開始的開始是我們的歌，最后的最后是我們?cè)谧摺?/p>

——《青春的紀(jì)念冊(cè)》

不知不覺，初中生活已經(jīng)悄悄溜走了一年。突然想起，去年的六月，我們?cè)?jīng)這樣走過——

那是一個(gè)沒有蒲公英的季節(jié)，我們卻要像蒲公英一樣飄散。沒錯(cuò)，的確是到了最后的日子了。我一天天細(xì)數(shù)著，我們恐怕沒有多少時(shí)間狂歡了，我期待那一天的來臨，卻更害怕它的到來。離“小升初”考試越來越近的時(shí)候，我們的小學(xué)生活仿佛就要落下那華麗的帷幕，可這不是我們所期待的，任何華麗的辭藻都無法詮釋我們那時(shí)的感受。

六月，是個(gè)時(shí)間的渡口。我站在那里，送走一個(gè)又一個(gè)揮之不去，無法稀釋又無法繾綣的名字。

放假前的最后半個(gè)月，我沒有買那些花花綠綠的本子。記得我的，不用去靠翻那些華而不實(shí)的紙張；我想記住的，也不用靠翻那些資料去記憶。

未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開始了漫長的追逐云彩的旅程。畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過得好象流沙，看起來漫長，卻無時(shí)無刻不在逝去。想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻已在指間悄然溜走。一切似乎都預(yù)想得到，一切又走得太過無奈。

記憶從校園離開，收藏進(jìn)內(nèi)心的匣子，那是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。