實踐報告個人總結100字(精品10篇)

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實踐報告個人總結100字篇1

我在這次寒假到來的時候積極參與到商場工作中去，以從事導購員工作的形式來積累實踐經驗，在我看來這方面的覺悟無疑是有利于自身成長的，而且我在參加社會實踐的時候能夠在導購員工作中積極表現自己，至少這次經歷為我將來踏入社會奠定較好的基礎，現對我在寒假完成的導購工作進行以下總結。

積極參加崗前培訓從而加深對商場導購職責的理解，我明白想要勝任這份工作便應當通過培訓期間的考驗，讓商場領導明白自己是想要真正做好這份工作的，所以我很用心地學習導購技巧并將其運用到模擬對話之中，揣摩顧客的想法并努力向對方推銷商場的商品，既要避免引起對方的反感又要盡量多銷售商品，對我而言這方面的努力是成為職場人士需要經歷的過程，我也很感激參加社會實踐的這家商場有著較為完善的培訓體系，通過對銷售話術以及導購技巧的學習讓我掌握了勝任這份工作的能力。

在假期認真做好本職工作從而促進商場的整體發展，作為商場基層員工讓我在工作中能夠認清自身的定位，即盡量做好基礎性服務并為顧客提供合理的幫助，而且還需要尋找推銷商品的機會從而刺激顧客的消費，雖然由于性格內向導致自己并不具備這方面的口才，但由于能夠兢兢業業得對待這項工作從而得到了領導和同事們的認可，也許在他們看來從未吃過苦的學生是很難在工作中做到這點的，因此我憑借著認真負責的態度在職場生活中成長了許多，而且通過對導購技巧的運用也讓我逐漸成長為合格的商場工作人員。

我在結束當天的工作之前會認真進行職務的交接，向同事說明之前自己工作中的具體做法，這方面的交流對于商場的經營與管理來說是很重要的，而且我也會寫好工作日志并對自身的做法予以反思，努力改進自身的不足并朝著更高的工作目標奮斗，至少我在寒假結束前夕能夠在導購員崗位上做好本職工作了，這說明我通過寒假期間完成的工作實現了自身的蛻變，能夠憑借著這份努力為商場發展創造效益讓我很有成就感，我也希望自己憑借著這次經歷能夠在畢業后實現人生理想。

雖然已經迎來新學期卻不會再感到迷茫，因為我已經通過寒假社會實踐找到了今后的奮斗方向，希望通過這方面的借鑒能夠讓自己成長為更優秀的人。

實踐報告個人總結100字篇2

活動總結摘要：走進紅旗渠，學習和弘揚紅旗渠精神，緬懷上一輩紅旗渠人所做出的偉大貢獻。

樹立和踐行社會主義核心價值觀，投身“四個全面”。結合自身實際，組成專項小組走進紅旗渠，學習和弘揚紅旗渠精神，緬懷上一輩紅旗渠人所做出的偉大貢獻，提高自己的思想道德認識，為實現偉大中國夢打下堅實的思想基礎。

此次行程我們選擇了歷史積淀深厚的紅旗渠風景區作為體驗地，了解、學習紅旗渠所處的地理環境、建造背景、建造歷史，參觀了景區留下來的一些具有歷史價值的遺跡，并親身體驗了建造紅旗渠的艱難與不易。

地理位置：紅旗渠位于河南省林州市，在河南省最北部晉、冀、豫三省交界處;主干渠位于南太行山區，山石林立，溝谷縱橫。從上面俯瞰，紅旗渠就像是一條掛在南太行山上的一條綠帶，隨山而走，順山而下。

建造歷史及背景：林州市地處太行山脈南部，降水分配夏季最多,其他三季都很少，水資源相對匱乏。據記載從1436年到1949年的500多年間，林縣發生自然災害100多次，大旱絕收30多次。且全縣耕地面積較少，產量很低，嚴重制約當地經濟的發展和人民生活水平的提高。為了解決當地的水資源難題，國家在建國后先后三次，大規模興建水 利設施。分別為1959年到1964年的初期勘探和總干渠的建設修建;第二次是1966年前后的各干渠的建設修建;第三次是從1970年到__年沿紅旗渠各干渠和支渠 展開景區和相關設施的修建，以及對老的一批渠道的修固和新建。經過三次大規模興建最終解決了當地人民基本的用水難題。

我們一行人從鄭州坐火車到達安陽，之后乘車途經林州趕往紅旗渠，路上所見和資料中描述的大有不同。出了安陽之后山便開始多了起來，山是石山，上面蓋著稀疏的植被，高大的樹木很少，最多的便是低矮的灌木叢，也許這正是由于當地降水和地形的共同作用，造成了這種現象，也從側面反映了當地缺水的事實。果然到達紅旗渠的一路上沒有看到大的河流，就算是小河也早已經干涸，河床上已經種上了玉米。我們看到的最大一潭水，要屬位于林州市東邊的人工湖，但湖是死水像鄭州的人工湖一樣，完全沒有大山深處那種激蕩的活力。直到抵達紅旗渠景區,我們才看到一條緩緩流動的小河，河不大,水流也不急，難以想象就是這一條渠水哺育了林州人。但如今林州的用水已不再僅限于這條河，另一條便是在我們頭頂的“人工天河”。

