2023年環保手工策劃書

由 故事會 分享時間：2024-05-15 14:53:01 加入收藏我要投稿點贊

在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

環保手工策劃書篇一

一、活動主題：綠色環保手工制作工藝大賽

二、活動目的：以三月份植樹節為契機，在全體學生中開展形式為手工制作的環保行動，幫助大學生在活動中增強環保意識，保護自然生態，體會綠色生活。

三、

活動主辦方：數計學院學生會生活部

四、活動時間：

年

月

五、活動對象：

數計學院大

一、大二學生

六、活動內容：

1.參與方式：單人或四人以內的團體均可。

2.報名方式：參與到各班生活委員處報名，再由各班生活委員統一報至學生會生活部。 3.內容要求：a.每組上交作品需為純手工制作，禁止購買或抄襲。

b.作品需體現綠色、環保、節約的主題。

c.作品形式可為海報、剪紙、布偶等多種手工制作品。

d.作品重量不得超過5kg.e.參賽者需對自己的作品進行相關解說。4.評比方式：屆時將邀請評委在指定地點進行統一公開評比。5.獎項設置：一等獎2名；二等獎3名；三等獎5名 6.學分認證：類別：c模塊

一等獎獲得者：1.0分;二等獎獲得者：0.8分；三等獎獲得者：0.6分參與者：0.4分

七、備注：1.活動前期需做宣傳。

2.活動需本著公平、公開的原則。

3.活動過程需注意安全。

4.預祝：本次大賽成功舉辦。

數計學生會生活部

年月日

環保手工策劃書篇二

華立女生環保手工制品比賽策劃書

1、活動名稱：華立女生環保創意比拼

2、活動主題：關注環保、學會環保、創意環保、環保生活

3、活動主旨：主要以女生為主，進行手帕涂鴉、紙扎品、十字繡、手織品等手工制品的比賽。

4、活動目的：豐富我校大學生的課余生活，培養同學們的活躍思維，鍛煉同學們的動手能力，對“城市、環保、生活”有更深一步了解，起到環保作用，提高廣大學生的環保意識。

5、活動對象：華立職院全校女生

6、活動時間：2010年12月6—14號

（2010年12月6—9號進行宣傳活動）（2010年12月10—12號進行比賽）（2010年12月13號下午出比賽結果）

7、主辦單位：院團委學生會

8、承辦單位：院團委學生會女生部

9、協辦單位：院團委學生會其他部門

10、活動形式：

展覽類比賽

以“環保手工”為主題，參加活動的同學現場進行手工制作，可以單人或團體方式參加。

11、活動流程：

1活動內容： ○

第一階段：前期準備（進行宣傳和接受報名：6—9號，為期4天）：

1、召開主辦、協辦部門間會議，討論活動流程，安排宣傳階段的工作以及注意事項；

2、召開部門會議，詳細討論、交待流程，做好人員分工工作；

3、開展宣傳工作（進行宣傳和接受報名：為期6-9號）：

1本部門人員6號晚修時到各班進行宣傳和分發傳單，可在班上班長處報名； ○

2申請擺攤宣傳點、活動場地、宣傳海報板； ○

3在西

三、圖書館和閱覽室門前設立咨詢點，工作人員每天分中午和下午下課時輪流值班○

進行宣傳和接受報名。同時派發宣傳單（為期4天）；

4在8號晚，先由各班統計報名人數，9號下午6：00前再由各班班長將名單轉交報名處○

（可接受單人參賽和團體參賽）；

第二階段：中期準備（比賽：10—12號，為期3天）：

由工作人員通知參賽者，比賽分為3批進行，10—12號每天下午3：30開始比賽（比賽場

地在圖書館一樓大廳）

2：00—3：00 工作人員到場布置會場；

3：10—3：30 參賽者到場報到；

3：30—5：30 參賽者自帶材料和工具進行現場制作（為時兩個小時）；

5：35—6：00 工作人員清理會場。

12月13號將參賽者作品進行展覽（展覽場地在圖書館一樓大廳）

邀請部分老師、學生代表作為評委進行評分。

于13號下午3：45公布比賽結果和頒發獎品。

○2評分標準：環保5分；

實用5分；

生活5分；

美觀5分；

共20分

12、資金預算：氣球n個；

宣傳單500張；

獎狀9張；

臺燈1個；

飲水杯3個；

以上暫定

經費待定

13、獎狀設置：設1個一等獎：獎品含獎狀一張，臺燈一個

設3個二等獎：獎品含獎狀一張，飲水杯一個

設5個三等獎：獎品含獎狀一張；

以上獎品皆為單人獎品，團體另計。

另：參與者各可獲得1分學分，優勝者（即上列獲獎者

可獲2分學分。

環保手工策劃書篇三

手工大賽策劃書

篇1：手工大賽策劃書

首屆武漢各大高校

“金巧手”手工大賽

策

劃

案

主辦單位：江漢大學文理學院合承辦單位：

江漢大學手工制作社江漢大學文理學院“絲念夢嬌”手工社

一，活動背景

通過本次活動，可以為愛好手工制作的同學提供一個展

現自己的創意和心靈手巧的平臺，也是一次體現當代大學生追求心靈美，生活純美的活動。

我手秀我型，每個人都會對生活有不同的理解，我們希

望通過以手工的方式來表達我們積極的生活態度。同時這個活動的開展也可以鍛煉同學們的動手能力和創造性思維。而團隊的合作以及各大高校聯誼，又有利于激發同學們的團隊合作精神，促進手工技能交流，增進同學之間、各校之間的友誼。

精美手工作品的展出更為同學們提供了一次了解手工

文化，感受手工文化美的一次機會，手工作品交流研討也能促進我們對各高校盟友的了解。讓我們調動起每一個感官，激發我們的創作靈感，大膽構思、想象，用心設計，制作出我們最精巧的手工品。

二，活動宗旨

懷著對手工的熱愛，讓我們相識，相知，讓我們相聚在文理。讓我們調動起每一個感官，激發我們的創作靈感，大膽構思、想象，用心設計，制作出我們最精巧的工藝品。通過此次活動能豐富廣大同學的課余生活，增加武漢各大高校的學生的生活情趣以及凝聚力，提高學生動手實踐能力。

三，活動組織機構：江漢大學文理學院“絲念夢嬌”手工社江漢大學手工制作社

四，活動時間

1、前期準備階段（xx年4月5日）：由宣傳部制作活動展牌，進行宣傳，鼓勵并通知同學們踴躍報名參加；由外聯部和社長對外校進行交流，邀請并鼓勵其參賽；由組織部策劃本次活動的進行；由技術部和領導構成評審團，并制定評選規則等。

2、收集作品（xx年4月12日）：報名階段。

本校學生：作品征集階段，廣大學生可通過電話上交作品，也可自己交到一棟門前并注明班級、姓名、聯系方式。

外校盟友：先把作品的照片發過來，作品直接在比賽當天帶來，并由外聯部負責接送安排工作。

3、初賽階段（xx年4月26日）：對所上交的手工作品，評審

團進行評選，進入決賽。（初賽只針對本校和江漢大學。）

4、賽中宣傳：宣布晉級名單，并再此明確決賽活動。

5、決賽階段（xx年5月10日）：（初賽晉級者以及外校作品）

見附表1。

6、后期宣傳（xx年5月14日—18日）：優秀作品在文理一棟前

和江大英才廣場展出。

7、活動

總結

（xx年5月17日）：江漢大學文理學院“絲念夢

嬌”手工社所有成員。

五，活動對象：（可見附表詳細信息）

1、江漢大學文理學院，2、江漢大學，3、武昌理工大學，4、中國地質大學，5、中南名族大學，6、華中師范大學，7、華中科技大學，8、中國地質大學江城學院，9、華中科技大同濟醫學院，10、武漢科技大學黃家湖校區，11、湖北經濟學院，12、華中農業大學楚天學院，13、武漢電力職業學院，14、中南財經政法大學武漢學院，15、武漢科技大學城市學院，16、武漢生物工程學院，17、武漢商貿職業技術學院，18、武漢紡織大學，19、華中師范大學漢口分校，20、工程大學郵電信息學院。

六，賽前準備部署：

（一）、宣傳：由相關部門提前寫好申請，并做好相應的宣傳

工作。利用多種途徑進行宣傳，使宣傳效果達到最大化。

1、橫幅：懸掛于在江大南北區橋上欄桿上、南北區食堂門

口，和文理圖書館旁；

（宣傳效果：鮮艷的紅色讓它更容易引人注意，此外也有助于外聯部的工作。）

2、海報：張貼在每個學院的宣傳欄、食堂的宣傳欄寢室門口等各顯眼處；

（宣傳效果：食堂、宿舍、

教學

樓都是學生每天的必經之地，人流量很大。所以在這些地方張貼海報，可以起到較好的宣傳效果。）

3、展板：擺放在江大英才廣場，和文理一棟教學樓下；（宣傳效果：展板作為大學社團活動的宣傳利器，已經成為

篇2：手工制作大賽策劃書

手工制作比賽策劃書

一、活動背景

通過本次活動，可以為愛好手工制作的同學提供一個展現自己的創意和心靈手巧的平臺，也是一次體現當代大學生追求心靈美，生活純美的活動。我手秀我型，每個人都會對生活有不同的理解，我們希望通過以手工的方式來表達我們積極的生活態度。同時這個活動的開展也可以鍛煉同學們的動手能力和創造性思維。而團隊的合作，又有利于激發同學們的團隊合作精神，增進同學之間的友誼。精美手工作品的展出更讓同學們有一次了解手工文化，感受手工文化的美的一次機會。每一位南化院的莘莘學子們啊，讓我們調動起每一個感官，激發我們的創作靈感，大膽構思、想象、用心設計，制作出我們最美的工藝品。

