轉正后工作計劃最新范本

工作計劃是企業內部溝通協調的重要形式：企業小的時候，還可以不用寫計劃。因為企業的問題并不多，溝通與協調起來也比較簡單，只需要少數幾個領導人就把發現的問題解決了。但是企業大了，人員多了，部門多了，問題也多了，溝通也更困難了，領導精力這時也顯得有限。計劃的重要性就體現出來了。下面就是小編給大家帶來的轉正后工作計劃，希望能幫助到大家!

轉正后工作計劃模板

一、指導思想

__年是學校實施四年規劃的關鍵年。學校全面貫徹黨的教育方針，繼續秉承“依法治校，以德立校，深化內涵，彰顯特色，以人為本，和諧發展”的辦學理念，全面實施責任教育，繼續深化課程改革，進一步細化學校內部管理，內強素質，外塑形象，全面推進素質教育，不斷提升教學質量和辦學層次。

二、主要工作

(一)優化校園環境建設和諧家園

1、精神文明建設

繼續抓好文明創建，以黨支部掛帥，以工會為載體，全體師生全員參與。積極開展文明組室、文明班級的創建活動，學校組織師生參與迎世博主題活動，重視發揮工會的作用，支持工會的讀書活動，文體活動，送溫暖送清涼活動，保證每年一次教工外出療休養和體檢，進一步營造寬松和諧的校園氣氛。進一步濃厚“潼港是我家，發展靠大家”、“責任重于泰山，理想高于一切”的育人氛圍。

2、人文校園的建設。

妥善協調“三種關系”——干群關系、師生關系和家校關系。重點做好以下幾件事：一是關心激勵教師，繼續做好免費工作早餐的供應工作，組織好教師旅游休閑活動，共享世博成果;二是暢通溝通渠道，不定期召開教職工、家長懇談會、交流會，溝通思想，了解需求。三是開展世博主題活動：主題：歡慶精彩世博共創和諧家園。

3、加強師德修煉。我們要完善師德師風建設長效機制，引導教師嚴格執行《中小學教師職業道德規范》。以“迎精彩世博，與文明同行”為主題，開展教工校園禮儀系列活動，制定教師校園禮儀規范;組織世博禮儀系列講座;開展教師校園禮儀大賽，評選“禮儀教師”，引導教師做一個懂禮儀、有涵養的人。引導教師“言語思美、行為思正、工作思進”，做到敬業愛生、能教善教、創新奉獻。進一步完善并努力實施《潼港小學校本研修實施方案》，引導教師增師識、強師能、修師德，努力建設學習型團體、敬業型集體、研究型群體。

4、平安校園的建設。

繼續爭創新一輪上海市安全文明校園，德育室要加大學生良好行為規范養成的教育、檢查力度，各位班主任更要將學生的行規、安全教育管理作為班主任的重點工作，全體教職員工要履行好人人都是德育工作者的責任，把學生的安全時刻放在心上，發現安全隱患及時報告消除，發現學生中有不安全現象及時予以阻止和教育。在全國第二個“512防災減災日”舉行一次疏散演習。校園安全無小事，我們人人都有責任為確保校園一方平安作貢獻。

(二)繼續深化“責任教育”，初顯學校辦學特色

1、依據“小學生責任教育”校本課程標準，進一步完善“我的責任”校本課程教材，抓好落實校本進課堂，積極開展“責任教育”課程教研組活動，在教研中要繼續針對課程實施中出現的各種問題，結合案例討論研究，讓教研活動、評價活動有效地幫助教師正確理解本課程標準，提高教學質量。

2、在抓好責任教育進課堂和責任教育專題活動的基礎上，嘗試研究建立符合小學生特點的責任教育評價激勵方式，從理論和實踐的高度形成比較完善的責任教育體系。

3、抓好德育、少先隊的各項常規工作。認真抓好班主任(中隊輔導員)隊伍建設，期末進行班主任的述職考評，評選優秀班主任，全面落實“兩綱”，夯實學生行為規范基礎，開展各類特色主題活動和家長學校活動，提升德育工作實效。

4、抓好責任教育專題活動。以少年軍校與小學生社團為載體，扎實開展實踐體驗教育。重視發揮和拓展學校德育基地的效能，使少年兒童在社會實踐中，體驗軍人嚴格的組織紀律和不畏艱難敢、為人先的好作風，體驗敬老助困、樂于助人的好風尚，體驗熱愛家園、維護集體榮譽的好品德。

