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活動策劃模版篇一
宋昆
湯丹、蔣巧蘭、陳瑤、文自蘭、黨平、李誠誠、黎萬軍、蘭浩升、沈洪波、黃仕華
樊蘇恒、羅智凱、張魯、陳亮、陳霖、王玲玲、任玉梅、王曉娟、徐未、彭川川、彭勇
王彬、何俊良、余鵬燕、唐海龍、周青龍、何鑫、賴登超
黃從德教授
開展森林二類資源調查,編制林地保護利用規劃
6月22日-8月21日
南充市嘉陵區、西充縣
一、森林資源規劃設計調查(簡稱二類調查)是以國有林業局(嘗自然自然保護區、森林公園等森林經營單位(以下統稱為森林經營單位)或縣級行政區域為調查單位。,以滿足森林經營方案、總體設計、林業區劃與規劃設計和林地保護利用規劃需要而進行的森林資源調查。
二、編制《西充縣、嘉陵區兩地林地保護利用規劃(xx—20xx年)》(以下簡稱《規劃》)是落實《全國林地保護利用綱要(xx—20xx年)》的重要環節。為規劃明確生態建設和林業發展空間,落實林地用途管制,優化林地結構布局,提高林地利用效益,為實現林地科學管理奠定基礎,確保如期實現林業發展戰略目標,促進區域生態文明,推動縣域經濟社會可持續發展。為查清森林、林地和林木資源的種類、數量、質量與分布,客觀反映調查區域自然、社會經濟條件,綜合分析與評價森林資源與經營管理現狀,提出對森林資源培育、保護與利用意見而進行的一次實踐調查。
三、作為林學院林學專業的學生,我們有機會參與到這樣的實踐當中來,將我們的理論知識與實踐結合起來,提升我們的專業技能,,做到勞有所得,本次實踐主要有以下幾點目的:
⑴、了解現階段森林覆蓋率以及森林、林木蓄積量的概括。
⑵、通過實踐調查,可以充分的將我們所學理論知識與實踐聯系起來,以便在將來的工作中更快的運用專業技能和知識。
⑶、通過培訓,讓大家對3s技術有所了解和掌握。
⑷、使隊員自身有更多接觸本專業的機會,以及了解社會,服務社會的機會,增強自身實踐能力及交際能力,豐富自身的社會經驗。
申請項目主要內容
(一)、調查介紹
林資源二類調查是以國有林嘗自然保護區、森林公園等森林經營單位或縣級行政區域為調查單位,以滿足森林經營方案、總體設計、林業區劃與規劃設計需要而進行的森林資源調查,其成果是建立或更新森林資源檔案,制定森林采伐限額,進行林業工程規劃設計和森林資源管理的基礎,也是制定區域國民經濟發展規劃和林業發展規劃,實行森林生態效益補償和森林資源資產化管理,指導和規范森林科學經營的重依據。此次森林二類調查包括區劃、調查、資源統計分析等3大部分。
⑴、區劃。林業基層企業的區劃包括分場或營林區及林班。其中林班是永久性經營單位,是二類調查的資源統計單位。林班區劃方法分為自然區劃、人工區劃和綜合區劃。
⑵、調查。以適用的地圖如地形圖、平面圖或航空像片等為依據首先按區劃的林班,設計調查方案和進行的路線。森林經理調查中的資源調查,主要是在劃分小班的同時進行的目測與實測。小班是以經營措施一致為主要條件劃分的。在有近期航空像片時可先在室內勾繪,結合現場確定;也可對坡勾繪或深入林內在地形圖等上勾繪。高度集約經營時,可通過實測劃分小班。小班調查內容、項目可根據需要和實際情況而定。一般調查重點是蓄積量。小班蓄積量調查的常用方法有樣地實測法、目測法、回歸估測法與抽樣控制總體法。因一般小班面積小,難于控制調查精度,抽樣控制總體法的優點是在分別進行小班調查的同時,又以全場或營林區為總體結合進行抽樣調查,以取得總體蓄積量的一定可靠性精度,而后與小班匯總資源對比,如發現誤差過大時,再對小班蓄積量進行修正。樣地實測多采用群狀樣圓、樣方或角規點代替單個較大面積樣地。目測調查時,除選典型地段外,還應按面積分散地選出一些目測點。此外,生長量、枯損量、天然與人工更新效果、土壤、病蟲害、火災危險等級、立地條件、珍稀動植物資源及有關經營效果等,也是小班調查的內容。