二、活動宗旨

讓我們調動起每一個感官，激發我們的創作靈感，大膽構思、想象、用心設計，制作出我們最美的工藝品。我們所倡導的。通過手工制作具有環保的工藝品，喚起同學們的環保意識。

三、主辦單位：南化院國際合作部

四、活動時間

1.宣傳階段：4月12日——4月25日

2.收集作品（報名階段）：提前報名，現場展覽，現場比賽

3.打分時間：比賽當天

五、活動地點

南化院新食堂前

六、活動流程

前期準備：

1宣傳工作的（分配人員到各個系部去宣傳）2申請場地

3準備物資

4張貼海報

5申請活動需要的桌椅等

6 廣播站進行宣傳

（一）宣傳階段：

1.擺攤設點展示作品半天

2.擺攤地點：食堂門口

3.4月24日---4月26日張貼海報

4.打印比賽通知160份發給各系部宣傳

（二）報名方式：

1.班級報名表

2.電話聯系人報名

（三）參賽要求：

1、作品主題鮮明，內容健康向上，美觀實用、構思巧妙、富有創造性。

2、作品必須是參賽選手手工制作完成，不得購買成品上交。

3、參賽作品類別：

（1）繡品：十字繡、宮廷秀、山水秀、雙面繡等

（2）飾品：自作飾品掛件

（3）廢物再利用品（類別不限）

4、每位參賽選手參賽作品不限

5、評選標準：設計創新性、環保理念性、手工技巧性。

七、獎項設置：

一等獎1名二等獎2名三等獎3名

一等獎十字繡二等獎十字繡或飾品三等獎精美掛件若干

（情侶報名且獲獎者額外贈情侶抱枕一對）

八、物質經費統計

打印通知160*=48

十字繡、抱枕、飾品、掛件等共計150 報名表若干 42

活動經費共計300

九、注意事項

1通知比賽時間和交作品地點要到位 2比賽前期與參賽者充分溝通

3作品收集開始前要做好登記準備工作 4應該充分考慮到作品展示時候作品的完好 5維持展示區內紀律

十、活動負責人: 朱永勇 ***徐傳婷

活動報名聯系人:

十一、活動總結

篇3：手工制作大賽活動策劃書

數學與計算機科學學院手工制作大賽

活

動

策

劃

書

數計院女生工作部

xx年11月9日

手工制作大賽

為了豐富大學生活，為了給大學生一個展示自我的機會，為了廣大愛好手工制作的同學提供一個平臺，通過本次活動，希望通過以手工的方式來表達我們積極的生活態度。同時這個活動的開展也可以鍛煉同學們的動手和創造性思維。本次活動的舉辦也讓我們更好的體會手之魅力。

一、活動主題：秀出自己

二、活動宗旨：實事求是，公平公正的競賽

三、活動目的：提高大學生的動手能力，給大家一個展示自我的平臺

四、活動時間：xx年11月9日--xx年11月13日

五、活動地點：1教415

六、參與部門：數計學院女工部

七、活動開展：

（一）參與成員：綿陽師范學院數學與計算機科學學院xx級全體學生

（二）活動要求：

1、參賽人員：男女不限，可個人參加，可集體參加。xx級每班至少出兩個作品，2、參賽作品：參賽者親手制作；與主題相呼應；作品形式：手工藝制作品、紙作品、布制作品、塑料作品、竹作品等（作品需注明作品創意思路）

3、參賽方式：活動期間12：30---13:30將作品交到1教415

（三）活動流程：

1、11月9日：活動宣傳，請宣傳部制作展板

2、11月9日--11月13日中午13點：確定參賽人數

3、11月14日：選出優秀作品。主要評委有校女工部（副）部長，數計院主席、副主席，團總支副書記以及女工部相關人員 4、11月15日：頒發獎狀。主要獎項有：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名，最佳創意獎1名

(四)評選標準：

總分10分：創意2分，工藝性2分，精巧性2分，美觀性2分，環保性2分

（五）活動經費:

獎狀：15元

（五）活動后期：

1、由宣傳部公布獲獎名單

2、總結活動的優缺點數計院女生工作部

二〇一一年十一月九日

篇4：手工大賽策劃書

材料手工diy比賽策劃書

一、活動背景

通過本次活動，同學們可以利用身邊的任何材料來制作和diy他們的創意，可以為愛好手工制作的同學提供一個展現自己的創意和心靈手巧的平臺，也是一次體現當代大學生追求心靈美，生活純美的活動。我手秀我型，希望通過這次活動大家能積極尋找身邊存在的材料，同時這個活動的開展也可以鍛煉同學們的動手能力和創造性思維。而團隊的合作，又有利于激發同學們的團隊合作精神，增進同學之間的友誼。精美手工作品的展出更讓同學們有一次了解手工文化，感受手工文化的美的一次機會。每一位材院的莘莘學子們啊，讓我們調動起每一個感官，激發我們的創作靈感，大膽構思、想象、用心設計，制作出我們最美的工藝品。

二、活動宗旨

讓我們調動起每一個感官，激發我們的創作靈感，大膽構思、想象、用心設計，制作出我們最美的工藝品。我們所倡導的。通過了解身邊的各種材料手工制作具有特色的工藝品。

三、活動組織機構

主辦單位：材料學院團總支

四、活動時間

1.宣傳階段：xx月xx日——xx月xx日

2.收集作品（報名階段）：xxxx年xx月xx日至xx月xx日

3.評比xx月xx日

五、活動地點

作品交至某地。。

六、活動流程

前期準備：

1宣傳工作的（分配人員到各個學院去宣傳）

2申請場地

3準備物資

4張貼海報

5申請活動需要的桌椅等

（一）宣傳階段：

1.擺攤設點展示作品半天

2.擺攤地點：食堂門口

月xx日張貼海報

4.打印比賽通知40份發給各系主席宣傳

（二）參賽要求：

1、作品主題鮮明，內容健康向上，美觀實用、構思巧妙、富有創造性。

2、作品必須是參賽選手手工制作完成，不得購買成品上交。

3、作品形式多樣，手工藝制品、紙制品、水果制品、織制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品、木制品等（只要是身邊能看到的材料）均可。

4、每位參賽選手限交參賽作品一份。

5、評選標準：設計創新性、理念性、手工技巧性。

6、評選方式：若參賽作品較少直接采取投票的方式確定，若參賽作品較多先由評審團做審評選出20份較好的作品，再進行投票，投票可采取班級投票或者微信的方式。

七、獎項設置：

一等獎2名充電寶一個

二等獎4名節能小臺燈一個

三等獎6名精美禮品一份八、物質經費統計

打印通知300*=30

作品的標明貼紙1*10=10

總計40

九．注意事項

1通知比賽時間和交作品地點要到位 2比賽前期與參賽者充分溝通

3作品收集開始前要做好登記準備工作 4應該充分考慮到作品展示時候作品的完好 5維持展示區內紀律

篇5：手工藝品制作大賽策劃書

手工藝品制作大賽

通過本次活動，可以為愛好手工制作的同學提供一個展現自己的創意和心靈手巧的平臺，也是一次體現當代大學生追求心靈美，生活純美的活動。用我們的雙手創造新的事物，制作精美的手工品，裝飾空間的同時也美化我們的心靈。每個人都會對生活有不同的理解，我們希望通過以手工的方式來表達我們積極的生活態度。同時這個活動的開展也可以鍛煉同學們的動手能力和創造性思維。又有利于激發同學們的團隊合作精神，增進同學之間的友誼。

一·活動目的豐富大學生們的業余活動，激發大學生們參與活動的積極性，活躍學校生活環境，增加大家的動手實踐能力，開發自己的潛力。二·活動主題

奇跡，從指尖產生

三·活動時間及地點

（一）活動時間：三月中旬

（二）活動地點：西區籃球場

四·活動主辦方

校學生會女生部

五·活動對象

學校全體女生

六·活動流程

（一）活動前期宣傳

1·提前兩星期展出展板宣傳（包括參賽要求等）

2·聯系校學生會其他部門輔助宣傳（校廣播臺等）

3·女生部內人員分配具體事項

4·申請活動物資及活動場地

5·組織報名工作

（二）具體活動流程

1·活動場地具體安排（擺好展示臺等具體準備）

2·安排接待人員接待前來參賽的選手，并組織簽到3·參賽作品編號以及擺出展示

4·由具體負責人安排人員擺攤設點做兩天展示，并做好宣傳投票工作

5·活動結束后總負責人安排人員統計作品最后票數，排出先后順序，并予以公布（公布結果中不應出現作品人的真實姓名）6·通知獲勝者領取活動獎品

（三）活動后期安排

1·場地清潔工作

2·租借物資的還放

3·做最后活動總結

七·經費預算

打印通知200×=60

十字繡、抱枕、飾品、掛件等共計300

報名表若干 40

活動經費共計400

八·活動要求

1·工作人員對待參賽人員需禮貌熱情，具體講解活動內容，不得虛假隱瞞。活動過程中要有組織紀律性，認真負責。

2·負責通知上交參賽作品的成員要勤懇負責。

3·保證參賽作品的完整性。

4·維持好展區內的安全秩序。

九·備注

活動過程中如遇突發事件需要及時上報總負責人，并要求工作人員要獨立冷靜思考應付突發事件。

篇6：手工制作大賽活動策劃書

手工制作大賽活動策劃書

一、活動名稱：科信學院手工制作大賽

二、活動主辦：科信學院學生會生活部

三、活動目的：豐富廣大同學的課余生活，增加科信學院學生的生活情趣，提高學生動手實踐能力

四、活動主題：通過學生制作的各種形式的手工藝品，展現同學們多種多樣的手工才藝，為學生提供一個良好的活動平臺。

五活動流程安排：

1．活動宣傳：由宣傳部起草制作活動展牌，在科信院進行宣傳，并通過各班生活委在班內宣傳，邀請并鼓勵同學們踴躍報名參加。

2．作品征集：11月1日---11月20日為作品征集階段，廣大學生可通過各班生活委上交作品，也可自己交到四樓學生會辦公室（在學生會值班階段），注明班級、姓名、聯系方式。

