時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，是時候開始寫計劃了。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

小班幼師個人發展計劃篇一

要遵守園里的規章制度，嚴格要求自己。積極認真地投入工作。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對待每位兒童。認真參與園內的政治學習，以學習精神為工作的動力，不時更新思想，以飽滿的熱情參與新的工作，時刻以一個優秀教師的規范來要求自己。

二、個人學習方面

以充實自己，積極學習各種教育理論。以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自己充電，積極進行學歷進修學習。加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發展，并讓他能夠從玩中學，學中玩。加強思想業務學習，加強職業道德教育，加強責任心，規范言行，加強精神建設，做到五講、四美”當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業務上精益求精，敢于改革創新，緊跟形勢，適應時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，教學中遇到問題時，能虛心向有經驗的老師學習，認真參與教研活動、園本培訓，樹立“終身學習”目標。

三、工作方面

勇于承擔責任。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子發明一個舒適、優美、良好的生活和學習環境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關系，視孩子為自己的孩子。對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表示，做到對每個幼兒心中有數，視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到不早退。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果，對工作做到主動、積極、踏實。仔細填寫家園聯系手冊，做好家訪記錄。做好平安、衛生工作，強化平安管理，加強“平安第一”意識，做到時時事事處處講安全，發現不安全的隱患及時處置，杜絕事故的發生，確保幼兒的人身平安。并且做好平安教育工作，對幼兒進行自我維護意識教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，發現問題匯報，妥善處置。培養幼兒良好的生活衛生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養成飯前便后洗手的良好習慣，培養幼兒良好的進餐習慣，做到顧惜食品，不挑食、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發展。抓好教育教學工作，提高教學質量，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。

四、家長工作

1、加強互動。主動與家長溝通，及時向家長反饋幼兒的信息。增加宣傳力度。

2、收集家長的珍貴意見和建議，召開家長會。共同配合教育好幼兒。

五、個人努力方向

1、再多點愛心。使孩子在各方面有更大進步。

2、續抓好班級的慣例工作。

3、加強自身基本功的訓練。

4、提高自己的攥寫的能力及科研能力。多動筆。

小班幼師個人發展計劃篇二

新的一年開始了，新學期繼續小班教師，雖然我班人氣很旺，但我相信通過我們小班老師的努力，希望在這個學期為了讓自己能更好的和孩子們相處，能夠取得不斷的進步，讓自己能夠在思想政治上、道德品質等各方面，以身作責，真正做到為人師表。因此，結合我自身的情況和本學期幼兒園的工作計劃，并總結過去工作中存在的不足，結合現在工作中的新情況，針對上學期的教學工作，我著重從以下幾個方面入手，計劃如下：

一、政治思想方面：

遵守園內的各項規章制度，如每月按時參加園內政治學習，積極參加園里的各項有益活動，以熱愛本職工作為出發點，認真努力的工作，來提高自身的專業水平。熱愛自己的事業，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和媽媽的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。積極做好各種教學活動，時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。不計較個人得失，顧全大局以園榮我榮的思想迎接每天的工作。

二、師德方面：

師德是為師之本，高尚的師德情操，一直是我的追求目標。牢固樹立以人為本、敬業奉獻的崇高師德，認真學習《幼兒教師職業道德規范》，深刻理解感悟其中的意義所在，結合自身的實際，愛崗敬業、團結互助、無私奉獻。為了使孩子們能安全、愉快的成長，我將以愛事業、愛孩子當作自己的天職，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發點，努力建立良好的師生關系，和幼兒渡過快樂的一學期。

三、個人能力發展：

（1）本學期我園繼續使用的是《多元整合幼兒園教育活動的資源包》希望通過新教材的學習和了解，讓自己在主題教學活動中得到新的突破和創新。通過和小班孩子們的相處并借助教材、書籍、網絡等，讓每月的主題活動真正的在教學活動、區域活動、親子互動活動、主題墻中體現出來。通過一學期和小班幼兒的接觸，讓自己結合小班幼兒年齡特點，讓自己對小班教學活動教育從較熟悉再到游刃有余得到這樣的發展。

（2）本學期將提高教師的彈、唱、畫能力，我會認真的配合和學習，希望在胡、王兩位老師的培訓下，使自己在美術和音樂方面在這些薄弱環節中取得一定的進步。同時要求自己記錄好教學筆記和觀察記錄。

（3）課堂教學創新：現代社會多媒體的廣泛使用，要求每位老師能很好的利用多媒體來制作課件，提高課堂教學能力的前提就是掌握現代教育技術，學會運用ppt，來完成多媒體教學。上學期在教學活動中沒有很好的運用了ppt希望在本學期的教學工作中能更多的運用到ppt教學。

（4）提高科研能力

①寫好教學反思。在教育教學過程中要做個有心人，每堂教學活動只要你去發現，多少會有一些新的收獲，每件事都有值得反思之處，自己要隨時發生的案例記錄下來，學會觀察、學會記錄是我本學期首先要解決的問題。在撰寫文章方面的能力得到提高。