如今的紅旗渠早已建造成了風景區，由于在早上來的太早，景區還沒有什么人，站在山腳也看不到紅旗渠，買了票就直接上山了。剛開始的一段路就很長，上了七八十級臺階才到頭，當我們大汗淋漓地爬到山腰，我們才真正看見它，真不愧是“人工天河”站在這里向下看就已經令人頭暈目眩了，更加難以想象的是要在這連腳跟都站不穩的地方開鑿渠道。眼前這些不禁讓我想起那部早年拍攝的電影——《紅旗渠》。六七十年代的時候沒有大型的開山設備，大家修渠只能用鑿子和錘子，一下一下的開鑿。在那些不能站立的絕壁處更要將人從山頂吊下來，然后被吊著的人像蕩秋千一樣在空中開鑿。看著墻壁上坑坑洼洼的鑿痕，依舊可以想象當年是怎樣的一副開鑿場面 。

今日的紅旗渠依舊發揮著往日的作用，不可替代。站在跨在渠上的小石橋上，望著那并不算寬敞的渠道，發現渠里的水依舊在流動，而且是那么的湍急，撞擊著碎石嶙峋的墻壁，泛起一層層漣漪;水很清，在這里，水還不曾有過太多人類的侵擾，是那樣的純凈，伴隨著夏日的高溫它卻帶給我們一絲清涼。紅旗渠的護堤和常見的護堤有很大的不同，由于要考慮到地形以及施工難度，建造的護堤普遍偏窄而且是直上直下，有的沒有一絲坡度，為的就是給渠道讓路，空出盡可能多的空間。就這樣景區在修建棧道時只能將其修建在窄窄的護堤上，有的只是在護堤上加裝了一排柵欄。景區的棧道很長，盡管它只是紅旗渠干渠上很小的一部分，但對于我們來說依舊望不到頭，我們沿著它緩慢前行了一小時看到的仍是棧道，難以想象當年前輩們開鑿這一段要花多少的歲月，付出多少的汗水。一路走來，看到墻壁上都是斑駁的鑿痕，那些都是前輩們用鋼釬和鐵錘一下一下敲擊出來的。上面的每一道刻痕、每一個小洞，都是他們勤勞的結晶，都訴說著當年的光輝歲月。今天的我們已經很難想象當年開鑿渠道的場面，但當我們撫摸著那些深淺不一的痕跡，你都能感受到那鑿開巖壁的巨響在你耳邊回蕩。如果說巖壁上清晰可見的刻痕是當年歷史的見證，那如今雕刻在巖壁上的雕像則是今人對前輩們的敬仰。看那一張張樸實無華的面孔、堅定向前的目光你能深深感受到當年建造紅旗渠的壯觀場面;向下低垂的怒吼是他們開山的嘹亮號角，伴隨著嘹亮的開山號子，前輩們將自己的一腔熱血揮灑在著陡峭的絕壁上;鋼釬鏗鏘，是他們對自然的宣戰口號嘹亮是他們對美好生活的向往，深處現在的林州更應感到幸福，因為我們有老一輩的庇護。

巖壁上除了刻痕和壁畫，還有更加直接的表達——文。“劈開太行山”五個醒目的大就懸掛在懸崖峭壁上，在今天這個崇尚“人與自然和諧相處”的時代，開到這些難免有一絲詫異，但在那個年代，這卻真實表達了一種心境。在那個年代里人們大多還過著靠天吃飯的日子，尤其是在這里，在大旱之年人們只能忍饑挨餓。但就是有這么一群人不甘于這樣的生活，他們要打破這個限制，相信“人定勝天”的理念。所以“劈開太行山”就是這群人最真實的想法，盡管時代已有所不同，但其傳下來的理念依舊仄仄生輝。今天也許我們不能采納他“人定勝天”的理念，但我們可以汲取他克服困難，永不言棄的精神品質。

正如上面所說，紅旗渠開鑿的不僅僅只有順著山勢盤旋的渠道，還有大大小小的隧洞211個。這些隧洞的開鑿往往是由于地形條件的限制所以開鑿起來難度可想而知。僅僅只在紅旗渠景區，我們就曾走過創業洞、團結洞、青年洞等，這些隧洞有長有短，長的有幾百米，而短的只有幾米。其中最著名的要數青年洞，它總長616米，高5米，寬6.2米，是紅旗渠水工、建筑和自然景觀結合最為精妙的地段，也是紅旗渠建設最艱巨的地段，是紅旗渠咽喉工程之一。因參加鑿洞的突擊隊是從全縣民工中抽調出來的300名優秀青年，故取名“青年洞”。青年洞除了記錄著前輩們的功勛，今天也擔當著愛國教育的歷史使命，洞口邊懸掛著鮮艷的黨旗，旁邊刻著入黨誓詞，站在這里有著前輩們的陪伴，重溫入黨的光輝時刻是每一個共產黨員來這里必須經歷的。