5、建設有特色的班級文化。制定以“責任在我心中”為主題的班風建設目標讓責任教育成為班隊活動的主題，制定能自我約束的班級公約，倡導書香班級，讓學生在書籍中尋找道德的真善美。要進一步加強班集體建設，注重良好的班風、學風的培養。在抓好行為、紀律、衛生等班級基礎性工作的基礎上，各年級、各班要根據學生的情況、分層次、有針對性地對學生進行思想道德教育和文明禮儀教育，力求逐步形成良好的學風、班風。

(三)完善常規管理，提升教學質量。

1、抓好教學常規。

細化備課、上課、作業、輔導、考試的常規要求，本學期重點抓好作業的批改、后三分之一學生的抓差補缺，繼續加強月考的質量監控，強調學業成績的合格率。

2、抓好學科競賽與畢業班的教學。

強調人人參與，面向全體學生，考察學科教師對每個學生的關注度。各學科開展形式多樣的能力競賽。高度重視畢業班教學工作，特別是畢業班學生的思想教育與抓差補缺，確保我校的教育質量穩中有升。

3、抓好隨班就讀工作。

關注特殊學生，做好隨班就讀學生的檔案管理和平時的教育教學管理。

4、合作互助，研討課堂教學。

要切實加強合作備課，優化備課環節。教師要重視對共享資源的二度修改，重視練習設計的研究，重視課前準備，切實提高電子備課的效率和質量。教研組內教師要相互合作，人人上課、聽課、評課，通過“說課、議課、點評”，真正做到“人人參與，人人思考，人人發言，人人受益”

5、抓好體衛藝科工作。

(1)深入開展體育教學研究，提高體育課質量，杜絕放羊式。抓好陽光體育活動，開展好兩課兩操兩活動，鞏固廣播操，訓練一支能在藝術節上展示的學生廣播操隊伍。

(2)衛生室要加強校園衛生和學生個人衛生的檢查和反饋，特別要抓好教室整潔的檢查和反饋;上好雙周三的健康教育課;做好“六病防治”工作;健全學生衛生健康檔案，特別是特異體質學生的歸檔工作。繼續抓好甲型流感的預防工作。加強食堂管理，確保師生用餐安全。

(四)加強校本研修，促進教師發展

按照學校制定的校本研修實施方案，確定學期研修目標要求，制定研修計劃，有機整合校本科研與校本教研，強化校本研修力度，促進教師專業發展。

1、建立教師個人發展自我評價制度。在“教師個人發展規劃”的基礎上，進一步明確這個學期在師德、教學、科研等方面的發展目標和措施，期末針對目標、措施進行達成情況的自評，以此促進教師的自主發展。

2、鼓勵教師自主學習。學校要創設條件、提供平臺，組織、引導教師自覺學習，充實底蘊。第一，要組織教師參加培訓學習。要繼續開展各類校本培訓，組織教師現代信息技術培訓，開展網頁評比、課件制作評比等系列現代信息技術技能比賽。第二，借助“校園網絡”，讓教師們享受到更多的優質教育資源，為提升自己的教育教學水平找到一條方便快捷的通道。要有計劃地組織教師觀看特級教師上課及專家講座錄像，并開展評議、交流等活動。第三，要倡導教師自覺讀書學習。學校將結合新教育實驗，努力營造“書香校園”。要規范教師閱讀課的管理，并組織讀書心得演講和征文比賽。

3、引導教師嚴格自律。我們要完善師德師風建設長效機制，引導教師嚴格執行《中小學教師職業道德規范》。努力在教師中樹立團結協作精神、吃苦耐勞精神、樂于奉獻精神。要樹立典型，激勵全體，開展評選學校師德之星、辦公室活動，全體行政成員更要注重細節、率先垂范。我們要開展以師德師風為話題的沙龍、主題的演講、征文等活動，寓教育于活動中。在教師考核中，將教師自評、同行互評、學校審評和學生、家長的評價結合起來，同評優聘職相掛鉤。

4、激勵教師積極進取。根據學校教師的實情，落實分層要求，進行分類培養。制定完善《潼港小學校級骨干評選辦法》，在教師申報的基礎上，分步組織理論與實踐的考核，符合條件者，授予相應稱號，并給予一定的獎勵與津貼，通過壓擔子、搭梯子、指路子等方式，提升其層次，為教師的專業發展、成長創設平臺與階梯。

