實習生個人工作計劃

由佚名分享時間：2024-04-14 10:18:21 加入收藏我要投稿點贊

實習生個人工作計劃5篇

時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!好的計劃是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的實習生個人工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

實習生個人工作計劃1

實習律師：武漢大學

實習律所：_房地產行業律所

實習時間：20__年__月

很榮幸能夠得到這次的實習機會。為了讓這次在建瑋的實習能夠有所收獲，為將來的入職做好必要的準備，我針對自己的個人情況和入職要求特意制定了本計劃。

一、實習目標

(一)了解律師的基本職業道德和相關職業規范，樹立正確的職業理念，培養良好職業操守;

(二)熟悉相關規章制度以及律所的管理要求，形成遵守制度、團結協作的良好工作作風;

(三)了解未來主要從事的業務范圍、業務開展的基本流程，掌握執業的基本知識與技能。

二、自我剖析

(一)優勢

1、剛剛畢業，對法學理論較為熟悉;

2、學習過法律寫作并寫過多種法律文書，寫作能力較強;

3、曾在律所實習，對律所的日常工作已經有了基本了解。

(二)不足

1、未接觸過房地產行業，對該方面的法律實務工作了解不足;

2、本科階段學習范圍寬泛，缺乏針對房地產方向的專門學習。

三、實習計劃

(一)實習準備

1、快速復習一遍已學理論，整理補充自己的法律文書與常用公文格式文件夾;處理好論文與學車事宜。

2、聯系同學，了解深圳并尋找未來幾年內安全、近便的長期住所。

3、通過網站等方式了解分所的基本情況，并向未來的同事詢問相關事項。

4、加強對建設工程與房地產行業的了解，建立自己主要的信息渠道，了解執業中涉及的基本背景知識。

(二)實習計劃

1、實習初期

(1)主動與律所同事特別是本團隊成員進行溝通交流，營造良好的人際關系氛圍，為以后的正式工作打下良好的基礎;

(2)熟悉司法行政機關、律協有關律所和律師的內部管理規定以及律所本身的規章制度，了解律師職業道德與職業紀律規范。

2、實習中期

(1)通過協助團隊完成相應的行政和法律工作，了解律所統一收案收費等基本制度，掌握建設工程與房地產相關法律工作的總體流程;

(2)通過整理和閱讀卷宗，了解可能涉及的案件類型，學習閱卷、調查取證、梳理證據材料的基本方法，學習卷宗中的寫作思路;

(3)申請參加開庭審理，通過前期協助材料的準備和后期的實地觀摩，學習掌握訴訟流程;

(4)協助開展非訴訟法律業務，同時通過自己私下的學習，著重掌握合同草擬、審查與修改的技能，掌握提供法律意見書、咨詢建議書等相關法律服務的技能;

(5)接受律所的相關培訓，不斷尋找自己的不足并定期更新改進計劃。

3、實習后期

對照最初的計劃檢查計劃的執行情況，總結反思實習期間存在的不足并征求他人意見，然后制定相應的改進計劃，為正式入職做好最后的準備。

四、結語

在正式入職前開展專業實習，有利于我們和未來的用人單位之間加強相互了解，熟悉未來工作的基本流程;尤其是通過實習，我們可以更清晰的認識到自身能力與實際工作要求之間的具體差距，從而在入職之前做好有針對性的鍛煉，為正式工作的開展起到提前潤滑的作用。本計劃的制定也是基于這樣的目標和想法。當然，由于個人能力所限，本計劃的制定尚有許多不完善之處，敬請讀者雅正。

實習生個人工作計劃2

實習目的

加強理論與實踐的聯系，鞏固運用所學的知識，培養分析問題、解決問題的本事和創新本事，完成專業培養方案計劃和實習大綱規定的目標。

實習方式：分散實習

實習要求

1、實習單位：實習單位由學生自我選擇，經家長同意并報實習指導教師確認;實習資料應根據要求，由學生和實習單位決定，并經指導教師認可。實習單位與實習資料應與專業密切相關。

