2023年幼兒園年度德育工作計劃及總結

由 故事會 分享時間：2024-05-08 04:13:02 加入收藏我要投稿點贊

做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

幼兒園年度德育工作計劃及總結篇一

我班共有30名幼兒，有一部分幼兒是新生，是由老人領養(yǎng)的，因此，班上新生幼兒各方面能力較差，特別是在行為習慣、社會交往、文明禮貌方面需老師的進一步培養(yǎng)。因此，根據《規(guī)程》要求，依據幼兒德育分層目標特制定本班德育計劃如下：

依據幼兒德育分層目標，利用一日活動中各個環(huán)節(jié)及各種節(jié)日，采用游戲、活動、教學等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮貌行為習慣及交往能力，促進幼兒全面發(fā)展。

1、目標：愛老師，喜歡上幼兒園。

措施：

（1）認真做好家訪工作，讓師生間有初步的了解。

（2）帶領幼兒參觀幼兒園，使幼兒萌發(fā)對幼兒園的愛。

（3）利用小獎品鼓勵幼兒高高興興上幼兒園。

（4）關愛每一位幼兒，讓幼兒感受到老師像媽媽。

2、目標：知道自己是中國人，知道尊敬國旗，在他人影響下升旗時會立正。

措施：

（1）帶領幼兒參加每周一的升旗儀式，在中班哥哥姐姐和老師的影響下，

升旗時能立正。

（2）通過慶祝國慶活動讓幼兒初步知道自己是中國人，初步了解自己住在上海。

3、目標：愛護動植物

措施：

（1）通過讓幼兒觀察自然角，來培養(yǎng)幼兒要愛護動植物。、

（2）利用游戲等形式來教育幼兒動物、植物是我們人類的朋友。

4、目標：愛自己

措施：

（1）通過“智力訓練”讓幼兒認識五官，并知道要愛護它。

（2）在日常生活中，以兒歌、故事等形式讓幼兒初步懂得如何來保護自己的五官。

（3）在日常生活中，能及時糾正幼兒的不良習慣。

（二）講文明

1、目標：學習聲音響亮的講話，了解簡單的禮貌用語。

措施：

（1）鼓勵幼兒在回答問題時聲音響亮，讓每個小朋友都能聽到。

（2）通過“看看誰最有禮貌”的活動，讓幼兒初步學會一些簡單的禮貌用語：早、好、再見。

2、目標：初步懂得個人儀表整潔，樂意在成人協助下，學穿脫衣服。

措施：

（1）利用一些兒歌，讓幼兒初步學會穿脫衣服，讓孩子樂意自己嘗試。

（2）利用家園聯系欄取得家長配合達到家園一致的教育。

3、目標：初步懂得食物衛(wèi)生，環(huán)境整潔，學習獨立進餐。

措施：

（1）通過故事、兒歌等形式，讓幼兒知道要愛護周圍的環(huán)境，保持清潔。做到飯前便后要洗手。

（2）通過評選“好寶寶”的活動，鼓勵幼兒學會自己進餐。

（3）利用宣傳欄取得家園一致的配合，使幼兒盡早學會自己進餐。

4、目標：初步能適應集體規(guī)則，學習有序走。

措施：

（1）在各項游戲活動中，培養(yǎng)幼兒有初步的規(guī)則意識。

（2）通過體育游戲，讓幼兒學會有序地走。

（三）社會交往

1、目標：喜歡集體活動，有參加集體活動的興趣。

措施：

（1）通過各類游戲，讓他們感受集體活動的快樂。

（2）能注重個別差異，讓他們選擇自己喜歡的活動，鼓勵他們愿意參加集體活動。

2、目標：初步體驗和成人、同伴一起玩的快樂

措施：

（1）老師和幼兒建立親切的師生關系，讓幼兒樂意與老師交談，樂意與小朋友一起玩。

（2）在各類游戲活動中，老師能積極參與并帶領幼兒共同參加，讓幼兒體驗到一起游戲的快樂。

幼兒園年度德育工作計劃及總結篇二

雖我班幼兒人數較少，但幼兒普遍年齡偏小，均為3歲左右，且有大部分為初次上幼兒園，所以根據我班幼兒的年齡特點制定了本期德育計劃。

1、萌發(fā)幼兒的愛心，從愛周圍的人開始，培養(yǎng)幼兒愛父母、愛師長，以及愛伙伴；進行初步的集體觀念教育，萌發(fā)幼兒的集體榮譽感和愛幼兒園、愛懷化、愛祖國的情感。

