無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

大學(xué)生自我綜合素質(zhì)評價篇一

曾記得在大一入學(xué)時候，學(xué)長曾教誨，大學(xué)時間過的飛快，要好好珍惜大學(xué)生活，當(dāng)初的我還不以為意，覺得大學(xué)有四年，時間可長了。現(xiàn)在回想起這句話，覺得，當(dāng)初的自己好傻呀。大學(xué)時光是多么的短暫，在大學(xué)這個平臺上，有的人能抓住機(jī)會，好好學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的人生，而有些人，大學(xué)就在游戲的虛擬世界中度過，同樣的四年，同樣以前都是在同一個起跑線上來到交大，但是四年過后，有人得到了，堅實(shí)的學(xué)識，鮮花和掌聲，有人卻一無所得。

不知不覺，我自己已經(jīng)是大三了，不愿承認(rèn)自己的大學(xué)生活已經(jīng)只剩下二分之一，不愿承認(rèn)自己已經(jīng)22歲，太多太多的不愿意，太多太多的不接受和不習(xí)慣……

但是逝去的時光不在回來，我們能做的不應(yīng)該是后悔與自責(zé)，我們應(yīng)該懷有一顆奮發(fā)向上的心去對過去的大二，曾經(jīng)的大二好好做一下總結(jié)，唯有總結(jié)才能使人提高。

學(xué)習(xí)方面：

在大二一整年的學(xué)生上，我花在上面的時間比大一的時候要少一些，而且，自習(xí)也沒有大一時候的認(rèn)真，總是，習(xí)慣性拿出手機(jī)玩玩游戲，還有上上網(wǎng)。不好好學(xué)習(xí)的后果會在學(xué)習(xí)成績上體現(xiàn)出來，特別是在期末考試時候，因?yàn)槭裁炊疾欢裕菚r候壓力很大，即使最后的結(jié)果是沒有掛科，但是成績也不怎么理想，與當(dāng)初設(shè)下拿獎學(xué)金的目標(biāo)已經(jīng)遠(yuǎn)去。

社團(tuán)工作總結(jié)：

大二，我當(dāng)上了陽光服務(wù)中心的副部長，可能是因?yàn)闆]當(dāng)上部長后的失落，或者是因?yàn)閷W(xué)生工作的激情褪去，我發(fā)現(xiàn)自己很多事情都懶得去做，很多會都懶得開了，所以，在這社團(tuán)方面自己的能力還是沒有得到鍛煉，這覺得好可惜呀。

但是也不能說是一無所獲，通過學(xué)生會這一個平臺我認(rèn)識了很多志趣相同的同學(xué)，我們可以互相學(xué)習(xí)，可以一起去打球，最讓我高興的是，能認(rèn)識一群大一的學(xué)弟學(xué)妹，在他們中我看到了，當(dāng)初我們的激情，以及他們的努力，跟他們一起辦活動，一起聚餐，一起聊天，真的很開心。

同樣和他們成為了好朋友，我們都是真誠相待，我們一起為社團(tuán)服務(wù)，那段時間很開心。

通過對這社團(tuán)工作的總結(jié)，我覺得做人首先要有激情，要有責(zé)任心，沒有很強(qiáng)的責(zé)任心的話，是什么事情也辦不好的，所以在以后的不管是生活上，還是學(xué)習(xí)上，要好好珍惜每一次鍛煉的機(jī)會，讓大學(xué)四年沒有虛度。

對大三的展望：

有句網(wǎng)絡(luò)流傳語：大一學(xué)習(xí)的是傻子，大二不學(xué)習(xí)的是傻子，大三傻子都學(xué)習(xí)了，所以大三的首要任務(wù)是要好好學(xué)習(xí)，不能在虛度光陰了，因?yàn)榇髮W(xué)的時間已經(jīng)不多了，再加上大三是學(xué)習(xí)專業(yè)課程的時候，如果不用心去學(xué)習(xí)的話，將來等到畢業(yè)，可能真的是什么也沒有學(xué)到，那時候可能找不到工作，可能畢業(yè)都成問題，那時候真的是后悔莫及。所以大三，我決定好好做一個學(xué)習(xí)計劃，因?yàn)橥ㄟ^大一大二的經(jīng)驗(yàn)，我知道，事不預(yù)則不立，做每件事情都應(yīng)該要有計劃，有準(zhǔn)備。沒有人會隨隨便便能夠成功。大三的學(xué)習(xí)計劃：

堅持在沒課的晚上去自習(xí)，時間是晚上7點(diǎn)半到10點(diǎn)，要學(xué)會和老師和同學(xué)交流，有不懂得學(xué)習(xí)問題，大膽的去尋找老師或是同學(xué)，及時解決問題。不能在隨意曠課了，自己再去看課本的效果很差，認(rèn)真聽課是好好學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。要學(xué)好一些制圖軟件比如solidwork，solidegde，以及一些編程，這都是為以后走上工作崗位做準(zhǔn)備。每星期，堅持學(xué)習(xí)英語，每個周三晚上做一套六級模擬題，爭取這次把六級給過了。

大學(xué)生自我綜合素質(zhì)評價篇二

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，三年的衛(wèi)校從剛進(jìn)進(jìn)職高時的低落和茫然，到現(xiàn)在行將走上工作崗位的從容和安然。我知道，這勢必我人生中的新挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)換了角色。這除要有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的心態(tài)以外，更重要的是得益于三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。下來來跟大家分享下我畢業(yè)之即，對自已三年來的校園生涯作的自我鑒定：

一、思想政治方面，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我酷愛祖國，酷愛人民，果斷擁 護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，遵紀(jì)遵法，愛惜公共財產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱情參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。

二、學(xué)習(xí)方面，我一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦研究，通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)把握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾取得優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，建立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。

三、在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正直的作風(fēng)。另外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是和諧。勇于拼搏刻苦刻苦將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。

在衛(wèi)校的第三年是我到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。在醫(yī)院里我熟練我的護(hù)理操縱技術(shù)，把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全部的耐心和愛心護(hù)理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復(fù)。到醫(yī)院實(shí)習(xí)熟悉到很多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交換和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到他人的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)清自己的短處。所以我喜歡實(shí)習(xí)。固然有時會感到累些，但樂此不彼。

