我班同學個個因加分而變得十分積極。為了那分，人人狂寫RJ（日記），上課積極JS（舉手），加了n多的分。據說，全班總分是一個天文數字，日記的篇數是個天文數字，連舉手次數也是個天文數字！為了趕上這股“潮流”，我媽媽在家里也擬定了“加減分政策”。

我用算式表示政策的其中幾條，（注：1分=1min“電腦時間”），No．11RJ=5min，2RJ=基本篇數；No．2作業優★=2min；No．3每天自己疊被子=5min……以前實行時，我很不積極，因為我有時候根本辦不到其中的項目，還經常被扣分。我嘗試過適應，可無論如何也適應不了，沒辦法，加減分政策停用了！

媽媽仍不甘心。過了不久，媽媽為了激勵我學習，讓我有學習和運動的動力，以及加強時間觀念，攪盡腦子，改革了加減分政策，取消了大部分難以辦到的加分，只剩下考試、日記等加分，還新增了許多輕松的加分，如，睡覺在九點半之前，提前一分加一分；每天跳躍活動，跳20個，加5分……這可把我興奮壞了，這么輕松的加分活動！于是，我打起了小算盤，提前20分鐘睡覺，每天跳躍40個！哇！就有30分鐘了！于是，我開始了加分之旅。打亂了正常的作息時間，有一次連我每天必看書的時間都省了。我開心，媽媽傷心。媽媽本意是促進我學習的動力，而我卻一心要加分，成為“為加分而早睡、運動”了。媽媽在無奈中，再次停止了加減分政策。

為了我，媽媽又在繼續思考新政策……我也明白了，為什么同學們“瘋狂”學習，他們不僅是為了得到誘人的獎品——零食，最重要的是他們得到了榮譽與快樂！

穆罕默德說：“如果我不能把山喚來，那就我過去好了！”媽媽又在積極醞釀新方案。她既然決心已定，我也只有盡力去迎接新政策吧，她也煞費苦心的。