⑶、調查成果分析。主要成果必須滿足編制經營方案以及林業區劃或總體設計所需資料的要求。主要包括:地類面積,森林面積,用材林近成熟、過熟林組成,樹種蓄積,人工林及四旁樹,經濟林,竹林等資源數據及林相圖,森林分布圖等資料和調查報告說明書等。如是復查,對于資源的動態變化應進行詳細分析。
(二)、社會實踐基地
⑴、西充縣是位于四川第二大城市南充市,位于四川盆地中偏北部,也是我們本次社會實踐的基地之一。因西充縣的森林資源調查以及規劃設計時間已久,資源數據的準確性與可靠性不高,本次小班落界確定采用遙感判讀勾繪和現地核實相結合的方法,確定小班邊界。本次直接以西充縣過去幾年森林資源規劃設計調查成果為基礎,通過論證、審查、確認等程序,依法依規的將森林資源規劃設計調查數據變更到xx年,形成本次規劃基數并報市林業局和省林業廳審查。
⑵、嘉陵區位于四川第二大城市南充市,同樣也我們本次社會實踐的基地之一。隨著四川省森林二類資源調查的逐步開展以及各縣區的林地規劃方案的征集,并且本區在過去的幾年里,存在著諸如林地利用現狀比夠清楚,林地管理檔案不全,縣域內林地保護利用的目標和任務不清等各種情況。為了更好的發展本區域的林業,建立健全林地保護利用管理機制和措施;建立林地檔案管理數據庫。為此,我們進行了本次森林二類資源調查和林地利用規劃實施方案。
1、森林資源二類調查
1.1、森林經營單位的境界線核對
采取收集過往調查成果與現地核實相結合的方法進行。對森林經營單位的境界線確需調整的,在征得相鄰森林經營單位認可,以會議紀要等形式確定后進行相應調整。
1.2、林權界線和公益林界線的確認
以集體林權制度改革中確權頒證時確定的林權界和分類區劃界定成果資料為準。
1.3、面積調查
采用快鳥和spot5遙感圖像資料結合地形圖進行調查,采用室內區劃和現地核對相結合的方法劃分林地小班。采用最新拍攝的經計算機處理后的快鳥和spot5衛星遙感影像初步劃分小班界線;然后,結合地形圖到現地按照劃分小班條件,核實調整小班界線。深入小班調查林況、地況等因子。小班面積利用arcgis軟件求算,并以民政局提供的各縣(區)鄉(鎮)總面積,按照“逐級控制、分級量算、按比例平差”的原則確定各級區劃單位和小班面積。各級區劃單位和小班面積,以公頃為計量單位,保留1位小數。
1.4、蓄積量調查
采用目測調查與實測調查相結合的方法調查全市各縣(區)活立木蓄積量。
①、目測調查:在輔以測樹工具的基礎上,目測調查小班各林分因子,借助林業數表調查單位面積蓄積。
②、實測調查:以實測抽樣總體為單位,抽樣方式采取機械抽樣的方法,以符合精度要求的抽樣估測數據控制小班調查數據。
1.5、小班調查
在抽取的小班中,采用全株每木檢尺的方法,確定小班的實測蓄積量。
1.6、株數調查
調查對象:經濟林、竹林、平均直徑小于5cm的幼齡林有、疏林地及未成林造林地小班。
1.7、四旁樹調查
四旁樹蓄積占調查總體活立木總蓄積15%以上,在目測調查的基礎上,以鄉鎮為單位分為四旁蓄積多、中、少三個級別,在三個級別中各選擇3個村(組),隨機選取30%的非林地小班,以gps樣帶(寬2-5m)貫穿小班,檢尺記載相關因子。
1.8、生長量調查
在收集縣(區)以往調查生長量樣木的基礎上,經分析,對不足部分進行補充調查,編制主要樹種、齡組生長率表。
1.9、消耗量調查
消耗量調查采用向當地有關部門收集統計資料和每個鄉抽取30戶有代表性農戶進行典型調查,綜合計算縣(區)的消耗量。
2、林地規劃任務
