時(shí)間強(qiáng)硬的把童年從我身邊拉走，卻又把成長(zhǎng)送給我作為補(bǔ)償；秋中的九月當(dāng)我信步走向昔日的學(xué)校大門，六年級(jí)的“半初中”生活以把握渲染。

“半壇瑟瑟半壇黃”的花壇證明了我到了這相伴五載的校園。人群的流動(dòng)是我很煩惱，能臟了衣服鞋子是要被媽媽罵的。戀舊的性格使我在這些完全陌生的面孔中感到恐慌，我在人群中拼命的尋找昔日的同學(xué)好友。啊！看，平日和我結(jié)為死黨的她在向我揮手，我突然感覺就像是迷路后終于找到了自己的家人。

新的教室在四樓，高的就像美好的夢(mèng)，新的課本在陽光的折射中熠熠生輝，像是要為我們編織金色的路。好的心情溢出，發(fā)現(xiàn)老師的脾氣很好，看上去溝通沒問題，我終于綻放了六年級(jí)生活中的第一笑，我想著一定很燦爛。

由于時(shí)間的漫步，一時(shí)爆發(fā)的興奮由由衷的喜悅代替，回到家，滿屋的菜香味讓我感到了家的溫馨和媽媽的愛。

開學(xué)第一天是一張嶄新的頁(yè)面，我們一天天在這上面描繪；開學(xué)的的一天是一個(gè)新的景點(diǎn)，我們不是漫游而是創(chuàng)造；開學(xué)的第一天是一個(gè)新的起跑線，讓我們積蓄力量，從今天開始，向前，沖！！