為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。
活動(dòng)策劃方案案例篇一
為我們的明天努力
通過(guò)此次活動(dòng)，濃厚校園文化氛圍，豐富同學(xué)的課余生活，發(fā)掘文藝人才，給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)鍛煉自我的舞臺(tái)，提高同學(xué)們的藝術(shù)欣賞水平，陶冶情操，讓同學(xué)們?cè)跐夂竦乃囆g(shù)氛圍中健康成長(zhǎng)，將來(lái)為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
20xx年xx月31日晚7：00—9：30
南昌理工學(xué)院南院學(xué)術(shù)報(bào)告廳
綜藝性文藝演出（以相聲、小品等語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目為主）
（只針對(duì)相聲、小品等語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目）
1、內(nèi)容健康，積極向上。
2、鼓勵(lì)自創(chuàng)和模仿。
3、能反映一定的社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活，特別是當(dāng)代青少年生活。
1、表情自然，動(dòng)作恰當(dāng)，口齒清晰（2分）
2、思想內(nèi)容健康，積極向上（2分）
3、臺(tái)風(fēng)好，能面對(duì)觀眾，情節(jié)銜接得當(dāng)（2分）
4、時(shí)間在5—xx分鐘，詳略得當(dāng)（2分）
5、節(jié)目搞笑或煽情，能調(diào)動(dòng)觀眾觀看熱情（2）分
6、老師參加另加五分
全院同學(xué)，系部為單位，以班級(jí)、組合或個(gè)人名譽(yù)參賽（原則上每個(gè)班一個(gè)節(jié)目）
一等獎(jiǎng)x名、二等獎(jiǎng)x名、三等獎(jiǎng)x名，優(yōu)秀演員若干，最佳男演員、最佳女演員各x名。獎(jiǎng)品設(shè)置參照經(jīng)費(fèi)預(yù)算表。
活動(dòng)策劃方案案例篇二
1、認(rèn)識(shí)國(guó)家節(jié)水標(biāo)志，了解每年3月22日是世界水日。
2、讓幼兒認(rèn)識(shí)到缺水給我們的生活生產(chǎn)帶來(lái)的不方便，知道節(jié)約用水是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
3、幼兒學(xué)習(xí)一些節(jié)約用水的方法，在生活中努力做到節(jié)約用水，向身邊的人宣傳節(jié)約用水，督促自己的家長(zhǎng)節(jié)約用水。
知道浪費(fèi)水的行為是不對(duì)的并能節(jié)約用水。教學(xué)難點(diǎn)：自覺(jué)做到節(jié)約用水。
1、多媒體課件。（ppt及我國(guó)西南大旱的視頻材料）
2、節(jié)水標(biāo)志。（教師自己設(shè)計(jì)的半成品圖片）
一、開(kāi)始環(huán)節(jié)
1、教師用ppt出示大樹(shù)因?yàn)槿彼煽荻奁膱D片。并設(shè)問(wèn)：“大樹(shù)為什么哭了？”
2、引入水娃娃，多媒體出示活潑可愛(ài)的水娃娃形象。
二、基本環(huán)節(jié)
（一）讓幼兒認(rèn)識(shí)水的重要性。
1、教師以水娃娃的口吻設(shè)問(wèn)：“小朋友，你們什么時(shí)候會(huì)用到我？”
2、教師補(bǔ)充介紹除了我們生活中需要水，動(dòng)物，莊稼，工廠生產(chǎn)都離不開(kāi)水，并用多媒體展示相關(guān)圖片。
3、播放我國(guó)西南地區(qū)大旱視頻材料，使幼兒在情感上產(chǎn)生共鳴，加深幼兒對(duì)水的重要性的認(rèn)識(shí)。
（二）幼兒學(xué)習(xí)節(jié)約用水的方法。
1、幼兒說(shuō)說(shuō)自己，家人是怎樣節(jié)約用水的。
2、教師多媒體介紹一些節(jié)約用水的好辦法。
（三）行為指引
讓幼兒說(shuō)說(shuō)身邊的小朋友是怎樣節(jié)約用水的，那些小朋友沒(méi)有節(jié)約用水，應(yīng)該怎樣做。
（四）教師介紹國(guó)家節(jié)水標(biāo)志及世界水日。
三、結(jié)束環(huán)節(jié)
1、教師小結(jié)。告訴幼兒做一個(gè)“節(jié)水小衛(wèi)士”，自己主動(dòng)節(jié)約用水并向身邊的朋友家長(zhǎng)宣傳節(jié)約用水的知識(shí)。
2、教師出示大樹(shù)喝飽了水笑了的圖片，同時(shí)展示水給我們的生活生產(chǎn)帶來(lái)方便的圖片。
四、拓展環(huán)節(jié)
