人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。優秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

殘聯工作計劃 殘聯工作計劃篇一

二、密切聯系殘疾人，及時向上級領導反映殘疾人的需求和意愿。深入轄區殘疾人家中進行詳細摸底調查，了解殘疾人生活情況，目前轄區共有殘人41人，(其中：肢體殘疾27人，智力殘疾6人，視力殘疾2人，聽力殘疾2人。)精神殘疾4人。首先為他們建立了殘疾人檔案。制定了殘疾人工作計劃和制度，及時為他們解決一些生活上的實際困難，使殘疾人生活得到保障。

不定期的到殘疾人家中進行走訪慰問，了解他們的疾苦，盡最大的努力幫助他們。進行廣泛宣傳，提供法律援助，提高殘疾人工作者和廣大殘疾人的法律素質。通過開展系列活動，不僅要宣傳正式實施的《殘疾人保障法》，也為建立平等，互助的社區氛圍，維護殘疾人合法權利，發展殘疾人事業、構建和諧社區打下堅實基礎。

三、組織開展經常性的文體活動，多組織殘疾人豐富多彩的文體活動。利用“助殘日、精神殘疾日”舉辦一些豐富多彩的文體活動，把歡樂與喜慶傳遞到每一個殘疾人的心中，促進殘疾人平等參與社會，提高殘疾人的文化素質和生活水平。

四、特別要關注殘疾兒童和較貧困的殘疾人家庭，納入進入更深層扶助。

五、為社區殘疾人及家屬進行宣傳，鼓勵和幫助殘疾人樹立康復信心。

六、做好殘疾人生活保障、就業、教育、康復、維權、培訓等服務工作.

20xx年圍繞殘疾人事業發展“十一五”規劃綱要，從殘疾人工作實際出發，著眼于解決殘疾人最關心、最直接、最現實的利益問題，努力營造殘疾人平等參與社會生活的環境，為推進社區殘疾人事業又好又快發展。

殘聯工作計劃 殘聯工作計劃篇二

為提高行政機關工作人員法律知識水平和依法行政能力，切實落實領導干部學法制度，特制定本學法計劃。

科級以上領導干部參加2期區專題法制講座。

（一）第1次法制講座

學習時間：20xx年9月

學習方式：集中學習

學習內容：規范行政行為工作基礎知識

學習重點：與行政執法密切相關的具體行政行為基本概念的定義、特征、分類及操作程序要求等內容。

（二）第2次法制講座

工業濾布學習時間：20xx年10月

學習方式：集中學習

學習內容：《國有土地上房屋征收與補償條例》

學習重點：條例的重要意義及征收程序和征收范圍等內容。

（一）學習時間：殘聯領導班子會議召開前安排30分鐘時間學習法律、法規知識。

（二）學習方式：集中學習

（三）學習內容：

1、第1次學習內容：《中華人民共和國就業促進法》。

2、第2次學習內容：我國法律中有關保障殘疾人合法權益的規定。

3、第3次學習內容：《殘疾人教育條例》。

4、第4次學習內容：《中華人民共和國公益事業捐贈法》。

全年舉辦2期依法行政知識培訓，濾布參加人員為區殘聯全體干部。

（一）第1次依法行政知識培訓班

學習時間：20xx年11月

學習方式：集中培訓

學習內容:《中華人民共和國殘疾人保障法》

學習重點：保障法的主法宗旨、主要內容及主要特點等內容。

（二）第2次依法行政知識培訓班

學習時間：20xx年12月

學習方式：集中培訓

學習內容：《殘疾人就業條例》

學習重點：條例的立法宗旨、殘疾人就業方針，政府、殘聯在促進殘疾人就業工作中的職責，用人單位吸納殘疾人就業的責任等內容。

1、建立健全領導干部學法制度，把學法制度落實到實處。

2、區殘聯理事長為落實學法制度的第一責任人，安排部署好并帶頭參加學法。

3、各位領導干部職工要認真參與學法，靈活學習方式，要采取集中學習培訓與自學相結合，切實把學法活動落實到實處，提高依法行政的水平。

殘聯工作計劃 殘聯工作計劃篇三

一、全面加強社區和鄉村殘疾人組織建設，搞好基層殘疾人工作者的培訓。緊緊圍繞全區的工作重點做好殘疾人政策落實和法制宣傳，穩定殘疾人工作者隊伍，提高政策法制水平和業務素質，更好的為廣大殘疾人服務。

二、繼續加大殘疾人就業工作的力度，積極開拓就業渠道，力爭全年收取就業保障金6萬元，安排殘疾人就業15人。三、做好殘疾人致富技術培訓，

為廣大殘疾人平等參與社會競爭提供服務，加快殘疾人脫貧步伐。計劃舉辦盲人按摩、殘疾兒童康復訓練培訓，并準備免費舉辦殘疾人致富技術培訓班一期，培訓30人。

四、開展殘疾人康復工作進社區工作的試點，準備投入部分康復經費，在2個社區居委會，安排康復地點，添置康復設備，依靠社區優勢將殘疾人康復在社區開展起來，為基層殘疾人康復提供便利，并逐步推廣。