我要適應(yīng)社會的發(fā)展，得不斷進(jìn)步思想熟悉，完善自己，改正缺點(diǎn)。作為一位醫(yī)學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。在考進(jìn)衛(wèi)校的時候，本來想對自己輕松一下，但看到四周的同學(xué)們都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，開始衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，使我很快明白，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)一樣需要刻苦努力，才發(fā)現(xiàn)自己不可以落后。這個時候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。后來我知道了想要學(xué)好知識，只靠埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會方法，做事情的方法。學(xué)習(xí)的訣竅，做事情都要勤于思考，碰到不懂的題目能勤于發(fā)問。在學(xué)習(xí)時，以自行思考作為自己的準(zhǔn)則，在學(xué)習(xí)知識的期間，我更與老師建立了深厚的師生友誼。老師們的諄諄教導(dǎo)， 使我體會到學(xué)習(xí)的樂趣。我和同學(xué)之間，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。

在學(xué)校的期間，我從各個方面嚴(yán)格要求自己。深知：知識就是未來。作為21世紀(jì)的學(xué)生，我沒有只滿足于校內(nèi)理論的學(xué)習(xí)，從親身實(shí)踐中進(jìn)步自己的綜合能力，我相信我自己能夠適應(yīng)現(xiàn)今社會劇烈的競爭環(huán)境。特別是經(jīng)過在icu，內(nèi)科，兒科，婦產(chǎn)科等科的學(xué)習(xí)以后，讓我的知識和操縱轉(zhuǎn)到了臨床中。對各種病種的了解和護(hù)理有了較深入的熟悉，對專業(yè)的知識和專業(yè)技術(shù)操縱則更為熟練、靈活。

學(xué)習(xí)的這段日子讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上白衣天使這一神圣的使命。這兩年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我不但學(xué)到了專業(yè)知識，進(jìn)步了本身綜合素質(zhì)，更重要的是教會了我怎樣做人，培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、求索創(chuàng)新的個人素養(yǎng)，在努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識的同時，我不斷充實(shí)自己，使自己努力成為現(xiàn)今社會所需的復(fù)合型人才。

我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度，對護(hù)理工作滿腔熱忱，將耐心、仔細(xì)、熱情、責(zé)任心貫串于整個護(hù)理工作，在業(yè)務(wù)方面認(rèn)真專研，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)到的新理論新觀念及時的應(yīng)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中，真正做到以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責(zé)、腳踏實(shí)地。練就了扎實(shí)的基本功，成了科室的護(hù)理骨干。護(hù)理工作得到了老師的好評和認(rèn)可。

大學(xué)生自我綜合素質(zhì)評價篇三

根據(jù)局黨總支的統(tǒng)一安排部署,為進(jìn)一步加強(qiáng)對黨員的教育管理和監(jiān)督，切實(shí)解決黨員隊伍在理想信念、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的問題，促進(jìn)黨員隊伍整體素質(zhì)不斷提高，結(jié)合弘揚(yáng)鐵人精神年活動的深入開展，第三支部于5月24日開展了黨員民主評議活動。現(xiàn)將開展評議活動情況總結(jié)如下：

一、統(tǒng)籌安排，精心組織實(shí)施，為評議工作的順利進(jìn)行奠定思想基礎(chǔ)

人事局黨總支《關(guān)于做好20xx年度民主評議黨員工作的通知》下發(fā)后，支部書記苗旗新同志高度，迅速召開了三支部支委會，組織支委成員學(xué)習(xí)了局黨總支印發(fā)的《20xx年民主評議黨員工作實(shí)施方案》，并結(jié)合當(dāng)前開展的弘揚(yáng)鐵人精神年活動，認(rèn)真分析了一年來三支部全體黨員圍繞人事人才工作，在理清工作思路，改進(jìn)工作方法，創(chuàng)建服務(wù)型機(jī)關(guān)，倡導(dǎo)爭先創(chuàng)優(yōu)，愛崗敬業(yè)，爭創(chuàng)一流中發(fā)揮的表率作用及存在思想觀念滯后、創(chuàng)新意識不強(qiáng)、還不能完全適應(yīng)當(dāng)前人事人才改革發(fā)展需要的問題、以及三支部黨建工作取得的成效和存在的不足。對近期做好黨員民主評議活動進(jìn)行了研究部署。通過學(xué)習(xí)，支部一班人一致認(rèn)為，一年一度的黨員民主評議活動很有必要，對于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的工作，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,增強(qiáng)黨組織的凝聚力和向心力，樹立黨員隊伍整體形象，充分發(fā)揮廣大黨員的模范帶頭作用，切實(shí)推動人事人才工作創(chuàng)新，圓滿完成各項工作任務(wù)具有特別重要的意義。特別是在弘揚(yáng)鐵人精神年活動中，開展黨員民主評議，更有助于活動的開展，更有利于黨員干部進(jìn)一步學(xué)習(xí)鐵人精神，干好本職工作，推動人事工作健康發(fā)展。隨后根據(jù)局黨總支的統(tǒng)一安排,召開了第三支部全體黨員大會,動員部署20xx年黨員民主評議工作。會上組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)了新《黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等內(nèi)容。要求每個黨員要緊密結(jié)合弘揚(yáng)鐵人精神年活動的深入開展，緊密聯(lián)系工作和思想實(shí)際，認(rèn)真進(jìn)行自我剖析、自我反省，查找自身在學(xué)習(xí)、思想、工作、作風(fēng)和發(fā)揮先鋒模范作用以及不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展等方面存在的問題。通過學(xué)習(xí)動員，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，增強(qiáng)了搞好民主評議的自覺性和主動性，使每個黨員更加明確權(quán)利、義務(wù)和保持黨員先進(jìn)性的要求，增強(qiáng)了責(zé)任感、使命感、黨性觀念和先進(jìn)模范意識，提高了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性。由于支部領(lǐng)導(dǎo)和全體黨員高度重視，安排部署周密，學(xué)習(xí)動員扎實(shí)，從而為搞好民主評議工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

二、突出重點(diǎn)，注重評議效果，達(dá)到評議的預(yù)期目的

5月24日，第三支部利用半天時間集中開展了黨員民主評議，評議工作廣泛吸納非黨人士參加，參加會議18人，其中黨員12人，非黨人士和群眾6人。全體黨員本著實(shí)事求是，客觀公正的態(tài)度認(rèn)真開展自評和評議。人事局副局長李登文同志帶頭發(fā)言，他結(jié)合當(dāng)前開展的弘揚(yáng)鐵人精神年活動，從工作實(shí)際和思想實(shí)際，認(rèn)真查擺了自身存在的問題，對今后如何做好本職工作談了具體想法。支部書記苗旗新同志從支部建設(shè)、人才中心工作及個人工作作風(fēng)、思想實(shí)際等方面，認(rèn)真分析了支部建設(shè)及人力資源市場建設(shè)、人才服務(wù)工作方面的問題，對如何加強(qiáng)和改進(jìn)支部工作，不斷加強(qiáng)黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮人力資源市場在人才配置中的基礎(chǔ)性作用深刻闡述了意見。整個民主評議黨員活動中，始終抓住民主評議這個中心環(huán)節(jié)。