轉正后工作計劃最新

20_年是公司班組建設夯實基礎，提升管理水平，深化發展之年。為進一步鞏固公司班組建設工作成效，著力打造特色班組文化，推動品牌班組建設，在努力完善和健全公司各班組基礎工作上，帶動職工隊伍整體素質的提高。現制訂公司20_年班組建設工作計劃，各基層工會按照有關要求認真貫徹實施。

一、目標要求

1、鞏固與夯實公司六好六型班組建設工作模式基礎，深化班組建設發展，豐富班組建設內容;

2、著力建設品牌班組;

3、進一步突顯公司各類班組建設工作的特色與活力，穩步推進建立和發展公司特色班組文化。

二、工作主題

20_年公司班組建設的主題：夯實基礎、提升水平、深化發展、創立品牌。

三、工作內容

1、四月份制訂公司20_年班組建設工作計劃和修改完善20_年公司班組評比考核標準;建立和完善公司全年班組建設工作的年度目標要求及工作任務。

2、五月份在全司組織開展一次班組長專題培訓工作;進一步加強對班組長的班組管理意識和管理水平的教育培訓，推進班組文化建設。

3、六月份在全司組織開展一次公司班組建設經驗交流會;營造公司班組建設工作濃厚氛圍，形成班組建設的品牌示范效應，推動班組建設以點帶面工作格局，促進公司各班組建設工作的交流，推進班組管理水平提升。

4、全年組織開展一次班組建設特色主題活動;各單位(各基層工會)結合工作實際，以推動安全、質量、效益、節能減排等工作為目標，以推進六好六型班組建設工作，提升班組管理水平為特點，組織開展好一次班組建設特色主題活動。

5、十一月份組織開展公司班組建設評比申報工作;根據公司班組建設考核達標要求開展自評，組織開展好六好六型班組的申報工作。

6、十二月份組織開展公司班組建設評定工作;根據公司班組建設考核達標要求，組織開展好六好六型班組的評定工作。

7、年底組織開展公司班組建設表彰工作。根據六好六型班組的評定工作結果，組織做好公司優秀班組的評比表彰工作

四、綜合考評

為切實做好今年的六好六型班組建設的評定工作，進一步深化班組建設工作。公司設立六好六型班組建設考評組(4個部門)，由工會、組織宣傳部(黨辦)、運輸生產管理部、市場營銷管理部等部門組成，年底開展班組建設綜合考評工作。

轉正后工作計劃表

為加強醫院感染管理，有效預防和控制醫院感染，提高醫療質量，確保醫療安全，并結合我院實際，在院領導、院感科、護理部的領導下，我科20_年計劃如下：

一、成立科室監控小組，并完善小組職責做好科室的監控管理工作。

1、質控組長不定期對科內院感方面的工作進行檢查，記錄存在問題，分析原因，并有相應的整改措施。

2、對檢出的問題大家共同學習，杜絕類似的事情再次發生，做好院感督查及防控工作。

3、每月組織全科人員學習院感相關知識，每季度有會議總結，反饋本季度本科院感方面的問題。

4、每月組織科內人員共同學習院感知識，強化業務知識。

5、每季度綜合學習院感知識不足的方面，并有相應的整改措施。

二、加強科室紫外線燈照射強度的監測。

1、紫外線燈照射強度的監測，每季度有監測記錄。

2、加強各工作區域的消毒工作，認真做好記錄工作。

3、每周對紫外線燈用95%酒精進行擦拭消毒工作。

三、加強科室人員對手衛生知識的學習，提高科室人員對手衛生知識的依從性。

1、每周對科內人員進行“七步洗手、手衛生知識”的抽查。

2、提高科內人員對手衛生知識的依從性。

四、各工作區域環境衛生、醫療廢棄物的處理。

1、嚴格按照消毒隔離規范，拖把分類放置并有標示，嚴格按照清洗-消毒-晾干對拖把進行處理。

2、各工作區域臺面及物表每天用500mg/l的含氯消毒液進行擦拭。

3、對有特殊感染的器械應先用1000-20_mg/l含氯消毒液進行浸泡消毒，然后再進行清洗滅菌工作。

4、認真做好醫療廢物的分類、收集、儲存、交接工作。

轉正后工作計劃范文

一.班級情況分析

我班有35名幼兒，這些幼兒對我來說，都是新面孔。上學期在那三位老師的共同努力下，幼兒在各科學習和常規活動中都有了很大的提高，幼兒能復述故事和背誦詩歌。多數幼兒性格活潑，開朗，會主動和老師交流問題，提出自己的想法、意見、知道主動學習。但是也存在一些問題：如上課好動，坐不住，幼兒之間的差距較大等，這些有待于在本學期中糾正。這學期，我主要針對幼兒語音和藝術等方面對幼兒進行教育，為幼兒進入小學做好前期工作。