今天的紅旗渠雖已褪去了歷史的光環，但其留下來的“自力更生、艱苦奮斗、團結合作、無私奉獻”的紅旗渠精神依舊仄仄生輝。雖然景區的美景令人流連忘返，但其傳承和流露的建造歷史更加使人印象深刻，我想來這里的人們不僅僅是為了欣賞太行山的雄偉，更多的則是對昨天歷史的追憶，對革命先烈的緬懷。學習和踐行紅旗渠精神，身為大學生的我們要認真學習其艱苦奮斗的精髓，形成不畏艱險、開拓進取的高尚品格，為“四個全面”建設貢獻自己的力量。

實踐報告個人總結100字篇3

在半年的學習生活以來。我學會了很多，也懂得了很多從生活中沒發獲得到的知識和道理。回顧半年以來，從那天真的我直接到經歷了生活中的挫折和失敗，到現在穩重和冷靜的我，使我明白了一個道理：人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。

在這半年里，我有失落過，煩惱過，悲傷過。有時覺得自己放手讓時間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對我的一個考驗，但在每次失落的時候我都會反省過來，告訴自己清楚自己應該做的是什么，在挫折面前我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提升自己的綜合水平能力。

在學習方面雖然自己普通平凡，但是我會努力提升，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會跌倒，我會不懈努力。從以前學習情況中，我覺得自己更應該發奮學習。我知道，在這又是我人生中的一大挑戰，角色的轉換，這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益一年的學習積累和技能的培養。在這里我知道我的將來會有光輝燦爛的一天。

在半年的鍛煉里，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的，所以在學習生活除外，在假日我會積極參加社會各種實踐活動，獲取更多學習的經驗和社會實踐能力，我的未來不是夢，只要自己努力過，成功是不會拒絕你的。

實踐報告個人總結100字篇4

在這個暑假中，出于三個原因，我在杭州老哥幫企業管理咨詢有限公司找了一份暑期實習工作，一方面為了完成學校布置的任務，另一方面是為了能在暑假中賺一點錢，但是最重要的一方面是為了提高自己的社會經驗和工作經驗，通過一個多月的實習，我覺得受益匪淺，學到了很多的東西。

一.公司的介紹

杭州老哥幫企業管理咨詢有限公司是一個人力資源管理公司，其旨在經營多元化信息服務業務，致力于打造成為中國最大的人力資源信息交流平臺，為求職者提供大量的就業信息。公司的理念為：以信息為產品，為所有客戶提供誠信，滿意的服務!

總的來說，杭州老哥幫企業管理咨詢有限公司主要的經營業務是以賣信息為產品。公司通過網上發布信息，廣告，人員市場介紹等方式來推銷公司的信息資源產品，同時也為一些企事業單位尋找需要的人員。因此公司配有專門的業務員，專門的后勤工作人員，根據不同的任務，分配不同的工作，而我則是在實習業務方面。

我是從網上看到杭州老哥幫企業管理咨詢有限公司招聘業務員，因此，我是通過公司的面試，嚴格的培訓和說練才成為公司正式實習的一員，而公司也是根據我們任務的完成度來給我們工資的，一般一個月要完成九個單子，每個按30%來提純，而我們是新人，因此公司給我們放寬了要求，最少要完成兩份簽約單。

二.公司的管理制度

從公司的管理制度方面來說：第一，公司實行的是考勤考核制度，每天早上八點半上班，下午五點下班，上下班都必須打卡，這樣就可以規范員工的上下班時間，并根據遲到的次數給以相應的懲罰，這樣就促使員工有時間的觀念，時刻都約束自己，注意時間，避免了遲到早退等一些散漫的現象;第二，公司實行責任制，實行了責任制就可以是分工明確，讓員工分清自己的工作，做好自己的本職工作，同時實行責任制也就加強了員工的責任感，避免了一些簡單的工作由多人來做，而復雜的工作卻人手不夠;第三，公司采用按勞分配，多勞多得制，根據員工做了多少，拿多少，對于做的好的還給以獎勵，這樣就促進了員工工作的積極性，使其能夠有了奮斗的目標，根據做了多少業務拿了多少工資也是員工覺得公平，不僅增加了員工的工資而且也是公司的經濟效益提高，使公司的整體經營狀況上升，同時員工又拿到了更高的獎金，因此工作的積極性又進一步提升了;第四，對于正式的員工，公司還實行了福利制度，而福利制度的實施就使員工有了保障，免除后顧之憂，這樣就促使員工更加認真的工作，全身心的投入到工作中;第五，休息制度，杭州老哥幫企業管理咨詢有限公司實行的是一星期一休，月底可以休息兩天，我個人認為這個制度比較好，因為這樣就是員工有了良好的作息時間，而且平時不需要加班，這樣的勞逸結合的方式讓我們工作的比較輕松，因此員工的工作勁也增加了。

三.產品的市場分析及定位

從產品的市場分析及定位來講，杭州老哥幫企業管理咨詢有限公司主要推廣五項職業信息產品：兼職服務，短期實習服務，會員服務，金牌服務和獵頭服務。這些都是公司根據不同的 制定的不同的產品方案。