一是認(rèn)真做好自查。每名黨員都根據(jù)一年的思想工作實(shí)際，重點(diǎn)查找自身在學(xué)習(xí)發(fā)展、理想信念、理論學(xué)習(xí)、宗旨信念、組織生活上及履行崗位職責(zé)等方面存在的突出問題，并寫出自查材料;

二是認(rèn)真開展批評與自我批評。民主評議過程中，全體黨員暢所欲言，大膽開展批評與自我批評，每位黨員都深刻剖析了自身黨性觀念、工作作風(fēng)、思想作風(fēng)及影響和制約科學(xué)發(fā)展等方面存在的問題，做到了自我評議只講缺點(diǎn)和不足，不講優(yōu)點(diǎn)和成績，批評同志實(shí)事求是，客觀公正，坦誠相見。克服了以往你好我好大家都好、一團(tuán)和氣的形式主義作風(fēng)，做到了自我批評不怕“亮丑”，批評別人態(tài)度誠懇，既指出問題，又提出希望和要求，使每一位黨員看到了自身存在的問題和不足，受到了深刻教育和啟發(fā)，融洽了黨員與黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部與普通黨員、黨員與群眾之間的關(guān)系，增進(jìn)了同志之間、上下級之間的了解，激發(fā)了黨員奮發(fā)向上的工作熱情，增強(qiáng)了黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力;

三是廣開言路，積極發(fā)揮黨外人士的監(jiān)督作用。在評議工作中充分征求聽取非黨人士、單位職工對每個黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)同志的意見和建議，把群眾的意見也反映到評議工作中來，增強(qiáng)了評議中的廣泛性和針對性;四是認(rèn)真進(jìn)行評優(yōu)樹先。全體黨員本著實(shí)事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，對每一位黨員進(jìn)行認(rèn)真評價投票。經(jīng)民主評議，投票表決，12名黨員均為合格等次，其中推薦閆卿君同志為人事局第三支部20xx年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，并建議黨總支推薦到機(jī)關(guān)工委進(jìn)行表彰獎勵。

大學(xué)生自我綜合素質(zhì)評價篇四

本人是畢業(yè)于**學(xué)院專業(yè)畢業(yè)生，本人性格開朗，待人真誠，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊精神;活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。

自學(xué)能力很強(qiáng),在校自學(xué)了很多計算機(jī)知識,能熟練組裝計算機(jī)，懂得計算機(jī)的維護(hù)，熟練操作windows、office辦公軟件，熟悉interne資源。會auto cad photoshop 等軟件;會用c語言編寫一般程序。

專業(yè)知識扎實(shí)，有積極的工作態(tài)度，能夠獨(dú)立工作，又極賦團(tuán)隊精神，同時具有良好的文化素質(zhì);賦有進(jìn)取心，有良好的人員管理和溝通協(xié)調(diào)能力。

我本人適應(yīng)性強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，勤勉不懈，并具有良好的團(tuán)隊精神。在從事多年服務(wù)行業(yè)、助理工作后，積累了豐富的服務(wù)行業(yè)和管理方面的經(jīng)驗(yàn)以及優(yōu)秀的口頭、書面表達(dá)能力。能夠熟練操作word辦公軟件及設(shè)備，以勝任現(xiàn)代化辦公的需求請給我一次機(jī)會，我必將還您以奪目的光彩。

對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊精神;活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力。

在4年的工作中，以謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，認(rèn)真積極的工作態(tài)度，細(xì)心完成本職工作。本人工作踏實(shí)，刻苦耐勞，如有幸被錄用我將會竭盡全力為貴單位創(chuàng)造效益，以盡情體現(xiàn)自身能力和價值

大學(xué)生自我綜合素質(zhì)評價篇五

1.我在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，品質(zhì)好，尊敬師長，和同學(xué)相處融洽，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，幾次考試都不斷進(jìn)步，但是在學(xué)習(xí)上有些不留意細(xì)節(jié)，上課對自己要求不夠高，留意時間的公道分配，希看我在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信我能取得更好的成績。

2.我總是默默無聞，在校自覺遵守紀(jì)律，能與同學(xué)相處融洽，尊敬師長，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，布滿自信，作為小組長能盡職盡責(zé)，但是平時在學(xué)習(xí)上有些不細(xì)心，過于浮躁，希看我能調(diào)整好心態(tài)，老師相信我只要堅持不懈就有回報。老師對我的要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這樣，希看我在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信我能取得更好的成績。

3.平時我總是默默無聞，但是我團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，遵守紀(jì)律，是一個中規(guī)中矩的學(xué)生，歌唱得很好，在學(xué)習(xí)方面，我十分積極主動，但是由于一些方法不得當(dāng)，進(jìn)步也不是很明顯。但是要留意改進(jìn)方法。作為文娛委員盡職盡責(zé)，但是平時的還不夠，沒有帶領(lǐng)同學(xué)開展一些活動。希看我在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信我能取得更好的成績。 我性格內(nèi)向，但表現(xiàn)良好，從不違反紀(jì)律，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)很踏實(shí)，作業(yè)字跡很工整，但成績進(jìn)步不明顯，缺乏那種持之以恒的精神，學(xué)習(xí)應(yīng)高漲，平時很少請教老師，希看我在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信我能取得更好的成績。 我在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，態(tài)度很端正，品質(zhì)好，尊敬師長，和同學(xué)相處融洽，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，幾次考試都不斷進(jìn)步，但是在學(xué)習(xí)上有些不留意細(xì)節(jié)，留意不要偏科。留意時間的公道分配，平時造作業(yè)時態(tài)度很好，但是字跡不工整，這學(xué)期進(jìn)步非常大，但是老師對我的希看遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這樣。老師希看我在冷假好好把字練好。希看我在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信我能取得更好的成績。

4.我在學(xué)習(xí)上十分用功，學(xué)習(xí)很積極，尊敬師長，關(guān)心體諒老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，平時不懂就問，學(xué)習(xí)積極，成績有明顯的上升，是一個很優(yōu)秀的孩子，是一個讓人十分放心的孩子。作為班長能真正成為老師的得力助手，盡職盡責(zé)，但是要留意處理好班級同學(xué)的一切關(guān)系，平時意志不是很堅定，取得一些成績輕易浮躁，對待薄弱科目缺少信心，平時留意方法的運(yùn)用要公道，冷假字要好好練，希看我在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信我能取得更好的成績。