2.1、查清林地利用現狀和發展潛力,將現有林地和規劃用于林業發展的其他土地分解到鄉鎮,并落實到山頭地塊,建立林地管理檔案;
2.2、分解林地保護利用規劃目標,進行林地保護利用的分區、分類、分級、分等,優化縣域內的林地結構(公益林地和商品林地,天然林和人工林等)和空間布局;
2.3、明確林地的對象、內容和措施;
2.4、明確利用的方向、內容和措施;
2.5、建立健全林地保護利用管理機制和措施。
(1)本次實踐的主要內容與我們的專業知識有著密切聯系,況且我們分隊基本都是大二及其以上的,已經學過部分專業知識,這對于本次調查有著重要作用。
(2)因黃從德老師已經提早聯系好實踐基地。實踐基地已有保障,這對于我們來說,可以減輕許多不必要的麻煩。這也同樣可以使得我們這次調查能夠得到相關部門的重視。
(3)本次實踐調查是在黃從德老師的帶領下開展的,在有了老師的正確指導下,若遇到相關的問題時,我們可以直接向老師反映加以解決。
(4)分隊成員態度積極,能吃苦耐勞,團隊精神強。
(5)活動開始前,所有隊員認真學習相關安全知識,并制定了嚴格的規定,能夠保證整個暑期社會實踐活動的安全順利開展。
(1)本著安全第一的原則,開展本次實踐活動。
(2)由于本次實踐正值盛夏,隊員們應防止中暑,我們分隊已充分準備中暑和防蚊蟲叮咬的藥水如:清涼油、防曬霜、藿香正氣水、跌打水等。強調在實踐過程中要注意防暑、防感冒或其他傷病等。
(3)若出現安全或生病問題,負責人應立即將隊員送到最近醫院救治。
(4)不管是在哪里,我們都應注意與人交往的方式、態度,切忌與人發生爭執。造成不必要的危害等。
(5)要注意乘車時的安全問題,加強對隊員的強調。不乘坐三無的車輛。
(6)因本次實踐的地點多在山區的林場等地,路途遙遠且比較艱險,我們在整個過程中都會一小隊人員一同出行的,不得單獨出行。密切保持聯系。
(7)任何隊員必須嚴格按照組織安排住宿,不得私自外出住宿或夜不歸寢。
本次暑期社會實踐主要是為配合黃從德教授所接的四川省森林資源二類調查項目以及編制多個縣區的林地規劃方案。因此,在實踐過程中其優勢有:
1、本次社會實踐基地已由黃從德老師聯系好,這給我們在選取實踐基地上減少了許多不必要的麻煩。
2、實踐過程中有黃從德教授及其下屬博士生、碩士研究生提供專業的指導。在相關專業問題上,可以給我們提供較大幫助。
3、黃從德教授所接的森林資源二類調查項目經四川省林業廳的授權,并有資金支持。
4、此次實踐活動經歷的時間長,從事調查的范圍廣。且動手性強,我們這支團隊有著吃苦耐勞的精神,團隊協作力較好,這對于本次實踐活動有著重大意義。
5、我們的這支隊伍多為大二以上的,專業知識豐富,且有去年實踐活動的經驗。
本次實踐活動在結合黃從德教授接手的科研項目下,進而實施的社會實踐方案,在這次實踐當中,隊員們結合自己所學專業,在老師的悉心指導下,進行的一次為期一個月左右的森林調查及林地規劃。本次社會實踐也同樣會給我們帶來如下預期效果:
1、熟練掌握3s技術,因為3s技術不管是在林業上還是其他行業上都是一門非常重要的技術。
2、通過本次森林二類調查和編制林地保護規劃方案,可以讓同學們能夠切身體會整個實施過程,這為大家在從事本專業、本行業相關問題上能夠輕松上陣。
3、社會實踐本身就是一次走出校園,體驗生活的一次經歷,這次活動可以讓大家可以更進一步的去了解社會,服務社會,在行動中提升自己的動手能力和專業技能。
4、在實踐過程中,不僅可以將我們的專業知識學的更牢固,還可以更進一步將我們的專業知識與實踐結合起來,使大家在參與專業實踐的過程中,發現新知、運用真知,在解決實際問題的過程中增長才干,不斷提高實踐能力、創業能力、創新能力。切實掌握一種過硬本領,為走上社會、成就事業打下堅實基矗