五、做好殘疾人康復工作，繼續為低視力人員配鏡14副，爭取省康復工作支持，為*名肢殘人安裝假肢，為*名聾啞人配備助聽器，完成白內障手術*例，完成zzz個社區居委會的精神病殘疾人隨訪登記，并做康復治療。

六、做好農村貧困殘疾人的調查分類，農村費稅改革后殘疾人費稅減免的準備工作。起草運河區費稅改革后殘疾人費稅減免的具體政策。

七、做好十五規劃中殘疾人綜合服務設施建設的準備工作，爭取在土地、資金上的更大支持，力爭在20xx年底完成500平方米的運河區殘疾人綜合服務設施建設。

殘聯工作計劃 殘聯工作計劃篇四

我們居委會將圍繞街道創建“一居一品”的總體目標，積極開展以學習型社區為特色的“文化進社區、學習進樓組、讀書進家庭”等各類創建活動。使社區逐漸成為科普、健康、學習氛圍濃郁、文化生活豐富的文明和諧社區。為此下階段我們設想做好的以下工作：

創建學習型社區，深深意識到，社區教育要積極倡導人人參與、人人投入，充分調動大家學習與活動的積極性，建立一個家園互動、依存先進的學習大環境至關重要。

創建學習型社區，引導居民參與學習，提高居民終身學習的理念，是新時期新形勢下一個新的工作內容。

青華社區是新成立的社區，萬事開頭難，面對這種情況，首先我們組織居委干部認真學習建設學習型社區的目的意義，并且組織討論。大家統一認識，一致認為只有讓終身教育的理論深入人心，才能讓學習走進千家萬戶，才能讓每個成員與時代同步和諧發展。我們制定了“創建學習型社區的實施方案”，成立了領導小組，另一方面黨支部認識到抓好一班人的思想是非常重要的。

作為新時期的居委干部，更應該帶頭學習來充實自己，提高自己的工作水平。從深入居民、走家串互開始，宣傳引導，營造氛圍，利用畫廊、板報等多種形式，大力宣傳學習型社區創建活動。把創建延伸到社區的各個角落，不斷總結提煉創建工作經驗，選擇典型事例及時傳播交流，充分發揮宣傳引導作用，深入宣傳創建學習型家庭和學習型個人。

創建“學習型社區”關鍵是以人為本，讓每個居民都活躍起來，構筑人人都能參加的“學習課堂”，讓每個人都能走出家門找到自己學習的“座位”。然而，我們社區是一個剛成立的xx區，居住的`居民文化素質較高，以政府行政人員、白領階層和高收入人群為主。居民普遍年輕化、知識化、時尚化而且生活節奏較快。他們互不相識，更不要說關心和參與到社區的活動中來。而社區學習又不同于學校學習，沒有任何強制性。要想吸引居民，必須激發他們的學習熱情，貼緊、貼近、貼實居民的需要，這就需要我們在工作中著力創新活動主題，精心設計學習載體，才能吸引越來越多的社區居民走出家門，投入到社區學習之中。針對現實情況，以黨支部為領導的支部委員和全體居委干部，首先走訪了有一定威望的老干部和退休黨員，與他們交談、溝通，決定從退休黨員干部抓起，以開展居民喜聞樂見的送春聯活動為起點，希望有一技之長的黨員能帶頭參與社區工作，并帶動居民參加。他們的年齡雖大，身體也不太好，但是他們的黨員意識很強，覺得黨員在社區做一些力所能及的事是應該的。他們參加了文藝興趣組，還為社區種樹、護綠盡一份心，出一份力。

還有一部分黨員在樓組里擔任了樓組長，起到了很好的作用。在他們的帶領下，居民參與社區的文體活動和志愿者對隊伍的積極性得到提高。黨員在社區里起到表率作用，有一定的號召力和凝聚力，在他們的發動下，樓組居民齊心協力，鄰里之間和睦相處，社區各類文體興趣小組在他們的帶領下逐步成立。通過一系列文體活動的開展，大大增進了居委會與居民之間的聯系，增強了居委會一班人與居民之間的親和力、凝聚力和號召里。使一大批居民樂于參加到各類興趣小組活動并協助居委會為社區做事。他們自己以身作則，樓組的衛生工作、鄰里的糾紛他們都熱心去管，。樓里發生的大事小事他們都放在心上。因為有了他們，我們的社區變得更加溫馨了。他們會以關起門來是小家，開了門就是大家，鄰里之間要互相照應等一些恰到好處的人情味來做好各自的工作，以自己人格的魅力來影響樓組，提高了威信。今后居委會將根據居民的愛好，組織各種層次居民需求的學習型團隊，不斷豐富居民的文化生活。

