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最新小學(xué)生保證書十三條 小學(xué)生保證書給父母

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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)生保證書十三條 小學(xué)生保證書給父母篇一

我在之前的學(xué)校不好好認(rèn)真學(xué)習(xí),但是我還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對我來是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我現(xiàn)在才很小 ,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機(jī)會,我會好好改過的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ,那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來就很緊,學(xué)起來就很費(fèi)勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕

我犯了很多不應(yīng)該犯的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證以前不該做的事不會再有第二次發(fā)生。

對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,對我的問題酌情處理。

以后我決定制定以下學(xué)習(xí)方法:

1.合理安排好學(xué)習(xí)時間。

每天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成,再利用剩下的時間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。而且,要充分利用零星時間。零星時間積少成多,集合起來,就是寶貴的整段時間。在學(xué)校,要安排好自習(xí)課時間。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。在還沒有真正弄懂所學(xué)知識時不急于做作業(yè)。

2.要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

每次預(yù)習(xí)不用太多,一節(jié)內(nèi)容即可。通過預(yù)習(xí),找到暫時無法理解的問題,待老師講過后看看是否已經(jīng)被解決。否則,就向老師請教。除了預(yù)習(xí),還要做好復(fù)習(xí)。每節(jié)課后,利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容;每天中午,利用半個小時的時間回憶上午所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容;到了晚上,把一天所學(xué)知識內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍。周末把一周所學(xué)知識復(fù)習(xí)一遍。

3.注意課堂聽講效率。

在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,課上專心聽講,不開小差,沿著老師的思路,認(rèn)真地聽講、思考、領(lǐng)會,全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容。并且做好筆記。尤其是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的、相似知識的對比、課文內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的知識點(diǎn)、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。

無論怎樣,不能把自己所指定的目標(biāo)計劃當(dāng)作一句空話。我要踏踏實(shí)實(shí),持之以恒地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

希望校長可以再給我一次改正的機(jī)會,給我一次重新做人的機(jī)會。 謝謝。

保證人:

xx年x月x日

小學(xué)生保證書十三條 小學(xué)生保證書給父母篇二

為了確保學(xué)生上學(xué)期間的人身安全,明確責(zé)任,健全學(xué)校教育、家庭教育、社會安全教育一體化,根據(jù)上級文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特簽訂本安全承諾書:

1、家庭教育是學(xué)校教育的重要組成部分,作為學(xué)生第一監(jiān)護(hù)人的家長有責(zé)任講解安全知識、教育子女遵紀(jì)守法,來規(guī)范子女言行,做到家、校教育合一。

2、要教育孩子嚴(yán)禁在校內(nèi)追逐打鬧,不做危險性游戲,嚴(yán)禁爬圍墻、上下課時不擁擠,集體活動時一切行動聽指揮。

3、學(xué)生互玩造成傷害的由肇事方負(fù)責(zé),并承擔(dān)一切費(fèi)用。

4、12周歲以下學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué),遠(yuǎn)路學(xué)生可有家長接送,不準(zhǔn)乘坐無證車輛,只準(zhǔn)乘坐有證件的客運(yùn)車輛,教育孩子遵守交通規(guī)則,如若發(fā)生意外事故,一切責(zé)任由學(xué)生家長自負(fù)。

5、學(xué)生在上學(xué)或放學(xué)途中,家長應(yīng)督促他們準(zhǔn)時到校或回家,不準(zhǔn)在途中玩耍。否則,如發(fā)生意外,責(zé)任在學(xué)生方。

6、教育孩子不準(zhǔn)亂吃零食,因特殊天氣在校吃飯的學(xué)生,不準(zhǔn)到校外就餐,否則造成意外傷害的,由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。

7、教育孩子嚴(yán)禁擅自到大坑、小河玩耍、洗澡、公路邊等危險區(qū)域,否則造成意外事故一切由自己負(fù)責(zé)。

8、非在校時間學(xué)生在校外造成社會危害,學(xué)校不負(fù)任何責(zé)任,觸犯法律的由公安部門依法處理。

9、教育孩子嚴(yán)禁玩火、玩電、玩鞭炮、玩銳刃鈍器物等,更不準(zhǔn)將其帶入校園,一旦出現(xiàn)后果,由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。