2、養(yǎng)成初步的生活習慣和衛(wèi)生習慣，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。有自我保護意識，不玩危險物品，遵守交通規(guī)則，有病及時告訴成人，配合治療。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀習慣，會使用簡單的禮貌用語，不打人、罵人，與同伴能友好相處，樂意幫助同伴，遇事能謙讓。培養(yǎng)初步的勞動興趣，知道自己能做的事應該自己做；

3、培養(yǎng)健康、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格，有同情心、寬容心，能原諒、諒解別人，能積極、主動地和小朋友交往；喜愛體育運動和藝術活動，有獨立做事的愿望，自己能做的事不依賴別人幫助，有一定的靈活性和機智性。誠實，不說謊，做錯事能承認并改正。

1、愛集體教育。喜歡上幼兒園，在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒。在老師的要求下，能關心愛護班上的東西。在成人鼓勵下，能愉快地參加幼兒園各項活動，習慣集體生活。能與同伴分享玩具。能熟悉本班幼兒的姓名。

2、愛勞動教育。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦，愿意學做事，不事事依賴他人。要自己吃飯、穿上脫掉衣服、上廁所，學會正確使用玩具、圖書以及學習用具的使用方法。能按要求自己擺放小椅子。愛護玩具，不亂丟果皮，不損壞東西，節(jié)約用水，洗手時不玩水。

3、愛家鄉(xiāng)、愛祖國教育。知道自己是中國人，中國好，認識國旗，知道升旗、唱國歌時要立正。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化，愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人。

4、愛學習的教育。喜歡參加集體活動，在老師和家長的提醒、幫助下，能選擇活動內容，有初步的規(guī)則意識。經過努力完成一項任務后感到很高興。了解一年四季的變化，觀察四季植物的生長。

5、生活習慣的'教育。注意保持手、臉部的清潔，會用正確的方法洗手、洗臉。會用勺子吃飯，養(yǎng)成按時進餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習慣。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病時愿意去醫(yī)療看病，打針、吃藥時不哭。

6、文明禮貌教育。在成人提醒下，每天早上向父母問好，道再見，見到老師會站好。會正確使用“請、謝謝、對不起、沒關系、再見”等禮貌用語，見到長輩、同伴、熟人會主動問好。能有禮貌地做小客人，未經允許，不隨便亂翻別人的東西。能與同伴友好相處，不打人罵人，不故意擾亂別人。

7、遵守紀律教育。知道幼兒園的玩具應該大家一起玩，輪流玩，初步做到不爭搶、不獨占玩具。愛護玩具，用完后整理好并放回原處。知道應遵守各項生活常規(guī)和活動常規(guī)，在老師提醒下做到“三輕”：走路輕、說話輕、取放東西輕。

8、良好的個性心理品質的教育。經常保持活潑愉快的情緒，不愛哭，不隨便發(fā)脾氣，能合群。愿意做好孩子，自己有事或有要求，能對成人說，在成人的要求下能完成一些任務。不糾纏成人，會獨立游戲。

幼兒園年度德育工作計劃及總結篇三

幼兒期是智力開發(fā)的最佳期，也是培養(yǎng)良好品德、行為習慣的重要時期，對幼兒進行初步的道德認識、道德情感的教育和訓練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此，我們特制定此計劃，根據幼兒的年齡特點和《綱要》的要求，結合五大領域的教學活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。

1、本班幼兒經過兩年幼兒園的生活和學習，已經能夠很好地適應幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習慣和道德品質，但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。

2、心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫助關心他人。

3、不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，圖書隨意撕，自來水任其流，不尊重成人的勞動。

4、意志品質不夠堅強，做事不認真，沒有克服困難的精神。

5、文明行為習慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，說臟話。

針對以上問題，我們要進行糾正、改善，促進幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此，我們設計以下方案

1、班級每天進行晨間談話，根據周計劃、日計劃，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。

2、有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動，豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識。

3、開展系列活動，介紹先進人物，引導幼兒學好樣，做個守紀律、好行為的孩子。

4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學習的同時，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。