5、在活動中,還可以怎進大家的`交流和團隊協作意識,這也是一項為我們今后做長遠打算的效果之一。
6、發表論文1-2篇。
活動流程:
(一)第一階段:前期策劃籌備工作
時間:6月22日-7月14日
內容:
1、(6月22日)招募隊員,組織實踐隊伍,策劃實踐方案。
2、(6月24日)召開分隊第一次動員大會,明確分工,強化責任意識。
3、(6月28日)與指導老師交流,進一步確定實踐方案的可行性。
4、(7月14日之前)全體隊員自學《森林資源經營管理》以及對部分3s技術的使用。
5、(7月13、14日)在老師的指導下,進行外業調查、內業整理、數據輸機等技術培訓。
6、(7月15日)準備本次活動所需物品,整裝待發。
(二)第二階段:具體活動安排
時間:7月上旬-8月下旬。
內容:
1、(7月15日)召開分隊第二次會議,本次會議由老師主持,講解相關調查要求以及在處理相應問題時的應急措施。從學校出發前往實踐基地南充市西充縣。
2、(7月16日)到達基地后,小分隊分成4各小組,由每個小組組長帶頭,開展系列調查相關事宜。
3、(7月16日晚上)小組召開會議,分析、討論、總結當天在調查中遇到的問題,收集當天的材料如:照片、調查結果、感人事跡等等。在有條件的情況下,積極向省團委、共青團、當地媒體報社以及相關網站投稿,宣傳我們本次實踐活動的重要目的和意義。各小組組長并向隊長和指導老師反應當天遇到的問題、調查結果和總結材料。
4、(7月17-8月1日)此段時間主要也是進行相關的外業調查諸如:林木蓄積量調查、森林面積調查、專項因子調查等相關事宜。而針對內業部分:小班卡片整理計算、統計分析資源現狀、編寫森林資源調查報告、審查驗收等事宜也同時段在開展進行中。每天晚上同樣要召開小組會議,將每天遇到的問題進行討論并分享大家在實踐中的收獲。
5、(8月2日)
①、召開分隊第三次會議,會議由隊長主持,討論現在大家現在所遇到的問題并想出相應的解決辦法。
②、匯總前期實踐過程中的調查結果、材料、照片、媒體報道、感人事跡等等。
③、討論聚餐,全隊休息一天。
④、在前期的基礎上,討論接下來如何將調查做的更好,調整隊員分組情況,充分發揮隊員積極主動的能力,安排部署接下來的事情。
6、(8月3日-8月20日)這段時間主要調查地點是在嘉陵區,在前有的基礎上,開展相關調查和林地規劃保護方案設計。即時召開小組會議,解決相應問題,收集材料和照片。
7、(8月21日左右)
①、將本次調查的結果以及報告反饋給老師,由老師整理最后的調查結果,最終將信息向當地林業局和省林業廳反潰
②、感謝實踐基地對我們本次活動的支持,由實踐基地為我們寫評語、蓋章。
③、清算本次活動的財務情況,由財務組進行詳細的財務清點和盤算。
④、結束我們本次社會實踐,各自乘車回家或回學校。
(三)第三階段:后期工作總結
時間:9月上旬
內容:
1、召開分隊第四次會議,會議由副隊長湯丹主持,主要是通過交流、分享、總結,讓每個隊員分享實踐感悟和經驗,促進共同進步,然后完成自己實踐經歷的心得體會。
2、匯總本次活動中的所有拍攝的照片、數據采集、記錄、調查結果以及媒體報道等。
3、做ppt展示本次活動成果。
4、上交本次暑期社會實踐的總結材料。
5、寄送感謝信。
1、打印所需調查表及相關文檔費用:200元
2、中性筆50支
3、生活費15元/天
4、住宿費15元/天
5、交通費100元/人
6、相機50元
7、應急資金300元
經費合計:200元+50元+(15元×33+15元×33) ×30+100元×33=33200元
備注:(此部分經費主要從老師的項目中支出)
活動策劃模版篇二