5.我為人熱情，性格開朗，亦能說會道。對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)。不用往想能攀多高，即使路途遠(yuǎn)遠(yuǎn)，只要一步一個腳印，目標(biāo)始終如一，我的理想一定能實(shí)現(xiàn)。

6.我的工作較認(rèn)真負(fù)責(zé)，能協(xié)助老師做好工作，能尊敬老師,希看我能團(tuán)結(jié)更多的同學(xué)。保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，是當(dāng)務(wù)之急。愿我永遠(yuǎn)孜孜以求，鑄造一個強(qiáng)者的形象。記住，有些事情不是單憑愛好就可以的，彩虹是經(jīng)歷風(fēng)雨后才能得見的美景。

7.本學(xué)期我的思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定。成績的進(jìn)步是對我勤奮的匯報。我很活潑，也很熱心，所以我的身邊總有很多的朋友。既然已經(jīng)起步，便只顧風(fēng)雨兼程，勇敢地往面對高考這人生第一搏。

8.我機(jī)智靈敏，身上洋溢著青春的氣味，我應(yīng)該是一位有出息的女孩。成績的進(jìn)步需要平日的練習(xí)，日積月累，循序進(jìn)步。老師真誠地希看我充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度。

9.我品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致。寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭鋒，同學(xué)樂意親近。本學(xué)期最突出的成果是學(xué)習(xí)逐步走向正軌，逐漸把握了高中課程的學(xué)習(xí)方法。我現(xiàn)在一定要樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅定，堅強(qiáng)果敢，乘風(fēng)破浪會有時。

10.我性格活潑開朗，能說能干，為人大方。寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭鋒，同學(xué)樂意親近。成績有所回升，但遠(yuǎn)沒有達(dá)到我的潛質(zhì)。不用往想能攀多高，即使路途遠(yuǎn)遠(yuǎn)，只要一步一個腳印，目標(biāo)始終如一，我的理想一定能實(shí)現(xiàn)。

11.我是一個守紀(jì)、肯學(xué)、求上進(jìn)的學(xué)生，心性坦蕩。我很活潑，也很熱心，所以我的身邊總有很多的朋友。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，這有賴于我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不用往想能攀多高，即使路途遠(yuǎn)遠(yuǎn)，只要一步一個腳印，目標(biāo)始終如一，我的理想一定能實(shí)現(xiàn)。

12.我團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，關(guān)心別人。我頭腦聰明，但我沒有充分利用，我的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力未幾。缺乏一個能激勵人心的目標(biāo)，要知道它能給我前進(jìn)的動力。我對家庭眷戀、維護(hù)，那就勇敢面對現(xiàn)在的困難，別辜負(fù)家長、老師的希看。

大學(xué)生自我綜合素質(zhì)評價篇六

四年大學(xué)生活已接近尾聲,大學(xué)的生活讓我開心過失落過,平靜過瘋狂過,自卑過也自信過.我看到了什么叫真正的堅持和追求,看到了什么叫真正的奮斗與拼搏.同時也看到了什么叫頹廢什么叫墮落.大學(xué)的生活讓我明白了很多.當(dāng)我看到身邊的人在社會的夾縫中通過自己的雙手自費(fèi)求學(xué)時我被深深打動了;當(dāng)我在課堂上聽到別人純英語的專業(yè)表達(dá)時我被深深吸引了.我看到了家長送孩子上學(xué)時的自豪和不舍;我也看到了家長為了讓孩子讀書四處籌錢的焦急和無奈.我看到了

教室里學(xué)術(shù)爭論時的激烈和熱忱;我也看到了社會實(shí)踐時徘徊在大街上的膽怯和失落.我看到了圖書館里白天黑夜的堅持和追求;我也看到了宿舍里顯示器上成人影片的自殘和墮落.我看到了校園藝術(shù)節(jié)上青春的絢麗和多彩;我也看到了睡覺睡到自然醒的平淡和無味.我看到了ok廳里煙酒的麻木和揮霍;也看到了寄向希望工程的愛心和節(jié)約.沒有人告訴你哪是對的哪是錯的.也沒有人告訴你哪是壞的哪是好的.這些宣明的對比只有留給我們自己去思考.因?yàn)橐院笕松穆愤€很長,我們要辨別的還很多.也只有在這之中你才能體會什么是成長什么是生存.大學(xué)里我知道了自己該做什么該追求什么,也知道了怎樣去做怎樣去追求

四年來,感覺自己各方面都有很大的改變.

學(xué)習(xí)成績雖然一直沒達(dá)到拿獎學(xué)金的程度,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多.首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度.看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),我打消了到大學(xué)來徹底放松自己的初衷,開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程.其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力.大學(xué)一節(jié)課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的.須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料.日積月累,自學(xué)能力得到了提高.再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時注重獨(dú)立思考.要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會“方法”,做事情的方法.古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教.在學(xué)習(xí)時,以“獨(dú)立思考”作

為自己的座右銘,時刻不忘警戒.隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,我認(rèn)為這對于將來很重要.在學(xué)習(xí)知識這段時間里,我與身邊許多同學(xué),建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān),同時,也懂得了團(tuán)隊合作的重要性.

不斷的追求人格的升華,注重自己的品行.在大學(xué)生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格.四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀.所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己.無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它.以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德.現(xiàn)在我理解到,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己.回顧四年,我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手.與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責(zé)任.一個人活在這個世界上,就得正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價值.

社會實(shí)踐能力有了很大提高.大學(xué)四年中,我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實(shí)踐.參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會,鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長處,認(rèn)清自己的短處.此外,還一直擔(dān)任院學(xué)生會宣傳部長,對自己既是壓力又是動力.一定程度上鍛煉了自己的組織,策劃

和領(lǐng)導(dǎo)等方面的能力.參加了一些社會活動實(shí)踐,做過志愿者、推銷員等,大一寒假期間在家樂福做過導(dǎo)購和理貨員,看了家樂福的運(yùn)轉(zhuǎn),內(nèi)部控制等方面的流程,懂得了做事就要一絲不茍,時刻為你的服務(wù)對象著想.大二暑假期間參加了重慶家富富橋足療連鎖一個分店開張的策劃籌備工作,大三暑假在廣東東莞聚泰貿(mào)易有限公司兼職兩個月,在同事的帶領(lǐng)下推銷自己的產(chǎn)品,與客戶談判交流,簽定合同等.通過一系列的社會實(shí)踐活動,提高了自己的為人處世的能力,同時也為以后做事打下了基礎(chǔ).

