學習中的快樂，產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內容不同而已。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教學大比武心得體會題目篇一

湯房廟小學——王靖

11月8日，黨的十八大舉國關注，舉世矚目的中國共產黨第十八次全國代表大會在北京隆重開幕了，這是我國全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式攻堅時期召開的一次十分重要的大會。

黨的十八大，是在改革發展關鍵階段召開的一次十分重要的大會，大會全面回顧、總結過去５年的實踐、經驗，進一步明確今后一個時期的發展目標和宏偉藍圖，進一步動員全黨全國各族人民堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗；大會選舉產生新一屆中央委員會和中央紀律檢查委員會，意義重大，影響深遠。必將有力地指導和激勵全黨全國人民把中國特色社會主義事業全面推向前進。在全面建設小康社會的偉大征途上，黨領導著全國人民一定會贏得新的更大勝利。

深入貫徹落實科學發展觀是一項長期艱巨的任務，只有緊緊圍繞主題主線，才能牢牢把握機遇、掌握主動，應對一系列極具挑戰性的矛盾和困難。必須以更加堅定的決心、更加有力的舉措、更加完善的制度來貫徹落實科學發展觀，勇于破除那些制約科學發展的體制機制障礙，增強長期發展后勁，為我國現代化建設順利推進奠定更加堅實的基礎。我們要在學習十八大報告的基礎上，進一步認真學習貫徹黨的十八大精神，在思想上和行動上與新一屆黨中央保持高度一致，并在黨的堅強領導下，深入貫徹落實科學發展觀，堅定不移地走中國特色社會主義發展道路，以更加昂揚的斗志和改革創新的精神，更加信心滿懷地向未來。

認真學習貫徹十八大精神，是全黨和全國人民當前和今后一個時期的首要政治任務，我們要積極響應黨中央的號召，認真學習、理解、領會和實踐十八大精神。通過十八大精神的學習，使我深刻的覺悟到：中國的興旺發達關鍵在黨，民族的全面振興關鍵在黨。在實際工作中認真貫徹落實十八大精神，尤其作為黨員干部，要進一步增強了自身的政治意識和責任意識，要把思想和行動統一到全會精神上來，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗，在以后工作中要始終堅持黨的性質和宗旨，永葆共產黨人政治本色，立足本職崗位，作出更多業績，為發展中國特色社會主義偉大事業，為推進黨的建設新的偉大工程，作出新的更大貢獻。

作為一名教育工作者，自然會關注教育，更關注教育改革。總書記的報告中指出在改善民生和創新管理中加強社會建設。他指出，加強社會建設，必須以保障和改善民生為重點，必須加快推進社會體制改革。他說，這方面的重要任務包括：努力辦好人民滿意的教育，推動實現更高質量的就業，千方百計增加居民收入，統籌推進城鄉社會保障體系建設，提高人民健康水平，加強和創新社會管理。從中，我們看到了黨中央對教育的關注和重視，看到了教育的發展前景和發展方向。

為此，如何在教育教學一線深刻領會與落實十八大精神，成了當前我們做教師義不容辭的責任。這就要求我們全體教師在教育教學中去進一步學習、領悟、踐行。為推進社會主義建設貢獻出我們的一份力量，為教育的發展、國民素質的提高、人民生活富裕多發一份光多發一份熱。

學習十八大報告心得體會

做 合 格 的 人 民 教 師

姓名：王靖 王莽街道湯房廟小學 2023年12月6日

教學大比武心得體會題目篇二

四川省2023年新高考（新題型）復習迎考信息及對策研討會

會議心得

2023年12月7--8日，四川省2023年新高考（新題型）復習迎考信息及對策研討會在四川教育賓館東一會議室隆重舉行。來自全省各地幾百名高三英語教師及各位專家出席了此次研討會。會議期間，五位教育專家分別給在座的教師進行了精彩的講座。

我作為一名新上高三的英語教師，能夠和崔老師一同代表學校參加此次會議，由衷地感到幸運。會議期間，我認真聆聽各位專家的講座，積極的參與會議互動。下面，我就參加此次英語高考研討會的收獲總結如下：