二.教育教學方面

我們將繼續貫徹{幼兒園教育綱要}，根據課改精神，完成教育教學目標，并根據我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及豐富孩子的知識，拓展他們的視野。另外，根據孩子即將升入小學的需要，課適當教孩子書寫簡單字以及拼音，使孩子們能夠熟練的掌握。

三教師專業成長方面

教師的一言一行直接影響孩子，因此只有提高自身的素質才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續學習專業知識，提高專業水平，多向有經驗的老師請教，不斷追求創新意識。

四.班級特色

1.做好充分的心理準備，培養幼兒的常規。

2.處理好任務之間的沖突，按計劃完成各科教育教學任務。

3.為孩子的健康成長，提個良好的環境和氛圍，培養孩子良好的衛生習慣、學習習慣和各方面的能力，為適應小學打下良好的工作。

五.家長工作方面

父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開價值的配合，要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話、書信的形式與家長探討教學經驗，以及反映幼兒在園情況，了解在家表現。請家長及時了解幼兒園的所教知識，配合收集相關的主題資料，豐富相關的知識，及時指導督促孩子完成作業，增進親子關系。

轉正后工作計劃

東山村地處晉江市磁灶鎮南部，距沈海高速公路晉江出口處1公里，由東山、龍林兩個自然村組成，面積1.2平方公里，人口1080人，黨員31名。主要經營陶瓷建材。幾年來，在上級黨委、政府的關心指導下，東山村按照村經濟發展規劃、村莊建設規劃、村級組織建設規劃等三個規劃發展要求，敢闖敢拼，先行先試，經濟社會各項事業發展取得了巨大成效。目前，東山陶瓷建材市場已成規模，解決了全村村民及外來勞動力就業問題，帶動了經濟快速發展，闖出了一條發展建陶市場，帶動新村建設的發展路子，被確定為省、泉州市新農村建設示范村，先后獲得省、泉州、晉江各級多項30多項榮譽稱號。中紀委副書記黃樹賢、時任福建省長黃小晶、省委副書記陳文清、泉州市委書記徐鋼、市長黃少萍等中央、省、市領導曾蒞臨我村，對我村經濟社會取得的巨大成就給予高度評價。

一、201x年度工作總結

1、生產發展。東山村的發展緊緊依靠天時、人和、地利三要素。天時：有黨的社會主義新農村建設的利好政策;人和：有團結開拓務實的班子，勤勞智慧、敢打敢拼的群眾;地利：有東山村處于中國陶瓷重鎮、沈海高速公路晉江出口處、毗鄰晉江市區的區域優勢，走出了一條發展建陶市場、壯大集體經濟的路子。如今，東山陶瓷建材市場現擁有店面350多間，已發展成為泉州地區規模的二級建材集散地。201x年，村工農業總產值2億元，同比增長25%;村財收入210萬元，同比增長27.27%;村集體經濟同比增長17.8%。

2、生活寬裕。為切實改善群眾居住環境和生活環境，東山村嚴格控制村民自行建房。如今生活環境得到明顯改善，據統計，新建商住樓175套、安置房50套、外來工公寓100套、別墅28幢，總建筑面積95700㎡,90%的村民住上新房，人均居住面積由原來不足9㎡/人提高到現在的70㎡/人;在東山陶瓷建材市場里，有85%的村民從事陶瓷建材銷售，15%的村民從事運輸裝卸，以此來增加農民收入，達到生活寬裕的目標。201x年，農民人均純收入超20_0元，同比增長11.1%;村民文化生活消費支出占總支出比重達10%。