1. 兼職服務主要是針對以鍛煉為主的廣大在校生和一些工作比較空閑的，想在業余時間做點別的事的人，而我們簡直服務的服務期限為半年，時間比較長，因此兼職服務還是具有比較廣闊的市場。

2. 短期實習服務則主要針對的是廣大在校學生和那些剛畢業的大學生，該服務一般在寒假或暑假期間提供就業實習信息，工作時間以及個月為主，以社會實踐活動為主，同時為減輕家庭負擔的廣大實習生。同樣服務期限為半年，但是不同的是時間可以間斷累加。

3. 會員服務主要針對于社會上廣大的求職者，此項信息服務主要以公司的消息面和資源為客戶提供適合的各類職業信息，避免客戶因盲目的尋找工作而浪費時間，精力以及金錢，客戶只需要記住本公司的電話即可。但具體面試或投檔需要客戶自行選擇。

4. 金牌服務同樣也是針對社會上廣大的求職者，但是此項服務是在會員基礎上更加到位深入的服務，我們直接以客戶的名義直接選取工作信息，省去了客戶直接投檔或聯系單位的過程，直接享受面試機會和相對應要求的工作機會。

5. 獵頭服務則為那些富有經驗想要找高薪高職的人而設立的，此項信息服務快速，便捷，直接獲得想要的工作，隨時電話獲取崗位信息，因此客戶購買上列服務的同時，自動享有該服務，當客戶有需求是才產生費用。

四.競爭地位及存在的問題

從競爭的地位和存在的問題方面來看，面對這個競爭激烈的社會，我們公司所面臨的壓力是十分巨大的。

一方面，杭州老哥幫企業管理咨詢有限公司的產品項目是一個新崛起的項目，其不同于中介，是以賣信息為產品，很少有人在做我們公司這塊工作，理由說新崛起的項目應該很容易，其實我們公司卻做得不容易。為什么呢?因為我們公司是一個信息資源平臺，是以信息為產品，而我們公司所面臨的問題就是即使產品，那么則就應該收費，而客戶一聽要收費就覺得我們公司是一家中介公司，因此對于中介公司的排斥性就使我們公司收到很大的損害。所以，我們作為業務員也就面臨著很大的困難。而現在社會中的大多中介公司又成為我們的一大競爭對手，所以，就目前情況來說，公司的遠景是廣闊的，但就眼下而言，競爭是相當激烈，道路是十分艱辛的，因此公司必須好好把握住機會。 另一方面就是廣大求職者對我們公司信息產品這個詞不是很了解，或者說是非常少，他們對信息產品則有明顯的不信任或者是根本不屑，因此這也是成為目前抑制公司發展的一個重要原因之一。

五.競爭策略

針對市場競爭所面臨的問題，公司也制定了相應的解決措施與方案：一方面是通過大量的廣發傳單，策劃廣告等方面來使廣大求職者來了解我們公司，了解我們公司的信息產品;而另一個方面就是通過我們這些業務員來為求職者講解業務，拉業務，即為他們 找到合適的工作，也為我們公司帶來經濟效益。

就目前而言，通過業務員拉業務的方式為我們公司盈利的主要方式，那么公司則需要對業務員進行嚴格的培訓，我們同時也必須做到先推銷自己，進而推銷產品，通過對比法，軟硬兼施法等各種方法來達到我們推銷的目的，通過和客戶分清利益關系來說服客戶相信我們，與我們合作。但是最重要的還是要根據公司給你銷售宗旨來做業務，即動之以情，曉之以理，誘之以利。

六.總結

通過在杭州老哥幫企業管理咨詢有限公司的實習，我真是受益匪淺，收獲豐富。雖然我們公司是一家剛起步沒有多久的小公司，但是其的成功無不像我們展示了它的優點。

1.我明白了一個企業管理模式及其管理制度是一個企業首先必須要做好的一方面，如果企業內部自身雜亂無章，那么就不可能取得良好的經濟效益，而員工就更不可能為企業而做。

2.要對產品市場進行分析及定位，看看其是否有廣闊的發展前景和良好的市場，如果一項產品沒有前景，即使公司有大量的資產作為后盾，那也沒有用的，因為產品在市場上不受歡迎，沒有競爭地位，那么公司是無法盈利的，反而會使公司的權益受到極大損害。 3.要明白公司產品所處的競爭地位及其所處的周邊環境，因為只有這樣才能根據自己目前的狀況作出相應的解決措施，使其在競爭中處于優勢的地位。

4.員工制度，員工是一個公司組成的必要條件，因此公司必須處理好員工的相關制度，這對公司的發展與擴大有著至關重要的作用。

5.這一點我覺得是最重要的，那就是要對業務員進行良好的培訓，因為公司剛起步，很大一部分就必須得靠業務員。

因此，總的來說，通過這次的實習實踐我不但得到了更多的社會工作經驗，同時也更加清楚了自己的人生規劃目標，這次實習更加豐富了我的專業知識，積累了經驗，經過這一個多月的實習，我也認識到自己的不足，為我以后步入社會做了一個良好的基礎，而在今后的實習中，我更加應該把握住每一次機會，為自己的目標更加努力奮斗。