教師同幼兒一起制作節(jié)水標(biāo)志并張貼在幼兒園合適的位置。
活動(dòng)策劃方案案例篇三
孩子們對(duì)于恐龍有著濃厚的興趣，經(jīng)常會(huì)看到他們帶著有關(guān)恐龍的書(shū)和玩具來(lái)與同伴分享，在行為上也會(huì)模仿恐龍的叫聲、動(dòng)作……于是“我來(lái)研究恐龍”這一主題活動(dòng)產(chǎn)生了，我們組織幼兒開(kāi)展了如“共同收集恐龍資料”、“恐龍大進(jìn)行”——分類(lèi)記錄，“畫(huà)畫(huà)我最喜歡的恐龍”等一系列的活動(dòng)。一段時(shí)間下來(lái)，孩子們對(duì)恐龍已有了基本認(rèn)識(shí)，一些常見(jiàn)的恐龍都能叫出它們的名稱(chēng)和特征。“侏羅紀(jì)時(shí)期的恐龍是怎樣生活的？”這個(gè)話題逐漸成為孩子們議論的熱點(diǎn)。游戲“恐龍大聚會(huì)”正是讓他們運(yùn)用各種各樣的材料把自己打扮成一只只大恐龍，進(jìn)入“侏羅紀(jì)”時(shí)期，從而體驗(yàn)感知想象中的恐龍生活。
1、能創(chuàng)造性地利用各種材料將自己裝扮成一只恐龍，發(fā)展幼兒的想象力和動(dòng)手操作能力。
2、幼兒在游戲活動(dòng)中能團(tuán)結(jié)協(xié)作，解決困難，達(dá)到目的。
3、體驗(yàn)創(chuàng)造的成就感和游戲的樂(lè)趣。
1、室內(nèi)：與幼兒共同布置一片侏羅紀(jì)的樹(shù)林。
2、室外：創(chuàng)設(shè)游戲情景，在大操場(chǎng)的山上布置“侏羅紀(jì)公園”。
3、收集各種各樣的廢舊材料。
“小朋友，恐龍真好玩，你能給大家說(shuō)說(shuō)你喜歡哪些恐龍呀？”
幼：我喜歡的恐龍有三角龍、雷龍、翼龍、長(zhǎng)頸龍、劍龍。幼：我喜歡的恐龍有馬門(mén)溪龍、迅猛龍、雙冠龍。
“你們看，這邊有我們收集的各種各樣的材料，我們一起把自己打扮成一只漂亮的恐龍，好嗎？”
發(fā)揮想象，創(chuàng)造性地利用各種材料把自己打扮成一只恐龍。
老師和孩子們一同來(lái)到“侏羅紀(jì)公園”，唱唱跳跳，發(fā)現(xiàn)來(lái)了一只兇狠的霸王龍，大家團(tuán)結(jié)在一起把霸王龍趕走了，然后一起快樂(lè)地跳起舞來(lái)。
活動(dòng)策劃方案案例篇四
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊老愛(ài)幼自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德。為了弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼這一中華民族傳統(tǒng)美德，提高我院學(xué)生的思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)大學(xué)生關(guān)愛(ài)孤殘兒童的意識(shí)，特組織我院黨支部學(xué)生黨員利用周末時(shí)間去兒童福利院送溫暖。
通過(guò)給與社會(huì)兒童福利院的孩子們溫暖和快樂(lè)，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)愛(ài)兒童和關(guān)注社會(huì)公益活動(dòng)的意識(shí)，并通過(guò)此次活動(dòng)來(lái)影響身邊的人，使身邊的人也能夠去關(guān)心那些被遺棄過(guò)的需要關(guān)愛(ài)的孩子們，讓孩子們能夠感受到社會(huì)的溫暖，健康成長(zhǎng)。
關(guān)愛(ài)兒童，從我在做起，你我多奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，兒童福利院的孩子們會(huì)多一份關(guān)心、多一份溫暖、多一份快樂(lè)。
xxx
南京市社會(huì)兒童福利院（后宰門(mén)東村80號(hào)）
電話：025—84822286025—84824053
南京財(cái)經(jīng)大學(xué)xx學(xué)生黨支部
組長(zhǎng)：xx
組員：xx xxxx xx
1．黨支部負(fù)責(zé)人先跟兒童福利院的負(fù)責(zé)人做好相關(guān)的溝通工作；
2. 小組成員提前安排好節(jié)目（如唱歌，教小朋友畫(huà)畫(huà)，給小朋友
講笑話，講故事，帶著小朋友做游戲等）；
3．小組成員制作橫幅，準(zhǔn)備一些小禮物贈(zèng)送給小朋友；
1. 從福建路乘坐143路公交車(chē)，在花木公司站下車(chē)（7站），步行至火車(chē)站廣場(chǎng)東站（10米），然后乘坐190路公交車(chē)，在后宰門(mén)站下車(chē)（4站），最后步行至南京市社會(huì)兒童福利院（310米），全程9.3千米,約1個(gè)小時(shí)；