由于我身體一直偏瘦,為了增強(qiáng)自己的體質(zhì),從大二開始三年以來,一直堅持每天早上六點(diǎn)半起床搞早鍛煉.不僅使自己的體質(zhì)能力得以提高,也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,最重要的是對早鍛煉的持之以恒,培養(yǎng)了自己堅強(qiáng)的意志力,為以后迎接更大的挑戰(zhàn)做好了準(zhǔn)備. 當(dāng)然人無完人,我除了具有塌實(shí),熱情,誠信,做事有始有終,肯拼肯闖等優(yōu)點(diǎn)以外,也有一些缺點(diǎn).諸如不善于表現(xiàn)自己,不善于接受別人的教導(dǎo)和建議等等.我會在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷克服這些缺點(diǎn),不斷的完善自己.

通過四年的大學(xué)生活,學(xué)到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力.思想變成熟了許多,性格更堅毅了.認(rèn)識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正.社會實(shí)踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎(chǔ).

大學(xué)生自我綜合素質(zhì)評價篇七

作為一名大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，在結(jié)束大學(xué)生活、踏進(jìn)社會之際，我已經(jīng)做好充分的準(zhǔn)備。我將以飽滿的精神銳意進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價值為不懈努力！

在校期間，我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時總結(jié)；注重理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學(xué)生活中，為了擴(kuò)大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好；積極參加校內(nèi)外的實(shí)踐活動，重視團(tuán)隊合作精神；作為系學(xué)生會干部的我，有較強(qiáng)的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力；有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完成上級交予的任務(wù)外，還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學(xué)及調(diào)動同學(xué)們的積極性；從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。表現(xiàn)出較強(qiáng)的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力；并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學(xué)們的相處極為融洽，受到同學(xué)們的歡迎；同時自身的交際能力隨之增強(qiáng)，作為一名有志青年，我堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；堅持四項基本原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和全面貫徹“三個代表”的重要思想，并且已向黨組織靠攏。

大學(xué)生活與社會生活是相互映射，所以大學(xué)階段的個人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高；才是我們作為當(dāng)代大學(xué)生的主題。除此之外，課余時間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)帶來的便利，關(guān)注最新科學(xué)技術(shù)動態(tài)；尤其是有關(guān)本專業(yè)的知識。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時代的步伐。因此我學(xué)習(xí)熟練掌握windows、office等軟件的操作和安裝系統(tǒng)，熟悉網(wǎng)頁設(shè)計；一直以“一專多能，全面發(fā)展”來嚴(yán)格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學(xué)。踏實(shí)并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)所開的課程知識，并取得了優(yōu)異成績。

總之，校園生活，使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍；讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。

四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活里，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一個過程。

大學(xué)生自我綜合素質(zhì)評價篇八

“修身、齊家、安邦、治國、平天下”的古訓(xùn)展示中華民族傳統(tǒng)美德中自我管理和規(guī)劃占有非常重要的地位。大學(xué)生自我管理與規(guī)劃就是大學(xué)生充分調(diào)動自己的主觀能動性，有效的利用和整合自我資源，通過自我管理、自我約束、自我激勵，自我完善、最終實(shí)現(xiàn)自己人生理想與目標(biāo)的一個過程，大學(xué)生作為社會的一個特殊群體，肩負(fù)著引領(lǐng)時代潮流，振興中華的偉大使命，在社會主義和諧社會的建立中起著舉足輕重的作用，而自我管理能力的高低對這一歷史任務(wù)的實(shí)現(xiàn)尤為重要。

1大學(xué)生自我管理和規(guī)劃能力的現(xiàn)狀

文章以另一個職業(yè)技術(shù)學(xué)院樣本，采用問卷調(diào)查法，對大一、大二、大三、近300名大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，從生涯規(guī)劃、學(xué)習(xí)管理、資源利用、自我控制、工作管理、人際交往和身體管理等7個方面對大學(xué)生的自我管理現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果如下。

1.1部分大學(xué)生在目標(biāo)管理模糊，規(guī)劃狀況堪憂部分大學(xué)生在學(xué)業(yè)、職業(yè)、生涯目標(biāo)管理方面模糊，缺乏有效規(guī)劃，有70.6%的學(xué)生等臨近考試才想起不能掛科。3.2%大學(xué)生對成績無所謂，有77.4%的學(xué)生不能很好地穩(wěn)定自己的情緒，遇到不順心的事，有47.3%的學(xué)生的不能有效調(diào)整自己的情緒狀態(tài)。有28.5%的學(xué)生經(jīng)常透支。有68.5%的學(xué)生對自己缺乏有效的目標(biāo)激勵措施。

1.2相當(dāng)部分大學(xué)生不能有效利用大學(xué)時間，荒廢現(xiàn)象嚴(yán)重相當(dāng)部分大學(xué)時間安排不合理主要表現(xiàn)為：學(xué)生用于主動學(xué)習(xí)和參加社會實(shí)踐等活動的時間很少，大部分時間荒廢在聊天、睡覺、上網(wǎng)等瑣碎小事，嚴(yán)重消耗了大學(xué)時光，大量實(shí)踐證明有效的合理運(yùn)用時間管理是成功地實(shí)現(xiàn)自我管理的關(guān)鍵，相當(dāng)部分大學(xué)生在時間的管理和運(yùn)用上存在嚴(yán)重失調(diào)現(xiàn)象，極大地影響了他們的行為的有效性，成為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理的巨大障礙。

1.3女性大學(xué)生在自我管理上明顯優(yōu)于男生從性別上看，男性大學(xué)生自我管理能力的均值略弱于女性大學(xué)生，女生相對于男生來說更穩(wěn)定，在時間管理上有明確的時間安排，能更好的管理自己的生活和學(xué)習(xí)。且在自我認(rèn)知維度、自我規(guī)劃維度、自我評價維度上女性大學(xué)生也略高于男性大學(xué)生，但不存在顯著差異。在自我調(diào)控維度上男性大學(xué)生的均值高于女性大學(xué)生，且存在著顯著差異。

1.4獨(dú)生子女在自我規(guī)劃和管理上優(yōu)于非獨(dú)生子女獨(dú)生子女在資源利用、學(xué)習(xí)管理、工作管理、人際交往與自我表現(xiàn)以及身體管理等方面均高于非獨(dú)生子女大學(xué)生，分析其原因主要是獨(dú)生子女由于在家庭中受到的關(guān)注較多，承載的愛較多，除了在日食住行上由自己父母的照顧較多之外，在自我管理很多方面在很大程度上只能依靠自己，在家庭關(guān)系中即是老大，又是老小。多數(shù)事情都得身體力行，不存在幾個和尚沒水喝的尷尬局面的出現(xiàn)，形成較強(qiáng)獨(dú)立自主和自我管理能力。