3．作品評選：11月21日---11月22日進行作品的評選，由科信學院生活部成員負責組織，各班生活委、學生會主席團組成評委團進行優秀作品的評選

4，作品展出：12月22日---12月23日進行優秀作品的展出，在科信學院大廳展出獲獎作品并拍照留念，并及時通知獲獎選手領取證書及獎品

六、參賽要求：

1、作品主題鮮明，內容健康向上，美觀實用、構思巧妙、富有創造性。

2、作品必須是自己動手制作完成的，不得從市場上購得成品參賽

3、沒人限參賽作品一份

4、作品形式多樣，手工藝制品、紙制品、織制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品、木制品等（不包括書法、繪畫）均可。

5、參賽作品需注明作品名稱、制作者班級、姓名

七、作品評選細則及獎項設置

評分標準：總分10分；

創意性3分

美觀性2分

精巧性2分

實用性2分。

環保性1分

獎項設置

本次大賽設一等獎1名，頒發證書和獎品

二等獎3名，頒發證書和獎品

三等獎5名，頒發證書和獎品

優秀獎10名，頒發證書和獎品

注:參賽作品由主辦方保留;

八、經費預算

獎品購買：400

證書購買：100 總計：500

篇7：手工制作大賽策劃書

手

工

制

作

大

賽

策

劃

學生工作部（處）

會計學院勤工部

年10月12日xx

一、活動目的通過這次勤工手工活動，給莘莘學子提供一個能夠展現當代大學生的風采及能力，放飛同學們的激情和夢想的大舞臺，來豐富我校廣大同學的課余文化生活，體現同學們的動手能力。通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調，發展學生的藝術特長，發現人才，培養人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發學生對祖國的熱愛，對學校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發展，充分地調動同學們的積極性。

二、活動宗旨

1.體現學生自主選擇和主動參與，發展創新精神和實踐能力。

2.面向學生完整的生活領域，為學生提供開放的個性發展空間。

3.注重學生的親身體驗和積極實踐。

4.豐富學生課外生活，提高大學生動手動腦能力

三、活動主辦單位：

會計學院勤工部

四、活動主題

“我動手，我創新，我能行”

五、活動參與形式

將你的各種手工制作品，不限數量,交于活動相關負責人

六、活動時間

時間：xx年11月2號

七、活動內容

同學們可利用自己的手工才藝，進行手工創作，內容廣泛，內容可如下：(1)折疊紙（千紙鶴...）

(2)剪紙

(3)刺繡

(4)變廢為寶

八、活動流程

1.征集作品。

2.評委根據評分細則及獎勵方法給參賽作品打分。

3.宣布比賽結果。

4.給獲獎選手頒獎。

5．將優秀作品展出。九、其他

（一）宣傳：1．通知本學院各班負責人，進行宣傳.

2.聯系宣傳部負責人，策劃海報宣傳，面向全校宣傳

（二）組織：由組織宣傳部和手工制作組布置相關活動事宜，及組織活動中相關流程。

（三）經費預算：初步預算活動經費32元。

（四）后續工作：收集個案進行活動總結，總結活動記錄備案。

十、獎項設置

一等獎5%，二等獎10%，三等獎15% 優秀獎數名。

十一、結語

“我動手，我創新，我能行”，讓“我動手，我創新，我能行”的口號在校

園蔚然成風，讓我們攜起手來，用實際行動共同創建我們的美好校園。

篇8：手工作品大賽策劃書

河南科技學院新科學院

第一屆手工作品大賽策劃書

一、活動目的：

為展現當代大學生的風采及能力，放飛同學們的激情和夢想，豐富我校廣大同學的課余文化生活，體現同學們的動手能力。充分地調動同學們的積極性，因此，我們食工系向全院學生發出邀請——來吧！我們的精彩！廢物也可以飛舞，不是在露天的廣場，而是在你我的手中！特此舉辦“共建和諧校園"手工制作大賽。

二．活動宗旨：

1.體現學生自主選擇和主動參與，發展創新精神和實踐能力2.面向學生完整的生活領域，為學生提供開放的個性發展空3.注重學生的親身體驗和積極實踐。

三、活動對象：新科全體同學

四、主辦單位：新科學院團委

五、承辦單位：新科學院食工系

六、參賽辦法：

1．作品制作：由學生個人或組合自費、自己安排時間完成，也可在學校老師的輔導下完成。

2．作品收集：交到食工系辦公室處（12#513）

七、活動時間:11月3日——11月18日

八、活動流程安排：

1．活動宣傳：由宣傳部起草制作活動展板，在學校進行宣傳，并通過各班班委在班內宣傳，鼓勵同學們踴躍報名參加。

2．作品征集：11月3日---11月14日為作品征集階段，廣大學生可通過各班團

支書上交作品。

3．作品評選：11月15、16日進行作品的評選，由專業教師評委團評選出優秀

作品。

4．作品展出：11月17日---11月18日對所有參賽作品進行展出，屆時將對獲

獎選手進行表彰。

九、參賽要求：

1.作品主題鮮明，內容健康向上，美觀實用、構思巧妙、富有創造性。

2.作品必須是自己動手制作完成的，不得從市場上購得成品參賽。

3.參賽作品必須是成品。

4.作品形式多樣，手工藝制品、紙制品、織制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品、木制品等（不包括書法、繪畫）均可。

5.參賽作品需附200字以內的作品解說，并注明作品名稱、制作者姓名、班級、聯系方式。

十、作品評選細則及獎項設置：

評分標準：總分10分；

精巧性2分

創意性3分

美觀性2分

實用性2分。

環保性1分

十一、其它說明：

1.如有其它問題，可到新科食工系系辦公室張曉娜老師處咨詢。

2.賽后歸還其作品，十二、獎項品選：

一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

優秀獎6名

十三、任務安排：

1.辦公室：負責收參賽作品并做好登記工作

2.學習部：負責核算作品分數，并評出名次

3.組宣部：負責做展板或海報宣傳，并負責拍照5女生部：負責把作品展出

6.自律部：負責維持作品展出時的紀律

8.衛生部：負責打掃作品展出后的衛生

新科學院團委新科學院食工系 xx年11月17日

篇9：手工藝創意大賽策劃書

首屆“創新杯”

手工藝創意大賽

企

劃

書 xxxx大學社團聯合會手工藝協會

xx年3月

一、活動背景

精妙纖纖五指動，薈萃栩栩千品生。細碎小樣逢巧手，玲瓏真品件件有。身邊的你，身邊的我，一起動起手來，展現你們的巧手風采。我們希望通過本次活動，可以為愛好手工制作的同學提供一個展現自己的創意和心靈手巧的平臺，也是一次體現當代大學生追求心靈美，生活美的活動。同時這個活動的開展也可以鍛煉同學們的動手能力和創造性思維。另外，今年是建團九十周年，我們希望通過此次活動，為建團九十周年獻禮。

二、活動目的手工藝協會以“藝術走近大眾，大眾共享藝術”為宗旨，舉辦第一屆“xx杯”手工藝創意大賽，旨在為手工藝愛好者提供一個交流合作的平臺，增強當代大學生的動手能力，陶冶情操，讓廣大學生進一步了解手工藝文化之美，同時也用我們的微薄之力為建團九十周年獻禮。