2、實習時間安排在第四學期與第五學期之間的暑假，實習時間不少于6周。

3、所有實習學生必須在規定的時間內將實習情景登記表、實習鑒定表，及實習報告交給實習指導教師。實習情景登記表中登記的單位、實習鑒定表中的蓋章單位及實習報告中的描述的單位要一致。

4、實習學生必須端正實習態度，認識實習的重要性，進取認真地參加實習，保質保量地完成實習任務。

5、實習學生每周應至少主動與實習指導教師見面或聯系一次，在實習工作中要服從指導教師指導，注意人身安全，維護學校形象，遵守實習單位的有關規定，不打聽、收集與實習無關的資料和信息。

6、實習的主要成果為實習報告，實習完成以后，按規定認真寫好實習報告。實習報告要求如實報告自我的經歷和收獲嚴禁抄襲，格式必須規范，要求理論聯系實際，資料具體，觀點正確，結構合理、邏輯清楚，字跡清晰，文筆流暢，貼合“實習報告格式及要求”。

7、實習報告包括中文版本和英文版本，中文版本的字數不得少于3000字，英文版資料與中文版資料相符。主要資料包括：

a、實習單位的基本情景。包括單位的歷史、內部機構、人員組織、生產經營范圍、業務運作模式、發展規劃、經營和管理特色等。

b、實習資料的詳細總結(重點)。

c、實習的收獲和體會(重點)。

d、對實習單位經營管理方面的提議。

e、經過實習對學院教學工作的提議。

8、學生實習成績不合格必須重修，直至合格方能畢業。

實習成績不合格者，應重新實習。補作實習期間的費用，一律由學生個人自理。

未補實習或補作實習仍不及格者，按學籍管理的有關規定處理。

實習生個人工作計劃3

一、個人實習階段的主要任務：

1、完成本學期教本附科一和讀本有關資料的教學任務;提高教學本事;

2、加強基礎練習，落實專題訓練，努力提高學生考試成績，確保美術等各科平均分有所提高;

3、加強備課工作，經過個人備課和團體備課相結合促進教學效益的提高;

二、教育教學指導思想

結合《普通中小學各科新課程標準》的學習進取落實新課程改革的觀念。培養學生具備良好的人文素養和科學素養，具備創新精神、合作意識，具備包括閱讀理解與表達交流在內的多方面的基本本事，以及運用現代技術搜集材料和處理信息的本事，為升二，三，四、五、六、初一打下堅實的美術基礎。

三、教學工作

(一)附科課

1、教本

(1)附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據實習學校及指導教師的具體安排作出相應的調整，進一步完善。

(2)教學資料的組織：

a、遵從指導教師的安排，完成相應教學資料。

b、按照專題教學要求，在教學中要突出各種文體的特點，引導學生掌握相關知識要點，并引導學生模仿和創作。把各專題內部的創作作品密切聯系起來，進行比較閱讀研究，從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學資料完成之后，組織并指導學生作品的完成專題練習和反饋工作，及時查漏補缺。

c、提倡“自主、探究、合作”的學習方式。要有計劃地引導學生自學，引導他們自主鉆研課文，獲得學習興趣，自奮其力，自力得知;要突出研究性學習的特點，拓展課堂資料，深化課文理解;要組織合作學習小組，鼓勵學生相互切磋，相互討論，切實提高美術創作本事。

(3)教材的備課

在自我備好課的前提下，根據實習學校綜合組的制度與實習教師一齊團體備課，向在校教師學習備課專題的重點、難點、疑點等，提高自我的備課本事。

2、讀本，動手，想象，畫

根據教本與讀本相結合的原則，做到課本、讀本對應銜接;以“讀，動，聽，畫”為主，組織學生創作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現學生的主體性;以寫促讀，布置讀畫筆記的動手本事，促進學生對讀本的閱讀理解;讀本的“名著導讀”“名畫創作”部分，結合“研究性閱讀”實施;在練習、檢測時以讀本為材料，促進學生對讀本學習的興趣。