2. 從福建路乘坐13路公交車(chē)，在南京火車(chē)站下車(chē)（6站），步行至火車(chē)站東廣場(chǎng)（20米），然后乘坐59路公交車(chē)，在清溪路北站下車(chē)（9站），最后步行至南京市社會(huì)兒童福利院（320米），全程11.3千米，約1個(gè)小時(shí)；
1． 在去兒童福利院的路上要注意自我人身安全；
2． 個(gè)人著裝要整潔、干凈；
3． 在兒童福利院里，一定要注意形象，不可對(duì)小朋友發(fā)脾氣或不文明用語(yǔ)；
4． 在和小朋友互動(dòng)進(jìn)行交流時(shí)，一定要面帶微笑，讓他們感受到社會(huì)的溫暖；
5．在和小朋友們玩的過(guò)程中要盡量讓所有的小朋友都參與其中；
數(shù)碼相機(jī)一部
1. 制作“南京財(cái)經(jīng)大學(xué)xx學(xué)生黨支部”的橫幅； 50元
2. 為小朋友準(zhǔn)備小禮物（如毛絨玩具，零食，水果等）；200元
3. 向兒童福利院捐款； 400元
4. 乘坐公交車(chē)費(fèi)用： 32元總計(jì)：682元
活動(dòng)策劃方案案例篇五
策劃書(shū)：風(fēng)鳴乒乓球協(xié)會(huì)
20xx
為了明天，“乒”搏到底
xx-xx學(xué)院乒乓球協(xié)會(huì)
乒協(xié)會(huì)長(zhǎng)
為了促進(jìn)同學(xué)之間的交流，豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)同學(xué)們積極參加體育活動(dòng)，鍛煉身體的意識(shí)，我們特別組織這樣一次活動(dòng)，希望通過(guò)此活動(dòng)，能讓各個(gè)年級(jí)的同學(xué)得到一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)，讓大家在學(xué)習(xí)之余有更加豐富的活動(dòng)。
1、活動(dòng)對(duì)象：大一、大二全體學(xué)生
2、比賽地點(diǎn)：院健身房
3、比賽時(shí)間：11月下旬
4、比賽方式：
(1)形式定為男單和女單，分組進(jìn)行比賽。
(2)比賽采用單淘汰賽制。
5、比賽器材要求：
(1)乒乓球由體育部統(tǒng)一供給，乒乓板由選手自帶。
(2)記分采取國(guó)際慣例：口報(bào)與記分相結(jié)合。
6、比賽規(guī)則：
(1)整個(gè)比賽分為預(yù)選賽和決賽。
(2)預(yù)選賽采用三局淘汰制。先滿11分的勝出。整個(gè)預(yù)選賽采用單循環(huán)淘汰制，勝者進(jìn)入下一局。
(3)所剩選手還有一定數(shù)量時(shí)(男單、女單各為6人)，將進(jìn)行決賽。決賽采用五局三勝制。
(4)其他乒乓球規(guī)則一切按國(guó)際慣例，由當(dāng)值裁判具體操作。
活動(dòng)策劃方案案例篇六
這個(gè)地方，這些人，這段日子，就是我的青春。
正值母校五十華誕來(lái)臨之際，大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的全體學(xué)生，應(yīng)屆的，往屆的，在校的，畢業(yè)的，出國(guó)的，在此表達(dá)衷心的祝福與感謝，同時(shí)也想獻(xiàn)上一份特別的禮物。
五十年風(fēng)雨同舟，我改變了你，你亦成就了我。以前長(zhǎng)階梯上站著滿滿的晨讀的人，現(xiàn)在的宿舍轉(zhuǎn)盤(pán)樓梯拐角，早晨的食堂一樓東側(cè)也早已被霸占。以前的分手湖上心碎橋，現(xiàn)在的明陽(yáng)湖上新月橋。我們的錄取通知書(shū)上寫(xiě)著大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，而畢業(yè)證書(shū)上會(huì)寫(xiě)著大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)。老校區(qū)遷到新校區(qū)，學(xué)院改為大學(xué)，一直沒(méi)變過(guò)的是莘莘學(xué)子的赤誠(chéng)之心。我只把青春幾百個(gè)日子獻(xiàn)給了你，而你圓了我一生的夢(mèng)。
恭祝母校五十華誕，提高大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)知名度，在畢業(yè)生及在校生間搭建溝通的橋梁。豐富學(xué)生課余生活，師生同樂(lè)，鍛煉民管會(huì)部員工作能力，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大民管會(huì)影響力，豐富民管文化。
一. 活動(dòng)項(xiàng)目(活動(dòng)面向全體在校生和畢業(yè)生)
1.致母校
我們的母校是有特色有風(fēng)格大學(xué)，我想用我的語(yǔ)言帶你看看我的母校，和我的生活。
內(nèi)容：與母校有關(guān)，改編自廣告、段子、詩(shī)文，不接受原創(chuàng)，文體不限，風(fēng)格不限。