1.5不同年級的學(xué)生在自我規(guī)劃與管理上存在差異不同年級學(xué)生在自我規(guī)劃管理維度上各有各得優(yōu)勢，如在自我認(rèn)知維度上，大一到大二、大三均呈現(xiàn)上升趨勢。大二學(xué)生在行為管理上表現(xiàn)出比其他年級更好的能力，而大三學(xué)生在認(rèn)知管理和時間管理上明顯高于其他兩個個年級，畢業(yè)后學(xué)生較畢業(yè)前學(xué)生的自我管理上也存在明顯的上升趨勢。畢業(yè)后的1-3年，3-5年以及畢業(yè)5年后沒有明顯變化。

1.6科類在自我管理存在顯著差異從文理科上看，理科專業(yè)大學(xué)生自我管能力均值比文科專業(yè)的大學(xué)生略高，在自我認(rèn)知維度、自我規(guī)劃維度、自我評價維度上理科專業(yè)的大學(xué)生管理能力均值也都高于文科專業(yè)的大學(xué)生，且在自我調(diào)控維度上，理科專業(yè)大學(xué)生的均值高于文科大學(xué)生的均值，且具有顯著性的差異。1.7貧困學(xué)生群體的自我管理和規(guī)劃情況需要關(guān)注在當(dāng)前社會貧困大學(xué)生群體多存在于農(nóng)村學(xué)生和部分單親家庭。他們家庭的經(jīng)濟(jì)狀況是相對于城市學(xué)生家庭有一定的差距。在這種情況下,他們對自己身體上的管理，與同伴或其他人進(jìn)行思想交流以及工作管理上存在不同程度的影響。

1.8大學(xué)生自我規(guī)劃與管理能力在是否擔(dān)任班干部上存在顯著差異性將調(diào)查發(fā)現(xiàn)大學(xué)生隨著擔(dān)任班干部的階段數(shù)越多，在自我規(guī)劃與管理能力上越強(qiáng)。這可能是因?yàn)椋?dāng)學(xué)生們擔(dān)任班干部的時候，首先要管理好自己，才能去管理班級同學(xué)，才能擔(dān)負(fù)了更多的責(zé)任，這種責(zé)任感會讓自己更愿意反思自己進(jìn)而自己有更多的認(rèn)識自己，了解自己，不斷鍛煉自己的行為和情緒控制能力;再者，擔(dān)任學(xué)生干部會讓學(xué)生與班集體和學(xué)生群體有更多的接觸與交流，增加了各種鍛煉的機(jī)會，也更進(jìn)一步促進(jìn)了各種能力的發(fā)展。

2加強(qiáng)大學(xué)生自我管理和規(guī)劃意識與能力的對策

2.1加強(qiáng)大學(xué)生自我管理和規(guī)劃意識的培養(yǎng)李嘉誠老先生曾說：“自我管理是一種靜態(tài)管理，是培養(yǎng)理性力量的基本功，是人把知識和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰Φ拇呋瘎保髮W(xué)生已經(jīng)成年，具有一定的自我觀察、自我分析和自我評價能力。學(xué)校要改變傳統(tǒng)的教育理念，根據(jù)當(dāng)代大學(xué)生的實(shí)際狀況,綜合運(yùn)用各種方法策略，幫助他們正確認(rèn)識和科學(xué)評價自我，他們有意識地對自我進(jìn)行有效的管理與規(guī)劃，充分調(diào)動他們的主觀能動性，有的放矢的進(jìn)行個性化的自我管理與規(guī)劃，使大學(xué)生形成獨(dú)立、自強(qiáng)、理性、創(chuàng)造、超越的大學(xué)生主體性道德人格。

2.2引導(dǎo)大學(xué)生確立適合自己的追求目標(biāo)老子曾說“:知人者智,自知者明。”大學(xué)生進(jìn)人大學(xué)后要獨(dú)立思考學(xué)習(xí)的意義和自己所要擔(dān)負(fù)的責(zé)任。經(jīng)過高中階段的應(yīng)試學(xué)習(xí),很多大學(xué)生盡管跨入了大學(xué)的門檻,但卻缺乏正確認(rèn)識自我的基本能力。高校要調(diào)動最好的師資助大學(xué)生全面認(rèn)識自我、正確定位自我和科學(xué)評估自我,引導(dǎo)大學(xué)生從自我實(shí)際狀況出發(fā),實(shí)事求是,處理好理想自我與現(xiàn)實(shí)自我之間的互動統(tǒng)一關(guān)系，根據(jù)自己的專業(yè)傾向和興趣愛好，學(xué)會運(yùn)用職業(yè)目標(biāo)測定，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而做出合理有效的自我管理。

2.3加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富大學(xué)生的課余生活名校有其科研和教學(xué)的優(yōu)勢外，還有其特有的校園文化魅力。有內(nèi)涵的校園文化活動以一種獨(dú)特的隱性的方式影響著學(xué)生，改善學(xué)生個人“內(nèi)心世界”與學(xué)校教育“外部世界”的沖突，實(shí)現(xiàn)從“他律”走向“自律”。大學(xué)生課余時間多了，可以鼓勵學(xué)生多參加或組織校園文化活動，嘗試著組建新的社團(tuán)，讓他們在相互交流中學(xué)會團(tuán)結(jié)和相互幫。

大學(xué)生自我綜合素質(zhì)評價篇九

大學(xué)是許多人心目中神秘而雄偉的城堡，它神奇又絢麗。或許現(xiàn)在的你已經(jīng)開足馬力，發(fā)誓一搏;或許你正在摩拳擦掌，躍躍欲試;又或許，你仍在迷茫中徘徊------無論如何，都請從現(xiàn)在開始吧。大學(xué)是一個鍛煉人的地方，只要投入你十足的干勁，未來就將在你的掌握當(dāng)中。

蘇格拉底有一句名言：“認(rèn)識你自己”。首先我們要認(rèn)識自我、思考自我、反省自我、規(guī)劃自我，認(rèn)識也就是說我要清醒地認(rèn)識自己，因?yàn)檫@是追求人格力量的前提。大學(xué)生在自我意識的發(fā)展中普遍存在的一些矛盾，所以作為的我們要在成長過程中要不斷追求自我完善，就要做到正確認(rèn)識自我，學(xué)會選擇多層次、多角度的標(biāo)準(zhǔn)來評價自己，經(jīng)常反省自己，積極接受自己，全面、準(zhǔn)確的認(rèn)識自己。

