的過程管理。

2.名師工作室所在學校協助上級教育主管部門對工作室進行日常管理，學校應指派一名副校長專門分管名師工作室。

3.省教育廳定期組織掛牌名師進行業務培訓，進一步提高掛牌名師的專業水平，組織專家為名師工作室提供業務指導并進行業務檢查、評估。

第七條名師工作室的保障措施

1.工作條件保障。名師工作室要有獨立的辦公室，并具備基本的辦公條件，配置一定數量的專業書籍資料。有條件的要配備信息化設備和系統。

2.制度保障。名師工作室的崗位職責納入教學工作管理，為保證掛牌名師及其助理履行職責，應適當減少掛牌名師的日常教學和其他一般性工作。

3.經費保障。名師工作室由省、市、縣三級共建共享，省教育廳按照每個名師工作室每年不低于2萬元的標準提供經費資助，地方教育行政部門原則上按不低于1：1的比例配套資金提供資助。經費主要用于名師工作室的圖書資料購置、辦公設備購置、網站建設和外出指導及參觀考察的開支。

第八條名師工作室的考核與評價

1.考核形式。每期省級培訓結束后工作室進行一次總結，周期結束后對名師工作室進行考評。考核的方式主要有：一是查看原始材料；二是聽取工作室的匯報；三是聽取學校的評價；四是深入課堂聽課和參與教研活動進行現場觀摩。

2.考核內容。一是名師工作室的自身建設，二是名師工作室在培訓和指導教師方面的主要業績，三是在教學科研中所發揮的作用。

3.考核結果。每周期考核的結果分為優秀、合格和不合格三個等級。考核為“不合格”者將撤消該工作室建制；考核為“合格”以上者將自動進入下一周期的工作室建設；考核達到“優秀”等級者，將予以表彰和獎勵。

第九條本方法由省教育廳負責解釋。

保教工作管理制度篇十三

1、水電工對全校的水電線路要了如指掌,一旦發生故障,要能立即斷定是什么地方的問題,并立即維修,保證全校水電的供應，滿足教學和生活的`需要。

2、每月將各家用戶的水電查一次表,并造表交財務室扣款.3、經常檢查各地用水用電情況,發現有違反用水用電的規定者，有權勸阻或制止.對違反規定使用的燈泡及其他用電用水的工具，有權進行調換或停止供應水電，對于累犯不改者,有權沒收其違章用水、電的工具，并酌情罰款。

4、供電供水設施要經常檢修保養,以保證全校的水電供應,若因故停水、停電應及時報告,采取措施,及時維修,恢復使用.冬季要注意搞好供水設備的保暖工作。

5、對臨時性.季節性使用的水電設備,要及時做好安裝和拆除工作,不使用時應立即叫學校保管員,并辦好交接手續。

6、全校水電線路一般的改造及裝修,應本著節約的原則,由水電工負責解決,若確因技術和設備的限制 自己不能承擔需請外地單位協助者，必須經領導同意,并負責施工監督和質量檢查.在施工前要本著節約開動的原則編制材料預算表。

7、負責全校各地住房玻璃的安裝工作，負責開關全校公用電燈及水龍頭。

8、建立對外、對內的各地水電表登記簿,認真核對每月水電的起止度及實際用水用電的數量，若發現有錯，應及時查詢更正。

9、注意安全施工，消除各種隱患,避免發生事故。

保教工作管理制度篇十四

1、實行班級管理班主任負責制，培訓辦班均選派班主任。

2、負責建立學員花名冊，了解學員的自然情況。

3、負責學員考勤，發現問題及時解決并向教務辦公室報告。

4、積極主動地協助教務辦公室搞好教研活動。

5、負責教室教學設施、物品的管理，組織學員打掃教室衛生。

6、負責了解學員的思想動態，及時協調、解決學員在校學習期間的學習和生活等問題。

班主任工作標準

（一）工作內容

1、熟悉了解教學計劃；

2、教師、教材、教室三項準備；

3、學員名單落實，熟悉學員情況；

4、根據培訓時間，組織建立班委會；

5、學員就餐的`管理工作。

（二）工作標準

1、開課前與教師見面，落實上課課表，領發教材，并負責教室的清潔衛生；

2、學員簽到表、考勤表、考績表；

3、開班前組建成班委會；

4、及時與餐飲部取得聯系安排好學員就餐工作。

（一）工作內容

1、認真做好考勤記錄，對學員進行日常管理，嚴格執行各項規章制度；

2、做好學員經常性的思想政治工作；

3、組織學員的結業工作。

（二）工作標準

1、開班前向學員貫徹有關規章制度；

2、記錄學員的考勤情況；

3、準備學員考試試卷、成績原始資料齊備；

4、按學員的實際情況進行政治思想教育、紀律教育、專業思想教育和職業道德教育；

（一）工作內容

1、與任課教師業務聯系，協助教務進行接待教師工作和臨時調整課表；

2、組織學員實操、實習、參觀等教學活動；

3、有關教學檔案資料的填寫與保管工作；

4、配合教務人員及任課教師完成考試評定成績，填寫并發放證書等項工作；

（二）工作標準

1、溝通教與學兩方面情況，解決具體問題；

2、協助教務定期召開學員座談會；

3、負責考績表、考勤表、各科試卷及學員檔案資料的填寫與保管。班結束后，將有關教學及學員管理的檔案資料錄入計算機管理軟件，并交教務歸檔保存；

（一）工作內容

完成領導交辦的臨時性工作。

（二）工作標準

按規定要求及時完成

班主任工作補充

1、從教務領取教室鑰匙及學員簽到表，整理教室并檢查準備電教設施；

2、開班前一天在中心大門及教室所在區粘貼培訓辦班指示牌并在開班第二天清除；

3、要求學員按單位進行簽到，電子版簽到信息須經學員確認；提醒外部參訓學員繳費；

4、學員不需自備紙質照片。開班第一天與于老師聯系安排照相時間（班容量過大者兩次）；學員在安排時間內未參與者，取消考試資格。照片打印出后需經學員確認更改名稱后與學員信息一并發與教務；

5、將班級學員人數、教室及教學進行情況于每日9:00前上報教務；

6、考試前一天向主任匯報學員考場分配情況，并通知監考人員；將學員電子版名單與考場安排情況交至趙海艷處；

7、辦班結束打掃教室衛生后及時上交教室鑰匙。