要求：150字以內(nèi)，word文檔形式，宋體小四，發(fā)送至民管公共郵箱。
例： 文件名：致母校 日院1301×××
世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死的距離，而是你在大連市內(nèi)可我卻要坐校車(chē)去找你。
姓名××× 電話********
2.致恩師
我的老師既是大外的學(xué)生，又是大外的老師。前輩的老師是我的老師，學(xué)妹學(xué)弟的老師還是我的老師，說(shuō)說(shuō)那些年，教過(guò)我的老師。 內(nèi)容：想對(duì)老師說(shuō)的話，想對(duì)老師表達(dá)的感情。
要求：50字以內(nèi)，word文檔形式，宋體小四，發(fā)送至民管公共郵箱。
例： 文件名：致恩師 日院1301××× 致×××老師(不寫(xiě)老師的名字亦可)
我考上了大外的研究生，老師，我終于可以多陪你幾年了。
姓名××× 電話********
3.致前輩∕后輩
我們也許從未謀面，你已事業(yè)有成，我還是個(gè)迷茫的不知所措的毛頭小子，但我和你一樣，是大外人。
內(nèi)容：對(duì)前輩或后輩抒發(fā)感言，或回復(fù)別人的感言，三行詩(shī)，以問(wèn)句結(jié)尾。 要求：50字以內(nèi)，word文檔形式，宋體小四，發(fā)送至民管公共郵箱。
例： 文件名：致前輩/后輩 日院1301××× 致學(xué)姐/學(xué)長(zhǎng)/學(xué)弟/學(xué)妹 我有很多想做的事，
但又有太多的借口不去做。 我該怎么下定決心呢?
姓名××× 電話********
二.活動(dòng)宣傳方式
1.互聯(lián)網(wǎng)：部員先期通過(guò)貼吧、人人、qq、微信、微博、民管主頁(yè)等方式全面刷屏宣傳，將活動(dòng)進(jìn)行第一步推廣。
2.實(shí)際生活： 部員通過(guò)在各樓內(nèi)和校內(nèi)街道各處粘貼發(fā)放宣傳單，將活動(dòng)進(jìn)行第二步推廣。
3.活動(dòng)期間民管主頁(yè)、貼吧全程跟蹤直播比賽動(dòng)向，展出優(yōu)秀作品。
三.活動(dòng)流程
1. 在報(bào)名截止后，由秘書(shū)部進(jìn)行第一步的篩選。這一階段將會(huì)選出60份作品進(jìn)入公選階段，發(fā)送到網(wǎng)上進(jìn)行公選投票。
2. 公選投票為主，票數(shù)累加，給予各項(xiàng)活動(dòng)票數(shù)前三名獎(jiǎng)勵(lì)，由秘書(shū)部公布獲獎(jiǎng)名單，聯(lián)絡(luò)通知個(gè)人領(lǐng)獎(jiǎng)。
四.活動(dòng)物資及人力
活動(dòng)宣傳單，獎(jiǎng)品。需要部員輪流密切注意公共郵箱，管理民管主頁(yè)及貼吧。
活動(dòng)策劃方案案例篇七
活動(dòng)主題：瘋狂英語(yǔ)角，歡樂(lè)齊分享
活動(dòng)目的：本次特殊英語(yǔ)角目的在于營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，增加同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的的興趣，引導(dǎo)同學(xué)們?cè)诘诙n堂進(jìn)一步提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平，同時(shí)擴(kuò)大英語(yǔ)角活動(dòng)在全校范圍的影響，吸引更多的同學(xué)參與到英語(yǔ)角活動(dòng)中來(lái)。
活動(dòng)時(shí)間：xx年×月×日
活動(dòng)地點(diǎn)：b區(qū)共青團(tuán)廣場(chǎng)
參與對(duì)象：福建師范大學(xué)全體在校學(xué)生、大外部老師
策劃主辦單位：校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
承辦單位：化學(xué)與材料科學(xué)院學(xué)習(xí)部 公共管理學(xué)院學(xué)習(xí)部
贊助單位：xxx
具體流程：
（一）前期準(zhǔn)備
1.與化材院和公管院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì)討論活動(dòng)具體事宜。
2.由兩個(gè)承辦學(xué)院各自制作大張手繪或彩噴的英語(yǔ)角宣傳海報(bào)一張（規(guī)格：1.7m*1m）。海報(bào)內(nèi)容包括：本期英語(yǔ)角主題、外教資料（照片、姓名、國(guó)籍等信息均可）、時(shí)間（3月26日晚7點(diǎn)）、地點(diǎn)（b區(qū)共青團(tuán)廣場(chǎng)）、主辦單位（校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部）、承辦單位（化材、公管學(xué)習(xí)部）。