3、鄉風文明。一是加大科教文衛基礎設施建設。1座文體活動中心(建筑面積1500㎡)設有健身房、乒乓球室、臺球室、南音室、棋牌室、農家書屋(藏書量2500冊)、文化信息共享平臺(12臺電腦及1部投影機)，1個戶外運動場所(建筑面積1000㎡)設有羽毛球場、籃球場，33套運動健身路徑均投入運行使用。二是加強農村勞動力就業培訓。通過技能培訓，著力提升農民的就業創業能力，把農民技能培訓列為農民素質培訓的重點，通過邀請企業服務中心、工商、法院等部門，多渠道、多層次、多形式地開展農村勞動力素質培訓，促進農民轉移就業。201x年，共開展12場培訓會，完成農民轉移就業技能培訓達320人次，東山陶瓷建材市場實現村民全就業，同時帶來了500多人外來勞動力。三是深入開展文明村創建活動。開展豐富多彩的農民文體活動，開展文明戶、平安家庭評比活動，舉辦婦女節拔河賽、青年節籃球賽、磁灶鎮建黨__周年文化周及大型文藝晚會等，共評出文明戶50戶，平安家庭180戶;深化開展婚喪喜慶移風易俗活動改革，去年各項紅白事共為村民節省開支90余萬元;四是關心扶持弱勢群體。每月發放老人每人養老金150元，獎勵大學錄取學生5000-10000元，補助病災戶1000-5000元，計生戶、殘疾人、軍屬、老黨員、老干部、困難戶，每年都能領到相應慰問金，真正實現老有所養、學有所教、病有所醫、住有所居、民有所樂。幾年來，重大治安刑事案件發生率為零，群眾生活放心、安心、舒心。20_年，被省計劃生育協會評為全省村(居)計劃生育協會雙創活動先進單位201x年4月，被泉州市委再次評為201x-201x年度文明村榮譽稱號。

4、村容整潔。東山村積極開展農村家園清潔行動，在村容村貌整治中，建立1支10人衛生專業保潔隊，購置1輛垃圾轉運車，制定1套衛生保潔管理制度，三清六改工作取得很大成效。目前，村民自來水普及率90%，衛生廁所普及率90%。一是建立村容村貌定期整治制度。利用節假日前，不定期組織群眾清垃圾、清淤泥、清路障，引導群眾在節慶期間注意保護和管理村容村貌，不亂倒垃圾，不占道，不亂晾曬衣物等，養成良好的衛生習慣。二是開展衛生家庭評比活動。每季度在全村范圍內組織開展一次農戶家庭衛生檢查評比活動，獲評衛生家庭的，給予精神和物質獎勵，檢查評比結果在全村張榜公布。三是建立工作責任考核制度。把村容村貌整治工作納入村干部年度工作責任考核內容，每季度對村干部包片的村容村貌整治情況進行檢查，年終考核評比，與年度獎懲掛鉤。

5、管理民主。201x年4月，我村在全市率先建立一套組織領導、公開議事、集體決議、干部運作、黨群監督的民主決策和管理機制，包括舊村改造、新農村建設等在內重大事項均通過公開民主票決。規定重大事項大會通過流程：黨支委提議-兩委會研究-黨員大會討論-村民代表大會決議。201x年11月，我村在全省率先整合農村七大員，建立全市首個村級社區公共服務中心，集中對外服務、方便村民辦事，真正實現一站式服務。村民對社區工作人員辦事滿意度、村務公開滿意度均達95%以上。201x年6月，東山村再次被福建省委評為全省先進基層黨組織榮譽稱號。

二、201x年工作計劃

1、建好新農村。嚴格按照村莊建設規劃，計劃拆除危房和簡易搭蓋6000㎡，新建安置房30套，完成農村黨風廉潔建設教育基地建設，陶瓷市場大門建設，老人活動中心、文化戲臺、公媽廳改造等，道路鋪設2km，路燈架設20盞，擴大綠化面積，進一步加大基礎設施建設。

2、培育新農民。以創建學習型農村、提高農民綜合素質和創業就業能力為目標，爭取每月舉辦培訓會，采用多種方式對農民進行生產技能培訓、就業技能培訓、創業技能培訓，把東山村民民培養成懂管理、會經營的守法型、創業型新型農民。

3、塑造新風貌。繼續開展文明戶、平安家庭、衛生家庭評比活動。開展形式多樣的文體活動，推進農村精神文明建設，深化移風易俗改革活動，努力把東山村建設成為鄉風文明、鄰里和睦、環境優美、平安和諧、幸福美好的新農村。

4、建好新班子。抓住201x年村級組織換屆選舉時機，把一些年輕有為，積極向上的干部選進村班子，發展培養一批積極向黨組織靠攏的優秀青年，加強和改善村兩委班子建設，創新社會管理模式，轉變村干部的工作作風和工作方式，使農村基層組織真正成為新農村建設和農村經濟社會發展的領導核心和戰斗堡壘。