10、本校上午7:30開校門,下午1:30(冬春)或2:30(夏秋)開校門,請學(xué)生不要早到,以減免意外事故發(fā)生。

學(xué)生簽名: 家長簽名:

饒陽店小學(xué)

20xx年2月26日

小學(xué)生保證書十三條 小學(xué)生保證書給父母篇三

xx老師:

這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

不過,人總是會犯錯誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在出現(xiàn)這樣的事情。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

保證人:

20xx年xx月xx日

小學(xué)生保證書十三條 小學(xué)生保證書給父母篇四

x老師:

犯這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,我對此很慚愧。

這次犯錯誤,我想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的秩序,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,對自己所犯的錯誤感到羞愧。

我不該在晚自習(xí)里說話;不該在您已經(jīng)給過警告后,不聽您的,繼續(xù)說自己的;我不該看著您不打罵學(xué)生們就在您的晚自習(xí)里說話、還發(fā)出一些怪聲引逗同學(xué)們;我更不該在您教訓(xùn)我的時候大打出手,不聽您的教訓(xùn),與您作對……

x老師,這一切的一切,我都向您說聲對不起!

x老師,我向您保證,從今以后,不管哪個老師的課,我都不會在課堂中搗亂、亂發(fā)出一些怪聲、接老師的下句、老師在講臺上大聲說,我在底下小聲說……以后我一定聽老師們的話,按時完成每一門作業(yè),在課堂上保證認(rèn)真聽課,不惹老師生氣!

相信老師您看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件很有深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師您的忍耐進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師您可以原諒我的錯誤,我也會向您保證此事不會再有第二次發(fā)生。

保證人:

x年xx月xx日

小學(xué)生保證書十三條 小學(xué)生保證書給父母篇五

我認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校防溺水安全知識,并向?qū)W校作出以下保證:

1、不在沒有監(jiān)護(hù)人陪同的情況下,到水庫、池塘、河流游泳、洗澡或玩耍等。

2、不私自或結(jié)伴到水庫、河流、池塘等水域玩耍、游泳。

3、自覺遵守學(xué)校提出的夏季防溺水相關(guān)安全規(guī)章制度,牢記老師的安全教育要求;自覺服從家長的監(jiān)督管理和教育。

4、在校期間,自覺遵守學(xué)校紀(jì)律,有事出校要向班主任請假。

5、如發(fā)現(xiàn)有人溺水,要冷靜處理,立即向周圍的大人求救,不盲目下水施救。

人和小學(xué)年級 學(xué)生簽字:

20xx年6月3日

小學(xué)生保證書十三條 小學(xué)生保證書給父母篇六

尊敬的班主任老師:

現(xiàn)在我徹底得清醒回來了,回想起自己的所作所為,真是感動良心受到譴責(zé),內(nèi)心無比煎熬。十二月四日中午,我得知班級有部分同學(xué)與隔壁班一些同學(xué)產(chǎn)生了糾紛矛盾有打架的念頭,當(dāng)時我并沒有對于糾紛有深入詳細(xì)的了解,僅憑對于班級要好同學(xué)的呵護(hù)以及不愿意身邊同學(xué)受欺負(fù)的”豪情“,就答應(yīng)幫助尋找打架所用工具。我從學(xué)校保潔儲藏室共找來掃帚五只、拖把三只、鐵鍬二只、鋼條一根。

回顧錯誤經(jīng)過:由于平時跟這部分同學(xué)關(guān)系不錯,經(jīng)常一起打球吃飯出去玩,互相也培養(yǎng)起了一定的友誼。當(dāng)聽說他們在食堂排隊(duì)時候因?yàn)橹浦垢舯诎嗤瑢W(xué)插隊(duì)而遭到挑釁欺負(fù)的時候,我就一下子沒有忍住憤怒情緒,并在相當(dāng)程度上起到了慫恿他們打架、煽風(fēng)點(diǎn)火的作用。由于學(xué)校一向開展”三禁兩不”教育,學(xué)校里確實(shí)找不到可用打架的器物,又因?yàn)橹皳斓搅艘幻秲Σ厥诣€匙,我就拿出來給這部分同學(xué)行了方便。