3.由承辦學(xué)院各自負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、制作小張宣傳單（a4紙）各60張。小張宣傳單的內(nèi)容包括：本期英語(yǔ)角主題、時(shí)間（3月26日晚7點(diǎn)）、地點(diǎn)（b區(qū)共青團(tuán)廣場(chǎng)）、主辦單位（校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部）、承辦單位（化材、公管學(xué)習(xí)部）。周一前將傳單完成，并將電子版發(fā)至校學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人 ×× 郵箱中（e-mail: ）。確定無(wú)誤后打印。
4.承辦學(xué)院須在周二中午前將制作完成的小張宣傳單交給校學(xué)習(xí)部相關(guān)負(fù)責(zé)人，該負(fù)責(zé)人聯(lián)系學(xué)校各學(xué)院學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，讓他們派有關(guān)人員于周二下午某一時(shí)段到某樓（時(shí)間、地點(diǎn)以具體通知為準(zhǔn)）領(lǐng)取宣傳單，并在周三之前應(yīng)將宣傳單貼到各自學(xué)院的宣傳欄上進(jìn)行宣傳，保證各樓道都有。
5.承辦單位須在周二中午之前將大張宣傳海報(bào)制作完畢，并聯(lián)系校學(xué)習(xí)部相關(guān)負(fù)責(zé)人（ ×× ），由校學(xué)習(xí)部提供展板和膠紙，共同將其張貼到展板上（兩塊展板均放于b7樓管處），貼完后由校學(xué)習(xí)部?jī)擅猩鷮⒄拱灏岬絙區(qū)廣場(chǎng)和千葉園食堂門(mén)口進(jìn)行宣傳。在展板展出期間大家要注意保護(hù)展板，上下課期間若見(jiàn)展板被風(fēng)吹倒應(yīng)主動(dòng)扶起。
6.于周三下午，由公共管理學(xué)院派人與校學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人聯(lián)系（由校學(xué)習(xí)部提供背景文字和膠紙），將背景文字拿到舞臺(tái)貼好，并將由校學(xué)習(xí)部做好的橫幅掛上。化材院人員負(fù)責(zé)英語(yǔ)角結(jié)束時(shí)將背景文字和橫幅拆下來(lái)，并交至校學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人手中。
7.每個(gè)承辦學(xué)院應(yīng)至少應(yīng)準(zhǔn)備20個(gè)各色水桶和蠟燭屆時(shí)用于布場(chǎng)。(水桶注意做好學(xué)院標(biāo)記，蠟燭應(yīng)多于水桶數(shù)以便用于替換)
8.由 ××學(xué)院準(zhǔn)備一套音響設(shè)備，十米左右的插排和英文歌曲。在
活動(dòng)正式開(kāi)始前，大概6點(diǎn)半左右播放英文歌曲，以吸引更多同學(xué)參
與英語(yǔ)角活動(dòng)。
9.由承辦學(xué)院各自提供××盞臺(tái)燈與××米插排，用于當(dāng)日晚上照明。
10.校學(xué)習(xí)部提供氣球與繩子，裝扮現(xiàn)場(chǎng)之用。
（二）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
1.周四中午由兩個(gè)承辦學(xué)院派人員帶著臺(tái)燈插排于中午12：45到b區(qū)廣場(chǎng)將臺(tái)燈與插排連接好先試電。并將準(zhǔn)備好的氣球布置好舞臺(tái)。
2.兩個(gè)承辦學(xué)院的相關(guān)負(fù)責(zé)人須在周四晚5：30前到現(xiàn)場(chǎng)布置場(chǎng)地，主要工作包括：
（1）用各自帶來(lái)的桶到西區(qū)田徑場(chǎng)裝沙（注意：桶內(nèi)沙的量以能使蠟燭牢固站立為準(zhǔn)，不宜太少以防蠟燭傾倒燒壞水桶，也不宜過(guò)多使得照明效果不佳）。
（2）舞臺(tái)上應(yīng)擺放三至四個(gè)桶用于照亮背景文字。臺(tái)下，用剩余的水桶在外圍圍成一圈，營(yíng)造氣氛。
（3）檢查音響設(shè)備，連接好插排，臺(tái)燈。于六點(diǎn)左右開(kāi)始播放英文歌曲，于英語(yǔ)角外教到來(lái)時(shí)將音響音量調(diào)小。
（4）六點(diǎn)時(shí)將蠟燭插入桶內(nèi)（每桶一支蠟燭），大約于六點(diǎn)四十五分點(diǎn)燃蠟燭（具體以天氣狀況為主，天黑即可點(diǎn)）。