②繼續完善育兒網上的個人博客。將自己的心得體會形成文字后，在教育網的個人博客上發表，多與其他教師交流心得，聽取意見，提升個人教育教學能力。

四、家長工作：

1、主動和家長進行溝通，讓家長體會到老師對孩子的關心。

2、利用電訪、留言本的形式，及時與家長取得溝通，向家長反饋孩子在園的情況。

3、利用網絡的力量，讓家長多一點的了解幼兒在園的情況和我們的教學活動。

4、熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動。主動幫助家長解決問題，提高服務質量。

小班幼師個人發展計劃篇三

為了不斷提高自己的教育教學水平和業務素質，更好地適應社會，跟上幼教前進的步伐，我要不斷地學習和完善自己，提高自身綜合素質，特制定個人研修計劃，具體內容如下：

一、自我研修

1、積極參加骨干教師培訓，不斷反思總結，提高自身素質和專業水平。

2、積極參加各種教育教學活動，并做好示范引領作用。

3、閱讀一些幼兒教育方面的書籍并撰寫讀書筆記。

4、認真學習《3--6歲兒童學習與發展指南》《綱要》。

5、大練基本功，利用空余時間練習彈唱、繪畫、舞蹈等專業技能。

二、示范引領，傳幫帶

為了提高教師的整體素質和教育教學水平，發揮骨干教師的傳、幫、帶作用，促進教師之間相互學習。本學期我與本班張老師結對，為盡快的共同成長，特制定如下計劃：

1、在師德師風、業務素養方面以身作則，起到模范帶頭作用。

2、注重日常工作的引導，及時指出張老師在日常工作中存在的一些問題，引導其及時改進。

3、聽張老師的課，認真記錄，按照一節好課的評價標準認真評課，及時指出張老師上課中的優缺點，對如何改進提出合理化建議。

4、指導張老師如何撰寫教案、如何進行二次備課、如何撰寫教學反思、觀察記錄和活動實錄等。

5、指導張老師主動與家長溝通，并積極取得家長的支持與配合。

6、建議張老師多閱讀一些幼教方面的書籍，在書籍中領略教育的真諦。

三、園本專題培訓

1、對“幼兒園家園共育工作”和“幼兒園體驗式家長會”進行全員培訓。

2、對“園本主題活動課程”進行專題研討，其中包括主題的選擇，主題內容的生成，主題活動設計等。

小班幼師個人發展計劃篇四

新學期在緊張而有序的氛圍中開始了，本學期我們將繼續認真學習并深如貫徹《綱要》精神，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康豐富的生活和環境，滿足幼兒多方面的發展需要。關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒的身心健康成長、促進德、智、體、美勞的全面發展。

一、班級情況分析

本學期我班共51人，男孩29人、女孩22人，都是從中班升上來。通過在中班的培養，幼兒都有良好的行為習慣，對人有禮貌。但在寫字方面還須加強，必須從簡單的握筆姿勢開始。本學期我們將著重在一日常規上下功夫，合理的安排一日活動安排，努力做班級保教工作，進一步的培養幼兒的自我服務能力。在喜歡幫助他人、尊敬長輩和與同伴有愛的基礎上進一步的提升。

二、保教工作

以《規程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作，規范幼兒的一日常規，發展幼兒智力，培養真確的美感，促使幼兒的身心和諧發展。

1、保育工作：督促生活教師搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風衛生、預防傳染病的衛生；嚴格執行幼兒的一日活動作息制度，合理安排一日生活；整理好室內外的環境布置，為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。細心呵護幼兒成長，在日常生活中精心關愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。日常生活中細心關注孩子的精神面貌。

2、教育教學工作：尊重幼兒的學習活動中的主體地位，根據大班幼兒的興趣的發展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，每月教學計劃，有計劃有目的地組織實施。充分發揮幼兒的主體，對幼兒進行語言智能，數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能，留心每個幼兒身上的閃光點。繼續加強幼兒的常規培養，常規的好壞直接影響教學的達成，從而影響孩子的發展。重點培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力幫助幼兒掌握閱讀的方法，能涿頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的人和話講述故事的能力。

三、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要，加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作，如晨間活動、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能、提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。

四、班級管理

1、每周定期召開班務會，總結一周下來的工作情況。共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。

2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。

3、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好，不讓班級財物丟失。

五、家長工作

做好家長工作，提高家園共育的結果。

1、根據大班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。

2、認真填寫家園情況反饋表，使其充分發揮橋梁作用。

3、通過家訪，電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯系，及時交流幼兒的生活學習情況。

4、定期開展好家長會，提倡優質服務。盡量讓家長感到滿意，放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。

總之，我們繼續努力、團結一致、同心協力把班級工作做好，爭取取得更好的成績。