實踐報告個人總結100字篇5

轉眼之間，我已經正式告別了這一學期的學生生涯，迎來了我大學的第一個假期，驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那些無奈，為了不留遺憾，為了使這個漫長的假期過得更加充實，我將為我的這個假期做一個詳細的規劃，提早進入社會，開闊視眼，增長見識。

這次實踐我去了派派樂打工，“凡事想時容易，做時難”本以為這里比其它餐館干凈點，打工也可以輕松點，不就是給顧客點一下餐，收拾一下桌子嗎?這些平時在家也做過，心里還存在僥幸的心理，可是讓我么想到的是剛去的第一天下午就犯錯了，在給顧客點餐時出了差錯，剛好被領班發現，被罵是不能避免的。因此，我心中也是有許多委屈，可事實擺在我的面前，在工作中他們說一就是一，說二就是二，當時領班嚴肅的表情嚇的我說不出話來，我心想萬事開頭難，早接下來的工作中我一定會更加認真。

派派樂里非常忙，每天得等到所有的顧客走完我們才可以下班，所以每天回家也已經很晚了，在加上累，于是我有了辭職的想法，可是又想如果就這樣就半途而廢，什么也學不到，我又覺得很慚愧。而且自己需要學的的還很多，所以我一定要堅持下去。正是有了這份堅持我后面的工作也順利了很多，失誤也減少了。

通過這次實踐讓我認識到凡事一定要堅持，面對社會上形形____的人，也要學會怎么面對，同時，我也學會了要以禮貌溫和的態度與人交流，用心去對待身邊的人。我相信，這次經歷會成為我人生中的美好回憶，它也會時刻的鼓勵我不斷前進，在人生的旅途中越走越長。

時間飛逝，告別了短暫的假期，新學期即將開始，在新的學期里我將會收起那顆脆弱敏感的心靈，用堅持不懈的汗水為自己的明天，為自己的目標而奮斗，我堅信那濺在路上的滴滴汗水，是為我將來的成功奏響的旋律。

實踐報告個人總結100字篇6

春華秋實，歲月瀟湘。轉眼期盼許久的為期一個月的社會實踐就過去了。記得羅馬法學家塞爾蘇斯曾說過：“法乃善與正義之科學。”第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。透過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都明白社會上人際交往十分復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說清楚，只有經歷了才能了解.才能有深刻的感受，大家為了工作走到一齊，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎樣把握了.我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們務必在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行能夠虛心請教他人，而沒有自學潛力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

俗話說："在家千日好，出門半"招"難!"意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照顧，關心，呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!此刻，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立!校園是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，透過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。

一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識潛力的發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識潛力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表此刻認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，能夠對實踐進行指導。實踐，就是把我們在校園所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論就應與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。透過這段時間的實習，學到一些在校園里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好校園里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

一個月的實習生活，說長不長，說短不短，雖未承擔過什么重要的工作，但卻也堅守本職，勤于學習，在平平淡淡的忙碌之中學到了許多書本上學不到的東西與做人的道理。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。期望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。實踐，不僅僅鍛煉著我們的意志，它更大的作用是豐富著我們的知識，讓我們在實踐中鍛煉成長、磨練成才。

實踐報告個人總結100字篇7

童年生活是一個五彩斑斕的夢,使人留戀,使人向往。在盤縣金港幼兒園實習的又兩個星期的日子里，我像個孩子一樣過著與我的孩子一樣的生活。實習生活中發生的一件又一件滑稽開心有趣的事,常常使我更加疼愛這群孩子，更加熱愛這種生活，更加珍惜這份情感!

站在充滿童真童趣的教室里，我感到全所未有的放松。--年12月5日星期一的早上9點，我在小一班教室聽課，跟隨著師生玩中有樂，樂中有學的教學，看完前輩們的教學后，我感受到幼兒園教學其實是一個很靈活的過程，教師要運用多種教學方法才能讓孩子愉快、積極主動地去學習，才能取得好的教學效果。我在10點的時候上了我的_節課。課上我用形象生動的語言和肢體表達了課程的要領，并對《小動物真可愛》這節課做出了創新的編排。課后指導老師又對我的上課給予了針對性的點評。通過自我反思和 點評，我更進一步知道了在教學過程中教具制作要大要直觀立體，顏色要鮮明，明確了教學目標要依據各地區各班級幼兒的實際情況擬定等經驗

--年12月6日早上，由于冬天天氣寒冷，學校要求小班的孩子跟著老師一起在教室做操。當那些花朵兒們站在教室里，跟著老師做著廣播體操時，動作很是滑稽。可他們是那么的認真，我心里由衷的為他們鼓掌，對他們喜歡不已。當我看到那些幼兒們上課積極發言時的勇敢，我由衷的羨慕。那是一份執著的勇敢，在那么多人的目光下，他們可以一如既往的配合老師，恐怕連我也不會做得比他們好。老師，引導給他們一個美麗、溫馨的課堂……