三、主辦單位

青島科技大學社團聯

四、承辦單位

青島科技大學手工藝協會

五、活動時間

待定（初步定在四月中旬）

六、活動地點

待定（決賽初步定在講學廳）

七、活動要求

1.報名要求：全體學生，只要您對手工藝制作有獨特的興趣就來報名加入我們吧。

2.報名方式：本次創意大賽報名采用現場和電話兩種報名方式，報名時間及地點待定

3.參賽作品要求：

（1）作品主題鮮明，內容健康向上，構思巧妙，富有創造性，最好體現低碳環保和建團九十周年主題。

（2）作品須是個人動手制作完成的，不得從市場上購得成品參賽。

（3）參賽形式不限，可個人制作參賽，也可集體制作參賽。

（4）參賽作品需注明名稱、制作者院系、專業、姓名和聯系方式，并且需為作品表達主題做簡介，200字以內。

（5）參賽作品統一評選，入圍作品統一展出。

4.參賽作品類型：

（1）紙藝類：剪紙，紙花，紙藝小品，紙藝包裝等

（2）布藝類：服裝設計，布藝熊，布藝燈等

（3）編制類：十字繡，圍巾，中國結，花環等

（4）串珠類：掛件，吊墜，手鏈，飾品等

（5）泥捏類：泥捏動物，花草，建筑等

（6）自主創新類：廢物再利用，特制模型等

（7）其他符合要求的作品也可

八、活動流程

1.前期準備：

（1）前期宣傳:通過校園廣播、在人流量大的地方懸掛橫幅、發放活動宣傳單等方式進行宣傳。

（2）活動場地的申請工作

（3）活動用品：橫幅、宣傳海報、宣傳單、展板、桌椅、選票制作、筆、參賽獎品等。

（4）獎項設置：最佳創意獎、最佳美觀獎、最佳人氣獎、最佳環保獎、最佳實用獎及最佳時尚獎，以及優秀獎四名。

（5）評分細則：從創意性，美觀性，精巧性，環保性，實用性五方面對作品進行評分。

（6）提前聯系具有影響力的媒體進行現場采訪

2.活動環節：

（1）在活動當天，將各參賽作品進行展出，由現場觀眾投票選出十件較優秀的作品參加最后的角逐。

（2）由團委領導和手工藝制作老師在“公平、公正、公開”的前提下現場評選出優勝選手。

（4）舉行活動的閉幕儀式暨獲獎選手頒獎儀式

3.收尾工作

（1）整理現場

（2）保存獲獎作品在下屆手工藝創作大賽上進行展出。

（3）召開例會總結本次活動的經驗與教訓。

（4）繼續利用校園廣播等有效的宣傳方式對活動進行后期宣傳報道。

九、經費預算：

1.橫幅兩條150元

2.宣傳材料及活動現場布置50元

3.獎品設置200元

共計400元

十、其他事宜

1.冷靜應對天氣等自然原因，及時制定相關策略。

2.團隊間緊密合作，共同努力，發揮團隊精神。

3.專人負責現場的秩序，保證活動順利開展。

4.評選過程要公平、公開、公正。

5.合理使用經費，避免浪費現象的發生。 xxxx大學社團聯合會

手工藝協會

二〇一二年三月

篇10：手工制作大賽活動策劃書

湖南科技大學生命科學學院

手工制作大賽活動

主辦單位：湖南科技大學生命科學學院科技協會策劃人：策劃時間：

策

劃書

賀歡歡閻笑曾柳 xx年10月19日

一、活動目的：

（1）通過環保“變廢為寶”手工制作大賽活動，讓大家認識到廢棄物經過

精心設計能變成生活中的一件實用的物品或精美的藝術品，使大家樹立關心環境，保護大自然的意識。

（2）在開展環境保護“變廢為寶”的活動中，讓他們在接觸事物過程中關心身邊事物，學會思考如何與環境保持和諧統一發展，豐富他們的感受，增強他們動手動腦能力，從而全面提高他們的素質。

（3）通過活動感染學生，讓同學們明白廢物的可利用性，提高公民的環保意識。

二、活動主題：“變廢為寶”

三、活動口號：指尖，溢出夢想；行動，創造文化四、比賽時間：待定五、比賽地點：待定

六、比賽對象：生科院xx級新生七、參賽作品要求：

1、設計新穎、美觀，有一定特色；

2、作品內容健康向上，構思巧妙，富有創造性；

3、作品必須具備手工制作的工藝特點，必須是選手親自創造； 4、設計體現原創精神，不得購買成品參賽；

5、參賽的手工藝品設計費，模型、樣品及作品制作費均由參賽者自行負擔；

6、活動材料以廢品或廉價物品構成備注：1、此活動以班級為單位，到時請各班班長通知各參賽選手帶好

材料，準時到場進行比賽。

（此部分內容位置不符} 八、活動流程安排：

1．活動宣傳：由宣傳部起草制作宣傳海報，在全院進行宣傳，并通過各班班長在班內宣傳，邀請并鼓勵同學們踴躍報名參加。

2．活動時間：確定好時間后，通知各班參賽選手準時到場（通知人員待定）3、評委組成（科協內部人員）

比賽現場流程安排：

（1）、主持人介紹：簡介這次活動的性質，內容，流程和意義。15分鐘以內（2）、選手開始比賽。10分鐘以內

（3）、作品制作：參賽者示范作品的制作過程，大型的作品可以演示其中一部分。在規定時間內完成。這段時間評委可以到各個制作點觀看并可以向各選手提問以更了解作品的意義等。主持人也到各作品制作點作現場解說或讓參賽選手自己現場解說自己的作品。嚴格控制制作時間為45分鐘

（4）、評委評分(注：評委要在流程3進行過程中評完分，流程3結束后由我們的內部人員把所有評分表收集起來統一計分，計分時間是10分鐘以內。)

項目

標準

滿分得分（滿分100分）

主題

作品構思巧妙，寓意深刻，能充分表達“變廢為寶”主題。

美觀

作品新穎別致，美觀，考察內容包括材料、質感、組合、立體生動。

制作難

從作品結構及所用材料判斷。

20 25 30

度

創意印象

構思巧妙，別出心裁，有新意。參賽選手表現從容得體，組員工作協調，回答得體。

（此評分表格應該是單獨放在附錄里）

（5），作品展出：待定時間內進行優秀作品的展出，在圖書館前展出獲獎作品并拍照留念，并及時通知獲獎選手領取證書及獎品

注：（1）獎品待定

（2）評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎秀獎5名。由頒獎嘉

賓頒發獎項！時間為15分鐘

20 5 生命科學學院科協

xx年10月18日宣

策劃人：賀歡歡

3名，優

環保手工策劃書篇四

一份好的策劃書往往能夠決定您的目的是否能夠快速有效達成。為了在寫策劃書時能寫出更好的策劃書下面好范文相關推薦一篇,供您參考：

一、活動名稱：商學院手工制作大賽

二、活動主辦：商學院學生會生活部

三、活動目的：豐富廣大同學的課余生活，增加商院學生的生活情趣，提高學生動手實踐能力

四、活動主題：通過學生制作的各種形式的手工藝品，展現同學們多種多樣的手工才藝，為學生提供一個良好的活動平臺。

五活動流程安排：

1.活動宣傳：由宣傳部起草制作活動展牌，在商院進行宣傳，并通過各班生活委在班內宣傳，邀請并鼓勵同學們踴躍報名參加。

2.作品征集：12月10日---12月20日為作品征集階段，廣大學生可通過各班生活委上交作品，也可自己交到四樓學生會辦公室(在學生會值班階段)，注明班級、姓名、聯系方式。

3.作品評選：12月21日---12月22日進行作品的評選，由商院生活部成員負責組織，各班生活委、學生會主席團組成評委團進行優秀作品的評選

4，作品展出：12月22日---12月23日進行優秀作品的展出，在商院大廳展出獲獎作品并拍照留念

1、作品主題鮮明，內容健康向上，美觀實用、構思巧妙、富有創造性。

2、作品必須是自己動手制作完成的，不得從市場上購得成品參賽

3、沒人限參賽作品一份

4、作品形式多樣，手工藝制品、紙制品、織制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品、木制品等(不包括書法、繪畫)均可。

5、參賽作品需注明作品名稱、制作者班級、姓名

七、作品評選細則及獎項設置

評分標準：總分10分;

創意性3分

美觀性2分

精巧性2分

實用性2分。

環保性1分

獎項設置

本次大賽設一等獎1名，頒發證書和獎品

二等獎3名，頒發證書和獎品

三等獎5名，頒發證書和獎品

優秀獎10名，頒發證書和獎品

注:參賽作品由主辦方保留;

八、經費預算

獎品購買：400

證書購買：100

總計：500

環保手工策劃書篇五

手工比賽策劃書

一、活動背景

通過本次活動，可以為愛好手工制作的同學提供一個展現自己的創意和心靈手巧的平臺，也是一次體現當代大學生追求心靈美，生活純美的活動。我手秀我型，每個人都會對生活有不同的理解，我們希望通過以手工的方式來表達我們醫學生積極的生活態度。同時這個活動的開展也可以鍛煉同學們的動手能力和創造性思維。而團隊的合作，又有利于激發同學們的團隊合作精神，增進同學之間的友誼。精美手工作品的展出更讓同學們有一次了解手工文化，感受手工文化的美的一次機會。當建設“節約型社會”的口號喊起之時，每一位景德鎮高等專科的莘莘學子們啊，讓我們調動起每一個感官，激發我們的創作靈感，大膽構思、想象、用心設計，制作出我們最美的工藝品。

二、活動宗旨

三、活動組織機構

（1）主辦單位：人文學院團總支學生會

（2）協辦單位：人文學院學生會宣傳部

四、活動時間

1.宣傳階段：10月25日——11月10日

2.收集作品（報名階段）：2011年11月20日至12月15日

3.評比12月22日

五、活動地點

作品交至7號樓128室（晚上）

六、活動流程

前期準備：

1宣傳工作的（分配人員到各個學院去宣傳）2申請場地

3準備物資

4張貼海報

5申請活動需要的桌椅等

（一）宣傳階段：

1擺攤設點展示作品半天（12月21日11點-16點30）2擺攤地點：食堂門口

3 11月5日-11月20日張貼海報

4打印比賽通知40份發給各系主席宣傳

（二）參賽要求：

1、作品主題鮮明，內容健康向上，美觀實用、構思巧妙、富有創造性。

2、作品必須是參賽選手手工制作完成，不得購買成品上交。

3、作品形式多樣，手工藝制品、紙制品、織制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品、木制品等（不包括書法、繪畫）均可。