為了進一步優化學校環境,凈化學生心靈,養成文明習慣,讓學生學會學習生活,學校研究決定,三月份在全校開展“文明禮貌月”系列活動。為了將此次活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學生實際,進一步豐富德育課堂和深化我校的德育工作,結合學校實際,現制定如下活動方案:
全面貫徹落實《中學德育大綱》,促進校園精神文明建設,促進學校德育工作,培養合格的社會主義事業的建設者和接班人。以“語言文明、行為文明、遵規守紀、展嵩高學子風采”為活動宗旨,結合學校實際,通過開展多種形式教育活動,旨在進一步加強全校師生的環衛意識和文明禮貌習慣,加強學生日常禮貌常規教育,創設校園良好的育人環境,使師生的整體素質得到全面的提高,進而形成良好的校風、學風。
1、提高全校學生的文明水平,使全校學生的語言更文明,行為更規范。
2、學生能夠遵守公德、嚴于律己、禮貌待人,養成良好的行為習慣,做真正文明的中學生,
3、振奮全體師生的精神,使其以飽滿的熱情,昂揚的斗志,嶄新的姿態投入到新學期的學習和工作中,讓文明之風遍布校園的每一個角落。
文明、知禮、感恩、自強
第一階段: 宣傳發動和討論階段(3月1日—3月7日)
廣泛利用墻報、國旗下講話、團會、廣播等多種形式,搞好宣傳發動,使全校師生了解活動安排,統一思想認識,從而推動本月活動順利全面開展。
1、校團委利用國旗下講話、校園廣播、班干部、團干部會議進行文明禮貌月啟動動員。
2、以團支部為單位開好專題動員會議,特別要做好對團干部、班干部的動員。并召開“學雷鋒精神做嵩高學星”為主題的團會,要內容充實、具有教育性、實效性、人人參與,并做好記錄。
第二階段:自省自律與實踐階段(3月8日—3月28日)
1、各班出一期“文明禮儀”主題黑板報,(3月8日前完成),要求工整清晰,圖文并茂,。由各團總支檢查打分上報團委,并把好的內容拍照后一同上交。
2、開展文明禮貌月活動為主題的手抄報比賽(3月16日前完成),每班上交2份參評,手抄報的主題要求:文明、知禮、感恩、自強。要求工整清晰,圖文并茂,有可讀性,有號召力。
3、學校團委組織開展主題為:“文明、知禮、感恩、自強”的演講比賽活動,由學校團委組織(高一、二每班一人參加)。利用學校廣播站和校園電視臺進行廣播和播放。
4、開展“告別陋習做文明自律”的中學生,簽字儀式。(階梯教室)
5、學生代表簽訂“告別陋習,文明守紀”承諾書。
6、開展文明儀表檢查,男生不留長發,女生不染發,不留披肩發。(級段進行)
7、開展文明禮貌月---“學雷鋒樹新風”活動,清掃校園衛生死角。(政教處)
8、各班開展“學雷鋒、見行動,告別不良行為,我為學校添光彩”做好人好事。從身邊的小事做起,遵守校園文明秩序,貫徹執行《中學生守則》和《中學生日常行為規范》的有關內容,規范自己的行為習慣。(各支部要把本月出現的好人好事做好記錄,做為活動總結階段評比的主要依據。)
第三階段:總結表彰階段(3月29日--4月5日)
評選、推薦在活動中表現突出的集體和個人。學校將對在活動中表現突出的集體和個人給予表彰和獎勵,出一期專項通報。
1、統一思想,提高認識,各班級一定要以本月活動為契機,使學生的文明意識更上一個臺階。
2、各班要依據學校的“文明禮貌月”活動方案,使教育活動落到實處,注重實效,促進良好學風、校風的形成。各班的干部要充分發揮模范作用,做好班級的檢查評比工作。
3、全校師生要團結一致,共同行動,讓文明禮儀之花開遍嵩陽高中校園。
中學生文明禮貌養成教育是一項長期的工作,此次文明禮貌月活動,僅僅是拉開序幕,各班級要借此東風,堅持不懈讓每一個學生都能養成良好的衛生習慣、文明習慣、禮貌習慣、學習習慣、體育鍛煉習慣,從我做起,從現在做起,從點滴做起,做一個遵規守紀、文明禮貌的嵩高人,做一個有鮮明時代氣息、素質全面的嵩高人。