(二)活動想象教學

1、依據教材編寫體例，完成教本上活動的有關訓練。

2、結合指導教師的教學計劃，遵從其實習工作安排，活動練習分步驟進行達標訓練，要求學生逐漸達標。

3、提高學生考場作畫的完成速度，在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動作品。

4、調動學生參與作品觀察與點評，提高觀察實效。

5、作品教學重講評，示范，經過講評示范明得失，知方法。要引導學生自評自改。

6、鼓勵學生作品后和作品反思，做自我總結，提高作品作畫的本事。

(三)課時進度

實習三個月，其中二天見習，二個月二十四天來實習，四天總結。具體由實習指導教師安排。

實習生個人工作計劃4

一、實習目的

通過本次實訓，了解當前社會工作機構的組建、發展和運作及社會工作實務知識的實際運用情況，尤其熟悉和了解社會工作實務過程和技巧的實際運用。熟悉社會工作者日常工作的場境，初步了解當前中國社會工作機構運作的宏觀環境。

二、指導老師

學校指導老師：李太斌

機構指導老師：劉芳

三、實習單位信息及實習時間

實習單位：上海市__社區青少年事務中心__區工作站

單位地址：上海市__區__路1512號

實習時間：20__年6月18日～20__年7月13日

四、實習方式

訪問機構、參與討論、參加實踐、策劃活動、協助個案

五、實習內容

1、訪問工作站，了解工作站的組建與發展情況，了解工作站成員的職位與職能及工作站服務的宗旨與職責，與社區、政府機構之間的關系。知道工作站的服務和項目特色。訪談站長及，了解他們的工作環境與工作經驗。

2、完成工作站老師布置的相應任務，參與討論并策劃機構開展的相關活動項目，進行實踐。

3、跟隨工作站相關負責老師，初步嘗試參與個案工作或小組工作，在一旁協助，從實踐經歷中得到啟示和感悟。

六、實習階段安排

20__年6月18日～6月21日：

訪問機構;初步了解機構的各項情況;共同協助工作站老師完成分配的任務。

20__年6月25日～7月13日：

跟隨工作站指導老師，嘗試參與個案工作或小組工作，在一旁協助，參與實踐。

實習生個人工作計劃5

一、實習目的

結合信息管理與信息系統專業的培養目標，運用所學的專業知識，用心參與實習單位的業務活動，了解實習單位的業務資料及業務流程，掌握實習單位的信息化現狀，為畢業設計(信息系統設計或網站設計)收集素材。向實習單位員工學習，積累實踐經驗，提高管理溝通潛力。

二、實習具體計劃

第一周：

熟悉實習單位的環境，初步了解實習單位的主要業務以及業務的處理方法和過程，盡快適應實習單位環境，調整好自己的狀態，用心投入到工作中去，并且能和實習單位員工進行交流，主動詢問不懂不明白的地方，搞清楚自己要完成的工作，個性注意和指導實習的師傅的交流，透過指導實習的師傅盡快了解在整個實習過程中將要參與的具體工作和任務。

后三周：

我這次實習的單位是南寧市茅橋地區人民檢察院駐南寧市第一看守所檢察室，在實習之前我們已經和指導實習的師傅交流過，她向我們談到這次實習過程中要參與的工作可能有以下幾個方面：一些數據的錄入、修改、刪除以及統計等工作;檔案整理、檔案歸類;實習單位內部網絡的維護以及內部通信軟件的維護。在這段期間內我會配合好實習單位的安排，一方面認真完成工作，另一方面注意把所學的知識應用于實際當中，向實習單位中有經驗的員工學習實際操作潛力，畢竟我們在學校學習時過于偏向理論方面的了，所以這個是一個很好的機會來加強我們的實踐潛力。在實習期間我還打算收集一些實習單位的單據以及其他業務表格之類的東西作為素材，為以后的課程設計以及畢業設計做準備。個性是注意實習單位的信息化現狀，運用所學的知識進行相應的需求分析，找出這一類單位中存在的需求規律，從而明確自己設計的方向。

三、實習總結

在實習將要結束的時候花點時間及時總結在實習過程中的得失。一方面回想一下自己學到了那些東西，完成了那些任務，哪些方面的潛力得到了提高，另一方面也反省一下做的不足的地方，找出自己還欠缺的潛力，這樣在以后的學習工作中好進一步加強。同時整理好收集到表格、單據之類的東西，這些后面還要用到。