4、每位參賽選手限交參賽作品一份。

5、評選標準：設計創新性、環保理念性、手工技巧性。

七、獎項設置：

一等獎2名二等獎4名三等獎6名

八、物質經費統計

打印通知300*0.1=30

作品的標明貼紙1*10=10

總計40

九．注意事項

1通知比賽時間和交作品地點要到位

2比賽前期與參賽者充分溝通

3作品收集開始前要做好登記準備工作 4應該充分考慮到作品展示時候作品的完好 5維持展示區內紀律

環保手工策劃書篇六

手工活動策劃書

篇1：手工制品活動策劃

diy手工制作策劃書

一、活動宗旨：通過此次活動的評比來豐富同學們的課余生活，讓更多人能夠欣賞到同學們的手工成品，增強同學們的動手能力以及自信心，也希望讓同學們的素質得到全方位的提升。

二、活動時間：

1、宣傳及比賽（包括投稿、現場制作）：10月23號（星期六）——10月29號（星期五）

2、評比（包括公眾投票及評委選評）：10月30號（星期六）——11月1號（星期一）

3、公布并頒獎：11月2號（星期二）

三、活動對象：

東校區16#和18#公寓樓全體女生

四、活動地點：

1、參賽作品投放及制作地點：女生宿舍樓門口“文化吧”

2、對參賽作品進行公眾投票地點：“文化吧”

五、活動規則：

1、現場制作的可以是書法、畫作、剪紙、串珠、小飾品、編織品、圍巾、掛飾等。

2、可以提前做好的：有關節能環保、變廢為寶的手工制作。

3、必須是自己親力親為的完成，禁止購買成品或借用他人的作品，若發現則取消比賽資格。

3、投放作品時注意把作品的特殊寓意標明出來（最好標明作品的象

征意義，獨特之處等，對作品有一個整體的評價）

4、參加比賽的同學要提前比需要用到的素材自己準備好。

六、獎項設置：

一等獎一名（50元），二等獎二名（40元），三等獎三名(20元)，優秀獎五名（10元），并頒發由學校學工處統一頒發的獲獎證書，到時可以相應的加分，具體加分由各學院決定。

七、評獎細則：

先由公眾投票（分數占40%），再到委員會評選（分數占60%）。具體細則如下（10分制）：

1、在規定時間內完成作品（2分）；

2、作品整體體現出其寓意，有獨到之處（2分）；

3、新穎、獨具創新，別出心裁（3分）；

4、手工精美，細膩（2分）；

5、充分體現出制作者的手工制作能力（1分）。

主辦單位：學校公寓管理科協辦單位：東區學生自律委員會會

篇2：手工制作活動策劃書

奇思妙想

變廢為寶手工藝品制作大賽

一、活動主題：

“節約,從身邊開始”

二、活動宗旨/目的：

為了加強我院學生的節約環保意識，豐富他們課余生活，在院領導老師的帶領下，我院學生會生活部攜手自律部將舉辦一次以“節約校園”為宗旨的變廢為寶手工藝品制作大賽。此項活動不但可以加強同學們的創新能力，還可以做到變廢為寶，做到真正意義上的節約。

3 活動組織機構：

主辦單位：安徽師范大學物電學院學生會生活部、自律部。

四、活動對象

物電學院全體本科生

五、活動時間、地點

時間：xx年5月19日~5月24日

地點：行政三樓（評比地點）

六、活動流程

（1）前期準備

a.做好活動的前期策劃，確定活動的時間、地點和一些注意事項；

b.召開部門例會，分配好各部員的具體工作，并通知大一各班級負責人，和他們講解一下活動詳情，要求他們協助工作；

c.做好宣傳工作：然后由各班負責人統計參賽者名單。

d.準備好相應的獎品和獎狀（宣傳部負責）。

e.評委，認證部部員一名，主持人一名。

（2）活動的主要內容及具體安排

a.然后通知大一各班負責人開會，由他們在各個班級宣傳并統計參賽報名信息； b 選手主要面向大一以及有手工特長的高年級同學，人數不限。報名方式：大一選手在個班負責人處報名；報名截止日期：5月19日下午5點半；

c.作品制作：由選手自己發揮藝術創想，原料主要是一些廢舊物品，利用空閑時間制作；

d.作品評比：參加比賽的大一選手必須于5月19日將其作品名在本班負責人處登記。所有參賽選手將于5月22日在行政三樓對其參賽作品進行匯報，并簡介其構思及制作方法。屆時我們將制定一系列標準的評分細則，并邀請院領導老師或學生會部分部長做評委打分，以做到比賽的公平公正。

e.獎項設置：比賽將設一等獎3名，二等獎6名，三等獎12名，其余選手頒發紀念獎，以示鼓勵。

七、細節

茶水相機筆獎狀統分提示牌紀律等

五月十三日

篇3：手工活動制作方案

手工制作活動方案

一、活動方案的目的意義

美術課外活動是美術教育的一個重要組成部分，是課堂教學的補充和繼續。組織課外美術興趣小組是開展課外活動的一種形式，它作為發展學生的愛好特長，培養全校和班級的美術骨干，推動全校的美術學習、美術活動以及為培養美術人才打好基礎的一個重要方面，不僅可以提高學生的觀察、理解能力和欣賞、評述能力，還能激起學生的求知欲望和創作興趣。

二、活動方案的具體目標

通過興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。

三、活動方案具體內容和活動步驟

(一)活動內容：

1、使學生了解一些簡單的美術常識知識。

2、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創作裝飾畫、自作畫為主進行教學。

3、給學生自己創作作品的時間和空間。

(二)活動步驟：

1、組織健全美術興趣小組。

參加成員堅持自愿報名，輔導員篩選，確保參加學員的水平，激發學生的責任感和榮譽感。精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。

小組活動主要有三方面：⑴重視基礎訓練，對素描、色彩、速寫、工藝美術，抓住難點強化訓練，解決課堂中難以解決的問題。⑵指導學生參加與校園環境布置，重點輔導學生設計藝術節、運動會的徽標，設計海報、黑板報、墻報，學習布置會場、美術展覽等等，邊學邊實踐，邊干邊提高。⑶指導學生從事美術創作，培養學生觀察與熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進，有較高藝術品味的作品來。

2、經常開設美術知識講座。

優秀的美術作品對于學生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術素養的現代人，將不可避免出現困惑和缺憾。通過美術鑒賞和美術知識與技能技巧的教學，可以培養學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學生引向健康成長的道路。我們經常舉行美術知識講座，諸如《世界名畫欣賞》、《世界風景畫欣賞》、《中國服飾欣賞》、《全國美展欣賞》等等，通過多媒體觀看全新的各類美術圖像，同時還觀看錄像、放幻燈，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊，邊看邊議，暢談感想。

3、定期舉辦學生作品展覽。

舉辦美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，為同學們提供表現自己實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導，嚴格把關。學生大膽構思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。

4、舉行美術繪畫比賽。

美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。我們舉行了速寫、美術字、墨板報設計、簡筆畫、記憶畫等比賽，通過訓練比賽，大大促進了學生快速、準確、熟練的技能。

四、采取的措施：

（1）輔導員要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

（2）做好組織工作。

（3）安排好活動時間和活動地點。

（4）訂立必要制度，抓好思想工作。

手工制作活動方案

興趣是一個人走進成功大門的鑰匙！發現和培養學生的興趣是非常重要的，激發學生的興趣愛好可以發展學生的潛能，調動學生的學習積極性。課外手工興趣小組，在于培養學生對手工的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養手工人才起著積極推動的作用。為了給愛好手工的同學一個良好的學習環境，現將本學期手工小組的活動安排制定如下：

一、活動目的：

通過手工興趣小組活動，了解手工的基本知識，讓學生感知到手工制作的創新性，有強烈的創作欲望,從而使學生的手工特長得到更好的發展，促進學生個性化發展。

二、活動要求：

1.組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。

2.周五下午第一節課后進行活動，小組成員必須準時到達。

3.小組成員應嚴格遵守紀律，不準在室大聲喧嘩，不準做與學習無關的事。

4.每次老師布置的作業，學生都應按時完成。

5.愛護教室內的設施和用品。

三、活動內容：

手工制作小組現有19名學生，主要是三五年級學生，他們的動手能力，自控能力，接受能力較差，因此本學期的教學內容以折紙為主，了解一些簡單的手工常識知識，同時穿插一些其他的手工制作。

四、方法措施：

1．在實踐的過程中，針對學生的進步不斷鼓勵：你真棒！從而堤高兒童的自信心。并通過動手實踐操作，使學生深刻意識到“我真棒”！

2．啟發式教學：“看一看”首先讓學生自己提前自學手工內容。“想一想”在自學的基礎上對遇到的困難多思考。“說一說”說出自己制作的方法，并做到條理。“做一做”通過動手實踐，讓每位學生都學會制作。“樂一樂”在制作過程中使每位學生都懷有快樂的心情。