3.活動(dòng)過(guò)程中，由校學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人總負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)狀況，例如對(duì)突發(fā)狀況的應(yīng)急處理。承辦學(xué)院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)本場(chǎng)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)秩序與道具維護(hù)，具體包括：
（1）不斷巡視，注意水桶和桶內(nèi)蠟燭等道具的維護(hù)，及時(shí)更換燃燒完畢的蠟燭。若出現(xiàn)意外狀況如蠟燭傾倒燒壞水桶，由學(xué)院學(xué)習(xí)部自行負(fù)責(zé)。
（2）滿足現(xiàn)場(chǎng)外教提出的要求，每個(gè)學(xué)院提供3瓶礦泉水。
（3）組織人員，協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)秩序，不應(yīng)使場(chǎng)面過(guò)于冷清，也不可使現(xiàn)場(chǎng)擁擠混亂。
（4）承辦學(xué)院應(yīng)自帶相機(jī)到現(xiàn)場(chǎng)，大張宣傳海報(bào)，小張宣傳單以及現(xiàn)場(chǎng)的精彩畫(huà)面，承辦學(xué)院要負(fù)責(zé)拍照留底，應(yīng)于活動(dòng)結(jié)束后將照片發(fā)到校學(xué)習(xí)部的郵箱(e-mail：fjnuxxb@)中。
（三）活動(dòng)進(jìn)程
1.主持人宣布特殊英語(yǔ)角開(kāi)始，并且介紹到場(chǎng)外教，外教每個(gè)人作2-3分鐘自我介紹。該環(huán)節(jié)用時(shí)大約15-20分鐘。
2.開(kāi)始進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)
（1）先進(jìn)行公管院的猜字游戲。游戲規(guī)則為：每個(gè)外教帶領(lǐng)一支隊(duì)伍，每支隊(duì)伍有10人。準(zhǔn)備足夠多的單詞（注意要好形容的，常用的詞）。外教根據(jù)所給單詞進(jìn)行描述，注意不得提及詞單詞。每組游戲時(shí)間為2分鐘，計(jì)時(shí)人員由公管學(xué)院提供，注意準(zhǔn)備好計(jì)時(shí)設(shè)備與單詞。該游戲結(jié)束后由主持人宣布第一的隊(duì)伍，并且有小禮品相贈(zèng)。
（2）游戲結(jié)束后，進(jìn)行英語(yǔ)歌曲演唱表演。該節(jié)目由公管學(xué)院負(fù)責(zé)。
（3）然后進(jìn)行第二個(gè)化材院的比手畫(huà)腳游戲。游戲規(guī)則為：每個(gè)外教帶領(lǐng)一支隊(duì)伍，每支隊(duì)伍6-8人，由化材院為每組準(zhǔn)備好一個(gè)短語(yǔ)或一個(gè)句子，外教排頭，除外教外其他人不允許看到板上的短語(yǔ)或句子。外教根據(jù)所給短語(yǔ)或句子進(jìn)行游戲，不得出聲，只能用肢體語(yǔ)言表達(dá)該短語(yǔ)或句子的意思，然后比劃給下一個(gè)人看，下一個(gè)人根據(jù)其表演猜測(cè)短語(yǔ)或句子的意思，再比劃給下一個(gè)人，以此類(lèi)推。一個(gè)人比劃同時(shí)只允許比劃者下一個(gè)人看，其他人必須背對(duì)比劃者。最后由最后一個(gè)同學(xué)用英語(yǔ)表達(dá)出前面同學(xué)表演所要表達(dá)的意思。意思最相近的隊(duì)伍獲勝。由主持人宣布結(jié)果，獲勝隊(duì)有小禮品相贈(zèng)。
3.歌曲環(huán)節(jié)結(jié)束后進(jìn)入群舞環(huán)節(jié)，由外教帶動(dòng)大家跳些簡(jiǎn)單的舞，將氣氛推向高潮。此環(huán)節(jié)音樂(lè)由化材院提供。舞蹈也應(yīng)先與外教協(xié)調(diào)后確定。
（四）后期收?qǐng)觯?/p>
1、由校學(xué)習(xí)部?jī)蓚€(gè)男生負(fù)責(zé)在活動(dòng)結(jié)束后將展板收回至b7樓下
2、化材院相關(guān)人員負(fù)責(zé)將舞臺(tái)上的背景文字拆下，放于b7樓管處。
3、承辦學(xué)院將水桶內(nèi)的沙倒回原處后，將各自的桶與蠟燭收回。
4、收?qǐng)鰰r(shí)間9點(diǎn)半左右。回收各自的海報(bào)與臺(tái)燈插排等物資。
5、校學(xué)習(xí)部人員負(fù)責(zé)打掃現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1.橫幅 30-40元
2.小張宣傳單復(fù)印費(fèi) ×元
3.氣球一袋 10元
4.綁氣球與綁臺(tái)燈線 4元
5.公共電 30元
6.游戲獎(jiǎng)品 30元
總計(jì) ×元
注意事項(xiàng)：若當(dāng)日遇下雨則推遲至下周