首先，四川省瀘州市教育科學研究所的穆偉昭老師對四川高考英語試題的特點及2023年英語高考新趨勢這兩方面作了詳細的講解。

在穆老師的解說中，我了解到四川高考英語試題的總體特點是堅持“突出語篇，強調應用，注重交際”的設計原則，“有利于高校選拔新生、有利于中學實施素質教育”。

在考查基礎知識和基本技能的同時，側重考查考生的綜合語言運用能力，特別是運用英語獲取信息、處理信息、分析問題和解決問題的能力。考查考生綜合運用語言知識、語言技能、文化知識、策略知識等理解所聽到和讀到的語言材料，傳達信息、表達態度和情感，展示自己運用語言完成交際、解決問題的能力。

穆老師還提供了這樣一張表格：

nmet2009-2023（四川卷）各大題難度

通過這張四川省全國高考自主命雙向細目表，我們教師就可以對英語試題中的各項大題在高考的難度值一目了然。不難看出，補全對話的難度值最低，是易得分點；閱讀理解從未失去龍頭老大的地位，所以那句“得閱讀者，得天下也”是很有道理的。作為一線教師，只有明白了高考試題的特點，才能在平常的教學當中不當無頭的蒼蠅，真正的做到有的放矢。

以閱讀為例，《考試大綱》主要考查考生是否能夠讀懂公告、說明、廣告、以及書、報、雜志中關于一般性話題的簡短文章。素材選擇特點：主題合理（考慮學生的不同背景因素）；語言地道，條理清楚，難度適中，長短適宜，內容恰當；題材與體裁不能太單一；文章應自成一體，不能無頭無尾；應有一定的生詞，生詞包括完全生詞、“舊詞新意”詞和涉及構詞法知識的詞。

在穆老師的講座中，我還得知命題人在設計試題時，一般會遵循以下基本原則：

1.嚴格按照考試大綱的要求命題；

2.題干指向必須清楚、準確、周密，易于理解；

3.以考查對信息的獲取為目的，不以考查語法或詞匯為目的；

4.同一個題目的選項的排列應按同一原則、同一邏輯順序、同一

規律進行。

知道閱讀的命題原則，我在今后的備課中就要去思考怎樣去給 學生上閱讀專項這種課。回到學校這幾天，我查看了近幾年來的高考題，認真的進行了分析。試卷上的閱讀，我們通常稱為快速閱讀，就是考查學生快速獲取信息的能力。做對題的前提是要清楚問題的意思。所以我們要對題干進行分析。我們經常會遇到這兩類：

1.主旨大意題題干中一般含有mainly/main purpose/title/main point/can be learned等詞；

2.推理判斷題常有probably/maybe/infer/（most）possibly/suggest等詞。

主旨大意題考查考生綜合、概括、歸納和分析問題的能力，要求考生把握文章或段落的主題。主旨題正確選項特點：不出現細節信息；不含過分肯定或絕對意義的詞。主旨題干擾項特點：以偏概全，只是文章的細枝末節，不能涵蓋全文內容；出現細節性的信息；過于籠統。

推理判斷題測試考生理解上下文邏輯關系的能力。領悟材料中句子之間的邏輯關系，并根據材料提供的已知信息進行分析、歸納和推理。理解字里行間的言外之意、作者的觀點、寫作意圖和態度。

我們教師在進行閱讀專項訓練的時候，就要訓練學生對文章或段落進行深層理解，讓學生記住試題的答案不可能非常直接地暴露于選項中。應該注意把答案與事實細節題區別開來，推理判斷題必須以事實為依據，但其結果又絕對不是事實本身，不能“就事論事”。

穆老師接下來還對2023年英語高考新趨勢做了詳細的闡述，使

得我得知今后高考的發展趨勢為主觀性、綜合性、開放性。期間他還大膽的預測了今年的高考題型可能性：單項選擇、完型填空、閱讀理解、補全對話、書面表達，但單項選擇題量減少；增加主觀題量，選用任務型閱讀（閱讀表達）。