3．要加強學習與交流，積極自學與手工制作相關的專業理論知識和實際操作能力，提高自身素質。

4.做好組織工作，輔導學生時要精心指導。

5.要充分利用家長資源，鼓勵多出家庭手工作品。

6．注意階段性材料、總結性材料的積累，注意及時總結回顧與反思，過程材料要歸檔。

7．學期末舉辦作品展覽，在過程教育中要注意搜集留存作品。

五、預期成果：

在學期末爭取每位學生掌握折紙的基本知識，能把自己平時制作的作品進行整理并展示。

篇4：手工藝活動策劃書

手工藝作品制作比賽策劃書

一、活動背景：正值學院十周年院慶之際，為弘揚手工藝傳統，加深校園文化氛圍，豐富同學們課余生活，鍛煉同學們的動手能力，手工藝協會將舉辦大學生手工藝作品制作比賽。以藝載德，以藝促智，為廣大手工藝愛好者們提供一個展示的平臺。

二、活動主題：綢繩蜻蜓制作比賽

三、主辦單位：學院社團團委

承辦單位：學院社團聯合會手工藝協會

四、活動時間：xx年12月4日

五、活動地點：一食堂門口

六、活動對象：學院全院學生

七、活動方式：現場報名，現學現比

八、活動設施：10張椅子，5張桌子，2頂帳篷，1塊宣傳板，九、活動流程：

（一）、前期準備：

1、宣傳準備：

a．由手工藝協會宣傳部制作宣傳板擺放在一食堂門口，制作宣傳海報貼在女生寢室樓內。

b．通過手工藝協會qq群宣傳，吸引協會成員參加。

2、比賽準備：

a．購買比賽材料

b．場地的安排及布置

c．安排值班表

3、評比準備：

a．教室的申請,場地的布置

b．制作評分表

c．評委的邀請

（二）、活動流程：

1、比賽階段

a．比賽分四個時間段：8:30~9:30 10：30~11:30 12:30~13:30 14:30~15:30

b．由技術部部長先教參賽者在半個小時內學會制作用綢繩編制的蜻蜓，再在規定的時間內由參賽者自己制作。

2、評比階段

a．由主持人介紹評委及評分規則

b．評委對每個作品打分

c．工作人員統計總分，主持人宣布獲獎名單，并對獲獎人頒發證書。

（三）、后期工作：

1、整理活動資料，并作活動總結。

九、應急方案

1、比賽當天注意天氣狀況，若遇雨天要安排好室內比賽或換日期。

2、比賽現場要維持秩序，避免太過混亂。

十、評分總則

1、總分=比賽用時分+評委分

2、比賽用時總分為15分，按用時長短逐一遞減，最低為8分。

3、評委評分細則

（1）整體的美觀性，15分；

（2）蜻蜓的翅膀是否對稱，10分；

（3）綢繩編得是否緊湊，10分；

十一、獎項安排

本次活動設四個獎項共十二人，一等獎兩人，二等獎三人，三等獎三人，優秀獎四人。

十二、經費預算（見附件一）

手工藝協會社團聯合會

xx年11月18日

篇5：手工制作活動計劃

手工制作活動計劃手工興趣小組是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更具靈活性、可塑性，因而學生非常樂意參加。課外手工興趣小組，在于培養學生對手工制作的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養美術人才起著積極推動的作用。現將本學期手工制作小組的活動安排制定如下：

一、活動內容

活動內容：手工制作

二、活動時間與地點：

時間：每周四下午。

地點：涵慧樓活動室。

三、活動目的與要求：

1、.讓學生感知到手工制作的創意空間是無止境的，使學生有強烈的學習和創作欲望。

2、.形成對自己的控制能力，尤其是手眼腦的協調運用。

3、.讓學生懂得制作與生活學習的相關道理；形成自悟的習慣。

4、通過動手制作，啟發學生觀察生活中的美，通過藝術美化學生的心靈。

5、使學生養成獨立思考的習慣，并通過想象力、創造力的培養，促進學生個性化發展。

6、通過這項活動，讓學生的動手能力，觀察能力等各方面得到很大的提高，同時也讓學生學會廢物利用，提高學生的審美能力和美化生活的能力。

7、欣賞優秀的手工制作作品，從中體會到手工制作與民族文化、生活的密切聯系，使學生繼承民族文化，熱愛生活，熱愛大自然。

四、活動分四個階段進行：

第一階段：折紙 4課時（九月份）

第二階段：拼貼畫4課時（十月份）

第三階段：布貼畫4課時（十一月份）

第四階段：剪紙4課時（十二月份）

五、教學方法：

1.鼓勵式教學

學生在制作過程中（包括在平時生活中），遇到問題后第一反應即“我不會”針對學生的膽怯心理，我們要求學生在課堂上把

這句話改為“我能行”。并通過動手實踐操作，使學生深刻意識到“我真棒”！在實踐的過程中，針對學生的進步不斷鼓勵：你真棒！從而提高學生的自信心。

2．啟發式教學

我們繪畫教學的六大模塊同樣適用于軟陶教學。“看一看”首先讓學生看到我們的實物。“想一想”通過實物，引導學生觀察，啟發學生思考制作過程以及相關方面的思維擴散。“說一說”讓學生說出自己制作的想法，并能編出系列故事。“做一做”通過動手實踐，做出自己的作品。“樂一樂” 學生在制作的整個過程中都懷有快樂的心情。這種學習學生永遠不會感覺累。

六、教學特點：

1、學習及生活習慣的培養。

2、動手能力，手眼腦的協調能力的培養。

3、想象力、創造力的培養。未來社會更需要的是創新人才，因此，挖掘學生的創造性讓學生受益終生。

4、主動思考能力的培養。我們教學中主張給學生留下的永遠是問好，而不是句號。讓學生在不斷探索中學會主動學習。

5、自信心的培養。手工制作，小東西，大成就。學生做完作品，擁有的不僅是作品，更有著滿滿的強烈的成就感。再適時加上老師及家長的鼓勵，讓學生感知到原來我真得很棒！

6、專注力的培養。在日常生活中，我們應該注意把學生的興趣與培養專注力結合起來。利用學生的好奇心，充分調動手眼腦協調一致的同時，形成對自我的控制能力。

七、開展各種手工制作活動競賽，使學生體驗成功。舉行手工制作等各種才藝競賽活動，積極準備迎接學校的驗收。

篇6：校園手工活動策劃書

校園手工活動策劃書

1.手工制作大賽策劃書

2.巧巧手工藝制作大賽策劃書

3.校園書畫動漫攝影手工藝展活動策劃書

4.“五谷精靈”手工拼圖制作活動策劃書

5.憶春節手工展活動策劃書

1、手工制作大賽策劃書

活動單位：艾美立手工坊

協助單位：南京審計學院社團管理聯合會

活動時間：20xx年4月至6月

“手工制作大賽”的活動策劃書

引言：

你是不是心靈手巧呢？是不是熱愛手工制作呢？那還等什么呢？趕快來參加我們的手工制作大賽，大顯身手一下吧!給自己一個展示自我的機會，也給大家一個欣賞你的機會。

一、活動主題：將愛進行到底

二、活動宗旨：實事求是，公平公正的競賽

三、活動目的：提高大家的動手能力，給大家一個展示自我的平臺

四、活動時間：20xx年4月至5月

五、活動地點：南京審計學院浦口校區

六、參與單位：艾美立手工坊、南京審計學院社團管理聯合會

七、活動開展：

(一)參與成員：南京審計學院浦口校區在校學生

(二)活動要求：

1、參賽人員：

以宿舍為單位參賽，男女不限。

2、參賽作品：

①參賽者親手制作

②與主題相呼應

③作品未參加過去年的比賽。

3、參賽方式：

(1)短信報名：發送班級、姓名、宿舍號及參賽意愿到***即可報名。

(2)社區嘉年華統一報名

(三)活動流程

1、4月12到4月16日：活動前期宣傳

宣傳手段主要包括bbs、海報等

2、5月9日到5月11日：確定參賽人數

這段時間里我們會在食堂門口發放傳單邀請大家現場報名，此外大家也可通過短信的方式報名參賽、社聯統計的名單。收集參賽作品：在澄園、澤園、潤園宿舍統一收集參賽人員完成的參賽作品

3、5月13日：選出優秀作品

社團理事會成員通過會議表決的形式選出參賽作品中的前十名優秀作品，進入決賽。

5、5月17、18、19日進行被淘汰作品展覽

6、5月23、24、25日進行大眾評委評分并統計。

在潤園、澤園食堂門口、澄園商業街展示選出的優秀作品，號召同學們給作品投票。以票數作為作品是否獲勝的依據

6、5月27日：決賽

在文心小劇場，參賽人員對作品進行講解，由評委現場打分、并公布分數、確立最終的一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優秀獎四名。并頒發獎品。

7、5月31：舉行會議，對此次活動做出總結，整理出活動全記錄

8、6月7、8、9日成果展示。

通過海報、照片等進行成果展示

(四)評選標準

1、作品收集：我們會給參賽人員一定的制作時間，然后進行作品的收集。考慮到收集到的作品門類復雜，我們會對作品進行分類，如環保類，十字繡類等。

2、作品初選：由社團的理事會人員組成一個評選小組，從各個類別中選出一些優秀作品。

3、初選之后，我們會在全校范圍內舉行一個投票，投票地點在三個園區的食堂處。每個類別都會有作品展出，投票時限制每人對于每個作品只有一次投票權。投票現場我們會安排人員監督，以保證賽事的公平性。投票時我們會給作品編號，大家只要填寫編號投入投票箱即可投票。投票結束后我們進行票檢，記錄各個作品的投票數，作為大眾投票的分數。每票一分。