在廣大居民積極參與各項活動的同時，在各方面集中比較成熟的情況下，我們將成立：書畫攝影、戲曲舞蹈、拳操健身、乒乓等。利用黑板報、宣傳櫥窗等宣傳工具，營造氣氛，擴大宣傳力度，做到家喻戶曉，在社區中營造一個傳播知識和人人學習的氛圍，居委會為居民搭建了施展才華的舞臺，居民門的興趣愛好和特長得到了很好的發揮，并且我們還將利用小區資源優勢，今后將陸續開設書畫知識交流會、環抱知識講座、公民道德教育、舉辦個人畫展、社區畫展，以后將每年舉辦寓教于樂的納涼晚會，將學習、宣傳、發動、組織、引導有機的結合起來。同時，我們結合老年人喜歡聊家常的特點，為他們開設以學習、科普、保健、聊天為一體的老年聊天室、阿婆茶室，陪他們聊家常、談保健，把快樂帶給那些孤獨的老人，豐富老年人的晚年生活。

殘聯工作計劃 殘聯工作計劃篇五

20xx年，我單位根據區政法委安排，負責鎮城上村的綜治掛點包村聯系工作。為扎實開展綜治掛點包村各項工作，特制定本工作計劃：

將綜治掛點包村聯系工作列入重要工作日程，成立工作領導小組，康立勇理事長任組長，肖珠副事長任副組長，劉玉華負責日常工作。

一是建立健全掛點包村聯系制度，濾布確保全年工作有序進行。二是堅持重大事件報告制度。三是實行節假日值班制度。

全年計劃開展8次法律宣傳活動，組織全村黨員干部及部分村民認真學習《憲法》、《道路交通安全法》、《突發事件應對法》、《水污染防治法》等法律法規，大力提升全村干部群眾的法律水平。

幫助解決殘疾群眾關心的各種熱點難點問題，大力開展了農田水利建設、道路交通維修等事關群眾切身利益的項目建設，有效緩解群眾間各種矛盾的發生，工業濾布維護社會治安的穩定。同時，積極協調解決新農村工程建設和拆遷中的矛盾糾紛。

積極協助該村建立治保、調解組織，設立綜治工作室，配備了專職治保主任。治保會下還設立了治保小組，負責村民小組的治保工作。做到綜治工作的組織、人員、報酬、責任四落實，并對村綜治干部進行法律法規培訓，提高綜治干部的業務素質。

殘聯工作計劃 殘聯工作計劃篇六

工作思路：貫徹落實黨的十八大三中全會精神，以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，深化殘疾人事業發展模式的探索，統一思想，改革創新，加強規范化、標準化、專業化建設和人才隊伍建設，完善業務工作考核體系，建立長效工作機制，實現全區殘疾人事業跨越發展。

總體目標:全面貫徹落實國家有關殘疾人政策和“十二五”殘疾人事業發展規劃，健全包含殘疾人康復、教育、就業、扶貧、托養、文化、體育、維權、社會保障、無障礙環境建設等內容廣泛的殘疾人工作業務體系，打造全方位、全覆蓋的殘疾人社會保障體系和服務體系，建立健全殘疾人終生服務鏈，共建龍崗殘疾人和諧共融的康樂家園。

完善區、街道和社區三級服務體系，加快推進區康復工療農場開業、區重度殘疾人托養中心建設、區殘疾人康復醫院建設及新成立35個社區殘協建設;

加大工作力度，積極完成龍城、坂田、橫崗街道職康中心新址建設和無障礙環境改造工作。

加快康復機構規范化建設，加大區康復中心申報廣東省自閉癥兒童康復機構評審、區輔具中心創建市級輔具服務機構達標評審;立足社區殘協開展殘疾人日常管理和服務工作。

加強康復人才隊伍建設，落實區特殊教育學校教師、職康中心工作人員和社區殘協人員配備工作;制定年度人才培訓計劃，加大工作人員培訓和培養力度;建立工作者隊伍+殘協專職委員(專干)+社工+志愿者(義工)的人才運營模式。

深化“社區康復模式”創新工作，完善“三大體系”建設;

深化“低視力康復體系項目”合作;總結推廣龍城街道“引導式教育康復項目”經驗;積極配合省殘聯做好社區康復現場會工作;

爭取成為全國社區康復示范培訓基地;完善社區殘協工作職能，制定工作規范、工作流程，建立社區殘協工作人員管理體系;全面加強和深化社區康復規范化建設工作。

積極開展黨的群眾路線教育實踐活動，認真落實民生實事，切實抓好殘聯系統作風轉變和廉潔城區建設工作，加強學習培訓，不斷提高工作人員綜合素質，牢固樹立全心全意為殘疾人服務的宗旨，全面落實殘疾人康復、教育、就業、扶貧、托養、文化、體育、維權、社會保障、無障礙環境建設工作。