如今,面對錯誤造成的如此惡劣影響,我的內(nèi)心陷入深深的悔恨當(dāng)中:

首先,作為學(xué)生,無論遇到什么糾紛都是不應(yīng)該這樣粗暴得述諸武力。僅僅是因?yàn)橥瑢W(xué)在食堂插隊(duì)而產(chǎn)生矛盾,就更加得不應(yīng)該了。我在得知同學(xué)要打架的消息以后,不僅沒有去制止,反而為他們提供武器,真是太不應(yīng)該了。

其次,我缺乏必要的觀念意識,沒有及時得通報老師,導(dǎo)致事件發(fā)生。如此重大的事件即將發(fā)生,而我不僅沒有通報老師,還提供武器,簡直是錯誤很大。無論如何,同學(xué)間有矛盾是正常的事情,發(fā)現(xiàn)矛盾合理得緩解矛盾,找到合理的解決辦法,而不是動不動就述諸武力。同時,同學(xué)之間小摩擦不易放大,讓摩擦慢慢稀釋、消失,而不是煽風(fēng)點(diǎn)火,更是明智的做法。而在這次錯誤當(dāng)中,我正是缺乏這樣的覺悟,才導(dǎo)致了這樣的錯誤。

再有,沒有顧忌后果,沖動茹莽的毛病很大。我在當(dāng)時沒有顧忌到這些掃帚拖把敲擊在身上是很痛的,可能給同學(xué)帶來很大的傷害。其程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這部分在學(xué)校食堂插隊(duì)買飯同學(xué)享受過的快樂。因此做了這樣沖動的行為,造成了錯誤。

總而言之,我的所作所為給同學(xué)帶來了傷害,給老師們帶來了困擾,實(shí)在是罪無可救。可是一想到如果就這樣讓我輟學(xué)回家,并且讓我無依無靠得流浪到社會,今后很有可能被壞蛋分子引誘走上更大的悲哀道路,我就感到擔(dān)心與害怕。因此,我在此深刻檢討,希望領(lǐng)導(dǎo)老師能夠原諒我這一次,我真的知道錯了,一定會從錯誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的。

檢討人:

時間

小學(xué)生保證書十三條 小學(xué)生保證書給父母篇七

這是我第一次寫保證書,我保證,這也一定是我最后一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應(yīng)該上課不認(rèn)真聽講,我感到很抱歉,我希望老師能原諒我,我保證再也不會犯類似的錯誤了。

其實(shí),我上課的時候也忍不住其他同學(xué)的誘惑,也說了幾句,但是,老師沒有批評我。我想:您應(yīng)該早就知道我說話了,但是您是已經(jīng)知道了我知道了自己的錯誤才不批評我的,那是因?yàn)槟嘈盼?在此,我不想掩飾自己的錯誤,我一定會努力改正自己的錯誤的,請您相信我!

不過,人總是會犯錯誤的,當(dāng)然我也知道不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”,我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,您的話十分正確,學(xué)生就是應(yīng)該做好學(xué)生的本職工作,我感到真的是很慚愧,作為您十分重視的學(xué)生,怎么可以這樣。

本來,我應(yīng)該上課注意聽講,下課鉆研問題,而我卻荒廢了上課的寶貴時間!我對學(xué)習(xí)覺悟不深,再寫保證書的同時,我真正意識到了我的錯誤。所以,我今后要聽老師的話,充分理解老師對我們的要求,并保證不會再有類似的事情發(fā)生,望老師給我改過自新的機(jī)會。老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事,我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我的心里感到十分愧疚,我感謝老師對我的教育。

我真誠的接受批評,并愿意接受處理。對于這一切,我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。

學(xué)生:梁雨欣

20xx年4月11日

小學(xué)生保證書十三條 小學(xué)生保證書給父母篇八

親愛的老師:

我發(fā)現(xiàn)我錯了,相信您早已發(fā)現(xiàn)了。我完全錯誤了,犯了大錯誤。為什么呢?因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己的無知和天真。為什么我不能做一個好孩子?為什么上課不集中注意力嗎?為什么上課玩起了手機(jī)?首先的客觀原因是因?yàn)槲疫€小,無法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑,我改怎么辦?因?yàn)橐呀?jīng)是個高中生了。應(yīng)該學(xué)會控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)中存在這么多為什么,但都無法搪塞掉我上課玩手機(jī)這樣的大錯誤!