也許剛踏入大學(xué)生活的我們，茫然的有些不知所措，也許不知道該用怎樣的心態(tài)來面對和規(guī)劃未來的四年。在這個時候我們應(yīng)從定位、平衡、心態(tài)、抉擇四方面來面對和規(guī)劃大學(xué)生活。首先，要對自身有明確的定位，挖掘自身優(yōu)勢。“要將自己當(dāng)成品牌來打造”。新生應(yīng)該從興趣出發(fā)，發(fā)現(xiàn)自己的特長，做好角色定位，避免讓“大學(xué)”變成為“空白的四年”。 其次，要保持大學(xué)和專業(yè)之間的平衡。大學(xué)是系統(tǒng)人格形成的時期，所以考生在選擇學(xué)校及專業(yè)時，要盡量爭取達(dá)到兩者的平衡。選擇大學(xué)不能好高騖遠(yuǎn)，要根據(jù)自己的能力來選

擇，而不是看時下哪個學(xué)習(xí)最熱門;選擇專業(yè)更不能隨波逐流，要根據(jù)自己的興趣來判斷，也許我們最后歸屬的專業(yè)不是自己最喜歡的，但是我們?nèi)匀灰趯硭哪甑膶W(xué)習(xí)中保持熱情。

總之，只有在大學(xué)和專業(yè)間保持平衡，才能在將來的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中如魚得水、游刃有余。再次，我們需要調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)新生活。 許多人都是“初生牛犢不怕虎”，在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中容易找不著北。“進(jìn)入大學(xué)，就是一個新的環(huán)境，接觸新的人，你的所有過去對于他們來說是一張白紙，這是你最好的重新塑造自己形象的時候，要調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)新的環(huán)境。”在大學(xué)里應(yīng)該注重能力的培養(yǎng)，而不僅僅局限于書本知識的學(xué)習(xí);如果要在大學(xué)開辟新的天地，就要參加豐富多彩的課外活動、聆聽各類講座、搞社會調(diào)查等使得自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容變得寬廣，十分開心地在知識的海洋里暢快遨游。其實(shí)，每個人都有潛在的能量，只是很容易被習(xí)慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。所以，應(yīng)該有一個平和、正確的心態(tài)。

最終，我們做出最適合自己的抉擇。上大學(xué)是為了什么?將來畢業(yè)了要做什么?是兩耳不聞窗外事，還是追求能力的塑造?是被動求學(xué)還是主動奮斗?決擇不同，自然最后我們所得到的文憑的含金量也不同。總之，我們應(yīng)該在明確定位后，要學(xué)會保持平衡，并堅持正確的心態(tài)，只有在這樣的前提條件下，才能做出最適合我們自己的選擇。不管怎樣選擇，改變命運(yùn)的鑰匙掌握在我們自己手里，成功的機(jī)遇總是偏愛有準(zhǔn)備頭腦的人。

大學(xué)生活其實(shí)很有意思的，完全不同于高中生活，大學(xué)的時間，在忙也可以隨你安排，逃你認(rèn)為可以不上的課，看你認(rèn)為對自己很有用的書，不論是不是專業(yè)方面的。保持自己原來良好的生活習(xí)慣，和高中時的緊迫感，正確對待學(xué)生會幾各個社團(tuán)招新，我們可以根據(jù)自己興趣愛好加入一兩個可以玩的很好的社團(tuán)，再就是不能放松學(xué)習(xí)，不要掛科。一進(jìn)校都會推選班委，有信心的，想鍛煉的，就去試試，學(xué)姐學(xué)長告訴我們的觀點(diǎn)是，學(xué)生會、社團(tuán)、班級，這三個平臺都是很鍛煉人的地方，選擇一個你能做的并且做好。這對自己是一種很好的鍛煉。

大一是我們拓展人脈關(guān)鍵的一年，這一年機(jī)會很多，如果我們抓住了，就能認(rèn)識許多人，對我們以后的學(xué)習(xí)和生活很有幫助，其次，大學(xué)里的人不會遷就你，沒事多修煉，讓自己成熟起來，告訴自己必須獨(dú)當(dāng)一面。趁著你的好奇心，多結(jié)交良師益友、培養(yǎng)洞察力是關(guān)鍵，也許我們錯過了大一的時光，有些東西就補(bǔ)不回來了。

大二，開始進(jìn)入專業(yè)課學(xué)習(xí)，不管是不是我們喜歡的專業(yè)，我們都要學(xué)好，興趣也是可以培養(yǎng)的，我們要加強(qiáng)專業(yè)課的學(xué)習(xí)。因?yàn)樵谌魏蔚胤健⑷魏螘r候，專業(yè)人才在應(yīng)聘時都不會被拒絕。我們大學(xué)生在平日學(xué)習(xí)時應(yīng)潛心鉆研自己所研究領(lǐng)域的專業(yè)知識，不能淺嘗輒止，而要學(xué)透徹。俗話講的好“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在自身”， 要注重多學(xué)科涉獵。科學(xué)發(fā)展觀要求我們?nèi)妗f(xié)調(diào)發(fā)展自己，要求我們有一個完善的知識結(jié)構(gòu)，這有利于我們?nèi)嫣岣咦陨硭刭|(zhì)，全面發(fā)展

綜合能力。我們作為大學(xué)生應(yīng)該在掌握好專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，廣泛涉獵其他學(xué)科，以豐富知識、提高能力，做一個全面發(fā)展的人。

要樹立不掛科的目標(biāo)認(rèn)真對待學(xué)習(xí)和考試，我們憑什么活的比別人差?對自己嚴(yán)格要求沒錯。讓自己進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，一次通過所有等級考試，拒絕補(bǔ)考!

大三，我們考慮自己的未來何去何從，考研或者工作，要做出具體計劃，然后必須按部就班的進(jìn)行，再好好泡泡圖書館、自習(xí)室，大四就要去實(shí)習(xí)了，呆在學(xué)校的日子不長了，要好好珍惜大三在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會。珍惜這一年的時光

大四，大四是前三年的總結(jié)，是前因后果的體現(xiàn)，我們厚積薄發(fā)的時候到了，所以我們應(yīng)該認(rèn)真對待實(shí)習(xí)的機(jī)會為將來的工作打好基礎(chǔ)。

我們一定要對大學(xué)生活對自身有明確的定位，認(rèn)真規(guī)劃好四年大學(xué)生活。

大學(xué)生自我綜合素質(zhì)評價篇十

回首大學(xué)四年以來的生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執(zhí)著探求，百般鍛煉，逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的新時代大學(xué)生，并為以后的工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,參加了我校電氣工程學(xué)院分黨校第十九期入黨積極分子班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人能自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，遵守學(xué)校紀(jì)律，愛祖國、愛人民、愛社會，平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。在大學(xué)四年里，先后取得了英語四級和計算機(jī)二級證書，這對我今后的工作有很大的幫助，功課學(xué)習(xí)方面，我學(xué)到了一定的專業(yè)知識，獲得了“校優(yōu)秀團(tuán)員”稱號。我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于社會實(shí)踐，而且本著勞動創(chuàng)造價值的思想，積極參加學(xué)校社團(tuán)活動和社會的兼職工作。

