“嗬---嗬---嗬---你看你考這是什么成績呀！你要我怎么說你呢？你看人家……”哎喲！媽媽使出了她的“殺手锏”---“宇宙超級無敵嘮叨法”，這可不是吹的，媽媽就算念上個七七四十九天也不會覺得累，不過這次罵的可不是我，嘿嘿！是妹妹，我就坐在一旁幸災(zāi)樂禍，一邊喝熱茶一邊“看戲”。

“你給我好好反省……晨欣——”啊哈？我最近也沒做啥壞事呀？也沒惹媽媽生氣啊？管他的……“啊…那個，什么事啊！”

“這個暑假你妹妹的學(xué)習(xí)就交給你了，你要幫她檢查作業(yè)，還有復(fù)習(xí)這個學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容，順便教教她一些比較基礎(chǔ)的內(nèi)容……”

“停——”我緊閉雙眼，捂住了媽媽的嘴巴，“明白明白，我明白！總之不就是讓我當(dāng)個‘小老師’嗎？簡單，包在我身上啦！”雖然當(dāng)時我拍拍胸脯，滿懷信心地答應(yīng)了，可問題也在教妹妹后隨之而來……

第一堂課

鐘聲敲響（其實也沒有），妹妹背著書包進(jìn)來了我的房間：“老師好！”還真像那么回事！“嗯！你好，去那兒坐，拿出學(xué)習(xí)用具。”

妹妹走向了書桌，把書包打開，拿出了一些學(xué)習(xí)用具，又拿出了她的暑假作業(yè)，說：“老師，這是我的暑假作業(yè)，請過目！”妹妹遞到我面前，我故意清了清嗓子：“咳咳咳——我看看，你去看書吧，就看那本《獲獎作文》。”我指了指書架。“嗯！”妹妹拿出《獲獎作文》，專心致志地看起來了。我也拿起她的作業(yè)本，一題一題仔細(xì)地看，首先有《開心暑假》，還得寫十篇日記，改錯題，抄錯題……什么！這么多，光檢查這些我就夠嗆，還得教她……不過妹妹比我更可憐，她還得完成那么多作業(yè)呢！

“好，請停下來看書!今天學(xué)習(xí)詞語。詞語就是……”我滔滔不絕地講了起來，正當(dāng)我遨游在詞語的海洋之中時，妹妹卻問：“老師，我聽不太明白，可不可以再講一遍？”

哦麥尬！我暈……

第二堂課

還是和昨天一樣，妹妹背著書包進(jìn)來了我的房間：“老師好！”

“嗯！你好，去那兒坐，拿出學(xué)習(xí)用具。”妹妹走向了書桌，把書包打開，拿出了一些學(xué)習(xí)用具，又拿出了她的暑假作業(yè)……今天不一樣的是我要開始檢查她的暑假作業(yè)了。我小心翼翼地打開書，仔細(xì)地檢查，才一頁就發(fā)現(xiàn)了好幾題錯誤，真是氣得我直蹬腳：“上來！你看你，才一頁就錯這么多題，這題應(yīng)該……”我又開始滔滔不絕地講起來了，說得我口干舌燥。幸好妹妹最終聽進(jìn)去，全部改正確了，不然豈不白費我的口水？

……

第十二堂課

又是老樣子，妹妹背著書包進(jìn)來了我的房間：“老師好！”

“嗯！你好，去那兒坐，拿出學(xué)習(xí)用具。”說得我都有點膩了。妹妹走向了書桌，把書包打開，拿出了一些學(xué)習(xí)用具，又拿出了她的暑假作業(yè)……在一陣檢查作業(yè)的過程后，我說：“今天學(xué)習(xí)作文，作文是由……”這次妹妹似乎也聽厭了，竟偷偷看起了漫畫書，我氣得不知說什么好，干脆扔下書本——我不教啦！最后，經(jīng)過媽媽一番苦口婆心地相勸，我才又回到“崗位”，繼續(xù)我的“教學(xué)生涯”。

……

O．第三十堂課

今天是最后一天，我要讓妹妹進(jìn)行一次測試，考卷是我自己出的哦！1小時——計時開始！在充滿嚴(yán)肅又十分安靜的一個小時過后，在妹妹把卷子交給我過后，又由我這個“小老師”批改過后（程序真夠麻煩的！），成績終于出來啦！總分220（因為是數(shù)學(xué)語文英語合并成一張考卷），妹妹考了……“咚咚咚——”202分，進(jìn)步真大！可把媽媽高興壞了。

看著我們一家和樂的樣子，我自己也不由得會心一笑，我想，當(dāng)一名教師，不光要有豐富的知識，還要有一顆心――耐心。而做一名學(xué)生，只要好好學(xué)習(xí)，才是對老師最好的回報。這時，我忽然找到了一種成就感，原來這就是吹盡黃沙始到金的感覺。