老師,在寫這檢討書的時候,我的內(nèi)心在掙扎,為什么我第一次寫的那么認(rèn)真呢?我百思不得其解,最后,我得出了答案,因?yàn)椋沂钦娴腻e了,這是一次十分深刻的檢查,我對于這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽從老師的話,我感到抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我徹底的錯了,想真心悔過。

可是,人總會犯錯的,當(dāng)然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),我也挑戰(zhàn)不了,因?yàn)椋何覕×耍瑥氐椎臄×耍峭陻?老師說的話很對,不能破壞上課的紀(jì)律。可是,由于我的一次失誤,而破壞了你上課,我感到慚愧,我是錯的。我沒理由這樣做的,相信老師看到我的檢查,看到我的態(tài)度,看到我的端正,一定會原諒我的。犯了這樣的錯誤,對家長的打擊也是很大滴,家長辛苦賺錢,就是讓我們好好讀書,可是,我違背了他們的心愿,我再一次的錯了,我覺得我的錯很是時候,因?yàn)樵谖义e的時候,是您,是您站了出來,指出我的錯誤,您是多么的敬業(yè)呀,您在平凡的崗位上,做出了不平凡的事呀,是您指出了我的錯誤,是您拯救了我,您好比我的再生父母,我打心眼里感謝你,如果您當(dāng)時沒有指出我的錯誤的話,我就可能一錯再錯,,我以后可能還會犯同樣的錯誤,如果我再這樣執(zhí)迷不悟的話,我可能會變成一個沒有紀(jì)律的人,如果我這樣,以后找工作,哪個單位敢要我,那時候,我該怎么辦,可能那時候我就會做違法的事,一旦做了違法的事,那時候誰能救的了我?答案:沒有,那我就會進(jìn)監(jiān)獄,一旦進(jìn)了監(jiān)獄,我就沒有了前途,一旦沒有了前途,就算以后從監(jiān)獄里出來了以后,也沒有什么用了,我就是一個廢人了,廢人還活著干什么,不如死了算了,所以,是您,您拯救了地球上的生命,那個生命就是我,您指出了我的錯誤,好比讓我重生了,讓我重新做人了,我感謝您!

您對我實(shí)在太好了,您為了不讓我再墮落下去,您挺身而出,指出了我的錯誤,您好比在世觀音,不,觀音算什么?她能拯救我嗎?而您卻救了我,您就是觀音的師父,比她還菩薩心腸,我不知道如何的感謝您,如果可以的話,讓我叫你一聲:菩薩!我對您的敬仰之情有如滔滔江水,連綿不絕;有如黃河泛濫,一發(fā)不可收拾!正因?yàn)檫@樣這樣,因?yàn)橹挥邢肽@樣博學(xué)多才,才高八斗,學(xué)富五車,文武雙全,出類拔萃,人見人愛,花見花開,車見車載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯誤!

我一定會痛改前非,好好學(xué)習(xí)來報答您!最后,我想說:老師,我錯了,雖然我錯了,可是我改了,希望老師可以原諒我,如果再有下次的話,不,沒有下次了,希望老師原諒我的年少無知,畢竟我還未成年,您大人不記小人過,原諒我吧!

小學(xué)生保證書十三條 小學(xué)生保證書給父母篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

這次犯錯誤, 自己想了很多東西, 反省了很多的事情, 自己也很懊悔, 很氣自己, 去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,對自己所犯的錯誤感到 了羞愧。 學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒 有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事 項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話 緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的 學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同 學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效 仿,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱 有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們 的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué) 習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán) 境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校 的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí) 環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,我在家也待了半個月了,自己 想了很多,也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為 自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重 點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評, 并愿意接受學(xué)校給予的處理。 對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。

我知道,老師對于我的犯校規(guī) 也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是 一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今, 犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己,批評 和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為 動力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,強(qiáng)化責(zé)任措施。

