每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。
學生的保證書怎樣寫篇一
我知道老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。 所以,老師,請不要放棄我,我今后一定會好好學習的!
學習是學生的天職,從今天起,我決心嚴格要求自己,從以下幾個方面努力:
一,課堂認真聽講。
二,課下認真完成作業。
三,主動看一些配套的參考資料,找練習題做。
四,勤于思考,多問問題,多向老師和同學請教。
五,嚴格遵守各項課堂紀律,杜絕各類影響課堂秩序的行為。
六,高度尊重老師的教學勞動,以努力學習和成績的提高回報老師。
最后,學生再次向老師表示鄭重的歉意,我上課不認真聽講的行為是非常不應該的,影響很不好。
學生今后一定認真聽講、積極發言,不走神、不說話 、不影響周圍同學上課,不影響老師上課秩序。
保證人:xxx
20xx年x月xx日
學生的保證書怎樣寫篇二
尊敬的xxx:
珍惜現在的每一秒,改正以前那無所謂的態度,對于任何引誘絕對堅持自己的餓目標不動移,目前就是要認真的學習努力做好每一件事,來提身自己。讓我們來看看這篇學生保證書的具體內容吧~
我鄭重向自己承若,從此一定會認真學習。珍惜現在的每一秒,改正以前那無所謂的態度,對于任何引誘絕對堅持自己的餓目標不動移,目前就是要認真的學習努力做好每一件事,來提身自己。
曾經的曾經都一次一次的說過要努力,要改變自己,要讓大家都夸我,單我沒做到。以前還是個懵懂的女孩可以原諒但是現在都這么大了不可能還象以前那樣的幼稚,應該懂點事了,以前根本就不知道自己身處何境,現在才深刻的認識到能在這個世界上混下去的人只有兩種:一種是靠容貌的人,另一種是靠自己的能力。我生來就不是第一類所以我必須認真點來爭取,來改變這個處境,其實說實話生活在這種環境里假如沒有能力的話你將隨時面臨著被淘汰的風險,我現在想要的都不一定會如愿,以前都怪自己的命運不好,現在想起來是自己不努力的結果,所以我認為現在假如還不努力,不改變自己的話,我以前想得到的沒有得到,以后也照樣得不到。我不詳再這樣了,我一定要改變,成為世界的主宰,假如自己沒有能力的話,那你將面臨著被世界淘汰,或是被別人主宰。有誰愿意這樣呢?自我的話不愿意。
現在的我沒有一點能力,我總擔驚害怕,害怕我擁有的將會因為我失敗而失去/相反假如我有能力的話就不會這樣了所以我要改變不要讓自己明知結果還放錯勸自己不要那么幼稚世界不是我想的那么簡單。
這次這么大膽的,請保留此標記餓建議:其實也是一個全新的我。為了在別人心中的美好形象,為了我現在擁有的`不失去,也是為了愛我的人不要因為我的失敗而悄然而去,我愿改變,親愛的,為了你我愿改變,愿意學做每一件事,只愿你,的愛是永久的,同時也請你為了我而上進,有你的話,我會走得更好,爬得更遠的。
保證人:
x年x月x日
學生的保證書怎樣寫篇三年級:_______ 班次;__________學生:_________學號:__________
為了確保學生安全,明確學生安全管理職責,使學校與家長通力協作,各負其責,特制定本協議:
1、 學校進行經常性安全教育,強化學生安全意識。
2、 家長督促子女嚴格遵守學?!秾W生安全管理規定》,協助學校抓好子女在校正常學習時間內的安全教育工作。負責子女在校正常學習時間以外的安全管理工作。
3、 家長負責子女上學、放學途中的安全管理工作。
4、 子女有突發性疾病或其他隱疾的,家長應告知班主任。
5、 因子女過錯在校致他人傷或亡的,家長應履行監護人職責,負責醫療賠償及營養費。
6、 學生應在家長監督下在家中午休,按規定時間到校。
7、 在自愿原則下家長應每學年主動為子女辦理學生安全保險手續,切不可因小失大,后悔莫及。
本協議書保留到學生畢業止。凡家長、學生未履行以上各項,貴子女發生安全事故。根據教育部頒布的《學生傷害事故處理辦法》,概由家長負全部責任。
家長:____________
學校:____________
二〇〇x年_____月
學生的保證書怎樣寫篇四
在我們的班級里,有一種不好的風氣正在蔓延,許多的學生匆匆趕到學校不是為了讀書,而是為了抄作業,甚至不經主人的允許就搶作業來抄。
對于抄作業的同學來說,抄襲別人的作業無異于乞討,得到的是暫時的"按時完成作業"的心理安慰,失去的卻是自己做人的尊嚴;搶別人的作業無異于勒索,得到的是片刻的清閑,失去的卻是為人的修養;得到的是老師一時的稱贊,失去的卻是難以挽回的誠信。
對于給別人抄襲作業的同學來說,心里有難以開口的難處,不愿意被別人侵占勞動果實卻不愿傷害同學的感情;或者,有些同學倚仗自己在學習上的長處,借給別人抄襲作業來指揮別人,滋長自己的霸氣和自私之氣。
對于集體來說,抄襲作業的風氣不僅影響了班級的學習成績,更影響了正常的學習秩序和教學秩序,惡化了班級的學習風氣和道德風氣,將會嚴重阻礙了班級的和諧發展,也勢必影響到班級的每個同學的發展。
為了我們所愛的班級,為了我們共同的進步,在此,班委會和團支部聯合倡議,全體班委會成員、共青團員和積極進步的同學簽署下這份誠信保證書:
1、 我保證獨立完成作業,不抄襲他人作業,有問題在課間或者辦公室向同學老師請教。
2、 我保證不給他人抄襲作業,保管好自己的作業,不用作業來做任何交易。
3、 我保證監督已經簽署保證的同學不違反自己保證的內容,把維護班級的誠信之風作為自己的責任。
4、 我接受,如果我失信于保證的內容,將接受下列后果之一:
(1)取消班委會成員的資格
(2)接受團內處分
(3)剝奪評優評先的權利
(4)剝奪下屆入團資格
(5)接受為班級服務的相應懲罰
我們愛我們的同學,愛我們的班級,愛我們共同的學習生活,我們以班級為榮,班級也以每一個同學的健康自信的發展為榮,愿我們以誠信為帆,勇往直前,在我們共同創建的美好班級里收獲屬于自己的成功!
保證人:
上一篇:學生安全責任保證書內容
下一篇:返回列表