--年12月8日星期四早上，指導老師臨時通知要我去給孩子們上課。在我走進教室講課前，有一個小女孩，她純真的眼睛充滿著尊敬，“老師，你今天給我們講什么呀?”她認真的說。“講一個寶寶和媽媽的故事!”我微笑著回答她。她純真的眼睛里充滿了好奇看著我，歪著小腦袋仿佛正在思考著到底是怎樣的寶寶和媽媽的故事……后來她又笑瞇瞇的詢問：“會不會是一個乖寶寶和媽媽的故事呢，王老師?” “呵呵，是啊!寶寶真棒!今天寶寶們和王老師一起來幫一個小動物寶寶找媽媽，學習它做一個乖寶寶….”雖然我并沒有很刻意去想要怎樣構思怎樣引入課題，但是有了那一張張可愛天真的笑臉，我已經獲得了最大的支持和肯定，我早已把給他們上課當做是每天最大的快樂和收獲，所以，跟著我的孩子在一起，我從來不害怕!那節完全沒有準備的課我同樣大膽地勇敢的上得很成功!

轉眼間，又兩個星期過去了，離離開幼兒園的日子又近了，心里很是舍不得。

實踐報告個人總結100字篇8

寒假已有幾天的時間了，整天在家悶著也不是個辦法，我和妹妹早想出去了，于是，小姨答應我們今天帶我們出去玩。

大多數工作者已放假，城里的公交車自然很紅火，雖然寒風四起，但過節使人們不在乎這些，自然商場是我們最明智的選擇。于是，我們來到了崇文門的新世界商場。

說實話，雖然到處搞特價，但商品并不便宜。沒什么可買，我們便來到了四樓的文化商場，我和妹妹跑來跑去地彈樂器，忽然看見了一個小屋，里面擺著小凳子和一些像做蛋糕的桌子，我好奇的走了進去，原來是一個藝術小屋。

經詢問，桌子上擺的是做陶藝的工具。做陶藝三十分鐘10元，如果帶走陶藝要再交10元。小姨問我們做不做，我倒要試一試。阿姨揉了揉泥，放在了轉的儀器上，只見她雙手微微沾了點水，握在泥上，等泥成為圓形，她的一只手鉆入中間，使這塊泥有了形。

該我做了，我先按照阿姨那樣做，使它更圓;可是怎樣才能讓它變成好看的形狀呢?小姨問了一下，我掐了它的脖子一會兒，它立刻成型了，正在這時，我一不注意，它錯了點兒位，壞了。可我怎么弄都不行，只好請教老師了，她再次給我弄成了原樣，我繼續做，做得滿手都是泥，最后，我做的一般，沒買下它。

通過這次做陶藝，我又結實了一種藝術，感到無比的高興。藝術無止境，我要多多實踐，使知識面更廣、更開闊。

實踐報告個人總結100字篇9

七月，在酷暑中迎來了作為大學生的第一個暑假，同時也迎來了作為大學生的第一次社會實踐。雖天氣炎熱，烈日當頭，我們 七月天 暑期社會實踐分隊毅然踏上了社會實踐的道路。想通過社會實踐，讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識;想通過社會實踐，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性;想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

我們 七月天 實踐小分隊的實踐內容是 走進農民工子弟小學，開展 留守兒童夏令營 活動。

我們希望用我們微薄的力量聯合具有社會影響力的社會機構在陪伴孩子們歡樂的同時也能喚醒人們對這一弱勢群體的關注，同時，我們的目的更在于在有限的時間內教會孩子們如何安全地、有意義地度過暑假，盡量避免暑假意外的發生。

活動前期，也就是六月份，我們做了大量的準備，雖然時間很緊而且與期末考試時間有沖突，我們還是認真的寫策劃，聯系有能力的同學組隊，終于我們組成了一支相當有規模且有專業能力的實踐小隊，隊里成員包含來自南師大動力工程學院、教科院、新傳院、物科院以及南中醫南郵在內的南京其他高校的具有專業能力的同學。緊接著我們分工明確，有的去聯系指導老師，有的去聯系社會各方面社會機構，有的去制作隊服橫幅，有的去采購必需品，還有的就是去聯系堯化門民工子弟小學的校領導。雖然中間也遇到了一些阻礙，但我們還是一一克服了，一切準備工作都有條不紊的進行著。

7月1日到5日是我們真正的夏令營時間。大學生“留守兒童夏令營”暑期社會實踐活動總結大學生“留守兒童夏令營”暑期社會實踐活動總結。由于我們準備工作做的而相當充分，所以一切都順利的展開了，七月一日上午，我們舉行了一次簡單而又有氛圍的開營儀式，我們請來了南師大動力工程學院09級輔導員王磊老師和南京堯化門流動人口小學的老師為我們作指導講話，請來了南京電視臺和南京日報的媒體朋友來為我們做宣傳報道，并且請來了所有小朋友的家長到場了解我們舉辦夏令營的意圖和內容，得到了老師，家長，媒體朋友，小朋友們的支持，然后我們還舉行了一次禮物贈送儀式，送給小朋友們一些書本和筆，代表我們的心意，希望他們能更快樂。開幕式上還有個精彩環節，就是讓所有到場的人把手涂滿顏料，將手印留在我們的宣傳橫幅上，算是對我們夏令營活動的見證。