自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對我來是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很 重要的,我現(xiàn)在才很小 ,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次, 希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機(jī)會,我會好好改過的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) , 那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來就很緊,學(xué)起來就很費(fèi) 勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕 記得剛進(jìn)入學(xué)校時, 班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望, 學(xué)習(xí)還能接受, 可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題,在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境 下,我犯下這么嚴(yán)重的錯誤,學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,我不知多少次大聲說,校長, 老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。在這半月中,我每天還是按時 就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。

對學(xué)校已有很深的感情, 在今后學(xué)校的我, 會已新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí) 還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,我會把握這次機(jī)會。將它當(dāng)成我人 生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更 加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人 , 犯了這樣的錯誤, 對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊, 家長辛辛苦苦掙 錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí) 中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對 此很慚愧。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度, 相信我 的悔過之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師 可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。 對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、 改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持 我,對我的問題酌情處理。

保證人:

xx年x月x日

小學(xué)生保證書十三條 小學(xué)生保證書給父母篇十

尊敬的胡老師:

這是我第一次寫保證書,我保證,這也一定是我最后一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應(yīng)該上課不認(rèn)真聽講,我感到很抱歉,我希望老師能原諒我,我保證再也不會犯類似的錯誤了。

其實(shí),我上課的時候也忍不住其他同學(xué)的誘惑,也說了幾句,但是,老師沒有批評我。我想:您應(yīng)該早就知道我說話了,但是您是已經(jīng)知道了我知道了自己的錯誤才不批評我的,那是因?yàn)槟嘈盼?在此,我不想掩飾自己的錯誤,我一定會努力改正自己的錯誤的,請您相信我!

不過,人總是會犯錯誤的,當(dāng)然我也知道不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”,我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,您的話十分正確,學(xué)生就是應(yīng)該做好學(xué)生的本職工作,我感到真的是很慚愧,作為您十分重視的學(xué)生,怎么可以這樣。小學(xué)生保證書范文

本來,我應(yīng)該上課注意聽講,下課鉆研問題,而我卻荒廢了上課的寶貴時間!我對學(xué)習(xí)覺悟不深,再寫保證書的同時,我真正意識到了我的錯誤。所以,我今后要聽老師的話,充分理解老師對我們的要求,并保證不會再有類似的事情發(fā)生,望老師給我改過自新的機(jī)會。老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事,我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我的心里感到十分愧疚,我感謝老師對我的教育。

我真誠的接受批評,并愿意接受處理。對于這一切,我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。

小學(xué)生保證書十三條 小學(xué)生保證書給父母篇十一

尊敬的x老師:

您好,我是x年級(x)班的,前幾天我在課間寫x老師布置下來的家庭作業(yè),因?yàn)橐粫r覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業(yè)。

我就讓朋友幫我完成,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒收了,老師當(dāng)面批評了我,并要求我寫這篇檢討書。

事后我仔細(xì)想過了老師的話,我深刻地知道了自己所犯的錯誤,我也要主動向老師認(rèn)錯。x老師,我發(fā)現(xiàn)我錯了,相信您早已發(fā)現(xiàn)了。我完全錯誤了,犯了大錯誤。為什么呢?因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己的無知和天真。為什么我不能做一個好孩子?

老師,在寫這檢討書的時候,我的內(nèi)心在掙扎,為什么我第一次寫的那么認(rèn)真呢?

我百思不得其解,最后,我得出了答案,因?yàn)椋沂钦娴腻e了,這是一次十分深刻的檢查,我對于這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽從老師的話,我感到抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我徹底的錯了,想真心悔過。

我以后再也不會讓別人來幫我完成作業(yè)。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)就是給我們加深對知識的理解,能夠幫助我們鞏固知識的。

而我卻沒有深刻明白這一道理,居然為了圖省力,圖方便就讓別人幫我完成作業(yè),實(shí)在是太不應(yīng)該了!

關(guān)于我認(rèn)為習(xí)題難寫這一問題,我保證今后我要在課堂上認(rèn)真聽講,認(rèn)真思考。上課不做小動作,不隨便亂說話,思想不開小差。

我要以實(shí)際行動,回報老師的教導(dǎo)之情。爭做老師眼中、家里眼中的好學(xué)生,以實(shí)際行動和良好的成績?yōu)榧w爭光。

保證人:

20xx年xx月xx日

159103
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