創客教師工作計劃5篇
計劃"從屬于目標達成而存在，"計劃"的表意定義:計劃是分析計算如何達成目標、并將目標分解成子目標的過程及結論。下面小編為大家帶來創客教師工作計劃，希望大家喜歡!僅供大家參考！希望對大家有幫助！
創客教師工作計劃（精選篇1）
一、指導思想
書籍，是人類進步的階梯，讀書，可以凈化心靈，也可以升華人格，產生一種深廣的道德境界，現代教育要求教師自身具有豐厚的文化底蘊、較高的文學鑒賞素養、廣博的閱讀儲備和敏銳深邃的是非判斷能力，而這一切都需要教師不間斷地讀書學習，廣泛涉獵，兼收并蓄，增長歷史閱歷，加深文化積淀，全面提升自身思想、道德、文化及專業素養。
二、具體措施
1、認真執行讀書計劃,養成閱讀的習慣,充分利用空閑時間進行讀書.
2、做到隨讀隨記，認真寫好讀書筆記。
3、與同行交流讀書心得。
4、定期回顧讀書內容，每學期讀書筆記不低于2萬字。
三、讀書書目：
中國教育史
兒童心理學
愛的教育
人生的哲學
論教育
教學研究方法導論
中外教育史匯通
教育法規文件匯編
創客教師工作計劃（精選篇2）
一、總體目標：
能夠通過近一年的培訓，使自己在師德修養、課堂教學、班主任工作這幾個主要方面得到提高。認真領會貫徹見習教師培訓相關文件要求，認真參與培訓，使自己在教學能力上有所提高，在教師個人修養上有所進步，在職業道德和心理素質上有所認知，以便今后能更好的勝任工作。
二、具體措施
(一)師德修養
正所謂“身正為范”，教師在教育學生之前應該首先注意自己的行為道德規范，因此我會認真做到以下幾點：
1、認真貫徹培訓要求，按照要求保質保量完成相關任務。
2、認真參與此次培訓，做到不遲到、不早退。尊重帶教老師、學友和學生，虛心向帶教老師學習請教。
(二)學科方面
1、結合教育教學實際，多思考，多總結，保質保量完成生涯隨筆
2、與帶教老師交流，分析自己的教學水平和業務能力，并確定今后努力的方向
3、聽帶教老師的課并寫觀課報告，學會評課
4、與帶教老師討論教材、分析教材，能自己編寫教案、設計學生作業，并制作課件試教
5、參加教研組、備課組活動，能進行說課、并在通讀課程標準后，進行討論發言
6、無論是在聘任學校還是基地學校都應該積極參與教學活動，認真做好相關記錄
7、多研讀教育教學相關書籍，完成讀書筆記。
8、認真進行備課、開課，多反思
9、做到虛心請教，有問題多與導師溝通。
(三)班主任工作方面
1、積極走進課堂，觀察了解班級基本情況、能夠寫一份班級情況分析;會寫學生個案分析、針對其問題開展教育工作和開展班級活動、就某個主題召開班干部會議和學生座談會，策劃并主持主題班會、社會實踐。
2、認真研讀班主任工作相關書籍，完成讀書筆記
以上為個人參培計劃，在此鄭重承諾，我將盡我所能，根據要求認真參與培訓，并且在培訓中不斷努力提升自己。
創客教師工作計劃（精選篇3）
新的一學期又開始了，本學期我的教學任務是八年級1-11班和七年級11班美術課教學。為在新學期更好地完成美術教育教學任務，特做計劃如下：
一、推行和實施素質教育，注重學生的全面發展。
通過規范的教學活動和豐富的教研活動，提高專業素質和教學水平，提高學生的知識水平，培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力。
二、加強業務學習，提高自身業務能力和綜合能力，努力提高理論水平與實踐能力。
并且積極參加市、區組織的備課和聽課等活動，取他人所長，補己之短，在比較中學習，在實踐中提高。
三、學期教學目標：
1、認真鉆石教材，靈活運用教材，研究學生，備好每一節課，認真書寫每一課教案。
2、按照新課標要求認真完成美術教學工作，做到按表上課，不落一節課。注重課堂中學生的自主學習，培養學生的學習能力，調動學習的積極性，爭取把每節課的導課設計新穎、獨特。
3、以聽評課等教研活動為基礎，備好、上好每一節課，積極提高教學藝術水平。
4 、組織美術研討和交流活動，向本校另外兩位美術教師學習、取長補短，共同提高專業素質。
5、通過各種美術競賽活動的開展，激發學生學習美術的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，營造濃厚的文化藝術氛圍。以課堂為載體，搭建展示平臺進行豐富多樣的教學活動，多與學生交流互動，發展學生個性。
6、通過多種方式激發學生的美術興趣，引導學生進行藝術探索，提高學生的審美能力和美術鑒賞水平。