1號下午，我們便正式開始了我們夏令營的支教活動，我們的課程內容也安排的非常豐富，幾乎各個方面都有涉及，有安全教育(急救知識、安全用水電、交通安全、演習教學等)，衛生環保(夏季飲食衛生教育、環保節能小常識等)，音樂教程(通俗的勵志歌曲，由專業的同學帶樂器來調動小朋友的學習熱情)，美術手工(用身邊的廢舊材料制作精美的手工藝品、環保袋等，同時也是環保的宣傳)，語文(成語故事短劇表演、隨堂講作文等)，算術比賽(利用半個小時的時間讓孩子們做一份算術題，前三名能獲得一定的小獎品)，趣味單詞(用有趣的方式來教小朋友一些簡單的英語單詞)，戶外拓展(舉行各種小朋友感興趣的趣味活動)，每個科目都有專門的隊員負責，我們都認真備課，希望能帶給小朋友們最好最生動的夏令營。

而我則是負責戶外拓展的部分，事先，我們上網搜了幾百個適合小朋友玩的游戲，然后一一認真篩選，我們希望我們的戶外拓展課能給小朋友們帶來新奇的感受，讓大家都能積極參與進來，得到歡樂。

下面具體講講我們戶外拓展課吧，由于1號下午氣溫實在太高，出于避免孩子們出現中暑等意外的發生，我們臨時決定把戶外拓展改成了室內活動課，還好早有這準備，我們也準備了許多適合室內開展的游戲，比如表演猜成語(在白紙上寫一個成語，派一個同學在臺上根據紙上寫的成語，表演成語的動作,讓其他的同學猜他表演的是什么詞語)，蹲蹲游戲(把要記憶的詞語分給同學,每一個同學代表一個詞語.我們說到哪個詞，代表哪個詞的同學就要蹲下去，考小朋友們的反應速度，最后決出勝利者)等等，由于我們采取積分制 即勝利者加分最后給積分最高的小朋友發獎，所以極大的提高了小朋友們的參與興趣，大家興趣高漲，把氣氛推向了高潮。

而3號下午，我們把活動區搬到了室外操場，真正的戶外拓展了，我們也玩了2個游戲：一：巧解手結(即10個人圍成一圈,然后隨機的用手握住對方任意一個人的手。記住左右兩邊的人，然后散開,隨意走，突然喊停!收縮握住剛剛左右人的手，然后可以做任意身體的旋轉等等方法來解開相互纏繞的手結，恢復成初始的自然順序。但不能松手，哪個小朋友方向反了則要表演節目)二：坐地起身(即先四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上。《坐的意思是屁股貼地，正常來說一個坐在地上的人，是無法手不著物的站起來的》四人手 橋 手，然后要他們一同站起來。然后再多人一點，如六至七個人，最后再試試十四五人一同站起來，那難度就會高了。)由于這些游戲一切愛你小朋友都沒玩過，所以小朋友們非常有興趣，大家玩的都很高興，在高興的同時，我們也把 合作 團隊意識 等重要思想灌輸給了他們，希望對他們成長的道路有所幫助。

當然除了戶外拓展課，其他的課程更加精彩，因為這些都是我們用心去為小朋友們準備的，我們的努力基本都達到了預期的效果。

5號下午，我們以化妝舞會的形式舉辦了一個閉營儀式，面具都是之前美術手工課上小朋友自己做的，大家玩的不亦樂乎，然后我們根據最后的積分情況，為所有小朋友發了獎狀和獎品，此次留守兒童夏令營也算圓滿結束了。

短短的5天，讓我們學會了好多，在帶給小朋友歡樂的同時，我們其實也受益頗深，最深刻的2個便是責任，由于使我們自主舉辦，小朋友的安全問題也成了家長老師媒體朋友問的最多的問題，我們從最初的不周到一步步完善，從細節做起，包括避免路上出問題，我們接送小朋友回家或來學校，準備防暑降溫藥品等等。。。不敢一絲一毫懈怠，功夫不負有心人，整個夏令營過程一些都順利。

其次，我們也體會到了做老師的辛苦，雖然小朋友都只才四五年級，可也有小調皮，小搗蛋，我們在讓他們學會遵守紀律又避免打擊他們的積極性方面也算絞盡腦汁，最后采取了積分制，對于表現好的孩子，我們給予加分，并在夏令營活動結束獎勵，對于表現不好的孩子，我們則減分，這個措施的實行，孩子們上課變得聽話了很多，我們上起來也變得十分順利。