20xx年暑假及20xx年寒假我進(jìn)入江蘇一所英語培訓(xùn)中心擔(dān)任外教助理術(shù)，并且在大學(xué)四年期間堅持在肯德基做兼職。在校期間積極參加學(xué)校組織的體育賽事，代表院里參加過校級女子籃球賽等。 我個人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是做事浮躁不夠穩(wěn)重。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。事情還是需要按部就班完成，不是什么都可以一步登天。作為一個即將離開大學(xué)校園走進(jìn)社會的應(yīng)屆畢業(yè)生，我應(yīng)該凡事學(xué)著沉穩(wěn)，拿出大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)范。

大學(xué)生自我評議篇四

本人綜合素質(zhì)佳，能夠吃苦耐勞，忠誠穩(wěn)重堅守誠信正直原則，勇于挑戰(zhàn)自我開發(fā)自身潛力; 做一個主動的人，工作積極熱情，為了自己的目標(biāo)為了完成自己想要的事情拼命投入力量; 具備良好的人品，樂于與人溝通，生活在群體之中，能夠與人進(jìn)行客觀直接的溝通，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊管理能力和與人合作的精神，能夠積極互動努力達(dá)成團(tuán)隊的目標(biāo); 善于學(xué)習(xí)，勤奮務(wù)實(shí)，刻苦鉆研，具備廣泛的興趣和很豐富的知識，適應(yīng)能力強(qiáng)，能夠在很段時間內(nèi)融入一個新的領(lǐng)域，適應(yīng)他并且把他做好;

1、工作方面:熟練運(yùn)用工程軟件pro/e20xx,pro-e wildfire 2.0，pro-e wildfire 3.0，solidworks 20xx/20xx 和autocad20xx，autocad20xx，autocad20xx進(jìn)行產(chǎn)品3d、2d設(shè)計.應(yīng)用excel、word、powerpoint辦公軟件處理相關(guān)的文件等相關(guān)資料.熟悉質(zhì)量體系iso9001、iso20xx、環(huán)境體系iso14001及日本的5s管理方法、汽車ts16949，歐洲玩具測試安規(guī)en71及美國的astm。熟練開發(fā)設(shè)計的全流程。熟悉常用工程塑膠材料(，熟悉模具結(jié)構(gòu)及相應(yīng)產(chǎn)品的兩板模/三板模，及產(chǎn)品的如水方式(側(cè)澆口、直澆口、點(diǎn)澆口、潛水口、熱流道澆口)，深刻的認(rèn)識產(chǎn)品的二次加工(噴油、絲印、移印、水轉(zhuǎn)印、電鍍、燙金等工藝)。熟悉相關(guān)的認(rèn)證(美國的ul，fcc認(rèn)證，德國的vde認(rèn)證。中國的ccc認(rèn)證，歐盟的ce認(rèn)證，gs(germany safety德國安全認(rèn)證)，以及電工協(xié)會的cb認(rèn)證，等等)熟練應(yīng)用英文處理相關(guān)資料及e-mail。

2.成熟穩(wěn)重、謹(jǐn)慎細(xì)心、具有責(zé)任心，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),具有很強(qiáng)的團(tuán)隊

電子行業(yè)質(zhì)量和技術(shù)管理十四年經(jīng)驗(yàn)，精通半導(dǎo)體元器件制造技術(shù)、質(zhì)量控制與生產(chǎn)管理，熟悉emc儀器及開關(guān)電源的制造，精通品質(zhì)管理和工程技術(shù)。熟練使用全面質(zhì)量管理工具與品質(zhì)管理spc統(tǒng)計技術(shù)，能組織實(shí)施apqp、ppap等的工程策劃與fmea、control plan的擬訂評估;有豐富的生產(chǎn)過程品質(zhì)管理控制經(jīng)驗(yàn)，善于策劃實(shí)施對制程的糾正改善;良好的專業(yè)技術(shù)和溝通協(xié)調(diào)能力;熟悉qs9000、iso14001、ts16949體系管理，有iso及國軍標(biāo)體系內(nèi)審員證書。

大學(xué)生最重要的學(xué)習(xí)我覺得自己有功有過，走過彎路但最終堅持著走了下來。四年時間讓我看清獲得雙學(xué)位對一個大學(xué)生來說意味著拼搏與艱辛，在經(jīng)濟(jì)、法學(xué)和工商管理三個專業(yè)課程的研習(xí)使我對這三個領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識都有了一定的了解和認(rèn)識，為今后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和從事專業(yè)工作打下了基礎(chǔ);但四年來并沒有在成績上有任何驕人之處，甚至一度處于危機(jī)，這是我的遺憾，今后會努力改正。

相比之下在課余生活和興趣愛好的培養(yǎng)上我走得更遠(yuǎn)一些。大一參加了三農(nóng)學(xué)社、翔宇劇社、南新藝術(shù)團(tuán)、口琴協(xié)會等社團(tuán)和黃埔團(tuán)校這樣的學(xué)生組織，是從前只懂得埋頭做功課的我得到組織上極大的鍛煉和個人才藝發(fā)展的空間。大一下學(xué)期開始擔(dān)任口琴協(xié)會會長，直到大四一直是口琴協(xié)會的骨干或?qū)嶋H組織者之一，在口琴協(xié)會的創(chuàng)業(yè)工作中我不斷成熟起來，琴藝也隨之提高。三年間我組織籌劃了六場口琴音樂會，個人參加過數(shù)十次各種文藝演出，也大大擴(kuò)展了我的交際面和增強(qiáng)了為人處事的能力。在校團(tuán)委基層工作指導(dǎo)中心、在三農(nóng)學(xué)社的一段時間也都給我留下了深刻的印象。為此我感謝南開，這些經(jīng)歷是小學(xué)直到高中十二年里都遠(yuǎn)不能給我?guī)淼娜松敻弧?/p>

我在我自己的路上走著，途中有荊棘也有鮮花，但無論如何我對現(xiàn)在的自己是不滿足的，我本可以做更多的事，學(xué)習(xí)更多的東西，絕不能浪費(fèi)我的生命做無意義的事情。感謝大學(xué)生活教我的一切，今后我會更加努力地走好我的路。