4、決賽暨頒獎禮：待初賽告一段落之后，我們將舉辦一場決賽，屆時將邀請所有的參賽者參與。決賽時要求參賽者帶著自己的作品上臺，講述作品的內涵，評委現場打分、公布成績、確立最終的一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優秀獎四名。并頒發由我們社團提供的紀念品。

八、宣傳方法：

海報、傳單、bbs、橫幅、人人等

九、經費預算：

序號經費開支科目金額(元)序號經費開支科目金額(元)

1易事貼205沖洗照片100

2現場布置1006通訊費60

3水207

4獎品400合計700

十、可行性分析

一、大環境優勢：

1、適逢“社區嘉年華”活動的開展，這是一個契機，更加為我們手工坊活動的開展提供了一個非常有力的平臺，為活動的圓滿成功提供了一定的保障。

2、手工制作大賽的舉辦也有助于宣揚手工文化，提高大家的動手能力，為校園的文化建設貢獻一份力量。

二、自身優勢：

1、艾美立手工坊是一個手工制作性質的社團，手工制作大賽這一主題很貼合我們的社團性質。我們相信可以利用自身的社團優勢，圓滿的完成此次活動。

2、自艾美立手工坊成立以來，我們舉辦了很多的活動，包括社團的常規活動、立項活動以及一些和學校里的其他組織合辦的活動、20xx年我們已經舉辦了第一屆手工制作大賽，通過這些活動的開展我們積累了大量辦活動的經驗，有能力也有信心應對活動中出現的各種問題，盡最大的的努力去完成此次活動。

2、巧巧手工藝制作大賽策劃書

為豐富大學生校園生活，活躍校園文化；展現路橋學子風采，通過本次活動，為廣大愛好手工制作的同學提供一個展現自己的創意和心靈手巧的平臺。我手秀我型，希望通過以手工的方式來表達我們路橋學子積極的生活態度。同時這個活動的開展也可以鍛煉同學們的動手和創造性思維。而團隊的合作，又有利于激發同學們的團隊合作精神，增進同學之間的友誼。本次活動的舉辦也讓我們更好的體會手之魅力。路橋系學生會女生部策劃，特舉辦第五屆“巧巧手工藝制作大賽”

主辦單位：路橋系學生會

策劃承辦單位：路橋系女生部

贊助單位：

活動時間：3月16日下午

活動地點：四五教之間或五教一樓

活動計劃：

(1)活動宗旨：

希望通過本次活動激發同學們的想象力和創造力，同時也將我們司空見慣的廢品改造利用，充分展現同學們的動腦動手能力。

(2)活動前期：

①、由女生部擬定一份活動的具體流程方案，交由主席團審核、修改，由內部安排后勤工作（必要時調動其他部門）。

②、由宣傳部起草活動的通知，并交由學生會向我系發出通知，邀請各班同學參加，同時以海報，進班等方式向學生宣傳，鼓勵同學們踴躍報名參加。

（3）活動報名

報名對象：路橋系10級全體學生

篇7：手工制作活動方案

侯川小學手工制作活動方案

一、活動目的為了豐富學生課余生活，培養小學生動手、動腦及創新能力，我校專門組織實施小學生手工制作活動。希望通過活動使學生的創新能力、思維能力、動手能力等得到有機的結合，有效的發展，培養了學生心靈手巧，善于發現，勇于創新的意識觀念。

二、指導思想

培養學生的動手操作能力，同時也培養學生思維能力，充分展示學生的想象。開拓創新，積極思考的能力。希望通過這項活動孩子們的動手能力會有很大的提高!

三、學情分析

本興趣小組成員包括一到五年級的學生，年齡跨度比較大，學生的認知水平，接收知識的能力，動手能力也不盡相同，存在很大差異，因此在教學中要充分考慮到這一點，因材施教，制定適合學生學要的教學內容，分層次教學，分等級要求。

四、負責人：

何曉燕

五、活動地點：

少先隊活動室

六、活動時間：

每周四課外活動時間

七、活動準備：

學生自己準備所需材料

八、教學方法：

1、鼓勵式教學

學生在制作過程中（包括在平時生活中），遇到問題后第一反應即“我不會”，針對學生的膽怯心理，我們要求學生在課堂上把這句話改為“我能行”。并通過動手實踐操作，使學生深刻意識到“我真棒”！在實踐的過程中，針對學生的進步不斷鼓勵：你真棒！從而提高兒童的自信心。

2．啟發式教學

我們手工制作的教學可采用，“看一看”首先讓學生看到我們的實物。“想一想”通過實物，引導學生觀察，啟發學生思考制作過程以及相關方面的思維擴散。“說一說”讓學生說出自己制作的想法，并做到條理。“做一做”通過動手實踐，做出自己的作品。“樂一樂”學生在制作的整個過程中都懷有快樂的心情。

六、教學特點：

1、學習及生活習慣的培養。

2、動手能力，手眼腦的協調能力的培養。

3、想象力創造力的培養。未來社會更需要的是創新人才，因此，挖掘學生的創造性讓學生受益終生。

4、主動思考能力的培養。我們教學中主張給孩子留下的永遠是問號，而不是句號。讓學生在不斷探索中學會主動學習。

篇8：手工制作大賽策劃書

手工制作比賽策劃書

一、活動背景

二、活動宗旨

三、主辦單位：南化院國際合作部

四、活動時間

1.宣傳階段：4月12日——4月25日

2.收集作品（報名階段）：提前報名，現場展覽，現場比賽

3.打分時間：比賽當天

五、活動地點

南化院新食堂前

六、活動流程

前期準備：

1宣傳工作的（分配人員到各個系部去宣傳）2申請場地

3準備物資

4張貼海報

5申請活動需要的桌椅等

6 廣播站進行宣傳

（一）宣傳階段：

1.擺攤設點展示作品半天

2.擺攤地點：食堂門口

3.4月24日---4月26日張貼海報

4.打印比賽通知160份發給各系部宣傳

（二）報名方式：

1.班級報名表

2.電話聯系人報名

（三）參賽要求：

1、作品主題鮮明，內容健康向上，美觀實用、構思巧妙、富有創造性。

2、作品必須是參賽選手手工制作完成，不得購買成品上交。

3、參賽作品類別：

（1）繡品：十字繡、宮廷秀、山水秀、雙面繡等

（2）飾品：自作飾品掛件

（3）廢物再利用品（類別不限）

4、每位參賽選手參賽作品不限

5、評選標準：設計創新性、環保理念性、手工技巧性。

七、獎項設置：

一等獎1名二等獎2名三等獎3名

一等獎十字繡二等獎十字繡或飾品三等獎精美掛件若干

（情侶報名且獲獎者額外贈情侶抱枕一對）

八、物質經費統計

打印通知160*=48

十字繡、抱枕、飾品、掛件等共計150 報名表若干 42

活動經費共計300

九、注意事項

1通知比賽時間和交作品地點要到位 2比賽前期與參賽者充分溝通

3作品收集開始前要做好登記準備工作 4應該充分考慮到作品展示時候作品的完好 5維持展示區內紀律

十、活動負責人: 朱永勇 ***徐傳婷

活動報名聯系人:

十一、活動總結

篇9：大學生手工藝大賽活動策劃書

大學生手工藝大賽活動策劃書

二、活動主題：綢繩蜻蜓制作比賽

三、主辦單位：學院社團團委

承辦單位：學院社團聯合會手工藝協會

四、活動時間：xx年xx月x日

五、活動地點：一食堂門口

六、活動對象：學院全院學生

七、活動方式：現場報名，現學現比

八、活動設施：10張椅子，5張桌子，2頂帳篷，1塊宣傳板，九、活動流程：

(一)、前期準備：

1、宣傳準備：

a.由手工藝協會宣傳部制作宣傳板擺放在一食堂門口，制作宣傳海報貼在女生寢室樓內。

b.通過手工藝協會qq群宣傳，吸引協會成員參加。

2、比賽準備：

a.購買比賽材料

b.場地的安排及布置

c.安排值班表

3、評比準備：

a.教室的申請,場地的布置

b.制作評分表

c.評委的邀請

(二)、活動流程：

1、比賽階段

a.比賽分四個時間段：8:30~9:30 10：30~11:30

12:30~13:30 14:30~15:30

b.由技術部部長先教參賽者在半個小時內學會制作用綢繩

編制的蜻蜓，再在規定的時間內由參賽者自己制作。

2、評比階段

a.由主持人介紹評委及評分規則

b.評委對每個作品打分

c.工作人員統計總分，主持人宣布獲獎名單，并對獲獎人頒發證書。

(三)、后期工作：

1、整理活動資料，并作活動總結。

環保手工策劃書篇七

手工制作策劃書

籌備階段：的組織者，亦是抱此目的及深切愿望，而籌辦此次活動。中原工學院大學生科技協會是中原工學院所有科學愛好者自發組成的集體，她秉承“愛好科學，求是創新”的會訓，以宣傳科普知識，弘揚科學精神為宗旨，激發著一屆又一屆的學子不斷地走上科學求知的道路!她的會員，是一批有著夢想執著追求心的科技愛好者，他們對科學有著火一般的熱情，對自然的奧秘有著迷一般的崇拜。他們渴望實踐與探索，渴望來一場轟轟烈烈的創新大賽來滿足內心急切地欲望，來一展才華!四、活動目的：