活動(dòng)策劃方案案例篇八
“送溫暖，獻(xiàn)愛(ài)心；關(guān)愛(ài)老人，從我做起。”
：平?jīng)鲫?yáng)光義工。（平?jīng)鲫?yáng)光義工華亭站）
20xx年9月xx日。
：“尊老愛(ài)幼”一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新時(shí)代的的公益人員更應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德。為此，經(jīng)我們社團(tuán)開(kāi)會(huì)后決定，舉行一次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，主題為“送溫暖，獻(xiàn)愛(ài)心；關(guān)愛(ài)老人，從我做起”。目的在華亭樹(shù)立平?jīng)鲫?yáng)光義工形象，提高我社的知名度和影響力，進(jìn)一步讓我社的志愿者體驗(yàn)作為一名公益人員應(yīng)具備的社會(huì)道德素質(zhì)和加強(qiáng)我社志愿者的集體主義精神。希望借此次活動(dòng)的開(kāi)展給老人們的平淡生活增添一抹色彩，同時(shí)也讓他們感受到來(lái)自黨和社會(huì)對(duì)他們的關(guān)懷和幫助。慰問(wèn)敬老院的孤寡老人，給他們送去一份溫暖和愛(ài)心，讓他們感受社會(huì)這個(gè)大家聽(tīng)的溫暖。
：西華鎮(zhèn)敬老院位于西華村鐵爐子社
（1）前期準(zhǔn)備：聯(lián)系敬老院、人員召集、經(jīng)費(fèi)籌集。
（2）活動(dòng)內(nèi)容：
1：給老人們呈現(xiàn)一臺(tái)簡(jiǎn)單的演出。里面包含一些革命歌曲，讓老人們回味當(dāng)年的時(shí)光。
2中秋節(jié)來(lái)臨之際，贈(zèng)送老人們?cè)嘛炓约坝锲罚尷先藗冊(cè)诤涞臅r(shí)候感受到社會(huì)的溫暖。
3：和老人們聊天，讓他們回憶美好的往事，注意傾聽(tīng)；幫老人捶背；陪老人下棋；為敬老院打理花花草草。
4：活動(dòng)結(jié)束后打掃衛(wèi)生。每個(gè)志愿者和老人握手，并合影留念。
1.活動(dòng)期間請(qǐng)大家服從安排，實(shí)實(shí)在在做事，勿打鬧嬉戲。
2.進(jìn)入敬老院，見(jiàn)到老人一定要微笑打招呼，這是對(duì)老人的一種尊重與認(rèn)可。
3.與老人交談時(shí)要盡量的去傾聽(tīng)他們，引導(dǎo)老人多講述他們的往事。
4.清掃房間時(shí)一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來(lái)布局。
5.各志愿者在整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中要注意自身安全及老人的安全。
6.參加每次活動(dòng)的義工必須遵守本次活動(dòng)的時(shí)間及安排，服從指揮，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)，請(qǐng)勿遲到。
7.如有細(xì)節(jié)變化，具體由社長(zhǎng)當(dāng)日說(shuō)明事項(xiàng)。
1.相關(guān)報(bào)社報(bào)道此次活動(dòng)的流程及意義。
2.做好記錄，資源部負(fù)責(zé)儲(chǔ)存資料及照片。
3.發(fā)表通訊稿及照片，推廣此次活動(dòng)，讓各社團(tuán)及各分站系明白此次活動(dòng)的意義。
活動(dòng)策劃方案案例篇九
小學(xué)生閱讀活動(dòng)策劃書(shū)
1.借助課題《角色嵌入式之小班幼兒繪本閱讀的實(shí)踐與研究》，營(yíng)造濃濃的“大手拉小手，牽手共閱讀”的讀書(shū)氛圍，促進(jìn)幼兒園書(shū)香校園建設(shè)。
2.通過(guò)閱讀活動(dòng)，提高我園教師的師德修養(yǎng)和綜合能力，讓書(shū)成為教師成長(zhǎng)的伴侶。
3.鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的.終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
4.調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與閱讀的興趣，增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書(shū)意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實(shí)現(xiàn)家園合作。
大手拉小手，牽手共閱讀
20xx年3月——12月
全體教職工、幼兒及幼兒家長(zhǎng)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