活動策劃模版篇三
維修遍校園,愛心傳萬家
隨著電腦在我學校的普及,同學們的電腦也陸續出現了許多故障問題,電腦出現故障,對同學們的學習與娛樂造成一定程度上的影響,經了解,發現大一新生電腦故障現象尤為突出,而且,由于問題的嚴重,已有不少同學及向我們反映希望問題能得到解決。為此,特組織此次陽光行動。
體現協會主旨,發揚學習雷鋒,助人為樂的精神,本部門將為全校師生無償
提供電腦維修服務。本次活動還為在校師生解答電腦出現的問題和維修電腦出現的故障。
宣傳協會主旨,促進電腦知識的交流,增強維修隊在大一生活區的知名度,考核隊中隊員的專業技能,為提高隊員維修水平打下堅實基矗此活動還能體現服務隊全心全意為同學服務的精神,同時更多地彰顯本協會對新生的關懷
學一 學三食堂門口
北師大珠海分校全校師生
xx年11月 14 日--11月16日
人員物資安排:
a:外聯部負責借活動所需帳篷(3-4個)桌椅(5-6張)電線
(這一步必須于活動開展前確定好)在一個星期前與監察聯繫
b:宣傳部負責海報、橫幅(1張)協會只批一張的制作,拍照,寫新聞稿,以及宣
傳展板的制作。
c: 愛心隊負責安排人員在各宿舍宣傳欄貼宣傳海報和懸掛橫幅(風雨操場)
(在活動開展前7天內完成)提前2至3天就可以了
d:信息部負責在學校bbs上發置頂宣傳貼,在協會網站和博客上宣傳此次活動
e : 辦公室負責物資的準備,申請活動場地以及橫幅懸掛點
f : 監察部負責記錄到場工作人員以及實行工時制度最好我們自己負責
一 宣傳階段
鑒于10月開展的電腦現場義務維修活動在宣傳方面未取得到想象中的成效。為此,我們打算這次特別注重宣傳方面的力度
活動宣傳時間:xx年11月11日—11月16日
xx年11月10日——11月13日
2.宣傳方式:
1.前期宣傳:(11月11日--11月13日)
1寫宣傳稿交廣播臺,配合海報進行宣傳
2在學校bbs上發置頂宣傳貼
3在橋頭懸掛橫幅
4在學一、學二、學三飯堂及各宿舍宣傳欄張貼海報
2. 中期宣傳:(11月14日--11月16日)
1聯系校內記者進行報道,在校報進行活動報道
2在進行現場維修活動時,旁邊可擺放一個活動展板向外聯要求
3. 后期宣傳:(11月16日以后)
1 聯系校內記者進行報道,且可以向廣播臺投稿
2. 聯系珠海報刊、電臺等媒體進行報道,擴大活動協會影響力
二 實施階段:1)首先將部門人員分組,確定各組任務與職責你們安排部門人員
2)同學在固定時間設點,維修隊員到位進行義務維修服務
3)每天整理相關的維修電腦的資料
時間: 11月 14號 早上9:30-12:00 下午 12:00-18:00
11 月15號 早上9:30-12:00 下午12:00-18:00
11月16號 早上9:30-12:00 下午12:00-18:00
三.所需物品
1、硬件維修工具,系統盤,殺毒軟件,插座,顯示器(預計1-2臺),筆記本―自帶
用品你們自己問部門人要
2、電線――――向管院青協借,辦公室部、電腦維修隊負責
3、帳篷(3-4個),桌子(5-6張)――――外聯部負責
4、宣傳橫幅(2張)――――宣傳部負責 電腦義務維修活動策劃書
活動策劃模版篇四
迎國慶,頌國情
第xx個國慶節即將來臨
:通過活動了解目前我國的基本國情和發展狀況,增強當代大學生的愛國意識,陶冶愛國情操。
目的是增強同學們的愛國意識,豐富課余生活,鍛煉同學們的綜合能力;意義是此次活動為同學們提供了一個展示自我的舞臺,不僅能夠鍛煉能力還能在親身體驗中增強對祖國的熱愛之情。
20xx年10月
##中報告廳(樂之廳)