還有，我們的隊伍也更加團結在一起，因為天氣太熱，人難免浮躁，加上活動期間難免出現各種各樣的問題，我們相互鼓勵，群策群力，團結在一起，把一個個問題都順利克服，凝聚力體現無疑。每天結束后，我們也聚在一起，及時反思不足之處，并討論解決的方案，再商量第二天的計劃，落實到點，團隊的力量的確是強大的，我們最終收獲了成功。

這次實踐活動為留守兒童帶去快樂而有意義的暑假，我們用真心換來了他們的開心。我們非常自豪。相信小朋友們能在這個夏令營中學會許多，當然，不只是他們，我們也學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

實踐報告個人總結100字篇10

為積極響應團中央、團省、市委關于組織開展大學生志愿者暑期文化、科技、衛生“三下鄉”社會實踐活動的通知精神，今年暑假期間我院結合實際，突出“舉團旗跟黨走知識興農村 技能進千家”的主題，充分發揮校企結合及專業優勢，并制定了具體活動措施，組織開展了追尋紅色足跡、政策教育宣講、企業幫扶、技術支農、能源興農、文藝演出、農家書屋、關心留守兒童等一系列實踐活動，向中國共產黨建黨__周年獻上了一份厚禮。

近年來，__電氣職院以培育高素質、高技能、高情商的專業技能人才為己任，始終把教育教學質量和學生的素質提升工程擺在重要位置。此次，活動與學校特色專業緊密聯系，例如，結合風力發電設備制造與安裝專業，學生把新能源政策與新農村能源建設的主題相結合，在村民中宣傳、普及節約用電、安全用電的知識，并告訴村民如何選用節能環保的電器、農用機電設備以及沼氣設備等。同時，圍繞村民生產中常見的農用機具應急搶修、家電產品的維修等實際操作業務，讓學生與農戶面對面交流，動手解決實際問題。此外，通過走訪老戰士、與留守兒童談心交流、宣傳農村衛生知識等活動，接受革命傳統教育，了解農村現狀，培養大學生的社會責任心。

__省第九屆“挑戰杯”課外學術競賽活動中獲得一等獎鄒明智同學結合__企業產品向村民介紹了純電動汽車并展示了自己產品的優勢。二等獎的獲得者羅佳俊同學，用自己發明的太陽能熱水器優化系統解決了需要放一段涼水才能有熱水的問題，大大地減少了水的浪費。風電專業的同學用自己的專業知識結合__企業的風電產品模型，給農民講授風力發電，能源環保的知識。

在“追尋紅色足跡”活動中，大學生參觀了__故居、劉少奇故居、彭德懷故居，同時與參加過朝鮮戰爭的湯志新、劉學榮兩位老人談心，接受革命傳統教育。在講述當年在朝鮮戰場奮勇殺敵的故事，談到今天的幸福生活，劉老語重心長的說：“今天的好生活，你們要珍惜。作為大學生更要學好知識報效祖國。”臨別時，老兵們還用標準的軍禮送別“三下鄉”的同學。

志愿者們在新洲鎮志愿服務和調研，他們慰問福利院的老人，送去冰箱;走訪貧困戶，送去慰問金，在熱日炎炎下與農民同勞動體驗生活，在黃林偃村建立農家書屋給當地百姓去送去科技致富的書籍，晚上與鄉親們一起觀看紅色經典電影，并送上了精彩的文藝節目，他們謳歌今天的幸福生活給鄉親們帶去文藝大餐。志愿者的身影穿梭在田野，他們的感人事跡留在新農村，一群可愛的大學生，正用自己的行動助推__“四化兩型”。

此外，學院還與__集團聯動服務社區，學院周邊五個社區分布著近3萬的職工和家屬，建設新型和諧的社區，既能給企業職工帶來舒適的環境，同時也給學生帶來了鍛煉的機會。

活動涵蓋了家電維修、法律咨詢、房產咨詢、手機貼膜、磨刀、文藝晚會、紅色經典電影等等方面，真正做到了校企聯動共同建設和服務社區群眾，貼近群眾生活。

“舉團旗跟黨走 知識興農村 技能進千家-----穿著工作服走進新農村”明確的主題，鮮活的內容，豐富的實踐，“三下鄉”社會實踐活動讓大學生走出了大學圍墻，走出了書本。政治宣講團袁文志同學說：“書本的知識通過實踐讓我們學以致用，“三下鄉”社會實踐雖然比較的辛苦，但是能給當地村民帶來知識與技能，能對農村的經濟發展有所改變，那是一件多么令人振奮的事情。”

__電氣職院“三下鄉”社會實踐活動，受到長沙晚報、__日報、__經濟電臺、__都市頻道、常德津市電視臺、等媒體關注并紛紛報道，也受到了當地政府和居民的歡迎。活動結束時，津市新洲鎮王學新鎮長向同學們致謝：“__電氣職院真是一個大熔爐!培養了多么可愛的大學生，你們與農民同吃同住感受農村的生活，工農心連心，給新農村建設帶來了知識與技能，希望你們來，希望你們再來!”

__電氣職業技術學院從上至下高度重視，大學生“三下鄉”社會實踐活動，活動緊扣時代主題，卓有成效，已成學生不可缺少的德育實踐大課堂。