其次，成都七中英語教研組組長劉鈺老師對四川省普通高中 英語學科教學基本要求進行詳細的講解。作為一名來基層的老師，她的講解更具有實效性。首先劉老師對課程結構，課程目標用圖表的形式為各位老師做了仔細的介紹。然后劉老師深入到具體的教材分冊要求。比如說每一冊每一模塊的題材內容與學習目的、語言知識目標、語言技能目標、學習策略、文化意識、情感態度、任務等。

從劉老師的講座，我深深的體會到，一堂合格的英語課絕不是教師在課堂上的四十五分鐘盡職盡責就大功告成，而是課前長時間的分析教材，課后長時間的細化教材，然后在結合大量的反饋信息。

劉老師還提到，我們高三的教師要特別注意新題型的介入：閱讀表達。該試題在考查考生閱讀理解的基礎上，增加了對書面表達能力的考查。既考查考生的語言輸入，也考查語言的輸出。閱讀表達題試圖從多個角度和方位考查考生對文章內容的理解以及考生本人對相關問題的看法，問題類型多樣。

她用幻燈片向我們展示了其他實施新課改地區的新題型樣題，一再強調，要學生多做模擬題，熟悉題型，克服對陌生題型的畏難情緒。

同時利用現有的課文文本，提高學生的閱讀理解能力，利用課文文本，擴大詞匯量。劉老師帶給我的啟示是啟示：閱讀理解技能的訓

練與考查應堅持“考點”設置多樣化、科學化、系統化、層次化。

通過參加這次四川省2023年新高考（新題型）復習迎考信息及對策研討會，我從中獲知了很多有用的信息，有關高考，有關教學。從今以后，我要做的就是認真落實會議精神，將會議中的精華運用在自己實際的教學過程當中，在提升自己的專業素養的同時努力提高學生的學習成績。

王靜婧2023-12-13

教學大比武心得體會題目篇三

學習黨的群眾路線教育實踐活動之心得體會

——國家統計局達川區調查隊 王靜

自我隊2023年4月以來，通過系統地學習黨的群眾路線教育實踐活動，我的心得體會，主要有以下幾點：

1、群眾路線是黨領導中國人民取得民族解放、民族獨立的法寶。在爭取民族獨立的斗爭中，我們的共產黨員們，經歷過一次次痛徹心扉的磨難，最終找到了正確的道路，即依靠廣大的受壓迫的人民群眾，建立最廣大的統一戰線，和廣大人民群眾心連心、手挽手、同呼吸共命運。我們的黨也最終在人民群眾的群里支持下，驅除了日寇，還我了河山；也最終在人民群眾的支持下，取得了三大戰役的勝利，打敗了國民黨四百萬軍隊，人民群眾在新中國的建立過程中，立下了不可磨滅的功勛。

2、群眾路線是黨領導人民進行社會主義建設的堅定依靠

力量。新中國成立后，我們國家一窮二白，農業、工業基礎都很薄弱，但是我們黨積極主動的更加注重群眾路線，完成了三大改造，并最終確立了社會主義的前進方向。改革開放、西部大開發、振興東北老工業基地、促進中部崛起等一系列重大戰略決策的順利、高效的實