通過會議傳達,海報,校園網等形式向廣大師生宣傳本次活動。這主要由學生會宣傳部負責。通知新聞部跟蹤報道。預定場地。提前布置場地等。(準備好帖紙帖卡)
1。 影像中的過往與未來(通過觀看錄像開國大典、五十、六十年國慶閱兵式等和專題電影,如《建國大業》等)
2。 征文比賽(觀看完錄像和電影可以趁熱打鐵來個征文比賽,設一二三等和優秀獎,獲獎作品發表到校刊上,并頒發獲獎證書及獎品)
3。 書畫創作(可以是現場的書畫創作,也可以是自己創作好的再展示,主題是國慶,評比之后一定展示出去讓同學欣賞)
4。 如有可能,可請部分同學或教師談談個人的愛國思想。
5。 十一假期出游(這個活動可以縮小范圍,只在學生會搞或組織每個班的班長和團支書一起在十一期間集體去旅游,不過這個活動的可操作性不強,因為安全問題很重要。)
清理會場,發放帖紙帖卡,做好征文及書畫的評比和表揚工作。
活動結束后做好總結,主要總結出成功的地方與仍需提升的方面,以便今后活動借鑒。
活動策劃模版篇五
為了豐富校園文化生活,創建良好的藝術氛圍,更為了學生得到陶冶情操,提升審美能力,并能夠學有所用,美化生活,現開設皇冠中學“裝飾畫”美術社團。社團活動內容有黑白裝飾畫和手繪青花瓷,學生可根據個人興趣任選一種活動內容。
一,黑白裝飾
黑白裝飾畫,是以黑、白對比為造型手段,畫面主題以黑、白形體的巧妙組合來得以充分表現,具有高度概括的藝術特色。 黑白裝飾畫是用黑色和白色來塑造形體,畫面用黑白色的點線面及形體巧妙組合,具有強烈的裝飾感,是一種高度的概括藝術。
二,古韻青花瓷
青花元素作為中國傳統藝術文化瑰寶,向世人傳達著東方藝術獨特的精神層面和文化內涵,是一種美妙的藝術言語。 青花藝術用她獨特的語言,精細的刻畫,追求高超的形式美法則,彰顯其優雅的氣質;手繪“青花瓷”不僅運用傳統中國畫的寫意手法,追求簡練意向,又大膽創新,融入自己的想象和現代時尚元素,完美詮釋了中華民族所獨有的審美情懷。
社團成員:全體初二學生
材料準備:黑白裝飾 需要準備直徑10cm-20cm,長度30cm-90cm的 pvc管(建材商店有售),每人1-2個,黑色記號筆每人3支。
手繪青花瓷:利用假期搜集造型獨特的酒瓶,并著白色油漆,晾干。每人2個,或準備pvc管每人1-2個,規格如黑白裝飾畫;藍色記
號筆每人3支。
活動時間:每周2,4課間操。
展出時間:五月初,在教學樓長廊展出社團作品
活動策劃模版篇六
活動主題:紙玫瑰的制作
活動背景
社團納新的結束,一切工作、活動走向正軌。為豐富同學們的課余生活,緩解大家學習上的壓力,增添生活趣味。
活動目的
讓大家在簡單的手工制作中找到樂趣,改變那些由心而生的無聊、乏味的意向。
活動時間
xx年11月14日
活動地點
新文科樓 404
策劃主辦單位
手工部落
活動負責人
董曉帆
班級
11級 酒店管理 專業3 班
參與人員
手工部落副社長、各部長及全體社員
活動內容
1、前期準備:①活動當時的ppt制作,由信息部 完成;
②紙玫瑰材料的準備;
③通知參加人員;
2、活動當天:①負責人員提前10分鐘到達,將所用的信息設備調試完畢;
②將所用材料擺放整齊;
③進行社員簽到;
④活動開始,由社長親自講解并演示紙玫瑰的制作,社員全體參與其中,各部長做輔助指導,信息部采集活動精彩瞬間;
⑤勞逸結合,有精彩的游戲環節,配帶獎品;
⑥紙玫瑰收尾,口頭簡單總結,社員發表感想;
3、后期總結:將圖片資料匯總、整理,各部長發表感想,對此次活動的總結,結合部長和社員的感想總結和改進以后的工作活動。
預計效果
學會簡單的紙玫瑰制作。
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