7、通過課內教學活動和組織的課外興趣小組活動，培養學生美術特長，以點帶面帶動全體學生學好美術，從而全面提高美術素養與美術技能。
8、按照學校要求做好各項工作，認真完成各位領導分配的工作任務。
創客教師工作計劃（精選篇4）
在實行素質教育及新課改的形式下，對高中物理的課堂教學提出了新的要求，我校根據新形勢實行的高效課堂工程已在影響著每一位教師，針對個人的教學實際，結合遠程教育的收獲，淺談一下個人對高中物理教學的改進措施。
1、教育觀念要改變。
應該清楚地了解到知識是學不完、教不完的，所以教師在內容、習題的選擇上要有所舍，才能使學生有所得。因為“教是為了達到用不著教”，教師既要教學生學會，更要教學生會學。新課改要求充分發揮學生的主動性，在具體的教學中對這一理念的實施要完全放開，要做到對學生進行完全的解放，總是讓學生按我們的思路去理解課本，這種老套路很多時候成為學生思維上的枷鎖。新課程的高中物理學習的成功關鍵在于改變學習方式，培養正確的學習觀。這樣要求同學們要從“學會”物理到“會學”物理。當今的時代是個知識膨脹的時代，復雜的學科知識單靠個人的單兵作戰已遠遠不能解決問題，新課程要求從“獨立學習”轉為“合作學習”，它可以使學習物理的效率有更多提高。課程改革提出要向同學提供品德形成和人格發展、潛能開發和認知發展、體育與健身、藝術修養和發展、社會實踐等五大方面的經歷的要求，對高中物理的學習來講，要切實改變機械訓練、題海戰術、死記硬背的高負低效的學習方式，從一切為著分數的“被動學習”轉變為全面提升自己的“主動學習”。此外，同學們還要學會“量體裁衣”，選擇好有利自己發展的物理課程內容、物理課程深度學習，從習慣于“全面學習”到學會“選擇學習”，使每一個人有全面的、均衡的并且富有個性的發展。
2、增強教學過程中的科學性
新大綱要求學生在學習物理知識上要有科學態度、科學作風、科學思維、科學方法。因此，我們在教學中首先應把“科學”放在第一位，更新教學思想，改革教學方法，以便正確引導學生學習物理知識，激發學生學習物理的興趣。只有這樣學生才會巧學、會學，改變蠻干、鉆牛角的學法。改變死記硬背物理概念、規律、死搬硬套物理定理，公式的學法。
3、適當降低教學梯度，循序漸進穩步深入
初中生進入高中后，會感高中物理學起會很吃力，為了能使學生在這一轉變過程中平穩過渡，以避免對高中物理產生危懼和厭煩的心理，我們在教學過程中，適當地降低了學生學習臺階的梯度，并把高中物理和初中物理進行對比教學，在學生對高中物理有了一定的認識后，再逐步地提高難度。
4、靈活運用教材
新教材與舊教材的一個明顯的不同就是物理的知識體系不再象舊教材那樣嚴謹，有些知識顯得有點零亂。為此我們在教學過程中靈活運用教材，適當補充一些內容，在講完某一單元后，再以“專題講座”的形式對某一方面的知識專門重點地講解，通過專題的開設，使學生在頭腦中建立起重點知識的關聯網絡，達到對重點知識和規律的熟練運用，以及掌握重點知識的解題方法和技巧。
5、有意識地嘗試探究式教學
新課標中的一個亮點就是探究式教學和探究式學習，但是這種教學和學習模式并沒有現成的東西供我們使用，我們只有在教學過程中努力地、有意識地去嘗試、去摸索。我們在教學中通過參照其它版本的教材，盡可能地所教材中的知識以問題的形式展現給學生，讓學生在解決這些問題的過程中掌握知識。要堅持在課堂上創造探究學習的物理課堂氛圍，多提一些開放性的問題，引導學生推理、討論，切實改變機械訓練、題海戰術、死記硬背的高負低效的學習方式，從一切為著分數的“被動學習”轉變為全面提升自己的“主動學習”。
創客教師工作計劃（精選篇5）
一、本學期的教學任務
1)完成人教版的選修3—2、選修3—5的新課教學任務
2)提高學生用物理模型解和數學方法解決實際生活問題的能力，提高運用邏輯辨證的思維能力，形成良好的科學素養。
二、教材的重點、難點
必修3—2中的《電磁感應》和《交變電流》選修3—5中的《動量》
重點：《電磁感應》和《交變電流》《動量守恒定律》
難點：動量守恒定律和動量守恒定律在碰撞現象中的應用及光的粒子性
三、提高教學質量的措施
1、認真研究《物理課程標準》和《物理學科教學指導意見》，認真備課、上課，調動學生學習的積極性;
2、認真做好集體備課，分工合作，多聽課、評課，互相學習，全面提高課堂效率;
3、課堂注重基礎知識的.落實，選好例題以鞏固基礎
4、精心選題，加強學生對薄弱環節和重點內容的訓練;
5、強化錯題糾正卷的糾錯功能，抓好每個學生的錯題本。