(一)教師讀書(shū)活動(dòng)
1.倡導(dǎo)教師與好書(shū)為伴。學(xué)期初，要求教師制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃，每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育的書(shū)籍，如《做幼兒喜愛(ài)的魅力教師》、《聽(tīng)，那成長(zhǎng)的拔節(jié)聲》、《愛(ài)和自由》教育經(jīng)典書(shū)籍等，不斷充實(shí)自我。五四節(jié)，開(kāi)展教師個(gè)人自主推薦、幼兒園購(gòu)書(shū)贈(zèng)書(shū)活動(dòng)。
2.開(kāi)展閱讀感悟交流。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫(xiě)。把自己閱讀過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄下來(lái)(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄)，并針對(duì)有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際及時(shí)記錄感受，如每月一次的《幼兒教育(教師版)》閱讀感悟交流：本期我最喜歡的兩篇文章——題目介紹，闡述喜歡的理由(提煉式)，該文給予我的教育教學(xué)啟示，同時(shí)上傳新教育博客，相互學(xué)習(xí)、相互點(diǎn)評(píng)。
(二)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)
1.班級(jí)開(kāi)展“閱讀”活動(dòng)。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書(shū)，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個(gè)溫馨小故事。并通過(guò)周二、周四的“小喇叭”廣播展示閱讀活動(dòng)開(kāi)展情況，每學(xué)期評(píng)選巧嘴巴寶寶。
2.完善班級(jí)“圖書(shū)角”，同時(shí)在幼兒園公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)“快樂(lè)書(shū)吧”，多形式、多渠道收集幼兒類(lèi)圖書(shū)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)幼兒圖書(shū)分享的快樂(lè)，擴(kuò)大閱讀面。引導(dǎo)幼兒積極參與“我的圖書(shū)大家讀”活動(dòng)，由幼兒園發(fā)出倡議，每位教師、幼兒和家長(zhǎng)捐一到兩本圖書(shū)，充實(shí)圖書(shū)區(qū)域。
3.中大班要發(fā)揮值日生作用，做好圖書(shū)角的管理工作。將損壞的圖書(shū)進(jìn)行整理，各班要定期更換圖書(shū)，保持圖書(shū)整齊干凈。
4.利用廢舊材料，通過(guò)家長(zhǎng)、幼兒共同收集、制作，開(kāi)展書(shū)簽征集評(píng)選活動(dòng)，并將獲獎(jiǎng)作品展示在“快樂(lè)書(shū)吧”背景墻。
(三)親子共讀活動(dòng)
各班以家長(zhǎng)委員會(huì)為紐帶，向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到“大手拉小手，牽手共閱讀”的活動(dòng)中來(lái)。印發(fā)《小博士幼兒園讀書(shū)節(jié)給家長(zhǎng)的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦(10個(gè))》，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
1.建議家長(zhǎng)帶幼兒到圖書(shū)館看書(shū)，到書(shū)店、網(wǎng)上購(gòu)書(shū)，以拓寬讀書(shū)渠道，努力豐富自己的家庭藏書(shū)柜。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在幼兒過(guò)生日、過(guò)年時(shí)以書(shū)為禮。
2.建議家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)定為“全家總動(dòng)員”，開(kāi)展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長(zhǎng)，撰寫(xiě)親子共讀日記。母親節(jié)前夕開(kāi)展“感動(dòng)校園十佳愛(ài)心媽媽”評(píng)選，兒童節(jié)期間將開(kāi)展“親子繪本講讀”比賽。