施，都離不了廣大人民群眾。使我們黨更加堅定了群眾路線這一根本路線。

3、新形勢下，黨的群眾路線更突顯重要意義。東歐劇變，蘇聯解體。使中國不得不反思，同為社會主義的蘇聯，七十多年的歷史，為何在一片惋惜聲中悄然落幕。外部敵對勢力的強力干涉固然有關，但最根本的還是其脫離了群眾。外國敵對勢力意識形態的滲透，使得西方的享樂主義、拜金主義、個人至上的理念在蘇聯大行其道，使得列寧的社會主義價值觀被當權者們遺忘拋棄。拋棄了社會主義的蘇維埃社會主義共和國聯盟不能稱為蘇維埃。反思當代中國，我們有沒有被西方敵對勢力的意識形態所滲透，自一年多來的中央重拳反腐，查處了數以千計的黨政官員，他們無不是以自己手中握有的權力，為自己以及家人謀取私利，置國家與人民的利益于不顧，甚至損害人民群眾的利益，忘記了黨紀國法，忘記了馬克思列寧主義、忘記了我們黨的立國宗旨。享樂主義、拜金主義在他們這些人身上一覽無余。面對西方意識形態的滲透，我們不能放松警惕，黨的群眾路線教育實踐活動在此刻以及以后都顯得尤為重要，特別是領導層。要確保我們黨始終不能脫離群眾，并使黨的群眾

路線深入人心，而不能只是流于形式。這同樣需要我們人民群眾的監督和支持。

4、我的群眾路線觀。

教學大比武心得體會題目篇四

心得體會

王靜婧

2011年10月15日，全市首屆高中階段教師教學大比武決賽現場在廣元外國語學校舉行。活動期間，全市近80位英語老師各顯身手，展現了課堂教學無窮的魅力。

我作為一名青年教師，能夠代表學校參加此次活動，由衷地感到幸運。在這里我簡單介紹一下我賽課的整體構思、利弊得失等心得體會。

第一、集體合作、集思廣益。

接到比賽通知以后，我們英語組馬上舉行教研活動，調動各位老師的積極性，激發大家提出建議、明確參賽課題，使我的后期準備工作得以順利進行，每位老師都出謀劃策，給予了我很大的幫助。尤其是王忠良老師隨即當堂聽課完后就給了我很多建設性的寶貴意見，崔富榮老師、徐志萍老師在后期聽課當中也提出了很多有效的改進方法，我在這里一并感謝他們的幫助。

第二、大膽選題、勇敢嘗試。

我選擇的是高中英語必修2-module1中的語法（將來時）這個內容。語法歷來是英語課程上的一個重難點，比較難講。但我還是選擇了這個題目，意欲挑戰自我吧。這次賽課以微格課的形式呈現，也就是無學生教學，這無疑更增加了難度，于是我一邊準備教案，一邊開始練習這種無學生的上課模式。

第三、課件制作精心構思、反復修改，力求最佳。有關這次賽課的課件，我是一邊制作，一邊再進行修改，還要一邊調整思路。在最開始的lead-in環節，我引用了一張趙本山的小品圖片（昨天，今天，明天）來引出我要主講的語法-將來時。從課后聽課老師的反饋中，我感到我的設計是成功的，因為得到崔老師的評價“本課課件設計較好，內容較吸引人，但還需更進一步的努力??”，崔老師評課總是很到位，我知道我需要努力的地方還有很多。

第四、利用多媒體增加課堂容量。

將來時這個語法知識，初中應該有所涉及，所以在課堂上除了對概念進行理解外，還應要求學生把將來時進行實際應用。在把課件設計得生動的同時，我還利用多媒體把大量的課堂檢測題目通過大屏幕投影出，多媒體教學與傳統板書教學相互輝映，讓整堂課顯得更加充實和飽滿。

第五、反思與改進。

首先，最直接的反映就是我的課堂容量過大。忽略了在實際課堂中的學生接受能力。

其次，上課時我的表情不夠自然，略顯緊張。使得整堂課少了些輕松，多了份沉重的感覺。

再者，教學語言不夠凝練。平時上課很少注意到這樣的小細節，但往往就是老師不經意間的語言，卻影響了學生對于知識的準確理解，變的概念模糊。

通過這次教師教學大比武活動，作為一名青年教師的我受益匪淺。我們應當吸取其他教師的精華，發揚自己的長處，讓自己的教學更加完善，讓學生的學習英語的興趣更加長久，要讓英語在課堂教學上落到實處！還記得市教科所成紅昭老師說過，教學的最高境界是提倡“簡簡單單教英語，本本分分為學生，扎扎實實求發展”。