1培養以大學生科技協會成員為主的所有報名參賽選手的動手制作實踐技能，以此大賽所有小組均為創新性實踐，這能極大地增強選手的創新意識，并拓寬他們的思維視視野。2提高所有合辦社團的合作協調的默契性增強活動參與會員的組織能力。3提高大學生科技協會及其兄弟社團在校內的知名度4期望此次大賽能產生一批具有實際應用價值的作品或創新技術，如：

氣泡機、彩色燈球、手工條幅制作方法，他們能在日后的活動中發揮作用5為社團文化月展覽準備作品。6為運動會上節目表演準備作品與技術(如氫氣機制氫及氣球升空爆炸效果)五、活動日程表時間事宜 201x.3.4(周五)飛信通知周日活動，將策劃、議程等資料上傳至群郵箱各大學生科技協會博客 201x.03.5(周日)上午：

由社長帶領一路人員去市區電子商城、紡織大世界等地購置所需器材。由副社長帶領另一路人在龍湖鎮廢品站購置其他相應器材。(所有器材見附表1.)晚上：

召開會議，發放會員證，發放關于舉辦中原工學院首屆大學生科技創新制作大賽的通知及細節，確定名單并分組，制作科科協燈箱，著手嘉賓邀請工作。201x.3.12(周六)各參賽選手分別對本組技術課題進行演練攻關。201x.3.13(周日)各參與社團負責人齊聚一堂，討論分工 201x.3.19(周六)上午10點召開大賽開幕式，拉開比賽帷幕。201x.3.20(周日)9：

00----12:00 1、繼續制作未完成的課題

2、對各小組制作成就進行評分晚上7點文藝晚會暨慶功晚會、頒獎晚會，首屆大學生科技創新制作大賽閉幕。

六、制作課題及其原理功能和所需器材：

1無線輸電技術當你在圖書館學習，筆記本電腦沒有電了，公共插座都被別人占用，這時也許你會想：

如果有像無線上網一樣的無線供電該多好!一想到電器，我們就會聯想到桌子下面亂如麻的電線。到了二十一世紀，連手機和筆記本電腦這樣的小東西仍要拖著長長的電線和沉重的變壓器，實在是太不方便和落后了。不過，現在人類有機會把電線變成歷史了，因為這一技術正被世界上許許多多的公司和科研機構研制開發而很快成為現實。無線輸電技術是一種利用無線電技術傳輸電力能量的技術，它將電能經過高頻震蕩再由線圈以微波的形式發射出去，再由線圈纏繞的接受端接收轉化為可以利用的直流電。但根據實驗測試，目前的傳輸效率很低，嚴重阻礙了其推廣。但可以料想，一旦其傳輸效率得到突破性提高，它必將引來一場輸電方式的革命!現在，我們就可以利用一下別人的研究成果，來驗證這一神奇的現象。下是我們搜集到的無線輸電基本原理圖。根據以上電路圖，我們將提供以下器材，供選手制作。名稱規格數量備注變壓器 12v 1 可用電池組代替電阻 680 2個

大小相近即可電阻 3.3k 3個大小相近即可電阻 150 / 4.7 k/ 47k /1m 各1個大小相近即可電容 0.01 / 560p / 1u / 47u / 470u 各1個大小相近即可二極管 4007 8 三極管 s8050 2 達林頓管 2sd882 1 纏繞線細銅漆包線若干可從廢品站購得

2、超能艦船：

一艘沒有電池、沒有電機、也沒有螺旋槳的船能航行嗎?這樣的船或許你沒見過過，也沒想象過，但或許，科技能將它變為現實!此作品將包含兩大核心技術，其一即為無線輸電技術，其二為電磁船(它以運動電場荷在磁場中受到洛倫茲力作用的基本原理)。在一船體上附加一對磁鐵，再在其垂直方向上加裝一對電極，然后將船體至于通電電流中導電(比如鹽水中)，再加上電流，便能航行前進。而將無線輸電技術加在上面即制成了一艘不需電池不許電機和螺旋槳卻能“自然”航行的船，它仿佛有著超然的能量與動力，故美其名曰：

超能艦船。

3、氫氣機氫氣，能燃燒，是具有高熱值的綠色能源，而且又是最“輕”的氣。是的，好多時候我們需要這樣一種效果：

一個裝有氫氣的氣球，緩緩上升，達到一定高度時，突然“砰”地一聲，發出明亮的火光——爆炸了。呵，很酷吧?但這似乎不是件難事，只要在氣球里打入混有一定比例的氫氣和空氣，密封時，球口插入一根鞭炮芯，火花點燃后讓它“飛”起來就行了。但這似乎又是件難事，因為我們一直頭痛于難于獲得充足而純凈的氫氣。但經過對多種制氫方式的成本純凈度和可操作性的長期多次對比，我們覺得可以采用燒堿廢鋁法制氫。燒堿可在市區化工店內購買，廢鋁則可從廢品站收購到他們將發生以下化學反應：

即從理論上計算，26.7g燒堿和18g鋁就可以制得1mol(約22升)的氫氣。但考慮到要保證反應的較高速度以及氣體的損失，實際用量應遠高于理論值。另外，這樣制取的氫氣含有較多的雜質氣體(主要是水汽)，須用濃硫酸處理一下。故可設計如下裝置：

其中結合實際情況，兩反應容器可用大可樂瓶代替，導管可用輸液帶(可從醫院等處獲得)代替。出氣口處加上輸液帶閥門，以控制氣體排停。另外鋁粒用布包扎在一起，用繩牽引，這是可以通過擺放反應瓶的位置即可控制反應速度。由此法即可安全的獲得充足而較純凈的氫氣。4微型電臺相信，只要我們愿意，我們也可以做個小小的電臺。根據如下電路圖制作的成品，它的發射頻率將在80mhz——90mhz，這樣，打開普通的收音機，調到對應的波段，對著電臺話筒說話，聽聽收音機里能否傳來自己的聲音哦!所需原件及規格數量如下表：

名稱規格數量備注干電池 1.5v 4 可用電池組代替電阻 300 2個大小相近即可電阻 2k 3個大小相近即可電阻 3.6k /10 k/15k /1m 各1個大小相近即可電容 33p / 51p / 1u / 47p / 470u 各1個大小相近即可三極管 s8050 2 bm話筒 1 纏繞線細銅漆包線若干可從廢品站購得 5個性臺燈本次臺燈制作分為兩組，包括有線組和無線組。

一、有線組，可以按照自己的個性及需要設計臺燈大小形狀外觀及附加功能(比如附加筆筒)。此組提供如下器材名稱燈管臺燈模塊塑料板雙面膠 502膠剪刀開關導線插頭數量 1個 1個 0.5平方 1卷 1瓶 1把 1個若干 1個

二、無線組利用課題1無線輸電原理及成果作為供電系統，以白光led作為光源進行照明。此組提供如下器材：

名稱無線輸電系統散熱器塑料板雙面膠 502膠剪刀強磁鐵導線數量 1套兩個 0.5平方 1卷 1瓶 1把 2個若干 6氣泡機在晚會的舞臺旁，一臺機器吐著輕盈的肥皂泡，在炫亮的燈光下閃爍著晶瑩的光芒……這種機器就是氣泡機，它通過一個電機帶動空心架旋轉，不斷地蘸取肥皂液(洗潔精)，轉到搞出時，空心架上的粘液經以風扇吹起便形成氣泡飄懸在空中。該氣泡機主要有機架、液槽。轉輪、風扇組成。其中，機架和液槽可由泡沫板或鋁塑板用膠水連接制作，轉輪和風扇采用電腦散熱器上的改裝制成，提供以下器材供制作7手工條幅一般機印條幅的市場價格為4.5元每米，但經我們預計，若采用手工制作方法可將成本降低近一半，且效果可能與機印相差不大，且與之相比印刷的字跡可清除掉，從而實現想條幅布的重復利用。同時，我們設想的制作方法更有創新性，參賽選手在參與過程中能得到較強的創新思維鍛煉。除此，若此技術最終得以成熟和推廣，必將大大節省社聯社團用條幅宣傳的經費支出，從而一舉奪利。

附送：

手工活動策劃書

同學對手工的興趣，提高手工制作的質量和普及，做為其他學院的榜樣，提升我們學院的聲譽和影響力。

1、認識黃豆、綠豆、蠶豆、青豆、赤豆等豆類植物，嘗試用豆類進行裝飾畫。

2、運用豆類在即時貼上進行拼圖，表現出簡單的物體形象，感知豆類畫的特殊裝飾風格。

3、大膽想象創造，能根據自己的想法操作，不和別人一樣。四、活動對象全院師生五、活動時間201x年4月16日

六、活動地點食堂二樓門口七、活動可行性： (一)材料便宜;(二)容易買得到;(三)制作簡便、不繁瑣;(四)同學感興趣，愿意參加;八、活動方式：(一)牙簽畫展：

先把牙簽折成一小段，把畫好的圖案粘上乳膠，在粘上牙簽即可。

(二)豆類畫展：

把畫好的圖案粘上乳膠，根據圖畫，在粘上各種豆類即可。(三)面粉畫展：同上(四)蝴蝶面展：

把一個個蝴蝶面用繩子串起來，做許多串，在用一根木棒把串起來的蝴蝶面掛起來，形成一串美麗的窗簾。我們會準備一些畫好的的畫供同學直接粘上材料，同時，同學們也可以現場畫畫，現場粘貼材料。九、活動流程：

(一)3月30號張貼海報，宣傳活動，申請桌椅和木板;(二)3月31號購買材料方案需求